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      2. 捐書倡議書

        時(shí)間:2022-12-21 10:53:33 倡議書 我要投稿

        捐書倡議書匯編15篇

          在不斷進(jìn)步的社會中,很多地方都會使用到倡議書,通過倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。相信寫倡議書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的捐書倡議書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        捐書倡議書匯編15篇

        捐書倡議書1

        親愛老師、同學(xué)們:

          圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心,豐富的藏書有利于學(xué)校專業(yè)建設(shè),有利于教學(xué)科研活動(dòng)順利開展,有利于學(xué)生豐富知識和開闊視野,是為讀者提供服務(wù)的基礎(chǔ),是學(xué)校水平的重要標(biāo)志。

          親愛的老師、同學(xué)們,學(xué)校是我們的家,建設(shè)發(fā)展靠大家。讓我們行動(dòng)起來,從我做起,為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。把您擁有的一部分圖書捐贈(zèng)給圖書館,讓它們找到更多讀者,讓更多讀者與您共同分享您書中誘人的情節(jié)、高超的語言和典型的人物,與您一起探索書中的奧秘和智慧,與您一道舉書評天下?捐贈(zèng)書籍,對于社會,對于學(xué)校,對于老師,對于同學(xué)們,對于文化的保護(hù)與傳承都具有非凡的意義。

          大廈巍然,梁椽共舉。也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限,但涓涓細(xì)流,匯聚成海,有全體讀者的踴躍參加,它會匯成知識的海洋。

          圖書館接受師生的捐書,捐贈(zèng)的書籍為正式出版、內(nèi)容健康、保存完好的各類圖書,捐書范圍不限,專著、課本、教材、輔導(dǎo)書、小說……均可,我們鄭重承諾所捐圖書將用于有益的事業(yè)、所捐圖書將得到專業(yè)的管理、所捐圖書將得以流通和閱覽。請整理自己的書籍吧,把那些曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍、尤其是您的著書立說作為珍貴禮物捐贈(zèng)到我校圖書館,讓它們的價(jià)值在學(xué)校的發(fā)展中得以充分體現(xiàn)!

          校興我榮、校衰我恥。學(xué)校的美好明天是一步一個(gè)腳印走出來,是一個(gè)又一個(gè)支點(diǎn)撐起來的,希望全體師生們獻(xiàn)出自己的一份愛心與力量,響應(yīng)學(xué)校捐書號召,支持學(xué)校圖書館建設(shè),為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

          贈(zèng)人玫瑰,手留余香;捐出智慧,德可高尚。當(dāng)您捐出一本書的同時(shí),也收獲了雙份感激——書將感激您;將來用到此書的人將感激您!

          每一冊捐書,都代表著您對學(xué)校的一份真心,一份情懷!圖書館誠摯地歡迎您前來捐書!

        捐書倡議書2

        親愛的朋友們:

          你們好!自孩提時(shí)代起,相信,你的爸爸媽媽必須都給你們購買了許多的課外讀物,或許你已經(jīng)記不清有多少本了或許在你的書架上,它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過,這些閑置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財(cái)富

          在大山里,有一群孩子,他們克服種種困難來到學(xué)校求學(xué)后,除了教科書,他們沒有其它的讀物。他們不明白《白雪公主和七個(gè)小矮人》,他們也不明白《十萬個(gè)為什么》里能解答他們的種種疑問?墒,他們同樣擁有著追求提高的上進(jìn)心,他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢,只是大山給予他們的實(shí)在太少太少……

          親愛的朋友們,你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里,等著你再次去喚醒以往的記憶,把這份完美的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧。花點(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來吧,一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。為此,開展愛心捐書活動(dòng),并發(fā)出倡議,讓你的愛心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧!“共享一片藍(lán)天,同在陽光下成長”,請大家伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)出你手中的藏書,加入到我們捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)中來吧。衷心期待你的參與!

