幼兒園元旦活動方案策劃書
幼兒園元旦活動方案策劃書（精選10篇）
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編整理的幼兒園元旦活動方案策劃書（精選10篇），歡迎大家分享。
幼兒園元旦活動方案策劃書1
一、活動時間：
12月31日
二、活動人員：
全體幼兒、家長、老師
三、活動過程：
1、來園活動(各班教室)
2、生活活動
3、新年心愿包活動
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。
4、親子運動會
準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)
過程：
1) 律動“新年好”
2) 親子運動游戲
A.放鞭炮
準備：每班自制炮竹一個
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
B.運彩球
準備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
C.剝桔子：
準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。
D.搶氣球游戲：
準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。
E.開火車：
準備：起跑處標志
玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
F.袋鼠跳
準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
G.揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
H.趕雙球
準備：一大一小皮球為一對，共若干對;網球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
幼兒園元旦活動方案策劃書2
一、活動意圖：
通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。
二、參加人員：
小班教師、全體幼兒及家長朋友。
三、活動時間：
年 月 日
四、活動場地：
小班教室
五、活動目標：
1、幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。
2、幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。
六、活動準備：
1、提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。
2、活動道具、小禮品。
七、表演活動
2018已離我們遠去，2019已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1、首先請欣賞《幸福拍手歌》
2、 請欣賞歌曲《玩具進行曲》
3、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》
4、請欣賞歌曲《走路》
5、請欣賞歌曲《火車快開》
6、接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》
7、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲
八、親子游戲內容
各位家長，下一個環節開始進行親子互動。
游戲一：投籃
準備：海洋球、紙箱子
游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內球多的為勝利者。
游戲二：我們是毛毛蟲
準備：蘋果
游戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。
游戲三：搶椅子
準備：20把椅子
游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。
游戲四：揪尾巴
準備：彩色皺紋紙條、音樂
游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。
游戲五：滿地開花
準備：海洋球、紙箱子
游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規定時間內幼兒跳高，將紙箱內的海洋球跳出，最后誰的紙箱內的海洋球最少為勝利者。
九、活動結束
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結束。
結束活動頒發小禮品。
幼兒園元旦活動方案策劃書3
一、活動目標：
1. 樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2. 培養幼兒大膽在集體面前表演的能力
3. 感受節日的氣氛，與家長一起體驗迎新年的快樂。
二、活動時間：
20xx年12月27日 上午 9:30
三、活動地點：
大六班教室
四、活動準備：
1.布置場地（用幼兒作品及彩帶等飾物裝飾）、音樂、新年禮物。
2.家長坐在幼兒寢室，幼兒坐在活動室兩邊。
3.家長活動前熟悉游戲的規則，向家長和小朋友強調安全事項。
五、活動過程：
準備賀卡，讓家長寫下新年祝福語和新年心愿投放到籃子里，在參與游戲時，游戲中獲勝的小朋友抽取賀卡作為獎勵。
1．開場舞：《左手右手》（全體）
向大家拜年： 祝媽媽、爸爸天天開心，永遠年輕。
祝爺爺、奶奶身體健康，萬事如意。
2．親子游戲：我是小姚明（共邀請10個家庭參與，游戲分兩輪進行。）
準備：沙包25個，簍子5個。
玩法：家長和幼兒面對面站在規定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5個沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。
3．朗讀養成教育兒歌：（將幼兒分成6小組，分小組進行展示。）
西瓜隊《入園安全》、橘子隊《早操安全》、香蕉隊《喝水安全》
草莓隊《吃飯安全》、蘋果隊《午睡安全》、菠蘿隊《離園安全》
