【精選】活動實施方案范文集合六篇
為了確保事情或工作有效開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編精心整理的活動實施方案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動實施方案 篇1
為深入推進今年秋種小麥高產(chǎn)攻關(guān)活動,根據(jù)《關(guān)于開展小麥高產(chǎn)攻關(guān)活動意見的通知》(皖政辦[20xx]45號)和《關(guān)于印發(fā)20xx年秋種小麥高產(chǎn)攻關(guān)活動方案的通知》(皖農(nóng)農(nóng)[20xx]215號)文件精神和省農(nóng)委的要求,結(jié)合去年小麥高產(chǎn)攻關(guān)成功經(jīng)驗,本著嚴(yán)格攻關(guān)活動要求,突出四項關(guān)鍵技術(shù),狠抓播種質(zhì)量提高,全面提升小麥高產(chǎn)攻關(guān)內(nèi)容與水平的原則,特制定此方案。
一、基本要求
小麥高產(chǎn)攻關(guān)的基本目標(biāo)是:全市小麥單產(chǎn)確保穩(wěn)定在上年單產(chǎn)水平的基礎(chǔ)上,力爭再提高5個百分點,優(yōu)質(zhì)率提高10個百分點。
二、主要內(nèi)容
今年秋種,小麥高產(chǎn)攻關(guān)的主要內(nèi)容:應(yīng)以提高播種質(zhì)量為重點,狠抓四項關(guān)鍵技術(shù)的落實。
1、推廣精(少)量播種技術(shù),在提高播種質(zhì)量上下功夫。小麥播種質(zhì)量包括適宜播期、播量和溝墑質(zhì)量等,是提高小麥高產(chǎn)攻關(guān)水平的基礎(chǔ)。今年秋種,各地要把提高小麥播種質(zhì)量作為四項關(guān)鍵技術(shù)推廣的重中之重來抓,作為小麥高產(chǎn)攻關(guān)績效考評的重點內(nèi)容,力爭取得新突破。突出解決好撒播、旋耕不實、機播行距過窄、春性品種播期過早、稻茬麥開溝等問題,全面推進農(nóng)機農(nóng)藝結(jié)合,提高農(nóng)機作業(yè)水平,切實把播量降下來,把播期安排好,把播種質(zhì)量搞上去,打好秋種基礎(chǔ)。
2、推廣良種良法配套技術(shù),在推行良種統(tǒng)供上下功夫。要大力推廣生產(chǎn)上綜合性狀表現(xiàn)突出的品種。弱筋品種以揚輻麥2號為主,搭配揚麥13;中筋品種以揚麥12為主,搭配揚麥158、皖麥19;強筋品種以煙農(nóng)19為主,搭配泛麥5號、淮麥20。項目區(qū)全面推行小麥良種統(tǒng)供,實現(xiàn)良種良法配套。
3、推廣測土配方施肥技術(shù),在普及科學(xué)施肥上下功夫。全面示范推廣按測土配方卡施肥技術(shù),改變盲目施肥、過量施肥現(xiàn)象,要求項目區(qū)測土配方施肥覆蓋率達到55%以上。抓好測土、配方、生產(chǎn)、供應(yīng)、施肥技術(shù)指導(dǎo)一條龍服務(wù)示范點。
4、推廣病蟲草害綜防技術(shù),在統(tǒng)防統(tǒng)治力度上下功夫。建立健全病蟲草害監(jiān)測預(yù)報、重大病蟲害防治應(yīng)急反應(yīng)和科學(xué)用藥指導(dǎo)工作機制。突出抓好小麥赤霉病、紋枯病、穗蚜、吸漿蟲等病蟲害的防治,尤其要把小麥赤霉病防治作為一項必要措施落實到位。結(jié)合實際,抓好小麥統(tǒng)防統(tǒng)治的示范點,探索統(tǒng)防統(tǒng)治的專業(yè)化服務(wù)模式。
三、組織形式
1、建立高產(chǎn)核心示范區(qū)。去年秋種已建的25萬畝高產(chǎn)核心示范區(qū),要繼續(xù)鞏固和提高。今年秋種,重點新建30萬畝高產(chǎn)核心示范區(qū),其中天長市10萬畝、定遠(yuǎn)縣7萬畝、鳳陽縣6萬畝、明光市7萬畝。要選好示范點,不得與老區(qū)重復(fù),使新區(qū)與老區(qū)形成新的`布局,進一步增強示范效益和帶動功能。示范區(qū)內(nèi)實行統(tǒng)一技術(shù)規(guī)程、統(tǒng)一品種、統(tǒng)一機播、統(tǒng)一田管、統(tǒng)一機械收獲,良種良法配套等關(guān)鍵技術(shù)到位率100%。各主產(chǎn)縣、市要按照“縣抓萬畝豐產(chǎn)片、鄉(xiāng)抓千畝示范方、村抓百畝示范點”的要求,建立相應(yīng)的核心示范區(qū)。
