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      2. 大學(xué)班級活動(dòng)方案參考

        時(shí)間:2021-01-13 14:36:07 方案 我要投稿

        大學(xué)班級活動(dòng)方案參考

          【范例1】

        大學(xué)班級活動(dòng)方案參考

          一、活動(dòng)簡介

          1.大賽名稱:光電工程學(xué)院班級活動(dòng)方案創(chuàng)意大賽

          2.參賽對象:光電工程學(xué)院xx、xx級學(xué)生

          3.活動(dòng)內(nèi)容:面向光電工程學(xué)院xx、xx級班級,征集班級活動(dòng)方案創(chuàng)意,從中選出優(yōu)秀方案進(jìn)行ppt演示,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行表彰。

          4.活動(dòng)時(shí)間:XX年10月23日—XX年11月21日

          5.活動(dòng)地點(diǎn):西安工業(yè)大學(xué)未央校區(qū)

          6.活動(dòng)意義:配合XX年“關(guān)愛自我、美麗心靈”心理健康節(jié)的活動(dòng)安排,豐富我校大學(xué)生的校園生活,展現(xiàn)我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體協(xié)作能力,增強(qiáng)學(xué)生集體歸屬感與班級集體凝聚力,努力構(gòu)建和諧班級與和諧校園。

          7.主辦單位:西安工業(yè)大學(xué)大學(xué)生心理咨詢中心

          8.協(xié)辦單位:西安工業(yè)大學(xué)光電工程學(xué)院

          二、參賽細(xì)則

          1.作品主題:方案內(nèi)容思想積極向上,能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

          2.參賽方案須打印在a4紙張上。

          3.參賽截至日期:請各班于XX年11月15日之前將參賽作品交至王曉燕老師處。

          4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

          一等獎(jiǎng):1名

          二等獎(jiǎng):2名

          三等獎(jiǎng):3名

          5.評選標(biāo)準(zhǔn):方案主題、內(nèi)容切合主題程度、語言表達(dá)以及活動(dòng)效果。

          【范例2】

          為了打造具有我院專業(yè)特色的品牌學(xué)生活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性,在進(jìn)一步增強(qiáng)班級凝聚力的同時(shí),使更多的學(xué)生在活動(dòng)中得到實(shí)際鍛煉和提高,經(jīng)研究,決定在全院范圍內(nèi)開展班級活動(dòng)立項(xiàng)工作。具體事宜如下:

          一、活動(dòng)對象:外國語學(xué)院所有班級

          二、立項(xiàng)形式:可以班級為單位,也可班級間聯(lián)合

          三、基本原則

          班級活動(dòng)立項(xiàng)遵循

          “項(xiàng)目化管理、全過程監(jiān)督”的'工作原則。

          項(xiàng)目化管理:各班級活動(dòng)的開展實(shí)行申報(bào)審批的形式,通過審批的項(xiàng)目給予一定的經(jīng)費(fèi)支持,并實(shí)行目標(biāo)管理,責(zé)任到人;顒(dòng)立項(xiàng)實(shí)行公開申報(bào),公開評審,公平競爭。

          全過程監(jiān)督:通過立項(xiàng)評審、跟蹤審核、總結(jié)驗(yàn)收等環(huán)節(jié),對所立項(xiàng)目進(jìn)行全程監(jiān)督,保證立項(xiàng)活動(dòng)順利、有效開展。

          四、立項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)

          1.主題鮮明,具有專業(yè)特色,有針對性;

          2.內(nèi)容豐富,形式新穎,有創(chuàng)新性;

          3.緊密結(jié)合班級成員的生活學(xué)習(xí),有實(shí)際意義;

          4.可行性強(qiáng),有連續(xù)性。

          五、主題設(shè)計(jì)

          各班級要根據(jù)本班工作實(shí)際,確定項(xiàng)目主題,可以從以下幾個(gè)方面著手:

          1.專業(yè)學(xué)習(xí):以提高班級成員的英語專業(yè)水平為目標(biāo),開展形式新穎的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),鞏固、促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)效果。

