【實用】設計方案范文集錦6篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的設計方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
設計方案 篇1
一、設計思考：
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷。。。。。�！庇腥苏f，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在6月17日（星期日）父親節到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
二、活動時間：
父親節前一周6月11日——6月15日
三、主題目標：
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
設計方案 篇2
一、策劃背景與總體思路
8月底不僅大學新生準備入校在校學生也開始返校學習家長們也為學生們開始積極籌備讀書的種種生活用品。在此時進行有針對性的促銷活動必能引起廣大市民及媒體的關注增強企業的知名度和美譽度。
二、活動時間：8月23日—8月31日
三、活動主題：上學了開學了快來某某采購了
三、活動內容：
1.買200減50開學實惠一減到底書包、文具各種學生用品全場優惠活動驚喜不斷
2.學生專場家居家紡區、箱包區、休閑運動區開設學生特惠專場更多優惠期待您
3.同賀高考實惠某某活動期間憑國家統招高考錄取通知書在百貨類購物享受現價再8折優惠累計購物滿200元可享受抽獎活動。
獎項設置
一等獎現金1000元獎學金每日一名
二等獎報銷學生及一名家長的至學校報到火車票總價限700元每日兩名三等獎256G時尚MP3一部每日五名
四等獎時尚皮箱一個每日十名
紀念獎某某紀念高檔筆記本及鋼筆禮盒一套
設計方案 篇3
活動背景：
回顧我們以往的教育，應該看到它的不足：一是只注重形式，講究實效不夠；二是只有抽象概念，激發情感不夠；三是遠離生活，教育空間不夠。我們說，千層之臺，起于壘土。現代教育要走出困境，就應回歸生活，教育只有植根于生活世界，才能具有深厚的基礎和強大的生命力。然而，審視當今的社會，提到教育，人們首先想到的是學校，是課堂，這是一個相對狹小的空間�；谶@樣的思考，并且結合我們教育處的地方教育主題“我是礦山小主人”我們開設了相應的校本課程，給學生一個開放的教育空間，讓他們在開放的環境下自由吸取和生長，把他們引向人的生活世界，引導他們去積極建構個人完整的生活經驗，追求生活的完整性，在完整生活的建構過程中獲得德性、個性的發展，健康的成長。
設計理念
以學生發展為本，激發學生實踐、探索的興趣，讓學生走出封閉的書齋，了解、體驗、參與、創造現實生活，學會溝通與分享，合作與競爭，使師生在課程中國共產黨同成長。
活動目標：
1、基礎性目標：
1．了解煤礦工人一天的生活。
2．了解礦工工作的艱辛，認識到美好生活來之不易。
3．通過搜集資料、小組合作等多種活動方式，培養學生接觸社會，收集、處理信息等綜合能力。
2、發展性目標：
1．使學生樂于參與、積極參與實踐活動，了解煤鄉。激發好奇心，培養觀察力，促使兒童主動探索與發現問題，獲取通過多種方法解決問題的能力。
2．暢想將來，陶冶學生愛礦山、愛我們集團公司的情操，促使產生我要為“煤鄉”作貢獻的愿望。培養學生的社會責任感，關注家鄉的生產發展。
3．培養學生收集、處理信息的能力。
4．利用地方、社區、學校、家庭的課程資源，豐富學生的社會閱歷、生活積累和文化積累，為學生建立正確的價值觀，形成良好的情感和態度奠定基礎
活動重點難點：
通過了解礦工一天工作流程，從中體會其工作的性質、艱辛以及他們工作所創造的價值，激發學生對礦工的敬佩之情，對煤鄉的熱愛之情，樹立自覺維護煤鄉的使命感。
教學方法：
通過現代視頻手段，以直觀的形象，設置真實的情境，使學生了解礦工一天工作的真正內涵，了解其艱辛，從而從心底產生對煤礦工人的敬佩之情！
活動準備：
課件與錄像、學生搜集有關資料
活動過程：
（一） 導入：
1、導入：俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蔽覀兠篮玫囊惶扉_始了！誰來說說你的心情怎樣？
2、學生回答。
3、同學們每天帶著美好的心情走進學校，老師帶著美好的心情走進課堂。你我的每一天是怎樣度過的，同學們都知道�？墒怯幸恍┤怂麄兪窃鯓佣冗^自己的一天的，我們卻不知道。比如“生活在礦山之中的煤礦工人，你想知道他們是怎樣度過自己的一天嗎？”誰能就你的了解來說一說？
