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跳蚤市場方案【精華】
為了確保事情或工作得以順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的跳蚤市場方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跳蚤市場方案 篇1
一、活動目的
1．本著“你的過剩，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用以物換物和以錢換物的方式，學(xué)會分享、奉獻愛心、培養(yǎng)生態(tài)環(huán)保的意識。讓學(xué)生把家中閑置圖書、學(xué)習用品、益智玩具等拿到跳蚤市場與同學(xué)物物交換或錢物交換，從而培養(yǎng)學(xué)生不浪費自己的物品、勤儉資源、愛惜環(huán)境的`意識和良好的行為習慣，讓學(xué)生體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結(jié)識更多的朋友。
2.通過“迎新跳蚤市場”的活動，讓隊員們學(xué)會傾銷、購買商品，設(shè)計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養(yǎng)和加強學(xué)生的合作、動手、交換創(chuàng)造等能力。
3.活動結(jié)束后，物物交換的，物品歸學(xué)生所有；錢物交換的，各班將所得款捐至海潤志愿服務(wù)社作為“愛心基金”，為貧困學(xué)生送去新年暖和。海潤志愿服務(wù)社將為班級頒發(fā)捐獻證書。
二、活動時間
1．一至三年級：12月24日下午第三、四兩節(jié)課。
2. 四至六年級：12月25日下午第三、四兩節(jié)課。
(遇雨天另行通知)
三、活動地點
學(xué)校操場，具體位置見站位圖
四、活動對象
全體師生、家長志愿者
五、活動預(yù)備
1.以校訊通的情勢，把本次活動的目的、情勢、商品的范圍告知家長。得到家長的支持和配合，同時歡迎每班派1-2名家長志愿者參與本次活動。
2．由班主任在班級發(fā)動宣傳，各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和情勢安排好售貨員、收銀員、記帳員、傾銷員、環(huán)保員、安保職員等，并進行適當?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
3．各班預(yù)備銷售物品，由班主任老師把關(guān)。事前預(yù)備可以找零的散錢，為銷售作好前期預(yù)備。
4. 各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標語、條幅、海報，促銷口號。
5.活動時銷售攤位的桌子由大隊部兼顧安排：
12月24日活動需要要用到桌子的由一（4）班和一（5）班提供。一年級1、2、3、6、7班和二年級1、2、3、4班向一（4）班借用；二年級5、6、7班和3年級各班向一（5）班借用，每班最多借用4張課桌。
12月24日活動需要要用到桌子的由五（4）班和五（5）班提供。四年級7班和五1、2、3班向五（4）班借用；五年級6、7班和六年級各班向五（5）班借用，每班最多借用4張課桌。
辛勞這四個班級的班主任提早讓學(xué)生將課桌里的東西整理出來；其他班級借桌子時做到輕拿輕放、及時歸還。椅子一概不準借用，如需要用到椅子請到自己班級搬取。
5．物物相換的請同學(xué)們，將物品拿在自己手上在活動進程中與其他同學(xué)在得到彼此同意的情況下進行交換。班級攤位上的物品一概用錢幣交易。
六．活動后續(xù)
活動結(jié)束后，將班級活動所得款充入海潤志愿服務(wù)社“愛心基金”，由海潤志愿服務(wù)社與結(jié)對學(xué)校聯(lián)系，為貧困學(xué)生送去新年的禮物及問候。
跳蚤市場方案 篇2
一、活動目的：
通過以物換物或其他方式，處理家中閑置物品，同時也為有需要的鄰居提供幫助，通過此次活動，結(jié)識更多的朋友。
二、活動時間：xx年x月某個周末上午9-11點(具體日期待定)
三、活動地點：XX花園會所南側(cè)空地
四、參加人員：XX社區(qū)下轄XX花園、XX花園居民(嚴格禁止外來商販參與此次活動)
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：由居委會、物業(yè)各出1-2人，負責活動的宣傳和組織工作。
六、活動流程：
1、上午8點30分，活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員及志愿者到場，對活動場地進行清掃。
2、上午9點，參加活動人員到場，攤位依次排開，交易活動開始。
(建議設(shè)置嬰幼兒用品專區(qū)，因為感覺這方面的交易會比較多，今后還可根據(jù)大家的建議設(shè)置其他專區(qū)，如圖書專區(qū)，家庭用品專區(qū)，小家電專區(qū)等。)
3、上午11點，活動結(jié)束，也可根據(jù)需要適當延長。
(此次活動是本小區(qū)的第一次跳蚤市場，先探探路，積累些經(jīng)驗逐步改進，今后還會定期組織，相信一定會越辦越好!)
