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學校親子活動方案
為了確保事情或工作有效開展,通常會被要求事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編整理的學校親子活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學校親子活動方案1
1月4日,在XX市特教學校培智部這個溫暖之家中,老師和家長共聚一堂為這群智障孩子們“放飛新夢想,迎接新希望”。
在校長宋志新熱情洋溢的新年致辭后,演出正式開始。老師和家們在《新年好》歡快的樂曲節(jié)奏中互相傳遞著新年祝愿,智障孩子們高亢、激情的嗓音唱響了《特校之歌》,師生們完美的配合綻放出《最美的光》;顒油ㄟ^形式多樣的舞蹈、演唱、游戲等節(jié)目,讓整個親子文藝匯演現(xiàn)場高潮迭起,精彩紛呈。臺下不時爆發(fā)出陣陣掌聲和歡笑聲,活動始終洋溢著熱烈歡快的氣氛;顒舆M行到最后朱政、劉少定副校長,劉增記主席親自為孩子們頒發(fā)獎品;讓他們感受到了家的溫暖。
本次文藝匯演既為智障孩子提供了展現(xiàn)自我的'藝術(shù)舞臺,又營造了文明、健康、積極、歡樂的校園文化氛圍,促進了校園文化建設(shè)的健康發(fā)展,同時也充分展現(xiàn)了市特校培智部全體師生喜迎新年、展望美好未來的豪邁激情和積極向上的精神風貌。
學校親子活動方案2
一、活動目的
通過此次活動,讓學生和家長親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展學生的視野;并通過各環(huán)節(jié)的游戲,鍛煉學生的自理能力、口頭表達能力;以及培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識;同時也擴展學生的交往范圍,增強交往能力,并進一步增進家長之間的`交流,挖掘?qū)⒆觽兘】党砷L有益的社會資源。
二、活動時間和地點
時間:x月15日
地點:xxx櫻桃采摘園
三、活動內(nèi)容
1、教師代表講話;
2、為了鍛煉孩子的口頭表達能力以及表現(xiàn)力,由孩子及家庭成員進行特色展示,對自己和家庭簡短介紹(1分鐘以內(nèi))。時間大約1小時。
3、櫻桃采摘比賽:以家庭為單位進行采摘比賽。
4、“擊鼓傳花”,時間為40分鐘。對表演的小朋友給予獎勵。“擊鼓傳花”游戲規(guī)則:所有人圍坐一圈,由一人蒙著眼睛放音樂,在此同時開始依序傳遞道具“花”,傳遞速度跟隨鼓點節(jié)奏變化而變化,隨著鼓點停止而停止,此時“花”落在誰手上則要接受獎勵,
小朋友或家庭站出來表演一個節(jié)目,形式不限,時間2分鐘內(nèi)。就這樣反復。每個表演過節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵獎。
7、櫻桃運輸比賽:同時比賽。先跑完的隊積3分,第二的隊積2分,第三名積1分。
游戲:家長和小朋友各持布的兩端,布上放3個氣,從起點跑回終點,交給本組的下一個家庭,全組跑完,游戲結(jié)束。以先跑完的隊為勝。
8、頒獎
四、活動要求
1、活動采取自愿報名,費用是暫定每個參加的家庭200元(含門票、車輛入場費,獎品及道具費用。)希望廣大家長大力支持,原則上一家三口人都要積極參予,其他親屬也可參加。
2、請各家庭準備好有特色的自我及家庭介紹,可以用語言、造型、動作等各種形式,力求給大家留下深刻印象。時間1分鐘以內(nèi)。
4、要求同學們嚴格遵守紀律以及游戲規(guī)則,在活動過程中不大聲暄嘩。
5、當前天氣轉(zhuǎn)熱,家長要給小朋友注意增減衣物,并備好替換衣物和汗巾。
6、集體活動長約3小時,請各家庭根據(jù)需要自備水。
7、自備1至2個垃圾袋,不亂扔垃圾。
8、要求在12月4日早上9:30準時在靜和教育公司樓下集合,不要遲到。
9、每個家長負責管理好自己的孩子,遇到緊急情況,及時領(lǐng)隊老師和義工老師。
五、活動具體安排及流程
1、5月15日上午9:30準時在靜和教育大門區(qū)集合,有工作人員清點人員乘車。
2、下午活動結(jié)束,集中乘車,返回靜和教育駐地。
學校親子活動方案3
一、活動背景與目的
為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學生展現(xiàn)自我才能的機會,使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時,使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),育文小學四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一,比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。
四、活動簡介
1、活動時間:20xx年3月?日(周六上午)
2、活動地點:育文中學操場
3、參賽對象:育文小學四年級部學生及家長
五、比賽項目及規(guī)則
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。
規(guī)則:(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了,2人從起點向終點走去或跑去,一對走完或跑完后另一
對開始,依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球
道具:大球
參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人
規(guī)則:(1)一位家長與一位孩子成1對,背夾一球,步調(diào)一致向前走;(2)向前走時,雙手必須在前方,不能碰到氣球;
(3)家長與孩子到達終點后,家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;(5)最后哪一組所
用的'時間最少,哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人