2、建立“三情”監(jiān)測點。三情監(jiān)測是指導(dǎo)科學(xué)田管的基礎(chǔ)。繼續(xù)實行“四定”(定地點、定時間、定專家、定期會商)辦法,對小麥全生育期開展苗情、墑情和病蟲情監(jiān)測,充實加強小麥灌漿速度監(jiān)測,去年建立的“三情”監(jiān)測點要固定不變,以增強監(jiān)測數(shù)據(jù)的可比性。要突出適時實用的原則,利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒,增強數(shù)據(jù)傳遞分析處理能力,提高工作效率。
3、建立良種繁殖基地。要以小麥良種補貼項目實施為契機,充分發(fā)揮農(nóng)場和良種場的優(yōu)勢,積極推進良種繁殖基地建設(shè)。制定和推行小麥良種生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn),把“三圃田”建設(shè)作為良種繁殖的基本環(huán)節(jié),從株行圃抓起,建立健全株行圃―株系圃--原種圃―良種繁殖田的良種繁育體系。從今年秋種起,凡是沒有建立三圃田的,不作為良繁基地對待,不得參與統(tǒng)一供種招投標(biāo)。各地落實情況,在秋種結(jié)束后及時上報備案。
4、啟動農(nóng)戶高產(chǎn)攻關(guān)競賽活動。在主產(chǎn)區(qū)以縣(市)為單位開展農(nóng)戶高產(chǎn)競賽活動,對畝產(chǎn)超千斤以上的高產(chǎn)田塊,5月上中旬召開現(xiàn)場觀摩會,并組織專家對千斤以上高產(chǎn)田塊進行實產(chǎn)驗收。對產(chǎn)量最高田塊的農(nóng)戶向上級部門推薦,爭取給予表彰獎勵。
四、保障措施
1、強化協(xié)調(diào)服務(wù)。市建立由相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志和專家組成的小麥高產(chǎn)攻關(guān)活動專家組,負(fù)責(zé)全市小麥高產(chǎn)攻關(guān)活動的重大決策、組織協(xié)調(diào)和管理。下設(shè)協(xié)調(diào)小組和技術(shù)指導(dǎo)小組,技術(shù)指導(dǎo)小組主要由推廣、科研單位具備中級以上職稱專家組成,主要承擔(dān)全市小麥高產(chǎn)攻關(guān)活動中的技術(shù)咨詢、培訓(xùn)和小麥高產(chǎn)配套技術(shù)試驗與鑒定、攻關(guān)示范片測產(chǎn)與驗收。各小麥主產(chǎn)縣、市要建立相應(yīng)機構(gòu),加強對小麥高產(chǎn)攻關(guān)活動的組織協(xié)調(diào)和技術(shù)指導(dǎo)。
2、建立考核機制。建立以單產(chǎn)、質(zhì)量、效益、技術(shù)推廣和攻關(guān)規(guī)模為主要內(nèi)容的小麥高產(chǎn)攻關(guān)考核指標(biāo)體系。每年對4個小麥主產(chǎn)縣、市進行一次考核,成效顯著的給予一定表彰獎勵,以調(diào)動基層和農(nóng)民開展小麥高產(chǎn)攻關(guān)活動的積極性。
3、確保?顚S。對于省財政每年安排我市的小麥高產(chǎn)攻關(guān)的活動專項經(jīng)費,各小麥主產(chǎn)縣、市要充分利用好資金,堅決制止各種截留或挪作他用行為,確保資金用于服務(wù)能力建設(shè)、關(guān)鍵技術(shù)推廣和良種良法示范戶補貼。把核心示范區(qū)建設(shè)與國家小麥良種補貼項目實施捆綁起來,國家良種補貼資金著力用于良種推廣,核心示范區(qū)補貼資金著力用于良法落實,促進良種和良法配套推廣,政策與技術(shù)同步落實。從今年秋種起,核心示范區(qū)補貼資金實行與良種良法直接掛鉤,在確保落實到農(nóng)戶的前提下,由縣政府制定具體掛鉤辦法,并報省、市備案。
4、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。小麥主產(chǎn)縣、市各級政府要把小麥高產(chǎn)攻關(guān)活動作為一項重要工作,納入政府議事日程,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要結(jié)合實際,制定具體實施方案,并認(rèn)真組織實施。要及時研究解決小麥高產(chǎn)攻關(guān)活動中的重大問題,協(xié)調(diào)落實好小麥良種補貼等惠農(nóng)政策。各有關(guān)部門要各司其職,各負(fù)其責(zé),密切配合,確保小麥高產(chǎn)攻關(guān)各項目標(biāo)任務(wù)順利完成。