4、活動結(jié)束后，活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員及志愿者協(xié)助清理場地。
七、活動注意事項：
1、參加活動的人員請自帶擺攤所需的物品，如報紙，布，凳子等。
2、請注意活動期間請勿大聲喧嘩，最大限度的`避免打擾活動地點周圍鄰居的休息。
3、請確保出售商品的質(zhì)量和安全性，尤其是兒童用品，如有條件，請先進行清洗或消毒。
4、如有家電出售，可立個牌子，寫明相關(guān)信息，如有需要的，可協(xié)商上門看貨，但請注意安全。
5、活動結(jié)束后請自行清理各自攤位附近的雜物，社區(qū)是我家，美化靠大家，帶走垃圾，留下文明。
6、出售商品的信息，可在活動通知正式下發(fā)之后，在社區(qū)論壇進行發(fā)布，有意者可提前聯(lián)系，活動當天前往交易。
7、杜絕任何外來商販進入活動場地!!!
八、同時招募本次活動的志愿者，幫助維護活動秩序，活動前后幫助清理會場。
跳蚤市場方案 篇3
為宣揚勤儉樸素的生活作風，達到互惠互利的交易效果，增強理財觀念和人際溝通技巧，更好的管理學(xué)校分散的地攤，營造良好的校園氣氛。決定由校學(xué)生會權(quán)益保障與生活福利部舉辦##師范學(xué)院第一屆跳蚤市場活動。
一、 活動宗旨 誠信交易，公平競爭。
二、活動背景 針對在校想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，即將畢業(yè)的大四學(xué)生的（大四畢業(yè)生東西很多都帶不走，棄之又可惜），開展的跳蚤市場。
三、活動意義
為了綜合管理學(xué)校現(xiàn)有的分散地攤，有效利用現(xiàn)有資源。校學(xué)生會本著服務(wù)學(xué)生的宗旨，為在校學(xué)生提供一個可以交易的平臺，決定舉辦跳蚤市場。在同學(xué)們在出售商品盈利時，能讓他們感受到自主理財?shù)臉啡�，以豐富學(xué)生的校園生活。同時我們也贊成同學(xué)們捐出自己的舊物設(shè)立義賣攤點，收入盈利捐給公益慈善事業(yè)，以幫助一些貧苦的人。
四、活動時間 暫時未定
五、活動地點 在校內(nèi)的水塔前或三棵樹下
六、活動前提
1. 獲得校方的活動準許
2. 由校學(xué)生會組織活動一切事項
3．活動由校學(xué)生會權(quán)益保障與生活福利部監(jiān)督管理
4. 所有參與活動的學(xué)生都必須自愿拿出跳蚤市場的收入的5%捐贈款項，要求登記注冊。
5.本次的跳蚤市場活動只針對在校學(xué)生，登記時必須持有玉溪師范學(xué)院的學(xué)生證。
七、前期活動準備 前期活動宣傳
1. 向校方申請?zhí)槭袌龌顒訄龅亍?/p>
2. 制作海報、橫幅等宣傳，并在校廣播站循環(huán)播報舉辦跳蚤市場的信息。
3. 在食堂設(shè)立招募學(xué)生買賣攤位的地點，爭取招募到較多的人員參與。
4. 講明賣主們所賣物品的.范圍，指出不能與學(xué)校的商店所賣物品有沖突。
5. 在招募結(jié)束后，選定好攤點賣主，工作人員抽簽給賣主劃分攤位地點。
6. 派達管理人員參與跳蚤市場的日常管理。（衛(wèi)生、紀律等）
八、活動規(guī)則
1.跳蚤市場的的一切交易，必須遵循中華人民共和國法律法規(guī)
2.本次活動僅限在校學(xué)生參與
3.賣方在在買賣交易前，需填寫個人資料（包括班級、學(xué)號、姓名），并出示學(xué)生證。
4.商品出售后如出現(xiàn)任何非人為損害問題，由雙方自行調(diào)節(jié)。
5.禁止出售一切學(xué)校禁用的物品如煙、酒等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消經(jīng)營資格。
6.嚴禁詆毀其他人的同類產(chǎn)品。
7.在交易過程中，買賣雙方要好好保護自己的財務(wù)，如有損失自行承擔，活動舉辦方不承擔任何責任。