4、學生說。（換衣服，開班前會，下坑，工作，吃班中餐，工作，上坑，洗澡，回家。部分學生還拿來了對礦工的采訪錄音）
5、我發現同學們雖然對礦工有所了解，但是卻非常的淺顯。老師對此了解也不太深。這節課就讓我們一起走進他們，跟隨其腳步去了解他們的工作和生活吧。
�。ū经h節從學生已有經驗出發，聯系自己的了解來說說對煤礦工人的認知，從而建立最直接的感受。）
（二） 呈現圖片
老師搜集了一些圖片，大家一起來看看。
1、幻燈片出示 （工作流程）
學生觀看，教師講解。
提問：結合圖片與你的了解總結歸納礦工的工作流程。
�。▽W生從自己已有的經驗入手，并且結合剛剛獲的感知，通過小組討論最終能夠自己總結出礦工的基本工作流程，充分體現了合作學習的作用。）
師：同學們我們剛看到的這些圖片都是靜態的、淺顯的，同學們想不想去他們的真實工作環境——井下去體驗生活呢？
2、出示錄像：（學生真實體驗）
注：仔細觀看，提出問題：
1) 煤是怎樣生產出來的？
2) 注意標志牌上有些什么字？
3、學生觀看錄像，教師適時講解：“煤，大抵可以分為泥煤、煙煤和無煙煤三類。煤，據說是若干年前、幾百萬年、甚至幾千萬年前的植物，大批的植物林，因為地殼的變動，而被埋到了地底，經過長久的重壓而形成的。在煤之中，以無煙煤的形成年代最久遠，也以無煙煤的形狀、外觀最為美麗。我們陽泉是全國最大的無煙煤生產基地。
因為煤大都藏在較深的地下，礦工為了采煤，往往要在幾百公尺深的礦穴下工作。對于不了解礦井的人來說，可能會不以為然，但是在深達幾百公尺的煤礦，什么事都可能發生，所以國家才會制訂這么多的安全條例來規范采礦活動，以保障礦工的生命安全。
大片的`煤層被切割機切割了下來后，通過運輸皮帶運輸到地面上，再用火車、汽車等工具運輸到全國各地，支持祖國的現代化建設。
隨著科技的發展、煤炭業的發展、現在的工作面比以前有了改變。但是隨之又對現在的煤礦工人提出了新的要求，需要他們具有更高的文化知識，才能夠操作現代化的機械設備�！�
4、小組討論后交流感受
此時此刻，你已經了解了這么多，你有什么話要對他們說，或者結合你的學習情況，說一說你有什么感受、體會？
5、學生回答。（“誰知班中餐，次次皆辛苦” “工作是如此的危險” “理解了礦工親人的期盼” “明白了安全為天”……）
（情感到達頂點，已經飽和，思想教育的最佳時機，激學生對礦工敬佩之情由然而生）
（三）、設計禮物
師：同學們此時此刻把我們的豪言壯語化為濃濃的情，用你最真摯的心為這些可敬可愛的礦工叔叔們設計一份小小的禮物吧。
學生說自己的設計構想。（有禮物、語言的祝福、對礦工的囑咐……）
如：“我為他們設計一種特殊的安全帽，能預測危險”
“我送他們鵪鶉蛋和三全凌湯圓，愿他們永遠安安全全，團團圓圓”
“他們在黑暗中工作，卻是真正的光明使者”
�。ㄓ捎跁r間關系，這一環節讓學生說說構想即可。）
（四）、小結
這節課我們通過學習，了解了礦工們是怎樣度過自己一天的。明白了他工作的艱辛。但這并不夠，以后我們還要通過多項活動，繼續了解礦工、礦山，從而使我們更加熱愛煤礦工人、熱愛礦山、熱愛我們集團公司。
教學反思：
1、 本節課的優點：
1）本次活動設計從學生的生活入手，從他們的生活經歷出發創設教學氛圍，使學生可以很快的進入角色。比如說，在上課伊始，我和學生聊聊天，說說心情，自然而然的從自己的一天生活進入到課題——礦工的一天中去。
2）在第一次觀看課件的活動過程中，學生通過已有經驗與剛剛獲得的新體驗，自己總結出了礦工的工作流程，而且總結出的話語極為精練、恰當。而在禮物設計環節中，學生設計的禮物別具心意，都有些讓我想不到。例如：有組學生說：“為了保障礦工叔叔的生命安全，他們設計了多功能頭燈�！边�有的說是送“鵪鶉蛋”，希望叔叔們能夠安安全全生產、平平安安、團團圓圓回家等……在學生所設計的過程中，他們真的十分可愛，處處給我驚喜和感動！
3）在這節課里，我與學生關系融洽，較為和諧。學生能夠放開思維，大膽想象。
4）活動設計有層次性，環環相扣，目標明確，學生能夠清楚地完成學習任務。
2、 本節課的不足：
1）教師相應的知識
不足，造成對課的深度理解上有些不夠。
2）思想教育滲透應該隨機教育，在每一個環節即可滲透，逐漸積累。而我有些死板，沒有緊跟學生的感受，總是在自己設計的環節才進行教育，貽誤了思想教育的最佳機會。
3）教師語言不夠簡練。
通過這次活動，我深深地感到要通過開展校本課程活動培養學生的綜合素質，教師必須首先更新觀念，進行改革。對于校本課程我有幾點想法：
1、 對教師的：
