關于演講比賽方案模板合集8篇
為了確定工作或事情順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的演講比賽方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講比賽方案 篇1
一、比賽時間：20xx年4月8日下午 二、比賽地點：學校足球場
三、比賽參與對象：七、八和九年級每班選派一名選手
四、指導思想：教育部關工委根據(jù)黨和國家對關工委的工作要求，結合青少年成長特點和教育規(guī)律，創(chuàng)造性地開展了五好公民系列主題教育活動。旨在傳承弘揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。
五、活動目的：以“老師您好 我的'好老師”讀書活動為契機，積極開展多種形式的主題教育與社會實踐活動，寓德育教育于活動之中；創(chuàng)新活動形式，把主題教育與社會實踐活動與班、隊活動結合，通過主題班會、征文比賽、演講比賽、社會實踐體驗等形式，使主題教育活動的每一個環(huán)節(jié)都發(fā)揮積極的德育教育作用
六、演講比賽規(guī)則：
1、 七、八和九年級各班選派1名選手參賽2、演講時間控制在3-5分鐘以內3、賽前選手抽簽決定出場順序
4、獎勵：一等獎3名，二等獎4名，優(yōu)秀獎若干名
七、評委：朱迎霞、劉銘芳、梅小云、曹璐、劉艷芳、陳蕾、孟伊玲、孟金蓮 八、統(tǒng)分：余愿 九、獎狀準備：嚴定德 十、要求：
1、演講內容要求圍繞“教師你好 我的好老師”的主題展開。體裁不限（詩歌除外）。主題鮮明、觀點明確、文字簡潔，具有較強的創(chuàng)新性、嚴肅性和時代感。
2、決賽演講過程中要求脫稿，普通話標準，語言流暢，演講技巧嫻熟。具有較強的感染力。每位選手的演講時間限時3-5分鐘以內。（超時或時間太短酌情扣分） 十一、評分標準
�。ㄒ娫u分表） 十二、活動獎勵
1、設獎：按得分去掉一個最高分和最低分，按從高分到低分設表演一等獎3名、二等獎5名、三等獎5名。
2、按一等獎、二等獎、三等獎，分別獎筆記本一個加班級管理分10分、8分、6分。
評分標準：
1：著裝整齊，大方得體�！�10分】 2：吐字清晰，普通話標準�！�20】
3：表現(xiàn)力應變能力強，能活躍氣氛�！�20分】 4：觀點鮮明，內容充實生動�！�25】
5：具有創(chuàng)意性，演講結構清晰，論據(jù)充足，邏輯性強�！�25】 6：去掉一個最高分和一個最低分平均成績?yōu)楦鬟x手最后得分。
北景港中學“老師您好 我的好老師”演講比賽評分匯總表
演講比賽方案 篇2
一、 演講主題
以工作“崗位與責任”為主題，具體題目自擬。
二、 參賽對象
全體員工
三、比賽實施
1、總部：事業(yè)部、職能部門以公司總部為單位組織開展比賽，先由各事業(yè)部、職能部門通過內部預賽后，最終選出一名優(yōu)勝者參加總部演講總決賽，本部總決賽由人力資源中心企業(yè)文化組負責組織；
2、各銷售大區(qū)：以大區(qū)為單位組織開展比賽，先由各銷售區(qū)內部預賽后，最終選出一名優(yōu)勝者參加銷售大區(qū)演講總決賽，銷售大區(qū)決賽由大區(qū)運營管理部負責組織（注：
1、副大區(qū)參與大區(qū)的總決賽；如有特殊情況如區(qū)域比較偏遠，且區(qū)域人數(shù)較多，可以自行在副大區(qū)進行決賽，但需要提前與人力資源中心報備，審核通過后方可進行；
2、外派人員如財務、技術、倉儲等人員就地參加本區(qū)域的比賽）
3、具體參賽評分標準詳見附件《評分細則與標準》。
四、時間安排
1、預賽：
總部： 各事業(yè)部及職能部門于11月20日至12月10日自行組織完成預賽，并在12月15日前將參加總決賽人員名單及演講稿發(fā)至人力資源中心內郵；
銷售區(qū)：各銷售區(qū)根據(jù)工作安排于12月28日至xxxx年1月20日自行組織完成預賽，并于1月25日前將參加總決賽人員名單及演講稿發(fā)至各銷售大區(qū)人事/運營主管。
2、決賽：
總部：根據(jù)預賽結果，于12月30日前完成總決賽；
銷售區(qū)：各銷售大區(qū)于xxxx年2月5日前完成總決賽，并將總決賽結果及獲獎者演講稿發(fā)送至人力資源中心。
五、內容要求
1、題目自擬，內容健康鮮明、突顯陽光與正能量；
2、演講主題范圍圍繞日常工作中“愛崗敬業(yè)、職業(yè)操守、忠誠奉獻”，也可以講述本人或身邊同事的愛崗敬業(yè)、職業(yè)操守忠的經(jīng)典感人故事；
3、演講稿要求字數(shù)在800字以上，演講時間3-5分鐘，力求主題突出、素材豐富、事跡生動、文筆流暢，有較強的.感染力、號召力和宣傳引導作用。
六、獎項設置
1、各決賽單位：特等獎1名、一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干名，優(yōu)秀獎若干名；
2、根據(jù)各大區(qū)組織活動實際情況設置“最佳組織獎”若干名；
