關(guān)于珍惜時(shí)間的倡議書(shū)（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都跟倡議書(shū)有著直接或間接的聯(lián)系，倡議書(shū)本身不具有很強(qiáng)的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于珍惜時(shí)間的倡議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜時(shí)間的倡議書(shū) 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，對(duì)于小學(xué)階段的我們來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，把大把的時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)、玩耍、懶惰上的話(huà)，就會(huì)被一大批同學(xué)悄悄超越，到了初中、高中也就悔之晚矣。為此，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
不受網(wǎng)絡(luò)的誘惑，做時(shí)間的主人。
網(wǎng)絡(luò)從20世紀(jì)60年代開(kāi)始發(fā)展，到20世紀(jì)90年代逐步走進(jìn)百姓的日常生活，網(wǎng)絡(luò)充滿(mǎn)了想象的空間，神秘感，它還可以滿(mǎn)足一些人在實(shí)際生活中沒(méi)有的成就感覺(jué)，因此，沒(méi)有自制力的一些同學(xué)就淪為了網(wǎng)絡(luò)的'傀儡。
無(wú)情的網(wǎng)絡(luò)誘惑，似鴉片、似賭博、使一些同學(xué)沉溺其間；網(wǎng)絡(luò)誘惑似魔鬼、似虎口，無(wú)時(shí)不在吞噬著一些同學(xué)的心靈。他們受網(wǎng)絡(luò)小視頻、電競(jìng)游戲等的誘惑，在網(wǎng)絡(luò)上浪費(fèi)大量時(shí)間，成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸。因此，我們應(yīng)該清醒地看待網(wǎng)絡(luò)，拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑，成為時(shí)間的主人，成為自己的主人。
爭(zhēng)分奪秒，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
一秒鐘可以干些什么？1秒鐘可以有4000顆星星誕生，1秒鐘1600萬(wàn)升水會(huì)蒸發(fā)，1秒鐘人類(lèi)會(huì)吃掉8萬(wàn)5千公斤食物……那1分鐘呢？1分鐘我們可以閱讀一篇五六百字的文章，寫(xiě)幾十個(gè)生字，背誦一首小詩(shī)，做一道數(shù)學(xué)題、跑400米，做20多個(gè)仰臥起坐……我們的生命就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘、一秒鐘組成的，如果我們珍惜每一個(gè)一分鐘、一秒鐘，學(xué)會(huì)將其化零為整，那許多個(gè)一分鐘、一秒鐘就能學(xué)到很多本領(lǐng)，干出很多偉大的事情。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，不把大量的時(shí)間和精力放在網(wǎng)絡(luò)上，爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)本領(lǐng)，這樣才能真正成為時(shí)間的主人，創(chuàng)造自己美好的人生。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
珍惜時(shí)間的倡議書(shū) 2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!很高興我今天能夠站在五星紅旗下發(fā)言。光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)已到八年級(jí)下學(xué)期了，我即將步入九年級(jí)的大門(mén)了。同時(shí)對(duì)于九年級(jí)的學(xué)哥、學(xué)姐們來(lái)說(shuō)，中考已近在咫尺了;對(duì)于我們六七八年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，期末統(tǒng)考也還只有不足一個(gè)月的時(shí)間了。因此，最后沖刺的號(hào)聲已經(jīng)響起，我倡議各位同學(xué)能夠珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。在這里，我想向各位同學(xué)們談?wù)勎覀�(gè)人的意見(jiàn)和建議。