1) 催生教師的教育個性，推動了教師的專業發展。
校本活動使課程發生了質的變化，讓教師有了創造空間。通過行動研究，教師在努力成為課程的開發者，由現實的帶路人變為未來的設計者，由模式化的職業訓練員逐步演化為個性化的創意指導員。由居高臨下轉向“平等中的首席”；實施中更加關注了“學習的學”，注意學生的親身體驗，引導學生將知識轉化為能力。教師在活動中真正懂得了該如何“蹲下來看孩子”，關注學生活動中新的生成，有效地組織、協調、指導活動的開展。老師們都覺得，這既是挑戰，又給自身的專業發展帶來了不可多得的機遇。
2) 綜合實踐活動開展需要與學生的生活世界接軌
學生的生活世界是校本活動的源頭活水，校本活動的主題來源于學生的生活，活動的開展又回歸學生的生活。那么，校本活動應以什么樣的方式與學生的生活世界融合，使二者互動，促進學生的積極發展呢？具體到學生的學習生活，如何與以往的學科課程結合呢？這是我們一下步探索的重點。
2、對于課堂教學的
1）要營造良好的課堂教學氛圍，建立民主平等的師生關系，要站在學生的角度看待問題。
2）設計要有層次性，環環相扣，目標明確，學生能清楚地完成學習任務。
3）教師講解語言要精當、生動。
設計方案 篇4
【教學目的】
1、培養學生基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念和法律信仰。
2、增強學生的法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理，知道如何用法律的武器來保護自己。
【會場布置】
1、用幻燈片打出標題。
2、將教室座位布置成矩形，讓學生面對面地交流，有利于學生盡情地發表自己的感想。
【教學形式】
學生主持，由具體案例鋪開，讓學生參與討論，發言，相互交流感想和學習體會。
【教學手段】
小組討論，個別發言，教師總結。
【教學流程】
一、案例引出：
主持人宣讀案例：
事情發生在某小區的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫院急救車救走。
二、學生討論：
（用幻燈片打出問題1：甲失手打傷乙，算不算違法？）
學生：我認為甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能算是違法；
學生：不對，如果說甲不違法的話，那乙的受傷豈不是沒有人負責了嗎？
學生：我也認為不應該因為不是故意的，就不違法，那這樣的話，打傷了人，只要說不是故意的，不都可以逃脫法律了嗎？
學生：我覺得雖說甲不是故意推乙下去的，但他的行為已經造成了對乙的嚴重傷害，所以他是違法行為。
學生：我想這是一個非常嚴肅的法律問題，從法律的角度而言，傷害了他人的合法的人身權利，并且達到了法律所規定的程度，就會構成違法，不管你是有意還是無意。
老師：有沒有構成一定的社會危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據。比如兩人開玩笑，你打我一下，我打你一下，沒什么傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達到傷殘的程度，那他就是違法了，就必須承擔法律責任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴重受傷，顯然違法了。
主持人：乙經醫院的全力搶救，雖然脫離了危險，但仍被醫療鑒定部門確定為重傷，我再請問同學們：（用幻燈片打出問題2：甲違反了什么法？）
學生：他犯了傷害罪。
學生：他的行為造成了乙的嚴重受傷，所以他侵犯了乙的人身權利。
老師：同學們說得很對。其實在法律上，違法行為還分為一般違法行為和嚴重違法行為兩種類型，他們的區分有明確的法律條文，但有一點是肯定的，那就是嚴重違法行為對人或社會造成的危害比一般違法行為大。所以甲的失手造成了對乙的嚴重傷害，他的行為已構成了嚴重違法，也就是俗稱的犯罪。甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利罪。
主持人：接著幻燈片打出第3個問題：你認為案例中的甲應得到怎么的法律懲罰？
學生根據自己對案件的理解和情感的投入，各抒已見，有說罰款的，有說判刑的。
老師：同學們，你們可知道，確定一個人有沒有犯罪，犯了什么罪，以及應該受到怎樣的制裁，不是憑感情用事，也不是一個人說了算的，在法律上，都有明確的條文作為依據。
根據《刑法》第四章侵犯公民人身權利、民主權利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。
