合理利用手機(jī)的倡議書(通用21篇)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到倡議書,倡議書具有廣泛的群眾性的特征。倡議書的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的合理利用手機(jī)的倡議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
合理利用手機(jī)的倡議書 1
親愛的同學(xué)們:
在現(xiàn)代生活中,手機(jī)成了人們必不可少的工具,在人們經(jīng)常通過微信工作,而我們使用手機(jī),無非就是想娛樂消遣,開心過頭就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。為了讓更多同學(xué)學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)上讓手機(jī)成為你的好幫手,娛樂時(shí)成為你的好朋友,為此我提出以下幾點(diǎn)倡議:
1、控制娛樂時(shí)間,我們必須完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)才可以玩手機(jī),并且控制在一小時(shí)之內(nèi)。
2、下載有關(guān)學(xué)習(xí)的軟件,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),有的軟件可以強(qiáng)制關(guān)閉手機(jī),有的可以尋找學(xué)習(xí)伙伴,有的可以免費(fèi)提供古詩(shī)文講解,挑選喜歡的使用。
3、學(xué)習(xí)時(shí)可以播放輕音樂,這樣既可以靜心,又可以不覺得枯燥。
4、關(guān)注分享學(xué)習(xí)內(nèi)容的微信公眾號(hào),微信搜一搜可以搜索電子試卷,歸納知識(shí),學(xué)習(xí)資源很多。
5、觀看英文動(dòng)畫,培養(yǎng)語(yǔ)感。
6、看小說動(dòng)漫或者電視劇時(shí),也可以積累好詞好句,學(xué)習(xí)人物的優(yōu)良品質(zhì)。
希望通過我們共同的'努力,克制手機(jī)的使用時(shí)間和過度的娛樂,讓手機(jī)不再是家長(zhǎng)眼中毒瘤,讓我們合理使用手機(jī),健康享受學(xué)習(xí)和生活!
xxx
20xx年xx月xx日
合理利用手機(jī)的倡議書 2
親愛的同學(xué)們:
隨著社會(huì)的進(jìn)步,移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,手機(jī)已深入到我們的生活當(dāng)中。手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具,本身并無利弊對(duì)錯(cuò)。同學(xué)們攜帶手機(jī)給我們帶來便利的同時(shí),其負(fù)面影響也不可忽視。如今“手機(jī)依賴癥”的同學(xué)越來越多,很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機(jī)”的壞習(xí)慣。
移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍發(fā)展,確實(shí)方便我們通過手機(jī)快捷查詢資料,但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉。不知何時(shí),我們不再追隨前輩思想的深度,而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子。公共課上,刷一刷微博,搖一搖微信,隨便找個(gè)陌生人聊天來打發(fā)時(shí)間,殊不知身邊同學(xué)老師們真情實(shí)意的關(guān)心,遠(yuǎn)比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實(shí)、更有意義。昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“qq聲,短信聲,游戲聲,聲聲不息”。此外,從健康角度講,長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)使用手機(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),減少玩手機(jī)的時(shí)間有利無害。從禮貌上講,上課不玩手機(jī),安靜聽課也是對(duì)老師最起碼的尊重。
親愛的同學(xué)們,我們是充滿朝氣的一代,我們是不斷向上的一代。學(xué)校是我們汲取知識(shí)的殿堂,是我們揚(yáng)帆起航的地方。學(xué)校為提高同學(xué)們的'聽課效率,在上課時(shí)間已經(jīng)在教學(xué)區(qū)關(guān)閉了無線網(wǎng)絡(luò),旨在督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí),純凈課堂。為了我們的理想,為了我們的未來,請(qǐng)大家行動(dòng)起來,從今天做起,從自我做起,合理使用手機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
在此我們向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、請(qǐng)上課時(shí)間關(guān)閉手機(jī);
2、請(qǐng)?jiān)趫D書館、自習(xí)教室將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)并避免使用手機(jī);
3、請(qǐng)?jiān)谕砩?1點(diǎn)以后盡量不要使用手機(jī);
4、其他時(shí)間合理使用手機(jī),少打游戲,少瀏覽無用信息。
親愛的同學(xué)們,文明是大學(xué)生必備的素質(zhì),是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從身邊點(diǎn)滴做起,從自己做起,合理使用手機(jī),讓文明之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園!
