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      2. 小學暑假實踐活動方案

        時間:2022-08-29 10:25:38 方案 我要投稿

        2022年小學暑假實踐活動方案范文(精選9篇)

          為了確保活動能無誤進行,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的2022年小學暑假實踐活動方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        2022年小學暑假實踐活動方案范文(精選9篇)

          小學暑假實踐活動方案 篇1

          為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,豐富學生暑假生活,進一步培養(yǎng)學生“愛讀書、讀好書、喜讀書”的良好習慣,鼓勵學生參加勞動實踐活動,增強社會責任感和家庭主人翁精神,根據(jù)上級關于做好假期生活引導的有關文件精神,決定繼續(xù)開展暑假“快樂暑假,體驗成長”主題實踐活動,F(xiàn)將有關事項通知如下:

          一、活動對象

          一至六年級全體學生和家長

          二、活動時間

          暑假期間(7月7日至8月31日)

          三、活動內容

          1、合理安排作息時間:要引導孩子合理安排作息時間,合理地安排時間完成假期作業(yè),做到學習、休息、鍛煉不耽誤。六年級的同學即將升上初中,仍要做好復習,以良好的狀態(tài)迎接初中的入學考試。

          2、參與日常家務勞動:根據(jù)各年級學生不同年齡,重點加強生活習慣養(yǎng)成和提高生活能力,做到“自己能做的事自己做,家庭與家人的事幫著做”:小學低年級側重于養(yǎng)成良好生活習慣和做好個人服務勞動;中年級在鞏固良好生活習慣的基礎上嘗試承包一項家庭服務勞動;高年級主動承擔作為家庭成員應盡的家庭勞動責任并勇于糾正個人不良生活習慣,減少家長的負擔,主動為家庭作貢獻。每位同學至少拍下兩張參加家務勞動的照片貼在或打印在A4紙上,并寫下自己的深刻體會(如我學會了什么,怎么做的,有什么收獲),開學時統(tǒng)一交給班級老師。

          3、積極響應學校創(chuàng)建書香校園、書香家庭的倡議,培養(yǎng)孩子“愛讀書、讀好書、喜讀書”的良好習慣:利用假期和孩子一起選一本好書、讀一批好文章(從福建省小學“暑假讀一本好書”推薦閱讀書目清單[附在文末]中進行選擇,和孩子一起到新華書店或網(wǎng)上購買),每天設“家庭讀書時間”,陪孩子一起閱讀,與孩子一起成長。認真閱讀后撰寫一篇后感。

          后感的要求為:

         、僦黝}鮮明,立意新穎,內容真實,感情真摯,條理清楚,語句通順。

         、诒仨殞W生是本人的真實作品,不能抄襲。

         、圩謹(shù):一~二年級150字左右,三年級~四年級400字左右,五年級~六年級600字左右

         、芤宦捎400字方格紙,學生本人用鋼筆(水筆)或圓珠筆楷書或行書手寫,一式一份。手寫稿件中一律不得出現(xiàn)作者姓名、單位和指導老師。

          開學時將后感交給老師。學校將分年級進行評選優(yōu)秀后感,并從中推薦優(yōu)秀作品參加上級的評選。

          4、做好《親子閱讀卡》的記錄:根據(jù)自己閱讀的書籍做好《親子閱讀卡》的記錄,鼓勵對學校分發(fā)的親子閱讀卡進行美化裝飾,開學后將擇優(yōu)進行校級展示并評獎。

          5、開展陽光體育健身活動:把“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”的理念轉化為良好的生活習慣,鼓勵孩子強身健體,愉悅身心,促進學生德智體美全面發(fā)展。要求1-6年級學生:每天鍛煉一小時,堅持每天跑步、跳繩、打球等體育活動。并自己繪制表格進行記錄,記錄內容要有時間、活動項目、完成情況和家長簽名?梢詫τ涗洷砀襁M行裝飾,開學時統(tǒng)一交給班級老師。

