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      2. 小班端午節(jié)活動方案

        時間:2024-08-23 15:21:42 方案 我要投稿

        小班端午節(jié)活動方案(通用13篇)

          為了確;顒影踩樌M(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢?以下是小編收集整理的小班端午節(jié)活動方案,希望對大家有所幫助。

        小班端午節(jié)活動方案(通用13篇)

          小班端午節(jié)活動方案 篇1

          一、設(shè)計(jì)思考

          端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣、內(nèi)容豐富,是中華民族悠久歷史文化的一個組成部分。農(nóng)歷五月初五端午節(jié),是我國民間隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,蘊(yùn)涵著豐富的民俗,吃粽子,吃咸蛋、吃“五黃”,戴五色線,佩戴香囊,賽龍舟等。為了培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的.認(rèn)同感,感受傳統(tǒng)文化的恒久魅力,使其對傳統(tǒng)文化越來越單薄的現(xiàn)代兒童重新認(rèn)識、接受、喜愛過傳統(tǒng)節(jié)日,并希望從小為孩子一生的文化向往奠基,扎下傳統(tǒng)文化的根。我們小班年級老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn) ,各班開展了實(shí)踐動手操作活動《打扮蛋寶寶》。

          二、活動目標(biāo):

          1、初步知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,吃粽子、吃學(xué)習(xí)用“滾貼”的方式,大膽進(jìn)行裝飾活動。

          2、感受參與創(chuàng)造性活動的樂趣,在活動中教育幼兒學(xué)習(xí)整理物品,注意個人整潔。

          三、活動準(zhǔn)備:

          1、空蛋殼、記號筆、油畫棒、即使貼、剪刀

          2、裝飾好的三個彩蛋。

          四、活動過程:

         。ㄒ唬┱勗挘ぐl(fā)幼兒興趣

          師:小朋友,你們馬上要什么節(jié)日到來了?(端午節(jié))端午節(jié)是我們中國人的節(jié)日,這一天很特別,大家都會舉行一些慶;顒樱合癯贼兆印⑾跳喌暗取

          明天就是端午節(jié)了,有三個打扮一新的鴨蛋寶寶也來到了我們教室,小朋友,看看他們有什么不一樣的地方呢?

         。ǘ┬蕾p彩蛋,了解裝飾彩蛋的方法。

          1、出示三個彩蛋,幼兒欣賞

          提問:你喜歡這些彩蛋嗎?它們分別是怎么打扮的?

          2、嘗試用“滾貼”的方式裝飾蛋

          a:交代要求:

         。1)第一步,在蛋寶寶的身上滾上膠水,要求每個地方都要沾上膠水,但不能太多。

          (2)讓蛋寶寶躺在裝滿彩色紙頭的盤子里,翻個身,滾一滾跳個舞,讓彩紙均勻地貼在蛋寶寶的身上。

          b:幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)

         。ㄈ┎实罢褂[,相互評價

          小班端午節(jié)活動方案 篇2

          一、活動目標(biāo):

          1、體驗(yàn)民俗文化,了解端午節(jié)的由來。

          2、喜歡勞動,樂于參加家務(wù)。

          3、初步了解包粽子的方法。

          二、活動準(zhǔn)備:

          視頻(端午節(jié) 如何包粽子)、粽葉、細(xì)線、已經(jīng)弄好的粽子餡、安全剪刀、盆子

          三、活動過程

          1、導(dǎo)入部分老師:小朋友們好!端午節(jié)快到了,老師家里要來客人,小朋友們說說老師應(yīng)該做什么招待客人呢?

          小朋友:粽子。

          老師:小朋友們真聰明,給老師解決了一個大難題,可是老師還有一個大難題,小朋友們愿不愿意幫助老師?

          小朋友:愿意。

          老師:老師家要來好多客人,可是老是一個人包粽子,忙不過來,小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?

