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      2. 中秋節(jié)大型活動策劃方案

        時間:2024-10-04 08:34:17 方案 我要投稿
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        中秋節(jié)大型活動策劃方案

          為了確保事情或工作科學有序進行,常常需要預先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家整理的中秋節(jié)大型活動策劃方案,希望對大家有所幫助。

        中秋節(jié)大型活動策劃方案

        中秋節(jié)大型活動策劃方案1

          一、前奏

          二、活動主題:

          相聚“金”秋

          三、活動廣告語:

          “金”喜不斷“金”彩連連

          四、活動對象:

          消費者

          五、活動時間;

          20xx年8月23日至20xx年9月21日

          六、活動目的:

          1、中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一,以中秋節(jié)為契機,通過策劃一系列活動,進一步宣傳企業(yè)的整體形象,提高企業(yè)美譽度;

          2、借助中秋節(jié)節(jié)日的到來,策劃實施一系列大型促銷活動,刺激消費群,吸引目標消費群及潛在的消費群,限度地擴大銷售額。

          七、活動方式

          第一重禮:消費有“禮”

          活動期間,首飾金購物滿500元或投資金條購物滿50克,送一個帶有月亮的鑰匙扣,月亮鑰匙扣形狀多樣,制作精美,上面有中秋快樂,健康長壽,平安是福等祝福語。

          操作說明

          鑰匙扣由店里根據預期銷售定做,每個成本控制到兩元;鑰匙扣上要有品牌;滿足條件的客戶憑商品保證單到禮品發(fā)放處領取,領取后在保證單上蓋章。

          第二重禮:團團圓圓

          福利:首飾金購物滿1000元或投資金條購買滿100克,憑保證單可拍7寸全家福照片一張,以作留念。

          時間:中秋當天

          地點:中金店內

          操作說明

          現場布景,營造中秋氣氛,或布置現代的團圓喜慶的場景;把店里的品牌融入,以后看到照片就可以想到中金。

          第三重禮:夢圓“十分”大搶購

          搶購,搶購時間為十分鐘,在搶購時間里,首飾金每克優(yōu)惠兩元,以款臺結算時間為準,當店里特定音樂響起時,即是搶購開始,助您夢想成真!

          操作說明

          事先不告知具體搶購時間,保證現場秩序;設立搶購專區(qū),并公示;金條類商品不參與此活動。

          八、會場布置及宣傳

          1,外場布置

          懸掛5盞籠燈,粘貼中秋對聯一對,擺放桌子一張,上面鋪放活動宣傳單,桌子兩側立放針對本活動的x展架一對,安排專人負責。

          2,內場布置

         。1)設立中秋節(jié)特色專柜,例如金月餅等,設立引導牌,采取多種方式陳列,給人以豐富感。

         。2)推出中秋商品組合套裝,(金條類),把產品分檔,如5000元,10000元,15000元等

          (3)在收銀臺處擺放商品禮盒及精美包裝紙(服務禮品客戶)

          3,宣傳

          在LED顯示屏上加入金秋活動內容,在店頭滾動屏處,循環(huán)播放活動詳情,邀約新老會員,傳達金秋活動,在活動前期的`銷售中,營業(yè)員廣泛宣傳金秋活動,針對本次活動制作專屬的宣傳單頁,安排員工晚間在人流多的廣場派單加大宣傳力度,針對本次活動提前通過報刊或廣播預熱市場。

          九、活動預算

          活動鑰匙扣:待定

          全家福照相7寸:每張7元

          燈籠5個:待定

          對聯一對:待定

          活動宣傳x展架一對:70元(不要展架一對30)

          活動宣傳單頁:待定

          報刊或廣播:待定

        中秋節(jié)大型活動策劃方案2

          策劃命題:

          國慶佳節(jié)全公司聯歡

          策劃總監(jiān):

          策劃擬草:

          工作人員安排:

          1)策劃員:

          2)采購員:

          3)場地布置:

          4)后勤員:

          5)主持人:

          內容如下:

          1、活動主題:

          2、活動目的:感受企業(yè)文化增加團隊凝聚力和協(xié)作力

          3、活動時間:20xx年9月30(7點30分到9點45分具體時間以放煙火為主)

          4、活動地點:首信富麗賓館六樓會議室

          5、主承辦單位:公司總經辦

          6、參與對象:全公司各分部門

          活動的整體構思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調等)

          活動形式:

          聚會+自助燒烤

          宣傳形式:

          公司內部宣傳分發(fā)個公司部門

          餐點樣式

          1)水果類:蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜

          2)飲品類:冰啤酒、雪碧、綠茶、橙汁、葡萄酒、礦泉水

          3)燒烤類:脆骨、羊肉、牛肉、鯽魚、小貴魚、骨肉相連、魷魚絲、饅頭、蔬菜類等(大約20個品種)活動節(jié)目:擊鼓傳花、"你信任我嗎?"、麻將大賽、自助燒烤、我愛記歌詞、許愿燈