活動實施方案 篇2
為進一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),提高教育質(zhì)量,切實開展課程輔助活動,在活動中育德、啟智、健體,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,促進學(xué)生全面而有個性地發(fā)展,根據(jù)《重慶市教育委員會關(guān)于扎實開展義務(wù)教育課程輔助活動的通知》(渝教基[20xx]66號)、《銅梁縣教育委員會關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈重慶市教育委員會關(guān)于調(diào)整普通中小學(xué)課程計劃的通知〉的通知》(銅教委發(fā)[20xx]156號)文件精神,特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)思想,創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,進一步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提高教育教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生個性特長,在活動中育德、啟智、健體。
二、目的意義
課程輔助活動既可以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動,符合廣大學(xué)生及家長的意愿。學(xué)生通過活動,能獲得更多、更廣地獲得知識和技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立“課程輔助活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,由分管教學(xué)工作的副校長任組長,全面負(fù)責(zé)此項工作;教務(wù)處、教科處、各年級組學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教務(wù)處,由教務(wù)處負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)日常工作及學(xué)校整體方案的`制定。各年級組學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本學(xué)區(qū)具體活動方案的制定、活動的開展及日常管理。
四、工作措施
。ㄒ唬⿲⒄n程輔助活動納入課程計劃。學(xué)校要認(rèn)真制定課程輔助活動實施方案,將課程輔助活動納入課程計劃,各年級各學(xué)區(qū)要嚴(yán)格按照課程計劃,安排落實課程輔助活動,確保課程輔助活動全面開設(shè)。
。ǘ┞鋵嵳n程輔助活動時間。課程輔助活動安排在每天下午最后一節(jié)課。各年級不得擠占課程輔助活動時間,不得將課程輔助活動安排為文化學(xué)科輔導(dǎo)課、作業(yè)課等,更不得安排為文化學(xué)科課程。
(三)豐富課程輔助活動內(nèi)容。各年級組要不斷豐富課程輔助活動內(nèi)容,開展以球類、田徑、體操、龍舞等為主要內(nèi)容的陽光體育活動;以文藝欣賞、播音主持、琴、棋、書、畫、合唱、器樂、歌劇訓(xùn)練和演出等為主要內(nèi)容的文化藝術(shù)活動;以科技小制作、小發(fā)明、科普講座、科學(xué)考察、科技競賽等為主要內(nèi)容的科技與手工活動;以社區(qū)服務(wù)、公益勞動、社會小調(diào)查及家務(wù)勞動等為主要內(nèi)容的社會實踐活動等。年級組要根據(jù)教師結(jié)構(gòu)及學(xué)生實際,不斷創(chuàng)新和豐富課程輔助活動的內(nèi)容,形成特色鮮明的課程輔助活動課程體系。