xxx
20xx年xx月xx日
合理利用手機(jī)的倡議書 3
尊敬的家長(zhǎng)、親愛的同學(xué):
隨著當(dāng)前通信技術(shù)的發(fā)展,學(xué)生的生活方式和消費(fèi)行為發(fā)生著各種變化。在通信領(lǐng)域信息豐富化、便利化等因素的刺激下,手機(jī)作為便利的信息溝通工具,大量涌進(jìn)校園。學(xué)生在校攜帶手機(jī),有其積極的意義和作用,但也存在著不容忽視的弊端。部分在校學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)使用手機(jī),影響了正常的'教育教學(xué)秩序和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活秩序,同時(shí)也引發(fā)了一些不良事件。孩子常以要與家里聯(lián)系更方便為由,要求攜帶手機(jī),但試問學(xué)生一個(gè)月真正用于跟父母聯(lián)系的電話有幾個(gè),總共幾分鐘?
我們不否認(rèn)手機(jī)等移動(dòng)通訊工具給予我們帶來通訊上的方便,同時(shí)更應(yīng)該看到它給我們高中學(xué)生造成的不利影響:
1、短信聊天,影響休息,貽誤學(xué)業(yè)。據(jù)學(xué)校宿管部反映:部分學(xué)生在寢室里用手機(jī)聊天、上網(wǎng)、打游戲、看小說、瀏覽圖片甚至看一些不該中學(xué)生看的內(nèi)容直到深夜一兩點(diǎn),既消磨意志,又影響休息。
2、不良信息,玷污心靈。據(jù)了解,我校在學(xué)生發(fā)送接受的手機(jī)短信息中,70%是與正常學(xué)習(xí)和生活無關(guān)的信息,10%以上是黃色短信、圖片。
3、使用手機(jī)會(huì)妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。多數(shù)同學(xué)在課堂上會(huì)不自覺地翻看手機(jī),更有甚者,不聽老師警告,公然在課堂上玩手機(jī),甚至與老師發(fā)生沖突。
4、手機(jī)為考試作弊提供了條件。用手機(jī)舞弊已是普遍現(xiàn)象,學(xué)生在考試中因利用手機(jī)作弊而被處罰的例子數(shù)不勝數(shù)。
5、增加父母額外經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在學(xué)校進(jìn)行的抽樣調(diào)查顯示,學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的資金均來自于父母。另外,每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)也給家長(zhǎng)增添了不少的負(fù)擔(dān)。
6、過度使用手機(jī)危害健康。許多同學(xué)在熄燈后仍繼續(xù)玩手機(jī),嚴(yán)重影響視力,而且手機(jī)輻射還會(huì)引起神經(jīng)衰弱、記憶力喪失、失眠、精神不振等癥狀,傷害人體健康。
中學(xué)階段是學(xué)生成長(zhǎng),學(xué)會(huì)自控,學(xué)會(huì)對(duì)未來人生規(guī)劃的時(shí)期。鑒于此,學(xué)校向家長(zhǎng)和學(xué)生鄭重發(fā)出倡議:拒絕手機(jī)入校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生,共同創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園。那么,禁止使用手機(jī),學(xué)生怎樣與家長(zhǎng)聯(lián)系呢?要和孩子取得聯(lián)系,可以撥打班主任電話、發(fā)短信或使用公用電話聯(lián)系。
為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境,希望家長(zhǎng)能與學(xué)校共同努力!