8.跳蚤市場買賣雙方應(yīng)本著公平、誠信、自愿的原則進行交易，嚴禁任何不正當?shù)慕灰祝珉p方發(fā)生爭執(zhí)，應(yīng)協(xié)商解決，切不可發(fā)生爭執(zhí)甚至打斗，違者上報學(xué)校。
九、活動所要達到的效果
1.以跳蚤市場的形式，提供一個學(xué)生之間互惠互利的交易平臺。
2.以這次的活動宣揚一種勤儉簡樸的生活作風。
3.讓學(xué)生能更好的體驗社會。
4.在豐富同學(xué)們的業(yè)余生活的同時，也為大家節(jié)省一筆開支。
跳蚤市場方案 篇4
一、活動目的：
1、讓學(xué)生能走近生活，感受生活。
2、豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。
3、鍛煉和提高自我管理的能力和組織能力，初步培養(yǎng)學(xué)生的商品意識。
二、活動時間：20xx年4月18日（周五）上午9點30分——11點;
下午13：30——15：00
注：學(xué)生早上8點鐘在教室集中，8：00—8：30各班級進行安全衛(wèi)生教育，
8：30——9：30為準備時間，9：30分準時開始。
三、活動地點：各班教室
注：所有店鋪均在教室（教室靠門兩邊讓學(xué)生出入，另一邊設(shè)計成商鋪）
四、活動對象：一到六年級全體學(xué)生
五、活動準備：
1.各班主任根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)生的實際購買能力購買所需要的商品，在活動現(xiàn)場進行買賣;也可適當?shù)馁徺I一些食物現(xiàn)場進行買賣，各中隊按實際需求進行購買。
2.各中隊要提前制作好跳蚤市場宣傳海報，并粘貼在教室門口進行宣傳。
3.根據(jù)活動方案，各班主任發(fā)出倡議，動員學(xué)生在活動前變廢為寶，并選取自己所要的商品。
4.所有商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對相關(guān)的商品進行把關(guān)，合格產(chǎn)品才能進入跳蚤市場。
5.各中隊統(tǒng)計好商品，要定好物品價格并貼好標簽，填寫好表格。輔導(dǎo)員要對物品價格作適當指導(dǎo)，價格要求合理，在賣出時做好記錄。
6.每個班級和同學(xué)要準備好一定數(shù)目的零錢和交換或買賣的物品，積極參加本次活動。
7.活動前各中隊準備好廣告宣傳語（可在宣傳臺進行宣傳）、宣傳海報（貼在教室門口）或直接當面宣傳，吸引顧客光臨，采用各種方法吸引師生目光。
8.各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、會計、推銷員、市場管理員、環(huán)保員等，并做好自己的標志佩戴。
9.物品賣出的錢或本次活動獲得的`利潤，由班主任征詢學(xué)生意見自由決定，并及時反饋給相關(guān)家長，同時動員學(xué)生盡可能地購買一件自己喜愛的物品。
六、活動要求：
1.設(shè)計展臺
要求：（1）每班事先安排學(xué)生將桌椅至指定地點設(shè)攤。
�。�2）每班設(shè)計一個招牌，并起個名稱，如“愛心超市”、“藍月亮小賣場”等等。設(shè)計新穎，美觀，盡量不要雷同。（可以用小黑板等）
（3）每個展臺安排5—8位服務(wù)員。（可佩帶自己設(shè)計統(tǒng)一標記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）
2.買賣物品
要求：
�。�1）各中隊自己出資購買合適的商品進行買賣。
�。�2）也可以是學(xué)生多余的學(xué)習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品、VCD等，以自己多余的、物美價廉物品為佳，。
�。�3）買賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對買賣物品進行驗收后才能進入市場。
