留守兒童關(guān)愛倡議書的
在充滿活力，日益開放的今天，倡議書對(duì)我們的作用越來越大，使用正確的寫作思路書寫倡議書會(huì)更加事半功倍。相信很多朋友都對(duì)寫倡議書感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼牧羰貎和P(guān)愛倡議書的，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留守兒童關(guān)愛倡議書的1
親愛的朋友們：
當(dāng)你在享受家人的天倫之樂時(shí)，你是否關(guān)注到，在我們身邊分布著這樣一個(gè)龐大的人群：他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們幼嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊的名字：“留守兒童”。
由于父母外出務(wù)工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，其數(shù)量龐大并將長(zhǎng)期存在，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予異常關(guān)注的特殊群體。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛留守少年，是構(gòu)建和諧社會(huì)交給我們的共同職責(zé)。我市自20xx年以來開展“愛心家書讓心安家”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。以部門牽頭，社會(huì)參與，學(xué)校組織，兒童受益的組織方式，以一份愛心，一封家書，兩份書刊，兩地互動(dòng)的活動(dòng)資料，給留守兒童及其家長(zhǎng)搭建溝通的橋梁，給留守兒童送去一份心靈的關(guān)愛，增強(qiáng)留守兒童與父母的情感交流，促進(jìn)他們的健康歡樂成長(zhǎng)，構(gòu)建和諧社會(huì)。
為進(jìn)一步推進(jìn)“愛心家書讓心安家”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)開展，讓更多的農(nóng)村留守兒童得到幫忙，鏡湖區(qū)婦聯(lián)根據(jù)市婦聯(lián)和市“愛心家書讓新安家關(guān)愛留守兒童活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《進(jìn)一步推進(jìn)“愛心家書讓心安家”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)暨百家企業(yè)共鑄愛心的通知》要求，在此向區(qū)境愛心企業(yè)和愛心人士發(fā)出“愛心家書讓心安家”愛心企業(yè)關(guān)愛留守兒童倡議：
伸出您的雙手，奉獻(xiàn)一片愛心
知識(shí)啟迪夢(mèng)想，愛心孕育期望
倡導(dǎo)在鏡湖區(qū)境內(nèi)企業(yè)進(jìn)取開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，捐贈(zèng)資料為100元對(duì)應(yīng)一名困難留守兒童，該留守兒童可獲得價(jià)值100元的“愛心禮包”，“愛心禮包”是由書寫家書的郵資信封、信紙、家校聯(lián)系卡、新年賀卡和每周一期的兩份學(xué)習(xí)方法報(bào)組成。
“關(guān)愛留守兒童”，是愛心、是職責(zé)、也是義務(wù)，是完美的情感，更是博大的胸襟�！八腿嗣倒迨至粝�，雪中送炭心留暖”，朋友們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的期望，用愛的力量托起明天的太陽(yáng)!
留守兒童關(guān)愛倡議書的2
朋友們，社會(huì)各界愛心人士們：
兒童是祖國(guó)的未來，民族的期望，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。然而，當(dāng)我們衣食無(wú)憂、與家人共享天倫之樂時(shí)，在我們身邊還有著這樣一個(gè)特殊群體——留守兒童。他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們稚嫩柔弱，卻過早地承擔(dān)起了生活的無(wú)奈。由于長(zhǎng)期缺少父母的呵護(hù)和家庭的溫馨，他們的學(xué)習(xí)教育、心理健康乃至人身安全都難以得到保障……在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展轉(zhuǎn)型期，留守兒童問題已然成為了突出的社會(huì)問題，影響到了社會(huì)的穩(wěn)定和諧。尤其是XX5名兒童窒息死亡事件給我們帶來了深深的震撼。
關(guān)愛留守兒童，為他們帶給良好的成長(zhǎng)環(huán)境，是全社會(huì)義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。為此，我們呼吁，社會(huì)各界密切關(guān)注留守兒童，政府職能部門要建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系，為留守兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境;社會(huì)愛心人士和團(tuán)體組織要發(fā)揚(yáng)樂善好施，扶弱濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，盡綿薄之力，為留守兒童帶去關(guān)愛的溫馨;留守兒童家長(zhǎng)要勇于承擔(dān)起孩子教育第一任老師的職責(zé)，讓家庭成為孩子品德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)智慧的培訓(xùn)基地。在此，省婦聯(lián)、省婦女兒童基金會(huì)向社會(huì)各界愛心人士發(fā)出倡議：伸出關(guān)愛之手，溫暖孤寂之心，讓我們攜手撐起一片愛心藍(lán)天，讓留守兒童共沐陽(yáng)光雨露!