主持人：幻燈片打出第4個問題：從這個案例中，你能夠獲得哪些啟示？
學生：我學到了很多法律知識，知道違法和犯罪的區別。
學生：我知道一個人做錯了事，即使是無意的，只要對別人造成了傷害，就是違法的，所以我以后要處事要慎重，不能做出傷害別人的事，因為傷害了別人，其實也是傷害了自己。
學生：我覺得我們以后不能再與同學隨意玩笑，尤其是在樓梯、陽臺、馬路邊、河邊等一些危險的地方，因為一不注意，就會有意外發生，我們不能讓這個意外毀了我們的一生。
三、案例分析：
主持人：我曾經在報紙上看到這樣一個小學生意外傷害的案例：
出示資料：6月17日下午3：00，連江縣東岱鎮某小學六年級（1）班，孩子們正聚精會神地聽語文老師講解和布置各種復習統考的題目。當語文老師講到漢字的“筆畫筆順”時，有的同學交頭接耳地發出哄笑。原來，這個班的學生小東的姑丈的名字與“筆順”諧音，一些知道情況的同學便把這個當成玩笑。下課后，不明情況而又十分好奇的同學小明便向同學們打聽為什么說到“筆順”大家就會笑，小東頓時不高興了，覺得丟了面子，便與小明爭吵起來。剛吵幾句，上課鈴又響了，爭吵暫時中止，課堂里又恢復了平靜。然而，也許是小東、小明都年少好勝，下午5點半放學后，大多數同學都已回家，但小東、小明這兩個12歲的孩子留在教室里，繼續下午的話題爭吵起來，你說一句我頂一句，兩人越吵越兇。爭吵中，小東伸手打了小明一個耳光，小明不甘示弱，撲了過去，兩人開始抱成一團扭打起來。不知什么時候，小明將小東頂在墻壁上，前臂卡住了小東的脖子，五秒鐘，十秒鐘……悲劇就在這時候發生了�？吹叫|、小明打起來了，在一旁打掃教室衛生的林某等4名同學連忙上前勸架，4名同學費了九牛二虎之力，花了一分多鐘才將兩人掰開。然而，悲劇已經發生，因小東的脖子被卡得太久，被拉開時就癱倒在地，臉色發青，小便失禁…… 經了解，小東與小明同窗時間長達六年，平時還挺好的。然而，因為一個小小的玩笑，兩個還不完全懂事的孩子一死一驚，悲劇給兩個又是同樣貧窮的家庭帶來了致命的打擊。
�。▽W生聽了這個更為沉重的故事，又一次陷入了沉思……）
主持人：讓我們多學法，多知法，多守法，讓法律指導我們的言行，讓傷害遠離我們，讓我們都擁有一個美好的未來！請同學們就今天的法制十分鐘寫一篇感想，再利用多媒體找一些有關青少年違法犯罪的案例，為我們下次的法制十分鐘作準備。
四、教師小結：
同學們說得非常的好！是的，我們都是活潑好動的少年，愛玩是我們的天性，但我們在玩笑時，千萬要注意安全，不要因為一時的沖動傷害了別人，也不能因為一時大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦。那將是多么慘痛的事��！希望同學們從今天開始注意與同學和睦相處，玩笑時注意分寸，課間注意文明休息，別讓那沖動的一瞬間成為悲劇的開始。另外，我們要多學法，時刻用法律約束自己的行為，做一個知法、守法的好公民！
【課后反思與小結】
初中生由于年齡小，好玩好鬧，比較沖動，自我約束能力差，所以常會在彼此的玩笑中發生意外傷害。我班開學初期就曾發生過因為一件開玩笑的小事，引起學生打架，造成了不良影響。針對這一情況，為防患于未然，我設計了這么一個關于學生意外傷害的法制教育活動，旨在通過教育幫助學生學習法律知識，形成基本的法律意識，培養他們對法律規范的內在信仰從而做到自覺用法規范自己的行為，以遏制違法行為，不要讓這一行為對學生造成傷害。今后，我還要教學生如何應對處理別人的違法、犯罪行為，以避免和減輕不必要的傷害；教育學生怎樣更好地保護自己和他人的合法權益，達到預防和維護青少年自身權益的雙重目的。當然這樣的效果并不是用一堂晨會課就能達到的，在今后的工作中，我還要經常開展類似的法制教育，時刻關注學生的思想動態，使法制教育更貼近學生的實際學習和生活，主題更有針對性，以保證學生在法律的陽光下健康成長和全面發展。
設計方案 篇5
一.設計總說明
西寧大十字地下商業街作為一處高檔的商業場所，在設計中對地下商業街的智能化系統也有非常高的要求。因此，我們以先進、可靠、經濟、實用為宗旨，本著合理運用建設單位資金為原則，進行地下商業街智能化系統工程的設計。我們的目標——與業主和有關部門通力配合，建設一個高品位的智能化商業園區。
為了這個目標的達成，我們將聯合設備供應商盡所能發揮在綜合電子信息系統建設方面的資源和優勢，包括人才、技術、資金、經驗等方面優勢，以至在尖端科技開發應用、國際信息交流、專業廠商配合等方面的優勢。
二.設計目標