�。�4）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
（5）每位學(xué)生最好準備1~2件買賣物品，買賣物品需經(jīng)家長同意。
�。�6）每件物品都貼上標價，且每件價格最好不超過10元。
3.活動組織形式：以中隊為單位
七、活動過程：
1、各班布置商鋪，準備桌椅。
2、當廣播響起音樂時，各中隊開始進行跳蚤市場活動，學(xué)生到各個班級自由選購物品，做到文明購買。
3、剩下的商品降價出賣，未售出的商品物歸原主，其余商品由班主任自行處理。
4、跳蚤市場結(jié)束后由班主任負責進行統(tǒng)計。
八、注意事項：
1、活動要求全校師生人人參與。
2、跳蚤市場活動要注意各中隊之間的交流，不能局限在本中隊，活動中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
3、跳蚤市場活動過程中，各班可準備些廣告宣傳語拿到買賣宣傳臺，由宣傳員進行宣傳。
4、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或班級進行點名批評。
5、各班選出本班安保人員在買賣過程中維護好秩序。
6、班主任和帶班老師要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。
九、人員安排：
1、總指導(dǎo)：z
買賣區(qū)總負責：z
2、巡視：z
3、各班攤鋪負責：班主任及帶班老師。
一（1）班：zz 一（2）班：zzz
4、攝影：zz
5、廣播、音樂：zz
跳蚤市場方案 篇5
一、活動目的：
發(fā)揚口店“艱苦樸素、敢為人先”的人文精神，以“紅領(lǐng)巾環(huán)保節(jié)約我實踐”——紅領(lǐng)巾跳蚤市場活動為載體，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生將自身不用的.書籍、文化用品、運動器械和自己的小發(fā)明，小制作等拿到跳蚤市場展示、交流、拍賣，讓隊員們在體驗角色的同時，學(xué)會交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴；培養(yǎng)隊員的表達能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財能力，進而培養(yǎng)學(xué)生的商品意識和經(jīng)濟頭腦。
二、活動時間：20xx年12月25日（星期二）中午11：40－13：00
三、活動地點：中段前籃球場、行政樓前、林蔭道
三、參加對象：全體師生
四、注意事項：
1、全校隊員以年段為單位分成三大區(qū)域，再以中隊為單位分社37個小攤位。
2、各中隊參與拍賣的隊員自行分配職責，其余隊員參與購買本班或他班的物品。
3、拍賣的物品分為：舊玩具、手工藝品、書畫作品、學(xué)習用品、圖書雜志等。建議商品價格在5角——5元間。以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。
4、各中隊可自由發(fā)揮，各展其能，運用銷售策略；場面力求生動性、鼓動性、靈活性。
5、輔導(dǎo)員老師精心組織，安排隊員對物品進行清點，填寫拍賣商品登記表，并指導(dǎo)隊員在拍賣現(xiàn)場對物品的分類擺放。
6、隊員自備零錢，選擇購買合適的物品。
7、活動結(jié)束后各中隊清理地攤衛(wèi)生。
五、征文評比：
以中隊為單位開展體驗征文撰寫比賽，中、高段各中隊擇優(yōu)上交1—2篇上交年段副主任處，鼓勵低段積極撰寫上交。大隊部將聯(lián)合文學(xué)社統(tǒng)一開展征文評比、展覽活動。
六、活動要求：
1、年段主任提前作好區(qū)域劃分、通知到位等準備工作，以確保活動順利開展。
2、年段副主任將“體驗征文”打包后以電子郵件形式發(fā)送至z.