我們誠(chéng)摯期望社會(huì)各界愛心人士以及企事業(yè)單位踴躍奉獻(xiàn)愛心，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能擁有幸福的童年和完美的明天。您能夠向留守兒童家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的家庭教育觀念，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的職責(zé)和義務(wù)，正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng)，加強(qiáng)親子溝通和交流，讓孩子感受到親情的溫暖;您能夠擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長(zhǎng)的保護(hù)人，促進(jìn)留守兒童身體、心理、品格的健康成長(zhǎng)和發(fā)展;您還能夠透過XX省婦女兒童基金會(huì)資助特困留守兒童、捐建“留守兒童之家”，改善留守兒童的學(xué)習(xí)生活條件，幫忙孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)完美的理想……也許您的點(diǎn)滴付出，將能夠改變一個(gè)孩子的命運(yùn);也許您的一分關(guān)愛，就能夠點(diǎn)亮他們的青春夢(mèng)想!
讓我們齊心協(xié)力，將關(guān)注留守兒童轉(zhuǎn)化為關(guān)愛，在您的參與關(guān)愛中，故事溫暖，孩子幸福，XX秀麗。
留守兒童關(guān)愛倡議書的3
親愛的朋友們：
您是否知道在我們的周圍有這樣一群孩子——他們的父母為了生計(jì)，背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。
眾所周知，兒童,本應(yīng)該在雙親的呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)、在同一片藍(lán)天下幸福美好地生活，但是對(duì)于留守兒童們,由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活，被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨(dú)自面對(duì)種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖 ，他們渴望與父母溝通，他們夢(mèng)想在父母的教誨下成長(zhǎng)。
關(guān)愛“留守兒童”不只是小事家事，更是國(guó)事，是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。因此，我們組織了 “關(guān)愛孩子傳遞愛心 共享和諧”的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，并向全社會(huì)發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛心，牽手留守兒童。
你可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀念、知識(shí)和方法;也可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長(zhǎng)的保護(hù)人;你可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開通“親情電話”，給他們書寫“親子書信”，說一些安慰幼小心靈的話;也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會(huì)給他們信心,也許你的話語(yǔ)會(huì)給他們希望;也許你的資助可以改變一個(gè)人的命運(yùn),也許你的一封信就可以改變他們對(duì)世界的看法!……
“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟�！八腿嗣倒迨至粝�，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康快樂成長(zhǎng)。幫助農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)，為積極構(gòu)建和諧化州做貢獻(xiàn)!
朋友們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛的力量托起明天的太陽(yáng)!
在，有千萬(wàn)個(gè)留守兒童在期盼、在等待，等待你，也等待著我……
倡議書：xxx
20xx年xx月xx日
留守兒童關(guān)愛倡議書的4
社會(huì)各界愛心人士和單位：
當(dāng)你陪同孩子學(xué)習(xí)時(shí)，
當(dāng)你牽手孩子徜徉時(shí)，
當(dāng)你擁吻孩子歡笑時(shí)，
……
當(dāng)你暢享天倫之樂時(shí)，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無(wú)奈……
他們的父母由于生計(jì)在外，他們多由年邁的爺爺奶奶外公外婆照料，他們或許學(xué)業(yè)失教，或許生活失助，或許心理失衡，或許道德失范，或許安全失保，或許感情缺失……許多或許，他們更需要社會(huì)的關(guān)愛，更需要給予個(gè)性的關(guān)注——更多的人叫他們“留守兒童”。
親愛的朋友們、善良的伙伴們，為了幫忙留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、填補(bǔ)家庭教育缺位，讓這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂成長(zhǎng)，我們向全社會(huì)愛心人士發(fā)出“愛在春天，關(guān)愛留守兒童”倡議：
請(qǐng)敞開您的關(guān)愛之心，傾聽他們的心聲，讓他們同享人間溫情。
爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”教育的宣傳員，幫忙引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)重視對(duì)子女的教育，及時(shí)向他們宣傳科學(xué)家庭教育觀念，改善家庭教育方式，加強(qiáng)親子交流溝通，讓孩子感受親情溫暖。
指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子利用QQ、微信等新型方式與家長(zhǎng)的聯(lián)系，抒發(fā)內(nèi)情緒感，促使孩子身心健康成長(zhǎng)
爭(zhēng)當(dāng)代理家長(zhǎng)，各盡所能，用心與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶，針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題，正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。每個(gè)人都期望被父母寵著、愛著，而他們，卻被生活無(wú)情的剝奪了這項(xiàng)權(quán)利，留下的只有孤獨(dú)與寂寞。我們雖身處都市，但我們能夠?yàn)樗麄冏龅�，有很多很多…�?/p>
幫他們打一個(gè)電話、贈(zèng)送一本圖書、購(gòu)買一件禮物、傾聽一段委屈、分享一段快樂，他們或許能夠構(gòu)成良好的習(xí)慣，或許能融入群眾，或許變得活潑開朗……
許多或許，我們會(huì)讓他們的環(huán)境更優(yōu)、人性更善、社會(huì)更美——贈(zèng)人玫瑰，手留余香。抽出一點(diǎn)時(shí)間，節(jié)約一點(diǎn)開支，奉獻(xiàn)一片愛心，我們要做的只但是是舉手之勞!