xxx
20xx年xx月xx日
合理利用手機(jī)的倡議書 4
親愛的同學(xué)們:
隨著社會(huì)發(fā)展,家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化,同學(xué)們都配有了手機(jī)。學(xué)生攜帶手機(jī)方便了與家長(zhǎng)、同學(xué)間的聯(lián)系,而且隨著手機(jī)功能的日趨強(qiáng)大,它已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。但是手機(jī)等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍,在給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來方便的同時(shí),也帶來一系列的問題。大學(xué)生手機(jī)的不合理使用,浪費(fèi)著我們大量的時(shí)間和精力,嚴(yán)重影響了我們的學(xué)習(xí)和生活。正值青春的我們,需要擁有偉大的理想和為之奮斗的激情,這樣才對(duì)得起自己的青春,才不枉父母和老師對(duì)我們的殷切期望。所以我院在此倡議:為了理想,我們要合理使用手機(jī),在一份寧?kù)o中走向未來。倡議如下:
1、上課主動(dòng)不帶手機(jī),專心致志聽課,提高課堂學(xué)習(xí)效率;遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序。同學(xué)之間相互監(jiān)督,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、不沉溺于手機(jī)聊天、游戲等,周一至周五早7:00—12:00、下午2:30—5:30、晚7:00—9:30,盡量離開寢室去自習(xí)室自習(xí),從而保障有效的學(xué)習(xí)時(shí)間。
3、做到勞逸結(jié)合,注意休息,保護(hù)眼睛,不長(zhǎng)時(shí)間把玩手機(jī)。不影響自己和他人正常的作息時(shí)間,堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合,營(yíng)造積極、友好、和諧的宿舍氛圍。
4、養(yǎng)成使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天,不沉迷于手機(jī)電子書等,堅(jiān)決抵制不良信息。嚴(yán)格要求自己,并對(duì)宿舍中迷戀手機(jī)的`同學(xué)進(jìn)行勸阻,宿舍同學(xué)互相帶動(dòng),共同提高。
5、黨員和學(xué)生干部要發(fā)揮模范帶頭作用,樹立標(biāo)桿形象。同學(xué)們,為了自己的理想,為了我們身上所肩負(fù)的責(zé)任,正確合理的使用我們的手機(jī),讓它為我所用,促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
xxx
20xx年xx月xx日
合理利用手機(jī)的倡議書 5
親愛的同學(xué)們:
有多少次,你以看時(shí)間為借口,不由自主地拿出它?又有多少次你在課堂上以期待的心情打開手機(jī)QQ,焦急的等待著他或她的消息?有多少人,在本應(yīng)該收獲知識(shí)的時(shí)候,沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲?又有多少人,塞著耳機(jī),聽著音樂,在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時(shí)候開始,上課帶手機(jī)比帶書更重要?又不知道從什么時(shí)候開始,你感覺很難認(rèn)真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課?
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)最初作為一種社交工具,在提供快捷便利的同時(shí),也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。課堂上,許多未完成的游戲,未聊盡興的天、未看完的小說,不僅影響了同學(xué)們的聽課效率、聽課質(zhì)量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,嚴(yán)重破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng),我們提出如下倡議:
1、上課時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī),把寧?kù)o還給課堂。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重,也是對(duì)自己的尊重,更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的`尊重。
2、上課不以看時(shí)間為借口拿出手機(jī),不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲,養(yǎng)成上課不玩手機(jī)、不帶手機(jī)的好習(xí)慣。
3、上課專心聽講,認(rèn)真做好聽課筆記,自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
4、黨員、入黨積極分子、各班班干部要以身作則,上課不玩手機(jī),并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。
5、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。
同學(xué)們,讓手機(jī)擱置一旁冷遇它50分鐘,專心的投入學(xué)習(xí)50分鐘,你會(huì)驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊(yùn),一起“遠(yuǎn)離手機(jī)聚焦課堂”吧!讓我們趕快行動(dòng)起來吧!
