學校冬季取暖方案（精選11篇）
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的學校冬季取暖方案，希望能夠幫助到大家。
學校冬季取暖方案 1
為保證師生冬季取暖工作的順利進行，加強冬季取暖的安全防范工作，確保師生冬季取暖，特制定如下安全方案：
一、加強領導，明確責任
組長：
副組長：
組員：各班班主任
二、明確職責，嚴格落實冬季防寒取暖工作的各項要求
學校成立領導小組，對學校的教室、辦公室等進行了實地查看并進行排查，確保用電安全、用暖安全，無安全隱患。
組長：（主要負責組織學校領導、各班班主任、各功能室管理員對學校各個安全防范點進行檢查、排查，對檢查出的問題及時督促后勤相關人員整改）
副組長：（負責制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預案，細化措施，責任到人）
監(jiān)督人員：（負責在使用取暖設備之前進行必要的安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋學校并協(xié)同管理人員解決）
成員：各班班主任和值班人員（負責每天對各班教室、教師辦公室、師生活動場所開窗通風換氣、室內用電安全情況進行督促檢查，檢查情況納入學校安全考核管理的內容，確保室內用電安全）
三、主要工作
1、安全教育，常態(tài)有效。加強對師生的安全教育，充分利用校會、班會、黑板報、手抄報等多種渠道開展冬季取暖安全教育，實現(xiàn)安全教育經常化、制度化。
2、全面排查，消除隱患。學校組織專門人員對各教室空調、電暖器以及用電線路進行全面排查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時請專業(yè)維修人員對其檢修，消除了安全隱患。
3、專人負責，取暖科學。安排專人開關各教室空調，空調運行期間必須關閉門窗及燈棍，嚴禁開窗、開門、開燈使用空調。放學或教室及辦公室無人時，管理人、責任人應及時關閉空調，放學后由豐國順老師定期和不定期檢查空調關閉情況，如發(fā)現(xiàn)有未關閉的，應及時關閉并通知相關責任人，追查相關責任人的'責任。做到科學取暖，安全與節(jié)約并重。
4、為保證用電安全，學校實施錯時供暖，先供低年級（認真檢查各種消防器材，使之處于完好狀態(tài)。）
5、加強值班制度，加強巡視和檢查，排除事故的隱患，確保師生安全溫暖過冬。
6、供暖期間要加強管理，增強責任意識，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時處理，確保冬季取暖安全。
7、對教室及辦公室的門窗提前檢查，有損壞的門窗都作了及時修理或是更換，確保不影響學生正常取暖。對教室及寢室的取暖工具——進行檢查維修，由安全工作相關領導劉躍忠主任親自到各個教室及辦公室進行檢查，一個一個過關。看取暖設備工作狀態(tài)是否正常，看質量是否有保證，發(fā)現(xiàn)有毛病的及時維修，不放過任何一個疑點。
學校冬季取暖方案 2
一、前言
冬季來臨，為確保學校師生在溫暖舒適的環(huán)境中工作、學習和生活，特制定以下施工方案，以保障學校冬季取暖工作的順利進行。
二、學校概況
XX學校位于xxx，校園占地面積xx平方米，擁有教學樓xx棟、辦公樓xx棟、宿舍樓xx棟等建筑，在校師生共計xx人。學�，F(xiàn)有取暖設施為集中供暖、空調取暖，但部分設施老化，需要在冬季來臨前進行檢修和維護。
三、取暖目標
1. 確保學校內所有教學區(qū)域、辦公區(qū)域、宿舍區(qū)域等在冬季正常供暖，室內溫度保持在適宜范圍內。
2. 保障取暖設施安全運行，杜絕因取暖引發(fā)的安全事故。
3. 提高取暖效率，合理控制能源消耗，降低取暖成本。
四、取暖措施
（一）設施檢修與維護
1. 成立取暖設施檢修小組，對學校內的供暖管道、暖氣片、空調設備等進行全面檢查。對于發(fā)現(xiàn)的漏水、漏氣、堵塞等問題，及時進行修復或更換。
2. 清洗空調濾網(wǎng)，檢查空調制熱效果，確�？照{在冬季能夠正常運行。對空調室外機進行防寒處理，防止因低溫影響設備運行。
3. 檢查鍋爐房設備（若為集中供暖），包括鍋爐本體、燃燒器、水泵、風機等，確保設備運行正常。對鍋爐進行保養(yǎng)，清理爐內水垢，檢查安全閥、壓力表等安全附件，確保其靈敏可靠。
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1. 根據(jù)冬季取暖需求，提前預估所需燃料量（如煤炭、天然氣等），并與供應商簽訂供應合同，確保燃料按時足額供應。
2. 建立燃料儲備庫，合理規(guī)劃燃料存放空間，做好防火、防潮、防盜等措施。定期對燃料儲備情況進行檢查，確保燃料質量和數(shù)量符合要求。