          小朋友:可以。

          老師:小朋友們真好?墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻(jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道,有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關(guān)系,下面來和老師一起一起看一個動畫片,大家就都知道了。

          2、觀看視頻,了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師:看了動畫片,小朋友們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻,看看粽子怎么包,完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師:小朋友們,看看那你們前面都有那些材料,現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。

         。ㄌ嵝延變鹤⒁獍踩褂眉舻。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范,部分幼兒能自己摸索著包出一個大概,對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo),確保每個幼兒都參與到活動中)老師:哇,**包的粽子真好看,大家快向他學(xué)習(xí),看看他是怎么包的,怎么才能包的又好又快。

          3、結(jié)束部分老師總結(jié):哇,小朋友們真是能干,包的.粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個愉快的端午節(jié)。五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。 粽子香粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽。

          四、活動延伸

          告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃,并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來,度過一個充實(shí)而有意義的端午節(jié)。

          小班端午節(jié)活動方案 篇3

          活動目標(biāo):

          1、初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗,試著學(xué)做香包。

          2、積極參與活動,體驗(yàn)活動帶來的快樂。

          活動準(zhǔn)備:

          課件、視頻兒歌《過端午》、三角形、圓形、愛心形、長方形的布袋、香料、貼紙、裝飾的圖案若干、盆子每組一個、蠟筆、桌布。

          活動過程:

          一、討論,初步了解端午節(jié)的熱鬧活動。

          1、今天老師給你們帶來了一段動畫,想不想來看看?(播放動畫《五月五》五月五是端午,門插艾草香滿堂,帶香包吃粽子,龍舟下水喜洋洋。)他們在過什么節(jié)呀?哦,在過端午節(jié)。前幾天我們放假了,過端午節(jié)了,端午節(jié)里有些什么活動呢?

          幼:吃粽子。(是呀,要吃香香的粽子。)

          幼:賽龍舟。(你在哪里看到賽龍舟的?電視里,賽龍舟啊可熱鬧了。

          幼:掛香包。(小朋友們掛上香包真漂亮。)

          幼:插艾草。(是啊,門上還要插上香香的艾草呢,可以把蚊子和小蟲子趕走。)

          兒歌小結(jié):端午節(jié)真熱鬧,賽龍舟、吃粽子、插艾草、掛香包,小朋友們樂淘淘。

          (評析:通過觀看小動畫《五月五》幫助幼兒回憶端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,并以兒歌的形式加以總結(jié)。)

          2、剛才你們說到了要吃粽子,那你吃過的粽子是什么樣的呢?幼:我吃過像三角形一樣的粽子。(哦,你吃過三角粽。)

          幼:我吃過方方的粽子。(哦,你吃過方方的枕頭粽。)

          3、那這些粽子都是什么餡的呢?(點(diǎn)擊出現(xiàn)相應(yīng)的粽子。)

          幼:肉粽、豆沙粽、花生粽、棗子粽、蛋黃粽。追問:好吃嗎?豆沙粽的味道怎么樣?甜甜的;ㄉ粘云饋碓趺礃?香香的。

          小結(jié):原來粽子的種類多樣,口味豐富!

         。ㄔu析:吃粽子更是端午節(jié)的一個重要習(xí)俗,通過說一說粽子的外形和種類,加深幼兒對粽子的認(rèn)識。)

          二、講解制作香包的方法。

          1、端午節(jié)除了要吃粽子,還要掛什么?(對還要掛香包呢)!看,陳老師這兒有許多香包,怎么樣?(好漂亮。⿺(shù)數(shù)有幾個?看看都是什么樣的?(有的圓圓的、有的方方的、看上去有點(diǎn)像愛心一樣的、看上去有點(diǎn)像三角形)有些什么顏色?一起來說說。香包上有些什么?哦,有小貼紙還有漂亮的圖案,下面這個是什么?(這叫流蘇,也是用來裝飾香包的。)

