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      2. 給老師的道歉信

        時間:2021-04-10 16:40:32 道歉信 我要投稿

        給老師的道歉信模板匯總九篇

          在當下社會,道歉信使用的情況越來越多,道歉信可以幫助我們消除誤會,增進友誼和信賴。那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)牡狼感拍?下面是小編精心整理的給老師的道歉信9篇,希望能夠幫助到大家。

        給老師的道歉信模板匯總九篇

        給老師的道歉信 篇1

        尊敬的大方的美麗的可愛而心地善良的英語老師:

          您好!

          在這樣一個悲涼的日子里,我懷著內疚的慚愧的心情寫下了這封信,不但檢討自己,更是為了渴望您的原諒。

          仔細想想,這幾天的我確實有些犯迷糊,做出了這些頗有造反意味的事來,我再次深表抱歉。

          回首這幾天,在周五的時候,您在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令。剛開始我倒也有認真地朗讀背誦過,但不過是幾小時的時間,我就因難記等原因而放棄了,從未到組長嘗試背誦過。周日,您要還未通過的同學在課外活動課時到您辦公室去背。但是我再三權衡活動休息的愉悅與背書的苦惱煩躁后,便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了,絲毫不顧及您的臉面與感受,甚至在寫作業(yè)時一點也不認真。而最為嚴重與惡劣的是,當您來詢問我情況的時候,我卻沉默著,心不在焉,不顧您在旁邊憤怒又傷心著。尤其當班主任得知并介入此事后,我答應了要嘗試盡力地背誦學習,第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級中與您對抗英語早讀課時我卻故意背誦語文課文。

          在班主任的幫助分析下,我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做,無論對自己、對班級抑或對您都是有嚴重的壞影響的,這不僅僅是破壞我在您心中的印象,也在破壞您對整個六班的印象,何況我也是期中考試的全班第一,如此更可能會帶壞整個班級的尊師遵紀、認真學習的風氣。

          如此考慮,我的這些幼稚的不理智的惡習必須得改正,也極有必要寫這封道歉信,向全班檢討自己,并向您鄭重道歉。今后我要努力學習,學習為人處世的道理,不斷地向上向善,超越以往那個幼稚的自我。

          xx

          20xx年x月x日

        給老師的道歉信 篇2

        親愛的老師:

          很抱歉,教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信,卻拖到今日才付諸實現(xiàn),希望你能接受這遲來的道歉。

          從懂事以來,就知道要尊敬師長,尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人,但是偏偏惹您不高興了,有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,并不是我們不知道自己錯了。

          是我們自己心虛,心虛自己根本就不會的答案,或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁,有時候,當然我是說有時候本來很想積極配合老師,也知道自己怎樣做能配合老師,可就是不能付諸于行動,也許是青春期的緣故,大家都有這感覺,但是看到老師很傷心。

          說實話,我們心里也很難過,不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉,老師我們錯了,但我們也真的愛您!

          老師,這么說不是為我們找借口,回想過去,小學時候我們剛開始踏入學校,好像上課回答問題很輕松,現(xiàn)在不知道怎么了……

          老師,您對我們的希望,我們清楚那是因為你愛我們,那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的,它是深沉,執(zhí)著的,以至讓您大動肝火生氣于我們,這一切都是為了我們好,哪有老師不愛學生的呢,可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣,失望,一想到這心里老有種瑟瑟的感覺,是內疚,是愧疚,是說也說不出的懺悔……

          我深刻地思量,這一切完全是我們的錯,甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病,總是不能超越自己,打開心結。所以我們下定決心,痛改前非,老師給我們依次機會,這機會就從你不再生氣開始,讓我們用行動證明給你看,我們需要您的愛,我們一樣深深的愛著您!

          xxx

          日期:

        給老師的道歉信 篇3

        尊敬的導師:

          您好!請允許我以這種方式與您交流。當您閱讀這封電子郵件時,我已經(jīng)了離開重慶,離開了母校——西南大學。學生不才,天資愚笨,若有冒犯,請多海涵!望導師能從百忙之中讀完此信,學生再次感謝。

          昨天晚上2點多鐘我到了畢節(jié)學院,昨晚您8:20給我打電話的時候,我還在遵義服務區(qū)吃晚餐,幸好老天爺保佑我,從下午2:30到晚上8:30,本來手機只有一小格電,但有幸的是,在您給我通完話后,它才停機了。

