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      2. 小學(xué)綜合教研組計(jì)劃方案

        時(shí)間:2020-10-15 16:31:54 方案 我要投稿

        小學(xué)綜合教研組計(jì)劃方案

          一、指導(dǎo)思想

        小學(xué)綜合教研組計(jì)劃方案

          本學(xué)期,綜合組將以學(xué)校工作為中心,圍繞教導(dǎo)處、教科室的工作目標(biāo),積極開展有針對(duì)性、實(shí)效性、創(chuàng)造性的教研活動(dòng),讓教研活動(dòng)落到實(shí)處,以研促教,多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,增強(qiáng)戰(zhàn)斗力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。促使綜合組、教研工作上新臺(tái)階。

          二、工作目標(biāo):

          1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),開展文化特色活動(dòng),進(jìn)步營造良好的校園文化氛圍,提升校園文化品位。

          2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,重視、充分發(fā)揮備課的作用,促進(jìn)自身教研組、備課的建。

          3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,不斷追求“有效的`課堂教學(xué)”,努力提高課堂質(zhì)量。

          三、主要工作及措施:

          1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),要通過網(wǎng)絡(luò)、雜志、報(bào)刊等途徑繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)新理念,提高教學(xué)理論水平。

          2、加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,凝聚集體智慧,力爭使本組老師在各項(xiàng)教學(xué)比賽中取得好成績。

          3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,開展多形式的聽課、評(píng)課活動(dòng),努力提高課堂質(zhì)量。、同時(shí)配合學(xué)校做好青年教師優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比。

          4、開展特色教育,帶好體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、信息等各興趣小組,重視學(xué)生各類競賽活動(dòng),努力提升活動(dòng)成效。

          5、鼓勵(lì)教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫經(jīng)驗(yàn)論文、課題、案例等。

          6、做好以花卉為內(nèi)容的校本課程開發(fā)與研究,力爭在開發(fā)研究上有新的突破。同時(shí)做好科學(xué)、體育學(xué)科組的課題研究。

          7、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的作用,積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

          四、主要工作安排

          二月份

          1、制訂綜合組教研計(jì)劃。

          2、開展備課活動(dòng)。

          3、上交教研組、備課組及學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,備課檢查。

          4、鉆研教材,學(xué)習(xí)小學(xué)《品德與社會(huì)》新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀。

          三月份、四月份

          1、認(rèn)真做好綜合組各科研究工作;

          2、青年教師追星徑步走,“課內(nèi)比教學(xué)”公開課亮相。

          3、常規(guī)管理工作檢查。

          五月份

          1、期中常規(guī)檢查

          六月份

          1、開展慶“六?一”活動(dòng)

          2、組織教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫經(jīng)驗(yàn)論文、課題、案例等

          3、迎接小學(xué)畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測;

          4、迎接小學(xué)期末工作檢查

          5、組織鎮(zhèn)內(nèi)的期末教學(xué)質(zhì)量檢測。

          七月份

          1、校教研組長、備課組長“網(wǎng)絡(luò)教研與常規(guī)教研活動(dòng)的有效整合”經(jīng)驗(yàn)交流。

          2、校教師教育科研各項(xiàng)活動(dòng)匯總。

          3、校教研組、備課組考核及考核細(xì)則反饋。

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