          2、誰來聞聞,香包怎么樣?(香香的)香香的.,它里面有什么好東西?(它里面有香香的香料)香香的香包掛在身上有什么用?(能讓我們更漂亮,讓我們的身體更健康。)

          3、小結(jié):是呀,香包香香的很漂亮,能趕走一些蚊子和小蟲,讓我們小朋友的身體健健康康的。

          4、知道嗎,這些香包都是老師做的,你們想不想知道是怎么做的?現(xiàn)在我就來做一個,如果成功了,要給我點(diǎn)掌聲哦?醋屑(xì)啦!先來選個袋子,看看有些什么樣子的袋子?我最喜歡圓圓的袋子,裝上一些香香的香料,小手拉一拉,口袋收收緊,這樣香料就不會出來了。

          怎么樣讓它更漂亮呢?(裝飾一下)可以貼上小貼紙,夏天到了,我就選只小青蛙貼一貼,小青蛙喜歡蹲在哪里唱歌啊?(荷葉上)選一片荷葉,涂上什么顏色?(綠色)來來回回地涂,顏色要涂均勻,涂好了,撕下后面的雙面膠,貼在香包上,撕下來的紙放在盆子里。

          記住哦,要先涂好顏色,再貼到香香的香包上?纯催少了什么?(流蘇)對,還要貼上小流蘇呢,這樣會更美!你們看,上面有白白的雙面膠,輕輕地撕下來,貼在香包的下面。漂亮嗎?(掛在脖子里)我的本領(lǐng)大不大,那給我鼓鼓掌呀。ㄖx謝!)你們想不想來試試。

          (評析:這個環(huán)節(jié),又引出了端午節(jié)的另一個習(xí)俗,掛香包。利用視頻展示臺,講解香包的制作方法,直觀形象,語言生動、有趣,為幼兒的操作奠定了基礎(chǔ)。)

          三、幼兒制作香包,教師巡回指導(dǎo)。

          1、介紹材料:先來看看做香包需要些什么?袋子、香料、小貼紙、各種漂亮的圖案、還有小流蘇。

          2、交代操作要求:等會兒請你們選一個你喜歡的袋子,裝一些香料,裝好了,小手拉一拉,口袋收收緊,再貼上小貼紙和各種圖案,把香包裝飾得漂漂亮亮的,最后別忘了貼上小流蘇哦。香包做好了,可以和陳老師一樣把它掛在脖子里,去欣賞一下電視機(jī)里香包或者是好朋友的香包。聽明白了嗎?好,輕輕地去吧。

          3、巡回指導(dǎo),(欣賞激勵的語氣)我看到***的香料已經(jīng)裝好了,口袋收緊了;***已經(jīng)把香包裝飾好了;***小流蘇都要貼好,沒有完成的要加油哦。香包做好了,可以輕輕地掛在脖子里,去欣賞一下好朋友的香包,還可以欣賞一下電視機(jī)里的香包。

          4、介紹香包:都做得差不多了,誰愿意來介紹一下你做的香包?

          你的香包是什么顏色的?看看你的口袋有沒有收緊呀,你們覺得他的香包漂亮嗎?

          你的香包是什么樣的?上貼了些什么?他的顏色涂得怎么樣?

         。ㄔu析:幼兒通過自己動手操作,掌握了香包的制作方法,每個幼兒都獲得了成功的喜悅。)

          四、活動延伸,唱歌《端午節(jié)》

          我們小朋友真了不起,親手做的香包真漂亮,那我們一起來唱首《熱鬧的端午節(jié)》的歌吧。

          五月初五端午節(jié)呀,奶奶為我包粽子呀,粽子尖尖甜又香呀,我們大家都愛吃呀!

          五月初五端午節(jié)呀,我們一起做香包呀,香包圓圓又方方呀,一個香包一片心呀!