          節(jié)目內容:

          1)許愿燈:你,是否有幾多心愿,那么讓許愿燈帶著你五彩的夢,遨游天際。隨著許愿燈冉冉起的升,讓我們心想事成,美夢成真!把自己的愿望寫許愿燈上,然后放飛在天空。

          2)擊鼓傳花:各同事圍坐在會議桌邊,擊鼓者眼蒙絲巾擊鼓,通過鼓聲傳遞一朵花。當鼓聲停時花落誰家,誰就得表一個即興節(jié)目。表演好的員工給予獎勵。

          3)"你信任我嗎?"活動員工站在相隔2米遠的`地方,前面的人站在約50CM高的地方上,然后毫無預警地往后倒,看看后面同事能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料:軟墊、凳子、桌子。

          5)我愛記歌詞:先給選手放一段音樂前奏,音樂一停,選手必須馬上接唱,而且歌詞一字不能錯,唱錯要受罰,把氣球綁在身上,其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得精美禮品一份。

          6)麻將大賽:麻將愛好員工可以在燒烤活動時間內,輪番制和牌對家下場誰保持時間最長誰胡的牌最多,他將活得公司牌王稱號。并獲得精美禮物。

          活動議程安排:

          一:各分公司組織愛記歌詞節(jié)目曲目

          二:活動以自助燒烤為主請各部門統(tǒng)計喜歡的食物內別和口味,以便后勤安排減少浪費

          三:活動時間及細節(jié):

          6:30分自助燒烤和麻將大戰(zhàn)開始

          1)領導致詞并宣布晚會開始

          2)開場曲洪總周總獻歌8點00(自助餐在游戲結束后正式開始)

          3)擊鼓傳花—8點30分

          4)我愛記歌詞8點30分—9點00分

          5)激情舞蹈9點00—9點30分結束

          四:經費預算(詳細的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、等其它活動用品費用等)

          酒水:500元

          燒烤原材材料:1500元

          獎品費:300元(精美打火機、水晶擺件、公仔)

          其他雜費:200元(燃料、絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費)

          總金額:2500元(全部金費以總人數為準。所核采購物品價以批發(fā)價核價)

          五:其他要求:

          1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求:準時到位、認真

          2)對環(huán)境布置的要求:簡單即可

          3)對活動議程安排的要求:緊湊有序

          4)對活動內容的要求:盡興就好

          5)其他要求:隨便

          六:其他情況說明:

          隨機應變

        中秋節(jié)大型活動策劃方案3

          一、活動時間

          快到中秋的前兩天

          二、活動目的

          中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的.民族情感,我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的'傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

          1、深入了解中秋節(jié)名稱的'來源和風俗習慣。

          2、了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時候有什么習俗。

          3、培養(yǎng)學生對中華民族文化的熱愛。

          4、培養(yǎng)學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

          三、活動準備

          將學生分為四組,讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風俗和習慣,以及中秋的相關資料。

          四、學校中秋節(jié)活動方案

          1、活動準備

          搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,調查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

          2、以班會形式進入活動

          (1)中秋節(jié)的由來;

          (2)中秋節(jié)的傳說與民間故事;

         。3)中秋詩詞佳句知多少。

          五、討論中秋節(jié)活動方案

          1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。

          2、同學們之間交流。

          六、應用與深化

          通過調查研究,學生了解了有關中秋節(jié)的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節(jié)詩歌的搜集,鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。

          七、反思與拓展

          通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生總結研究成果,最后舉行“我們的節(jié)日·中秋”主題教育活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

          八、小結

          孩子們,今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節(jié)就要到了,到時候請小朋友們吃好吃的月餅,好嗎?

        中秋節(jié)大型活動策劃方案4

          一、活動目的:

          今年,中秋節(jié)和教師節(jié)兩個節(jié)日正好緊挨,學校針對中秋節(jié)放假的假日時間,讓學生通過實踐性的作業(yè)來了解教師節(jié)和中秋節(jié),引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的`感恩作業(yè),讓我校學生學會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節(jié)“做花燈”和“對月寫詩句”的作業(yè)布置,指導學生學會搜集信息,感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。

          二、教學內容:

          (一)歡慶中秋節(jié)活動

          1、學生通過中秋節(jié)的風俗習慣,利用中秋節(jié)假日通過自己的動手能力,自己動手制作一個花燈,花燈大小不限,以美觀大方為主。

          2、搜集與中秋節(jié)、月亮、團圓的詩、詞、句子。并記錄下來。(可以從報紙、書刊上剪貼資料。)各班級張?zhí)浇淌液竺?/p>

          (二)慶祝教師節(jié)活動

          1、結合中秋節(jié),每位學生手工制作一個花燈,中秋過后在花燈上寫上對老師的祝;蛐聦W期你對學習的一個愿望。(如花燈上不能寫,請以花燈穗的形式把祝?ㄆ蛟竿麘覓煸诨舻南路)