          2.社會(huì)實(shí)踐:以增強(qiáng)班級成員的社會(huì)實(shí)踐能力為目的,開展有挑戰(zhàn)、有內(nèi)容、有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

          3.心理健康:以提高班級成員自我認(rèn)識、自我調(diào)節(jié)、自我完善為中心開展喜聞樂見的心理健康教育活動(dòng)。

          4.綜合素質(zhì):以激發(fā)每位班級成員個(gè)人潛能為出發(fā)點(diǎn),開展參與面廣、受益面大的各類文體活動(dòng)。

          六、機(jī)構(gòu)設(shè)置

          成立兩級項(xiàng)目評審小組,對上報(bào)立項(xiàng)方案進(jìn)行評審:

          1.由主要學(xué)生干部組成項(xiàng)目初審組,對各上交立項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行初審。

          2.由院輔導(dǎo)員老師和團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員組成項(xiàng)目評審終審組,對初審?fù)ㄟ^的方案進(jìn)行終審,確定最終實(shí)施項(xiàng)目。

          七、實(shí)施流程

          1.項(xiàng)目設(shè)計(jì)。各班級結(jié)合自身實(shí)際,深入了解廣大同學(xué)的實(shí)際需要,發(fā)動(dòng)班級成員精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,填寫《外國語學(xué)院班級活動(dòng)立項(xiàng)申請表》。

          2.項(xiàng)目申報(bào)。各班級將項(xiàng)目立項(xiàng)申請書上報(bào)至項(xiàng)目評審初審組,初審組對上報(bào)的立項(xiàng)方案進(jìn)行初評,評選出“可行方案”若干,并報(bào)送至項(xiàng)目評審終審組。

          3.項(xiàng)目評眩項(xiàng)目評審終審組參照立項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)對初審?fù)ㄟ^的“可行方案”進(jìn)行綜合評審,評選

          出“最優(yōu)方案”。

          4.項(xiàng)目運(yùn)行。獲評“最優(yōu)方案”的班級需按照既定方案,認(rèn)真落實(shí),保證活動(dòng)質(zhì)量。項(xiàng)目評審小組對項(xiàng)目落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)和監(jiān)督。

          5.總結(jié)驗(yàn)收。項(xiàng)目完成之后,各班級提交項(xiàng)目執(zhí)行情況總結(jié),項(xiàng)目評審小組將對項(xiàng)目落實(shí)情況進(jìn)行考核。

          八、經(jīng)費(fèi)支持

          學(xué)院對“最優(yōu)方案”給予相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)支持。同時(shí),為了提高各班級參與的積極性,學(xué)院將對“可行方案”進(jìn)行一定的資助。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)僅限用于項(xiàng)目進(jìn)行所需的必要開支。項(xiàng)目實(shí)施實(shí)行總經(jīng)費(fèi)控制,費(fèi)用支出實(shí)報(bào)實(shí)銷。對于因故中斷或被取消的項(xiàng)目,學(xué)院將停止經(jīng)費(fèi)支持。

          九、活動(dòng)要求

          1.班級活動(dòng)立項(xiàng)制度是為了全面提高我院學(xué)生活動(dòng)質(zhì)量的一次大膽嘗試。各班級應(yīng)高度重視、珍惜機(jī)會(huì)、精心組織、認(rèn)真配合。

          2.各班級負(fù)責(zé)人應(yīng)立足服務(wù)班級成員,結(jié)合本班實(shí)際,選擇最有實(shí)效的立項(xiàng)主題,在內(nèi)容、形式上力求創(chuàng)新。

          3.各班級要合理安排,使班級立項(xiàng)活動(dòng)與正常的班級活動(dòng)相互補(bǔ)充、相得益彰,不能以立項(xiàng)活動(dòng)代替全部班級活動(dòng),也不能造成班級活動(dòng)重復(fù)泛濫,增加班級負(fù)擔(dān)。

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