          小班端午節(jié)活動方案 篇4

          活動名稱:

          快樂端午

          活動目標(biāo):

          1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

          2、喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂。

          活動準(zhǔn)備:

          粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片

          活動過程:

          一、端午的由來

          端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日,源于紀(jì)念偉大愛國主義詩人屈原,楚國亡了,屈原心里有說不出的痛苦,便來到汨羅江邊,抱起一塊石頭,縱身投入江里自盡了。 這天是農(nóng)歷五月初五。

          傳說屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,說是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成粽子。

          以后,在每年的農(nóng)歷五月初五,就有了龍舟競渡、吃粽子、風(fēng)俗;以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。

          二、端午的習(xí)俗.

          1、小朋友今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛艾蒿呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了,掛艾蒿是端午節(jié)的習(xí)俗)

          2.那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?

          (1) 掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。

          (2) 賽龍舟:屈原投湖自殺的`時候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,可是卻沒有能夠把屈原就上來,后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。

          (3) 吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚。

          (4) 佩香包:端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包,驅(qū)邪之意,香包里面放了很多想香料,聞起來香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!

          (5)五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。

          三、學(xué)習(xí)兒歌《五月五》

          五月五,是端陽,插艾蒿,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龍舟下水喜洋洋。

          四、吃粽子

          1、觀察粽子的外形和顏色

          今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。 小結(jié):粽子的形狀真有趣!

          2、認(rèn)識粽葉。

          粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香,來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,它叫粽葉。

          3、幼兒品嘗。

          你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?

          4、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

          小結(jié):原來粽子的品種這么豐富啊!

          活動延伸:小朋友共同品嘗端午食品。

          小班端午節(jié)活動方案 篇5

          (一)主題來源:

          端午節(jié),各地也有著不盡相同的習(xí)俗活動。其主要內(nèi)容有:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、撞蛋、掛鐘馗像,迎鬼船、躲午,帖午葉符,懸掛菖蒲、艾草,游百病,佩香囊,飲用雄黃酒等。端午節(jié)同時是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動,時至今日,端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié),參與端午節(jié)的一些慶;顒。通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。同時,端午節(jié)又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我們結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。

          (二)主題目標(biāo):

          1.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,能對傳統(tǒng)節(jié)日感興趣,激發(fā)幼兒的愛國情感。

          2.初步了解端午節(jié)是我國的`傳統(tǒng)節(jié)日,感受端午節(jié)賽龍舟活動的氛圍,樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動。

          3.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,通過觀察,了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

          二、活動方案設(shè)計(jì)

          (一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          1.更新區(qū)角內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)與端午節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動。

          2.增加有關(guān)端午節(jié)氣氛的環(huán)境布置。

          3.創(chuàng)設(shè)主題為《歡天喜地慶端午》的主題墻。

          (二)家長工作

          1.和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

          2.帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

          3.和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶;顒拥膱(bào)道。

          4.陪同孩子一起參加幼兒園的端午節(jié)活動。

          (三)活動涉及領(lǐng)域

          語言:兒歌《端午節(jié)》

          社會:《端午節(jié)的由來》

          科學(xué):《好吃的粽子》

          美術(shù):手工《端午香袋》

          健康:競賽游戲《賽龍舟》

          (四)具體活動安排

          1.6月14日 社會《端午節(jié)的由來》

          2.6月15日 兒歌《端午到》

          3.6月18日 手工《端午香袋》

          4.6月19日 科學(xué)《好吃的粽子》

          5.6月20日 競賽游戲《賽龍舟》

          小班端午節(jié)活動方案 篇6

          一、活動目的:

          1、為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育作用,促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。

          2、增進(jìn)幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感。

          二、活動準(zhǔn)備:

          糯米、粽葉、粽子、呼啦圈、紙箱龍船、小桶等

          三、活動項(xiàng)目:

          主持人致開場辭:

          淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”, 又稱端陽節(jié)、、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,,佩香囊, 隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,今天我們實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié),F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶們!