xxx
20xx年xx月xx日
合理利用手機(jī)的倡議書 6
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們:
為了促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),切實(shí)加強(qiáng)兒童青少年近視防控,做好預(yù)防小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作,規(guī)范學(xué)生日常行為管理,營(yíng)造良好的育人和成長(zhǎng)環(huán)境。近日,教育部印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》,為響應(yīng)教育部號(hào)召,我校決定從本學(xué)期開始,全面禁止學(xué)生攜帶手機(jī)(包括電話手表、平板電腦等電子設(shè)備)進(jìn)校園。在此,我們向全校學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議:
1、學(xué)生自覺落實(shí)學(xué)校管理要求,主動(dòng)引領(lǐng)新風(fēng)尚,不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。
2、學(xué)生自覺抵制利用手機(jī)照抄作業(yè)答案、考試作弊等行為。自覺抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、電子小說、網(wǎng)絡(luò)社交等行為。積極參加體育鍛煉、社團(tuán)等有益身心的活動(dòng),按照正確的方法做好眼保健操,提升體質(zhì)體能,保護(hù)視力。
3、希望家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)子女的教育和監(jiān)管,耐心細(xì)致給學(xué)生講解過度使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的危害和正確使用的方法,引導(dǎo)督促子女養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣。
4、建議家長(zhǎng)為學(xué)生定制合理的學(xué)習(xí)和休息、社交等計(jì)劃,加強(qiáng)與孩子的溝通交流,特別要安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活,豐富孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷。
5、家長(zhǎng)承擔(dān)對(duì)孩子的監(jiān)管職責(zé),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)行為。提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),學(xué)習(xí)沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識(shí)別和干預(yù)的知識(shí),引導(dǎo)孩子綠色上網(wǎng),當(dāng)好學(xué)生的榜樣。
6、家長(zhǎng)不主動(dòng)給學(xué)生購(gòu)買手機(jī),及時(shí)糾正孩子之間炫耀攀比的不良風(fēng)氣,確實(shí)需要使用的要落實(shí)好監(jiān)管人員責(zé)任,嚴(yán)格限制使用時(shí)間和場(chǎng)所。
學(xué)生在校使用手機(jī),對(duì)校園的正常教學(xué)秩序造成了不良影響,浪費(fèi)寶貴的`學(xué)習(xí)時(shí)間,分散了學(xué)習(xí)的精力;手機(jī)中傳播的一些不健康、不文明的信息對(duì)學(xué)生身心健康造成的負(fù)面影響,應(yīng)當(dāng)引起各位家長(zhǎng)的重視。學(xué)校也會(huì)從嚴(yán)管理、教育,從而達(dá)到家校共育,協(xié)同管控的目的。
xxx
20xx年xx月xx日
合理利用手機(jī)的倡議書 7
親愛的同學(xué)們:
當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們的成長(zhǎng)帶來了許多隱患。
首先,因?yàn)槭謾C(jī)是貴重物品,由于它體積較小,容易丟失,因此很可能造成我們的財(cái)產(chǎn)損失。
其次,青少年使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良影響。學(xué)生使用手機(jī),大腦中吸收的輻射比成年人高出5%,危害智力發(fā)育和健康成長(zhǎng)。
更嚴(yán)重的是,有的同學(xué)上課玩手機(jī)、發(fā)短信,致使教室里經(jīng)常響起不和諧聲音,嚴(yán)重干擾了其他同學(xué)聽講,影響了老師正常教學(xué),妨礙了課堂的有序進(jìn)行;更有甚者,有的同學(xué)把手機(jī)作為戀愛的傳音帶,甚至有的同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊!許多同學(xué)在課余時(shí)間用手機(jī)上聊QQ、玩游戲,更是嚴(yán)重影響了正常學(xué)習(xí)和生活!或許,有的同學(xué)會(huì)說,我們使用手機(jī)是為了方便和家長(zhǎng)聯(lián)系,那么,大家捫心自問我們每個(gè)星期能給家長(zhǎng)打幾次電話,發(fā)幾條短信呢?
鑒于以上情況,為引導(dǎo)學(xué)生在校期間正確使用手機(jī),從而進(jìn)一步整頓校園環(huán)境,特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:
1、學(xué)校學(xué)生會(huì)成員及各班班委、班團(tuán)干部應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率,合理使用手機(jī);
2、每周至少和父母通一次電話或發(fā)兩條信息,向他們匯報(bào)在校情況、報(bào)一聲平安、送上一句問候;
3、共創(chuàng)文明校園,不在教室等公共場(chǎng)合使用手機(jī);
4、認(rèn)真聽課,上課期間保證手機(jī)關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài),課間合理利用手機(jī),不使用手機(jī)進(jìn)行游戲等;
5、保證充足睡眠,形成健康作息,晚10:00后不玩手機(jī);
6、正確利用手機(jī)各功能,不利用手機(jī)傳播低俗文化,不利用手機(jī)上有害青少年身心健康的網(wǎng)站或觀看不利于青少年發(fā)展的影視作品;
同學(xué)們,文明是我們必備的素質(zhì),而文明使用手機(jī)更是我們身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點(diǎn)滴做起,正視手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的'消極影響,在校園內(nèi)正確合理的使用手機(jī),讓文明使用手機(jī)的好習(xí)慣傳遍美麗的校園!