          6、走出去看世界,開拓視野;做一做去了解,體驗生活:我們的生活豐富多彩,有許多內容需要我們去深入了解。假期里,可以引導孩子收看新聞,關心時事;和家人一起游山玩水、觀?淳埃粌H可以增進和親人的感情,豐富閱歷,陶冶性情,還可以開闊視野,了解當?shù)匚幕、風土人情;也可以到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序;到電視臺看看精彩的節(jié)目如何制作;還可以到部隊了解戰(zhàn)士們規(guī)律的生活和嚴明的紀律,到工廠看一件產(chǎn)品如何制作完成;甚至可以引導孩子和爸爸媽媽一起上一天班,了解爸爸媽媽的職業(yè),體會他們的辛苦,向他們學習……總之,只要是生活中存在的,都值得我們去了解,去探討,去參與。然后選擇自己喜歡的方式進行記錄(攝影、繪畫、手抄報、訪問日記、調查報告、作文等方式),開學后統(tǒng)一交給班級老師。

          四、工作要求

          1、各班教師要通過期末家長會、家長微信群以及家校聯(lián)系平臺等途徑,及時傳達、落實學校活動要求;

          2、各班可根據(jù)學生的不同年齡特點,合理布置本年段假期生活作業(yè),并要求完成學校的活動內容,讓學生主動參與、積極體驗、受到教育;

          3、各班積極搜集學生、家長、家庭各類活動成果,包括《親子閱讀卡》、征文等,并在開學后以年段和班級為單位,組織進行分類、分批展示及評選。

          小學暑假實踐活動方案 篇2

          一、實踐活動主題

          鍛煉自我,服務社會,提高能力

          二、實踐活動內容

         。ㄒ唬┳龊弥驹阜⻊

          1、進敬老院:主要服務內容為前往敬老院開展尊老服務,協(xié)助敬老院開展各項義務勞動工作

          2、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務

          3、到村委會服務,體驗工作

          4、到公共場所參加公益活動,義務服務

         。ǘ﹨⒓优c專業(yè)有關的社會實踐

          1、到保險公司社會實踐

          根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看,招聘單位非常重視學生營銷相關工作的實踐經(jīng)歷,為了為學生提供社會實踐機會,提高就業(yè)競爭力,我系與太平洋人壽保險公司聯(lián)系并建立學生暑期實踐合作意向,具體工作內容為培訓一周之后組織參加保險代理人考試,然后是新人培訓,之后上崗實習。

          工作地點:東四十條113—2號

          乘車路線:地鐵5號線張自忠路下車,b口出,東240—260米,港澳中心南側

          上班時間:每天早8:30—17:00

          學生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名,經(jīng)公司面試合格后確定

          2、遠郊區(qū)縣城關學生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險公司參加實踐

         。ㄈ┐蚬ぁ

          可根據(jù)自己實際情況進行不同的打工實踐,重在鍛煉吃苦耐勞精神,體驗社會,為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。

         。ㄋ模⿲I(yè)調研。

          學生可結合所學專業(yè)知識,配合我系教師的科研課題,積極開展服務“三農”的調研活動。本次重點是開展京郊農戶征信信息調查。李艷芳老師課題問卷:《農戶征信信息調查表》200份。注:金融0911班全體農戶同學。

          因調查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù),要求保證信息的真實性,所以要求參與調研的同學要高度重視,認真對待,所填信息必須客觀真實。班團支部要認真做好本班問卷發(fā)放與回收工作,做到發(fā)放問卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致,并且保證問卷調查質量。要求開學第一周上交調查報告。

          三、實踐活動方式

          1、根據(jù)以上內容,每一位學生可以根據(jù)自己實際情況任選其一,自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對口單位或本村范圍內開展活動。

          2、也可以視情況組成小組,幾個人一起開展實踐活動

          四、活動要求

          1、以就近就便為主,提倡專業(yè)實踐與社會服務相結合。

          2、堅持“安全第一”的原則,在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。

          3、社會實踐過程中,如有可能盡量保留一些照片等音像資料,參加打工或社區(qū)服務要有單位證明。

          4、此次活動對學生提高社會實踐能力和綜合素質有非常重要意義,要求學生思想重視,積極參加,注重實效。活動時間不得少于10天。學生參與社會實踐情況作為總結評優(yōu)依據(jù),學生干部要帶頭認真完成社會實踐任務。

          5、活動結束后,以團隊形式參加社會實踐的需撰寫一份團隊社會實踐報告,字數(shù)不少于3000字(a4紙打印文稿),個人形式參加實踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的.實踐體會(a4紙打印文稿)。每班至少上交一份團隊社會實踐報告。

