1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 大班社會活動方案:樹真好

        時間:2020-12-23 14:45:02 方案 我要投稿

        大班社會活動方案:樹真好

          活動目標

        大班社會活動方案:樹真好

          1、 學習詩歌,欣賞詩歌的美妙境界。

          2、 理解詞匯“筑巢” “乘涼” “地毯”。

          3、 能說出樹的各種好處,并嘗試仿編詩歌。

          活動準備

          掛圖《樹真好》。

          活動過程

          一、 情境導入。

          師:小朋友們,不好啦,有個怪獸它討厭樹,說樹不好,要把樹都砍掉,你們說好不好?

          二、 分享交流

          師:請你們說說樹好在哪,說得越多,我們就有越多的能量阻止怪獸砍掉大樹。說樹的好處的時候,請你在前面說“樹真好……”。

          鼓勵幼兒清楚表達出樹的好處。如果幼兒說出了和詩歌《樹真好》類似的情景,教師就用詩歌的句子復述幼兒的話。

          三、 出示掛圖《樹真好》,學習詩歌,理解詞匯“筑巢”“乘涼”“地毯”。

          1、教師有感情地朗誦詩歌。

          2、啟發(fā)幼兒理解詞匯“筑巢”“乘涼”“地毯”,體會小動物和樹之間和諧、開心的生活氛圍。

          師:樹真好,小鳥可以在上面干什么?

          小鳥的家就在樹上面,建造家的過程就叫做“筑巢”,“巢”又叫做窩,小鳥的家也叫窩。

          師:樹真好,可以在下面干什么?

          可以在樹下乘涼,出門在外的時候太陽很曬很熱,我們可以站在樹下,這樣就涼快許多,所以我們可以說在樹下乘涼。

          師:樹真好,樹葉在秋風里飄呀飄,樹下鋪著樹葉地毯,我和小伙伴在上面跑跑跳跳。

          師:如果我們站在樹下,風一吹就有樹葉往下掉,走在樹葉上軟軟的,會有什么樣的感覺?

          引導幼兒理解詩歌中美妙的`感覺,理解“地毯”的含義。

          教師帶幼兒念詩歌《樹真好》。

          引導幼兒看圖與教師一起有感情地朗誦詩歌,并提醒幼兒注意感情的表達和語言的變化。

          1、 教師引導幼兒根據(jù)詩歌《樹真好》,仿編詩歌。

          引導幼兒想一想樹還有什么好處,還有誰可以和樹做朋友。

          教師帶領(lǐng)幼兒一起仿編詩歌。

          活動應變

          1、 仿編詩歌時,可以每人仿編一句,并用繪畫形式記錄下來。

          2、 教師根據(jù)時間的安排,可把創(chuàng)編詩歌的過程放到活動后進行。

          活動延伸

          根據(jù)幼兒自編的詩歌《樹真好》,鼓勵幼兒自行編排相應動作,進行表演。

          區(qū)角活動

          美術(shù)區(qū):投放美工材料,把仿編的詩歌用繪畫形式記錄下來。

          環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          把幼兒畫好的美術(shù)作品張貼在美術(shù)作品展示區(qū)。

          家園同步

          請家長和幼兒一起尋找還有哪些動物是住在樹上的。

          隨機教育

          日常教育幼兒樹木也是有生命的,它們也會生病、會變老,大家要保護樹木防止病蟲害。

        【大班社會活動方案:樹真好】相關(guān)文章:

        大班游戲策劃方案01-13

        中班社會活動元宵節(jié)活動方案范文(通用5篇)12-28

        大班元旦活動方案范文01-17

        大班游戲策劃方案大全01-13

        大班元宵節(jié)方案范文12-28

        大班臘八節(jié)方案范文01-05

        大班新年課程方案范文(通用5篇)12-28

        大班新年策劃方案范文(精選6篇)12-28

        大班新年活動方案范文(精選9篇)12-28

        大班臘八節(jié)主題活動方案范文01-05

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>