涓涓細(xì)流，匯成大海。不論你的潛力大小，只要每個(gè)人用真誠(chéng)的心，獻(xiàn)出一份愛，編織一份情，就能彌補(bǔ)昨日的缺憾，鑄就這天的真情，創(chuàng)造明天的奇跡!
愛心無(wú)價(jià)，讓我們手牽手、心相連，關(guān)注留守兒童的實(shí)際困難，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，請(qǐng)伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無(wú)限的愛心，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛這些弱勢(shì)兒童，幫忙他們幸福生活、健康成長(zhǎng)，用我們用愛心和善舉，架起愛的橋梁，奏響愛的樂章，讓他們暗淡的童年生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝。讓我們攜起手來，共同努力，凝聚社會(huì)上無(wú)數(shù)愛心力量，共同構(gòu)建一個(gè)愛心家園。我們的行動(dòng)期盼你的參與!
xx校園
20xx年xx月
留守兒童關(guān)愛倡議書的5
當(dāng)我們衣食無(wú)憂，與家人共享天倫之樂時(shí)，在我們身邊還有這樣一個(gè)特殊群體―――留守兒童。他們的父母為了生計(jì)，背井離鄉(xiāng)外出打工，他們卻留在缺少父母親情的家中，獨(dú)自承受成長(zhǎng)中的快樂與傷痛，備受思親的煎熬，他們正面臨著關(guān)愛缺少、情感缺失等諸多困難和問題。
關(guān)愛、呵護(hù)留守兒童是我們共同的職責(zé)。為此，多倫縣婦聯(lián)向社會(huì)發(fā)出倡議――讓我們共同關(guān)愛留守兒童!
您，能夠是單位、企業(yè)、校園，也能夠是班級(jí)、家庭、個(gè)人。您能夠捐建留守兒童之家、留守兒童愛心書屋、陽(yáng)光操場(chǎng)等公益項(xiàng)目，給留守兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)娛樂場(chǎng)所;您能夠結(jié)對(duì)幫扶留守兒童，給留守兒童生活上關(guān)心、心理上疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo);您能夠擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長(zhǎng)的保護(hù)人;您能夠適當(dāng)給予困難留守兒童生活、學(xué)習(xí)方面的資助，幫忙貧困留守兒童遇到的困難;您更能夠?yàn)榱羰貎和ぷ鞅甲吆粲�，�?gòu)成輿論聲勢(shì)，擴(kuò)大社會(huì)影響，進(jìn)一步引起全社會(huì)對(duì)留守兒童問題的廣泛關(guān)注，促使更多的單位、組織和個(gè)人用心參與。
也許您的點(diǎn)滴付出，就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn);也許您的一份關(guān)愛，就能點(diǎn)亮他們的青春夢(mèng)想!如果您愿意伸出溫暖的雙手，請(qǐng)致電多倫縣婦聯(lián):xxxx。我們將竭誠(chéng)為您奉獻(xiàn)愛心牽線搭橋。讓我們齊心協(xié)力，與愛同行，努力為留守兒童創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，為建設(shè)富裕和諧秀麗多倫做出自己的貢獻(xiàn)!