。ㄋ模﹦(chuàng)新課程輔助活動的形式。各年級要以體育、藝術(shù)、科技為突破口,整合興趣小組活動、課外活動、社團活動等,根據(jù)學(xué)生興趣愛好,采取學(xué)生自主選課、走班、校內(nèi)外相結(jié)合、集中和分散相結(jié)合等多種形式開展課程輔助活動,增強課程輔助活動對學(xué)生的吸引力,豐富校園文化生活,活躍學(xué)生身心,培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、實踐操作能力。
。ㄎ澹┩怀稣n程輔助活動的特點。各年級要在全面開設(shè)課程輔助活動的基礎(chǔ)上,抓出重點,突出特色,發(fā)揮學(xué)生個性特長,要著重開設(shè)好閱讀、演講、書法、英語興趣等課程輔助活動,還可整合小班實驗學(xué)校、國際學(xué)校資源,進一步拓寬學(xué)生視野,提高學(xué)生的閱讀能力、表達能力、書寫能力和國際交流水平。
。╅_展課程輔助活動教育科研。教務(wù)處、教科處應(yīng)加強課程輔助活動的教研及科研工作,開展多種形式的觀摩研討活動,不斷總結(jié)推廣開展課程輔助活動的工作經(jīng)驗,隨時糾正課程輔助活動開展中的偏差問題,提高開展課程輔助活動的質(zhì)量水平。
。ㄆ撸╅_發(fā)課程輔助活動的校外資源。各年級組要充分利用社會實踐基地和其他社會教育資源,組織學(xué)生走進農(nóng)村、工廠、軍營、博物館等場所,讓學(xué)生在課程輔助活動中開闊視野、增長見識、提高能力。在開展課程輔助活動不得增加學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),不得向?qū)W生家長收取任何費用。
五、相關(guān)要求
。ㄒ唬└髂昙壗M(或?qū)W區(qū))向全體教師傳達相關(guān)信息,統(tǒng)一思想,并根據(jù)本年級(或?qū)W區(qū))實際情況,制定出切實可行的課程輔助活動方案,在10月15日前交教務(wù)處備案。
。ǘ└髂昙壗M分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)主任、教務(wù)處、教科處要加強對活動過程的監(jiān)管力度,發(fā)現(xiàn)問題,立即整改,確保課程輔助活動的科學(xué)性和實效性。
。ㄈ└鲗W(xué)區(qū)精心組織課程輔助活動,校外活動必須制定好相關(guān)安全預(yù)案,確保各項活動中的安全,杜絕各類安全事故的發(fā)生。
活動實施方案 篇3
“手拉手學(xué)習(xí)十八大 心連心感受新變化”
“手拉手互助活動”在當(dāng)今社會有著豐富的教育內(nèi)涵,是“跨世紀(jì)中國雛鷹行動”中的一項重要內(nèi)容,也是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的一項實際措施。為隆重慶祝黨的十八大勝利召開,深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八大精神,以體驗教育為基本途徑,以豐富多彩的手拉手互助活動為載體,教育引導(dǎo)廣大少年兒童,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大精神,感受黨、團、隊組織的恩情和關(guān)愛,決定開展“手拉手學(xué)習(xí)十八大 心連心感受新變化”朱保小學(xué) 劉莊小學(xué)手拉手活動。
一、活動背景
通過 “手拉手”結(jié)對子,在全體少先隊員中掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八大精神的高潮,增強愛國愛黨意識,同時引導(dǎo)少年兒童為社會、為他人、獻一份真誠、獻一份真情,幫助少先隊員從小樹立“團結(jié)協(xié)作、共同成長”的集體主義精神;幫助隊員在關(guān)心他人、服務(wù)他人的同時,形成友愛待人的.情感,樂于助人的品格。
二、活動主題
手拉手學(xué)習(xí)十八大 心連心感受新變化
三、活動內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八大精神
2、引導(dǎo)隊員結(jié)對:
(1)雙方提供結(jié)對學(xué)生名單和情況,組織雙方隊員聯(lián)誼結(jié)對
(2)引導(dǎo)和組織學(xué)生通過書信、互訪等形式交流自己的學(xué)習(xí)、生活、活動情況,增進對友誼的體驗,提高合作交流的能力。
3、加強學(xué)校交流,共同提高教育教學(xué)水平,辦人民滿意的教育。