規(guī)則:(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi),用手提著。(3)比賽開始,雙手提著袋口向前跳,
沿跑道前行20米,通過折返線后,孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒,可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合游戲
道具:障礙跳繩
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人
規(guī)則:(1)家長在起點線、孩子在折返線,跳繩在中間;(2)比賽開始,家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,越過障礙跑向中間
(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
5、集體跳大繩
道具:跳繩
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6名家長,4名孩子參加比賽。
比賽時間:2分鐘
裁判員:每組發(fā)令1人,記錄1人
規(guī)則:(1)每隊10人參賽,2人搖繩,8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計數(shù),時間兩分鐘,跳的次數(shù)多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽
道具:大繩
參賽人員:每班為1組,共4組,每組5名家長,10名孩子參加比賽。
裁判員:發(fā)令2人,記錄2人
規(guī)則:(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽,贏者進入下一輪,輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發(fā)出“預備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。
六、其他
1、友誼第一,比賽第二,賽出風格,賽出水平。
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則,更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。
4、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生,請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踴躍報名參加,給自己的孩子一次展示自我的機會。
6、如因天氣問題或全校性活動,比賽日期另行通知。
七、活動預算
本著友誼第一,比賽第二的原則,同時也為了活躍氣氛,提高同學們的積極性,每位參加的同學均發(fā)紀念品一份,費用由家長自理,請報名參加的家長交活動經(jīng)費?元,此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀念品用,多退少補,謝謝合作。
學校親子活動方案4
一. 活動目標:
為了豐盛同學們的業(yè)余生涯,加強學生體質(zhì),營造輕松、愉悅、協(xié)調(diào)的親子氣氛,讓全部學生介入親子活動會。通過活動,以增強親子之間的溝通交換。
二. 活動時光:
20xx年10月16日(木曜日)下戰(zhàn)書1:00至2:00
三. 活動地點:
操場
四. 參與對象:
啟智部、聾教部全體學生
五. 工作職員籌備:
1. 每個班的班主任負責組織治理本班學生參加游藝活動。班主任給學生做好保險、衛(wèi)生宣揚及游戲領(lǐng)導工作。
2. 總務(wù)處預備獎品若干
3. 董庭富、周玲美兩位老師負責現(xiàn)場調(diào)控。
4. 少先隊大隊部負責游藝名目器具。
5. 攝像: 照相:
六. 運動部署:
1.搭雪花片。
活動地點:指定地點
負責老師:錢建春
游戲規(guī)則:
、偌议L與孩子一起參加,比哪組先搭完。
、谕瑫r舉辦4組。
2.小小保齡球
活動地點:指定地點
負責老師:戴建英
游戲規(guī)則:
、僭诘孛嫔戏胖靡粋保齡球區(qū),放置6個礦泉水瓶作為保齡球,在間隔保齡球區(qū)若干米處設(shè)置起點,用母球(同一)滾向保齡球,以擊倒“保齡球”個數(shù)盤算成就。
、诩议L與孩子各一次。
、奂议L和孩子擊倒的個數(shù)合起來滿6個有獎。
3.投沙包
活動地點:指定地點
負責老師:張小鋒
游戲規(guī)則:①家長與孩子各3次。
、谠诘孛嫔显O(shè)置一個同心圓靶,直徑1米,共分5環(huán),靶心與每環(huán)距離均為20厘米,以沙包終極落點計算環(huán)數(shù),如落點在環(huán)線上則算高環(huán)數(shù),以5、4、3、2、1記分。
③親子合起來總環(huán)數(shù)為15環(huán)有獎。
4.托球跑
活動地點:指定地點
負責老師:金 芳
游戲規(guī)則:①家長與孩子為一組,每次4組。
②乒乓球必需放在乒乓球拍的.旁邊,從起點到終點(10米)再返回,將球拍跟球交給對方,同樣走個往返,看哪組先到獲勝。
5.投籃
活動地點:指定地點
負責老師:朱繡梅
游戲規(guī)則:家長與孩子各投5個,合起來投中3個(啟智部)5個(聾部)有獎。
6.踩高蹺
活動地點:指定地點
負責老師:楊洪林
游戲規(guī)矩:幼兒與家長背靠背用腳踩著家長的腳,家長從出發(fā)點走回終點,速度最快者獲勝。
留神點:
、 活動參加者憑參與券參加活動,各負責老師撕毀參與券。
、诿课煌爸荒芗尤雰身椈顒。
學校親子活動方案5
把四(二)班建設(shè)成一個團結(jié)、友愛、積極、向上的集體是我們所有家長、孩子和老師的共同心愿。為了給孩子們營造一個溫暖和諧的大家庭氛圍,讓孩子們在這樣的氛圍中健康、快樂成長,每個家庭成員,我們責無旁貸,攜手并進。我們是一家人,我們希望家庭的每位成員都能一起參與和分享我們共同的快樂!
