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      2. 幼兒園大班圣誕節(jié)方案

        時(shí)間:2020-10-28 09:24:08 方案 我要投稿

        幼兒園大班圣誕節(jié)方案

          在圣誕節(jié)的時(shí)候,幼兒園大班舉辦什么活動(dòng)比較合適呢?以下是小編收集的活動(dòng)方案,僅供大家閱讀參考!

        幼兒園大班圣誕節(jié)方案

          活動(dòng)目的:

          1、讓學(xué)生感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛

          2、通過分區(qū)的游園活動(dòng)和親子游戲,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報(bào)。

          活動(dòng)模式:主要通過游園的形式,區(qū)域可分為:展覽區(qū)、活動(dòng)區(qū)游樂區(qū)

          展覽區(qū):主要是通過照片,圖片,影像等方式來向家長(zhǎng)展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語的情況和成果。影像方面可以是學(xué)生上課、律動(dòng)、英語劇場(chǎng)表演等的錄制材料。

          活動(dòng)區(qū):主要是通過操作活動(dòng)和親子游戲來讓家長(zhǎng)了解幼兒的英語掌握情況,也讓學(xué)生在與家長(zhǎng)共同游戲中提高對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。

          游樂區(qū):主要針對(duì)的是戶外器械,學(xué)校可根據(jù)自己園擁有器械的情況來定,建議加以學(xué)習(xí)英語的內(nèi)容,以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置,各年齡段學(xué)生英文知識(shí)的鞏固準(zhǔn)備,獎(jiǎng)品、展覽區(qū)平時(shí)英語學(xué)習(xí)情況,活動(dòng)情況及節(jié)目表演的照片,影像的搜集。

          活動(dòng)區(qū)活動(dòng)具體項(xiàng)目:

          小班—— 活動(dòng)一:《字母串串串》

          準(zhǔn)備:粘有26個(gè)字母的珠子,吸管(剪成一小段一小段的),以及其他可以穿的東西、繩子若干

          玩法:讓學(xué)生邊念邊按順序?qū)⒄秤?6個(gè)字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子,家長(zhǎng)在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個(gè)字母的學(xué)生,可到領(lǐng)獎(jiǎng)處獲得一份小獎(jiǎng)品。

          活動(dòng)二:《摘果子》

          準(zhǔn)備:粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個(gè)

          玩法:學(xué)生站在一端,家長(zhǎng)手持籃子站在對(duì)面。學(xué)生一端有個(gè)籃子,籃子里裝著粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球,每個(gè)籃子都有一個(gè)老師看護(hù)。游戲開始,學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出,看護(hù)的老師就不能讓幼兒拾起),而后向家長(zhǎng)扔球,家長(zhǎng)拿籃子接球,以接住球多為勝。

          活動(dòng)三:《找朋友》

          準(zhǔn)備:4---6套分別寫有26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡,

          玩法:請(qǐng)學(xué)生將弄亂的.26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡,邊說邊找到相應(yīng)的朋友,如A的好朋友是apple。家長(zhǎng)可在旁邊幫忙,督促學(xué)生開口說。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友,就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎(jiǎng)品。

          活動(dòng)四:《建高樓》

          準(zhǔn)備:粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的易拉罐若干

          玩法:學(xué)生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進(jìn)行搭建“高樓”,看誰疊的易拉罐高,便可到圣誕老人那獲得一份小獎(jiǎng)品。

          活動(dòng)五:《釣魚》

          準(zhǔn)備:粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干,有吸鐵石釣鉤的魚桿若干,籃子若干

          玩法:學(xué)生用魚桿釣“魚”,釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞,才能放進(jìn)自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應(yīng)的禮品。

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