四、具體安排:
第一階段:組織發(fā)動階段
1、與對方學(xué)校聯(lián)系,確定人數(shù),商量活動內(nèi)容,達成共識。重點說明本期有關(guān)學(xué)生活動的計劃,爭取家長重視、配合、支持。
2、選拔人選,在大隊、中隊組織的各項活動中表現(xiàn)好,聽從老師安排,遵守紀(jì)律;有愛心,自身素質(zhì)好,多才多藝,表達能力強的少先隊員。
第二階段:活動實施階段
1、介紹手拉手結(jié)對隊員名單。
2、贈送一條標(biāo)準(zhǔn)的紅領(lǐng)巾。
3、贈送共同成長禮物。
4、觀看《黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片》;
5、參觀校園,聽報告,感受學(xué)校新變化。
6、觀看朱保小學(xué)宣傳片,感受學(xué)校變化。
7、結(jié)對隊員交流。
8、總結(jié)講話。
第三階段:拓展延伸階段
1、引導(dǎo)和組織學(xué)生通過書信、互訪等形式交流自己的學(xué)習(xí)、生活、活動情況,增進對友誼的體驗,提高合作交流的能力,力爭每學(xué)年組織一次交流活動。
2、兩校進一步加強學(xué)校交流,拓寬交流范圍,豐富交流渠道,共同提高教育教學(xué)水平,辦人民滿意的教育。
五、活動要求
1、高度重視,精心組織。此次“手拉手”活動是積極響應(yīng)黨團組織的號召,發(fā)揚“團結(jié)協(xié)作、共同成長”的精神開展的一項主題活動,全體人員都應(yīng)將安全工作擺在首位,及時、細(xì)致地做好學(xué)生管理工作,確保學(xué)生安全。
2、自覺自愿,量力而行。要充分調(diào)動廣大學(xué)生的積極性主動性,本著自覺自愿、量力而行的原則,組織引導(dǎo)少年兒童參與活動。在活動的組織中,努力爭取家長和社會各界的支持。
3、及時總結(jié),加強宣傳。兩校將加強對“手拉手”活動的宣傳,特別是對在活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀人物、典型事跡及報道、及時總結(jié)。
活動實施方案 篇4
一、 活動背景
青春,一個多么惹人愛的字眼;青春,一種動人的美好;青春,是我們所有生命綻放的驕傲。
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。我們,正處于青春的風(fēng)華,我們對青春有著特別的理解與想法。雖然,我們還沒有縝密的思考,沒有成熟的經(jīng)歷,但是我們擁有青春的激情與熱血。一路走來,我們在青春的路上,描繪著屬于自己的美麗畫卷,讓我們攜手一起,共尋人生的青春風(fēng)采。
二、 活動目的
為豐富集團內(nèi)青年員工的文化生活,增進青年員工之間的了解與感情,加深相互之間的思想交流,讓青年員工感受到集團的人文關(guān)懷,以更大的程度激發(fā)出青年員工的工作熱情與創(chuàng)新思維,進一步營造良好的工作氛圍,以讓青年員工更加充分地展示出自身的青春風(fēng)采,讓我們的青春風(fēng)采,在中達同飛揚,特舉辦此次沙龍活動。
三、 活動主題
青春風(fēng)采,人生價值
四、 主辦部門及協(xié)辦部門
主辦部門:集團人力資源部
協(xié)辦部門:集團企管部
五、 活動時間
20xx年5月8日周五,下午13:00,提前15分鐘進場。
六、 活動地點
集團中和樓三樓培訓(xùn)室。
七、 活動對象
xxxx各單位安排3-5位青年員工參加,年齡要求28周歲及以下,學(xué)歷大專及以上,要對沙龍活動有一定的興趣與認(rèn)識,并積極做好必要的`準(zhǔn)備。
八、 活動流程
1、準(zhǔn)備工作
。1)做好沙龍活動的宣傳工作,以各單位人事行政部為主,進行宣傳并落實好相關(guān)工作;
。2)以“青春”為主題,確定三篇優(yōu)秀文章,詩歌、散文不限;
(3)落實出席活動的嘉賓、講師、青年員工人數(shù)等;
(4)落實活動所需的視頻、PPT、文章資料、互動節(jié)目等;
。5)活動前一天做好對培訓(xùn)室的布置工作,包括音響、話筒、電腦等各設(shè)備的調(diào)試,橫幅的懸掛,桌椅的擺放等;
。6)活動當(dāng)天上午,再次做好相關(guān)確認(rèn)工作,對活動開場、活動秩序、茶水供應(yīng)等做好安排工作。
2、活動階段
。1)自我介紹