          捐書活動(dòng)要求如下:

          捐書范圍:課本、故事類、科普類、文藝類、工具書等等健康向上、知識性強(qiáng),適合中小學(xué)生閱讀的圖書,新書舊書皆可(教科書、雜志除外),圖書應(yīng)為1998年以后出版的,書頁未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂畫等。

          捐書時(shí)間:年月日(至午時(shí)3點(diǎn)30分)

          捐書地點(diǎn):

          主辦團(tuán)體:廣州志愿者協(xié)會xxx

        此致

        敬禮!

          倡議人:xxx

          時(shí)間:xxxx年xx月xx日

        捐書倡議書3

        親愛員工們:

          醫(yī)院圖書館是醫(yī)院的文獻(xiàn)信息中心,豐富的藏書有利于醫(yī)院的專業(yè)建設(shè),有利于員工的思想交流,有利于員工豐富知識和開闊視野,是為讀者帶給服務(wù)的基礎(chǔ),是一所高水平醫(yī)院的重要標(biāo)志。印度著名圖書館學(xué)家阮岡納贊先生說過“每本書都有其讀者”,在您擁有的許多好書中,您是否愿意把藏書捐贈(zèng)給復(fù)大醫(yī)院圖書館,讓它們找到更多讀者,讓更多讀者與您共同分享您書中誘人的情節(jié)、高超的語言和典型的人物,與您一齊探索書中的奧秘和智慧,與您一道舉書評天下捐贈(zèng)書籍,對于社會,對于大家,對于文化的保護(hù)與傳承都具有非凡的好處。

          親愛的同事們,醫(yī)院是我家,建設(shè)發(fā)展靠大家。醫(yī)院上下結(jié)合實(shí)際也提出了明確的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展思路,然而在我們深入理清發(fā)展思路的時(shí)刻,認(rèn)識到我院圖書館的紙質(zhì)藏書與其他優(yōu)秀醫(yī)院相比有必須的距離,我們覺得作為醫(yī)院信息中心、學(xué)習(xí)中心、科研中心的圖書館迫切需要進(jìn)一步鞏固和充實(shí)。這就需要我們首先從內(nèi)部做起,從我們每一個(gè)員工做起。

          院興我榮、院衰我恥。醫(yī)院的完美明天是一步一個(gè)腳印走出來,是一個(gè)又一個(gè)支點(diǎn)撐起來的,期望全體員工獻(xiàn)出自己的一份愛心與力量,響應(yīng)醫(yī)院捐書號召,支持醫(yī)院圖書館建設(shè),為醫(yī)院的宏偉藍(lán)圖做出自己的貢獻(xiàn)。

          一、捐書要求:

          各個(gè)歷史時(shí)期正式出版、資料健康、保存較完好的書籍(不包括單本雜志、散頁報(bào)紙、少兒類讀物、中小學(xué)教科書、學(xué)生上課教材)。最好是資料較新、與醫(yī)院專業(yè)有關(guān)的圖書。

          二、捐書方式:

          1、集中捐贈(zèng):請以部門、科室為單位,集中在XXX月份收集捐贈(zèng)圖書,并統(tǒng)一送圖書館六樓文獻(xiàn)辦公室2。

          2、請各部門,做好登記工作,于XX月初送到辦公室處,對于捐贈(zèng)表現(xiàn)突出的科室在院報(bào)上公布。

          3、集中捐贈(zèng)結(jié)束后,可自行到圖書館六樓辦公室XXX再次捐贈(zèng)。

        捐書倡議書4

          春風(fēng)徐徐,春意盎然,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,處在同一片藍(lán)天下的我們一起學(xué)習(xí)、成長。然而,你可知道在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村有很多孩子因?yàn)樯罾щy而壓力重重,你可曾想過用自己的愛心去幫助他們,用手去拉他一把?同學(xué)們,我們時(shí)時(shí)刻刻都盡享著知識的沐浴,我們時(shí)時(shí)刻刻貪婪地吮吸著知識的甘露,然而偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校的孩子們,卻無法同我們一樣盡享知識的沐浴,吮吸知識的甘露,就連課外看書的機(jī)會也微乎其微。他們學(xué)校條件都比較差,沒有圖書館,家里條件差,也不可能自己買課外書,除了課本幾乎無其他的書可讀。他們多么希望能讀到各種各樣的課外書,他們多么希望能在知識的海洋中遨游呀!同學(xué)們,請將手中的書拿出來,捐出一本書,傳遞一份愛,成就一個(gè)夢想,為他們建起“愛心書屋”吧。