          我這次又是匆匆地來,又匆匆地去,和您的交流還只限于電話,未能與您面談,實乃遺憾。我是12月31日晚上7左右到達西南大學的,之后的四天時間一直忙著整理和書寫修改后的畢業(yè)論文的開題報告。回到寢室的當晚,和汪耀等同學一起吃飯時,才得知易老師身體的狀況和導師您對我的關心,當時我內心就覺得深感不懂事,在導師忙碌的情形下,因為自己的畢業(yè)論文的事情給您添煩勞了。這次回來是送第二批頂崗實習研究生返校,因為我于12月底和畢節(jié)學院簽訂了就業(yè)協(xié)議,所以我的言行要符合畢節(jié)學院的安排。我計劃1月4日必須離開重慶,早日回到畢節(jié)將剩下兩個班學生試卷改完并提交成績到畢節(jié)學院教務處。母親聽說我要離開,1月3日下午就來學校看我,給我送來了冬日的衣服和囑咐,順便給易老師帶來了一只土鴨子,因為母親說農(nóng)村的土鴨湯對恢復身體很有幫助。

          我先向導師您匯報一下去年我在畢節(jié)學院10個月的學習和工作情況。

          時間:XX年2月22日至XX年12月31日。

          我是被安排在畢節(jié)學院發(fā)展規(guī)劃處(高教所)實習,平時每周兼有畢節(jié)學院教育科學學院安排的公開課《教育學》,第一學期任教的是XX級體育專科班的學生,第二學期任教的是XX級地理本科1、2班的公開課《教育學》,在12月份時,還代上了XX級生物本科1、2班的教育學課程。平均每周3節(jié)課,分單雙周,一般是周二和周四上課,其余三天我就在發(fā)展規(guī)劃處(高教所)實習,整理辦公室日常事務,安排會議,寫會議紀要和研究高等教育。每天只有早上、中午和晚上以及周末才屬于我自己的時間。回到寢室后,我偶爾要關注一下一起來畢節(jié)學院支教教師和頂崗實習研究生的生活,因為這也是我所在部門的工作職責之一。我所在的發(fā)展規(guī)劃處(高教所)主要工作有三:一是學校的發(fā)展規(guī)劃,二是高等教育研究,三是對口支援工作。

          對于教學、科研和管理,我覺得自己做得不夠,做人,做事,做學問都需要不斷學習。我也不知道怎樣評價這十個月的實習生活,但是除了在畢業(yè)論文的寫作這件事做得不好外,其他方面我告訴自己,我并沒有荒廢這十個月的青春時光。

          第一,教學工作。學生還是比較喜歡我上課,特別是這學期我任教的兩個本科班學生,事實上,在我做學術的過程中,一些寫作靈感還得益于教學工作。我不知道我在學生中究竟是怎樣的形象,但是我的努力還是得到了一定的回報。一是10月份左右,學生還送我特產(chǎn)。二是圣誕節(jié)的時候,學生還送我鮮花。

          第二,學術科研。十個月,共發(fā)表三篇學術論文,但均是普刊,F(xiàn)已完成《文科研究生學術素養(yǎng)的內涵、要素及培養(yǎng)》一文的初稿。與汪耀、室友張銘凱和同門其余5位同學相比,我還得繼續(xù)向他們學習,保持謙虛謹慎,求真務實的學風和寬容樂觀的做人之道。第三,行政管理。在部門領導和同事的共同努力下,主辦了名為《高教探微》的內部期刊,已成功出版兩期。

          第四,其他方面。從XX年11月和12月,我共購買120多本書籍,價值2500多元,內容包括教育學、哲學、法學、文學和心理學等幾大人文學科類書籍,并閱讀完十余本自己最感興趣的書籍,尤其是哲學。XX年9月底回來開題后您推薦給我的一書,我已網(wǎng)購到,該書我這次回來已放在寢室,屆時,請同門汪耀轉交給您。謝謝您的推薦。XX年8月,因為在超星學術網(wǎng)學習了武漢大學趙林教授講授的《古希臘哲學》課程和華中科技大學歐陽康教授講授的《哲學導論》課程,我很興奮地去武漢旅游了一周,并參觀了武漢大學、華中師范大學、華中科技大學等名校,以感受那樣一種學術氛圍。

          另外,學習工作之余,我會寫寫博客,發(fā)發(fā)日志,偶爾寫微小說,苦于要完成畢業(yè)論文,所以我的微小說暫停擱筆。開博一年多來,我認識了不少高校的教師、研究生以及其他熱愛文學和寫作的博友,并在我做學術、入黨入民主黨派等事上得到了他們的幫助。如中國教育科學研究院的姜朝暉博士,華東師范大學的劉良華教授,四川理工學院數(shù)學系的潘文武老師,山西大學教育學院的侯懷銀書記以及他的研究生……

          最后,感謝導師您能收我成為您的學生,因為我成績一直不好,XX年9月以初試壓線的分數(shù)有幸被錄取,否則,我就沒有讀書的機會。在畢節(jié)學院實習后,畢業(yè)論文一直是我的心中之痛,因為天資愚鈍,所以進展很緩慢,讓導師為我擔心。還希望導師能不計過去,多多指點。對于導師的教誨,我銘記于心。

