寫給同學(xué)的一封道歉信范文
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們不免要用到道歉信，道歉信可以幫助我們消除誤會(huì)，增進(jìn)友誼和信賴。相信許多人會(huì)覺得道歉信很難寫吧，下面是小編為大家整理的寫給同學(xué)的一封道歉信范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫給同學(xué)的一封道歉信范文1
3班的全體同學(xué)你們好：
在這里，我們班委首先向3班的全體同學(xué)表示鄭重的道歉，尤其是那些參與了英語(yǔ)話劇演出的同學(xué)。
今晚，我們?nèi)w演英語(yǔ)話劇的同學(xué)都到7棟樓下進(jìn)行了一次大規(guī)模的排練，排練過后，我們發(fā)現(xiàn)了很多不足和面臨的重重困難(我們的劇本已經(jīng)發(fā)到每個(gè)同學(xué)的郵箱了，你們可以去看看)。首先，我們的劇情沒有一個(gè)鮮明的主題，我們的主體是圍繞播報(bào)英語(yǔ)新聞的一個(gè)程序，對(duì)我們的幾則故事進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)直播。我們的每則新聞都是相互獨(dú)立的，由于缺乏專業(yè)的指導(dǎo)、專業(yè)的技術(shù)以及專業(yè)的演員，結(jié)果，我們排練出來的效果并不十分理想，我們不能很好的把整個(gè)畫面串聯(lián)起來，結(jié)果顯得比較散亂，給觀眾一個(gè)無厘頭的印象，阻礙了他們對(duì)我們的話劇的一個(gè)理解。其次，我們排練的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們的表演時(shí)間太短，整個(gè)過程不超過8分鐘，這與規(guī)定的不超過15分鐘還有很長(zhǎng)一段距離，再加上部分情節(jié)比較單調(diào)沉悶，缺乏亮點(diǎn)，很難激起觀眾的興趣。再次，我們的劇本真正操作起來具有很大的難度，臨時(shí)增加場(chǎng)景又顯得十分困難。
距離我們上臺(tái)表演的時(shí)間已經(jīng)不多了，如果我們更換劇本將意味著我們要加緊排練，可能要占用同學(xué)們的課外時(shí)間，同時(shí)，我們的時(shí)間十分倉(cāng)促，極有可能排出來的話劇十分粗糙，沒有質(zhì)量�？紤]到以上諸多因素，權(quán)衡了利弊得失之后，并詢問了各個(gè)表演同學(xué)的意見，我們決定換劇本
我們的英語(yǔ)話劇劇本完全是由我們班鐘敏同學(xué)自己寫的，純屬原創(chuàng)，里面的每一個(gè)字眼都是經(jīng)過斟酌得出來的，她花了很大心思在上面，而我們現(xiàn)在臨時(shí)決定更換劇本，對(duì)鐘敏同學(xué)造成的影響無疑是最大的。其次，就是參與英語(yǔ)話劇的每一組同學(xué)，謝謝你們的配合，你們也花了很多的時(shí)間和精力在我們的英語(yǔ)話劇上面，對(duì)此我們感到衷心的感謝，同時(shí)也對(duì)于劇本的變動(dòng)也感到十分的抱歉。
英語(yǔ)劇本的變動(dòng)意味著人員的變動(dòng)，我們的新劇本已經(jīng)確定了，但是新劇本需要的演員數(shù)量比較少，所以原來安排了角色的演員極有可能會(huì)被刪掉，在此我們先做一個(gè)事先說明。另外，我們還是希望班上的同學(xué)都能夠積極配合我們的工作的開展，積極參與話劇的演出。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
寫給同學(xué)的一封道歉信范文2
x：
你還恨我嗎?我知道我很壞，一次次地傷害了你，你現(xiàn)在還恨我也是應(yīng)該的..
記得那天，我很生氣，心里對(duì)自己講，我恨死你，我發(fā)誓以后都不再理你。然而，我錯(cuò)了。原來一個(gè)人生氣也不會(huì)生很耐的，吾知你系吾系，但我系。當(dāng)我再一次看到你時(shí)，我看到你的眼神充滿著困惑，憤怒。從那一刻開始，我知道我錯(cuò)了。但我真的沒勇氣去找你認(rèn)錯(cuò)，人說，內(nèi)向型的總是在意別人對(duì)自己的看法。是的，我很在意。從那以后，我不敢再望著你，我怕你會(huì)用像那天的眼神一樣仇視我。我害拍，惶恐。我一次次地蹀躞于飯?zhí)玫倪^道，大口大口地深呼吸著，深怕自己的余光感受到你的憤怒，而使我的身體被刺得渺小。從此，我變得沒自信，總是低著頭顱走路...
然而那天，你對(duì)著我笑，笑得那么的燦爛，我想，你大概已不再生我氣了吧。但我卻感到很愧疚，我覺得自己真的很小氣...
如果你還舍不得我的話，就請(qǐng)?jiān)徫野�。如果舍得的話，也不必在意我的感受，我的心理承受能力已比高一好多�?..