3、活動結(jié)束后組織好各中隊清理地攤衛(wèi)生。
跳蚤市場方案 篇6
一、活動目的。
1、本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用以物換物和以錢換物的方式，學(xué)會分享、奉獻愛心、培養(yǎng)生態(tài)環(huán)保的意識。讓學(xué)生把家中閑置圖書、學(xué)習用品、益智玩具等拿到跳蚤市場與同學(xué)物物交換或錢物交換，從而培養(yǎng)學(xué)生不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，讓學(xué)生體驗"公平買賣"、"勞動快樂"，結(jié)識更多的朋友。
2、通過“迎新跳蚤市場”的活動，讓隊員們學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養(yǎng)和加強學(xué)生的`合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。
3、活動結(jié)束后，物物交換的，物品歸學(xué)生所有。錢物交換的，各班將所得款捐至海潤志愿服務(wù)社作為"愛心基金"，為貧困學(xué)生送去新年溫暖。海潤志愿服務(wù)社將為班級頒發(fā)捐獻證書。
二、活動時間。
20xx年xx月xx日。（遇雨天另行通知）
三、活動地點。
學(xué)校操場，具體位置見站位圖。
四、活動對象。
全體師生、家長志愿者。
五、活動準備。
1、由班主任在班級發(fā)動宣傳，各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好售貨員、收銀員、記帳員、推銷員、環(huán)保員、安保人員等，并進行適當?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
2、各班準備銷售物品，由班主任老師把關(guān)。事先準備可以找零的散錢，為銷售作好前期準備。
3、各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標語、條幅、海報，促銷口號。
4、活動時銷售攤位的桌子由大隊部統(tǒng)籌安排：辛苦這四個班級的班主任提前讓學(xué)生將課桌里的東西整理出來。其他班級借桌子時做到輕拿輕放、及時歸還。椅子一律不準借用，如需要用到椅子請到自己班級搬取。
5、物物相換的請同學(xué)們，將物品拿在自己手上在活動過程中與其他同學(xué)在得到彼此同意的情況下進行交換。班級攤位上的物品一律用錢幣交易。
六、活動后續(xù)。
活動結(jié)束后，將班級活動所得款充入海潤志愿服務(wù)社"愛心基金"，由海潤志愿服務(wù)社與結(jié)對學(xué)校聯(lián)系，為貧困學(xué)生送去新年的禮物及問候。
外語實驗學(xué)校大隊部
跳蚤市場方案 篇7
為迎接4月23日世界讀書日，激勵學(xué)生們愛書讀書，促進學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)之間的緊密聯(lián)系,提升孩子們的綜合實踐能力，特于4月23日（周一）開展“好書綠色漂流分享歡樂無限——綠色欽小圖書跳蚤市場活動”。
一、活動意義：
1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實踐能力；
2、活動中，學(xué)生以書會友。培養(yǎng)學(xué)生之間團結(jié)協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調(diào)的能力；
3、給學(xué)生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書流通的渠道，學(xué)會資源共享。
4、為威海市創(chuàng)辦“國家環(huán)保安全城市”做貢獻，分享綠色理念，倡導(dǎo)低碳生活。
二、活動地點、對象及時間：
活動地點：欽村小學(xué)操場
活動對象：全體師生。
活動時間：XX年4月23日（星期一）下午12:30-3:00。
三、 活動口號：我的“市場”我做主，我到“市場”淘好書。
四、活動過程：
（一）策劃準備階段
1、個人搜集整理
各班主任利用班隊會時間發(fā)動學(xué)生拿出至少一本（數(shù)量沒有要求）對自己已經(jīng)沒有使用價值，但曾經(jīng)和父母進行過讀書交流并對自己產(chǎn)生過幫助的書進行售賣。售賣對象是學(xué)生家長及學(xué)校同學(xué)。
同時請學(xué)生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級、姓名、最低售價，并制作1-2張隨書附贈的“親子閱讀漂流卡”（卡上可撰寫書的內(nèi)容、推薦信息、愛書名言、與父母讀書的感受、對下任圖書主人的期望及良好祝愿、親子個性簽名、聯(lián)系方式等內(nèi)容，頁面豐實美觀為宜）。（樣例見附件）（此項自愿）
2、全班匯總分類
活動以班級為單位，每班分成5個小組，每組挑選一位圖書導(dǎo)購員負責登記（防止操作起來混淆，可在每個小組內(nèi)推選一位圖書導(dǎo)購員，圖書導(dǎo)購員負責推薦和銷售圖書），登記力求詳細具體，如書名、所有人、原價、現(xiàn)價、最低價等，如能將登記的圖書加以分類處理則更好。（售價要是整數(shù)，便于計算和找零）