七、 比賽規(guī)則
1、演講次序以抽簽方式進行；
2、預賽演講環(huán)節(jié)由評委根據(jù)演講稿內容、演講情況現(xiàn)場評分，根據(jù)參賽選手得分排名評出優(yōu)勝者參與決賽；
3、決賽分為演講、知識搶答、即興PK環(huán)節(jié)，根據(jù)第一輪演講分數(shù)評出前四名進行搶答環(huán)節(jié)，從知識問答成績中選出前二名進入特等獎與一等獎PK環(huán)節(jié)。具體知識問答題、PK題評分標準另行發(fā)放。
4、評委：由各決賽主辦方組織，并提前培訓評分規(guī)則。
八、其它要求
1、各部門及銷售大區(qū)要高度重視本次演講賽，在安排好正常生產(chǎn)經(jīng)營工作的同時，及時做好參賽準備，確�；顒尤〉脤嵭АｄN售大區(qū)預、決賽考慮結合區(qū)域、大區(qū)會議、培訓時間集中組織進行。
2、演講參賽者男女不限，要求普通話標準流利，脫稿演講，儀表端莊，著裝整潔，舉止大方，有良好的精神風貌，演講時間控制在3-5分鐘。
九、附件【評分細則與標準】
演講比賽方案 篇3
為了進一步推動素質教育的深入開展，培養(yǎng)學生學生口頭表達能力。決定于4、5月開展學生演講比賽，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、比賽時間：4月21日----5月20日 ，每周星期三班、隊會課時間（也可以利用其他活動課進行），由班主任和中隊輔導員共同組織，學校大隊部到各班檢查開展情況。
二、比賽地點：各班課室
三、主題內容：演講以“我與紅領巾一起成長”為主題，題目內容自定。
四、演講時間：演講時間控制在3分鐘內，保證每個學生都有上臺演講的機會。
六、評獎辦法：本次比賽以班為單位，設一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
七、評分標準：從主題內容、演講技巧、儀表臺風等方面綜合評定學生成績，由班主任和中隊輔導員連同部分學生代表擔任評委。
八、各班4月20前把演講比賽獲獎名單報大隊部，學校安排時間進行表彰。
xx少先隊大隊部
20xx年4月
演講比賽方案 篇4
為進一步營造優(yōu)良校風學風，展示當代大學生的綜合素質，推進我院省級示范校建設工作。經(jīng)研究，決定在隆平校園文化藝術節(jié)期間舉辦“守紀律、講規(guī)矩、做表率”演講比賽活動，具體方案如下：
一、指導思想：
為進一步加強學生的日常行為規(guī)范管理，堅持以人為本，培養(yǎng)健康、規(guī)范、文明的大學生，意在讓學生在活動中感悟、在實踐中體驗，促進學生身心健康發(fā)展，從而使自己的'文明意識得到進一步增強，進而倡導全校師生守紀律、講規(guī)矩、做表率，以健康的心態(tài)，誠實、寬容地對待身邊的人，為省級示范校建設營造良好的學習工作環(huán)境。
二、演講內容及要求
以“守紀律、講規(guī)矩、做表率”為主題，演講題目自擬，結合生活中的所見所聞，特別是要針對學生在校如何遵規(guī)守紀、尊敬師長、團結同學、身心健康、努力學習和注意人身安全等方面進行具體的闡述。演講材料自行創(chuàng)作，講稿結構嚴謹，內容生動感人，文字通俗精彩，論述精辟深刻，有較強的思想性和感染力。
三、參賽對象：
全體學生。(每個系部推薦2名參賽)
四、比賽時間及地點
20xx年 月(具體時間另行通知)
五、比賽規(guī)則：
1、本次比賽采用限時演講和即興提問，演講時間限為6分鐘以內，即興提問限為5分鐘。
2、比賽采用抽簽順序制(抽簽在比賽前進行)，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿。
4、一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
六、評分標準：
(一)、 演講內容(35分)
1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人(15分)
2、所演講的材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神(10分)
3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝(5分)
4、文字簡練流暢，具有較強的思想性(5分)
(二)、語言表達(35分)
1、演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。(10分)
2、演講表達準確、流暢、自然。(10分)
3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。(15分)
(三)、形象風度(15分)
演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。
(四)、綜合印象(5分)