第一：認(rèn)真聽(tīng)課。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，講究課堂效率，這是最重要的。如果我們能夠在上課的時(shí)候?qū)⒗蠋焸冋f(shuō)講的理解并記住，回家后，再去理解復(fù)習(xí)一遍，這樣我們的印象會(huì)更加深刻，效率自然會(huì)提高。
第二：應(yīng)該要有一套合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。中考、統(tǒng)考將至，有一套合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃的話(huà)，復(fù)習(xí)起來(lái)自然會(huì)得心應(yīng)手。在中考、統(tǒng)考前，也不會(huì)因復(fù)習(xí)不好而心生畏懼了。
第三：提高學(xué)習(xí)效率，勤奮學(xué)習(xí)。要充分利用每一分每一秒，合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，勤奮學(xué)習(xí)。
第四：面對(duì)中考、統(tǒng)考的壓力，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)調(diào)控自己，保持良好的心態(tài)，不要因過(guò)度緊張而影響我們的正常發(fā)揮。保持良好的心態(tài)是做好一切事情的.必要前提，考試自然也不例外。
最后，祝各位同學(xué)能夠在今年的中考或統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績(jī)!以回報(bào)老師的辛勤教導(dǎo)，為校爭(zhēng)光、增榮!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
珍惜時(shí)間的倡議書(shū) 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī)，即將迎來(lái)兩個(gè)月輕松暑假。你們思考過(guò)如何有效地利用假期，讓假期過(guò)的充實(shí)而有意義，不至于虛度光陰嗎？
時(shí)光在飛逝，然而在學(xué)習(xí)階段，我們最重要的一件事是和時(shí)間賽跑，時(shí)間是經(jīng)不起一分一秒浪費(fèi)的。因此我們要加快吃飯的速度，加快走路的步伐，自覺(jué)地利用起寶貴的假期時(shí)間。
有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道：“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)�！边@使我想起了“少壯不努力，老大徒傷悲”這句富有哲理的名言。但不管哪句話(huà)都無(wú)一例外的告誡我們要珍惜時(shí)光，時(shí)光才是你們真正的財(cái)富，在時(shí)光中抓住機(jī)遇，那么我們就是這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的勝利者。
我真誠(chéng)的希望我們都成為時(shí)間老人所偏愛(ài)的一方，做惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的.時(shí)間內(nèi)最大程度地多學(xué)知識(shí)，有計(jì)劃、有目標(biāo)，有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地做好暑假的預(yù)復(fù)習(xí)工作，爭(zhēng)取下學(xué)期取得更優(yōu)異成績(jī)。朗朗的書(shū)聲中，時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步與我們一起合奏美妙的交響曲；聚精會(huì)神的瞬間，時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留，和我們共享知識(shí)的芳香；全身心投入的自修，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和我們一起品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。珍惜時(shí)間是通向頂峰的臺(tái)階，是掛向河對(duì)岸的吊橋，是升往殿堂的云梯，珍惜時(shí)間一定會(huì)給我們帶來(lái)成功。
為此，學(xué)校少先隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
（1）及時(shí)制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極行動(dòng)起來(lái)，努力投入到愉快的學(xué)習(xí)中來(lái)；
�。�2）每位同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況對(duì)暑假的學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃，按照一個(gè)總計(jì)劃，一周一個(gè)小計(jì)劃的原則進(jìn)行實(shí)際的安排，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)或同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，建議大家建立一對(duì)一的相互監(jiān)督幫助體系，相互監(jiān)督，共同提高；