全體幼兒《升國旗》
4．親子游戲：揪尾巴（邀請10個家庭參與。）
準備：尾巴若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
5．歌曲展示：
女生：《茉莉花》、《小白船》 男生：《紅公雞》、《小毛驢》 合：《新年好》
6．親子游戲：我的寶寶在哪里（邀請10個家庭參與。）
準備：布帶若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。幼兒不能發出聲音，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
7．午間操展示：
女生：《滴滴答》男生：《顏色歌》
8．親子游戲：小熊小熊沒椅子（共邀請10個家庭參與，游戲分兩輪進行。）
準備：小椅子10張
玩法：游戲前，先教孩子學會念兒歌。五人一組進行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當說到“他”時，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進行此游戲找出大熊。再由幼兒組進行找出小熊。最后由家長跟幼兒一起混合進行這個游戲。
附兒歌：“一個娃娃一個家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀？小熊小熊就是他�！�
9．家長節目展示。
10．老師、家長、幼兒大聯歡。
在音樂《恭喜恭喜》中，給小朋友送禮物，并請小朋友向家長說一句祝福的話�；顒釉谳p松愉快的音樂聲中結束。
幼兒園元旦活動方案策劃書4
一、活動目標：
1.通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發幼兒過新年的濃厚興趣。
2.通過系列活動培養幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。
3.通過活動向家長匯報本學期教育教學工作。
4.通過活動激發和培養幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質，在孩子們的心中播撒下愛的種子。
二、活動形式：
家長帶幼兒收集中國年相關資料、迎新年環境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。
三、活動場地：
幼兒園室內、戶外、敬老院。
四、活動時間：
元旦前后(具體時間詳見“邀請函”)
五、活動準備：
1、物質準備： 彩紙制作許愿卡、各班活動所需物品
2、環境布置： 按照每個班的主題布置教室，體現主題特色
3、知識準備：
六、日常導入內容：
語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌
認知：與幼兒滲透講解中國年的習俗
音樂：學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂
美工：繪畫、涂色、剪紙粘貼
七、活動流程：
1 、戶外集體表演：
學前班：武術操《小哪吒》 舞蹈《我不上你的當》
大 班：舞蹈《三字經》
蒙氏大班：《椅子操》
中 班： 節奏樂《地球歡迎你》
蒙氏中班：器械操
小班、蒙氏小班：律動《我的身體最神氣》
舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》
2 、班級展示：
教師總結本學期的各項工作
幼兒集體表演《紅纓之歌》
猜燈謎
手工活動
寫心愿卡
活動 結束： 掛心愿卡
延伸活動：帶領部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。
八、活動注意事項：
1.活動當天，請為你的孩子穿上紅纓園服，并準時送幼兒入園。
2.請遵守活動秩序，服從老師安排，在指定區域就坐觀看節目，不隨意走動，不大聲喧嘩，在表演節目時不干擾孩子。
3.戶外集體活動結束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子)，參加班級活動。
4.班級活動未結束時，不可中途離場。如有特殊情況，需提前向本班老師告知。活動結束后才可接幼兒離園，下午休息。
幼兒園元旦活動方案策劃書5
一、活動目標
1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。
2.加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。
3.通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。
5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。
二、活動內容
1.幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。
2.老師向家長介紹我園的教育教學情況。
3.幼兒展示本學期所學的技能。
三、活動準備
1.布置富有新年歡慶氣氛的環境。
2.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。
3.加強早操練習;展示幼兒作業、繪畫作品等。
四、活動時間及程序安排
（一）活動時間
12月30日下午3點到5點10分
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1.全園活動
地點：操場
(1)3點40之前家長簽到。
(2)4點領導致辭。
(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。
2.班級活動
地點：本班教室
(1)向家長介紹我園的教育教學情況。
(此處省略，請按實際情況補充。)
接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。
(2)幼兒展示活動。
(此處省略，請按實際情況補充。)
(3)交流反饋。
(4)活動結束。
幼兒園元旦活動方案策劃書6
一、活動主題：
你來，我來，大家來，歡天喜地迎新年!