一、活動的目的和意義:
通過本次活動,讓孩子們能夠了解歷史文化、熱愛生活,體現(xiàn)團隊合作,陽光快樂、健康活潑、和諧有為的團隊精神。
二、活動時間:20xx年5月25日 集合地點:實驗小學校門口(集體乘車)
三、活動地點:山東博物館 (濟南經(jīng)十東路 奧體中心附近;)
四、活動策劃組織者:四二班家委會
五、參加人員:四二班同學及家長
六、注意事項:
1、請同學們5月25日,準時到指定地點集合上車,不得遲到,以免影響出發(fā)時間。
2、每個家庭一名家長參加,其他愿意參加的提前告知家委會,以便人數(shù)統(tǒng)計,統(tǒng)籌安排。3、特別說明:因為這是一次集體活動,所以,必須以嚴格的紀律和較強的時間觀念作為保障,由此帶給
家長的困難和不便敬請克服,希望我們的家長們在孩子們面前發(fā)揮好楷模作用,讓我們這次活動得以順利圓滿的實現(xiàn)。
4、5月22日(周三)前請學生家長在四二班QQ群,以QQ留言、電話、短信等方式報名,以確定參加人數(shù)。
5、費用:為保障活動的安全和順利進行,學生和家長不得單獨行動,須集體乘坐承租的.大巴出行。乘車費用在乘車時繳納。
6、報名咨詢電話:
xxxxx
七、安全措施:
1、活動前家長加強對孩子安全教育,家委會成員互相溝通,做好各種活動安全預案,做到環(huán)環(huán)相扣。教育學生一切行動聽指揮,不準隨意離開隊伍單獨活動。
2、往返前認真清點人數(shù),行程時排好隊伍,有序地開展活動,活動時要文明,相互關(guān)心,注意安全,每個家庭相互關(guān)照,確保安全。
八、應(yīng)急預案:
1、應(yīng)急反應(yīng)措施:由所有家長隨班,所有負責組織工作的家委會人員手機處于開機狀態(tài)。2.若活動當天天氣異常,不適合開展活動,本次活動自動取消。
最后,我們期待著在我們?nèi)w家長、孩子、老師的共同努力下,成功舉辦這次活動,給孩子們的課外生活留下難忘的記憶!感謝大家對這次活動的支持和配合!為開展好這次活動,各位家長有什么好的建議和意見請?zhí)岢,群策群力,及時反饋,及時溝通。班級QQ網(wǎng),電話溝通均可。
學生簽字:
實驗小學四(二)班家委會
20xx年5月19日 家長簽字:
學校親子活動方案6
活動目的:
1、培養(yǎng)孩子積極參與集體活動,友好合作能力,讓孩子體驗集體活動帶來的樂趣,拉近同學之間的友誼,共同運動,共同快樂!
2、幫助家長營造與孩子之間的交流、交往,從而促進孩子健康成長的氛圍。
3、增進家長與家長之間的交流,提高家長育兒的理念和技能,增加家長與孩子之間的感情,促進和諧的親子之情。
活動時間:20xx年4月25日下午
人員分工:
協(xié)調(diào)組織:陳曉云 主持人:樊艷春 裁判員:謝俊玲
攝 影:高俊英 記錄員:范春艷 器材管理:曹賀軍 活動地點:閱覽室
活動準備:20條繩,部分獎品,小擴音器,字卡(英語字卡,個人信息菜單)等 活動流程:
主持人:親愛的同學們、各位家長朋友們,早上好!歡迎你們來到我們育紅學校!教育專家們說,良好的親子關(guān)系是孩子健康成長的基礎(chǔ),父母應(yīng)該多和孩子進行平等的交流與溝通。但是,在緊張忙碌的現(xiàn)代社會中,在生活壓力日漸增加的今天,在履行了“養(yǎng)家”的重任之余,還要與孩子保持和諧暢通的交流,這確實不是一件容易的事。今天難得大家歡聚一堂 ,讓我們大家在愉快的運動中與孩子交流溝通,在有趣的活動中探討育兒方法,讓我們的孩子在快樂中健康成長。就讓我們動起來吧!上周我們舉行了廣播操的比賽,取得了優(yōu)異成績,爸爸媽媽們,平時你們一直忙于工作,沒有時間鍛煉身體,今天就讓爸爸媽媽們和孩子一起來做做廣播操,讓我們跟著孩子共展風采。下面進行第一項活動:爸媽學我做早操
1、活動名稱:爸媽學我做早操
規(guī)則:請家長跟著孩子做廣播操。時間限定為5分鐘(3分鐘觀看,2分鐘學做)。 主持人:剛才的活動充分展示了我們同學的風采,家長們模仿得也很好,下面的活動要看家長和孩子之間的默契了,第二項活動:兩人三足
2、活動名稱:兩人三足。
規(guī)則:一個家庭一組,兩人合綁一腳,先到終點者為勝。所有活動取前三名,記得分。 主持人:(隨機采訪獲勝家長:你們是怎么獲勝的?說說平常你和孩子關(guān)系如何。)
這個游戲充分體現(xiàn)出我們家長和孩子之間默契配合。學習固然重要,但身體的健康也不能忽視哦!我校的紅領(lǐng)巾廣播不但在孩子學習方面給予指導,而且也介紹了很多衛(wèi)生健康知識,下面我們來比一比哪個家庭知識最豐富。第三項活動:健康你我他
3、活動名稱:健康你我他
規(guī)則:健康知識搶答,以家庭為單位,采用積分制。主持人宣讀題目后宣布“開始”,參賽家庭方可搶答。積分多者為勝。
主持人:下面請知識搶答中獲勝的家長談?wù)勂匠J窃鯓雨P(guān)注孩子健康的。
知識靠積累,身體要鍛煉。學習固然重要,但健康鍛煉也不能忽視哦!我校的大課間“繩毽飛揚”活動不但鍛煉了孩子們的身體,而且提高了孩子跳踢的技能,現(xiàn)在讓我們的孩子帶動家長來個“共同跳”
4、 活動名稱:共同跳
規(guī)則:以家庭為單位,規(guī)定時間內(nèi),共同跳繩個數(shù)多者為勝。
主持人:請獲勝家長談?wù)勅粘J窃鯓又笇Ш⒆渝憻捝眢w的。
主持人:我們的家長真有心,孩子在您的科學指導下一定會茁壯成長的。下面我們請爸爸媽媽和我們一起來做一個英語小游戲:你做我猜
5、活動名稱:你做我猜(英語單詞)
規(guī)則:家長根據(jù)抽簽抽到的中文做動作,由孩子猜英語單詞(抽到動作的做動作,抽到動物的一句短語提示,但不準有卡片上的字)猜對一個加一分。
主持人:下面請優(yōu)勝家長談?wù)剬⒆佑⒄Z的指導方法。
主持人:在以上的活動中,可以看出我們的父母非常關(guān)心呵護自己的孩子,作為孩子的`我們關(guān)心自己的父母嗎?本學期初,我們就定下了必修章:孝敬章,到底做的怎么樣?今天就讓老師和家長共同考章吧!