（三）溫度調控
1. 在教學樓、辦公樓、宿舍樓等各區(qū)域設置溫度監(jiān)測點，定期監(jiān)測室內溫度。根據(jù)實際溫度情況，合理調整供暖設備的運行參數(shù)，確保室內溫度保持在適宜范圍內。
2. 制定合理的供暖時間表，根據(jù)學校的教學活動安排，在上課時間、課間休息時間、晚自習時間等不同時段，靈活調整供暖溫度，既保證師生的舒適度，又避免能源浪費。
（四）安全管理
1. 加強對師生的安全教育，普及冬季取暖安全知識，如正確使用取暖設備、防止一氧化碳中毒等。通過主題班會、宣傳欄、校園廣播等形式，提高師生的安全意識和自我保護能力。
2. 在教室、辦公室、宿舍等場所張貼安全警示標識，提醒師生注意取暖安全。嚴禁在取暖設備上覆蓋物品，禁止私自拆卸、改裝取暖設備。
3. 定期對取暖設施進行安全檢查，重點檢查電氣線路、設備接地等情況，及時消除安全隱患。配備必要的消防器材，確保在發(fā)生火災等緊急情況時能夠及時進行撲救。
五、責任分工
1. 后勤部門
負責取暖設施的`檢修、維護和保養(yǎng)工作，確保設備正常運行。
組織實施燃料儲備和供應工作，保障取暖所需燃料。
制定供暖時間表，根據(jù)溫度監(jiān)測情況調整供暖參數(shù)。
負責校園內供暖管道、設施的日常巡查，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題。
2. 安全管理部門
制定冬季取暖安全管理制度和應急預案，組織開展安全教育和培訓活動。
定期對取暖設施進行安全檢查，督促整改安全隱患。
負責處理冬季取暖期間發(fā)生的安全事故，及時組織救援和調查處理。
3. 各教學單位和行政部門
負責本部門辦公區(qū)域和教學區(qū)域的取暖設備管理，教育師生正確使用取暖設備，遵守取暖安全規(guī)定。
配合后勤部門和安全管理部門做好相關工作，及時反饋取暖過程中出現(xiàn)的問題。
4. 學生宿舍管理部門
加強對學生宿舍的管理，督促學生遵守宿舍取暖規(guī)定，禁止在宿舍內使用違規(guī)電器。
定期對學生宿舍進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通知相關部門進行處理。
六、監(jiān)督與檢查
1. 成立冬季取暖工作監(jiān)督檢查小組，定期對學校的取暖工作進行檢查和評估。檢查內容包括取暖設施運行情況、室內溫度達標情況、燃料儲備和使用情況、安全管理措施落實情況等。
2. 對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時下達整改通知書，要求責任部門限期整改。對整改不力的部門和個人，進行通報批評，并追究相關責任。
3. 設立舉報電話和郵箱，鼓勵師生對取暖工作中存在的問題進行舉報。對于舉報屬實的問題，及時進行處理，并給予舉報人一定的獎勵。
七、應急預案
1. 制定冬季取暖應急預案，明確應急處置流程和責任分工。當發(fā)生供暖設備故障、燃料供應中斷、火災等緊急情況時，能夠迅速啟動應急預案，采取有效措施進行應對，確保師生的生命財產安全和正常的教學秩序。
2. 建立應急救援隊伍，配備必要的應急救援物資和設備，如搶修工具、滅火器、救護車等。定期組織應急演練，提高應急救援隊伍的實戰(zhàn)能力和協(xié)同配合能力。
3. 在緊急情況下，及時通知師生采取相應的防護措施，如疏散到安全區(qū)域、關閉電源等。同時，與相關部門保持密切聯(lián)系，爭取盡快恢復供暖和解決問題。
通過以上冬季取暖方案的實施，我們將全力保障學校師生在冬季能夠享受到溫暖、舒適的學習和工作環(huán)境。在實施過程中，我們將不斷總結經驗，完善措施，加強管理，確保冬季取暖工作安全、高效、有序進行。同時，我們也將密切關注天氣變化和師生的需求，及時調整取暖方案，為師生提供更加優(yōu)質的服務。
學校冬季取暖方案 3
鑒于冬季氣溫逐漸降低，為確保全校師生能在溫暖舒適的環(huán)境中進行教學與學習，提升冬季校園生活質量，特制定以下取暖施工方案。
一、現(xiàn)狀分析
XX學校位于XX地區(qū)，冬季平均氣溫較低，極端天氣時有發(fā)生�，F(xiàn)有取暖設施包括集中供暖系統(tǒng)與部分教室的獨立取暖設備，但存在供暖不均、能耗較高等問題。因此，需對現(xiàn)有取暖系統(tǒng)進行優(yōu)化升級，并加強日常管理與維護。
二、取暖方式選擇
集中供暖系統(tǒng)優(yōu)化
對現(xiàn)有供暖管道進行檢修，確保無泄漏，提高熱效率。
引入智能溫控系統(tǒng)，根據(jù)室內外溫差自動調節(jié)供暖強度，減少能源浪費。
增設保溫層，對供暖管道及散熱器進行保溫處理，減少熱量損失。
獨立取暖設備補充