�。�3）假期里要按時(shí)起居，早晨7：30前起床，晚上9：00前上床休息，不賴(lài)床、不熬夜。
（4）早上8點(diǎn)開(kāi)始讀書(shū)、學(xué)習(xí)；中午12點(diǎn)班到2點(diǎn)吃午飯，然后小睡片刻；下午2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)。四點(diǎn)以后可以外出活動(dòng)，鍛煉身體。
�。�5）盡可能集中精力復(fù)習(xí)薄弱課程的知識(shí)，盡力克服外界影響，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情；
�。�6）建議周六、周日適當(dāng)放松自己，注意勞逸結(jié)合。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯法作舟”。生活中沒(méi)有弱者，只有不愿努力的人。讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我完善的作用，養(yǎng)成健康合理的學(xué)習(xí)、生活、作息習(xí)慣。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西，但愿我們都成為宇宙間最明亮的星星，但愿我們都成為海洋中能托起明天太陽(yáng)的浪花。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
珍惜時(shí)間的倡議書(shū) 4
同學(xué)們：
還記得富蘭克林的那句話(huà)嗎？“時(shí)間就是金錢(qián)！”當(dāng)我們玩游戲時(shí)，當(dāng)我們看電視時(shí)，當(dāng)我們無(wú)所事事咬著手指頭發(fā)呆時(shí)，有沒(méi)有覺(jué)得自己在浪費(fèi)時(shí)間呢？用那些時(shí)間，可以做多少有價(jià)值的事��！你們可否知道，歲月不等人，時(shí)光不復(fù)返。一個(gè)人的生命只有一次，而時(shí)間則是一去不復(fù)返的`！他永不停留，如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，如黃河之水奔流到海不復(fù)還！
然而在我們的生活中仍有一些人，每天無(wú)所事事得過(guò)且過(guò)！春夏秋冬，周而復(fù)始；小草枯黃，明年還會(huì)重生；自然之道，萬(wàn)物皆有輪回�？蓵r(shí)間不是如此，他一眨眼就過(guò)去了！要知道，時(shí)間是公平的，他回報(bào)勤者以累累碩果，讓?xiě)腥艘粺o(wú)所獲！為此，讓我們從今天起做到以下幾點(diǎn)：
一、早早起床，一日之計(jì)在于晨，讓晨光開(kāi)啟早讀！
二、上課用心聽(tīng)講，不能再昏昏欲睡，掌握老師所授，回家慢慢消化！
三、在等車(chē)或排隊(duì)時(shí)，背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，或讀會(huì)兒課外書(shū)籍，見(jiàn)縫插針地利用好小時(shí)間！
時(shí)間就像海綿，只要你努力，一定能擠出來(lái)，時(shí)間不等人同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
珍惜時(shí)間的倡議書(shū) 5
全體同學(xué)們:
當(dāng)你們每天清晨上操前早早來(lái)到操場(chǎng)聚在一起聊天的時(shí)候，當(dāng)你們兩飯時(shí)間坐在教室里看電視的時(shí)候，當(dāng)你們上自習(xí)和上課時(shí)昏昏欲睡的時(shí)候，你們是否思考過(guò) “一分鐘時(shí)間能做多少事情呢？”，時(shí)間是構(gòu)成生命的元素，珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)生命，學(xué)會(huì)主宰時(shí)間，你就會(huì)變得充實(shí)、成功和生機(jī)勃勃；倘若忽視每一分鐘，浪費(fèi)每一分鐘，等待你的很可能是空虛、平庸和后悔，我們要趁著現(xiàn)在年輕，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，豐富自己提高自己，讓自己的生命更有意義，更精彩。
為此教務(wù)處提出以下倡議：
1、利用早操前三十分鐘，可以用來(lái)做一些有意義的'事，比如鍛煉身體、朗讀課文、記幾個(gè)公式、背幾個(gè)單詞等，而不是三三兩兩的聚在一起聊天。
2、兩飯時(shí)間吃完飯后稍作休息，可以做作業(yè)、預(yù)習(xí)新課、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，而不是坐在教室看電視，坐在食堂里聊天。
