母親節美術活動策劃方案（精選6篇）
為了確�；顒幽軣o誤進行，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么問題來了，活動方案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的母親節美術活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
母親節美術活動策劃方案 篇1
教學目標
1、通過教學活動，讓學生嘗試運用不同的表現形式設計和制作完整的小手工。
2、讓學生在學習中感受到母親的愛，學會關心和感恩母親，形成回報母親的價值和情感。
3、培養學生團結合作的精神并鍛煉他們的動手能力。
教學過程
1、導入
師：今天在上課的一開始，我想請同學觀賞一段影片，請同學們認真觀賞。(播放《媽媽再愛我一次》中小主人公為媽媽唱歌的那一段)
影片結束后，師提問：同學們看過這部電影嗎?剛才在影片中小主人公唱的歌曲名叫什么?這段影片以及這首歌曲表現出什么情感呢?(電影《媽媽再愛我一次》、歌曲《世上只有媽媽好》、表達了小主人公對媽媽的愛)
師：我想，在場每位同學的媽媽一定很愛各位，每位同學也一定很愛自己的媽媽，老師也是一樣。所以呀，老師想在母親節送給媽媽一份禮物。同學們，你們想嗎?學生齊聲回答。
師：今天這一課，我們就來做一做母親節的禮物。(出示標題)
2、授課
(1)師提出問題：母親是哪一天，你們知道嗎?(五月第二個星期天)為什么是這一天?(使用PPT課件，解答問題)
(2)通過多媒體的運用，讓同學們了解了母親節的由來。
母親節MothersDay，最早出現在古希臘，古希臘人向希臘眾神之母瑞亞致敬。17世紀，母親節流傳至英國，英國人把齋封期第四個星期天作為母親節(齋封期是指基督耶穌受難前的日子)，稱為MotheringSunday。1876年美國教堂工作人員，安娜·查維斯夫人在禮堂講授美國國殤紀念日的課程，她進行祈禱時說：“但愿在某處，某時，會有人創立一個母親節，紀念和贊揚美國與全世界的母親”。她的女兒在她逝世后，實現她多年的心愿，向各界呼吁設立母親節，于1910年宣布在美國維州設立母親節。1914年，美利堅合眾國國會正式命名5月的第二星期日為母親節。
(3)準備制作禮物
師：現在我們了解了母親節的知識，就應該知道母親節是多么有意義的節日�。⊥瑢W們，都準備在母親節送媽媽什么禮物呢?(學生舉手回答：一束花，賀卡，花和賀卡都送。)
聽完學生的回答后，師提出，比起在商店里買來的禮物，自己親手制作的禮物要更有意義的多。
(4)欣賞圖片
師：現在，讓我們來看一看其他的小朋友用這些材料制成的禮物吧！(使用PPT課件，展示圖片)。一件件多么生動的作品啊，同學們是不是也很想趕快嘗試一下呀?這些小禮物都用到了哪些材料呀?(學生舉手回答，手工折紙、彩色卡紙、吸管、膠水、彩筆等)這些材料你們都帶了嗎?一件一件用課件提示，讓學生將帶了的材料，高高舉起，活躍課堂氣氛。老師現在就示范一些制作的小技巧，來幫助大家。
(5)師示范
運用到剪、撕、折、畫的方法制作花和卡片。讓學生仔細觀察，提問：我運用了一些什么方法來制作這些東西呢?(學生舉手回答。并把答案公布在黑板上，依次將運用剪、撕、折、畫的方法制成的花并排成列在黑白上，讓同學們更直觀的看到)。
3、學生動手制作并且分組競賽
教師準備好4個花籃，將學生分為4組進行比賽，看看哪一組能把花籃裝飾的最美。
師：你可以選擇和身邊的同學合作，也可以選擇獨立來完成，現在你們就來做做看吧！
在學生制作期間，教師巡回指導。(在制作過程中，可播放歌曲《魯冰花》，營造氣氛)
4、師總結
今天這堂課，同學們制作的東西可不一般，可以算是一件非常偉大的作品！因為這是你們付出辛勤的勞動親手為媽媽們制作的.禮物，我相信，媽媽看到了，一定會非常高興的！(表達出學生通過自己的勞動努力做出來的東西，會得到認可。)
母親節美術活動策劃方案 篇2
“慈母手中線，游子身上衣”。母親，是世界上最偉大的人，它孕育了我們的生命;母愛，是世界上最無私的愛，她使我們健康成長……
每年五月的第二個星期天是母親節。也許，曾經的你們因為緊張的學習生活而忽略了這天的存在，抑或是在母親節這天為了選擇禮物而躊躇不定。但是今年的母親節你們一定不要錯過，也不需要為了禮物而苦惱。為了使同學們表達出自己對母親的愛，我校團總支的母親節賀卡制作比賽為你們提供了最好的機會和最好的思路。
一、活動主題：
誰言寸草心 報得三春暉——感恩母親
二、活動對象：
全體學生
三、活動要求：
1、由自己動手，通過繪畫、手工等形式制作一張體現母子親情、感謝母親的節日卡，(中、高年級的同學可在賀卡上用簡短的文字表達感情)作為一種親情的記錄，永久的留念。
2、賀卡的大小不限，形狀不限。作品背面注明班級、姓名。
3、各位同學要精心制作優秀的賀卡，在5月10母親節那天送給自己的母親。
4、希望各班同學不要僅限于賀卡制作一項活動，可以幫家長做家務、給媽媽捶捶背、洗洗腳……讓媽媽感受到你對她的愛。
四、評獎要求：
1、評分標準：美工40%、賀詞30%、創意30%。
2、周一(5月10日)把賀卡交給美術老師初評，每班評選出5份優秀作品進行展示。
3、團總支將以年級為單位分別評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名(一年級為3，7，10)，并記入班級量化。
4、優秀作品將在門廳進行展覽。
母親節美術活動策劃方案 篇3
結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事，并通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
一、母親節的由來
(1)幼兒了解母親節的由來。
(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節。
(3)培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。
(4)對媽媽制作一份調查表，更加的了解媽媽。
二、介紹自己的母親
能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。
三、教學歌曲