在部分未接入集中供暖系統(tǒng)的教室或辦公區(qū)域，安裝高效節(jié)能的電暖器或燃氣取暖設備。
確保所有取暖設備均通過安全認證，并配備必要的防護裝置，防止火災等安全事故。
三、取暖設備管理
定期維護
制定詳細的取暖設備維護計劃，包括定期清理、檢查及更換損壞部件，確保設備正常運行。
設立專業(yè)維修團隊，24小時待命，及時解決取暖設備故障。
能耗監(jiān)測
安裝能耗監(jiān)測系統(tǒng)，實時監(jiān)測各區(qū)域取暖設備的能耗情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施。
通過數(shù)據(jù)分析，優(yōu)化取暖設備運行策略，降低能耗成本。
四、應急預案
極端天氣應對
建立極端天氣預警機制，提前儲備足夠的取暖物資，如煤炭、燃油等。
在極端天氣下，啟動應急取暖預案，確保全校師生不受寒冷影響。
設備故障處理
設立緊急維修熱線，一旦取暖設備出現(xiàn)故障，立即組織搶修，確保快速恢復供暖。
五、安全教育
取暖安全培訓
對全校師生進行取暖安全知識培訓，提高安全意識，防止火災、觸電等安全事故的`發(fā)生。
應急演練
定期組織取暖安全應急演練，確保師生熟悉應急預案，能夠在緊急情況下迅速響應。
通過實施本取暖施工方案，XX學校將有效提升冬季取暖效果，降低能耗成本，為全校師生提供一個溫暖舒適的學習與工作環(huán)境。未來，我們將持續(xù)關注取暖技術的發(fā)展，不斷優(yōu)化取暖方案，推動校園取暖工作向更加智能化、綠色化的方向發(fā)展。
本取暖施工方案的實施，不僅是對學校冬季取暖需求的積極響應，更是對全校師生健康與安全的深切關懷。我們將全力以赴，確保方案的有效執(zhí)行，讓每一位師生都能在寒冷的冬季感受到來自學校的溫暖與關懷。
學校冬季取暖方案 4
鑒于冬季氣溫驟降，為確保全校師生的溫暖與健康，提升教學環(huán)境舒適度，特制定以下取暖施工方案。
一、現(xiàn)狀分析
本校位于XX地區(qū)，冬季平均氣溫較低，最低可達零下XX度�，F(xiàn)有教室、辦公室及宿舍等區(qū)域均采用傳統(tǒng)供暖方式，存在供暖不均、效率低下等問題。因此，需對取暖系統(tǒng)進行優(yōu)化升級，確保全校師生溫暖過冬。
二、取暖方式選擇
1. 集中供暖系統(tǒng)：考慮引入高效節(jié)能的集中供暖系統(tǒng)，如天然氣鍋爐或電加熱集中供暖，確保供暖穩(wěn)定且溫度可控。
2. 分體式空調制熱：對于部分新建或改造的教室，可考慮安裝分體式空調，利用其制熱功能進行局部取暖，靈活調節(jié)室內溫度。
3. 電暖器輔助：在集中供暖未覆蓋或供暖不足的區(qū)域，配置電暖器作為輔助取暖設備，確保室內溫度達標。
三、施工步驟
1. 設備采購與安裝：根據(jù)學校實際情況，選定合適的取暖設備，并安排專業(yè)團隊進行安裝調試，確保設備性能穩(wěn)定，安全可靠。
2. 管道鋪設與連接：對于集中供暖系統(tǒng)，需進行管道鋪設與連接工作，確保供暖管道布局合理，減少熱量損失。
3. 保溫措施：對供暖管道、門窗等易散熱部位進行保溫處理，提高室內溫度保持能力。
4. 系統(tǒng)調試與驗收：取暖設備安裝完成后，進行系統(tǒng)調試，確保各區(qū)域溫度均勻，無安全隱患。同時，組織相關部門進行驗收，確保取暖方案達到預期效果。
四、安全管理
1. 設備維護：定期對取暖設備進行維護檢查，確保其正常運行，避免故障發(fā)生。
2. 用電安全：加強用電管理，確保取暖設備用電安全，防止觸電、火災等事故發(fā)生。
3. 應急處理：制定取暖設備故障應急預案，確保在設備出現(xiàn)問題時能夠迅速響應，保障師生安全。
五、宣傳教育
1. 取暖知識普及：通過班會、校園廣播等形式，向師生普及取暖安全知識，提高自我保護意識。
2. 節(jié)能意識培養(yǎng)：倡導師生合理使用取暖設備，節(jié)約能源，共同營造綠色、環(huán)保的校園環(huán)境。
本取暖施工方案綜合考慮了學校實際情況、取暖方式選擇、施工步驟、安全管理及宣傳教育等方面，以實現(xiàn)全校師生溫暖過冬的目標。通過實施本方案，不僅能夠提升學校教學環(huán)境舒適度，還能增強師生的.節(jié)能意識，共同構建和諧、溫暖的校園環(huán)境。
學校冬季取暖方案 5
冬季即將來臨，為確保學校師生在溫暖舒適的環(huán)境中工作學習，根據(jù)學校實際情況，特制定以下施工方案。
一、取暖方式
學校采用集中供暖與空調輔助相結合的方式。教學樓、辦公樓等主要建筑依靠集中供暖系統(tǒng)，確保室內溫度達到適宜標準；對于一些特殊區(qū)域，如部分辦公室、實驗室等，在集中供暖效果不理想時，可適當使用空調進行輔助取暖。
二、供暖設備檢查與維護
1. 鍋爐檢查