          6、報告內容要緊密結合實踐內容,談自己的真實感受和收獲。內容要求有具體實踐時間,實踐內容,實踐收獲和體會,科研調研的可以結合對調研內容的理解與分析談體會。

          7、開學第一周由各班團支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情況進行統(tǒng)計、總結和評比,開學兩周內,上交推選出優(yōu)秀實踐體會及班級暑期社會實踐統(tǒng)計表和社會實踐總結。

          五、總結

          學生參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果,作為學生綜合素質評測、社會調查課程成績評定、三好學生與優(yōu)秀團員等榮譽稱號評定的依據(jù)之一。各團支部組織開展社會實踐活動的表現(xiàn)及取得的成績,作為團支部評選先進團支部和先進班集體的考評項目之一。

          活動結束后,系團總支根據(jù)各班總結上報情況,進行全系總結,將按照相關意見對社會實踐完成態(tài)度認真、質量較好、成績顯著的個人和班級給予表揚。優(yōu)秀的團體實踐報告可推薦參與學院和團市委大學生社會實踐評比,獲獎者將給與獎勵和表彰。

          小學暑假實踐活動方案 篇3

          為了全面提高我校未成年人的思想道德素質,充實學生的精神世界,使學生過一個有意義的假期。結合我校實際情況,擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動,有關事項如下:

          一、指導思想

          充分利用各類未成年人校外活動場所,圍繞“離校不離教,放假不放育”、“走進社會、認識社會、服務社會”,結合“五遠離”教育:遠離毒品、遠離社會不良小團體、遠離不良的生活方式、遠離不良的音像制品、遠離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應去的娛樂場所。

          切實抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng),探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設的新途徑,為青少年學生學習、交流、實踐提供平臺,全面推進青少年素質的現(xiàn)代化,引導學生過一個積極健康充實的七彩假日。

          二、活動主題

          “七彩假期,和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”。

          三、活動時間

          7月上旬——8月下旬

          四、活動內容

         。ㄒ唬⿲W期結束前邀請法制副校長來校作一次法制、安全教育專題教育講座,學校利用休業(yè)式重點進行防雷擊、防火災、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知識和防盜搶、防詐騙、防傷害等自護自救知識教育,教育學生不參加帶有危險性的游樂項目,不進“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂場所,不搭乘“黑車”和超載車輛出行,不到有安全隱患的場所或區(qū)域玩耍等。學校密切與家長、社區(qū)的聯(lián)系,通過發(fā)放《告家長書》、“家校路路通”等形式,增強學生家長的安全意識,切實擔負起監(jiān)護人的責任,對孩子加強教育和監(jiān)管。

         。ǘ╅_展讀書活動:

          利用假期閱讀課外書籍,做好讀書摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍,寫一篇讀書心得,做一份“我為家庭來保健”設計方案,開學后學校組織評比。

         。ㄈ╅_展“與世博同行——畫明信片”活動,開學后交班主任參加學校評比。

         。ㄋ模┞(lián)系社區(qū)實踐活動,組織學生參加社區(qū)實踐活動,活動主題:“七彩假期,和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”。

          要求學生于7月5——6日到戶口所在居委、村委報到,參加社會實踐活動,組成志愿者服務隊,參加小區(qū)公益勞動,幫助孤寡老人。

          各社區(qū)將開展的活動有:

          1、文明禮儀、法制安全、文明上網(wǎng)等教育講座活動;

          2、深入社區(qū)宣傳世博知識,開展世博知識競賽、征文、攝影等活動;

          3、開展假期生活征文比賽;

          4、聯(lián)合社區(qū)開展“走進社區(qū)”心理健康教育活動:組織教師志愿者到社區(qū)進行心理健康教育宣傳,向居民宣傳心理健康知識,介紹青年心理衛(wèi)生知識。特別是面對社會競爭的壓力,他們在學習、生活、人際交往、升學就業(yè)和自我意識等方面,會遇到各種各樣的心理困惑或問題,幫助他們解決矛盾,增強應對挫折和處理危機的能力;

          5、增強學生、家長的健康意識,開展健康教育活動,提高自我保健能力;

          6、組織學生開展各類益智的文體娛樂活動。

          小學暑假實踐活動方案 篇4

          活動名稱:

          我和暑假有個約會

          活動時間:

          XX年7月xx日——8月xx日

          活動意義:

          1、不知不覺孩子們真的長大了,已經(jīng)迎來了四年級的暑假。也就是說,在可愛的實驗小學還有兩年的時間,還有兩個暑假了。這兩個暑假,一組的小伙伴們,我們不再“孤軍作戰(zhàn)”,讓我們一起來參加實踐活動,讓暑假過得更加有意義。

          2、四年級的小學生是個“小大人兒”了,能和社會進行互動了。有機會讓孩子們走上社會,體驗一把。

          3、成長到10—12歲的孩子們,會發(fā)生很大的轉變,這個時間的他們在為成為“準大人”準備。爸爸媽媽們很開心哦,自己的寶貝要長成大男子漢、大姑娘了,能為家庭分擔、體諒父母了。所以這是關鍵時期,是父母能成為孩子朋友的關鍵時期。讓孩子理解父母,體驗父母的辛苦很重要。

          4、假期時間很長,相信孩子們在家大多以玩為主,輔以各種學習班,所以實踐作業(yè)豐富了我們的暑假生活。我們組有11名同學,可以定期齊聚一堂,做些有意義的事情。

          活動呈現(xiàn):

          暑假很長,所以我們會借幾個時機,讓爸爸媽媽陪同孩子們歡聚一起進行社會實踐;另外,暑假生活每個孩子又會各不相同,把自己暑假期間的有趣的事和小伙伴分享也很不錯。所以我們組的時間作業(yè)以集體活動和個體特色體驗兩種方式進行。

          活動內容:

          一、集體活動:

          1、到敬老院看望老人。

          2、慶祝寶貝上四年級兼給暑期過生日的寶貝過生日的親子活動:diy蛋糕。

          3、七夕節(jié)寶貝獨立活動:賣玫瑰花嘍!

          4、小組集體出游一次。

          二、個體體驗活動:

          大家在暑期里的有特色的活動,如:騎行、旅游、回老家……自己做好記錄,并照相留念,最后實踐作業(yè)中裝訂成冊。

          活動具體安排:

          一、到敬老院看望老人

          1、參加人員:寶貝和家長。哪個寶貝的家長沒有時間,可以委托別的家長。

          2、聯(lián)系敬老院:于xx、林xx

          3、活動準備:

          寶貝在家里為老人準備禮物,最好自制。

          家長和孩子提前談話,尊敬老人,珍惜當下。

          有特長的孩子準備節(jié)目。

          4、時間:初步定于7月15——7月20日之間,具體時間qq討論的群里通知。

          二、親子活動:diy蛋糕

          1、參加人員:寶貝和家長

          2、聯(lián)系蛋糕胚、奶油等材料:于xx、王xx

          3、活動地點:葉xx(可以在院子里,您家院子大,哈哈。)

          4、活動時間:8月9日或8月10日,具體時間qq討論的群里通知。

          三、七夕節(jié)買花活動

          1、參加人員:家長和寶貝。寶貝獨立賣花,家長把寶貝送到集合地點。

          2、鮮花準備:于xx聯(lián)系。其他家長提前提醒哈,怕忘了。因為得提前訂,訂完了這樣緊俏的節(jié)日就沒了。哈哈,還是責任到人吧,就由:欒xx、辛xx和于xx共同聯(lián)系花卉哈。

          3、活動時間:8月2日

          4、本次活動會計:蓋xx、史xx。

          四、集體出游活動

          1、初步計劃:就近找一個適合集體活動的地點,大家出游。

          2、策劃:張xx、徐xx、謝xx。(對于家長了解不夠深,這是根據(jù)平時積累的了解,感覺這三個家長能有時間策劃地點,聯(lián)系地點哈,如果有困難提出來,如果其他人有好建議,千萬要提出來哈。)

          3、時間隨時通知。

          五、活動注意事項:

          1、每次集體活動,每個寶寶都要參加啊,畢竟大家一起做實踐的機會不多嘍!