3、充分利用好課前三分鐘，做到不遲到、不說(shuō)話(huà)、不打鬧，積極做好上課準(zhǔn)備；
4、堅(jiān)持上好每一堂課，做到不走神、不睡覺(jué)、不看課外書(shū)等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，積極思考，踴躍回答老師問(wèn)題；
5、課前做好預(yù)習(xí)，課上努力思考，積極討論。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！庇H愛(ài)的同學(xué)們,讓我們珍惜本學(xué)期最后的時(shí)光,共同努力,掀起新一輪你追我趕的學(xué)習(xí)高潮,力爭(zhēng)上游,“贏得了時(shí)間，就贏得了一切！”讓我們把握每個(gè)時(shí)刻，共創(chuàng)屬于我們年輕一代的輝煌！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
珍惜時(shí)間的倡議書(shū) 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
都說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”珍惜時(shí)間，高效做事，是我們每個(gè)小學(xué)生必不可少的美德。在生活中，有不少人迷戀手機(jī)，一天到晚沒(méi)做過(guò)多少正事，手機(jī)成了他們無(wú)形的枷鎖，打游戲、刷視頻成了日常。有一次我來(lái)到表妹家，發(fā)現(xiàn)之前活潑開(kāi)朗，經(jīng)常嚷嚷著要我?guī)聵峭娴谋砻米兊煤艹聊�。她總是把自己關(guān)在房間里玩手機(jī)，而且連上廁所，或者吃飯，都一刻沒(méi)停下，甚至連寫(xiě)作業(yè)，也是把手機(jī)放一旁，邊寫(xiě)邊玩。而這些表現(xiàn)，也導(dǎo)致表妹做事越來(lái)越拖拉，她那原本水靈靈的大眼睛，逐漸變得無(wú)神，最近還戴上了厚厚的眼鏡，讓表妹看起來(lái)略顯呆滯。
現(xiàn)在我們身邊總有不少小孩子、青年，甚至老人都被手機(jī)蠱惑，為此，我想提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
1、合理安排時(shí)間，早睡早起，讓自己有充足的睡眠時(shí)間，這樣清醒的時(shí)候就有足夠的精神狀態(tài)。
2、在正確的時(shí)間做正確的事。比如，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不能一心多用，把所有無(wú)關(guān)的`東西放遠(yuǎn)點(diǎn)，不要讓它們降低我們寫(xiě)作業(yè)的速度和效率。
3、在休息時(shí)間里，不要選擇玩手機(jī)，我們可以看看感興趣的書(shū)，畫(huà)一幅畫(huà)，出去放松……
4、適當(dāng)安排休息時(shí)間，不要過(guò)度休息，它會(huì)讓我們產(chǎn)生懶惰心里，不但影響我們的做事效率，也會(huì)影響我們的身心健康。
同學(xué)們，為了響應(yīng)國(guó)家關(guān)于“少年兒童強(qiáng)身健體”的號(hào)召，為了傳承中華美德，也為了我們自己，讓我們一起養(yǎng)成“珍惜時(shí)間”的好習(xí)慣，從現(xiàn)在做起！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
珍惜時(shí)間的倡議書(shū) 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光匆匆，歲月如梭。伴隨著炎炎夏日的到來(lái)，我們離小學(xué)畢業(yè)的日子也越來(lái)越近，在這緊張有序、充實(shí)愉快的一學(xué)年，已經(jīng)開(kāi)始緊張的小升初復(fù)習(xí)考試。
為了更加增強(qiáng)我們的信心，為了我們班的集體榮譽(yù)，為了我們把基礎(chǔ)打得更扎實(shí)，充分展現(xiàn)同學(xué)們的精神風(fēng)貌和學(xué)業(yè)水準(zhǔn)，讓全體同學(xué)以更加嶄新的姿態(tài)融入一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接即將到來(lái)的期末考試，我特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1.養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣——以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，汲取知識(shí)，充實(shí)。在這緊張復(fù)習(xí)時(shí)刻同學(xué)們更要嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，集中精力聽(tīng)老師講課，認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，每天的作業(yè)要及時(shí)完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。
