實施方案

[薦]實施方案5篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的實施方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實施方案 篇1

　　一、“風向標”團日主題實施方案

　　（一）方案概況

　　為更明確、更有效、更具引導性地組織學院各個團支部開展活動；增強學院團日活動評比標準的統(tǒng)一性，特制定計算機學院“風向標”團日主題實施方案。

　　“風向標”團日主題即為每月由學院分團委為各個團支部提供一個共同的團日活動主題，由各個團支部自行組織開展圍繞此主題的團日活動。在每月月末，學院分團委將更具每支部上交的通訊稿、照片及觀摩情況統(tǒng)一為各個團支部打分。

　　關于實施：在校團委未發(fā)放統(tǒng)一主題情況下大一、大三團支部須根據(jù)所給團日主題開展相應活動。大二各團支部可在支部“一團一品”創(chuàng)建計劃與學院分團委所給出的主題中進行選擇組織支部團日活動。

　　若校團委當月下達了統(tǒng)一的主題，則所有團支部須根據(jù)校團委下發(fā)的主題開展相應的團日活動。關于開展活動要求及各個時間節(jié)點詳見以下“各項要求及相關時間節(jié)點”部分。

　　關于評比與獎勵措施：學院分團委將對于各個團支部上交的活動情況材料進行評分。所得分將占學期末星級團支部評比活動版塊得分的80%。（關于星級團支部的評定請詳見相應文件）星級團支部將在下學期開展的活動中得到學院提供的資金方面的支持（關于“團建基金”請詳見相關方案）。

　�。ǘ�）各項要求及相關時間節(jié)點

　　1.每月“風向標”主題將在上月月底發(fā)至公郵：csxxxxxw@163.com。并將以短信方式或者在團支書例會上通知各個團支書及時查收。如有疑問，須在下月開始前向有關負責人員提出。

　　2.在為期一個月的活動開展階段，每個團支部須組織開展一次貼合主題的.團日活動。

　　3.在活動開展月的下個月5號之前，每個團支部須將自己支部開展的活動通訊稿、照片發(fā)至公郵：xxxtr@126.com。策劃書須在活動開展前三天發(fā)至此公郵。郵件名稱請按：【班級】--【內(nèi)容】（例如：【計算機1201】--【X月團日活動策劃書】）的格式命名。

　　4.分團委打分小組將根據(jù)所獲得活動開展情況資料在每月月中為各個支部進行評分。最終總分將記入學期末星級團支部總分中。

　　二、關于團建基金實施方案

　�。ㄒ唬﹫F建基金概況

　　為更好支持學院各個團支部開展團日活動，激勵各團支部將活動做好、做大、做得有意義，本學院特制定“關于團基金實施方案”來規(guī)范、統(tǒng)一對各個團支部的獎勵措施。

　　團建基金即為學院分團委給予開展活動較為優(yōu)秀團支部資金方面的支持。根據(jù)各個團支部在上一學期活動開展的情況，在下一學期分別給予團支部一定的額度支持其開展活動。此團建基金每一學年頒發(fā)一次（即從上一學年下半學期~下一學年上半學期）。

　�。ǘ�）團建基金獎勵制度

　　關于獲得團建基金要求：

　　1.在上一學期期末總評中獲得星級團支部稱號。

　　2.該支部在上一學期所提交的學年班級建設方向及團日活動創(chuàng)建計劃通過分團委的評定與認可。

　　3.支部整體績點處于年級前50%。

　　4.支部整體風氣健康向上，有良好的班級凝聚力。

　　注：在下一學期，學院分團委將跟蹤持有團建基金團支部的班級建設與活動開展情況。若在定期考察過程中發(fā)現(xiàn)該團支部有不合理使用團建基金、不組織開展活動或班級風氣不正任一情況的發(fā)生并且在分團委發(fā)出警告后不予改正，學院分團委有權(quán)取消該團支部持有團建基金的資格并且在一學年之內(nèi)該團支部不再擁有獲得基金及評選星級團支部的資格。