二、活動時間：
12 月 底
三、活動目標：
1、動力系統：通過制作、表演等活動激發幼兒過新年的濃厚興趣。
2、能力系統：通過系列活動培養幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。
3、知識系統：幼兒了解中國新年的相關文化。
四、活動形式：
全園幼兒參加，各種表演形式慶賀新年! 迎新年環境布置、文藝表演等等。另外家長帶幼兒收集中國年相關資料 。
五、活動場地：
幼兒園戶外 、室內。
六、活動準備：
1、物質準備： 新年音樂，各班表演所需道具;
小班： 固體膠;
中班： 彩色筆、白紙;
大班：剪刀、彩紙、廢舊材料(中國傳統工藝剪紙) ;
2、環境布置： 按照每個班的主題布置 教室 ，體現主題特色 ;
小班 手工 ：主題--- 《 燈籠 》 ;
中班 手工 ：主題-- 《 各種各樣的氣球 》 ;
大班 手工 ：主題-- 《漂亮的窗花》 ;
教室內用彩紙制作不同類型的拉花布置，烘托節日氣氛，切忌每個班級風格雷同。
3、知識準備： 元旦與春節的區別中國年的習俗及寓意 ;
日常導入內容：語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌 ;
認知：與幼兒滲透講解中國年的習俗 ;
音樂：學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂 ;
美工：繪畫、涂色、剪紙粘貼 ;
例： 小班涂色中班繪畫大班剪紙;
社會：引導幼兒愿意將自己的新年祝愿送給朋友和家人 ;
活動流程：
一、室外：
1、《打擊樂》表演;(表演班級：貝貝班、彩虹班)
2、《英語韻律操》表演;(表演者：全體老師)
3、竹竿操表演;(表演班級：小班)
4、英語童話劇;《白雪公主和七個小矮人》(表演班級：果果班)
5、成語接龍;(表演班級：中班)
6、舞蹈《新年好》;(表演班級：學前班)
7、大合唱;(蓓蕾班、太陽班)
二、室內聯歡活動。
三、活動結束。
幼兒園元旦活動策劃
幼兒園元旦活動方案策劃書7
主題：快樂過新樂 健康長一歲
活動時間：20xx年12月31日
活動地點：貝貝班教室
參加人員：貝貝班全體幼兒、家長及老師
活動設想：
上小班一學期，孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次親子活動可以增進幼兒、家長和老師的聯系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式；增進家園交流，讓家長了解孩子在園的生活學習情況，了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動；增進親子間的情感,培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力。
活動目的：
1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。
2、幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。
3、鼓勵家長積極參與班級活動。
活動準備：
1、布置教室環境，營造節日的氣氛。
2、準備親子游戲活動所需的音樂、道具、獎品等。
活動計時：90分鐘
活動流程：
1、主持人致歡迎詞：
親愛的家長朋友，老師，小朋友們：大家上午好，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，貝貝班將舉行慶元旦親子聯歡活動。
2、舞蹈表演：“祖國，你好！”舞蹈
3、親子游戲：“魔毯”
a.游戲準備：報紙
b.游戲規則：分4組進行，每組5對。家長和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規定時間內（3分鐘）用腳將紙踩碎，每個家庭的報紙踩得最小，哪個家底獲勝。
4、親子表演：“彩虹的約定”舞蹈
5、快板表演：“幼兒園的一天”
6、親子游戲：“皺紋紙變變變”
a.游戲準備：皺紋紙、卡紙、液體膠
b.游戲規則：分4組進行，每組5對。幼兒用皺紋紙揉成紙團，家長在卡紙上粘貼圖案，規定時間為5分鐘，那個家庭在規定的時間內完成，哪個家庭獲勝。
7、親子表演：“親親豬豬寶貝”舞蹈
8、詩歌朗誦：“三字經”花樣朗誦
9、幼兒集體展示：《小手變魔術》《吹泡泡》《手指變變變》等15首
10、結束語：
家長朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！錦屏幼兒園貝貝班“慶元旦·迎新年”親子聯歡活動到此結束！感謝大家的光臨與參與！再次祝大家猴年快樂！