          2、每次活動家長自己負責給自己的寶寶照相,不能去的家長委托別人照相。

          3、每個小活動結束后,大家可以抓緊做好實踐作業(yè)頁,最后裝訂在一起就可以了。這樣不至于最后積成堆。

          4、實踐作業(yè)頁數(shù)分配如下,一組共有11名同學。所以集體活動的作業(yè)每個孩子4頁,也就是說:如果寶貝4個活動都參加了,那就每個活動做1張,共4張。如果寶貝參加2個活動,那就每個活動做2張。如此自己分配好。

          5、個體體驗活動,每個孩子最多2頁。

          6、關于照片,家長自己做好排版,如:一張作業(yè)紙要用幾張照片,自己挑選好照片。

          7、實踐作業(yè)頁最后匯總給于峻瑋,進行統(tǒng)一裝訂。時間大約是:8月12日

          8、一組的同學,于xx在qq里建了討論的群,有什么消息在這里發(fā)布哈。有事聯(lián)系于xxxxxxxxxx。

          小學暑假實踐活動方案 篇5

          一、活動目的

          小學生社會實踐活動,是小學生綜合素質教育的內容之一,為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界,增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神,同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力,特制定本方案。

          二、活動時間

          20xx年x月x日——x月x日

          三、活動內容和安排

          20xx年x月x日----20xx年x月x日

          學生以村屯或社區(qū)為單位自愿組成小組,參加村屯、社區(qū)保潔活動、村屯、社區(qū)敬老愛老活動、村屯、社區(qū)環(huán)保志愿者活動、村屯、社區(qū)公益勞動。參與社會實踐的學生,必須注意自身形象,認真參加活動,為學校和個人樹立良好的社會形象。

          20xx年x月x日

          (1)學生利用暑假,廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識,主動與父母、長輩一起學習、互相監(jiān)督、相互提高。

          20xx年x月x日

          (2)積極鼓勵學生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務,引導學生從自身做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。

          20xx年x月x日

          堅持開展陽光體育運動,與家人一起跑跑步、打打球,鍛煉好身體,做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學生。

          希望全體同學通過自己的行動,小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,倡導文明生活方式作出自己的貢獻。

          真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的暑假!等到開學到來時,等到大家在學校里重逢時,愿你,愿他,愿我,愿我們每個人,都帶著體驗的收獲,帶著真切的感動,帶著燦爛的笑容。

          小學暑假實踐活動方案 篇6

          為了確保每位同學度過一個平安、愉快、充實而又有意義的暑假生活,根據(jù)上級有關文件精神,結合我校實際,現(xiàn)將暑期社會實踐活動方案如下安排:

          一、活動時間:

          20xx年x月x日-x月x日

          二、活動主題:

          我行動、我快樂、我收獲

          三、參加對象:

          全體學生

          四、活動內容:

          1.文明出行——做講文明、守秩序的小學生

          全體同學要文明過馬路、文明乘車,自覺做到遵守交通規(guī)則,在公交車上主動給老、弱、病、殘及孕婦讓座,自覺保護旅游景點的環(huán)境衛(wèi)生,不亂涂亂刻。

          2.感恩父母—一做講禮儀、有孝道的好孩子

          在日常生活中同學們要注重文明禮儀,在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣,倡導同學們?yōu)殚L輩做力所能及的事,學會做簡單的飯菜,洗衣、整理家務,體會父母的辛苦,懂得感恩父母。

          3.動手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士

          作為社會的小公民,同學們在假期可以關注社會、了解社會,更要通過自己的努力和行動來影響社會。

          4.發(fā)展特長——做最棒的自己

          要想成為一個出色的自己,不光要學習好,還要有自己的特長。暑假,是發(fā)展自己特長的好機會。喜歡畫畫,你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球,你就盡情地練吧;喜歡英語,你就大聲地說吧,喜歡毛筆字,你就好好地寫吧;喜歡鋼琴,你就認真地彈吧;喜歡唱歌,你就放聲的唱吧……還有下棋、輪滑、小發(fā)明、小制作……多多動手,堅持練習,你會擁有更多本領,享受生活,快樂成長。

          5.世界很大,去看看一一做熱愛大自然的小學生

          假期里,可以在家人的陪同下,一起了解家鄉(xiāng)的風土人情。名胖古跡。如參觀照命革命烈士紀念館。接受革命傳統(tǒng)教育。游覽xx鎮(zhèn),了解xx的民情風俗等。也可以在確保安全的前提下外出旅游,用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,善于感受美的心靈記錄旅途的見聞,豐富自己的閱歷。

          6.潤澤書香一一做熱愛閱讀的小學生

          閱讀可以引領大家通往成功之路,讀書如同吃飯,長期堅持讀書,書籍帶來的營養(yǎng)會滋養(yǎng)你進步,同學們每天最少利用半小時閱讀適齡讀物,積累知識,為新學期更好的學習做好準備。