　　關于團建基金分配制度：

　　（分配額度根據(jù)星級評比的結(jié)果統(tǒng)一分配）

　　五星級團支部（1個）：30%

　　四星級團支部（2個）：20%

　　最佳凝聚力團支部：10%

　　最具潛力團支部：10%

　　最具創(chuàng)意團支部：10%

　�。ù税俜直葹樗�占團建基金總資金的比例）

　　團建基金實施方式：

　　1.根據(jù)評定結(jié)果按規(guī)定額度將基金分配給符合條件的團支部

　　2.各團支部開展活動若有資金需求，須在策劃書中事先將預算寫清。

　　3.最終所提供團支部的團建基金根據(jù)活動后的發(fā)票為準。（若無發(fā)票，按照當時具體情況決定是否給予報銷）

　　4.團建基金的發(fā)放時間為一學期一次，即每學期末統(tǒng)一發(fā)放至各個團支部。若額度有余則將剩余額度一并給予該團支部。若有超額，則超額的部分由團支部自行承擔。

實施方案 篇2

　　商貿(mào)流通行業(yè)是展示城市形象的重要窗口，更是城市環(huán)境綜合整治的重要部位。根據(jù)縣委縣政府的統(tǒng)一部署和要求,現(xiàn)制定商貿(mào)流通行業(yè)環(huán)境綜合整治百日會戰(zhàn)實施方案如下:

　　一、整治時間

　　20xx年6月1日至20xx年9月10日

　　二、整治范圍

　　縣城各商場超市、有形市場（含農(nóng)貿(mào)市場）、餐飲賓館企業(yè)。

　　三、目標任務

　�。ㄒ唬┥虉龀�市整治目標任務

　　1、嚴禁店外設攤設點經(jīng)營，對存在店外店現(xiàn)象立即予以糾正；

　　2、各類戶外廣告必須經(jīng)有權(quán)部門批準，并按戶外廣告設置技術(shù)規(guī)范設立，做到轄區(qū)內(nèi)（店面前后左右）無小廣告、“牛皮癬”；

　　3、落實專人做好“門前三包”，保持清潔衛(wèi)生、車輛停放整齊，商品陳列櫥窗美觀整潔；

　　4、嚴禁節(jié)假日期間影響道路交通的促銷活動，不允許使用高音喇叭進行戶外促銷；

　　5、保持霓虹燈等亮化工程設施完好，有破損現(xiàn)象及時維修；

　　6、認真做好營業(yè)場所內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生清理工作，合理設置垃圾箱，保持通風良好，保持公用廁所清潔無異味，商品陳列整齊美觀；

　　7、常年開展“除四害”工作，經(jīng)營食品類的企業(yè)員工須按有關規(guī)定持證上崗，杜絕使用超薄型塑料袋，嚴禁無償向消費者提供塑料袋；

　　9、做好節(jié)能工作，推廣使用節(jié)能燈具，夏季空調(diào)溫度不得低于26℃；

　　9、切實加強消防安全工作，落實消防安全責任，保持各類消防設施設備的完好和安全通道暢通；

　　10、加強員工培訓，做到使用普通話，文明用語，有條件的企業(yè)員工統(tǒng)一作裝，并佩戴工號。

　　（二）有形市場整治目標任務

　　1、保持良好經(jīng)營秩序，不得在市場出入口通道處擅自擺攤設點；

　　2、各類戶外廣告必須經(jīng)有權(quán)部門批準，并按戶外廣告設置技術(shù)規(guī)范設立，做到轄區(qū)內(nèi)（市場前后左右）無小廣告、“牛皮癬”；

　　3、落實專人做好“門前三包”，保持清潔衛(wèi)生、車輛停放整齊，商品陳列櫥窗美觀整潔；

　　4、嚴禁節(jié)假日期間影響道路交通的促銷活動，不允許使用高音喇叭進行戶外促銷；

　　5、保持霓虹燈等亮化工程設施完好，有破損現(xiàn)象及時維修；

　　6、認真做好營業(yè)場所內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生清理工作，合理設置垃圾箱，保持通風良好，保持公用廁所清潔無異味；

　　7、常年開展“除四害”工作，經(jīng)營食品類的企業(yè)員工須按有關規(guī)定持證上崗，杜絕使用超薄型塑料袋，嚴禁無償向消費者提供塑料袋；

　　9、加大農(nóng)貿(mào)市場基礎設施投入，按序時推進市場升級改造工作。做到垃圾日結(jié)日清，夏季要隨時清理，家禽屠宰區(qū)域要與其它經(jīng)營區(qū)隔離，產(chǎn)生的垃圾要進行無害化處理；