留守兒童關(guān)愛倡議書的6
在我們的周圍有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出務(wù)工，用勤勞和智慧為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們卻留在了農(nóng)村家里，成為兒童中一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體——農(nóng)村留守兒童。天真燦爛的年齡，本該得到父母的呵護(hù)，享受家庭的溫馨，卻過早地離開了溫暖的懷抱，體驗(yàn)著親情的缺失，忍受著孤獨(dú)和貧困的煎熬。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市共有農(nóng)村留守兒童21095人，其中有167名兒童父母雙親外出且常年無(wú)人管理。
為了讓他們健康成長(zhǎng)，我們倡議：希望全市各黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和廣大干部職工及社會(huì)各屆人士伸出溫暖的雙手，積極參與農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。
一、請(qǐng)伸出您關(guān)愛的雙手，爭(zhēng)當(dāng)“愛心媽媽”、“愛心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”，傾聽他們的心聲、關(guān)注他們的成長(zhǎng)，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”的代理家長(zhǎng)。按照“一幫一”、“一幫多”或“多幫一”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)中來，針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題，正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)，主動(dòng)履行代理家長(zhǎng)義務(wù)。
三、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。抽出一點(diǎn)時(shí)間，節(jié)約一點(diǎn)開支，奉獻(xiàn)一片愛心，利用周末和節(jié)假日，經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng)，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格，堅(jiān)持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫。
四、倡導(dǎo)社會(huì)各單位和個(gè)人捐款、捐物，我們將會(huì)把你們對(duì)留守兒童的這份關(guān)懷存入愛心基金，載入愛心史冊(cè)。
兒童是祖國(guó)的花朵、民族的希望。留守兒童是兒童中一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體，關(guān)愛留守兒童是全社會(huì)的共同責(zé)任。讓我們齊心協(xié)力，努力為留守兒童創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
留守兒童關(guān)愛倡議書的7
親愛的朋友們：
當(dāng)你在享受家人的天倫之樂時(shí)，你是否關(guān)注到，在我們身邊分布著這樣一個(gè)龐大的人群：他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們幼嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊的名字：“留守兒童”。
由于父母外出務(wù)工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，其數(shù)量龐大并將長(zhǎng)期存在，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛留守少年，是構(gòu)建和諧社會(huì)交給我們的共同責(zé)任。我市自20xx年以來開展“愛心家書·讓心安家”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。以部門牽頭，社會(huì)參與，學(xué)校組織，兒童受益的組織方式，以一份愛心，一封家書，兩份書刊，兩地互動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容，給留守兒童及其家長(zhǎng)搭建溝通的橋梁，給留守兒童送去一份心靈的關(guān)愛，增強(qiáng)留守兒童與父母的情感交流，促進(jìn)他們的健康快樂成長(zhǎng)，構(gòu)建和諧社會(huì)。
為進(jìn)一步推進(jìn)“愛心家書·讓心安家”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)開展，讓更多的農(nóng)村留守兒童得到幫助，鏡湖區(qū)婦聯(lián)根據(jù)市婦聯(lián)和市“愛心家書讓新安家關(guān)愛留守兒童活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《進(jìn)一步推進(jìn)“愛心家書·讓心安家”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)暨百家企業(yè)共鑄愛心的通知》要求，在此向區(qū)境愛心企業(yè)和愛心人士發(fā)出“愛心家書·讓心安家”愛心企業(yè)關(guān)愛留守兒童倡議：
伸出您的雙手，奉獻(xiàn)一片愛心
知識(shí)啟迪夢(mèng)想，愛心孕育希望
倡導(dǎo)在鏡湖區(qū)境內(nèi)企業(yè)積極開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，捐贈(zèng)內(nèi)容為100元對(duì)應(yīng)一名困難留守兒童，該留守兒童可獲得價(jià)值100元的“愛心禮包”，“愛心禮包”是由書寫家書的郵資信封、信紙、家校聯(lián)系卡、新年賀卡和每周一期的兩份學(xué)習(xí)方法報(bào)組成。
“關(guān)愛留守兒童”，是愛心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟�！八腿嗣倒迨至粝�，雪中送炭心留暖”，朋友們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛的力量托起明天的太陽(yáng)！
鏡湖區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)
20xx—9—11
留守兒童關(guān)愛倡議書的8
親愛的朋友們：
