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      2. 大班科學(xué)活動方案:獨特的我

        時間:2020-12-24 15:27:34 方案 我要投稿

        大班科學(xué)活動方案:獨特的我

          活動目標(biāo):

        大班科學(xué)活動方案:獨特的我

          1、 學(xué)習(xí)細致地觀察自己的外表,培養(yǎng)仔細觀察事物的能力。

          2、 比較自己與同伴外部特征的差異,了解自己是獨一無二的。

          活動準(zhǔn)備:

          1、 小鏡子人手一份

          2、 紙、人手一份

          3、 幼兒用書、練習(xí)冊

          活動過程:

          1、 幼兒用鏡子細致地觀察自己的頭發(fā)、眼鏡、等身體特征。

          (1) 請幼兒自由組合,互相觀察同伴的模樣。

         。2) 表揚觀察仔細的幼兒并提出細致觀察的要求。

         。3) 幼兒用小鏡子仔細觀察,教師巡回指導(dǎo)。

          2、 集體交流,說說自己的觀察結(jié)果。請你說說自己長得怎么樣。

          3、 幼兒分組游戲。

         。1) 請幼兒向同伴介紹自己的外形特征,比較自己和同伴的'不同。

         。2) 玩“猜猜我是誰的游戲”。

          4、 了解遺傳現(xiàn)象,知道每個人的外表都是獨一無二的。

         。1) 你們有沒有發(fā)現(xiàn)長得完全一樣的兩個人。

         。2) 教師說出一個幼兒的特征,請幼兒判別是不是自己,如果發(fā)現(xiàn)有兩個特征相似的,教師請他們當(dāng)模特讓全體幼兒觀察兩個人的特征。

         。3) 教師簡單介紹遺傳的相關(guān)知識,讓幼兒了解每個人都是世界上獨一無二的。

          5、 請幼兒回家與爸爸媽媽比較外貌上有哪些相同和不同之處,并進行記錄。

          反思:

          活動中有一環(huán)節(jié)請幼兒細致觀察后畫下來,是科學(xué)活動記錄方式。這樣一方面可以加深幼兒對自己細微處的印象,另一方面又便于幼兒在活動中 進行語言表達總結(jié)。

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