根據甲方的要求，地下商業街的智能化系統設計標準按建設部文件[1999]58號《全國商鋪超市智能化系統示范工程建設要點與導則》的標準設計。
本設計方案結合了先進的現代計算機技術、現代控制技術、現代通訊技術、現代圖像顯示技術實現系統的有機結合，志在建立一個整個地下商業街的綜合服務中心，為住戶提供一個安全、舒適、便捷、節能、高效的生活環境。實現以商鋪智能化為主的、可持續發展的、具有二十一世紀風范的智能化地下商業街。
三.系統設計思想及原則
在充分考慮甲方要求的基礎上，結合我公司多年從事智能化系統工程經驗，對智能化系統方案進行了深入的規劃和設計，充分體現出以人為本、合理美觀又便于維護、服務的特點，主導思想體現在以下幾方面：
可行性及適用性
系統要保證技術上的可行性和經濟上的可能性。當今科技發展迅速，可應用于商鋪超市的技術和產品層出不窮，設計選用的系統和產品應能夠使用戶或甲方得到實實在在的受益，滿足近期使用和遠期發展的需要。在多種實現途徑中，選擇最經濟、可行的技術與方法。以現有成熟的技術和產品為對象進行設計，同時考慮到周邊信息、通信環境的現狀和發展趨勢，并兼顧管理部門的要求，使系統設計方案可行。
先進性和可靠性
系統設計既要考慮系統的先進性，更要注重系統的穩定性、可靠性。系統的設計應具有較高的可靠性，在系統故障或事故造成系統癱瘓后，能確保數據的準確性、完整性和一致性，并具備迅速恢復的功能。特別在重要的系統中，應具有高的冗余性，確保系統能夠正常運行。
開放性和標準性
為滿足系統所選用的技術和設備的協調運行能力，以及系統投資的長期效應和系統功能擴展的需要，系統設計必須堅持系統的開放性和標準性。系統的開放性已成為當今系統發展的一個方向。系統的開放性越強，系統集成商就越能夠滿足用戶對系統的設計要求，更能體現出科學、方便、經濟、實用的原則。
標準化是科學技術發展的必然趨勢，在可能的條件下，系統中所采用的產品都盡可能標準化、通用化，并執行國際上通用的標準或協議，使其選用的產品具有極強的互換性。
可擴展性和易維護性
為了適應系統功能變化的要求，系統設計充分體現以最簡便的方法、最經濟的投資，實現系統的擴展和維護。
理想的商鋪超市，除了要有合理的規劃、優美的購物環境和配套齊全的設施等“硬件”環境外，商鋪超市內的“軟件”環境也同樣重要，即多樣化的信息服務、安全舒適的居住環境、方便周到的物業管理和豐富多彩的社區文化。
四.智能化管理系統概述
商鋪超市智能化是以高新科技為基礎，利用先進的儀器設備和管理手段，在傳統建筑結構上運用現代化計算機技術、傳感技術、傳輸技術、安防技術、自動控制技術等各種先進技術來提高效率、降低損耗、節約成本。不斷提高商場超市物業管理、安全防范以及信息服務等方面的自動化程度，為業主及顧客提供一個安全、方便、舒適的購銷空間。
為了進一步提高的智能化管理水平，我們以該地下商業街為設計目標，結合多年從事商鋪超市智能化工程設計、施工、維護的專業經驗，設計注重整體功能強大、設備完備、系統配置科學合理，強調社區總體和樓內局部防范相結合，真正體現高技術、高標準、高水平。
根據開發單位的具體要求，結合該地下商業街的實際情況，依照中華人民共和國智能化標準、規范，用最佳的設計方案體現最高的性能價格比，這是我們的設計指導思想，也是我們的基本出發點和追求的目標。
五.設計依據
GB/750311-20xx《建筑與建筑群綜合布線系統工程設計規范》
GB/750312-20xx《建筑與建筑群綜合布線系統工程驗收規范》
JGJ/T16-92《民用建筑電氣設計規范》
GBJ79-85《工業企業通信接地設計規范》
GA/T75-94《安全防范工程程序與要求》
GB50194-94《電視監控系統工程技術規范》
GB50174-93《電子計算機機房設計規范》
GB50057-94《建筑物防雷設計規范》
GB50054-95《低壓配電設計規范》
DB50/T5006-1999《智能化建筑綜合布線系統工程設計規范》
國際ISO9001質量保證體系
六.安全防范系統描述
1前言
在安全防范領域里，閉路電視監控系統(CCTVSYSTEM)的地位舉足輕重，它可以即時地傳送活動圖像信息。值班人員通過遙控裝置，還可控制前端攝像機，改變攝像角度、方位、鏡頭焦距等。從而實現對現場大范圍的觀察和近距離的特寫，并可通過錄像設備進行記錄取證。
憑借我公司從事建筑智能化方面的豐富經驗，并經設計人員熟悉現場條件后，特為該地下商業街設計出閉路電視監控系統設計方案。本方案本著安全、經濟、實用、完善、兼容的方針，方案中CCTV保安監控系統采用當今先進的數字化監控系統，系統功能強大，操作簡單，可同報警等其它系統直接實現聯網集成。