6、活動名稱:小小偵探(全面了解父母,考孝敬章)
規(guī)則:羅列了解父母的菜單,姓名、年齡、工作、職務(wù)、老家地址、手機號碼等。(請老師和家長共同評價)
主持人:看來我們孩子做的也很好,肯定能順利爭到孝敬章。下面請獲獎家庭上臺領(lǐng)獎,請校長帷幄們頒獎。
總結(jié):在今天的活動中孩子們能踴躍參加,有主動性,積極性。更可喜的是家長們也能參與到其中來,給平時忙于工作的我們提供了一個很好的與孩子心靈溝通的平臺。從孩子們和各位家長的默契配合可以反應(yīng)出你們良好的親子關(guān)系,充分體現(xiàn)出孩子們良好的
動手能力和創(chuàng)新能力。讓我們攜起手來,共創(chuàng)孩子健康成長的快樂天地!期待我們和孩子的明天更美好。
主持人:時間過的真快,不知不覺今天的活動接近尾聲。最后讓我們在歌聲中結(jié)束這次活動!合唱《幸福拍手歌》
學校親子活動方案7
為了讓培智學校的孩子們過一個開心快樂的六一兒童節(jié),享受與正常孩子同樣的快樂,圓孩子們的一個“快樂夢”,在六一兒童節(jié)來臨之際,培智學校積極聯(lián)系社會各界愛心人士與他們共同合作開展了一系列以“分享社會關(guān)愛 共享六一快樂”為主題的慶六一活動。
5月28日下午羅星街道殘聯(lián)理事長蔣鳳英、街道黨委委員盛穎瓊、副科級巡視員兼關(guān)工委常務(wù)副主任傅月明一行來到我校開展了以“我們一起過六一”為主題的圓夢活動。活動期間各位領(lǐng)導與我校的30名智障孩子一起點蠟燭唱生日歌共同慶祝六一兒童節(jié),并為30名孩子送上了節(jié)日的禮物。
5月29日上午,培智學校老師們協(xié)同嘉善新聞網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)愛心志愿者以及縣慈善義工文藝隊帶領(lǐng)學生到嘉善柳州公園進行一次外出游玩圓夢活動,讓學生們親近大自然,感受大自然。活動期間,孩子們在老師以及志愿者叔叔阿姨的帶領(lǐng)下展開游園活動,并且觀看了縣慈善義工文藝隊帶來的'精彩演出。每個孩子的臉上都洋溢著快樂,社會和學校的愛心讓這些殘疾兒童們共沐陽光,共享快樂。
5月30日上午,實驗小學十佳先鋒少年代表們來到了我校,為智障孩子們送來了六一節(jié)的祝福。5月30日下午,杜鵑幼兒園的黨團員老師們來到我校,為孩子們送上了一臺精彩有趣的木偶戲表演。有愛就有希望。學校對智障孩子的關(guān)愛溫暖著每位殘疾兒童的心,圓了孩子們的這個“快樂夢”。感謝羅星街道、縣網(wǎng)絡(luò)愛心志愿者等社會各界對殘疾學生的關(guān)愛,讓我們的殘疾學生擁有夢想,擁有關(guān)愛、擁有陽光。
學校親子活動方案8
一、活動準備
1、各班教師提供親子活動的想法,設(shè)計親子活動的相關(guān)資料。
2、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動,并說明此項活動對于幼兒發(fā)展的重大意義,尋求配合,共同為幼兒的發(fā)展努力。
3、做好開展活動的準備工作,策劃相關(guān)的流程、安排。
4、幼兒園誠邀市教育局領(lǐng)導參加本次活動。
二、活動地點
1、親子游戲活動地點設(shè)在本園戶外活動場地。
2、本次親子活動開幕式設(shè)在本園戶外場地。
3、本次親子活動閉幕式設(shè)在庫爾勒市廣場。
三、活動目的
我園通過本次親子游戲積極引導家長與幼兒親密接觸,形成互相關(guān)愛的感情氛圍,為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境,為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。
四、活動類型及規(guī)則
1、小班組游戲:
游戲1:《戴帽子》
游戲材料:大帽子若干
游戲玩法:孩子騎在爸爸的脖子上,待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢專瑡寢尠咽掷锏拿弊哟髟诤⒆宇^上,三人一起返回。
游戲規(guī)則:中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。
游戲2:《兜兜水果》
游戲材料:小床單水果模型水果筐
游戲玩法:爸爸媽媽抓住床單的四個角成兜狀,站在孩子對面,中間一條平行線,口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里,家長可移動兜兜來接水果,但不超過平行線,在規(guī)定的時間內(nèi)接的水果多的`為勝。游戲規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi),水果多者為勝,雙方都不可跨越平行線。
游戲3:《跳圈》
游戲材料:小呼啦圈
游戲玩法:每個家庭兩個呼啦圈,孩子依次在兩個呼啦圈內(nèi)跳過,爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面,連成一條路,先跳到終點者為勝。
游戲規(guī)則:孩子必須從圈內(nèi)跳到終點。
游戲4:《小螞蟻》
游戲材料:地毯
游戲玩法:家長和孩子站在起點線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者為勝。游戲規(guī)則:雙手不得松開,若松開抓上繼續(xù)爬。