　　9、切實加強消防安全工作，落實消防安全責任，保持各類消防設施設備的.完好和安全通道暢通；

　　10、加強從業(yè)人員培訓，做到文明用語，有條件的企業(yè)員工統(tǒng)一作裝，并佩戴工號。

　�。ㄈ�）餐飲賓館企業(yè)整治目標任務

　　1、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，按行業(yè)規(guī)范標準設置操作間，添置必備的消毒衛(wèi)生設備；

　　2、建立健全原材料進貨臺賬，保證原料質(zhì)量安全可靠；

　　3、加強從業(yè)人員培訓，做到持證上崗，按規(guī)定及時組織員工進行體檢。

　　4、常年認真開展“除四害”工作；

　　5、認真做好營業(yè)場所內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生清理工作，合理設置垃圾箱，保持通風良好，保持公用廁所清潔無異味；

　　6、各類戶外廣告必須經(jīng)有權(quán)部門批準，并按戶外廣告設置技術(shù)規(guī)范設立，做到轄區(qū)內(nèi)（店面前后左右）無小廣告、“牛皮癬”；

　　7、落實專人做好“門前三包”，保持清潔衛(wèi)生、車輛停放整齊，商品陳列櫥窗美觀整潔；

　　9、保持霓虹燈等亮化工程設施完好，有破損現(xiàn)象及時維修；

　　9、做好節(jié)能工作，推廣使用節(jié)能燈具，夏季空調(diào)溫度不得低于26℃；

　　10、切實加強消防安全工作，落實消防安全責任，保持各類消防設施設備的完好和安全通道暢通；

　　11、加強員工培訓，做到使用普通話，文明用語，有條件的企業(yè)員工統(tǒng)一作裝，并佩戴工號。

　　四、整治步驟

　　第一階段：動員部署（6月1日至6月9日）

　　縣糧食局召開商貿(mào)流通行業(yè)環(huán)境綜合整治動員大會，傳達縣動員大會的精神，明確“百日會戰(zhàn)”的總體要求、工作任務，各有關企業(yè)遞交目標責任書。

　　縣糧食局研究制定商貿(mào)流通行業(yè)環(huán)境綜合整治實施方案、目標責任書、考核辦法，組織工作班子，明確責任要求，開展宣傳發(fā)動。

　　各企業(yè)分別制定綜合整治工作計劃，組織員工學習相關文件法規(guī)，制定懸掛宣傳標語橫幅，并利用板報專欄等形式進行宣傳發(fā)動。

　　第二階段：實施整治（6月6日至9月31日）

　　各企業(yè)對照綜合整治目標任務逐一進行整頓改進；縣糧食局每旬組織進行督查。

　　第三階段：檢查驗收（9月1日至9月10日）

　　縣糧食局組織對各企業(yè)進行初驗收，并考核評分。凡綜合整治不到位，限期迅速整治到位，確保整治效果；縣檢查組將對縣城商貿(mào)流通行業(yè)綜合整治工作組織檢查驗收。

　　五、工作要求

　　1、建立組織網(wǎng)絡。成立縣糧食局城市環(huán)境綜合整治百日會戰(zhàn)領導組。

　　組 長：陳顯坤

　　副組長：陸學祥、張寶根、王學富，

　　成 員：李 瑋、季宜明、錢義斌

　　領導組下設三個工作小組：第一組 組長陸學祥，成員：李瑋、楊惠群，主要負責糧食局機關及衛(wèi)生責任區(qū)的環(huán)境整治、督查工作；

　　第二組 組長張寶根，成員：季宜明、闕宏如，主要負責有形市場（含農(nóng)貿(mào)市場）環(huán)境整治指導、督查工作；

　　第三組 組長王學富，成員：錢義斌、楊本富，主要負責商場超市、餐飲賓館企業(yè)的環(huán)境整治指導、督查工作。

　　各企業(yè)“一把手”是環(huán)境綜合整治工作的第一責任人，所有企業(yè)都要成立專門工作班子，配備與工作任務相適應的人員，并明確一名聯(lián)絡員負責綜合整治的信息、資料的搜集整理和聯(lián)系工作。