您是否知道在我們的周圍有這樣一群孩子——他們的父母為了生計(jì)，背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。眾所周知，兒童,本應(yīng)該在雙親的呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)、在同一片藍(lán)天下幸福美好地生活，但是對(duì)于留守兒童們,由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活，被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨(dú)自面對(duì)種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖，他們渴望與父母溝通，他們夢(mèng)想在父母的教誨下成長(zhǎng)。關(guān)愛“留守兒童”不只是小事家事，更是國(guó)事，是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。
因此，我們組織了 “關(guān)愛孩子傳遞愛心 共享和諧”的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，并向全社會(huì)發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛心，牽手留守兒童。你可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀念、知識(shí)和方法；也可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長(zhǎng)的保護(hù)人；你可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開通“親情電話”，給他們書寫“親子書信”，說一些安慰幼小心靈的話；也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會(huì)給他們信心,也許你的話語(yǔ)會(huì)給他們希望；也許你的資助可以改變一個(gè)人的命運(yùn),也許你的一封信就可以改變他們對(duì)世界的看法!……“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康快樂成長(zhǎng)。幫助農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)，為積極構(gòu)建和諧化州做貢獻(xiàn)！朋友們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛的力量托起明天的太陽(yáng)！在化州，有千萬(wàn)個(gè)留守兒童在期盼、在等待，等待你，也等待著我……
留守兒童關(guān)愛倡議書的9
社會(huì)各界愛心人士和單位：
近年來，隨著我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加快，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力開始大規(guī)模向城市轉(zhuǎn)移。由于受到諸多條件限制，很多農(nóng)民工在自己進(jìn)城的同時(shí)卻無(wú)力解決孩子進(jìn)城將要應(yīng)對(duì)的諸多現(xiàn)實(shí)問題，只能選取將孩子留在農(nóng)村，并托付給其他人代為照看，最終構(gòu)成了農(nóng)民工父母與子女分隔兩地的局面，由此誕生了一個(gè)新的弱勢(shì)群體——留守兒童。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市有留守兒童32976名，留守兒童數(shù)量居全區(qū)之首。這些留守兒童普遍存在生活條件差、親情缺失、家庭教育缺失等問題。為了使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能與其他孩子共同健康、快樂成長(zhǎng)，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來臨之際，烏蘭察布市婦聯(lián)向全市發(fā)出“關(guān)愛留守兒童”的倡議：
一、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”的代理家長(zhǎng)。按照“一幫一”、“一幫多”或“多幫一”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)中來，針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題，正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，主動(dòng)履行代理家長(zhǎng)義務(wù)。
二、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。抽出一點(diǎn)時(shí)間，節(jié)約一點(diǎn)開支，奉獻(xiàn)一片愛心，給留守兒童寫一封信、打一個(gè)電話、買一本書、送一件禮物，讓他們的快樂與您分享，委屈時(shí)能得到您的撫慰……，您能夠利用周末和節(jié)假日與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫忙他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加校園群眾活動(dòng)，融入群眾生活，培養(yǎng)他們的交往潛力和活潑開朗的性格，您也能夠定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫。
三、用心捐建兒童友好家園。近年來，各級(jí)婦聯(lián)用心協(xié)調(diào)政府與社會(huì)力量的支持和捐助，在全市開展了兒童友好家園建設(shè)試點(diǎn)工作。目前，全市11個(gè)旗縣市區(qū)依托校園和社區(qū)建成49所兒童友好家園。家園以關(guān)愛留守兒童、促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)為宗旨;以為留守兒童帶給學(xué)習(xí)、活動(dòng)、親情撫慰、心理關(guān)懷為目的，開設(shè)有圖書閱覽室、課余節(jié)假日活動(dòng)室、心理輔導(dǎo)室，并開通了親情熱線。透過一系列豐富多彩、健康有益的主題教育、文體、雙休日和節(jié)假日等關(guān)愛活動(dòng)的開展，使留守兒童愉悅了身心，增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了潛力。但是，由于我市留守兒童眾多，已建兒童家園的數(shù)量和家園內(nèi)部的設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足留守兒童的現(xiàn)實(shí)需求，期望社會(huì)各界愛心人士和單位用心捐建留守兒童家園，或者為留守兒童家園捐款捐物，讓我市更多的留守兒童在自己的家園里健康成長(zhǎng)。
朋友們，請(qǐng)您和家人、身邊的朋友行動(dòng)起來吧，伸出我們溫暖的雙手，把愛心陽(yáng)光灑向這群朝氣蓬勃的生命，用愛心雨露澆灌祖國(guó)的花朵，共同為留守兒童營(yíng)造健康、自由、快樂地成長(zhǎng)環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)!