2、中班組游戲:
游戲1:《抬花轎》
游戲材料:無
游戲玩法:父母雙手交叉,孩子坐在上面,父母把孩子從起點抬到指定的位子,孩子自己原路跑回。
游戲規(guī)則:父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子,由孩子自己原路跑回。
游戲2:《投籃》
游戲材料:沙包若干小桶人手一個
游戲玩法:爸爸(媽媽)站在指定的位子,幼兒站在指定的位子雙手抱桶,爸爸(媽媽)把沙包投到桶里,在規(guī)定的時間多者為勝。游戲規(guī)則:雙方不可跨越指定的位子
游戲3:《運氣球》
游戲材料:氣球若干小盆人手一個紙箱若干
游戲玩法:爸爸在指定的位子吹氣球,媽媽和幼兒把氣球放在小盆里雙手拿盆并把氣球運到指定的紙箱里,在規(guī)定的時間內(nèi)多者為勝。游戲規(guī)則:氣球吹得必須和指定的(吹好的)一樣大,在運氣球時,若氣球飄走拿起放在盆里繼續(xù)運,在規(guī)定的時間內(nèi)多者為勝。游戲4:《小螞蟻》
游戲材料:地毯
游戲玩法:家長和孩子站在起點線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者為勝。游戲規(guī)則:雙手不得松開,若松開抓上繼續(xù)爬。
3、大班、學前班組游戲:
游戲1:《投沙包》
游戲材料:沙包若干小桶人手一個游戲玩法:爸爸(媽媽)站在指定的位子,幼兒站在指定的位子雙手抱桶,爸爸(媽媽)把沙包投到桶里,在規(guī)定的時間多者為勝。游戲規(guī)則:雙方不可跨越指定的位子
游戲2:《踩氣球》
游戲材料:氣球若干
游戲玩法:爸爸(媽媽)和孩子面對面抱住,每人腳后各綁一個氣球,聽到哨聲后去踩別人的氣球,規(guī)定時間內(nèi)氣球沒有被踩爆的家庭取勝。
游戲規(guī)則:雙方必須抱緊不能分開。
游戲3:《推小車》
游戲材料:無
游戲玩法:爸爸(媽媽)雙手抓住幼兒的雙腳舉起,幼兒雙手著地,爸爸(媽媽)往前走,幼兒雙手往前走,到達終點者為勝。游戲規(guī)則:幼兒雙腳不許著地。
游戲4:《小螞蟻》
游戲材料:地毯
游戲玩法:家長和孩子站在起點線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者為勝。游戲規(guī)則:雙手不得松開,若松開抓上繼續(xù)爬。
4、托班組游戲:(不參加比賽)
游戲一:愚公移山
游戲材料:小竹棒(兩把)
游戲玩法:將小竹棒散開,寶寶和爸爸(媽媽)將散開的小竹棒一根一根拿起來,注意在拿的過程中不能碰著的小竹棒,否則將算失敗,規(guī)定的時間內(nèi)誰的小竹棒多就為勝利者。
游戲規(guī)則:在拿小竹棒時不能碰著其它的小竹棒,否則將算失敗,不能繼續(xù)參加游戲。
游戲二:螞蟻運糧
游戲材料:小碗2個勺子1個筷子1雙小碟1個小塊積木若干
游戲玩法:
1、將空小碗放在幼兒的面前
2、將盛滿積木塊的碗放在爸爸(媽媽)面前
3、幼兒和家長中間放個小碟
4、游戲開始,由爸爸(媽媽)夾起積木放入碟中,幼兒用小勺盛入自己碗中,規(guī)定時間內(nèi)積木多者為勝。
游戲規(guī)則:幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中。
學校親子活動方案9
一、活動目標:
1、為了增進家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長共同了解的機會,實現(xiàn)家校共育,增強班級集體的凝聚力,培養(yǎng)學生的集體榮譽感和競賽意識;
2、提高學生的身體素質(zhì),充分調(diào)動學生參與體育活動的積極性和主動性,培養(yǎng)學生的競爭意識,體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風格,使學生獲得運動會的一些初淺經(jīng)驗;
3、幫助學生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅;
二、活動準備:
1、會場布置:橫幅標語為 “ 快樂運動,健康成長”、“我運動、我健康、我快樂”
2、游戲準備:獎票(紅票、黃票、藍票)、獎狀、六段布綁帶、壘球、手榴彈、實心球若干、塑料筐、石灰、秒表、墊子、音樂;公布游戲規(guī)則以及參賽人員的.口哨。
3、各班自己設(shè)計并號碼布
三、活動主題:“快樂大課間,健康一家人 ”
四、活動原則:
每個家庭參與兩個游戲項目,游戲項目的設(shè)置符合孩子年齡特點,富有趣味性、競爭性。
五、活動口號:各班根據(jù)自己的特點,喊出口號
六、活動時間:11月26日
七、活動地點:筧橋小學運動場
八、活動安排:
1、二節(jié)課后(10:00),六個班學生連同家長排成四路縱隊,(可手拿道具)高喊活動口號依次入場。各班班主任組織好紀律;
3、家長和運動員代表發(fā)言
4、裁判代表發(fā)言
5、領(lǐng)導致詞并宣布開幕
6、家長和學生舉行比賽;
7、游戲結(jié)束后家長和學生集合,總結(jié)、頒獎
8、退場:主持人宣布親子活動圓滿結(jié)束,各班有序退場 。
九、活動獎項
1、設(shè)立班級集體獎(接力賽),取前三名
2、每個活動項目設(shè)一等獎2個,二等獎4名,三等獎6名。
3、活動設(shè)立班級組織活動獎,設(shè)一等獎一名,二等獎2名,三等獎3名