　　2、落實責任機制。要建立健全綜合治理工作網(wǎng)絡，縣糧食局對三個工作分別訂立責任狀，分解落實整治目標責任；各企業(yè)要將本單位的整改任務分解落實到具體部門、柜組和員工，確保目標明確、責任到人。

　　3、強化監(jiān)督檢查。加大綜合整治工作的督查力度，建立糧食局（商貿(mào)辦）各工作組與各重點企業(yè)的互動機制。各工作組要深入到企業(yè)，進行具體指導，幫助、督促企業(yè)認真落實綜合整治的各項工作要求；各企業(yè)要及時將有關整治情況、信息反饋到我局相關的工作組。各工作組每旬組織一次綜合整治督查，發(fā)現(xiàn)問題，立即下發(fā)整改通知書，敦促限期整改。對整改情況及時組織復查，確保企業(yè)存在的問題及時整改到位。

　　4、健全臺賬資料。各單位要指定專人負責做好“百日會戰(zhàn)”的臺賬資料的搜集整理，重點要形成工作班子、實施計劃文件，學習記錄、排查問題登記表，檢查整改記錄以及相關管理制度等資料。

　　5、實施考核評比。根據(jù)縣政府制定的全縣服務業(yè)考核激勵辦法，年終將把環(huán)境綜合整治工作列入年度服務業(yè)工作考核的重要內(nèi)容，對工作突出、成效顯著的企業(yè)進行加分；對工作不力、整改不到位，完不成工作任務的企業(yè)實行一票否決；對拒不配合，環(huán)境臟亂差的單位通過新聞媒體進行通報曝光。

　　6、抓好長效管理。以這次“百日會戰(zhàn)”為契機，通過制度建設和定時督查，形成本行業(yè)、本單位良好的環(huán)境管理機制，促進各行業(yè)、各企業(yè)環(huán)境面貌和管理水平全面提升。

實施方案 篇3

　　為了讓一年級新生更快地適應小學生活，做到遵守《小學生日常行為規(guī)范》，遵守學校規(guī)章制度，掌握基本的學校生活常規(guī)，特制定本實施方案。

　　一、新生入學教育時間：

　　9月1日——9月5日

　　二、參與教育人員：

　　一年級全體任課教師

　　三、新生入學教育形式：

　　以班為單位，班主任全面負責，科任教師共同參與，齊抓共管。

　　四、新生入學教育主要內(nèi)容：

　　1、讓新生了解學�；�本情況，認識新同學，熱愛學校。

　　2、教育新生互相幫助，團結(jié)友愛，遵守紀律，尊敬師長。

　　3、對新生進行愛護公共財產(chǎn)，愛惜課本、文具等學習用品的教育。

　　4、對新生進行安全、飲食、禮儀、衛(wèi)生、學習、課堂常規(guī)等教育。

　　五、具體要求：

　　1、班主任要與科任教師共同協(xié)商，分工協(xié)作，齊抓共管。

　　2、對每天的教育內(nèi)容要認真?zhèn)湔n，作好記載。

　　六、日程及內(nèi)容安排：

　　9月1日：

　　1、認識新同學，編座位，告知作息時間，教會學生坐、站、行、寫字等正確姿勢。

　　2、認識學校，知道學校名稱，自己所在班級，主要老師姓名，老師的辦公室等。

　　3、按高矮順序集合整隊，弄清自己在隊中的`位置，在老師帶領下參觀學校，認識各種體育設施及玩法；知道廁所位置（上廁所時大小便入池）；知道哪些地方可以活動，哪些地方不能去。

