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2020小學(xué)六年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施方案范文（精選3篇）
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的2020小學(xué)六年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施方案范文（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施方案1
根據(jù)許昌市第二中學(xué)鐵西校區(qū)工作要求，決定從20xx年3月起在全校范圍內(nèi)重塑班級(jí)文化，并把班級(jí)文化建設(shè)的考核與學(xué)校星級(jí)班級(jí)考核掛鉤，“班級(jí)文化建設(shè)”考核成績(jī)?cè)趯W(xué)校前三分之一為優(yōu)秀班級(jí)考核的必要條件。現(xiàn)把六年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施方案公布如下：
一、班級(jí)文化創(chuàng)建宗旨
用生命教育引領(lǐng)班級(jí)文化，創(chuàng)新中求發(fā)展，形成“好學(xué)、向上、團(tuán)結(jié)、活潑”的班級(jí)文化特色，打造出積極向上的班級(jí)精神，使學(xué)生養(yǎng)成良好的品德，培養(yǎng)學(xué)生的自律和自治能力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供精致、典雅、舒適的環(huán)境。
二、班級(jí)文化元素
自創(chuàng)的班級(jí)文化、自訂的班級(jí)制度、自生的班級(jí)課程、豐富的經(jīng)典書(shū)籍、多彩的班級(jí)活動(dòng)、貼切的班名、鮮明的價(jià)值、系統(tǒng)的班規(guī)、溫馨的慶典、靈動(dòng)的課程、多彩的.活動(dòng)。
三、班級(jí)文化構(gòu)建總體目標(biāo)
1、民主確立富有寓意的班名、簡(jiǎn)約美麗的班徽、一致認(rèn)同的班訓(xùn)、催人奮進(jìn)的班歌和班級(jí)誓詞，班主任確立班主任寄語(yǔ)，通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展使之成為班級(jí)愿景、使命、價(jià)值觀。班徽根據(jù)班名、班級(jí)精神設(shè)計(jì)，班訓(xùn)既是班級(jí)目標(biāo)也是班級(jí)的行動(dòng)指引，班歌班級(jí)誓詞要朗朗上口、健康、旋律優(yōu)美，重大活動(dòng)要唱要宣誓。
2、要確立班級(jí)節(jié)日。定期組織開(kāi)展有計(jì)劃豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。（口語(yǔ)交際、演講活動(dòng)、辯論會(huì)、主題班會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等）在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
3、要有促進(jìn)發(fā)展的班級(jí)公約。建立健全的科學(xué)有效、富有班級(jí)特色的班級(jí)制度。努力讓遵守班規(guī)的行為體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)中。
4、有定期自編的班級(jí)刊物。班刊有一個(gè)別致的名字，內(nèi)容可為班級(jí)人物介紹、新聞廣角、班級(jí)敘事故事、閱讀心得等。
5、建立班級(jí)圖書(shū)角，努力擴(kuò)大班級(jí)才儲(chǔ)書(shū)量，調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書(shū)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書(shū)卡片，寫(xiě)好讀后感，讓全體學(xué)生“感激讀書(shū)，享受閱讀”。
6、讓班內(nèi)每一面墻都會(huì)說(shuō)話(huà)。如：公告欄（課程表、時(shí)間表、值日表、備品分工等）、生日欄（張貼每月的小壽星照片）、個(gè)性班級(jí)介紹、美文薈萃、百科海洋（張貼學(xué)生搜集的各科小知識(shí)）榮譽(yù)榜、圖書(shū)角、讀書(shū)驛站、心語(yǔ)心愿、感恩墻、勵(lì)志故事、書(shū)畫(huà)天地、成長(zhǎng)腳印（學(xué)生在勞動(dòng)、聽(tīng)講、作業(yè)、發(fā)言、單元測(cè)試等方面取得的成績(jī)和進(jìn)步等等）、你追我趕（評(píng)比先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀小組）、和孩子們一起計(jì)劃《我的人生規(guī)劃書(shū)》。（每周一省、相互評(píng)價(jià)、比一比、長(zhǎng)期目標(biāo)、近期目標(biāo)、給成長(zhǎng)一點(diǎn)建議等）
7、實(shí)現(xiàn)班級(jí)環(huán)境整潔化、美化、綠化、知識(shí)化。新教育既是心的教育，靈魂的教育，更是生命的教育。