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。
(五)、會場效果(10分)
演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果;演講時間控制在6分鐘之內。
七、獎勵辦法：
一等獎1名，二等獎2名，優(yōu)秀獎若干。
八、演講比賽活動流程：
1、布置會場
2、介紹評委以及宣讀比賽規(guī)則和評分標準
3、演講開始
4、評委打分
5、活動總結
6、比賽結束
建議：1、主題選擇“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明大學生”
2、支部推薦2人，賽前1周審稿，不合格的不參賽，嚴格把關。
演講比賽方案 篇5
為了適應新時期課改要求，提高我校學生英語應用能力，創(chuàng)建良好的英語學習氛圍，豐富我校的校園文化，豐富我校文化藝術節(jié)的內容，政教處、校團委、高二英語備課組決定聯(lián)合舉辦20xx年慶“五·四”英語演講比賽。
一、活動目的
提高學生英語口語水平， 營造英語學習氛圍，豐富學生課余生活。
二、參賽資格
高二年級學生
三、比賽程序
比賽分兩個階段進行：初賽和決賽。
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初賽話題：
my life（人生）
love（愛）
environment protection（環(huán)保）
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初賽形式：
各班自行組織英語演講比賽，可以聘請英語老師做評委，也可以聘請本班學生做評委。
初賽要求：
各班應廣泛動員學生參與演講比賽活動，并在英語老師的指導下完成演講詞的撰寫，各位選手參賽時必須是脫稿的，比賽流程要和決賽的流程一樣，充分準備，擇優(yōu)選擇，確保參加決賽選手的水平。
初賽時間：
各班在4月10日前完成，并上報參加決賽學生的名單。
（二）決賽：
演講題目：同初賽。
參賽資格：各班擇優(yōu)推薦1名選手參加決賽。
比賽環(huán)節(jié)：
1、抽簽決定出場順序；
2、定題演講：每位選手首先進行5分鐘以內的`有準備發(fā)言，主題為：
my life/love/environment protection
3、回答問題：由英語教師負責就演講的內容提問，1～2個問題，回答時間為2分鐘。
4、評分：5～7名評委的平均分為選手得分。賽后即公布全部選手成績和名次。
5、各班可組織英語文藝節(jié)目，包括短劇、英語歌曲等，擇優(yōu)在比賽過程當中進行表演。
6、在全年級擇優(yōu)挑選學生主持人。
評委組成：
評委團由5～7名英語教師組成（具體人員待定）。
比賽場地：水泥操場
比賽時間：4月下旬
四、獎項設置：
設一等獎2名、二等獎4名、三等獎若干名。推薦優(yōu)秀選手參加恩施州英語演講比賽。
五、評分標準
定題演講（ 60% ）
回答問題（ 40% ）
合計
內容
25分
10 分
100 分
語言
25分
10 分
技巧
20 分
10 分
得分
內容要求：
主題－內容清楚、切題、中心突出，全部文字為個人原創(chuàng)；
結構－合理展開、闡釋充分、證據(jù)相關、邏輯性強；
表達－生動不枯燥，無語言錯誤，語言地道，有修辭技巧，吸引注意力。
語言要求：
語言要求：語音標準度－使用較標準英國英語或美國英語；
語音準確度－發(fā)音清晰，音調、音高合適，用詞準確、相關；
語言流暢度－連讀、詞重音、句重音、語調和節(jié)奏。
技巧要求：
表現(xiàn)力－有適度的幽默感，手勢、眼神、表情、肢體語言恰當適度；
情緒－有感情與氣勢，精神飽滿有自信。
演講比賽方案 篇6
為了豐富員工的節(jié)日文化生活，鍛煉大家的演講能力，提高大家的口頭表達能力，從而增強招生效果，同時給大家提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，中心領導研究決定舉辦演講比賽�，F(xiàn)將有關比賽事宜安排如下：
一、 時間：20xx年12月26日預賽，12月31日決賽。
二、 地點：預賽安排在21樓一教室，決賽安排在8樓3教室。
三、 主辦單位：深圳xxx培訓中心
四、 策劃者：xxxx
五、 組織者：xxxx
六、 演講主題：主題不限，自行命題，歌頌黨、國家、贊美家鄉(xiāng)、宣傳單位及個人、項目介紹、公開課演講、班內宣傳等
體裁均可，但演講內容要健康向上。
七、 參賽人員：各事業(yè)群總經(jīng)理、項目經(jīng)理、分校校長、樓層主管必須參加，其他人員自愿參加。
八、 觀摩人員：參賽者及其他人員。
九、 工作人員：
主持人：xxxx
照相人員：xxxx
計分員：xxxx
十、 評委（7人）：
xxx
十一、 仲裁委員會：
仲裁長：xxx
副仲裁長：xxx
職責：裁定預賽中第十一名以后的相同分數(shù)選手及決賽中前
六名以內選手或第五名以后相同分數(shù)選手的名次。
十二、 獎項設置：