2.養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣——到校后同學(xué)們要自覺(jué)進(jìn)教室學(xué)習(xí)，聽(tīng)從老師的'指揮。俗話(huà)說(shuō)：“一天之計(jì)在于晨�！鼻宄渴亲詈脤W(xué)習(xí)的大好時(shí)光，一份耕耘，一份收獲，只有用心去耕耘，只有付出辛勤的汗水，才能拿到通往知識(shí)殿堂的護(hù)照。夏天雖炎熱，但這不能成為我們學(xué)習(xí)上松懈的理由，相反，炎熱的夏天正是鍛煉我們意志的大好時(shí)機(jī)。
3、保持良好的心態(tài)。同學(xué)們，特別是復(fù)習(xí)時(shí)上課更要靜下心來(lái)聽(tīng)老師講，彌補(bǔ)自己不足的地方，學(xué)會(huì)冷靜地思考問(wèn)題，現(xiàn)在最要緊的事是全身心投入到復(fù)習(xí)中，合理安排好時(shí)間，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，當(dāng)然也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，切忌浮躁，多儲(chǔ)備自己有用的知識(shí)。
4、“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，我們?cè)趲椭渌瑢W(xué)的同時(shí)，也會(huì)促使自己進(jìn)行思考，從而得到長(zhǎng)足進(jìn)步。希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)互幫互助的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況對(duì)本學(xué)期的期末復(fù)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃，認(rèn)真總結(jié)每門(mén)功課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及本學(xué)期學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題，把老師復(fù)習(xí)課的內(nèi)容和自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃結(jié)合起來(lái)�？梢匝�(qǐng)同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，共同提高。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。生活中沒(méi)有弱者，只有不愿努力的人。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，不斷強(qiáng)化主人翁意識(shí)，充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我完善的作用，養(yǎng)成健康合理的學(xué)習(xí)、生活、作息習(xí)慣，樹(shù)立拼搏進(jìn)取的積極心態(tài)，努力營(yíng)造勤奮好學(xué)、務(wù)實(shí)誠(chéng)信、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己脤W(xué)風(fēng)，用良好誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待自習(xí)和考試。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做好期末復(fù)習(xí)。最后，預(yù)祝大家在期末考試中取得好成績(jī)，來(lái)展示自我并回報(bào)老師和父母!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
珍惜時(shí)間的倡議書(shū) 8
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
任何時(shí)刻都是人們生命中的過(guò)客。往往在我們不知不覺(jué)中，他就悄無(wú)聲息的走了，不留一絲痕跡。往往在他去世后，人們才逐漸意識(shí)到留給自己的瞬間不多。也正因?yàn)槿绱耍湃烁袊@：年輕人不轟轟烈烈，老年人悲從中來(lái)。
每時(shí)每刻都沒(méi)有影子。它去的快，來(lái)的也快。能否把握住當(dāng)下，成為當(dāng)下的主人，往往決定了一個(gè)人一生的'命運(yùn)。陶淵明說(shuō)：“盛年不歸，難再得一晨�！比说街心晔菚r(shí)候鼓勵(lì)自己了。時(shí)光流逝，不等人。短短幾十年，在這么短的時(shí)間內(nèi)取得成功，爬上人生巔峰，實(shí)屬不易。正因?yàn)槿绱�，珍惜�?dāng)下極其重要。每個(gè)成功人士的背后，往往都有一個(gè)珍惜當(dāng)下的故事。