3、填寫登記表
各班自行設(shè)計活動方案，填寫《圖書交流登記表》。（樣例見附件）
4、制定營銷策略
以班級為單位策劃活動過程，為了更好地銷售圖書，全班同學(xué)可共同制定營銷策略（如消費者為上、耐心推薦、隨機應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)、打折促銷等）。
5、發(fā)放家長邀請函。每班邀請10名家長參加。本周三將邀請函下發(fā)。周四收上家長的回執(zhí)。（邀請函留給家長，留作簽到之用）如果有家長不能參加，則發(fā)給另外的學(xué)生。保證每班都有10名家長參加。（邀請函活動后要上交）
6、活動當日，學(xué)校提供場地，給每班一張桌子，一塊班級名稱標牌（自行到體育組領(lǐng)�。┢渌乱耍鐢偽坏牟贾茫〝[地攤還是別的）營銷的手段（制作招牌、吆喝、放音樂、搞促銷），全由同學(xué)們根據(jù)本班情況自主安排，學(xué)校不做統(tǒng)一要求。
7、拍賣圖書所得的資金，全部用于各自班級或個人，可自主購買新書，也可倡導(dǎo)充實班級圖書角。
（二）具體實施階段（下午12:30-2:30）
1、12:30，各班級帶好中隊標牌和自備的展覽工具，按時到達升國旗地點。（不帶凳）
2、12:45主持人介紹活動目的、意義。營造書市氛圍。
3、主持人宣布交流會正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購書、換書、說書……開始。
4、各級部拍好本級部的活動過程照片。
5、相關(guān)教師要始終在場，確保學(xué)生安全，并適當指導(dǎo)學(xué)生的售書、購書及換書活動。
6、活動結(jié)束后，各班做好場地衛(wèi)生清理工作。
（三）活動總結(jié)階段（下午2:30-3:00）
1、2:30，各班回教室，了解活動開展情況，并做好及時評價。
2、搭建資金分理平臺。圖書交流會學(xué)生個人所得可以捐給班級充實班級圖書角，也可用于自己買書。
3、各班就此項活動開展征文比賽，圍繞讀書活動，寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導(dǎo)處。凡是作文較好的學(xué)生，語文老師都可以給他們的親子閱讀適當加分。班級可將優(yōu)秀作品上傳到班級博客。
五、活動要求
1、學(xué)生所帶的書刊必須通過家長同意，班主任把關(guān)，保證學(xué)生和家長有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（老師們家里有這樣的'書也可以責成班級學(xué)生幫助售賣。）
2、學(xué)生可視年級、家庭情況自備一些錢用于買書。建議：每個學(xué)生帶錢不超過50元，盡量帶零錢。
3、各班學(xué)生應(yīng)在班主任的帶領(lǐng)下，做好本班售書點的售書、登記、收款工作（每班可組成售書小組，學(xué)生輪流售書，輪流出去淘書。）。
4、活動期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨立性，教師作適當指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊員合理挑選書籍，特別是低年級的隊員，要指導(dǎo)他們正確購書換書，關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢物。
5、活動結(jié)束后，各中隊要進行認真總結(jié)，表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊員，使每個孩子通過活動有所收獲，同時增長與人交往的社會實踐能力。
6、德育處安排執(zhí)勤老師和同學(xué)全程執(zhí)勤，從組織秩序、衛(wèi)生維持等方面進行評價打分，結(jié)果計入“優(yōu)秀班級”的評眩
各班攤位位置：
北
4、1 5、4
4、2 5、3
西 4、3 5、2 東
4、4 5、1
3、1 3、2 3、3
南
溫馨提醒：
1、書桌11張（每個班級一張）、室外音響設(shè)備、條幅：于主任
條幅內(nèi)容：好書綠色漂流 分享歡樂無限——綠色欽小圖書跳蚤市場活動
2、搜富有書香氛圍的音樂，并在書市中播放：田瑋老師
3、整體攝像：鞠洪艷
各年級攝像：年級組長安排、各班主任拍自己班級活動場景，發(fā)至博客
4、家長團隊：班主任負責
5、協(xié)調(diào)安排場地：賀豐老師
6、班主任和副班主任全程參與，協(xié)調(diào)配合�；顒雍蠼M織學(xué)生打掃好場地衛(wèi)生。
活動后上交：
1、家長回執(zhí)、家長邀請函、家長簽到表
2、圖書交流登記表
3、每班交10份優(yōu)秀作文。謄抄在300格稿紙上。
附件一：（此項為鍛煉學(xué)生語文能力，自愿）
愛書的人，我們想對你說：
親子簽名區(qū)：
我們的聯(lián)系方式：
附件二：（此頁可多次打�。�
綠色欽小圖書交流登記表
年 班
共售出圖書（ ）本 總成交價：
序號
姓名
書名
原價
現(xiàn)價
成交價
備注
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