一等獎：一名
二等獎：兩名
三等功：三名
十三、比賽規(guī)程：
比賽前由該項目負責人組織參賽選手抽簽，決定比賽順序。
1、 主持人宣布：深圳xxx培訓中心第三屆員工同樂、辭舊迎
新有獎文體活動演講比賽現(xiàn)在開始；
2、 主持人介紹參加演講賽的各位領導、仲裁委員會成員、評
委及工作人員名單；
3、 仲裁長宣布評分標準及注意事項；
4、 主持人宣布演講正式開始：
首先請1號選手▁▁▁上臺演講……演講完畢，請評委亮
分……(評委亮分、主持人報分、計分員計分、支持人公布去
掉一個最高分和最低分，1號選手最后得分)如此依順序向下，
直到所有演講者演講完畢。
5、 休息10分鐘（其間由仲裁委員會決定演講賽名次），如
果發(fā)生前六名或第五名以后2個相同分數(shù)者，則由仲裁委員會
決定前六名、第六名選手名次；
6、 主持人宣布演講比賽最后結果（采用倒讀數(shù)方式）：
（1）、宣布三等獎選手名單（3名）、頒獎；
�。�2）、宣布二等獎選手名單（2名）、頒獎；
（3）、宣布一等獎選手名單（1名）、頒獎；
十四、請主要領導講話。
十五、主持人宣布：深圳贛冠培訓中心第三屆演講比賽到此結束。 十六、評分標準：
評分采用10分制，設評委7名，計分采用去掉一個最高分和一
個最低分，評委給分之和除以5即為選手最后得分。
�。ㄒ唬⒂∠蠓郑�1分）
1. 容貌端莊:0.25分
2. 衣著整潔:0.5分
3. 禮貌大方:0.25分
�。ǘ�、演講內容（演講稿）分（3分）
1、主題突出:1分
2、 語句通順:1分
3、 結構合理：1分
（三）、演講技巧分（5分）
1、語言標準：0.5分
2、口齒清晰：0.5分
3、感情豐富:（1分）
4、抑揚頓挫:1分
5、姿態(tài)變化:0.5分
6、停頓恰當:0.5分
7、鼓動和感召力:1分
�。ㄋ模�、氣質分（1分）
1、 氣宇軒昂：0.25分
2、 飄然灑脫:0.25分
3、 神采飛揚:0.25分
4、 綜合分:0.25分
十七、賽程安排： 1、12月26日上午9:00在書城21樓一教室舉行預賽,所有參賽選手到場觀摩學習；
2、所有選手先進行抽簽，決定比賽順序；
3、12月29日14：00進入決賽的六名選手在書城21樓一教室進
行決賽。
十八、注意事項：
1、 演講稿（打印文件）在預賽之前要上交演講策劃者史玉亭老師一份，以便評委評分和歸檔之用；
2、 演講時間不得少于3分鐘，控制在6分鐘以內，超過規(guī)定時間和少于3分鐘的，按每10秒扣0.1分的標準進行扣分；
3、 演講時要脫稿，不得照稿宣讀，否則取消比賽資格；
4、 演講時要把握好以下幾個方面：主題突出、語句通順、結構合理、符合邏輯和修辭，同時注重演講技巧的應用，演講的.效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激勵人的作用。
評分標準分演講內容、演講技巧、形象儀表、普通話等四個部分，分別占50％、20％、15％、15％的分值。
演講比賽方案 篇7
為進一步加大環(huán)保宣傳力度，增強廣大中學生的環(huán)境保護意識，從而進一步推動全民環(huán)保意識的提高，為構建“和諧社會、和諧校園”，促進我校校園文化可持續(xù)發(fā)展作出積極貢獻，我校決定開展“我們只有一個地球”演講比賽。特制訂如下活動方案：
一、活動主題：我們只有一個地球
二、參賽對象：我校全體學生
三、參賽要求：
1、演講內容健康向上，能夠緊緊圍繞主題。
2、演講題目自擬。
3、每人演講時間為3-5分鐘左右，且使用普通話。
4、參賽選手按順序上臺，演講原則上要求脫稿。
四、活動安排
1、預賽
各班主任負責，各班語文教師配合，在班級內部先進行一輪演講比賽，推選出3為同學進入決賽。預賽須在20xx年11月15日前結束。
2、決賽
決賽由學校統(tǒng)一組織，時間定在20xx年11月20日，每班三名同學參加。
五、演講地點：多媒體教室
六、評分細則：
比賽采用10分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和最低分，保留到小數(shù)點后兩位取平均分。
1、演講內容：緊扣主題、充實生動（2分），語言流暢自然，有感召力（2分）演講時間不少于4分鐘、不超過8分鐘（0、5分）。（計4、5分）
2、演講能力：普通話流利，發(fā)音標準，語調準確，表達流暢（2分）；脫稿演講（1分）；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當（1分）。（計4分）
3、綜合印象：上下場致意、答謝（0、5分），服裝得體，自然大方，氣質佳（0、5分），觀眾反映好（0、5分）。（計1、5分）
七、評委：
八、獎項設置：
本次演講比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎五名，優(yōu)秀組織獎一名。個人獎項由評委現(xiàn)場打分評選，優(yōu)秀組織獎由評委根據(jù)各班演講比較組織情況酌情選擇。
演講比賽方案 篇8
一、活動背景：