          一、首先請各班的小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

          小(1):五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

          小(2):五月五,是端午,背個竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。

          小(3) “粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。

          小(4)五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。

          二、幼兒觀賞各班的奶奶們表演包各種花式的粽子的技藝。

          三、親子游戲《袋鼠 》

          人數(shù):8對(父母與幼兒合作)

          形式:單面接力

          準(zhǔn)備:各班粽子二個,終點(diǎn)處擺椅子四把。

          玩法:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個粽子,教師發(fā)令后,家長抱幼兒向前跑,雙手不能碰幼兒,繞過椅子,返回,將粽子交給第二對家庭,繼續(xù)游戲,以先完成的一組為勝。

          四、《賽龍舟》

          人數(shù):4對(父或母與幼兒合作)

          形式:單面接力

          準(zhǔn)備:各班紙箱龍船四個,塑料椅子若干。

          玩法:幼兒在媽媽或爸爸的.帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力。

          五、《快樂運(yùn)粽子》

          人數(shù):8對

          形式:對面接力

          準(zhǔn)備:各班小桶一個,粽子若干。

          玩法:幼兒提著小桶,走過獨(dú)木橋,走到另一端取筐里的粽子再走回來,將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里,把小桶傳給下一位幼兒,繼續(xù)游戲。在規(guī)定時間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。

          六、“嘟嘟嘟”跑得快

          人數(shù):8對

          形式:對面接力

          準(zhǔn)備:各班一個呼啦圈,兩個粽子。

          玩法:以班級為單位,8個家庭組合為一組進(jìn)行接力,游戲中,孩子做車頭,一手拿一個粽子做方向盤,家長蹲下作車尾,呼啦圈為兩頭連接,一頭套在孩子的腹部,一頭家長用雙手握住,小車以最快速度前進(jìn),至對面家庭組合,將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,最后一組家庭跑完,游戲結(jié)束,快的那一班級獲勝。

          親子活動結(jié)束,各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。

          在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子活動,我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”今天你快樂嗎?讓我們一起把快樂唱出來,好嗎?(對唱:你快樂嗎?我很快樂!)

          最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)。

          小班端午節(jié)活動方案 篇7

          活動目標(biāo)

          1.知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

          2.了解與端午節(jié)有關(guān)的傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

          3.品嘗端午節(jié)的特別食品——粽子,知道粽子有多種形狀、多種口味。

          4.樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

          活動準(zhǔn)備

          端午節(jié)的故事、做香包的材料:香料、布、針、線等;包粽子的糯米、葦葉;編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線;自制龍舟兩條;幼兒每人一個熟粽子。

          活動過程

          淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的`。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊,隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,今天我們XX幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。

          現(xiàn)在就讓我們一起用最熱烈的掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶們!

          活動內(nèi)容

          活動一:

          家長講故事《屈原的故事》(附故事內(nèi)容)

          請家長代表講述端午節(jié)來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

          活動二:

          端午節(jié)賽歌會

          分別請三個年齡段幼兒表演朗誦端午兒歌

          小班

          五月五,是端陽;

          門插艾,香滿堂。

          吃粽子,灑白糖;

          龍舟下水喜洋洋。

          中班

          端午節(jié),艷陽照;

          家家門上插艾蒿。

          掛絲線,戴香包;

          娃娃樂得蹦又跳。

          吃粽子,劃龍船;

          紀(jì)念屈原永記牢。

          大班

          端午花,紅又紅;

          摘朵鮮花送金龍。

          端陽端陽,粽子粽;

          拿個粽子塞龍洞。

          龍戴鮮花吃粽子,

          吃飽粽子回龍洞;

          不要傷害屈原老公公。

          活動三:

          賽龍舟接力賽

          每班選3名家長,從小班開始繞障礙前行接力。教師發(fā)口令,接力賽開始,小班傳中班,中班傳大班。

          活動四:

          親子活動——巧手媽媽大比拼

          第一組:與媽媽一起包粽子

          第二組:與媽媽一起做香囊

          第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)