你的朋友：x
xx年x月x日
寫給同學(xué)的一封道歉信范文3
親愛的同學(xué)們，對(duì)不起!為什么我要向大家道歉，因?yàn)槲矣X得在過去的兩年半里，我有太多地方做的不好、不對(duì)，甚至有些邪惡。你也許有些吃驚，就讓我寫給你看。
從初二我就一直感覺我們班不對(duì)勁，我自己也不對(duì)勁。尤其到了初三上學(xué)期，我變得很迷茫，有時(shí)候不知道怎樣去面對(duì)大家，不知道如何處理班級(jí)里發(fā)生的大事小情。每天都提心吊膽地?fù)?dān)心班級(jí)里發(fā)生什么不愉快的事，事實(shí)證明，沒少發(fā)生。那么到底那里出了問題呢?今天，我找到了答案，是我出了問題!我特別累，你看得出!
我制訂并在班里實(shí)施了一系列所謂的班級(jí)自我管理自主教育的措施，名義上是讓大家學(xué)會(huì)真正的自治、自育，但都是我一手制定的，我自以為是的認(rèn)為是為了大家好，但大家是否真正接受，又是否樂意執(zhí)行，我根本沒考慮。我的目的是什么?是保證咱班別出事。我為什么這么做?是為了讓咱班量化爭(zhēng)第一，讓領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)我，讓我得榮譽(yù)。我有多少是為了大家真正的快樂成長(zhǎng)，自由學(xué)習(xí)?有，但很少吧!
我真是虛偽!我教大家思想品德這門課，常對(duì)大家講：思品課是講什么的?是講覺悟的`!其實(shí)，我才是那個(gè)最沒覺悟的人!這真是最具幽默色彩的諷刺!是我二十八年來感受到的最冷最冷的冷笑話!不是嗎?
在我的新浪博客上，我給陳錫坤寫了一封信，也不知道他看了沒有。寫完之后我的妻子說：滿篇大道理，你根本就沒有走進(jìn)學(xué)生心里!是呀，我根本就沒有走進(jìn)學(xué)生心里!那么，我要怎樣走進(jìn)學(xué)生心里呢?每次陳錫坤犯了錯(cuò)，我都很無奈，我覺的自己的教育真是太無力了!我反復(fù)思考著：如何走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心?突然，我有點(diǎn)明白了，我要走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，就要敞開自己的心扉!讓學(xué)生走進(jìn)我的內(nèi)心，了解我，我才能走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心!我以往是抱著怎樣的心態(tài)和陳錫坤談話的?教訓(xùn)他，讓他老實(shí)點(diǎn)。我不想每天一到辦公室就這個(gè)老師給我說：你們班誰誰誰又怎樣了。讓我一大早就不爽，就心煩。我從沒考慮他為什么遲到，是不是昨晚睡的不好，又或者有什么心事等等!
遲到了就要受罰，宿舍扣了分就要走讀。真是太任性了，太不人性了!我明白許多同學(xué)不會(huì)從心里支持這樣的規(guī)則，但我還是一意孤行!我真的不知道該怎么辦?這也許就是我們班不斷退步的原因吧!
那次同學(xué)們?cè)谥苡浝镏赋隽宋业暮芏噙^失，不足，我也認(rèn)真思考過，但不徹底、不深刻!我現(xiàn)在明白了，那只是冰山一角，大家對(duì)我的意見是那水下面的冰山，大著咧!我希望大家真正能向我敞開心門，把你們的內(nèi)心所思所想告訴我，怎么說都行，關(guān)鍵是說真話、實(shí)話!
現(xiàn)在我知道錯(cuò)了。我要解剖自己。我要把自己的煩惱，自己的想法告訴學(xué)生們，大家一起想辦法解決問題!要面對(duì)真實(shí)的自己，面對(duì)真實(shí)的學(xué)生，真實(shí)的問題，接受自己和學(xué)生的不完美，不逃避!要讓學(xué)生成為他自己，而不是成為我希望他們成為的樣子。真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，了解他們，尊重他們!
我很慶幸我能在這時(shí)候醒悟!雖然很痛苦，但這是踏實(shí)的痛，真正的苦!這是進(jìn)步中的痛，成長(zhǎng)過程中的苦!還不晚，還有111天，整個(gè)初三下學(xué)期!希望這整個(gè)學(xué)期我們都能夠互相信任彼此包容，過一種快樂、自由的教育生活，真正成長(zhǎng)自己!度過最美好的初中生活!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
寫給同學(xué)的一封道歉信范文4
：
你好!說起上午的事讓我覺得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節(jié)英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去。可沒想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來：趁你沒出來，把門反鎖上，反正就你一個(gè)人!
于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開個(gè)玩笑，并沒有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù)，我沒有及時(shí)糾正自己的過錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。
上課了，校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開始講解這堂課的內(nèi)容，我認(rèn)真地聽著。不過，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去?正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事!可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒有想起還被關(guān)在屋子里的你……
幸虧一個(gè)老師聽到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認(rèn)識(shí)到：我錯(cuò)了!真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒有發(fā)生，真希望你能原諒我!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
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