          活動(dòng)要求如下:

          1、在捐書的扉頁寫下你對手拉手小伙伴的一句贈(zèng)言(可以是激勵(lì)、祝;蛘吖裁愕脑挘懮夏阕约旱膶W(xué)校、班級和姓名)。

          2、捐書的范圍為輔導(dǎo)書、科普、文藝、課外讀物和中外文學(xué)名著等方面的圖書,新書舊書皆可。(不捐雜志、漫畫等期刊類書籍)

          3、請各年級中隊(duì)長于x月xx日(周二)將班級所有捐得的書交至圖書室。

          同學(xué)們,請熱忱、充滿愛心的你,在春意正濃的三月,學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚(yáng)我們奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神,伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)出你手中的藏書吧。讓我們一起努力!讓愛傳遞!讓夢想飛揚(yáng)!

        捐書倡議書5

        全鎮(zhèn)廣大黨員干部:

          大家好!

          “耕讀傳家躬行久,詩書繼世雅韻長”。讀書是一種精神,一種力量,是一種生活態(tài)度,更是一種政治要求。

          為了豐富各新時(shí)代文明實(shí)踐所(站)圖書室的圖書種類,讓廣大黨員干部和群眾更加便捷地享受讀書的樂趣,獲取更多的知識,致力在全鎮(zhèn)營造濃厚的書香氛圍,本著充分利用閑置書籍資源的原則,特向全鎮(zhèn)廣大黨員干部發(fā)出捐書倡議:

          一、捐贈(zèng)時(shí)間:即日起至七月底。

          二、捐贈(zèng)數(shù)量:各位黨員干部至少捐贈(zèng)5本,鼓勵(lì)多捐。

          三、捐贈(zèng)要求:

          1、捐贈(zèng)的圖書須是國家正式出版物。八成新以上。無破損、發(fā)霉、浸水等現(xiàn)象。

          2、各捐贈(zèng)者及捐贈(zèng)單位對圖書內(nèi)容負(fù)責(zé),務(wù)必核實(shí)書目內(nèi)容,不得有黃賭毒等其他違反主流意識形態(tài)的內(nèi)容。

          3、捐贈(zèng)者在本人捐贈(zèng)的圖書扉頁寫上工作單位、姓名,也可題寫贈(zèng)言、寄語等。

          4、捐贈(zèng)圖書以思想政治、哲學(xué)、社會科學(xué)、法律、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)藝術(shù)、自然科學(xué)類為主,各類期刊、雜志及教科書不在捐贈(zèng)之列。

          5、各村、各站所指定專人登記造冊、統(tǒng)一分類整理,待收集到指定數(shù)量,由單位統(tǒng)一捐送至鎮(zhèn)文旅辦,聯(lián)系人:黃安平,聯(lián)系電話:),并報(bào)送捐贈(zèng)情況。

          6、集中捐贈(zèng)點(diǎn)設(shè)在水江鎮(zhèn)文旅辦,所募捐的圖書,按照新時(shí)代文明實(shí)踐所(站)的實(shí)際需要,合理分發(fā)至本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各新時(shí)代文明實(shí)踐所(站)。

          贈(zèng)人玫瑰,手有余香,贈(zèng)人書籍,永存善意。請積極奉獻(xiàn)出您已細(xì)細(xì)品嘗過的那些經(jīng)典書籍,您慷慨捐贈(zèng)的每一本書籍將通過圖書室惠澤社會,您的書香將在新時(shí)代文明實(shí)踐所(站)永久傳遞!