若此方案得到實施，將對商場超市智能化管理，安全技術防范，提高內部安全狀況，規范企業形象等方面都將起到積極的促進作用。
2設計目標
1)電視監控系統由前端設備、傳輸設備、顯示/記錄設備、控制設備四部分組成。前端設備包括攝像機以及配套的鏡頭、云臺、防護罩、解碼器驅動器等;傳輸部分包括線纜或光纜，控制部分包括云臺控制器、多畫面分割器、電源、操作鍵盤及與之配套的控制臺電視墻等，顯示記錄設備包括監視器、錄像機等。系統可采用不同類型的畫面分割技術，實現畫面分割。
2)系統在非特殊情況下要求24小時連續自動運行。
3)系統能夠完成對各類攝像機及云臺的控制。
4)系統具有更完善的圖像分配與切換功能及循環顯示功能。
5)通過對云臺、鏡頭控制，控制監視畫面顯示。電視監控系統根據程序設定，定時切換及錄像并能在視頻圖像上疊加各類攝像機的畫面識別符。
6)在特殊情況下，電視監控系統可以對一個或者幾個部位進行連續跟蹤，保證可靠遙控，以獲取最佳攝像效果。
7)在出現意外情況時，電視監視監控系統將按程序設定進入相應的聯運控制狀態，及時地監視和記錄現場發生的情況，以備今后的進一步處理。
8)各種設備必須具有掉電保護功能。
CCTV閉路電視監控系統是一種可靠、經濟的威懾手段，也是逮捕和指控罪犯的有力證據，而數字化的監控報警系統是商鋪超市安全保衛部門對各重點場所、出入口以及案件現場進行實時監控的物理基礎，作為神經中樞的管理部門只有通過它獲得及時準確的現場數據、圖像或聲音信息，對突發性異常事件過程進行及時的監視和記憶，提供決策支持，才能高效、及時地指揮調度、布置警力、處理案件。因此，實現從科技要警力，數字化監控系統已成為安全技術方法系統的發展方向。
3設計原則
在保證系統先進性的設計目標同時，應該充分考慮系統的合理性、實用性、可靠性、穩定性和可擴展性。
1)合理性原則
為了保證從設備配置到系統構成的合理性系統方案設計嚴格根據該地下商業街的實際狀況及系統的總體要求設計，為了保證未來各系統擴展，需提供開放的軟硬件接口，從而為將來的軟件集成和硬件擴展打好基礎。
2)先進性原則
當前，計算機及通信技術高速發展，要求系統的設計不但要考慮充分利用當前的最新技術，而且還必須考慮技術的進一步發展，能在系統中不斷溶入新技術，使系統始終充滿活力，始終保持技術上的先進性。
3)實用性原則
系統配置和設備布局靈活設計、合理配置、整體統一。
4)可靠性、穩定性原則
電視監控系統作為商鋪超市安防系統的關鍵系統，保證系統24小時安全運行、正確地完成各項功能。保證視頻監控系統的完整性、正確性和可恢復性。系統的不穩定因素從硬件、軟件系統協同運行中給予有效的防止。如有發生也可做到即時地恢復。每個產品都必須具有正式的出廠合格證明和國際權威機構的質量認證。
5)可擴展性原則
可擴展性原則主要體現在系統橫向和縱向的擴展能力上。在系統橫向擴展方面，電視監控系統的輸入輸出容量配置在滿足當前需求的基礎上，留有一定的擴展空間，可方便實現監控系統的擴展。在縱向擴展方面，視頻監控系統具有良好的兼容性和通用的軟硬件接口，用戶可在此基礎上進行二次功能開發，實現立體化、全方位的智能化管理系統。
6)系統安全性、保密性原則
電視監控系統安全的問題，是整個系統建設中一個優先要求考慮的問題之一，整個系統數據保證充分安全，嚴格執行操作規定按級管理，對關鍵數據實施特殊保護，各種操作做好記錄，便于查找。圖像傳輸網絡的建設符合公安部的有關規定，充分考慮網絡的安全性和保密性。當前，計算機及通信技術高速發展，使得系統的設計不但要考慮充分利用當前的最新技術，而且還必須考慮隨著技術的進一步發展，能在系統中不斷溶入新技術，使系統始終充滿活力，始終保持技術上的先進性。
7)設備的選擇
系統采用的設備器材必須是國際上先進和成熟的系統設備。要求性能卓越、功能完善、工作穩定可靠。
8)系統的操作
系統具有“友好”的人機界面，使操作容易掌握并靈活簡便地操作，以實現人和機電設備功能組合的最合理系統。
4系統原理
電視監控系統由前端圖像采集攝像設備、中間有效傳輸介質、終端視頻信號處理、控制及顯示設備構成。它是一個獨立的，通過前端設備把圖像信號轉換為視頻信號，在有效傳輸介質聯接下進行視頻信號傳輸的系統裝置。本方案設計的圖像采集、監視、備案是利用數字監控系統來實現的。用戶可以很清晰地在彩色顯示器上監視前端傳過來的每一幅畫面。監視的同時，可以根據工作需要，對任何一路圖像資料進行數字硬盤錄像。
5系統設計
根據國家公安部等對商鋪超市電視監控系統建設的有關規定，結合“西寧大十字地下商業街”的實際情況，依據保安防盜系統防范與威嚇，管理與使用相結合的設計思想，確定如下方案。