十、報名規(guī)則:每個家庭報 限 2 個項目,每個項目最多報 12人
具體活動場地附后
十一、游戲內(nèi)容:
。1)游戲名稱:齊心協(xié)力
游戲準備:跳繩
游戲地點:小籃球場
游戲規(guī)則:由大人帶著小孩進行雙人跳繩,在一分鐘的時間內(nèi)跳的個數(shù)最多的為優(yōu)勝。
游戲規(guī)則:2人一組。
獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名。
(2)游戲名稱:親子二人行
游戲目的:提高身體的靈巧性,培養(yǎng)團結(jié)友愛,不怕困難的精神,懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加體育活動的樂趣。
游戲地點:跑道(西)
游戲準備:獎票(紅票、黃票、藍票);
游戲玩法:家長和孩子在起點線處(距離30米),孩子與家長面對面站立,孩子踩在家長腳上,游戲開始,聽到口令家長帶孩子迅速向前行走,繞過椅子后返回起點,先到起點的為勝。
游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組。
獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名。
。3)游戲名稱:打保齡球
游戲準備:手榴彈、實心球
游戲地點:國旗邊的跑道上
家長和孩子站在起點線(距離6米),手持實心球打不遠處的保齡球(手榴彈),家長和孩子各投1次,計算打倒的保齡球(手榴彈),倒數(shù)最多的為優(yōu)勝。
游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組。
獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名。
。4)游戲名稱:兩人三足行
游戲目的:鍛煉孩子把握平衡的能力,培養(yǎng)孩子團結(jié)協(xié)作的精神。游戲地點:草地上
游戲準備:六段布綁帶,獎票(紅票、黃票、藍票);
游戲玩法:家長和孩子并排站在一起,用繩子將家長的左腳和孩子的右腳綁在一起,挨在一起的兩只手互相抱緊抓住。比賽開始(距離50米),兩人同時向前行走,繞過椅子一圈回到出發(fā)的原點,用時少者獲勝。
游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組,要保證三只腳踩地面行走。
獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名。
。5)游戲名稱:正中下懷
規(guī)則:在3米距離內(nèi),一端站孩子,另一端站著腰上掛著塑料筐的家長(家長只能在墊子范圍內(nèi)移動,超出墊子范圍不得分),在1分鐘內(nèi)孩子要把15個壘球投完(家長不能用手幫忙,靠身體的移動用塑料筐接壘球),接中一球得1分。累計班級家庭所得分計名次。
游戲地點:草地上
游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組。
獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名
。6)游戲名稱:投石過河
規(guī)則:學生手持兩塊墊子,從起點出發(fā),到指定地點給家長放好(家長不能幫忙),家長向前時雙腳必須踩在墊子上,由孩子將家長走過后的墊子依次輪流向前搬運,讓家長繼續(xù)前進,家長到終點后另一對家庭繼續(xù)出發(fā),以時間少者為勝。
游戲地點:大籃球場
游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組。
獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名
。7)班級親子接力賽
游戲名稱:袋鼠運蛋
規(guī)則:在相距25米距離的跑道兩端,起點處站著15位家長和孩子,聽到“開始”的口令后,家長背著孩子,孩子抱住足球跑向終點處,然后繞過終點處的桿子往回跑,把手中的球傳給另一組家庭,然后另一組家庭前行,依次類推。時間少者為勝。
參加人數(shù):每班10個家庭
十二、人員安排
1、活動組織策劃、主持人:任明明
2、活動配班老師:各正副班主任下班級管理
3、游戲組織以及評委:沈世芬、胡穎負責游戲打保齡球;馮松青、陳妙奎、
王潔謹負責游戲親子二人行;王聲堅、樊紅春、陳喬麗負責游戲兩人
三足行;沈春雷、陶焦芳、沈美香負責游戲投石過河;朱立波、諸方
敏、王加紅、陳菊麗、翁柯萍、徐聞九、何冰負責游戲齊心協(xié)力;俞
國芳、黃雅秋、張瀟君 負責游戲正中下懷;陳妙奎、王聲堅、樊紅
春、沈春雷、馮松青負責袋鼠運蛋
4、寫?yīng)劆;曹淑輝、周燕紅
5、音響、廣播、攝像:曲永華
6、攝影、宣傳報道:王春娟
7、后勤支持:單明娟
8、葉旭霞帶領(lǐng)沒有參加活動的孩子做游戲
十三、注意事項
1、各班做好家長接待和配合工作,教育學生遵守運動會規(guī)則和紀律,注意安全,服從裁判。
2、全體教師有高度負責心,把關(guān)注孩子的安全放在第一位,要防止學生意外。
3、參加活動的人數(shù)較多、場地較大,游戲中提醒各位家長帶好自己的孩子,注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。在游戲中遵守規(guī)則,加油助威,不隨便離開場地,聽從老師的安排,講清潔,做文明小觀眾、文明小選手。