        袁州區(qū)水江鎮(zhèn)人民政府

          20xx年7月22日

        捐書倡議書6

        親愛的各位同事:

          書是智慧的結(jié)晶,是知識的載體,是人類進(jìn)步的階梯。每一本好書都能為我們打開一個(gè)新的世界,使我們更加豐富,更加健康,更加成熟。為讓公司的所有職工能更加便捷地享受讀書的樂趣,獲取更多的知識,公司工會通過向上級積極爭取為公司的職工書屋募集了近千本圖書,公司的職工書屋將在近日內(nèi)向同事們開放。鑒于職工書屋的書籍存量較小,特向各位同事發(fā)出倡議:每位員工向職工書屋捐贈(zèng)3-5本書。請讓您手邊的閑置書籍得到充分的利用,將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛心的實(shí)際行動(dòng),傳遞給每一位需要的同事。我們會將所有捐贈(zèng)書籍登記在冊,方便您的更換或者收回。

          捐書時(shí)間:20xx年9月26日--10月15日

          捐書要求:內(nèi)容積極向上,適合員工們閱讀的健康讀物。新書舊書皆可,如為舊書,請務(wù)必保證書頁干凈整潔,無缺頁、污損和較嚴(yán)重的涂畫等。

          捐書熱線:xxxxx

          此致

        敬禮!

          倡議人:xxx

          20xx年x月xx日

        捐書倡議書7

        親愛的員工:您好!

          為了培養(yǎng)廣大員工良好的閱讀習(xí)慣,創(chuàng)造深厚的企業(yè)文化氛圍,建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè),鍛造高素質(zhì)員工隊(duì)伍。最近,集團(tuán)建立了職工圖書閱覽室。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對此事也予以高度重視,安排有關(guān)部門武裝圖書室。

          為了使前期圖書室的建設(shè)更有意義和贏得廣大員工的關(guān)注,我們向全體員工倡議開展“閱讀文化經(jīng)典,共建書香企業(yè)自己最喜歡讀的一本書”捐書活動(dòng)。

          讀書是我們掌握知識的法寶,英國哲學(xué)家培根說:“讀書使人明智,讀詩使人聰慧,數(shù)學(xué)使人嚴(yán)謹(jǐn),物理學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊嚴(yán),邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué),皆成性格!边@段話精辟地說出了讀書對提高個(gè)人修養(yǎng)的益處。

          您只需舉手之勞,就能讓您手中的一本書發(fā)揮更大的價(jià)值,同時(shí),也為豐富圖書室的文獻(xiàn)資源,做出自己的貢獻(xiàn)。您的踴躍參與和支持,定可匯成一片知識的海洋。

          授人玫瑰,手留余香,您的慷慨捐贈(zèng)會讓他人受益,也使書的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到升華。

          這次捐書活動(dòng),集團(tuán)公室將登記捐書者姓名和所捐書籍名稱及數(shù)量,并在集團(tuán)公告欄予以公布。

          “閱讀文化經(jīng)典,共建書香企業(yè)自己最喜歡讀的一本書”捐書活動(dòng)將會長期舉,從一個(gè)側(cè)面不斷創(chuàng)新,豐富和活躍企業(yè)員工的文化生活,為構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)文化氛圍積極努力,逐步做到一走進(jìn)**集團(tuán)就能聞到企業(yè)撲面而來的書香氣息!

          此致

        敬禮

          倡議人:

          xx年x月x日

        捐書倡議書8

        親愛的老師、同學(xué)們:

          時(shí)光如白駒過隙般悄然而逝,轉(zhuǎn)眼間,又到了畢業(yè)季。你們對母校戀戀不舍的時(shí)候,同學(xué)們,你們可曾想過有一種方式,可以將這份眷戀定格,將愛心傳承。為了給廣大具有社會責(zé)任感的畢業(yè)生提供一個(gè)回報(bào)母校的平臺,同時(shí)為了進(jìn)一步豐富館藏資源、建設(shè)互助和諧的校園,圖書館將于6月6日至6月7日舉辦“感恩母校、捐獻(xiàn)愛心”的大型捐書活動(dòng)。捐出你的藏書,減負(fù)你的行囊,奉獻(xiàn)一份愛心和力量。你的藏書價(jià)值在流轉(zhuǎn)、在增值,會有更多的讀者來與你一起分享書中的精彩情節(jié),與你一起探索書中的奧秘和智慧,而你們的捐贈(zèng)舉動(dòng)會在一屆又一屆的畢業(yè)生中傳承下去。學(xué)院發(fā)展靠大家,女院的美好明天有你們的一份力量!

          一、圖書館接受捐贈(zèng)圖書范圍:

          1、屬于圖書館館藏范圍的圖書均可捐贈(zèng),包括:A馬列、B哲學(xué)、C社會科學(xué)、D和法律、F經(jīng)濟(jì)、G教育、H英語、I文學(xué)、J藝術(shù)、R衛(wèi)生、TP計(jì)算機(jī)、TS服裝、TU建筑、Z綜合類(字典、詞典);學(xué)生教材、學(xué)生手冊、言情武俠類小說、期刊雜志不在接受捐贈(zèng)范圍之內(nèi)。

          2、所捐圖書內(nèi)容積極健康向上。

          3、有ISBN號的正式出版社出版的圖書。

          4、封面清潔,內(nèi)容保持完整無損、字跡清晰。

          5、內(nèi)容不少于100頁。

          二、捐贈(zèng)原則:

          自愿無償捐贈(zèng)

          三、捐贈(zèng)方式:

          1、現(xiàn)場接受捐贈(zèng)。20xx年6月6日—7日,在三號學(xué)生公寓前,設(shè)有現(xiàn)場捐贈(zèng)點(diǎn),圖書館工作人員現(xiàn)場辦理捐贈(zèng)手續(xù)。

          2、學(xué)生捐贈(zèng)者也可以直接將圖書送至圖書館采編部。(圖書館B區(qū)108室)

          3、凡是學(xué)生捐贈(zèng)符合我館以上要求的圖書累計(jì)超過3冊者,我館頒發(fā)捐贈(zèng)證書。圖書館將所有捐贈(zèng)圖書登記在冊,并對捐贈(zèng)圖書比較多的學(xué)生個(gè)人及二級學(xué)院在校園網(wǎng)及館內(nèi)LED屏上予以公布,以示感謝。

          四、捐贈(zèng)聯(lián)系方式:

          現(xiàn)場捐贈(zèng):黃老師:

          其他時(shí)間捐贈(zèng):圖書館采編部:8652XXXX

          圖書館

          20xx年6月XX日

        捐書倡議書9

        親愛的各位朋友:

          你們好!也許你手中正好有一本已經(jīng)看過的好書,也許你有一本封存已久幾乎被忘記的好書,也許您的孩子的教輔書籍已經(jīng)存箱多日,也許你有成堆的書籍需要處理……

          當(dāng)我們和我們的子女暢游在知識的海洋里,是否也曾想到那些飽含對知識渴求的眼睛也在默默注視著我們?是否想到哪些被遺忘在角落里的書籍也正充滿著“站好最后一班崗”的渴望與熱忱?再當(dāng)我們默然的將一本一本尚新的書本當(dāng)著廢舊報(bào)紙按斤論兩賣出的時(shí)候,也許,這些書籍對你來說微不足道,但是對于哪些留守兒童來講是迫切需要的。雪中送炭是最珍貴的情誼,所有受益者都會牢記這無私的人間真情!