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、為母親獻禮
(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
(2)體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。
五、與母親一起享受美食
(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3幼兒為媽媽表演一個節目。
溫馨提示：
請各位媽媽們在5月12日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！
母親節美術活動策劃方案 篇4
活動目標
1、通過親子活動增加孩子與家長的情感，感受到母愛；
2、培養幼兒動手實踐能力；
3、讓幼兒體驗親子活動的樂趣。
一、活動準備教學準備：
細細的吸管多余幼兒人數；液體膠兩瓶；碟子6個；棉簽幼兒人手一個；康乃馨花瓣及花砣；背景音樂（集體背景音樂）。
教學課堂準備：
桌子8張椅子30張
人員安排：
主班老師引導家長入場，組織家長紀律；課堂操作過程中，主班老師和配班老師管好紀律，提醒家長配合工作；配班老師帶孩子入場；保育老師幫著拿教學準備的東西。
二、活動步驟：
1、老師致辭：
2、幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽
3、寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》
老師示范，并講解制作過程中需要注意的地方；、講解規則紀律，如膠水的使用方法；、幼兒操作，家長可以幫助、提醒幼兒。
4、將制作好的康乃馨送給媽媽，并對媽媽說我愛您。
三、活動結束：
1、簽發禮物（到主班老師處）
2、結束致辭：今天孩子們用最簡單最樸實的行動表達了對母親的愛，并祝愿天下所有的母親：幸福安康，永遠美麗！
四、把班級物品帶回班級，大掃除。
母親節美術活動策劃方案 篇5
活動目標
1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。
2、知道每年5月的第二個星期日為母親節。
3、學會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。
活動準備
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
活動過程
從5月2日起，利用一周的時間，每天早7：15-8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節即將到來的氛圍中。
5月2日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進而對幼兒進行感恩教育，初步了解母親節的來歷。
5月5日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?
5月6日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優秀作品，集中展出。
我為媽媽做一件有意義的事。各班根據實際，制定計劃，然后付諸實施。例如結合幼兒園進行的手足口病預防工作，小班孩子教給媽媽正確的洗手方法，并用正確方法為媽媽洗手;中班則進行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班編排歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。
幼兒自己制做賀卡，母親節那天獻給自己的媽媽。
展示活動。各班找出家長代表參加母親節慶�；顒�。
母親節美術活動策劃方案 篇6
一、活動目標
1.讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。
2.通過活動了解媽媽的辛苦，增進彼此之間的感情，從而更愛自己的媽媽。
3.用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情，樂于參與節日的活動，體驗節日的快樂氛圍。
二、活動準備
1.歌曲：《我的好媽媽》
2.材料;卡紙、彩色紙、固體膠、剪刀
3.事先請幾位家長準備好孩子成長的錄像和照片
三、活動過程
1.了解節日
互動討論
小朋友們，今天是什么節日你們知道嗎？母親節是誰的節日？（媽媽、奶奶、姥姥、阿姨、姑母等做了母親的女性）媽媽在家里做些什么事？奶奶會做什么呢？媽媽這么辛苦，那么我們應該給她們做些什么呢？（寶寶們互動回答）
2.歌曲表演
首先由幼兒齊唱并一起跳一首律動《我的好媽媽》表演，在歡快的音樂聲中，溫馨的開始今天的活動。
3.觀看錄像
播放由家長帶來的孩子從嬰兒到現在的照片和錄象，讓孩子體會媽媽照顧自己成長的辛苦，從而更愛自己的媽媽。
四、制作禮物
用準備好的卡紙和彩色紙來制作一張鮮花卡片，用剪刀剪出花瓣和花桿的樣子，幼兒來粘貼到卡紙上，制作成康乃馨的卡片，再由幼兒用水彩筆來裝飾自己的賀卡，放學后親手送給媽媽，并對媽媽說祝福的話語。
小結：媽媽每天工作又要操持家務，非常辛苦，應該學會關心媽媽，引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情，如;幫媽媽拿拖鞋，幫媽媽捶捶背，吃飯時拿筷子、拿凳子等。聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣，要懂得感恩。
五、結束部分
幼兒互相欣賞制作的禮物，互相學習贊賞，老師給幼兒一起拍照留念。
總結與反思
通過本活動讓寶寶懂得媽媽的辛苦，知道愛媽媽，學會感恩。感恩是一個人的優秀品質。有顆感恩的心能夠給他人、給社會帶來溫暖，也讓自己的心靈充實、純潔。幼兒期是人生初級階段，也是培養良好情感，促進社會性發展的重要時期。感恩對幼兒良好素質的發展有著積極的作用，它能激發幼兒的良好情緒，培養幼兒的樂觀性格和良好品德，是幼兒適應未來社會的重要素質之一。擁有一顆感恩的心，是健康心理的重要因素。
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