在供暖前，安排專業(yè)人員對鍋爐進行全面檢查，包括鍋爐本體、燃燒器、安全閥、壓力表等設備部件。檢查鍋爐內部是否存在結垢、腐蝕等情況，如有問題及時進行清理和修復。
對安全閥和壓力表進行校驗，確保其準確性和可靠性。安全閥應定期進行手動排放試驗，以檢查其是否能正常工作。
檢查燃燒器的燃燒狀況，調整風門和燃氣比例，確保燃燒充分，提高熱效率，減少能源浪費和污染物排放。
清理鍋爐爐膛和煙道內的積灰，保證煙氣流通順暢，提高鍋爐的換熱效率。同時，檢查煙道的密封性，防止煙氣泄漏。
2. 管道及散熱器維護
對供暖管道進行全面檢查，查看管道是否有漏水、銹蝕、破裂等情況。對于發(fā)現(xiàn)的問題及時進行修復或更換，確保供暖系統(tǒng)的安全運行。
檢查散熱器的散熱效果，清理散熱器表面的灰塵和雜物，保證熱量能夠充分散發(fā)。對于存在堵塞或損壞的散熱器，進行清洗或維修。
檢查管道的保溫層，如有破損或脫落，及時進行修復，以減少熱量損失，提高供暖效率。
3. 循環(huán)泵及其他附屬設備檢查
檢查循環(huán)泵的運行狀況，包括電機是否正常運轉、軸承是否潤滑良好、葉輪是否損壞等。如有異常及時進行維修或更換。
對補水裝置、除污器等附屬設備進行檢查和維護，確保其正常工作。清理除污器內的雜質，保證供暖系統(tǒng)水質清潔，防止管道堵塞和設備損壞。
三、燃料儲備與管理
1. 燃料儲備
根據(jù)學校冬季供暖的需求，提前預估所需燃料的數(shù)量，并與供應商簽訂合同，確保燃料的及時供應。儲備適量的優(yōu)質煤炭或燃氣，以滿足整個供暖期的使用。
建立燃料儲備庫，合理規(guī)劃存儲空間，確保燃料的存放安全。燃料庫應具備防火、防潮、通風等設施，防止燃料發(fā)生自燃、受潮等情況。
2. 燃料管理
制定嚴格的燃料管理制度，加強對燃料的出入庫管理。建立燃料臺賬，詳細記錄燃料的入庫時間、數(shù)量、質量以及出庫使用情況，做到賬目清晰、有據(jù)可查。
在燃料使用過程中，根據(jù)實際供暖需求合理調整燃料的使用量，避免浪費。定期對燃料的使用情況進行統(tǒng)計分析，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以改進。
加強對燃料質量的檢測，確保使用的燃料符合供暖設備的要求。如發(fā)現(xiàn)燃料質量存在問題，及時與供應商聯(lián)系，協(xié)商解決辦法。
四、室內溫度調控
1. 溫度設定標準
根據(jù)學校不同區(qū)域的功能和使用特點，合理設定室內溫度標準。教室溫度一般保持在 18℃ ——20℃之間，辦公室溫度保持在 18℃ ——22℃之間，圖書館、實驗室等區(qū)域溫度根據(jù)實際需求進行適當調整。
在保證室內溫度舒適的前提下，注重節(jié)能減排，避免過度供暖造成能源浪費。根據(jù)室外氣溫的變化情況，適時調整供暖系統(tǒng)的運行參數(shù)，確保室內溫度穩(wěn)定在設定范圍內。
2. 溫度調控措施
在教學樓、辦公樓等主要建筑內安裝溫度調控設備，如溫控閥、溫度傳感器等。通過這些設備實時監(jiān)測室內溫度，并根據(jù)設定的溫度標準自動調節(jié)供暖系統(tǒng)的.供熱量。
加強對教室、辦公室等區(qū)域的門窗管理，教育師生養(yǎng)成隨手關門關窗的良好習慣，減少室內熱量的散失。對于一些老舊門窗，進行密封處理，提高門窗的保溫性能。
定期對室內溫度進行巡查和監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)溫度異常情況并進行處理。如發(fā)現(xiàn)某個區(qū)域溫度過高或過低，檢查供暖設備是否正常運行，管道是否存在堵塞等問題，并及時采取相應的措施加以解決。
五、安全保障措施
1. 消防安全
在鍋爐房、燃料儲備庫等重點部位配備足夠數(shù)量的滅火器材和消防設施，如滅火器、消防栓、消防沙等，并定期進行檢查和維護，確保其處于良好的備用狀態(tài)。
制定完善的消防安全制度和應急預案，加強對師生的消防安全教育和培訓，提高師生的消防安全意識和應急處置能力。定期組織消防演練，使師生熟悉火災發(fā)生時的應急逃生方法和路線。
嚴禁在鍋爐房、供暖管道附近堆放易燃、易爆物品，保持消防通道暢通無阻。加強對供暖設備的電氣線路檢查，防止因電氣故障引發(fā)火災事故。
2. 設備運行安全
制定供暖設備操作規(guī)程和安全管理制度，要求操作人員嚴格按照規(guī)程進行操作，嚴禁違規(guī)操作和超負荷運行。對操作人員進行專業(yè)培訓，使其熟悉設備的性能、操作方法和注意事項，確保設備安全運行。
加強對供暖設備的日常巡查和維護，定期進行安全檢查和隱患排查。對于發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時進行整改，做到隱患不消除不放過，確保設備運行安全可靠。