          還有一事懇請?zhí)m老師,我于12月已與畢節(jié)學院簽訂了就業(yè)協(xié)議,還懇請導師能批準認可,為謝!我的延期申請已經(jīng)填好,如果導師您同意,我就請金師兄代我交給您簽字。蘭老師,今年過春節(jié)我不回家,(去年我也沒有回家,呆在西南大學的)依舊呆著畢節(jié)學院,好好把我的畢業(yè)論文做好,爭取如期畢業(yè),以此彌補對導師您造成的傷害和不悅地心情。

          祝導師及家人 身體健康 生活愉快!

          學生:

        給老師的道歉信 篇4

        尊敬的老師:

          對不起,教我們給你帶來了許多艱苦的工作。我知道我寫這封道歉信顯得有些姍姍來遲了,但實際上我早已經(jīng)把它寫好了,是拖到了今天才交給您,我希望您能接受我這個遲來的道歉。

          從懂事以來,父母就教育我們尊師重道。尊重老師,是每個人應該有的尊重。 尊敬老師應該同愛我們的親人一樣,但是我的行為不好,經(jīng)常違反課堂紀律,導致很多讓你不快樂的情況發(fā)生。是我的錯,是我調配搗蛋。有時候,我真的很想給您做一個當面的道歉。也許是青春期的緣故,我們有這種叛逆的性格。說實話,經(jīng)過這次犯錯之后,我們的心情是悲傷的,不希望事情會變成這樣子。

          因此,我們采用了書面道歉的方式,跟老師說一句:我錯了,但我真的愛您,希望您能夠原諒我的!最后,我決定向老師發(fā)誓。今后在課堂上一定遵守課堂紀律,絕對不會再做違反紀律的事了。

          此致

        敬禮!

        道歉人:xxx

        20xx年xx月xxr日

        給老師的道歉信 篇5

        親愛的老師們:

        您好!對于現(xiàn)在占用您寶貴的時間我深感抱歉。

          昨天上物理課時由于我們的不認真、講話影響了物理老師上課的進度和心情,在此我代表全班向您致以衷心的歉意!老師,其實我們都知道您為我們上課很辛苦,我們也知道上課講話及影響自己也影響同學,甚至是對您的不尊敬但我們并不是惡意的!

          我們的年紀還小,對于紀律的意識比較淡薄,做事也沒有什么分寸,昨天我們的行為確實太過分了,令您發(fā)了火,請您不要放在心上,其實我們是很愛您的!

          在今后,我們一定會認真上好每一節(jié)物理課,絕不再讓您生氣了,也請您給我們一次改正的機會,相信在您和我們共同的努力下,我們的物理成績一定會有很大的飛躍!同時也希望您以身體為重,發(fā)火傷肝哦~

          祝工作順利,身體健康!

        xx班級

        20xx年x月x日

        給老師的道歉信 篇6

        尊敬的xx老師:

          您好!

          五一假日,本不應該打擾恩師您的休閑時光,或許是因為內心的愧疚和對您的傷害至深的擔心,禁不住還是敲開鍵盤,為我的幼稚和沖動向您致以最誠摯的歉意:對不起,xx老師。請您不要為無知之徒的言行而生氣,我會在心中虔誠的祈禱,愿x老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑。

          回家兩天,父母與我徹夜交談,我獨自一人閉門思過,細讀了不少關于尊師、處事、是非方面的哲理美文,使我頓覺警醒和釋然,心中的不解和思慮堵塞全然暢通,從心底感到無盡的羞愧和自責,F(xiàn)在想來,手機之事,本來微不足道,解法又何止一二,只要稍加思量,決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的辦法,我為自己沒有教養(yǎng)的言行而鄙視自己,我愧對父母的疼愛和教導,更愧對xx老師您的'傾心關愛和鼓勵,現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生,我也不再找什么理由為自己開脫,錯了就是錯了,我愿意接受任何處罰,請xx老師相信我能承受一切。古人云:“為學莫重于尊師,事之猶事父業(yè)!被仡檭赡甑纳,您的每一處關愛仍記憶猶新,失去您的呵護,我才感到孤獨和無助,我知道,以我的過錯,求得老師的諒解有些過分,但我會從現(xiàn)在做起,從認真完成假期作業(yè)做起,以實際行動證實我的悔過,企盼xx老師給我改過的機會。

          您的學生:xxx

          20xx年xx月xx日

        給老師的道歉信 篇7

        尊敬的老師:

          您好!

        首先請您原諒我做出的這個決定!對于這個選擇,我心里非常的愧疚,感覺自己做的事情非常的過分,非常地對不住您,辜負了您對我的期望。

          請您原諒!