xxx
20xx年xx月xx日
合理利用手機(jī)的倡議書 8
親愛的同學(xué)們:
今天我們倡議的主題是:遵守學(xué)校規(guī)章制度,不把手機(jī)帶進(jìn)校園。
高中階段是一個(gè)人一生中接受教育、培養(yǎng)意志、鍛造品格、奠定未來的重要階段。但是我們遺憾地看到,手機(jī)在校園中的出現(xiàn)給我們成長(zhǎng)帶來了的許多隱患。首先,使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良影響。中學(xué)生在使用手機(jī)時(shí),大腦中吸收的輻射比成年人要高出5%。其次,很多同學(xué)在校園內(nèi)使用手機(jī)、互發(fā)信息的現(xiàn)象,已經(jīng)嚴(yán)重干擾到正常的教育教學(xué)和課堂秩序,嚴(yán)重影響到了同學(xué)們專心學(xué)習(xí)和成績(jī)的提高。再次,很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比或趕時(shí)髦,讓我們想想看,因?yàn)槲覀兊奶摌s而使父母增加一筆額外的'負(fù)擔(dān),手機(jī)——我們還能夠用的安心嗎!
鑒于以上情況,為了進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,營(yíng)造良好校風(fēng)學(xué)風(fēng),校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特向全校學(xué)生提出以下倡議:
1、作為中學(xué)生,不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,以不攜帶手機(jī)為榮,不互相攀比為榮。
2、各班班干部、團(tuán)干部、三好學(xué)生應(yīng)率先示范、以身作則,做出表率,堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)。
3、不向父母提過分要求,不以各種理由索要手機(jī),加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
同學(xué)們,不要因?yàn)樵谛J褂檬謾C(jī)而影響他人,擾亂學(xué)校的秩序。顧及他人是一種文明修養(yǎng)的象征,你將獲得他人默默的尊重。讓我們攜起手來,拒絕手機(jī)進(jìn)入校園;讓我們行動(dòng)起來,爭(zhēng)做文明學(xué)生,共建文明校園!
xxx
20xx年xx月xx日
合理利用手機(jī)的倡議書 9
親愛的同學(xué)們:
當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們的成長(zhǎng)帶來了許多隱患。
首先,因?yàn)槭謾C(jī)是貴重物品,由于它體積較小,容易丟失,因此很可能造成我們的財(cái)產(chǎn)損失。
其次,青少年使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良影響。學(xué)生使用手機(jī),大腦中吸收的輻射比成年人高出5%,危害智力發(fā)育和健康成長(zhǎng)。
更嚴(yán)重的是,有的`同學(xué)上課玩手機(jī)、發(fā)短信,致使教室里經(jīng)常響起不和諧聲音,嚴(yán)重干擾了其他同學(xué)聽講,影響了老師正常教學(xué),妨礙了課堂的有序進(jìn)行;更有甚者,有的同學(xué)把手機(jī)作為戀愛的傳音帶,甚至有的同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊!許多同學(xué)在課余時(shí)間用手機(jī)上聊QQ、玩游戲,更是嚴(yán)重影響了正常學(xué)習(xí)和生活!或許,有的同學(xué)會(huì)說,我們使用手機(jī)是為了方便和家長(zhǎng)聯(lián)系,那么,大家捫心自問我們每個(gè)星期能給家長(zhǎng)打幾次電話,發(fā)幾條短信呢?