學校親子活動方案10
2011年6月16日,經(jīng)過了多日的準備,及時助弱行動與XX市XX區(qū)培智學校共同舉辦的六一親子活動“嶺南印象園一日游”拉開了帷幕。這次活動主要是為了慶祝六一活動,給智力障礙兒童家庭提供親子活動機會,增加智力障礙兒童外出游玩的機會。
預定了早上九點正式出發(fā)前往廣州有名的文化景點——嶺南印象園。但是在八點鐘的時候,孩子們、家長、老師都已經(jīng)開始了一天的旅程。原來,藉助這次活動機會,在活動開始前,培智學校特意安排了破冰活動,也就是每個班的家長和孩子們都聚在一起彼此互相認識聊天,通過半個多小時的互動,家長們都彼此間有了熟悉感,為一天的活動奠定了良好的互動氛圍。
在出發(fā)前,孩子們和家長手拉手,根據(jù)老師的安排排成一個個小隊。校長發(fā)表了講話,確保每個老師和家長都清楚接下來的行程。同時,校長還就此對及時助弱行動表示感謝。
九點了,一條條小隊在各個老師的帶領(lǐng)下一一上了旅行社安排的車,出發(fā)前往我們的目的點——嶺南印象園。一路上,孩子們都在為路邊經(jīng)過的風景而驚呼,家長們也分別在一一為孩子們介紹那些建筑。經(jīng)過海心沙時,隨車的導游還特別給孩子們進行了介紹。導游耐心而帶有童趣的講解獲得了孩子們的喜愛,孩子們不時發(fā)出了喜悅的歡笑,臉上洋溢著笑容。
經(jīng)過一個小時的車程,孩子們陸續(xù)達到了印象園。先到達的孩子們興奮地在園前照起了大合照。待孩子們?nèi)康竭_,印象園已經(jīng)為孩子們安排好了第一個節(jié)目——親子樂,也就是由印象園的廚藝師傅帶領(lǐng)孩子們一起學習做南瓜餅。每一位孩子面前都放著一個不銹鋼盆子,里面裝著制作南瓜餅需要的食材——一小盆面粉及幾塊已經(jīng)煮熟了的南瓜,除此之外還有一個制作南瓜餅的模具。在家長的協(xié)助下,孩子們把南瓜和面粉揉在一起,做成了南瓜面團,然后扯下一小塊面團放進模具中壓平,一個小小的南瓜餅就完成了。在這個寬闊的餐廳里,孩子們和家長分布在幾十張桌子上,努力地學習制作南瓜餅。每當一個孩子做出了一個南瓜餅,周圍的家長都為之歡呼。更有一個廚師爸爸現(xiàn)場展示了自己的手藝,快速地制作出一個個精致的南瓜餅,贏得周圍家長的一片喝彩。在孩子們的努力下,南瓜餅很快就全部完成了。在拿去蒸煮之前,孩子們和家長紛紛拿起自己的作品拍照留念,留下一個個精彩的瞬間和孩子們自豪的笑容。
在等待南瓜餅出爐的時間,孩子們和家長要轉(zhuǎn)戰(zhàn)另外一個精彩的節(jié)目場地了,下一個活動就是——觀看嶺南印象園節(jié)目:嶺南習俗。在半個小時的節(jié)目中,演出者為孩子們和家長展示了求雨、求豐收等等有趣的廣州習俗,展現(xiàn)了人們對美好生活的向往和追求,希望通過這個節(jié)目讓家長們感受到生活的喜悅,讓孩子們傾聽靈動的音樂節(jié)奏,感受喜悅。也許是節(jié)目過于逼真,有小部分孩子被現(xiàn)場的音樂嚇到了,但是大部分孩子和家長還是非常喜愛這個節(jié)目。
不知不覺,到了午餐時間。印象園為孩子們和家長準備了豐富的午餐,一共為八菜一湯,包括了豬、雞、鴨、雞蛋、豆腐、肉丸、青菜等,內(nèi)容豐富,搭配營養(yǎng)。在家長和孩子們就餐的時候,老師們都忙著為家長和孩子們張羅碗筷及分發(fā)已經(jīng)煮好的南瓜餅給大家都紀念禮物而趕不上吃飯。不少家長見此,不停地邀請老師們參與就餐,但是為了讓家長們安心用餐,老師們一一回拒了。那些已經(jīng)吃完的孩子們就在老師的陪同下說著話兒,或者上下跑動玩著。
午餐后,活動的最后一個節(jié)目是游覽印象園。在這之前,印象園得知這是一群特殊的家庭,給每個家庭贈送了一份甜品。就在甜品屋及周圍的小桌凳上,孩子們和爸爸或者媽媽你一口我一口地分享著餐后甜品。有些家長只是看著孩子們吃,但是偶爾孩子們會學習其他大人,給自己的'爸爸/媽媽喂一勺,這時總會獲得爸爸/媽媽欣喜的笑容。
在分享完甜品后,孩子們和家長開始游覽園內(nèi)的風景,不少家長紛紛拿出相機記錄優(yōu)美的風景及孩子們臉上的歡笑。值得一說的是,這里還發(fā)生了一個感人的情景。這次活動中有兩個孩子其實行動不是很方便,但是家長依舊帶孩子們參加了,只是全程都由媽媽推著孩子走。就在游覽園區(qū)的時候,其中一個孩子的輪椅壞了,媽媽只好一路背著孩子跟著大家走。另一位母親看了,就要把自己孩子的輪椅讓出來。雖然最后那位母親都沒有接受輪椅,堅持背著自己的孩子,但是從這里,不難看出特殊家庭間互幫互助,彼此關(guān)心。
下午一點半左右,帶著小小紀念品——親手制作的南瓜餅,孩子們滿載喜悅,踏上了回程,這次難得的親子游活動就圓滿結(jié)束了。
這次活動一共有91戶特殊家長參加,即一共有181人,加上隨車的31位老師,幾乎是全校出動的一起活動。及時助弱行動作為活動的資金贊助者,支付了20020元作為活動經(jīng)費,同時參團的旅行社——麗景國際旅行社免除了老師的團費,為這次活動節(jié)約了不少費用。
一起活動,獲得了來自及時助弱、印象園及旅行社等多方的幫助,給特殊家庭留下了一次美好的出游記憶。希望關(guān)注特殊家庭的社會力量越來越多,讓特殊孩子們及其家長可以有更多與社會接觸,獲取幸福的機會。
學校親子活動方案11
活動目標:
幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺,促進兒童健康成長。