每人用三句話來進行自我介紹,第一句介紹姓名、公司、部門、崗位,第二句、第三句任意。0.5小時
(2)美文賞讀
三篇美文,指定三人進行賞讀,并共同討論文章主題。0.5小時
(3)勵志演講
由集團企管部主任xxx作簡短開頭,之后由集團人力資源部副主任xxx作勵志演講,以更大的程度激發(fā)青年員工的工作熱情與創(chuàng)新思維。0.5小時
(4)互動交流
自由互動交流環(huán)節(jié),交流主題:青春夢想、人生價值、職業(yè)規(guī)劃。1小時
(5)勵志電影
《杜拉拉升職記》,1.2-1.8小時。
九、 活動組織成員
1、沙龍活動負(fù)責(zé)人:xxx
2、沙龍活動講師:xxx
3、沙龍活動主持人:xxx
十、 聯(lián)系方式
集團人力資源部:86770804
活動實施方案 篇5
一、活動主題
提高質(zhì)量,優(yōu)化流程
二、組織管理
為保證活動順利、有序、高效的開展,成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)活動的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作,制訂實施方案,落實責(zé)任科室,負(fù)責(zé)組織召開相關(guān)會議及開展各階段性活動,認(rèn)真督導(dǎo)檢查,督促整改,不斷改進。
三、活動安排
1、組織實施階段(20xx年3月20日-20xx年3月31日)
制訂醫(yī)院實施方案,召開動員宣傳大會,讓每位醫(yī)務(wù)人員熟知該活動開展的意義,從自我抓起,規(guī)范醫(yī)療行為,提高醫(yī)療質(zhì)量。辦公室根據(jù)醫(yī)師協(xié)會規(guī)定填寫上報《醫(yī)院參加第四周期考評申請書》。
2、全面啟動階段(20xx年4月-20xx年10月)
、、開展第一次自評階段(20xx年4月1日-20xx年4月15日)
對照《第四周期考核標(biāo)準(zhǔn)》逐條分解,落實責(zé)任分工,查找薄弱環(huán)節(jié)、完善措施,開展自評活動,形成文字形式上交辦公室,并上報至醫(yī)師協(xié)會。
、、自查自糾、整改提高階段(20xx年4月16日-20xx年12月26日)。
針對第一次自評的結(jié)果,提出切實可行的.整改措施并加以落實,嚴(yán)格督導(dǎo)檢查,持續(xù)改進。并按照規(guī)定定期上報各種數(shù)據(jù),要求真實、可靠。
、、再自評、持續(xù)改進提高階段(20xx年12月26日-20xx年10月26日)
結(jié)合自查自糾發(fā)現(xiàn)的問題、整改的意見定期總結(jié),認(rèn)真總結(jié)工作中的經(jīng)驗和不足,抓好整改措施,不斷提高。
3、總結(jié)驗收階段(20xx年10月26日-20xx年12月26日)
“以評促建、以評促該”,及時總結(jié)活動中先進的管理理念、好的做法,持續(xù)改進,逐步建立、完善管理的相關(guān)制度和長效機制,促進醫(yī)院整體工作的提升。同時做好準(zhǔn)備,迎接中國醫(yī)師協(xié)會專家組的考核驗收。
四、考核方式
本周期考核評價除了現(xiàn)場考評、社會考評,又融入了網(wǎng)絡(luò)直報的考評模式,需要上報的內(nèi)容:
1、醫(yī)院參加第四周期考評申請書
要求4月10日前完成申報
2、第四周期醫(yī)院自評報告
完成時間分3次自評報告:
⑴、第一次:在各部門4月3日前以紙質(zhì)形式上報到醫(yī)務(wù)科
⑵、第二次:在20xx年12月30日前進行;
、、第三次:在20xx年12月30日前進行。
五、工作要求
1、提高認(rèn)識,要充分認(rèn)識到創(chuàng)建工作的重要性,對醫(yī)院提升管理水平的重大意義和提升醫(yī)院社會形象的重要意義。
2、加大宣傳力度,全面營造創(chuàng)建工作的良好氛圍,充分利用院報、網(wǎng)站專欄等開展多形式、多渠道、多方位的宣傳活動,通過宣傳活動,提高全院職工參與創(chuàng)建活動的自覺性,營造良好的創(chuàng)建氛圍。
3、要求各科室要提高認(rèn)識,明確責(zé)任,嚴(yán)格按照中國醫(yī)院協(xié)會的要求,結(jié)合醫(yī)院工作實際,積極參加全國百姓放心示范醫(yī)院的培訓(xùn)活動,各科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)督促本科室人員登錄“全國百姓放心醫(yī)院大講堂”網(wǎng)絡(luò)平臺進行學(xué)習(xí),保證參訓(xùn)率和參訓(xùn)合格率。