鑒于以上情況,為引導(dǎo)學(xué)生在校期間正確使用手機(jī),從而進(jìn)一步整頓校園環(huán)境,特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:
1.學(xué)校學(xué)生會(huì)成員及各班班委、班團(tuán)干部應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率,合理使用手機(jī);
2.每周至少和父母通一次電話或發(fā)兩條信息,向他們匯報(bào)在校情況、報(bào)一聲平安、送上一句問候;
3.共創(chuàng)文明校園,不在教室等公共場(chǎng)合使用手機(jī);
4.認(rèn)真聽課,上課期間保證手機(jī)關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài),課間合理利用手機(jī),不使用手機(jī)進(jìn)行游戲等;
5.保證充足睡眠,形成健康作息,晚10:00后不玩手機(jī);
6.正確利用手機(jī)各功能,不利用手機(jī)傳播低俗文化,不利用手機(jī)上有害青少年身心健康的網(wǎng)站或觀看不利于青少年發(fā)展的影視作品;
同學(xué)們,文明是我們必備的素質(zhì),而文明使用手機(jī)更是我們身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點(diǎn)滴做起,正視手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的`消極影響,在校園內(nèi)正確合理的使用手機(jī),讓文明使用手機(jī)的好習(xí)慣傳遍美麗的校園!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
合理利用手機(jī)的倡議書 10
親愛的同學(xué)們:
有多少次,你以看時(shí)間為借口,不由自主地拿出它?又有多少次你在課堂上以期待的心情打開手機(jī)QQ,焦急的等待著他或她的消息?有多少人,在本應(yīng)該收獲知識(shí)的時(shí)候,沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲?又有多少人,塞著耳機(jī),聽著音樂,在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時(shí)候開始,上課帶手機(jī)比帶書更重要?又不知道從什么時(shí)候開始,你感覺很難認(rèn)真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課?
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)最初作為一種社交工具,在提供快捷便利的同時(shí),也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。課堂上,許多未完成的游戲,未聊盡興的天、未看完的小說,不僅影響了同學(xué)們的聽課效率、聽課質(zhì)量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的`課堂教學(xué)秩序,嚴(yán)重破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng),我們提出如下倡議:
1、上課時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī),把寧?kù)o還給課堂。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重,也是對(duì)自己的尊重,更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。
2、上課不以看時(shí)間為借口拿出手機(jī),不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲,養(yǎng)成上課不玩手機(jī)、不帶手機(jī)的好習(xí)慣。
3、上課專心聽講,認(rèn)真做好聽課筆記,自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
4、黨員、入黨積極分子、各班班干部要以身作則,上課不玩手機(jī),并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。
5、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。
同學(xué)們,讓手機(jī)擱置一旁冷遇它50分鐘,專心的投入學(xué)習(xí)50分鐘,你會(huì)驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊(yùn),一起“遠(yuǎn)離手機(jī)聚焦課堂”吧!讓我們趕快行動(dòng)起來吧!
xxx
20xx年xx月xx日
合理利用手機(jī)的倡議書 11
親愛的同學(xué)們:
我們處在中學(xué)這個(gè)特殊的人生階段,對(duì)我們而言,使用手機(jī)危害極大,這是毫無疑問的,甚至手機(jī)成為“校園毒品”,在侵蝕著我們年輕而健康的心靈!下面列舉中學(xué)生使用手機(jī)的十大危害,令人觸目驚心。
1、利用手機(jī)在考試中作弊,將誠(chéng)信拋之腦后,喪失了做人的底線。
2、課堂上手機(jī)鈴聲響起,破壞課堂秩序,沒有了對(duì)老師與同學(xué)起碼的尊重。
3、使用手機(jī),容易在同學(xué)之間攀比成風(fēng),鋪張浪費(fèi),從小養(yǎng)成了不正確的消費(fèi)觀念,會(huì)把自己將來的生活引入歧途。
4、利用手機(jī)談情說愛,手機(jī)已成為早戀的幫兇,導(dǎo)致不務(wù)學(xué)業(yè),荒廢了自己的青春年華。
5、利用手機(jī)玩游戲,聊天,不分上課下課,家里學(xué)校,玩物喪志,精神萎靡不振,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。手機(jī)上網(wǎng),垃圾信息鋪天蓋地,可中學(xué)生心智尚未成熟,而且沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良短信的泥沼無法自拔,最終走向墮落,毀了一生。