以前，我根本不在乎那一刻。我媽總是教育我要珍惜當(dāng)下。她說(shuō)：“一寸光陰一寸金，千金難買(mǎi)一寸光陰。每一刻都很珍貴。你此刻應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。”但我總是左耳進(jìn)右耳出，不一會(huì)兒就消失了。我正忙著做作業(yè)。環(huán)顧四周，一邊哼唱一邊做作業(yè)，“龍鳳舞”兩個(gè)字寫(xiě)好了。有時(shí)候朋友來(lái)找我，我就催作業(yè)。過(guò)了一會(huì)就沒(méi)人了，玩夠了再回來(lái)寫(xiě)作業(yè)。然而，一個(gè)突發(fā)事件讓我改變了對(duì)當(dāng)下的看法。
有一天，我在一本書(shū)上看到《寶貴的一分鐘》這篇文章，我明白了一分鐘的價(jià)值；瞬間就是財(cái)富。文章中有這樣一句話(huà)“激光一分鐘可以行進(jìn)1800萬(wàn)公里。最快的電子計(jì)算機(jī)每分鐘能運(yùn)算90億次”。這個(gè)數(shù)據(jù)讓我驚訝的伸了伸舌頭，體現(xiàn)了當(dāng)下的珍惜。如果白白浪費(fèi)，無(wú)異于為了錢(qián)殺人！時(shí)光飛逝，日月如梭。時(shí)間過(guò)得太快，浪費(fèi)每一分鐘，甚至每一秒鐘，都將是無(wú)法挽回的。所以，我們要爭(zhēng)分奪秒，不能讓它白白溜走�？赐赀@篇文章，我立刻想起了那句名言——只要我們合理安排好瞬間，就應(yīng)該珍惜。隨即，我決定改正自己的缺點(diǎn)。每天早上6點(diǎn)起床，開(kāi)始看書(shū)。到了學(xué)校，我應(yīng)該馬上背書(shū)。每天放學(xué)都要做作業(yè)，不能心不在焉。朋友來(lái)玩，我就跟他們說(shuō)，玩之前先看完，晚上多看看課外書(shū)。無(wú)論你做什么，你都應(yīng)該合理安排時(shí)間。
只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜當(dāng)下，雖然一個(gè)小時(shí)里珍惜一分鐘是有用的，一分鐘里你做不了什么，但是10個(gè)小時(shí)里有10分鐘，100個(gè)小時(shí)里有100分鐘。珍惜的100分鐘能做多少事！
所以珍惜當(dāng)下，珍惜當(dāng)下，就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)賦予我們的每一分每一秒。做糟糕時(shí)刻的奴隸，掌握它們。我祝愿學(xué)生們將來(lái)一切順利。謝謝大家！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
珍惜時(shí)間的倡議書(shū) 9
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家早上好！
時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是偏私的，給任何人都不是二十四小時(shí)。那么，有些人的時(shí)間都去哪兒了？
兩千年前，一位偉人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起了逝去的時(shí)間與事物，給出了一個(gè)千古流傳的感嘆：“逝者如斯夫！”
在我們的青春中，就像與時(shí)間賽跑，在人生的起跑線上，時(shí)間是我們最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，它不會(huì)等待我們。當(dāng)人生的哨聲響起，只有奮力追逐，跌倒了，沒(méi)關(guān)系，爬起來(lái)，繼續(xù)跑，時(shí)間不會(huì)倒流，因?yàn)榍啻簩?duì)每個(gè)人只有一次。
古人就告誡我們：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！蔽覀兒芏嗳四馨堰@句話(huà)背得滾瓜爛熟，可是你真正懂得它的含義嗎？
時(shí)間是公平的裁判者，它不會(huì)多給你一分也不會(huì)少給你一秒，一天有24小時(shí)，這是無(wú)法改變的。但為什么在相同的時(shí)間里，人們得到的.結(jié)果不同呢？比如一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活、學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，有的人學(xué)習(xí)好而有的人學(xué)習(xí)不好呢？魯迅先生以各種形式鞭策自己珍惜時(shí)間，努力工作，有人說(shuō)他是天才，可是他自己說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫(xiě)作上�！睂�(duì)啊，學(xué)習(xí)好壞不正是這樣嗎？新的一天開(kāi)始，有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦，而有的卻無(wú)所事事；有的同學(xué)在預(yù)備鈴響之后早已進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，而有的同學(xué)在老師上課后還在找卷子；有的同學(xué)在上課時(shí)專(zhuān)心致志，不浪費(fèi)一分一秒，而有的同學(xué)卻開(kāi)開(kāi)小差，做做小動(dòng)作……