活動實施方案 篇6
為活躍和豐富校園文化生活,提高學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力,創(chuàng)造力和審美能力,為孩子提供鍛煉的機會,促進學(xué)生全面發(fā)展和校園和諧發(fā)展展示同學(xué)們的文藝特長,加強校歌的普及,做到班班有歌聲,適時培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛校的.精神,特舉辦校園合唱比賽。
一、活動宗旨
通過合唱活動,豐富學(xué)生校園文化生活,營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境;展現(xiàn)校園文化風(fēng)采,培養(yǎng)團結(jié)合作精神,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達到“班班有歌聲、人人都參與”,促進學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高。
二、活動主題:
唱響校園主旋律,構(gòu)建和諧校園文化
三、參賽對象:
1--6年級各班全體學(xué)生。
四、比賽形式:
本次大賽采取團體比賽形式,但表演形式不限,以班級為單位。
五、比賽時間:4月份
六、比賽地點:學(xué)校餐廳
七、參賽曲目:
參賽曲目共兩首,自選曲目。曲目內(nèi)容要健康向上,貼近主題,貼近學(xué)生校園生活,符合學(xué)生的年齡特點。
八、其它事項:
1、評分總分為10分,最低起評分為8分,計算得分時,去掉一個最高分,一個最低分,綜合其他的評委得分為參賽班級的最后得分。 2、各班參賽的自選曲目盡量不雷同,每班必須有指揮一名。 3、兩首曲目總時長不得超過10分鐘(包括上下場時間)。 4、比賽歌曲伴奏帶由各班自備。
九、評分原則:
1、歌曲主題內(nèi)容健康,演唱不超時。
2、人數(shù)齊全,全員參與。隊員排位整齊有序,進、退場秩序良好。
3、演出服裝整齊統(tǒng)一,充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。
4、學(xué)生演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風(fēng)。面部表情自然大方,充分顯示當(dāng)代小學(xué)生的朝氣和熱情。
5、合唱時,聲音宏亮協(xié)調(diào),音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現(xiàn)象,強弱對比得當(dāng),能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性,有感染力。
6、指揮手勢準(zhǔn)確,節(jié)奏準(zhǔn),姿勢優(yōu)美。
十、評分標(biāo)準(zhǔn):(10分制)
。1) 音樂表現(xiàn)及技巧:音準(zhǔn)正確、節(jié)奏整齊、音色統(tǒng)一、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧(具有一定合唱藝術(shù)效果)、舞臺表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)(5分)
(2)指揮節(jié)奏正確,動作大方、到位。(1分)
(3)學(xué)生精神飽滿、富有朝氣、紀(jì)律良好行動整齊、臺風(fēng)好 。(2分)
。4)進場出場有序,演出服裝相對整齊,統(tǒng)一 (2分)
附加項:如有學(xué)生樂器伴奏在原有基礎(chǔ)上加1分
十一:評獎辦法:
1、比賽以班級為單位,每年級組設(shè)一等獎1名;二等獎1名;三等獎1名。
2、比賽設(shè)優(yōu)秀指揮獎和最佳伴奏獎,各年級組分別評出“最佳小指揮家”
本次比賽選手總分為10分。在每位評委為選手打分后,去掉一個最高分和一個最低分,其余分?jǐn)?shù)之和的平均數(shù)為這個選手的最終得分。
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