　　4、對新生進行安全教育。（交通安全，飲食安全，活動安全，水電安全，防拐防騙安全等。）

　　5、對新生課間活動進行指導，強調(diào)先上廁所，再參與課間活動。

　　9月2日——3日：

　　6、對新生進行團結(jié)友愛，互相幫助的教育，培養(yǎng)集體意識。

　　7、教育新生愛惜課本文具等學習用品，學會整理書包。

　　8、教育新生熱愛學校，愛護學校財產(chǎn)（桌凳、門窗、花草樹木、飲水機等）。

　　9、對新生進行一日常規(guī)教育，知道上學、放學時間，做到按時到校，不遲到、早退，上學、放學路上不貪玩，在校不大聲喧嘩，不在其它班前逗留，按時離校。

　　10、對新生進行課堂常規(guī)的教育，做到上課認真聽講，不講小話，不做小動作，遲到要打“報告”，經(jīng)教師允許后再進教室；課堂發(fā)言先舉手，回答問題聲音宏亮，用普通話，下課后讓老師先走出教室。

　　9月4日——5日：

　　11、對新生進行飲食衛(wèi)生教育，做到不暴飲暴食，不購買街邊小販食品，飯前便后要洗手，不在地上摸、爬、滾。

　　12、對新生進行環(huán)境衛(wèi)生教育，做到不亂丟亂扔亂畫，廢棄物丟到垃圾箱中，吃剩的早點丟到指定的地方。

　　13、對新生進行個人衛(wèi)生教育，做到衣著整潔，不穿背心、拖鞋進校，要求新生勤洗澡，勤洗頭，勤洗臉，勤剪指甲，勤理發(fā)。

　　14、對新生進行禮儀教育，學會用基本的禮貌用語（請、您好、謝謝、對不起、沒關系），教育新生尊敬師長，見面問好。

　　15、對新生進行愛學習教育，做以認真學習，按時完成各科作業(yè)。

　　以上十五條內(nèi)容班主任可根據(jù)實際情況適當調(diào)整，第5條教育內(nèi)容必須堅持一個星期。

實施方案 篇4

　　一、問題的提出及成因分析

　　(一)問題的提出

　　校本課程是基于學校的課程資源，為滿足學生的實際需要與形成學校的辦學特色，以學校的教師為課程開發(fā)的主體開發(fā)的課程。新課程內(nèi)容加強了與現(xiàn)代社會、科技發(fā)展和學生生活的聯(lián)系，全面提高學生的科學素養(yǎng)，幫助學生理解知識的多樣性，提高學生的實踐能力，培養(yǎng)他們的自信自立和科學探究精神。校本課程是對現(xiàn)有課程資源的補充和延伸，讓師生的生活和經(jīng)驗進入教學過程，讓教學“活起來”，營造一個可以讓教師和學生共同合作、探究的學習空間，促進學生健康人格的形成，個性化教育、課程資源的開發(fā)和人的培養(yǎng)問題有機地結(jié)合起來，形成學校教育的一個新的支點。我們覺得校本課程資源的開發(fā)對實施素質(zhì)教育、推進課程改革方面，具有很重要的意義。

　　生物學科的是一門最貼近人們生活的自然科學，學生通過對生物學的學習，能夠深入了解大自然生命的奧秘，激發(fā)學生探索興趣。從新課程改革以來的四次高考分析可知，生物學的各項能力和科學素養(yǎng)的考查內(nèi)容的.分值占生物學科總分值的比例由20xx年的44%提高到20xx年的66.7%。由此看來，只局限于現(xiàn)行教材的課堂教學已經(jīng)不能適應新課程改革的發(fā)展，因此，進行高中生物校本課程開發(fā)和建設也是勢在必行了，本課題也就成為當今新課改背景下的生物教學的著眼點。我校生物實驗室條件的完備，校園網(wǎng)絡的改善，新農(nóng)村生態(tài)基地和星海湖生態(tài)旅游基地的建立以及當下石嘴山市正在大力打造新型園林化的工業(yè)城市等等，這一切都為本課題的順利進行打下了良好的基礎。

　　(二)國內(nèi)外關于本課題的發(fā)展趨勢及研究現(xiàn)狀

　　《生物學課程標準》也明確指出，教師應積極開發(fā)和利用各種課程資源，改變僅僅依靠教科書開展生物學教學的傳統(tǒng)做法，這些都給校本課程的開發(fā)留下了較大的空間。雖然在一些地區(qū)(如山東、江蘇、廣東等)的一些學校已有一些成型的經(jīng)驗和做法。但是由于各種因素制約，校本課程建設仍處于初始探索階段。尤其對高中學校來說，如何在高考升學壓力下，根據(jù)學生全面成長的具體需要，建設好富有學校特色的校本課程，始終是急需解決的實際課題。就我區(qū)、我校來看，現(xiàn)在沒有一套適合于我校的生物學校本課程教材。

