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      2. 調(diào)查報告正規(guī)格式

        時間:2020-10-29 16:52:39 調(diào)查報告 我要投稿

        調(diào)查報告正規(guī)格式范文

          調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題,經(jīng)過深入細致的調(diào)查后,將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,分析研究,以書面形式向組織和領導匯報調(diào)查情況的一種文書。以下是小編為大家整理的調(diào)查報告正規(guī)格式范文,希望能幫到大家!

        調(diào)查報告正規(guī)格式范文

          調(diào)查報告正規(guī)格式范文1

          生活中有很多地方需要我們留心觀察,特別是生活中很多地方要我們來個環(huán)保小調(diào)查。

          我自己家里,媽媽總是把熱水器一天到完開著,那些熱水沒用,過了一會冷了又會自動開起來,真是浪費電呀!我們家用水頂環(huán)保,也是把拖地板水沖進馬桶。我媽媽看到我作業(yè)寫的不好,就把紙揉成一團。有些紙上甚至沒有寫過一個字,卻被她丟棄,被腳無情地踐踏。本來是完好的本子,被她撕裂,這樣反復幾次后,一個完好的本子自然就所剩無幾了。

          我們住的是電梯房,有的人為了方便等人,不但把電梯摁住“嘀嘀”響個不停,而且有人還在我們小區(qū)每個樓層樓道連大白天(哪怕是陽光普照)都開著路燈,媽媽說每個月水電費都要公攤20幾元,每一層電梯旁都放著三個垃圾筒,我起先覺得浪費,后來一打聽原來是為了把垃圾分類,把生活垃圾分類可以間接減少環(huán)境污染。我還看到有個人手上提著垃圾連走都不愿意走到垃圾筒跟前,順手扔了過去,這些人覺得把垃圾投進垃圾筒都累,還會自覺地把垃圾分類清楚?雖然可能性不大,但多了一個人的自覺就少了一份污染,我們要努力將污染減到最低!

          我們在不知不覺地破壞環(huán)境的同時,也在不知不覺地傷害自己。這就是我總結(jié)的環(huán)保調(diào)查情況!

          調(diào)查報告正規(guī)格式范文2

          隨著電子信息技術的不斷發(fā)展與普及,計算機網(wǎng)絡已遍及我們生活的每個角落。利用計算機方式教學,能創(chuàng)造一定的語言環(huán)境,給人以直接、具體、真實之感,從而引起學生的學習興趣。計算機網(wǎng)絡的作用更是不可小視,對于開闊學生的視野,擴大學生的知識面,增強學生實際能力等方面都起到了很好地促進作用。但據(jù)不完全統(tǒng)計,目前我國上網(wǎng)總?cè)藬?shù)已超過2000萬,其中學生上網(wǎng)人數(shù)日趨增加,占上網(wǎng)總?cè)藬?shù)的20%以上。經(jīng)過我們的多次摸底調(diào)查,發(fā)現(xiàn)中學生的上網(wǎng)情況是:68%的人上網(wǎng)是為了玩游戲,39%的人上網(wǎng)欣賞文藝、體育,35%的人在找朋友聊天,26%的人上網(wǎng)發(fā)電子郵件,只有16%的人關心計算機軟件,6%的人學習衛(wèi)生知識及關注新聞。由此可見,大部分中學生上網(wǎng)是為了玩游戲、搞娛樂和交朋友。網(wǎng)絡對中學生的思維方式、行為模式、身心健康和價值觀念都將產(chǎn)生重大的影響,我們不僅要看到網(wǎng)絡有利的一面,也應該特別關注不利的另一面。

          首先, 影響新觀念新意識形成。網(wǎng)絡具有信息量大、傳播速度快、影響范圍廣等特征。大量的網(wǎng)上信息確實能為中學生提供良好的學習的平臺,能開闊他們的眼界,豐富他們的課外生活,但是網(wǎng)絡信息沒有經(jīng)過篩選,在任何觀點都可以自由發(fā)表的網(wǎng)上,自私自利和實用主義的西方價值觀,享樂主義和追求享受的腐朽生活方式,也會魚目混珠夾雜而來。由于中學生時代的觀念意識還沒有形成比較完整的體系,不夠成熟,這時如果大量地接受這樣的各類網(wǎng)上信息,勢必會影響中學生新觀念新意識的`形成,使他們逐漸接受西方民主、西方文化,從而歪曲我們傳統(tǒng)的道德規(guī)范和行為準則。

          其次,威脅學生體質(zhì)心理健康。中學生如果長時間上網(wǎng),必然要擠占必要的參加社會活動的時間和體育煅練時間,還要擠占正常的學習時間,這樣很不利于社會活動能力的提高和身體的健康,也不利于學習科學文化知識,而中學生時代是人生中身心成長的關鍵時期,養(yǎng)成良好的學習、生活習慣對人的一生至關重要。如果這時長時間地上網(wǎng),極易造成身體的疲勞及神經(jīng)衰弱,從而造成體質(zhì)下降,情緒不佳,嚴重影響身體各方面的成長發(fā)育。另外,形象化的網(wǎng)絡內(nèi)容,雖然能強化學生接受看的能力,但同時弱化學生思維的能力,經(jīng)我們調(diào)查發(fā)現(xiàn):長期迷戀網(wǎng)絡的中學生,其書法寫作、分析評論等許多方面的能力,明顯要比接受傳統(tǒng)教育方法的學生降低。

          再次,影響現(xiàn)實社會人際交往。由于網(wǎng)絡具有自由平等、虛擬間接等特點,而正處在青春發(fā)育時期的中學生思維活動極為活躍,他們十分渴望得到與成年人平等交流的機會,而網(wǎng)上虛擬的平等交流是可以自由選擇對象的,這在現(xiàn)實社會中對他們來說是不可能的,因此中學生十分樂于在網(wǎng)上就許多問題特別是一些自己關心的校園和社會熱點問題發(fā)表各自的觀點、意見,進行交流、討論,流露出他們的真實思想,可以在此完全發(fā)泄自己內(nèi)心真實的快樂與痛苦,這樣能通過網(wǎng)絡的虛擬來彌補現(xiàn)實生活中的缺憾。由于中學生時代的性格尚未成型,如果長期只在網(wǎng)上交友,就會大大降低他們與社會自然人的實際交往能力,因為網(wǎng)絡上的自由會使他們產(chǎn)生一種錯覺,似乎可以不用關心實際生活的冷與暖,不用關心別人的苦與樂,只管自己的心理感受,而這在現(xiàn)實社會是絕對不可行的。

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