          同學們,暑期社會實踐活動可以讓你的生活更精彩,可以讓你更出色。孩子們,行動起來吧!設計一個不一樣的暑假。

          小學暑假實踐活動方案 篇7

          活動目的:

          小學生社會實踐活動,是小學生綜合素質教育的內容之一,為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界, 增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神,同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力,特制定本方案。

          活動參與人員:

          全校學生,家長協(xié)助。

          活動主題:

          快樂暑假 活動內容:

          1、實踐活動——孩子們可參加社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。

          參與社會實踐的學生,必須注意自身形象,認真參加活動,為學校和個人樹立良好的社會形象。

          2、參觀考查活動——參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產(chǎn)業(yè)運作情況,完成考查報告或參觀日記。

          3、學習活動——按照老師的要求,完成寫字、計算、閱讀、作文等書面作業(yè)。

          4、體育活動——在假期里堅持開展陽光體育運動,與家人一起跑跑步、打打球,鍛煉好身體,做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學生。

          活動指南:

          1、本次活動方案和學生社會實踐活動表都上傳到“民主新街小學網(wǎng)站”,請老師指導家長在網(wǎng)上學習、下載。

          2、請學生返校后必須上交學生社會實踐活動表一份,表里貼上照片以及填上說明。

          3、請家長高度重視此項活動,這是鍛煉孩子社會實踐綜合能力的一次機會,須認真填寫、簽字。

          安全提示:

          1、嚴禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。

          2、每天連續(xù)看電視或玩計算機不要超過一小時以上,保持適當距離。

          3、獨自在家不能玩火、氣、電、水,要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話,不給陌生人開門。

          4、不經(jīng)家長同意,不能出門去玩或是找朋友玩耍。

          小學暑假實踐活動方案 篇8

          為豐富全校少先隊員暑期生活,促進少先隊員健康成長、全面發(fā)展,根據(jù)市教育局20xx年“七彩的夏日”暑期活動指導意見,充分結合“做一個有道德的人”主題教育實踐活動和文明禮儀養(yǎng)成教育實踐等工作特點,按照貼近實際、貼近生活、貼近未成年人、貼近暑期工作特點的原則,特制訂我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活動方案,現(xiàn)將有關事項通知如下:請各班結合實際,認真組織實施。

          【活動內容】

          一、以“紅領巾尋訪最美家鄉(xiāng)人”為主題,深入推進暑期實踐活動

          在班主任或家長的帶領下,少先隊員組成尋訪小隊,與尋訪對象進行一次面對面活動,以微圖、微文、微視頻等形式,記錄尋訪過程,了解尋訪對象的先進事跡,請他們講述怎樣通過自己的具體行動,實現(xiàn)人生的價值追求。以“美麗故事”、“美麗家鄉(xiāng)”、“美麗夢想”為主題,三—五年級各班上交2篇450字以內征文;尋訪記實2個(微視頻)。

          二、以“尚德習禮悅讀生活”為主題,深入推進暑期實踐活動

          1、博覽眾長,提高個人素養(yǎng)和閱讀能力。

          制訂一份暑期學習計劃,合理安排作息時間,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,按時完成暑假作業(yè)。利用假期至少讀兩本有益的書籍,根據(jù)老師的要求寫好讀書筆記或后感。

          學習一點生活自理的本領,幫父母做力所能及的家務勞動,在家庭休閑中體驗親情的可貴、家庭的溫馨、父母的辛勞、生活的美好。

          2、尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍。

          由各班班主任廣泛發(fā)動學生,組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團,著眼家庭、學校、社會三大成長空間,由學生主動尋找,發(fā)現(xiàn)知禮、守禮、行禮的身邊人、身邊事,用DV、相機、手機等捕捉并記錄事情經(jīng)過和動人瞬間本次活動以微視頻展示為主要形式。

          內容要緊扣主題、導向鮮明,真實可信、具體可感,以小見大、啟迪人心,充分展示學生“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向,學禮儀、知禮儀、行禮儀,踐行“八禮四儀”,爭做文明有禮學生的典型事跡和動人瞬間。

          所有視頻風方式不限(文件為WMV格式,時長不少于30秒,不超過4分鐘)。1—5年級每班上交3個。

          【實施要求】

          1、各班根據(jù)學校暑期活動方案在放假前以班級(年級)為單位,指導學生制訂好暑期生活計劃,并通過電話、隨訪、電郵、QQ等方式建立學生暑期活動家校聯(lián)盟。