　　二、預設的研究目標和任務

　　本課題的研究目標和任務是開發(fā)并撰寫適合我校學生需要、體現(xiàn)辦學特色、符合我校及本地區(qū)實際，適應新課程改革的發(fā)展方向的校本課程教材，并研究高中生物校本課程的評價方式。校本課程教材的撰寫擬以現(xiàn)行高中生物學課程標準為依據(jù)，努力與生物學科高考相聯(lián)系，以學生感興趣的生物學問題和生物學知識為編寫內(nèi)容，更好地體現(xiàn)“趣味性、探究性、實效性、同步性、開放性、選擇性”的研究目標。擬包括三大模塊即：高中生物怎么學、高中生物的趣聞趣事、趣味生物探究實驗。

　　(一)高中生物怎么學

　　1.通過本專題的探討，使學生進一步掌握學習生物學的技巧和方法。

　　2.使學生提高分析問題、探究問題、解決問題的能力，有助于學生迅速提高生物學成績，進一步達到多學科的交叉，從而提高綜合能力。

　　3.使學生在日常生活中學以致用，靈活的將生物學知識與日常生活實踐相結(jié)合，促使身心健康發(fā)展。

　　(二)高中生物的趣聞趣事

　　通過對高中生物中趣聞趣事的了解，讓學生對高中生物中的一些難點、比較抽象的知識有一個感性的認知;通過本課程也使高中生對自己日常行為不好的方面有所了解，并使其積極糾正;也讓學生切切實實地感受生物知識就在我們身邊，生物與日常生活密不可分，生物是一門豐富多彩的學科，讓學生充分認識到學習生物的有用性及其社會價值。

　　(三)趣味生物探究實驗

　　1.生物是一門實驗性很強的學科，本課程通過對課本知識與現(xiàn)實情境的有機整合，開發(fā)出學生既有興趣又能學以致用的生物實驗，實現(xiàn)對學科課程資源的充分挖掘，讓學生在做中學，強化實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提高學生的生物科學素養(yǎng)。

　　2.本課程擬以學生的小組合作學習為主要教學組織形式，讓學生通過主動的探索、發(fā)現(xiàn)和體驗，學會進行大量信息的收集、分析、判斷和動手操作，從而增進思考力和創(chuàng)造力，提高生物科學素養(yǎng)，使知識和技能真正成為可以隨身攜帶的財富。養(yǎng)成與他人合作，共同探討的精神。

　　3.通過本模塊的學習對現(xiàn)行教材中的一些科學研究方法有更深刻的認識，初步學會探究實驗的一般程序和實驗設計方法。

　　三、基本的研究思路

　　(一)研究的步驟

　　本課題的研究用時約兩年半時間(20xx年2月—20xx年10月)分三個階段。

　　第一階段：準備階段(20xx年2月—20xx年5月)

　　1.組建課題小組，做好研究分工，制定實施方案。

　　2.確定實驗對象：高二年級11個理科班。

　　3.進行學生的問卷調(diào)查，了解學生的興趣和需要(解決哪些問題屬于校本課程的問題)再進行匯總、分析、討論制定本課題的研究思路、框架內(nèi)容、操作程序。

　　第二階段：實施階段(20xx年6月—20xx年2月)

　　1.調(diào)研、收集、整理有關文獻資料，課題前期背景情況調(diào)查

　　2.對子課題部分內(nèi)容進行嘗試性的編寫--研討--修訂--試用--反饋--修訂--評價--交流—總結(jié)

　　3.陸續(xù)完成子課題的編寫--研討--修訂--試用--反饋--修訂--評價—總結(jié)