8、版面要求：除了班級(jí)門(mén)口的班級(jí)文化牌的尺寸學(xué)校統(tǒng)一要求外，其他版面不作統(tǒng)一要求，內(nèi)容及版面大小各班根據(jù)實(shí)際自行確定。
四、班級(jí)文化創(chuàng)建時(shí)間：
1、構(gòu)思設(shè)計(jì)階段4月5日——4月10日；4月10日前把班級(jí)設(shè)計(jì)方案?jìng)鞯秸炭啤?/p>
2、定版制作階段4月10日——4月25日。
小學(xué)六年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施方案2
一、指導(dǎo)思想
“環(huán)境造就人�！绷昙�(jí)班級(jí)文化建設(shè)對(duì)六年級(jí)學(xué)生的影響和熏陶是潛移默化的，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著重要的作用。班級(jí)文化貫穿于班級(jí)教室等各個(gè)場(chǎng)合和學(xué)生的言語(yǔ)行動(dòng)之中。班級(jí)文化是班級(jí)的'一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融會(huì)到班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好地自覺(jué)地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著學(xué)生的行為。班級(jí)作為學(xué)校的基層單位，班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。為此，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德。
二、主題
“建溫馨家園，展團(tuán)隊(duì)風(fēng)采”。
三、總體目標(biāo)
讓班級(jí)充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)人情味，充滿(mǎn)昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家。
四、班級(jí)文化建設(shè)要求
1、以人為本。在班級(jí)建設(shè)中，我們提出了“把班級(jí)還給學(xué)生”“讓班級(jí)成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園”。提倡賦予班級(jí)個(gè)性文化內(nèi)涵，教師要從學(xué)生興趣愛(ài)好、家長(zhǎng)素質(zhì)、家庭氛圍和教師的個(gè)性特長(zhǎng)等因素出發(fā)，與學(xué)生一起自主選擇、自主思考，構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級(jí)文化，引導(dǎo)全體學(xué)生自覺(jué)、積極地參與班級(jí)文化建設(shè)的活動(dòng)中來(lái)。
2、實(shí)用美觀。以精神文化的建設(shè)為核心，確立具體可操作的班級(jí)公約，室內(nèi)布置力求簡(jiǎn)潔美觀，力求育人的目的。
3、自主創(chuàng)新。突出班級(jí)特色，形成獨(dú)特的班級(jí)文化，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生群體。
小學(xué)六年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施方案3
一、班訓(xùn)：
奮發(fā)拼搏，勇于開(kāi)拓
二、班級(jí)主題：
我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)；我自信，我能行。
三、我們的目標(biāo)：
在快樂(lè)中成長(zhǎng)在耕耘中收獲
四、我們的公約：
實(shí)行“班級(jí)委員會(huì)”干部制度；人人有勞動(dòng)崗位制度，自主管理班級(jí)。如：將以前由一人任職的委員改為包括三人任職的委員會(huì)，增加班干部人數(shù)。
五、班級(jí)建設(shè)重點(diǎn)：
1、教室前黑板左側(cè)設(shè)定為“榮譽(yù)欄”懸掛六年級(jí)班級(jí)所獲榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀。
2、教室前黑板右側(cè)設(shè)定定為"班務(wù)公開(kāi)欄"，主要用于張貼課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表等內(nèi)容。
3、教室右側(cè)大墻面設(shè)定為“學(xué)生守則”“中小學(xué)生行為規(guī)范”。
4、教室后黑板左側(cè)設(shè)定為“讀書(shū)驛站”，定期將學(xué)校訂閱的`作文報(bào)刊懸掛于此，以供學(xué)生閱讀。
5、教室后黑板右側(cè)設(shè)定為“雛鷹爭(zhēng)章”：公布六年級(jí)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生活各個(gè)方面（勞動(dòng)、聽(tīng)講、作業(yè)、發(fā)言、紀(jì)律、單元測(cè)試等等）取得的一些成績(jī)和進(jìn)步情況。
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