          2、各班要加強對學生暑期活動的安全法制教育,尤其要加強對游泳、交通、上網(wǎng)、衛(wèi)生等方面安全防范意識和遵紀守法教育,確保學生度過一個既健康又愉快、既輕松又充實的暑假。

          3、開學初,各班在組織學生暑期活動的基礎上,撰寫學生暑期活動工作總結,并提供相關典型材料(圖片),于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網(wǎng)上鄰居/德育處/xx。

          小學暑假實踐活動方案 篇9

          一、指導思想和意義

          1、指導思想:通過開展豐富多彩的綜合實踐活動,引領學生走出校園,關注社會熱點,關注民生,關注生命意義,使假期綜合實踐逐漸成為一門特色課程,成為學生課余生活的有益補充,成為學生綜合素質發(fā)展的重要陣地。

          2、意義:改變學習方式,拓展學習資源;參與社會實踐,激發(fā)學習興趣;主動服務社區(qū),強化社會責任。

          二、活動要求

          根據(jù)自己的喜好和意愿,每個學生從三大類活動中選擇參加其中的4~5項具體活動;顒舆^程要有計劃、有記錄、有成果,確保安全。班主任要全程參與班級活動的策劃和組織工作。

          三、活動內容和主題

         。ㄒ唬┚C合實踐類

          1、今天我當家。要求每個學生在假期中當一周“見習家長”,承擔全天家務,向父母獻出孝心,并撰寫見習感悟。開學后每班選出5篇A4打印稿上交團委展評。

          負責部門:團委

          2、青年志愿者進社區(qū)。青年志愿者進入社區(qū)進行保潔活動、護綠活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)陋習糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、社區(qū)公益勞動、社區(qū)道德與法制教育活動。開學后每班選出3篇A4打印稿上交德育處展評。

          負責部門:德育處

          3、創(chuàng)新發(fā)明在身邊。根據(jù)自己的愛好和生活經(jīng)驗,結合課程學習內容進行一項小發(fā)明、小創(chuàng)造;或撰寫一篇科技創(chuàng)想文章;或寫一篇小論文(可以是自己的小發(fā)現(xiàn)、小成果、小竅門,或者是對自己學法的分析);或自編小綜合題,寫出題目、題解、設計意圖和得意之處;開學后每班選出2項小發(fā)明、小創(chuàng)造和3篇A4打印作品上交教科室展評。

          負責部門:教科室

          4、收集相關資料、圖片,了解我國的光輝歷程和豐功偉績,編寫紀念建國xx周年的8開主題小報(電腦、手抄均可),開學后每班選出5份作品上交藝體辦展評。

          負責部門:藝體辦

         。ǘ┳x書感悟類

          每位同學根據(jù)自己的喜好讀一本書,如:科普類、文學類、藝術類等,編一份8開讀書小報(手抄、電腦制作均可);或以“共享知識,共建和諧”為主題讀一本好書,寫一篇讀書筆記,開學后,開學后每班選出3份手抄報和2篇A4打印作品上交教務處展評。

          負責部門:教務處

          (三)社會調研類

          根據(jù)主題,確定調查程序和內容,形成訪談筆錄、調查報告或收集可供展示的其它實物資料作為成果形式開學后上繳。

          示例主題:公共設施對未成年人免費開放的現(xiàn)狀調查。對市博物館、體育館、少年活動中心、烈士陵園等設施的情況以問卷調查、實地考察等形式進行調查,并對中小學生及家長進行訪談,了解他們對這樣做法的意義和對現(xiàn)況的改進意見。最后,撰寫調查報告和建議書(配圖片資料)。

          參考主題:關于節(jié)約用水情況的調查研究;中小學生的休閑生活調查研究;市(鎮(zhèn))區(qū)白色污染的調查研究;市(鎮(zhèn))區(qū)交通安全問題的調查研究情況調查等。開學后每班選出3篇作品上交德育處展評。

          負責部門:德育處

          備注:

          1、開學后,班主任把每位學生的活動成果收齊并按要求篩選。

          2、開學后,第一周內班主任按要求上交活動成果,交所在負責部門量化評比、展評,計入班級考評成績。

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