實施方案 篇5

　　【摘要】本文主要研究應用型本科教育模式下廣告學專業(yè)競標模擬教學法的具體實施方案。

　　【關鍵詞】應用型;廣告學;競標模擬;實施方案

　　第一，研究內(nèi)容。競標模擬教學法的具體實施方案及流程是本文重點研究的內(nèi)容。應用型本科教育模式下廣告學專業(yè)競標模擬教學法是指適應于廣告學專業(yè)的實踐教學法，這種教學方法有別于傳統(tǒng)的教學法，它將競標現(xiàn)場搬進教室，讓學生在課堂學習中了解廣告公司的廣告業(yè)務模式。這種模擬教學法適合高校廣告學專業(yè)廣泛推廣使用，符合國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃提出的“強化學生實踐動手能力”及“培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與能力”的要求。本課題旨在完成一套適用于廣告學專業(yè)的實用型教學方法。

　　第二，研究程序。首先，分析競標模擬教學法的可行性，了解課題研究的現(xiàn)狀及發(fā)展情況，明確課題研究的意義及主要內(nèi)容。其次，制定課題的研究過程，擬定課題的基本思路，確定研究方法及手段。再次，研究課題的具體實施方案，提出實施研究的具體步驟及階段研究重點內(nèi)容。最后，對實施過程中獲得的階段性研究成果進行分析總結(jié)，并完成相應的研究報告，根據(jù)研究所得內(nèi)容撰寫結(jié)題報告。

　　第三，具體實施方案。一是確定教學實施主體。競標模擬教學法需要在教學實踐中進行實踐研究，選好教學實施主體對教學研究具有不可忽視的意義。本課題的教學實施主體為我校在校生，視覺藝術(shù)學院廣告學專業(yè)20xx級學生。本屆學生分為兩個自然班，1班19人、2班18人，適合進行教學對比研究。二是確定教學課程及內(nèi)容。經(jīng)過系統(tǒng)的研究，課題組最終確定將廣告學專業(yè)的項目課程作為課題的教學課程。開課前，課題組教師將針對現(xiàn)階段廣告的發(fā)展及社會需求確定廣告項目的具體內(nèi)容，制訂細致可行的教學計劃。依據(jù)教學計劃完成傳統(tǒng)教學及競標模擬教學的相關教學準備，并擬定招標條件及招標公告。同時，邀請行業(yè)專家及教育專家參與完成學習效果問卷調(diào)查的制定。三是兩種教學法分別授課。任課教師在教學過程中采取兩種不同的教學方案分別進行教學實踐。20xx廣告1班采取傳統(tǒng)教學法教學，20xx廣告2班采取競標模擬教學法教學。及時收集教學回饋信息，定期發(fā)放問卷調(diào)查，得到最為真實準確的一手研究材料。四是對比總結(jié)教學結(jié)果。在教學完成后，將教學過程中收集的.一手材料進行整理研究。對比兩種教學方法下學生的學習效果，統(tǒng)計問卷調(diào)查結(jié)果，完成對比研究�？偨Y(jié)兩種教學方法的差別及各自的優(yōu)劣勢，指出本次競標模擬教學法在教學過程中存在的問題。五是完成課題結(jié)項報告。根據(jù)得到的研究結(jié)果，對競標模擬教學法進行優(yōu)化完善，提出一套能夠?qū)嶋H操作的系統(tǒng)教學法。整理、歸納課題的數(shù)據(jù)、材料，依據(jù)課題的開題報告逐項完成各項內(nèi)容，最終形成課題的結(jié)項報告。

　　第四，保證措施。學術(shù)保障。課題組負責人及成員均具有較豐富的科研經(jīng)驗，先后承擔多項省級科研課題，三項課題已圓滿結(jié)項。本課題小組由教授、講師組成，全部具有碩士以上學歷，發(fā)表教研、科研論文十余篇。措施保障。我校重視科研、教研，經(jīng)常邀請教學專家和科研專家來校做報告。同時，學校制定了科研、教研管理和激勵制度，極大地調(diào)動起課題組成員的科研積極性。我校圖書館、電子圖書館藏量豐富，現(xiàn)代化研究設備和科研手段齊全，為本課題的研究提供了充分的資料及設備條件。另外，課題組負責人及成員長期扎根教學一線，科研實力過硬，為課題研究的實施提供了很大的便利。

　　參考文獻

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　�。�2］任麗華．廣告學專業(yè)項目式教學法與學生創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)［J］．遼寧科技學院學報，20xx（6）

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