參加人員:六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。
活動地點:學校籃球嘗足球常
活動時間:20xx年12月8日(星期三)下午14:30--16:40
活動組織:
總指揮:XX
活動協(xié)調(diào):XX
組織組長:XX
陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織)
后勤保障:XX
安全保障:XX
活動過程:
一、 家長到校,到禮堂集合。學校作動員講話。
二、 各班組織家長、學生到指定的場地集合,由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則,指導開展活動。
三、親子活動游戲(以班為單位)
1、協(xié)同運送籃球
游戲方法:家長與學生手持2根木棒托著籃球,從起點運送到終點,先把籮筐內(nèi)的球運送完為勝。
分組方法:每次分6組同時進行比賽
活動地方:籃球場
活動材料:籃球18個、籮筐10個,木棒12根。
2、二人三足
游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動地點:足球場
游戲規(guī)則:綁腿的.布條不能松,必須兩個人同時跑。
分組方法: 2人一組,共分6組同時進行比賽,父子或母子配合。
3、拋接毽球
游戲方法:家長和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置,12個毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。
活動地點:田徑場
分組方法: 2人一組,共分6組,父子或母子配合。
活動材料:毽球36個、塑膠桶6個
4、穿越障礙救人接力
游戲方法:孩子先站在對面,家長跑步穿過障礙到達孩子處,手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點,最快到達者為勝。
活動地點:田徑場
活動材料:跨欄架6個
XX小學德育處
20xx年12月7
學校親子活動方案12
一、活動目標:
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的`樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。
二、時間:
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00
三、地點:xxxx公園
四、活動人員:
幼兒班全體幼兒、家長、老師
五、活動準備:
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
六、活動安排:
1、小班親子游戲:
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳
3、大班親子游戲:
(1)跳長繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨立
4、分享食物
5、自由活動
學校親子活動方案13
家庭是社會的細胞,民族的未來決定在每一個父母的手里。為此我們啟動了親子共成長活動,希望廣大父母關(guān)注孩子的成長,與孩子共同成長。
一、和諧家庭,親子共成長
1、親情一句話:將自己在家里關(guān)心、孝敬父母的話用簡潔的語言記錄下來,利用晨歌后2分鐘的時間交流,供其他同學學習。
2、在家長中掀起記“家庭周記”的熱潮。每周搜集一次,可以記錄母女的感情溝通,生活中令人感動的小故事,也可以記錄自己的心靈感受以及深沉的父愛,如果家庭成員經(jīng)常一起出去游玩或舉行家庭娛樂活動,還可以記錄活動感受和游藝經(jīng)過。以次激發(fā)父母與孩子間純真細膩的感情,讓孩子感受到生活的美好、幸福。班主任將優(yōu)秀周記匯總、裝訂,利用晚點時間進行交流,暢談感受。
3、幽默匯集。孩子在成長過程中曾說過許多適合其年齡特點,但在我們成人看來卻風趣、幽默的話,它折射出孩子純真的心靈。每每讀到它,眼前就浮現(xiàn)出孩子天真活潑的笑容,耳畔回響起那銅鈴般的稚嫩話語,因此讓孩子互相講一講家庭中的幽默故事,能在班級中營造出家庭般的溫暖。
4、我是知心父母。現(xiàn)在的孩子缺少的不是物質(zhì)享受,而是精神財富。因此我們在家長中提出“我是知心父母”的口號,規(guī)定家長每天與孩子的溝通時間不得少于半小時,并在家長會交流溝通的內(nèi)容、效果、出現(xiàn)的問題。
5、同讀一本書。繼續(xù)營造“書香家庭”,讓濃郁的書香浸潤每一個家庭,讓每一個家庭成員都能從書中受益。
二、家長進校,讓孩子感悟社會,了解社會
家長們來自不同的工作崗位,他們對每份工作的酸甜苦辣感受最深,有許多警示、勸戒、鼓勵孩子的.話,因此我們準備舉行“家長進校周”活動,每天邀請一、兩位家長走進學校,走進班級,和孩子們聊一聊自己的工作,談?wù)劰ぷ鳝h(huán)境、工作壓力、工作艱辛、工作前景,讓孩子們了解父母工作的情況,激發(fā)他們好好學習的動力。父母是孩子的第一任老師,父母的教育在孩子成長中起著不可低估的重要作用,為了孩子的健康成長,讓我們家校攜手,為家庭道德教育助學校素質(zhì)教育一臂之力。
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