11、幼兒根據需要有序的喝水、如廁。請家長看管好自己的孩子并予以幫助。
幼兒園元旦活動方案策劃書8
活動目標：
1.知道一月一日是元旦節，是新的一年的第一天。
2.學說祝福的話語，體驗體驗節日的.快樂。
活動準備：
1.布置教室，營造新年氣氛。
2.磁帶，會唱《新年好》的歌。
3觀察過街上環境的變化。
活動過程：
一、認識“元旦節”
你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節~~~。）鼓勵幼兒大膽講述。
教師總結：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學習進步，工作順利，萬事如意等等。
二、送禮物，學說祝福的話語
1.老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。
2.同伴互送禮物，說祝福的話語。
請你們把禮物送給你想送的人，送禮物時要說祝福的話，收到別人的禮物要說”謝謝”.知道了嗎？教幼兒說幾句祝福的話。
三、游戲時間
1.音樂游戲《碰一碰》。
2.體育游戲《小熊請客》
四、結束活動
教師發獎品和元旦紀念品，結束活動。
幼兒園元旦活動方案策劃書9
一、 首先邀請家長入座，播放《過新年》音樂，在音樂聲中我們的元旦聯誼活動正式開始。
二、 主持人：孫新英（進入活動場地）
今天是年的最后一天，明天將迎接嶄新的年，在此我代表小班全體老師歡迎各位家長的到來，并祝在座的各位家長身體健康，笑口常開，工作順利，幸福美滿！祝小朋友們身體健康快樂的成長！年元旦聯歡會正式開始：
1、 請欣賞丁文琪、鄭文菲等小朋友帶來的歌表演《新年好》。
2、 京劇是我們中華民族的國粹，是我們的國寶，請欣賞由丁瑞祥老師帶來的京劇。
3、 請欣賞由張成智、張書函等小朋友帶來的古詩《靜夜思》
4、 請欣賞由孟星霓與爸爸帶來的歌曲《我愛我家》
5、 由張書涵、鄭文菲等小朋友帶來的兒歌表演《什么開花步步高》
6、 教師才藝展示：由房愛萍、張紅梅老師給我們帶來歌曲《新鴛鴦蝴蝶夢》
7、 沒有媽媽就沒有現在的我們，我們的成長離不開媽媽辛勤的養育，感謝媽媽對我們的養育之恩，現在由李承燁和媽媽演唱《我的好媽媽》
8、 請欣賞由鄭文菲和小朋友們以回答的形式展示兒歌《手影游戲》
9、 請欣賞由李雨彤、孟星霓等小朋友帶來的歌表演《春天》
10、 歡樂動起來，請欣賞有老師帶來的健美操
11、 游戲《找媽媽》
時間過得真快，在不知不覺中，我們的聯歡會就要結束了，就讓我們一起唱著《新年好》這首歌來結束我們的聯歡會。
幼兒園元旦活動方案策劃書10
一、活動總目標
1、與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。
2 、 感受過新年的
3 、 知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。
二、活動內容
系列活動一：紅紅火火才藝秀
系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福
系列活動三：親親密密游戲樂
系列活動四：愛我你就抱抱我
三、活動準備
1、召開相關會議，確定活動方案
2 、制定活動詳細方案
3 、布置活動相關工作
4 、審核班級活動方案
5 事先貫穿家長準備有關十二生肖的成語。
6、各類音樂帶子
7 、各種動物頭飾
8 、為幼兒準備的純手工小禮物：可愛的小包包
四、活動時間
20xx年12月 31 日上午 8：30-10：30
地點 ：大一班教室
五、活動提綱：
系列活動一：紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等 。
系列活動二：親親密密游戲樂 邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進親自情感。
系列活動三：猜猜我有多愛你 讓家長、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛，也能懂得感恩，并借助節日表達謝意，分三個環節： 第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節日賀卡 第三：爸爸媽媽向小朋友致節日祝福 第四：老師向小朋友贈送新年禮物
系列活動四：愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。
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