留守兒童關(guān)愛倡議書的10
朋友們，社會(huì)各界愛心人士們：
兒童是祖國(guó)的未來，民族的希望，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。然而，當(dāng)我們衣食無(wú)憂、與家人共享天倫之樂時(shí)，在我們身邊還有著這樣一個(gè)特殊群體——留守兒童。他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們稚嫩柔弱，卻過早地承擔(dān)起了生活的無(wú)奈。由于長(zhǎng)期缺少父母的呵護(hù)和家庭的溫馨，他們的學(xué)習(xí)教育、心理健康乃至人身安全都難以得到保障……在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展轉(zhuǎn)型期，留守兒童問題已然成為了突出的社會(huì)問題，影響到了社會(huì)的穩(wěn)定和諧。尤其是畢節(jié)5名兒童窒息死亡事件給我們帶來了深深的震撼。
關(guān)愛留守兒童，為他們提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境，是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為此，我們呼吁，社會(huì)各界密切關(guān)注留守兒童，政府職能部門要建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系，為留守兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境；社會(huì)愛心人士和團(tuán)體組織要發(fā)揚(yáng)樂善好施，扶弱濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，盡綿薄之力，為留守兒童帶去關(guān)愛的溫馨；留守兒童家長(zhǎng)要勇于承擔(dān)起孩子教育第一任老師的責(zé)任，讓家庭成為孩子品德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)智慧的培訓(xùn)基地。在此，省婦聯(lián)、省婦女兒童基金會(huì)向社會(huì)各界愛心人士發(fā)出倡議：伸出關(guān)愛之手，溫暖孤寂之心，讓我們攜手撐起一片愛心藍(lán)天，讓留守兒童共沐陽(yáng)光雨露！
我們誠(chéng)摯希望社會(huì)各界愛心人士以及企事業(yè)單位踴躍奉獻(xiàn)愛心，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天。您可以向留守兒童家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的家庭教育觀念，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)，正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng)，加強(qiáng)親子溝通和交流，讓孩子感受到親情的溫暖；您可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長(zhǎng)的保護(hù)人，促進(jìn)留守兒童身體、心理、品格的健康成長(zhǎng)和發(fā)展；您還可以通過xx省婦女兒童基金會(huì)資助特困留守兒童、捐建“留守兒童之家”，改善留守兒童的學(xué)習(xí)生活條件，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的理想……也許您的點(diǎn)滴付出，將能夠改變一個(gè)孩子的命運(yùn)；也許您的一分關(guān)愛，就能夠點(diǎn)亮他們的青春夢(mèng)想！
讓我們齊心協(xié)力，將關(guān)注留守兒童轉(zhuǎn)化為關(guān)愛，在您的參與關(guān)愛中，故事溫暖，孩子幸福，xx美麗。
xx省婦女兒童基金會(huì)
20xx年8月
留守兒童關(guān)愛倡議書的11
朋友們：
您是否知道在我們的周圍有這樣一群孩子——他們的父母為了生計(jì)，背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。
眾所周知，兒童，本應(yīng)該在雙親的呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)、在同一片藍(lán)天下幸福美好地生活，但是對(duì)于留守兒童們，由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活，被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨(dú)自面對(duì)種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖，他們渴望與父母溝通，他們夢(mèng)想在父母的教誨下成長(zhǎng)。
關(guān)愛“留守兒童”不只是小事家事，更是國(guó)事，是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。因此，我們組織了“關(guān)愛孩子傳遞愛心共享和諧”的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，并向全社會(huì)發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛心，牽手留守兒童。
你可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀念、知識(shí)和方法；也可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長(zhǎng)的保護(hù)人；你可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開通“親情電話”，給他們書寫“親子書信”，說一些安慰幼小心靈的話；也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會(huì)給他們信心，也許你的話語(yǔ)會(huì)給他們希望；也許你的資助可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也許你的一封信就可以改變他們對(duì)世界的看法！……
“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟�！八腿嗣倒迨至粝�，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康快樂成長(zhǎng)。幫助農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)，為積極構(gòu)建和諧化州做貢獻(xiàn)！