          每班選出6盞花燈拿到新教學樓一樓進行懸掛,其他花燈在班級里或班級門窗上懸掛。

          (1)在9月10日教師節(jié)當天,每個學生可以把自己對老師的祝;蛐聦W期奮斗的目標和愿望寫在貼貼紙上,張貼到各年級的區(qū)域。

          (2)周一時提醒學生做好祝福語收集或許好目標和愿望,周二早讀下發(fā)下好貼貼紙,鼓勵學生張?zhí)鲎约旱淖8:驮竿?/p>

          (3)教師節(jié)當天早上由學生在黑板寫上一句對老師誠摯的祝福語;

          (4)布置感恩作業(yè),表達感恩之情。

          回憶老師關心你的感人故事,把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。(每班9月18日前上交一份優(yōu)秀作文或日記和復印件到少先隊處一年級除外)

          三、作業(yè)和探究:

          1、請各學生做好宣傳和發(fā)動,讓學生重視節(jié)日文化。

          2、假期前,下發(fā)假期作業(yè),組織學生認真進行探究和感恩活動。

        中秋節(jié)大型活動策劃方案5

          月是民族、家庭幸福的象征。自古以來,中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子,更是舉國歡慶的時刻。從時令上看,中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節(jié)”。

          祭月的風俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國節(jié),燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍,中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合,把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日,使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。

          文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵,重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié),我院為在校師生打造了“中秋望月”的'平臺。為此,我們設計了一個活動方案。

          一、活動時間

          中秋節(jié)前兩天

          二、活動目的

          1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。

          2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。

          3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

          4、培養(yǎng)學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

          三、前期準備工作

          1、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

          2、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

          3、中秋故事演講。

          四、以班會形式進入活動

          1、情境導入

          播放音樂《花好月圓》,營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面,引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。

          師:中秋節(jié)是月亮最圓的時候,是團圓的日子,我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的。

          向全班同學介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。

          中秋傳說嫦娥奔月。

          中秋傳說吳剛折桂。

          中秋傳說朱元璋與月餅起義

          2、進入活動主題,交流感悟

          (1)月兒圓。播放《xx》錄像,讓學生了解中秋節(jié)來歷、風俗。交流《xx》《xx》《xx》等傳說,感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《xx》,領悟思鄉(xiāng)之情。

          (2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后,學生玩《xx》小游戲,獲勝利的同學獎勵月餅,并現場品嘗。

         。3)心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學或家人。

          活動在歡樂、喜慶的《xx》歌聲中結束。

        中秋節(jié)大型活動策劃方案6

          一、活動目標

          文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。中秋的月兒圓圓、中秋的.月餅香香,中秋的話兒甜甜,中秋的快樂多多,時值“中秋節(jié)、教師節(jié)”雙節(jié)來臨,幼兒園策劃了一系列活動方案,希望通過這一活動,讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗,更讓孩子學會分享、學習感恩、積極表達、體驗活動帶來的樂趣。

          二、活動準備:

          (一)中秋節(jié)前,各班教師和幼兒一起學習中秋節(jié)的來歷、習俗、慶祝方式等系列節(jié)日知識,同時創(chuàng)設及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設,或者是關于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。

          1、“情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展。 (中班級)

          2、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作。(大班級)

          3、舉辦小小作品展示“我制作的月餅”。(小班)

          4、學習歌唱教師的歌曲、兒歌;制作教師節(jié)手工小作品;繪畫《我的老師》。(小中大班)

          (二)家園合作:

          1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。

          2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設班級環(huán)境。

          3、參觀月餅街——(了解月餅的制作、原料、品牌、外包裝等) 4、親子猜謎語小游戲。

          4、人員安排:活動總指揮

        中秋節(jié)大型活動策劃方案7

          一、前奏

          一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將到來,因此,我校將舉行中秋節(jié)聯誼晚會,在繼承傳統(tǒng)文化的同時,交流同學們之間的情感。

          二、活動主題

          相聚xx

          三、活動對象

          全體同學及教師。

          四、活動時間

          20xx年x月x日。

          五、活動目的

          1,中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一,以中秋節(jié)為契機,學習傳統(tǒng)文化,了解中秋節(jié)的習俗。