          知識改變命運(yùn),教育改變?nèi)松。兩年來在艾歐史密斯員工的關(guān)注下,英語支教、科技夏令營、電腦輔導(dǎo)下鄉(xiāng)以及XX年捐書活動(dòng)的開展,548名博愛小學(xué)的鄉(xiāng)村留守兒童的學(xué)習(xí)熱情日益高漲,在XX年的六一兒童節(jié)來臨之前,我們將開展向“艾歐史密斯高淳博愛小學(xué)”贈(zèng)書活動(dòng),我們向全體員工發(fā)出這樣的倡議:如果你有這樣的書本,無論是文學(xué)、小學(xué)生課外教輔材料、兒童文學(xué)或文學(xué)讀本,只要有益于孩子的知識拓展、道德教育,請捐助到公司人力資源部。

          造福他人勿以小義而不為,一本書不算少,百冊書不算多。請整理家里的書架,將哪些凝聚人類知識、曾經(jīng)給您或您子女以豐富營養(yǎng)的書籍作為您珍貴的禮物送給那些孩子們。

          倡議人:

          20xx年xx月xx日

        捐書倡議書10

        親愛的朋友們:

          你們好!在你們即將畢業(yè)之際,是否還對這個(gè)校園有些不舍,看著自己的書桌,是否還有些留戀自己每天在此奮斗而感慨萬千……其實(shí),你們還可以為這個(gè)學(xué)校做點(diǎn)事情,留下些什么!

          在此,能源學(xué)院團(tuán)委資助中心倡議向全校即將畢業(yè)的同學(xué)們發(fā)出倡議: 拾起角落的書籍,

          它們對你無用,

          傳遞知識的火炬,

          我們定會受益。

          捐出帶不走的課本,

          留下數(shù)不盡的慷慨。

          我們相信,萬千顆心連著的綠色海洋,能夠換回一個(gè)朝氣蓬勃、欣欣向榮的世界!涓涓細(xì)流,惠澤后學(xué)。資源節(jié)約,環(huán)保校園。讓我們行動(dòng)起來吧!

        捐書倡議書11

        親愛的老師、校友、同學(xué)們:

          大家好!

          書籍是人類進(jìn)步的階梯,是獲取知識的源泉,是開啟智慧的鑰匙。一本好書是伴隨我們一生的良師益友。捐一本好書,打開一扇亮窗。時(shí)光荏苒,我們總有一些舊書積存,相信每一位愛書的人都希望自己的書籍能在渴望求知的人群當(dāng)中傳閱,與您一起探索知識的奧秘和智慧,與您一道舉書評天下。

          為配合國家“全民閱讀”工作的廣泛深入開展,營造和諧校園、書香校園、閱讀校園。我們聯(lián)合學(xué)生處、團(tuán)委、校友會、離退休工作處向全校廣大師生員工及校友發(fā)出倡議,希望大家能奉獻(xiàn)出您手中健康向上、知識性強(qiáng)、有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的圖書,為豐富校園文化添磚加瓦。大廈魏然,梁椽共舉。也許我們每個(gè)人的捐獻(xiàn)微不足道,但涓涓細(xì)流可以匯聚成河,有您的積極參與,終究會形成知識的海洋。贈(zèng)人玫瑰,手有余香;捐出智慧,德可高尚。我們相信您的每一次付出都是對學(xué)校發(fā)展的莫大支持!我們衷心感謝您的熱情參與!

          活動(dòng)具體事宜:

          1、捐書時(shí)間:20xx年11月11日至20xx年12月16日(每周一、三的14:00—16:00)。

          2、捐書地點(diǎn):圖書館一樓讀者服務(wù)臺

          3、捐書要求:有利于學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)和發(fā)展、有利于學(xué)生身心健康和發(fā)展、有利于校園文化的傳承和創(chuàng)新,內(nèi)容積極向上的所有中外文圖書(含我校教師、校友、學(xué)生參加編寫的著作和教材)。新舊皆可,要求整潔無破損。

          希望廣大師生員工及校友踴躍獻(xiàn)出自己的愛心,再次對您的愛心善舉表示衷心的感謝!

          此致

        敬禮

          xxx

        20___年__月__日

        捐書倡議書12

        親愛的師生員工們:

          大家好!