朋友們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛的力量托起明天的太陽(yáng)！在，有千萬(wàn)個(gè)留守兒童在期盼、在等待，等待你，也等待著我……
倡議人：xx
xx年x月x日
留守兒童關(guān)愛倡議書的12
各位朋友、各界愛心人士：
在我們的身邊，有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)，但他們自己卻留在了家中，失去了父母的陪伴。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體——留守兒童。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，80%以上的留守兒童是由祖父母隔代監(jiān)護(hù)或親友臨時(shí)監(jiān)護(hù)，70%的父母年均回家不足3次。正處于成長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期的孩子，無(wú)法享受到父母的關(guān)心和呵護(hù)，無(wú)法得到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助。由于監(jiān)護(hù)不善、缺乏照顧，留守兒童的學(xué)習(xí)和生活狀況都不容樂觀，特別是留守兒童的心理健康尤其需要關(guān)注。留守兒童的健康成長(zhǎng)與中國(guó)的未來息息相關(guān)，他們的進(jìn)步關(guān)乎整個(gè)農(nóng)村的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。
一直在強(qiáng)調(diào)“中國(guó)夢(mèng)”，我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)留守兒童也都有自己的心愿、自己的夢(mèng)想，他們的夢(mèng)想也是中國(guó)夢(mèng)的一部分。為了讓留守兒童知道自己的心聲有人傾聽，心愿有人實(shí)現(xiàn)，困難有人幫助，在此，我們向全社會(huì)發(fā)出“關(guān)愛留守兒童，為留守兒童圓夢(mèng)”的倡議：
一、爭(zhēng)當(dāng)“圓夢(mèng)使者”。我們將在留守兒童中開展心愿征集活動(dòng)，通過媒體發(fā)布心愿，報(bào)道心愿背后的故事。希望社會(huì)熱心人士主動(dòng)參與，力所能及地幫助留守兒童實(shí)現(xiàn)心愿。用實(shí)際行動(dòng)告訴孩子們，他們不孤單，有很多人重視他們的想法，愿意陪著他們實(shí)現(xiàn)愿望。
二、爭(zhēng)當(dāng)“愛心媽媽、愛心爸爸、愛心小伙伴”�！� 幼吾幼以及人之幼”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，請(qǐng)您伸出關(guān)愛的雙手，傾聽他們的心聲。按照“一幫一”或“一幫多”的形式，與留守兒童開展經(jīng)常性的溝通，并與其老師、父母以及監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，共同關(guān)心留守兒童的成長(zhǎng)。
三、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。抽出一點(diǎn)時(shí)間，節(jié)約一點(diǎn)開支，奉獻(xiàn)一片愛心， 我們要做的只不過是寫一封信、打一個(gè)電話、買一本書、送一件禮物，讓他們快樂時(shí)能與您分享，受委屈時(shí)能得到您的撫慰。幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng)，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格。
讓我們一起，做留守兒童生活的.知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫!就讓我們一起，伸出雙手去幫助他們圓夢(mèng)吧!
留守兒童關(guān)愛倡議書的13
全區(qū)廣大教職員工：
隨著我國(guó)工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移，我們的農(nóng)村校園里出現(xiàn)了一個(gè)新的特殊群體——留守兒童。我區(qū)120多萬(wàn)外出務(wù)工農(nóng)民，用勤勞和智慧增加了家庭收入，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，但他們的孩子大多留在農(nóng)村與祖輩或遠(yuǎn)親近鄰一起生活，有的甚至獨(dú)守門戶自理生活。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我區(qū)目前有農(nóng)村留守兒童30多萬(wàn)人，他們長(zhǎng)期與父母分離，親情缺失，思想品德得不到良好熏陶，知識(shí)教育得不到有效保障，身心健康得不到正常關(guān)愛，不僅影響留守兒童的健康成長(zhǎng)和整體素質(zhì)的提高，還可能帶來嚴(yán)重的社會(huì)問題。留守兒童能否健康成長(zhǎng)、成才，牽動(dòng)著外出務(wù)工農(nóng)民兄弟姐妹的心，關(guān)系著千家萬(wàn)戶的幸福，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
兒童是國(guó)家和民族的希望，關(guān)系著國(guó)家和民族的未來最新關(guān)愛留守兒童倡議書最新關(guān)愛留守兒童倡議書。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。切實(shí)采取有效措施，妥善解決留守兒童問題已刻不容緩。留守兒童大多集中在學(xué)校，多數(shù)時(shí)間在校園、在老師身邊，對(duì)他們的品德、學(xué)習(xí)、生活、安全、身心健康了解得最多的是我們教師。關(guān)注關(guān)愛全區(qū)留守兒童學(xué)習(xí)生活健康成長(zhǎng)是全區(qū)教育工作者義不容辭的責(zé)任。為此，向全區(qū)廣大教育工作者發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛心，牽手留守兒童。