在供暖設備上設置明顯的安全警示標志，提醒師生注意安全。如鍋爐本體上應標明“高溫高壓，注意安全”等字樣，防止師生誤觸設備造成意外傷害。
3. 人員安全管理
安排專人負責供暖系統(tǒng)的運行管理和維護工作，明確工作職責和任務。管理人員應定期對供暖設備進行檢查和維護，及時處理設備故障和安全隱患，并做好相關記錄。
對從事供暖工作的人員進行健康檢查，確保其身體健康，適合從事該項工作。加強對工作人員的勞動保護，為其配備必要的勞動防護用品，如安全帽、工作服、手套等，防止工作人員在工作過程中受到傷害。
建立健全人員值班制度，在供暖期間安排專人 24 小時值班，負責監(jiān)控供暖設備的運行情況，及時處理突發(fā)事故。值班人員應保持通訊暢通，如遇緊急情況能夠及時向上級領導和相關部門報告。
六、應急預案
1. 供暖故障應急處理
成立供暖故障應急處理小組，負責在供暖期間出現(xiàn)故障時的應急指揮和協(xié)調工作。小組成員包括學校領導、后勤管理人員、維修人員等，明確各成員的職責和分工。
當供暖系統(tǒng)出現(xiàn)故障導致停暖時，應急處理小組應立即啟動應急預案，組織維修人員進行搶修。維修人員應在最短時間內到達現(xiàn)場，查明故障原因，并采取有效的措施進行修復。如故障較為嚴重，無法在短時間內修復，應及時通知師生做好防寒保暖措施，并向上級主管部門報告。
在搶修過程中，應急處理小組應及時向師生通報搶修進展情況，解答師生的疑問，穩(wěn)定師生的情緒。同時，安排專人負責協(xié)調相關部門和單位，確保搶修工作順利進行。
2. 極端天氣應急保障
針對可能出現(xiàn)的極端寒冷天氣，制定相應的應急保障措施。提前儲備足夠的應急物資，如防寒保暖用品、除雪工具等，確保在極端天氣情況下師生的生活和學習不受影響。
加強與氣象部門的溝通和聯(lián)系，及時掌握天氣變化情況，提前做好應對極端天氣的準備工作。在極端寒冷天氣來臨前，對供暖設備進行全面檢查和維護，確保其正常運行，提高供暖能力。
如遇暴雪等惡劣天氣，及時組織人員對校園內的道路、樓梯等進行清掃和防滑處理，確保師生的出行安全。同時，加強對校園內建筑物的巡查，及時發(fā)現(xiàn)和處理因積雪、冰凍等原因造成的安全隱患。
七、監(jiān)督與管理
1. 成立監(jiān)督小組
學校成立冬季取暖監(jiān)督小組，負責對取暖工作的全過程進行監(jiān)督和檢查。監(jiān)督小組由學校領導、紀檢監(jiān)察人員、教師代表和學生代表組成，確保監(jiān)督工作的公正性和透明度。
2. 監(jiān)督內容與方式
監(jiān)督小組定期對供暖設備的檢查維護情況、燃料儲備與使用情況、室內溫度調控情況、安全保障措施落實情況等進行監(jiān)督檢查。通過查閱資料、實地查看、走訪師生等方式，了解取暖工作的實際開展情況，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題并提出整改意見。
建立師生投訴舉報機制，鼓勵師生對取暖工作中存在的問題進行投訴舉報。監(jiān)督小組對接到的投訴舉報及時進行調查處理，并將處理結果反饋給投訴舉報人。對在取暖工作中敷衍塞責、失職瀆職等行為，嚴肅追究相關人員的責任。
3. 考核與評價
監(jiān)督小組制定科學合理的考核評價指標體系，對取暖工作進行全面考核評價�？己嗽u價結果作為對相關部門和人員績效考核的重要依據(jù)之一，對在取暖工作中表現(xiàn)突出的部門和個人進行表彰獎勵，對工作不力的部門和個人進行批評教育并責令限期整改。
通過以上冬季取暖方案的實施，學校將確保師生在溫暖舒適的環(huán)境中度過一個安全、健康的冬季。同時，學校將不斷加強對取暖工作的管理和監(jiān)督，提高取暖工作的質量和效率，為學校的教育教學工作提供有力的保障。
學校冬季取暖方案 6
冬季是燃煤取暖不當造成師生煤氣中毒和火災的易發(fā)期。為保障師生身體健康、學校教育教學工作順利進行，預防和杜絕煤氣中毒事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園，結合實際，特制定冬季取暖方案如下：
一、目標與任務
認真落實市教育局《關于做好惡劣天氣期間實習支教相關工作的通知》和市教育局、聊城大學《關于實習支教大學生冬季取暖安全問題的通知》的精神，強化管理，落實措施，增強師生員工的防范意識和能力，為師生健康、和諧發(fā)展提供良好的環(huán)境。
二、方法與步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動
1、召開校長例會，傳達上級文件精神；完善各項安全管理制度。
2、利用板報、櫥窗等方式，及時宣傳取暖的注意問題。
3、落實學校冬季取暖安全工作目標責任制。