          書籍是人類進(jìn)步的階梯,是獲取知識的源泉,是開啟心智的鑰匙。一本好書,是一扇面向世界的窗口,是一條通往真善美的道路。

          近年來,我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,而部分農(nóng)村的發(fā)展依然滯后,那里的孩子對科技文化知識充滿渴求,由于經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平較低,學(xué)習(xí)條件非常艱苦,孩子們的愿望一直無法得到滿足,尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問題已成為阻礙他們健康成長的瓶頸。

          為此,以中央電大舉辦20xx年全民閱讀活動(dòng)“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”為契機(jī),我們向全市電大系統(tǒng)教職工、全校學(xué)生發(fā)出倡議,希望大家能奉獻(xiàn)出健康向上、知識性強(qiáng)的書籍,幫助農(nóng)村中小學(xué)建立“農(nóng)村電大愛心書屋”,使他們的同學(xué)們能夠與更多喜愛的書籍相伴,能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂。

          此次捐書活動(dòng)將提供給他們更多的與書本接觸的機(jī)會,或許這也將會成為改變他們命運(yùn)的契機(jī)……相信您的每一點(diǎn)付出、每一絲光芒都將是對他們的莫大幫助!衷心感謝您的參與!

          具體事宜:

          1、活動(dòng)時(shí)間:6月13日——6月25日

          2、捐書地點(diǎn):圖書館一樓教師閱覽室

          3、捐書要求:有益于孩子成長、利于身心發(fā)展的所有書籍,包括:文學(xué)書籍、故事書、漫畫、科普讀物等。 新舊皆可,但要求整潔、沒有破損。

          4、特別說明:各位同學(xué)按系科將所捐書籍統(tǒng)一集中在各所屬學(xué)院,各位教職工將所捐書籍統(tǒng)一集中在各所屬部門,請相關(guān)負(fù)責(zé)人做好捐贈(zèng)登記,由各學(xué)院和部門派人將書籍集中送到圖書館一樓教師閱覽室,有圖書館相關(guān)人員進(jìn)行登記匯總,在捐書活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行公示。各基層電大請將所捐書籍于7月6日之前送達(dá)到市電大圖書館一樓教師閱覽室。

          希望各位師生員工踴躍獻(xiàn)出自己的愛心,再次對您的愛心舉動(dòng)表示衷心的感謝!

          重慶廣播電視大學(xué)、重慶工商職業(yè)學(xué)院 圖書館

          20xx年xx月xx日

        捐書倡議書13

        充滿愛心的廣大保山市民們:

          在我們同的生活的藍(lán)天下,有這么一群可愛的孩子,他們有著天真的.笑臉,明亮的眼睛,有著對外面世界的好奇和對未來生活的渴望。不同的是,由于家庭的貧困,他們的童,可能沒有丑小鴨和灰姑娘的童話,沒有芭比娃娃和變形金剛,沒有畫畫的鉛筆……但是,他們和我們同在一片藍(lán)天下!他們一樣的努力,一樣的好學(xué),一樣的懂事,一樣的上進(jìn)。由于缺少課外讀物,他們只能學(xué)到課本中那點(diǎn)點(diǎn)知識,不能象城里的孩子一樣,可以盡情汲取知識的甘露。

          阿基米德說過:“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起整個(gè)地球”。您給孩子的一本書也許會改變他(她)的一生!

          在此,保山市志愿者協(xié)會向各位發(fā)出倡議:為鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子捐一本書!別讓那些報(bào)紙書籍化為廢紙,那丟棄的也許是一個(gè)孩子的夢想;捐一本影響了你童的故事書吧,對孩子們來說,那會打開未來之門!

          保山市志愿者協(xié)會全體成員,向關(guān)心鄉(xiāng)村學(xué)校教育的朋友致敬,代孩子們向大家表示感謝!孩子們也許記不住你的名字,但會感受到您溫暖的心!