同學(xué)們，對(duì)我們而言，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。一位考上清華大學(xué)的學(xué)生感嘆通往清華北大的路是用一張張?jiān)嚲礓伋傻模B接這一張張?jiān)嚲淼氖呛顾蜁r(shí)間。所以當(dāng)我們對(duì)著成績(jī)單感嘆自己為什么比別人低那么多分時(shí)，更應(yīng)該反思考前我比別人少學(xué)了多少時(shí)間，零碎的時(shí)間是否積攢地用了下來(lái)。
面對(duì)中考，我們需要分秒必爭(zhēng)、風(fēng)雨兼程。我們有不一樣的目標(biāo)，但同樣的是奮斗，每天醒來(lái)，我們都需要告誡自己：把握好每一分鐘，因?yàn)榱髂晁扑�，時(shí)間給丟失者留下的是遺憾和惆悵，時(shí)間給珍惜者獻(xiàn)上的是壯美的人生。
時(shí)間之輪永不停息，同學(xué)們，讓我們緊張起來(lái)、行動(dòng)起來(lái)，讓初中三年中的每一分鐘都發(fā)出更多的光和熱，讓我們把握現(xiàn)在，贏在當(dāng)下，成就未來(lái)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
珍惜時(shí)間的倡議書(shū) 10
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
還有三個(gè)月，大學(xué)的校園又要送走一批畢業(yè)的學(xué)子們，踏入校門(mén)僅半年的你們，不會(huì)去想象，也很難去體味大學(xué)同學(xué)的離別。這種離別，遠(yuǎn)比中學(xué)時(shí)代的結(jié)束帶著更深刻的'意義：因?yàn)閺哪菚r(shí)起，你們中的絕大部分同學(xué)就要告別自己的學(xué)生時(shí)代——那是一種對(duì)于被人呵護(hù)的生活的告別，也許你會(huì)對(duì)這種呵護(hù)“嗤之以鼻”，只有當(dāng)你畢業(yè)了，或許不過(guò)是三年后，你們到了工作單位，就能體會(huì)到原來(lái)大學(xué)生活如此好，因?yàn)榈侥菚r(shí)所有的一切只能靠自己去面對(duì)，那種滋味，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)是無(wú)法想象的
現(xiàn)在的你，對(duì)大學(xué)生活或許已經(jīng)感到厭倦。失落或欣喜，但是你們要明白，人生本就是由苦難。悲傷。喜悅和快樂(lè)組成的混合物，當(dāng)明白了這個(gè)道理，也許對(duì)很多事就會(huì)釋然些許。不管怎樣，我都希望你們能珍惜自己奮斗的結(jié)果——大學(xué)生活。大學(xué)生活，是給你們提供磨煉的舞臺(tái)，你們做事的態(tài)度可以更端正些。做錯(cuò)事，沒(méi)有關(guān)系，每個(gè)人都是在各種錯(cuò)誤中成長(zhǎng)起來(lái)的，所以可以給予你們空間去犯錯(cuò)，給予你們時(shí)間去成長(zhǎng)，但是請(qǐng)你們要學(xué)會(huì)敢于承擔(dān)錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，積極面對(duì)，培養(yǎng)“認(rèn)真”的品格，這樣才能在將來(lái)的工作中少走彎路。大學(xué)里，你們身邊的同學(xué)都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)，也都很優(yōu)秀，這樣你們?cè)僖膊荒芟裰袑W(xué)那樣時(shí)時(shí)得到同學(xué)和老師高度關(guān)注的目光。時(shí)不時(shí)還有室友間磕磕碰碰的小郁悶，班級(jí)工作中的各種摩擦的心煩，明明熬夜花很多心思組織班級(jí)活動(dòng)卻不能得到同學(xué)肯定的委屈，面對(duì)期末考試不得不全力復(fù)習(xí)的浮躁，想起父母和家庭時(shí)開(kāi)始覺(jué)得自己該負(fù)些責(zé)任的壓力……可是未來(lái)總是那么遙遠(yuǎn)而迷茫，自己又過(guò)于渺小，于是我們就在這樣的糾結(jié)著開(kāi)始長(zhǎng)大，其實(shí)這樣成長(zhǎng)的經(jīng)歷，又何嘗不是另一種意義的大學(xué)呢？
親愛(ài)的同學(xué)們，希望你們能珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)！
謝謝大家！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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