（二）自查整改
1、組建機構。成立安全工作領導小組，加強領導，具體分工，明確責任，認真部署各項工作，把冬季取暖工作抓實、抓細。
2、取暖要求。用煤爐取暖的學校，室內確保通風；安裝排煙管道，保證管道通暢、不漏氣、并裝有風斗；周圍不能有易燃物。支教教師室內使用新電暖氣取暖，宿舍不準用電褥子取暖；經常檢查線路，保證線路安全。
3、各完小安排專人負責冬季取暖問題，值班人員明確責任，加強檢查。
4、堅決消滅明火取暖，消除煤氣中毒的隱患；禁止使用電爐取暖，易燃物品要遠離火源，防止火災的發(fā)生。
5、認真檢查消防器材，保障安全設備到位。
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突發(fā)事件發(fā)生時，學校安全取暖領導小組轉為安全應急指揮部，立即啟動《突發(fā)事件應急預案》，向聯(lián)校上報突發(fā)事件情況，并組織應急救援工作。
事件發(fā)生后，聯(lián)校指揮部指揮成員要迅速到位，要及時把受災學校事件詳細情況統(tǒng)計匯總，做好學生安撫工作，及時查清事件發(fā)生起因，做好事件的發(fā)展分析、預測，開展救援工作宣傳，配合其他部門救災搶險；組織醫(yī)療救護隊，確保受害師生在最短時間內接受搶救與治療；維護校園安全保衛(wèi)工作，保證搶險救災工作順利進行。
三、工作措施
1、各完小通過校會、班會、櫥窗等方式，對師生進行安全防火、預防煤氣中毒等安全教育，讓學生掌握預防一氧化碳中毒的基本知識和方法，提高學生的安全防范意識和應急處置事故能力。
2、加強對預防煤氣中毒的'安全知識的宣傳，時刻關心支教教師的生活。
3、加強安全課教育，定期開展安全知識講座。
4、切實進行安全預警演練，提高師生預防自救能力。
5、認真檢查取暖中存在的安全隱患，做好記錄，寫出書面總結報告。
學校冬季取暖方案 7
一年一度的冬季取暖即將開始，全國各地每年因取暖發(fā)生一氧化碳中毒的事件屢有發(fā)生，為確保我校在冬季取暖期不發(fā)生中毒事故或一旦發(fā)生中毒事件有章可循，特制定本預案：
一、學校成立防冬季取暖中毒領導小組：
組長：
副組長：
組員：
二、加強管理，預防為主
1、每天早上提前把火爐點著，待煙放凈后學生方可進入教室。
2、領導、教師要加大檢查力度，要經常檢查各室，如果發(fā)現(xiàn)爐子、地炕有漏煙的現(xiàn)象，馬上安排人員進行修理。
3、教室要經常通風，確保室內氧氣充足，謹防窒息。
三、一旦發(fā)生取暖中毒事件，具體職責分工：
1、于培凱（校長）負總責。在第一時間趕到現(xiàn)場，組織搶救，負責接待家長和各級領導以及新聞媒體的相關同志，負責事件的調查處理。
2、杜增濤（副校長）在第一時間趕到現(xiàn)場，負責組織開窗和門通風、緊急救護，負責事件的調查和處理。
3、王建之（政教主任）在第一時間趕到現(xiàn)場，負責組織將中毒師生救出現(xiàn)場，維護現(xiàn)場的秩序，負責事件的調查處理。
4、于珊在第一時間趕到現(xiàn)場，負責疏散未中毒或比較輕的學生，將他們帶到安全溫暖的地帶，負責做好家長的思想工作。
5、趙恒海（后勤主任）在第一時間趕到現(xiàn)場，負責將中毒的師生送往附近醫(yī)院，負責需轉院治療的師生的用車。
6、岳靜負責到現(xiàn)場臨時處理，負責到醫(yī)院護理。
7、范恒梅負責信息的`收集整理，負責每隔1--2小時向當?shù)卣徒逃謭蟾嬉淮危瑓R報事件的發(fā)展和得到處理的情況。
8、王勤志負責維護校內的正常教學秩序，組織班主任對學生進行安慰，消除其恐懼心理，安心在學校學習和生活。總之，一旦出現(xiàn)取暖中毒事故，要全員行動，各盡其職、各負其責，將損失和社會影響降到最低點。調查后對責任人按相關規(guī)定追究其責任。
學校冬季取暖方案 8
為保證師生身體健康和教育教學工作的順利進行，確保我校冬季取暖安全，根據(jù)本校實際，特制定冬季取暖應急預案如下：
一、成立組織機構，加強領導，認真做好冬季防寒取暖應急工作成立冬季取暖工作領導小組
組長：
副組長：
成員：各班班主任、各科任教師
明確職責，嚴格落實冬季防寒取暖安全工作的各項要求，組長負責全面工作，副組長負責工作的'協(xié)調和反饋，成員負責工作的具體實施。
二、基本情況
取暖方式：鍋爐房采用電子速熱裝置取暖，各室為暖氣片供暖。取暖時間：周一至周五的上午6：00至下午4：00取暖范圍：全校幼兒園及小學的教室和專業(yè)室、功能室。
三、事故預防及報告程序
1.取暖工作領導小組成員，必須每天對鍋爐，各室內外等進行巡查，并記錄在冊，指定專人（我校為任桂林）整理記錄定期上報，學校要將相關記錄留檔備查。
2.事故報告
鍋爐房及室外、地下管道設備等有異常情況時，應立即向廠家應急人員報告，請專業(yè)人員前來處理，學校做好記錄工作。