我公司根據“西寧大十字地下商業街”的特點，考慮本系統的設計方面，既要經濟實用、使用方便，又要穩定可靠、利于管理。同時建立一個從前期線路鋪設及設備選用到后期設備安裝及調試運行，具備資金投入少、施工工期短、效果顯著、穩定可靠、使用方便等特點的系統工程。鑒于系統工程質量因素考慮，本系統品質高低、性能好壞視其攝像機、系統控制主機等的性能起決定作用，因此對攝像機和系統控制主機的選型尤為重要。
本系統由電視監控、多畫面顯示、數字硬盤錄像、攝像機云臺控制、報警聯動錄像等功能組成。
系統特點
A)系統根據相關國內及國際標準設計、安裝及測試，組成一個模塊化、系統化和靈活性極高的安全防范系統。
B)系統布線按照能提供視頻及數據的信道進行設計。
C)電視監控系統采用當前最先進安防技術及設備并具有下列特性。
采用數字與模擬相結合的設計方案。
系統具有多畫面長時錄像和報警錄像的功能。
畫面主觀評價不低于4級。
電視監視器和攝像機數量比數合理。
電視監控系統和防盜報警系統聯動，具有程序化管理功能。
監控主機具有靈活編程設置、視頻丟失報警、靈活控制、自動報警接口等功能。
監控系統支持靈活增加分控系統的功能。
攝像機的水平清晰度不低于480線。
攝像機的防護罩及安裝方式美觀大方。
硬盤錄像的錄像回放效果清晰，錄像與回放雙工操作。
具有報警自動錄像功能。
本系統設備初級電源要求220VAC/50HZ,為保證系統正常運行，建議業主配置UPS不間斷電源。前端電源由控制室統一供給。
監控系統接地電阻要求≤4Ω。如果控制室有聯合接地網，接地電阻≤1Ω即可。如控制室沒有接地網，需單獨做接地系統，接地電阻≤4Ω。
全部設備有良好的接地，所有接地符合ANSI/TIA/EIA-607。
所有安裝的電纜框架上提供一個標準接地點，保證能正確與任何現有設備連接。接地體能有效地將所有有關的電纜、機柜、框架連接起來以保證接地的延續性。所有接地由銅線或銅帶組成，并與主要的電氣接地點連接。
6系統主要功能描述
全天候微觀監視：值班人員坐在監控中心就可查看各路攝像信號。數字硬盤錄像機可設置單畫面或多畫面顯示，通過操作鼠標對單畫面進行局部無限電子放大。查看其它畫面，只須用鼠標點擊相應圖像框即可，滿足值班人員的目標監視需要。
視頻錄制及回放，可設定硬盤錄像機對各路視頻信號進行不間斷的實時視頻錄制。視頻錄、放像每秒可達25幀，完全滿足視頻畫面歷史資料查詢的實時回放要求。
定時錄像設置：支持單畫面或多畫面定時錄像的編程，具體可設置到某年某月某日某時某分，系統即開始自動啟動錄像。系統允許用戶設定不同的參數：錄像速度、報警后錄像速度、錄像時間等。用戶可根據要求及情況自由設定上述不同參數，從而滿足不同狀況的需要。
圖像抓拍存儲：數字硬盤錄像機在進行正常顯示的同時，還可同時進行錄、放像，且不影響回放的實時性及效果。當系統正處于錄像或放像，值班人員依然可通過鼠標對當前顯示的任意一個畫面進行抓拍，且不影響錄制的圖像質量。抓拍的圖像自動存儲在特定的文件夾里，查詢時，依據抓拍時間進行檢索。
7傳輸設備
傳輸網絡介質設計的好壞是關系到監控報警系統質量優劣的關鍵。傳輸媒介的選擇取決于傳輸距離、環境和設施布局等多種因素。傳輸通道包括視頻電纜、信號線和電源線，應保證信號傳輸的實時性和精確性。同軸電纜適宜近距離傳輸，而且比較經濟，在距離近的系統中使用較多。因此本系統采用SYV75-5視頻同軸視頻電纜作為主要傳輸介質�？刂凭�采用五類雙絞線。系統應有可靠的接地。
視頻線、電纜采用PVC阻燃套管暗裝敷設方式，盡量保證隱蔽，線纜套上PVC管，軟管接口處由膠水和塑料膠布包扎，防塵防潮;電纜連接處應有絕緣膠確保系統安全可靠。施工時可視現場情況制定具體的施工方案。
監控中心所有設備、控制箱、臺外殼均互相聯接但不形成回路后單點與土建經避雷處理的地線采用銅絲線聯接。
8中心設備
中心控制室由2臺16路嵌入式網絡硬盤錄像機組成，7臺21寸100A無閃爍純平專業監視器、1臺29寸100A無閃爍純平專業監視器，一臺32進12出的矩陣，4臺視頻分配器組成。2臺16路硬盤錄像機可連接32個監控點，本系統現有監控點為26個，留有6個監控點余量，為以后系統擴展準備。
9主要設備分析
1)攝像機
攝像機是電視監控系統中最主要設備之一，其性能好壞直接影響系統的正常運行，目前市場上攝像機80%以上多采用數字處理，黑白攝像機的分辨率和照度等特性都優于彩色攝像機，而彩色攝像機通過逼真的色彩效果更能得到清晰真實的圖像。此系統安裝的多數是紅外夜視攝像機，白天光線充足時是彩****像，夜晚在沒有光線的時候，紅外燈起作用的時候，顯示的是黑白圖像。