          捐書范圍:合適小學(xué)生讀的課外書,雜志等

          捐書時(shí)間:每天早上點(diǎn)至下午點(diǎn)

          捐書地點(diǎn):高速公路保山管理處

          聯(lián)系人:滿曉明

          愛心不是施舍,是一種神圣的責(zé)任!也許這些孩子的生活并不至于困窘,學(xué)業(yè)并不至于無法完成,而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時(shí)候,我們有多少塵封的故事書,名著;每,我們有多少參考資料閑置著,現(xiàn)在,我們可以為這些書找到它們最佳的價(jià)值!

        捐書倡議書14

        親愛的老師、同學(xué)們:

          為了培養(yǎng)全體師生的閱讀習(xí)慣了,幫助老師學(xué)生們豐富知識和開拓視野,創(chuàng)造深厚的文化氛圍,我校設(shè)置了別致的書吧。書吧的建立,對于學(xué)校,老師,同學(xué)以及文化的交流都有著非凡的意義。

          老師,同學(xué)們,xx中學(xué)是我們共同的家,紫峰的發(fā)展離不開我們。讓我們一起行動(dòng)起來,為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)一份力,將您擁有的一部分圖書捐贈(zèng)給書吧。也許一個(gè)人的力量太小,但只要全體師生一起行動(dòng),一定能產(chǎn)生巨大作用。

          多捐贈(zèng)一本書,受益的將是所有讀者,為書找到更多的讀者,何樂而不為呢?您能與更多讀者一同品味書香。讓我們一起探索書中的奧秘,一起在浩瀚的書海中暢游吧!

          在我們領(lǐng)略書中高超的語言,享受書籍這份精神盛宴時(shí),也要做到“喝水不忘挖井人。”書是文化的載體,載體的存在標(biāo)志著文化的存在。我們汲取書中的知識,也要保護(hù)好這份載體,讓書長久地保存,讓同一本書影響一代又一代人!請大家愛護(hù)圖書,不要損壞、弄臟圖書。書籍不僅要保護(hù)好,在閱讀后還應(yīng)該放回原位這可以使書柜保持整齊。

          此致

        敬禮

          xxx

        20___年__月__日

        捐書倡議書15

        老師們、同學(xué)們:

          高校圖書館是大學(xué)文化的重要載體,是學(xué)校文獻(xiàn)信息中心和校園文化傳播的重要基地。近年來,xx大學(xué)圖書館依托學(xué)?焖侔l(fā)展的良好機(jī)遇,不斷加強(qiáng)自身建設(shè),館藏圖書逐年穩(wěn)步增長,紙質(zhì)藏書總量已近160萬冊,為滿足莘莘學(xué)子對知識的渴求和廣大教職員工開展教學(xué)科研的需要提供了重要的支撐,為推動(dòng)地方文化建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。

          作為一所發(fā)展中的本科院校,我們深知,無論是館藏圖書的總量,還是現(xiàn)藏圖書的分類構(gòu)成,離滿足師生員工的需求還有一定的差距。值此 “xx“規(guī)劃開局之年,xx大學(xué)圖書館特向全校師生以及關(guān)心成大發(fā)展的社會各界人士,發(fā)出向我館捐贈(zèng)圖書文獻(xiàn)的倡議,我們期盼全校師生弘揚(yáng)成大人愛校傳統(tǒng),整理自己的書架,將那些凝聚著人類智慧,曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書籍作為一份珍貴的禮物捐獻(xiàn)給學(xué)校,使圖書所承載的知識得以廣泛的傳播,用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量;我們誠望社會各界關(guān)心成大發(fā)展的人士共襄支持教育、繁榮文化、奉獻(xiàn)愛心的善舉,以你們的行動(dòng) ,讓xx大學(xué)知識的寶庫中再多一份珍藏。

          大廈巍然,梁椽共舉。也許個(gè)人的捐贈(zèng)有限,但涓涓細(xì)流,能匯聚成海。您的慷慨定將惠澤師生,同時(shí)也使所贈(zèng)圖書的價(jià)值和您的精神境界得到升華。我們相信,知識傳遞的愛心之花一定會在我們的校園美麗綻放!

          此致

        敬禮!

          倡議人:xx

          20xx年x月xx日

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