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      2. 幼兒園元旦活動(dòng)方案「」

        時(shí)間:2023-04-12 07:35:36 方案 我要投稿

        2017幼兒園元旦活動(dòng)方案「精選3篇」

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        2017幼兒園元旦活動(dòng)方案「精選3篇」

          2017幼兒園元旦活動(dòng)方案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè),增添新年的快樂(lè)氣氛。

          2、通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

          3、通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演,增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、蠟筆、鼓、面具。

          2、《新年好》背景音樂(lè)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣

          1、創(chuàng)設(shè)帶上面具,向幼兒拜個(gè)早年。

          2、我們今天要開(kāi)個(gè)“假面舞會(huì)”,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒(méi)有面具,怎么辦?

          二、引導(dǎo)幼兒制作面具

          1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

          2、面具做好后,引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,開(kāi)火車(chē)去參加“假面舞會(huì)”。

          三、播放音樂(lè),幼兒載歌載舞

          1、教師出示鼓,引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作,然后教師播放《新年好》的音樂(lè),教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。

          2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)模仿敲鑼打鼓,體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。

          3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作,感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛。

          四、活動(dòng)結(jié)束:

          恭喜恭喜的節(jié)日歌,感受過(guò)年的氣氛。

          五、延伸活動(dòng):

          在美工區(qū),提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過(guò)新年的氣氛。

          主題總體要求:

          教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,充分挖掘教材的`教育功能,綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段,讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中,加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解,感受元旦的歡樂(lè)。在教學(xué)過(guò)程中,教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍,給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì),采用開(kāi)放式的教學(xué)方法,注意動(dòng)靜交替,讓孩子們始終積極參與活動(dòng),使他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程,及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。

          2017幼兒園元旦活動(dòng)方案2

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

          2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力,提高幼兒的.想象能力和創(chuàng)造能力。

          3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

          2、《新年好》背景音樂(lè)。

          活動(dòng)重難點(diǎn):按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。

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