老師們，“樂善好施，扶弱助困”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“愛生如子”是師德的最高境界。留守兒童需要父母般的溫暖，呼喚父母般的親情，渴望父母般的溝通，夢(mèng)想父母般的教誨最新關(guān)愛留守兒童倡議書作文。獻(xiàn)出您的愛，讓留守兒童分享;獻(xiàn)出您的愛，代農(nóng)民兄弟姐妹照管一下孩子。您可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的教育觀念;您可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長(zhǎng)的保護(hù)人;您可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開通“親情電話”，教孩子們寫“親情書信”，幫助孩子與父母溝通感情;您可以做特困留守兒童生活的資助者，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的理想。也許您的點(diǎn)滴付出就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)，也許您的一分關(guān)愛就可以改變他們對(duì)世界的看法。
留守兒童關(guān)愛倡議書的14
全區(qū)廣大教職員工：
隨著我國(guó)工業(yè)化 城市化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力很多轉(zhuǎn)移，我們的農(nóng)村學(xué)校里出現(xiàn)了一個(gè)新的特殊群體——留守兒童。我區(qū)120多萬(wàn)外出務(wù)工農(nóng)民，用勤勞和智慧增加了家庭收入，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，但他們的孩子大多留在農(nóng)村與祖輩或遠(yuǎn)親近鄰一齊生活，有的甚至獨(dú)守門戶自理生活。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我區(qū)目前有農(nóng)村留守兒童30多萬(wàn)人，他們長(zhǎng)期與父母分離，親情缺失，思想品德得不到良好熏陶，知識(shí)教育得不到有效保障，身心健康得不到正常關(guān)愛，不僅僅影響留守兒童的健康成長(zhǎng)和整體素質(zhì)的提高，還可能帶來嚴(yán)重的社會(huì)問題。留守兒童能否健康成長(zhǎng) 成才，牽動(dòng)著外出務(wù)工農(nóng)民兄弟姐妹的心，關(guān)系著千家萬(wàn)戶的幸福，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
兒童是國(guó)家和民族的期望，關(guān)系著國(guó)家和民族的未來最新關(guān)愛留守兒童倡議書最新關(guān)愛留守兒童倡議書。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年提高則國(guó)提高。切實(shí)采取有效措施，妥善解決留守兒童問題已刻不容緩。留守兒童大多集中在學(xué)校，多數(shù)時(shí)間在學(xué)校 在教師身邊，對(duì)他們的品德 學(xué)習(xí) 生活 安全 身心健康了解得最多的是我們教師。關(guān)注關(guān)愛全區(qū)留守兒童學(xué)習(xí)生活健康成長(zhǎng)是全區(qū)教育工作者義不容辭的職責(zé)。為此，向全區(qū)廣大教育工作者發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛心，牽手留守兒童。
教師們，“樂善好施，扶弱助困”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“愛生如子”是師德的最高境界。留守兒童需要父母般的溫暖，呼喚父母般的親情，渴望父母般的溝通，夢(mèng)想父母般的教誨最新關(guān)愛留守兒童倡議書滿分作文。獻(xiàn)出您的愛，讓留守兒童分享;獻(xiàn)出您的愛，代農(nóng)民兄弟姐妹照管一下孩子。您能夠做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的教育觀念;您能夠擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知情人 學(xué)習(xí)的引路人 成長(zhǎng)的保護(hù)人;您能夠?yàn)橐粋�(gè)或幾個(gè)孩子開通“親情電話”，教孩子們寫“親情書信”，幫忙孩子與父母溝通感情;您能夠做特困留守兒童生活的資助者，幫忙孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)完美的夢(mèng)想。也許您的點(diǎn)滴付出就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)，也許您的一分關(guān)愛就能夠改變他們對(duì)世界的看法。
此致
敬禮
倡議人：
日期：
留守兒童關(guān)愛倡議書的15
全體老師、同學(xué)們：
你們好!
隨著我國(guó)工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的超多轉(zhuǎn)移，在兒童中產(chǎn)生了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體――貧困留守兒童，他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無(wú)奈。由于長(zhǎng)期缺乏父母的關(guān)愛，再加上一般都存在家里經(jīng)濟(jì)條件差、生活環(huán)境不好等狀況，有的孩子因?yàn)樨毨Фチ藢W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他們渴望知識(shí)、憧憬未來、成績(jī)優(yōu)異、品學(xué)兼優(yōu)，可貧困卻使他們失去了往日的歡笑，有的甚至離開了留戀的校園。他們急需精神的關(guān)愛和物質(zhì)的幫忙，扶危濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
關(guān)愛貧困留守兒童需要的是全社會(huì)的共同關(guān)愛。建寧縣團(tuán)縣委和郵政局、關(guān)工委決定在全縣廣泛開展募捐愛心包裹活動(dòng)，幫忙貧困留守兒童幸福生活、健康成長(zhǎng)。在此，我代表校園團(tuán)委向全體師生發(fā)出倡議，請(qǐng)伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無(wú)限的愛意，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛這些弱勢(shì)兒童，幫忙他們幸福成長(zhǎng)。只要您獻(xiàn)出愛心，他們就多了一份生活的期望。也許您的點(diǎn)滴之恩，就有可能改變一個(gè)孩子一生的命運(yùn)，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓期望的光芒照亮他們的前程。
授人玫瑰，手留余香。請(qǐng)伸出您的友愛之手，為貧困留守兒童撐起一片藍(lán)天，讓他們和其他孩子一樣，健康快樂成長(zhǎng);請(qǐng)獻(xiàn)出您的關(guān)愛之情，讓春風(fēng)吹綠大地，讓愛心充滿人間!
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