各室內暖氣設備出現(xiàn)漏水、不熱等故障時，應及時向校長報告，應積極采取應急措施，讓學生做好緊急避險工作，以防發(fā)生燙傷、凍傷、感冒等事件
四、應急預案
當出現(xiàn)如停電或其他安全事故時，學校安全取暖領導小組轉為安全應急指揮部，立即啟動《突發(fā)事件應急預案》，要立刻撥打電話求助，向上級報告突發(fā)事件情況，并組織應急救援工作。
事件發(fā)生后，做好學生安撫工作，及時查請事件發(fā)生起因，做好事件的發(fā)展分析、預測，開展救援工作宣傳，配合其他部門做好相關工作，確保師生減少或不受傷害。
五、工作措施
1.學校應對師生進行安全防火、防燙、防觸電等安全教育，讓學生拿握安全預防的基本知識和方法，提高學生的安全防范意識和應急處置事故能力。
2.加強對相關安全預防知識的宣傳，讓師生們時刻注意安全。
3.加強安全課教育，定期開展安全知識講座。
4.切實進行安全預警演練，提高師生預防自救自能力六、廠家應急聯(lián)系方式：
學校冬季取暖方案 9
20xx年冬季，為保證師生身體健康和教育教學工作的順利進行，預防和杜絕煤氣中毒事故的'發(fā)生，確保學校冬季正常供暖，特制定冬季取暖應急預案如下：
一、成立組織機構，加強領導，認真做好冬季防寒取暖應急工作
組長：
副組長：
成員：各中層領導及班主任
二、取暖方式：
教學樓燃氣鍋爐取暖
三、明確職責，嚴格落實冬季防寒取暖工作的各項要求
1、根據(jù)本校情況，提前做好冬季取暖計劃，并準備好充足的資金。
2、認真做好供暖前的各項準備工作，檢修好取暖設備。
3、各班要認真執(zhí)行冬季防火取暖工作方案的要求，做好帶班領導和當值教師對所有教室和取暖鍋爐定期進行防火、防電安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
4、班主任是班級安全工作的第一責任人，每天放學時要做好班級取暖安全檢查。
5、值人員要對學校安全工作負全責，每天要嚴格執(zhí)行安全檢查、巡視制度，做好當天的防火、防盜和用電、用水安全工作。
6、值日人員發(fā)現(xiàn)問題要及時妥善處理并報告帶班領導或主要領導。
7、供暖期間要加強管理，增強責任意識，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時處理，確保冬季取暖安全和不發(fā)生安全事故。
8、加強值班制度，加強巡視和檢查，排除事故的隱患，確保師生安全，確保師生溫暖過冬。
9、要通過校務會、校會、班會對師生進行安全防火、安全用電、預防煤氣中毒等安全教育，提高安全意識和防范事故的能力。
10、當取暖鍋爐出現(xiàn)問題時應及時采取措施，及時修復，以保證正常供暖。
學校冬季取暖方案 10
一、領導小組：
組長：
副組長：
組員：
領導小組下設辦公室，張舉同志任辦公室主任。
二、加強安全檢查和安全宣傳教育
1、要加強校舍安全檢查，注意宿舍內取暖安全，嚴禁使用電爐烤火取暖，對校園內電路進行全面檢測，嚴格按規(guī)定配置、更新消防滅火器械。要加強對學生接送車的安全監(jiān)管，確保運載安全。
2、在師生中大力加強冬季防火防凍的安全宣傳，充分利用集會、主題班會課、教工政治學習時間，向師生宣傳防火防凍知識及做好防火防凍工作的重要性和必要性。除向教師、學生進行交通安全等教育外，根據(jù)學生活動特點，制定出相關的校內學生活動規(guī)范，不允許使用熱得快等違禁物品，不允許把危險火源帶進校園，不得把生把雪和雨水、冰塊等帶入室內，以免影響他人安全，規(guī)范學生雨雪天的室外活動，確保師生在校活動安全。
3、通過《致學生家長的一封信》等形式，提醒學生家長注意安排好子女生活，防止他們進入安全設施不健全的場所，督促家長切實履行監(jiān)護人職責。
三、制定措施，落實到位。
1、安全排查組：
由領導小組檢查學校的'校舍、取暖設施、水、電安全，每天抽查，每周徹查，做好防火防凍的排查臺賬。
2、掃雪突擊組：
成立掃雪突擊隊，及時清掃學校道路和校門前等的積雪，隨時聽候學校安排，確保師生進校及校內活動行走的安全。突擊隊由各班班主任組成，各校后勤組牽頭并領導工作。
3、聯(lián)絡宣傳組：
遇突發(fā)事件，及時向中心校、教育局匯報和請示，及時組織和安排好師生。學生由校長組織，率全體班主任及時做好工作和安置，教師由教務處及德育處組織安排。
4、后勤保障組：
總務處做好學校各項防火防凍的準備工作，認真檢查房屋、校舍及有關設施的安全，并對不安全隱患及時整改，準備好滅火、掃雪除雪等勞動工具，以備急用。在進入冬季后，確保學生每天的早中晚時間，均有開水供應。當發(fā)現(xiàn)教室、寢室、食堂、餐廳等學生活動的相關區(qū)域有玻璃、門等破損情況，影響保暖時，要及時組織維修或更換。