2)錄像系統
錄像設備從模擬錄像機到今天的數字硬盤錄像系統已經發生了質的改變，模擬錄像機不管從操作、圖像質量和保存時間等與數字硬盤錄像已無法相比，本設計錄像系統采用嵌入式網絡數字硬盤錄像。
3)監視系統
監視器是視頻信號的還原設備，其性能的好壞決定了圖像的質量和系統的穩定性。本設計在監控中心采用創維監視器。
10監控系統設備選型及功能介紹
閉路電視監控系統設備考慮系統的可靠性和業主投資，主要設備采用國內名牌產品。
1)嵌入式網絡硬盤錄像機
隨著電子產品的不斷發展，數字技術已越來越多的被各行各業所應用，監控設備也已經進入了數字化的時代，嵌入式數字網絡硬盤錄像系統就是監控設備進入數字化時代的標志。
本方案選擇浙江大華嵌入式網絡硬盤錄像機。DH-DVR1604LL，該主機具有16路視頻輸入，2路BNC，1路VGA輸出，16路報警輸入，H.26壓縮，顯示畫質達到D1(704*576)的效果，方便的鼠標操作，網傳效果極佳，只要控制中心和分控室之間有局域網連通，就可以實現網絡分控;支持時鐘、標題字符疊加;單畫面使用超高清晰度(704*576)顯示，單畫面、多畫面切換，具有多種顯示模式，帶云臺、鏡頭控制功能，具有報警聯動錄像功能，可以報警聯動輸出，錄像方式靈活，有手動、定時、報警等錄像方式，支持各種網絡，如LAN,INTERNET,PSTN,ISDN等�？梢赃h程控制、回放、下載、錄像等。
該型主機具有技術先進、功能齊全、穩定可靠，可記錄實時高清晰圖像，錄像存儲時間根據客戶要求可調。重要圖像資料可通過光盤刻錄機，刻錄成光盤予以保存。真正做到一機多用，為用戶節省投資，經濟實用，方便維護。
2)攝像機
現場環境惡劣，晝夜光差大，因此攝像機在系統構成上占據了相當重要的位置。根據我公司以往的實踐經驗，攝像機的選配應從紅外和高清晰度出發，鏡頭可根據現場環境進行調換，達到更好的監視效果。
根據以上分析，商場出入口及采用國內知名品牌天下數碼的紅外夜視智能球型攝像機。室外彩轉黑中速智能球，7“球體，噴涂設計長時間在太陽底下暴曬不變色，并且耐臟，集成度高，可水平360度連續旋轉，64個預置點，最高速度可達72度/秒，配合紅外對射，報警后可迅速轉向報警點，是目前市場最先進新產品之一。
設計方案 篇6
活動類型：主題教育隊會
活動時間：xxx.4.15
活動目的：
1、引導學生正確了解自己的健康情況，以及常規的鍛煉方法。
2、通過活動幫助學生認識兩操對身體健康的重要性及意義；。
3、調動學生參加體育運動的積極性。
活動準備：提前讓學生們思考運動的好處
活動過程：
俗話說：“健康是生命的本錢，運動創造健康”。每天我都可以高高興興的過，因為我健康；我健康，因為我運動。因為我運動，所以我健康，我快樂，運動不只可使我們擁有健康，更可以鍛煉我們的思維能力。乒乓球讓我們思維變的敏銳，排球，籃球讓我們懂得集體協作的重要性；登山又可讓我們知道“下山容易，上山難”的人生哲理，這些所以的運動無一不是給我們益處的。
一、游戲3-6-9
游戲規則：第一：按照座位順序，挨個兒起立并報數，逢3、6、9的同學用拍手代替。比如：你數字是3、6、9，就拍一下手；如果是3、6、9這三個數字兩兩結合，如39，36,69,等，就拍兩下手。第二，如果沒有按照規則進行的同學就原位站立，游戲結束后，要稍微懲戒一下，請這些同學上臺表演自己喜愛的運動項目。
二、跟隨音樂《健康歌》做運動
請同學們根據歌詞做動作
三、交流運動心得
生1：我以前上課的時候老打瞌睡，沒什么精神，后來開始了晨練，堅:持了一段時間后，上課有精神了。運動真是有效��！
生2：我以前是個小病貓，一到換季就要感冒。請假多了，學習成績也被影響了，后來每天跟著爺爺堅持早鍛煉，抵抗力增強了，感冒也少了。以后我還要繼續堅持運動。
生3：我是出了名的小胖墩，吃得多，動得少。在家爸爸媽媽都叫我小懶豬！我想擺脫這個稱號，也實在覺得自己夠胖了。現在我在堅持每天做運動，也注意了吃東西有所節制。我想只要我堅持的話一定會瘦的。
四、班主任總結
人生有時候就像是場籃球賽，需要各個方面的協調發展，你才會感受到生命的美好，只要健康的生命，卻不想著去工作或學習，那生命就只是一具空殼，只想著學習或工作，而忽視健康，那充其量也只不過是個“空想家”所以我們更應該運動，讓運動幫助我們實現一切，生命是真實的，運動是真實的，只要我們運動了，那快樂就不是夢，夢也不是夢了。因為我運動，所以我快樂。通向快樂的階梯正在等著我們去攀登，整裝一下，我們出發吧！
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