          在我告訴您之前,我心里一直是非常的忐忑不安,不知道該如何開口向您說,經(jīng)過很長時間的考慮才鼓起了勇氣告訴您。

          那天在您辦公室門口,我也是考慮了很久才鼓起勇氣敲門。

          在做出選擇的時候我也是考慮了很久很久,心里也是非常的矛盾,畢竟能夠得到去中科院地理所讀博士的機會是非常地難得。

          去地理所學習一直是我的夢想,從大學的時候就開始想著能夠有一天到那里讀書。

          我也曾經(jīng)為了實現(xiàn)這個夢想而努力,從研二第二個學期開學,我就開始準備著博士入學考試。

          后來幸運地通過了考試,我心里也是特別的興奮,終于可以實現(xiàn)自己的夢想了,也開始做著以后在地理所學習和生活的計劃了。

          但是后來由于家里、工作等一系列的原因,我才無奈選擇了這次能夠留在北京工作的機會。

          本來我還想著能夠有一個折中的辦法,能夠緩點時間再去讀,但是現(xiàn)在事與愿違,我不得不選擇了這個結果。

          希望您能諒解我的苦衷!雖然我現(xiàn)在沒有能夠正式成為您的學生,但我心里已經(jīng)把您當作我的老師。

          我打算著工作幾年我還想考過去,希望還能跟您讀,能夠真正的成為您的學生。

          祝您工作順利,合家幸福!

          此致

        敬禮!

          xxx

          20xx年x月x日

        給老師的道歉信 篇8

        老師:

          您好!我知道這一次徹底讓您失望了,也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧,明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。

          在這一刻,我深知自己錯的太深,因為自始至終,我總是屢教不該,沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望,總是在犯錯之后大言不慚的說要努力改正,實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改,我想、我還有什么值你信任與原諒?

          今天、您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂,是的、來學校里的目的是學習知識學習做人學會一些某生的技能,可實際呢?整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學習、生活失去了信心,對未來感到迷茫?墒、我經(jīng)常告誡自己要好好的生活、好好的學習、好好的做人、經(jīng)常自責不自醒,總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己,連我都厭惡自己了,更何況您呢?

          何老師、其實每次與你爭辯之后我都會很后悔、自責,畢竟您是我的老師,您苦口婆心的教導我也是為了我好,而我卻無知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了,可是后悔的事情已經(jīng)做了…

          何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,也不在請求你給我機會原諒我,因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來證明,這一刻、我也不在想說一些華而不實的話,這樣會顯得很不真實。

          我是想真正、踏實的好好做人,超脫自己,不辜負我的青春,不辜負愛我的家人,希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代----做合格的學生。

          今天、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集…

          我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師…

          或許、在這一刻、我真的醒悟了,何老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我,更謝謝您教授給我一些做人的道理,今天您說我可能會憎恨您,不會的,我不會憎恨您的,我應當感激您的,只是之前的我太膚淺了…

          現(xiàn)在我唯一想說的是:何老師、或許我不是您的好學生,但、您永遠是我的好老師,人無完人,孰能無過,相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意。 ————做一個合格的學生。

          何老師、母親節(jié)快樂。愿您健康平安。

        給老師的道歉信 篇9

        尊敬的x老師:

          您好!

          五一假日,本不應該打擾恩師您的休閑時光,或許是因為內心的愧疚和對您的傷害至深的擔心,禁不住還是敲開鍵盤,為我的幼稚和沖動向您致以最誠摯的歉意:對不起,老師。請您不要為無知之徒的言行而生氣,我會在心中虔誠的祈禱,愿老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑。

          回家兩天,父母與我徹夜交談,我獨自一人閉門思過,細讀了不少關于尊師、處事、是非方面的哲理美文,使我頓覺警醒和釋然,心中的不解和思慮堵塞全然暢通,從心底感到無盡的羞愧和自責,F(xiàn)在想來,手機之事,本來微不足道,解法又何止一二,只要稍加思量,決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的辦法,我為自己沒有教養(yǎng)的言行而鄙視自己,我愧對父母的疼愛和教導,更愧對老師您的傾心關愛和鼓勵,現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生,我也不再找什么理由為自己開脫,錯了就是錯了,我愿意接受任何處罰,請x老師相信我能承受一切。

        古人云:“為學莫重于尊師,事之猶事父業(yè)!被仡檭赡甑纳,您的每一處關愛仍記憶猶新,失去您的呵護,我才感到孤獨和無助,我知道,以我的過錯,求得老師的諒解有些過分,但我會從現(xiàn)在做起,從認真完成假期作業(yè)做起,以實際行動證實我的悔過,企盼x老師給我改過的機會。

          您的學生:xxx

          xx年xx月xx日

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