          第四組:給孩子結(jié)五絲,結(jié)繩索

          方法:給每組家庭分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。

          新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝福或許愿的小紙條,既滿足了幼兒喜歡動手的要求,也符合幼兒天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。

          “五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時,給幼兒的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時,解下來扔在水流里,使其順?biāo)摺髡f這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)幼兒。

          活動五:

          幼兒互贈送禮物

          幼兒相互贈送自己親手和爸爸媽媽制作的粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩,并大膽向同伴說一句祝福的話。

          活動結(jié)束

          在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!親子活動結(jié)束,各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。

          在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子活動,我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”

          小班端午節(jié)活動方案 篇8

          一、活動來源:

          端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動,是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗(yàn):

         、俎r(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

          ②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

         、鄱宋绻(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

          ④端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

         、荻宋绻(jié)有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

          二、托、小班節(jié)慶活動目標(biāo):

          (1)初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍;

          (2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂。

          三、托、小班年齡段節(jié)慶活動實(shí)施概況:

          1、參觀端午節(jié)的環(huán)境(社會)

          2、好吃的粽子(科學(xué))

          3、綠豆糕(藝術(shù))

          4、劃龍船(健康)

          5、一起過端午(大帶小綜合)

          6、熱鬧的賽龍舟(語言、社會)

          四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

          1、班級中陳列幼兒收集的.與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

          2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。小班則可以以“我們在端午節(jié)里”為題展出幼兒的活動情況;

          3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:

         、賵D書角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;

         、隗w育角:提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;

          ③動手區(qū):中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

          4、家長園地:介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進(jìn)展情況等

          五、家園共育:

          1、請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

          2、可以請家長來園參加活動,和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂;

          小班端午節(jié)活動方案 篇9

          一、活動目標(biāo)

          1、在熟悉包粽子過程的基礎(chǔ)上,嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作,并隨音樂合拍地進(jìn)行表演。

          2、能根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化,匹配相應(yīng)動作。

          二、活動準(zhǔn)備

          1、音樂。

          2、幼兒觀察過包粽子,了解包粽子的過程。

          三、活動過程

          1、欣賞音樂,感受音樂旋律,激發(fā)創(chuàng)編興趣。

          欣賞音樂,感受音樂旋律。

          指導(dǎo)語:聽了這段音樂有什么感覺?你想干什么?

          隨著音樂自由地表現(xiàn)包粽子的過程。

          指導(dǎo)語:這段音樂表現(xiàn)了包粽子的過程,怎么包呢?我們聽著音樂試著做一做。

          2、遷移包粽子經(jīng)驗(yàn),嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作。

          指導(dǎo)語:包粽子要先做什么?再做什么?用什么動作表現(xiàn)洗葉?用什么動作表現(xiàn)裝米?

          3、嘗試隨音樂合拍地表演包粽子。

          聽音樂自由匹配動作。

          交流隨音樂表演時的.經(jīng)驗(yàn)與問題,討論解決問題的方法。(引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化匹配動作。)

          聽音樂,完整進(jìn)行表演。

          小班端午節(jié)活動方案 篇10

          一、活動目標(biāo)

          1、探索折紙粽的方法,嘗試用長條紙通過反復(fù)折疊的方法制作粽子。

          2、在共同布置環(huán)境的過程中體驗(yàn)成功的快樂,感受濃濃的節(jié)日氛圍。

          二、活動準(zhǔn)備

          1、各色長條紙若干。

          2、已經(jīng)折好的.大紙粽。

          3、折紙粽步驟圖。

          三、活動過程

          1、觀察大紙粽,激發(fā)折紙粽的興趣。

          2、探索折紙粽的方法。

          猜測紙粽的制作方法。

          展開紙粽,觀察折痕,討論折紙粽的方法。

          借助步驟圖,整理折紙粽的經(jīng)驗(yàn)。

          3、折疊紙粽。(引導(dǎo)幼兒在遇到困難時,通過看圖示、觀察小朋友制作等方法來幫助解決問題。)

