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      2. 教學(xué)活動(dòng)方案

        時(shí)間:2023-04-21 17:27:42 方案 我要投稿

        教學(xué)活動(dòng)方案通用

          為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編收集整理的教學(xué)活動(dòng)方案通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        教學(xué)活動(dòng)方案通用

          一、活動(dòng)對(duì)象

          全校各學(xué)科專(zhuān)任教師

          二、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年12月

          三、活動(dòng)要求

          1、教案要求

          教案應(yīng)該力求體現(xiàn)“三性一特色”,即:規(guī)范性、科學(xué)性、先進(jìn)性和突出課堂教學(xué)改革的特色。

          (1)規(guī)范性

          教學(xué)目標(biāo):體現(xiàn)知識(shí)、技能、情感態(tài)度價(jià)值觀“三維”教學(xué)目標(biāo)。

          目標(biāo)制定的依據(jù):學(xué)情分析、教材分析

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破。

          課時(shí)設(shè)計(jì):課時(shí)安排要求合理。

          教學(xué)策略:教學(xué)方法及教學(xué)媒體。

          教學(xué)過(guò)程:教學(xué)內(nèi)容、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖、可能出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策。

          板書(shū)設(shè)計(jì):新穎、明確、簡(jiǎn)潔。

          課后小結(jié):思得、思失、思改。

         。2)科學(xué)性

         。1)教學(xué)目標(biāo)明確,重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,教材分析透徹,語(yǔ)言準(zhǔn)確,切合教材和學(xué)生實(shí)際。

         。2)教案中既能體現(xiàn)傳授知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性,又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性、多樣化。

         。3)先進(jìn)性

         。1)教案能很好地反映本學(xué)科的知識(shí)特點(diǎn),適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,做到教書(shū)育人有機(jī)結(jié)合。

         。2)能恰當(dāng)合理地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,以學(xué)生為主體,突出自主性、合作性、探究性學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)課改的基本理念。

         。3)教案要能有利于學(xué)生的創(chuàng)新精神和求異思維的培養(yǎng),教學(xué)過(guò)程能體現(xiàn)師生互動(dòng)的活動(dòng)空間,并能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

         。4)突出課改特色

          ①合作學(xué)習(xí)

         、谧灾鲗W(xué)習(xí)

         、厶骄繉W(xué)習(xí)

         、苄畔⒓夹g(shù)與學(xué)科整合

         、菰鰪(qiáng)德育教育實(shí)效性

          2、作品必須是原創(chuàng)的。

          3、將作品壓縮打包發(fā)至學(xué)校教研郵箱

          四、評(píng)比及設(shè)獎(jiǎng)辦法

          1、由抽調(diào)教師組成評(píng)委小組秉著公平、公正的原則嚴(yán)格按照《優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)參評(píng)作品打分,按得分高低評(píng)定獲獎(jiǎng)等次。

          2、評(píng)選優(yōu)秀課件設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,并對(duì)獲獎(jiǎng)教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。

          優(yōu)秀教案評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

          1、(20分)書(shū)寫(xiě)整齊、圖表規(guī)范、板書(shū)設(shè)計(jì)科學(xué)合理。

          2、(20分)教學(xué)設(shè)計(jì)能體現(xiàn)教學(xué)全過(guò)程,對(duì)課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。

          3、(20分)教學(xué)目的明確,重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,教材分析透徹,語(yǔ)言準(zhǔn)確,切合教材和學(xué)生實(shí)際。

          4、(15分)教案中既能體現(xiàn)傳授知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性,又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性。

          5、(15分)以學(xué)生為主體,突出自主性、合作性、探究性學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)課改的基本理念。

          6、(10分)能恰當(dāng)合理地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

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