5、加強安全值班。在雨雪天，學校領導進行二十四小時值班（正常門衛(wèi)除外）并由學校校級領導在崗帶班，結合冬季防偷防盜工作，加強夜間巡邏，及時排除雨雪天帶來的安全隱患，保障學校財產安全。
學校一切工作，學生的安全為第一位。如遇到特別惡劣的天氣，學校將根據(jù)上級指示精神，安排學生的學習和教師工作，學校所有的防火防凍工作以教師為主，保護好學生的身心健康。
各中小學請將該項活動開展情況、活動視頻于12月16日前報中心校張舉主任處，或以新聞形式在中心校網(wǎng)站發(fā)布。
學校冬季取暖方案 11
20xx年冬季即將到來，為保證師生身體健康和教育教學工作的順利進行，預防和杜絕事故的發(fā)生，確保學校冬季正常供暖，特制定冬季取暖應急預案如下：
一、成立組織機構，加強領導，認真做好冬季防寒取暖應急工作。
1、成立冬季取暖工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組，加強對冬季取暖工作的領導，把冬季取暖工作抓實、抓細。
2、園長任組長的工作小組，安排專人負責，認真抓好學校冬季取暖應急工作。
二、明確職責，嚴格落實冬季防寒取暖工作的'各項要求。
取暖方式：采用空調取暖。
開機時間：每天上午7：30—11：30下午2：30—6：00
1、認真做好供暖前的各項準備工作，檢修好取暖設備，11月1日開始調試設備、試供暖。保證11月8日前正常供暖。
2、明確責任，安排專人負責冬季取暖工作，加強對這兩項工作的檢查，做到既保證供暖質量有保證供暖安全。
學校領導、班主任在供暖期間要加強管理，增強責任意識，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時處理，確保冬季取暖安全和不發(fā)生事故。堅決消滅明火取暖，消除煤氣中毒的隱患。禁止使用電爐取暖，易燃物品要遠離火源，防止火災的發(fā)生。
3、加強值班制度，加強巡視和檢查，排除事故的隱患，確保師生安全，確保師生溫暖過冬。
4、各班級，校會、班會對師生進行安全防火、安全用電、預防煤氣中毒等安全教育，提高安全意識和防范事故的能力。
5、當空調出現(xiàn)問題時應及時采取措施，及時修復，以保證正常供暖。
三、預防措施
1、開展消防知識的宣傳工作根據(jù)消防知識進學校要求，通過廣播、黑板報等形式，宣傳消防知識和把各項消防制度、管理網(wǎng)絡圖上墻。
2、加強學校消防硬件建設 設置滅火器，配置 ABC 類干粉滅火器，學校重點部位配置滅火器。
3、經常巡查，排除隱患。對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。
4、設置必要的消防設施標志在校園內設置學校示意圖，標明消防設施，水源和消防宣傳標志。
四、應急措施
1、發(fā)生火災時，由現(xiàn)場教師向園長報告，學校領導立即指揮相關人員立即行動，到達預定地點�？傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場進行指揮。(穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要：
①切斷電源，廣播告知。 )防止引起全園驚恐。
�、诤艚� 119、110，并根據(jù)實際情況呼叫 120，同時報宣和鎮(zhèn)教育辦公室和縣教育局辦公室。
�、鄞蜷_園門。
�、軠缁鹦袆咏M到位，撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。
�、菔枭⒁龑ЫM到位，疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組，可臨時根據(jù)火災發(fā)生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導。
2、撤離順序：按發(fā)生火災地點，所在班級同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級學生，后撤離同層次學生(離火源進的班級先)，再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。如撤火災發(fā)生課間，由班主任迅速到班級現(xiàn)場指揮撤離，其他教師按要求指揮。
五、有關要求
1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制疏散速度，以避免造成踩踏擠壓，防止幼兒因恐慌導致不比必要的情況發(fā)生，疏散組成員應最后撤離現(xiàn)場。
2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排。
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