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      2. 團(tuán)結(jié)就是力量活動方案

        時間:2024-09-10 08:32:20 方案 我要投稿
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        團(tuán)結(jié)就是力量活動方案

          【實施背景】

        團(tuán)結(jié)就是力量活動方案

          一個團(tuán)結(jié)的班集體,同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系都十分融洽,同學(xué)和睦相處,師生互敬互愛,每個人都生活的愉快而且充實。這樣的環(huán)境能陶冶人的情操,發(fā)揮人的潛能,最大限度地促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。促進(jìn)班集體的團(tuán)結(jié),首先要使同學(xué)認(rèn)識到個人和集體的關(guān)系,個人是團(tuán)體的一份子,一個團(tuán)結(jié)的集體依賴于每一個團(tuán)體成員的努力,要以集體的利益為重,要維護(hù)集體的榮譽(yù)。班級里每一個人都要互相團(tuán)結(jié)和協(xié)助,才能形成團(tuán)結(jié)的、有力量的集體。

          【時間安排】

          教學(xué)時間:1課時(20**年4月)

          教學(xué)場地:教室

          【組織分工】

          教師準(zhǔn)備集體活動的錄像和設(shè)備、獎品

          學(xué)生準(zhǔn)備白紙及彩筆

          【預(yù)期目標(biāo)】

          達(dá)到教育學(xué)生認(rèn)識集體團(tuán)結(jié)的重要性,使學(xué)生認(rèn)識到集體團(tuán)結(jié)需要每一個同學(xué)的努力。

          【主要內(nèi)容】

         。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境

          1、同學(xué)們,老師和大家已經(jīng)一起學(xué)習(xí)了“求平均數(shù)”這一節(jié)課,當(dāng)時上課我們就進(jìn)行了一場拍球比賽,現(xiàn)在我們回顧一下當(dāng)時比賽中發(fā)生的情境。(播放錄像)

          2、心理激蕩

         。1)哪個隊贏了,為什么會贏?哪個隊輸了,為什么會輸?

         。2)輸了就互相排擠,打擊拍球個數(shù)少的同學(xué),對嗎?為什么?

         。3)假如還讓兩隊再比賽一次,會出現(xiàn)什么結(jié)果?說說你的理由?

         。4)分四個小組進(jìn)行討論,然后進(jìn)行全班交流。

         。ǘ┯螒颍簺_出包圍圈

          將全班分成四組,一組為包圍者,一組為突圍者,兩組為旁觀者。所有包圍者手臂相勾圍成圓圈,形成包圍狀。突圍者則單兵作戰(zhàn),突圍隊員先站在圈內(nèi),然后可以采用各種方法闖出圈外。阻擋者彼此齊心協(xié)力阻擋該突圍者闖出。一分鐘以后,換過其他突圍隊員,直到所有突圍者輪完為止。

          游戲后討論:

          1、包圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什么會失?

          2、突圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什么會失敗?

          3、突圍者在游戲中有什么體會?單兵作戰(zhàn)容易嗎?

          4、包圍者在游戲中有什么體會?集體團(tuán)結(jié)重要嗎?

          5、班集體的團(tuán)結(jié)重要嗎?我們班的同學(xué)是否團(tuán)結(jié)?怎樣才能促進(jìn)我們班集體的團(tuán)結(jié)?

          小結(jié):學(xué)校評文明班就是體現(xiàn)集體團(tuán)結(jié),需要每一個同學(xué)的努力才能實現(xiàn)我們的目標(biāo),F(xiàn)在讓我們一起整理出若干規(guī)則,形成班級公約,要求同學(xué)們遵守。

          三、自由勸告與鼓勵

          1、當(dāng)我們班有同學(xué)追跑或打架現(xiàn)象,你會怎樣做?

          2、你能說一句鼓勵集體團(tuán)結(jié)的話嗎?如:團(tuán)結(jié)就是力量!

          四、“接力續(xù)圖畫”活動

          將全班分成四組,老師規(guī)定畫自我畫像。要求每個小組在限定的時間內(nèi)輪流接力將圖畫完成。同組成員可以提意見,但不可以代畫,完成后進(jìn)行評定。組織討論:

          1、為什么獲勝的小組的圖畫完成得好?他們的畫畫技術(shù)很高嗎?

          2、為什么我們也有同學(xué)圖畫畫得很好,我們卻不能獲勝?

          五、總結(jié)體驗

          你喜歡這一節(jié)課嗎?說說你的體驗?

          輔導(dǎo)員總結(jié):

          一個班級,只有團(tuán)結(jié)才能心聚,也才能向著共同目標(biāo)進(jìn)發(fā),學(xué)得更多的知識,成就一番大事業(yè)。反之,如果人心渙散,事不關(guān)己,高高掛,人人都不熱愛集體、不團(tuán)結(jié),相互猜疑、嫉妒、排擠、打擊只能削弱集體的力量。自己孤軍奮戰(zhàn),學(xué)習(xí)成績上不去,前途也不會有多輝煌。剛才我們的隊活動就是為了促進(jìn)同學(xué)之間的互相交流,培養(yǎng)同學(xué)的合作精神,達(dá)到促進(jìn)班集體團(tuán)結(jié)的目的。

          團(tuán)結(jié)就是力量。的確,這句話我贊同。在學(xué)習(xí)生活中團(tuán)結(jié)就能克服一切困難,取得成功,團(tuán)結(jié)是無堅不摧的力量。

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