          2,借助中秋節(jié)節(jié)日的到來,策劃實施聯誼晚會。

          六、活動方式

          現場布景,營造中秋氣氛,或布置現代的團圓喜慶的場景。

          1、外場布置。

          懸掛5盞籠燈,粘貼中秋對聯一對,擺放桌子一張,上面鋪放晚會節(jié)目單,桌子兩側立放針對本活動的`x展架一對,安排專人負責。

          2、內場布置。

          按照教室內原有布局,懸掛中秋節(jié)燈籠,并貼上字謎,以供活動所需。

          3、晚會內容。

         。1)節(jié)目豐富多彩的文藝演出:邀請校內舞蹈隊、聲樂系、十大歌手等參與演出。

         。2)男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機抽選號碼,抽到相同號碼的同學,組成一隊,進行聯誼舞會。

          (3)以原先的組隊,進行猜燈謎活動,按照猜燈謎的正確的多少,進行頒獎。

        中秋節(jié)大型活動策劃方案8

          一、實施年級:

          四年級

          二、活動目標:

          1、知識目標

          (1)了解中秋節(jié)的由來

          (2)了解中秋節(jié)的習俗

          (3)了解中秋節(jié)月餅的由來

          (4)了解有關中秋節(jié)的詩歌

          2、能力目標

         。1)在活動中培養(yǎng)學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。

          (2)學會調查、收集、整理資料的方法,培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。

         。3)培養(yǎng)學生經常觀察生活的習慣,提高審美能力和寫作能力。

          2、情感目標

         。1)通過各種實踐活動獲得豐富的經驗和積極的情感體驗,中秋節(jié)的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。通過本次活動更激發(fā)學生熱愛生活。

         。2)通過各種活動培養(yǎng)學生的合作意識、團體精神,分享合作與交往的快樂。

         。3)通過展示、演講等形式培養(yǎng)學生的自信心。

          活動班級:四(2)班

          活動時間:3月~5月

          活動過程:

          ●活動一:開題課確定研究主題

          師生談話

          師:農歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。對于中秋節(jié)的傳說也是各種各樣,你們想了解嗎?

          生:(大聲:想)課件欣賞相關中秋節(jié)的圖片

          師:看了剛才的圖片,大家有什么話想說?

          生:自由討論,交流。

          師:對,中秋節(jié)的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

          師:從今天起,老師和大家一起來研究有關中秋節(jié)的文化,關于中秋節(jié),你想知道些什么?

          生:自由發(fā)言。

          師:總結學生發(fā)言之后確定研究主題

          如:a、中秋節(jié)的由來

          b、中秋節(jié)的習俗。

          c、有關中秋節(jié)的詩詞

          d、中秋月餅的來源

          ●活動二:分組,落實任務

          根據學生的愛好,分成六組。每組選出一名責任心強的同學任組長。各組選擇研究主題。分析討論定下研究計劃并完成表格。

          ●活動三、開展調查研究

          1、習俗調查

          中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的風俗習慣,但由于中國地域廣大,人口眾多,風俗各異,中秋節(jié)的過法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。教師可引導學生向長輩了解自己家鄉(xiāng)過中秋節(jié)還有哪些風俗習慣,把了解到的記錄下來,回到班里進行交流。

          2、月餅調查

          教師可引導學生按居住地域或自由組合,組成若干調查小組,制訂一份簡單的調查計劃,深入學校或家庭附近的超市、百貨商店、食品廠等地,針對月餅的品牌、產地、生產廠家、價格等方面進行調查采訪,有條件的話,還可以分別購買一些不同種類的月餅,品嘗口味,比較優(yōu)劣,做好調查情況的匯總。

          3、巧手作坊

          (1)寫一寫

          在了解了各地和家鄉(xiāng)過中秋的習俗后,請學生計劃一下“今年的中秋節(jié)你準備怎么過?”可以通過小組討論、交流的形式,制訂一份簡單的節(jié)日方案,教師要鼓勵學生大膽創(chuàng)新。

          (2)做一做

          用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的賀卡,寫上一句的.祝福的話語,寄給自己最親近的人。

          4、攜手共享

          (1)搜集與中秋節(jié)相關的詩詞,舉行一次詩詞朗誦會,要求能說出詩詞作者所要表達的主要內容,體味其中的意境。

          (2)“每逢佳節(jié)倍思親”,在闔家團聚的時刻,大家一定也會想到遠在海外的小伙伴。有條件的話,教師可帶領學生上網,通過發(fā)email的形式給遠方的小伙伴捎去節(jié)日的祝福。

          ●活動四、綜合成果展示

          這在綜合實踐活動中是必不可少的一個環(huán)節(jié),為此我們以班隊活動的形式來對本次活動進行總結交流。

          ●活動五活動評價

          綜合實踐活動課的評價標準應以學生已有的發(fā)展基礎為評價標準,并突出學習過程的體驗、情感、態(tài)度、價值觀和綜合實踐活動能力。教師可以通過觀察學生在活動中的表現對學生進行評價。對學生的評價方式可以是學生的自我評價,也可以是小組評價或由輔導老師(包括校外輔導員)進行評價

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