          4、將幼兒制作的紙粽用針、線串在一起,布置環(huán)境,體驗(yàn)成功的快樂。

          小班端午節(jié)活動方案 篇11

          一、時間:

          20xx年xx月xx日上午9:10。

          二、地點(diǎn):

          五樓多功能廳。

          三、活動目標(biāo):

          農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動,讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目,從而使幼兒對各地方的'風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識,以此增強(qiáng)幼兒愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感。

          四、活動流程:

         。ㄒ唬┲鞒秩酥v話,激發(fā)幼兒參與活動的積極性。

          主持人:明天是農(nóng)歷五月初五,你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))

          支持人:端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天里,我們會用各種方式來度過這個快樂的節(jié)日。我們會在這一天里做些什么?吃些什么呢?

          小結(jié):在這一天里,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。

          主持人:端午節(jié)是怎么來的呢?我們一起來看一個短片。

         。ǘ┯變河^看視頻,進(jìn)一步了解“端午節(jié)”。

          1、端午節(jié)由來的短片。

          2、人們裹粽子的短片。

          3、人們賽龍舟的短片。

          4、學(xué)念兒歌《五月五》。

         。ㄈ┗顒咏Y(jié)束,主持人總結(jié)。

          小班端午節(jié)活動方案 篇12

          一、活動目標(biāo)

          1、知道端午節(jié)有掛香包的習(xí)俗,初步了解香包的功用及制作材料。

          2、嘗試用針縫的方法制作香包,感受自制香包的快樂。

          3、知道與小朋友保持合適的距離,注意用針的`安全。

          二、活動準(zhǔn)備

          1、制作香包所需的材料(艾草、干花、針、線等)。

          2、幼兒已有刺繡經(jīng)驗(yàn)。

          3、民間音樂。

          三、活動過程

          1、觀察香包,了解掛香包的用途,激發(fā)自制香包的興趣。

          指導(dǎo)語:什么叫香包?端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?/p>

          2、討論、探索制作香包的方法及注意事項(xiàng)。

          研究制作香包的方法步驟。

          指導(dǎo)語:做香包需要哪些材料?怎樣使用這些材料來做香包?

          討論做香包的注意事項(xiàng)。

          指導(dǎo)語:做香包的時候要注意些什么?

          3、在音樂聲中,嘗試自制香包。

          4、把做好的香包掛在胸前,互相觀賞,體驗(yàn)自制香包的快樂。

          小班端午節(jié)活動方案 篇13

          一、活動目標(biāo)

          1、探索用身體的不同部位著地并能與同伴共同使“龍舟”向前移動的方法。

          2、體驗(yàn)多人用身體組成“龍舟”進(jìn)行游戲的快樂,感受團(tuán)結(jié)、協(xié)作的重要性。

          二、活動準(zhǔn)備

          觀看過賽龍舟的場面。

          三、活動過程

          1、回憶賽龍舟場面,激發(fā)活動興趣。

          2、探索多人組成“龍舟”,用身體的不同部位使“龍舟”向前移動的方法。

          探索兩人結(jié)伴組成“龍舟”前進(jìn)的方法。

         、僮杂商剿鲀扇私M成“龍舟”前進(jìn)的.方法。

         、诮涣鹘(jīng)驗(yàn),討論兩人合作組成“龍舟”,用身體的不同部位使“龍舟”向前移動的方法。

         、蹏L試用不同的方法使“龍舟”前進(jìn)。

          探索多人合作組成“龍舟”前進(jìn)的方法。

         、龠w移兩人合作經(jīng)驗(yàn),嘗試多人合作組成龍舟前進(jìn)。

         、诮涣鹘(jīng)驗(yàn),討論使“龍舟”加快速度前進(jìn)的方法。

          ③再次嘗試,體驗(yàn)協(xié)調(diào)一致的重要性。

          3、游戲:《賽龍舟》。

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