五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。
如今，95個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現(xiàn)匯灣中學學生的風采，更是為了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設做貢獻！
二、活動原則：
以“五四——我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。
三、活動目的：
1、紀念五四運動95周年；
2、加強全校對五四精神的全面了解；
3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設；
4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神；
四、組織方式：
由匯灣中學校校委會主辦，匯灣中學校政教處團委承辦。
五、參加對象：
匯灣中學5——9年級學生
六、活動時間：5月4日舉行
七、活動地點：學校操場或活動區(qū)飯?zhí)?/p>
八、活動準備：
1、前期工作：
a、由校團委于4月25日前向各班發(fā)布關于此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表（各班1-2人），參加該次校主題演講比賽。在5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在5月3日前，將演講稿上交校團委。
b、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現(xiàn)場宣傳及后續(xù)報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行，后續(xù)報道由全校教師參入。
c、確定比賽場地，由政教處負責；邀請評委及主持人，評委：杜定國、吳瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、馮林月、杜林、李平。分數(shù)統(tǒng)計：徐銳。主持人由團委邀請；評分資料與節(jié)目單由團委制作；獎狀及獎品由政教處準備；
d、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。
e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。
2、現(xiàn)場工作：
a、政教處要在5月4日上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。
b、政教處負責最后會場的'善后工作。
3、后期工作：
a、請教師做好后續(xù)報道工作。
b、活動參與人員要及時進行總結與反思。
九、活動過程：
1、開場：
主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。
2、中段：
在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王雪老師負責搜集整理。（可適當準備些小獎品）
3、后段：
節(jié)目結束后繼續(xù)進行選手的演講。
4、結果：
由主持人公布演講結果，并請校長為獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。
十、評分細則：
此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規(guī)定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講（視具體情況適當加分）。
1、演講內容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，內容真實感人，格調積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實感。4分
2、演講技巧：熟練掌握演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。4分
3、形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。1分
4、綜合印象：根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價。1分
十一、注意事項：
1、參賽者必須提前到場。
2、每項工作安排到位，最后要都確定一次。
十二、獎項設置
1、設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。
2、給獲獎者頒發(fā)獲獎證書。
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