6、用手機(jī)到處招惹是非,侮辱他人,引發(fā)了一些不必要的'矛盾和爭(zhēng)執(zhí),甚至引發(fā)惡性的打斗事件。有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角,本來事件并不大,可手機(jī)在手,就非要打電話找一下“能人”來平息,進(jìn)而顯示一下自己的“本事”,從而把事態(tài)鬧大,無法收拾。結(jié)果害人害己。
7、手機(jī)存放非常不便,容易丟失或者被盜,從而誘發(fā)矛盾,導(dǎo)致同學(xué)間相互猜疑甚至打架,影響同學(xué)關(guān)系,影響正常學(xué)習(xí)、生活秩序。
8、手機(jī)輻射影響身體健康。使用手機(jī)時(shí)會(huì)產(chǎn)生電磁輻射,可中學(xué)生處在生長(zhǎng)發(fā)育期間,過早長(zhǎng)期使用手機(jī),會(huì)產(chǎn)生頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等癥狀,甚至可引起神經(jīng)衰弱癥狀,危害到一生的健康。
9、為了炫耀自己,故意在人多的地方,或在上下云梯時(shí),或在放學(xué)的路上邊騎車邊打手機(jī),造成了極大的安全隱患。
10、不少中學(xué)生喜歡拿著手機(jī)偷拍,作為談資笑料;甚至故意將惡搞的情景拍下來到處宣揚(yáng),在不知不覺中侵犯了他人的隱私權(quán),對(duì)他人造成傷害,甚至觸犯法律。
鑒于以上情況,校學(xué)生會(huì)特別發(fā)起呼吁,請(qǐng)同學(xué)們遠(yuǎn)離手機(jī)、拒絕手機(jī),以不帶手機(jī)進(jìn)校園為榮,以帶手機(jī)進(jìn)校園為恥;各班團(tuán)支部、班委會(huì)的學(xué)生會(huì)干部應(yīng)率先示范,做出表率,堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督。為了我們的身心健康,為了我們的學(xué)習(xí)發(fā)展,更是為了我們的美好未來,在校園內(nèi)請(qǐng)大家自覺放棄使用手機(jī)。
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
合理利用手機(jī)的倡議書 12
親愛的各位同學(xué),全體共青團(tuán)員:
隨著社會(huì)的發(fā)展,手機(jī)已成為人們?nèi)粘I钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧。但是,由于手機(jī)功能的拓展以及未成年人的自控能力相對(duì)較弱,手機(jī)在帶給我們通訊便利的同時(shí),嚴(yán)重影響了在校學(xué)生身心健康和正常的學(xué)習(xí)、生活。
一、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱,更容易受手機(jī)輻射的影響?茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機(jī)輻射對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等,而頻繁玩手機(jī)游戲還會(huì)嚴(yán)重影響視力。有的同學(xué)還通過手機(jī)互傳一些內(nèi)容不健康的短信,談情說愛等等,這些都嚴(yán)重影響了我們學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。
二、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱,上課、自習(xí)甚至就寢后都抵制不住手機(jī)的誘惑,還有的.同學(xué)利用手機(jī)長(zhǎng)時(shí)間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也嚴(yán)重影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活。
三、手機(jī)引發(fā)學(xué)生之間的矛盾沖突。有些學(xué)生用手機(jī)進(jìn)行偷拍,侵犯別人的隱私;還有的學(xué)生手機(jī)不見了,私下找自己懷疑的對(duì)象交涉、索賠,最終導(dǎo)致矛盾糾紛;還有的利用手機(jī)與社會(huì)上的閑雜人員頻繁聯(lián)系,在校內(nèi)或校外違紀(jì)違規(guī)。
四、使用手機(jī)存在極大安全隱患。校園內(nèi)大量的手機(jī)充電極大地加重了電器設(shè)備的負(fù)荷,極易發(fā)生漏電、短路等情況,引起火災(zāi),后果不堪設(shè)想。
大量事實(shí)證明,包括我們中學(xué)生在內(nèi)的未成年人使用手機(jī)弊遠(yuǎn)多于利,F(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國(guó)家如德國(guó)、英國(guó)等已立法禁止中學(xué)生使用手機(jī)。我國(guó)很多著名中學(xué),如上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附中、深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)、長(zhǎng)沙四大名校等,都明令禁止學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、MP3、MP4、游戲機(jī)、掌上電腦等,并得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。
為加強(qiáng)校園管理,促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長(zhǎng),校團(tuán)委向全校學(xué)生、全體共青團(tuán)員發(fā)出以下倡議:
1、密切配合學(xué)生處、班主任將學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室關(guān)于學(xué)生在校園內(nèi)禁用手機(jī)的號(hào)召進(jìn)行到底。
2、從現(xiàn)在開始,全體學(xué)生不以任何理由攜帶手機(jī)、MP3、MP4、游戲機(jī)等進(jìn)入校園,已
帶進(jìn)校園的主動(dòng)交給班主任保存。
3、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部及各班班團(tuán)干部率先垂范,以身作則,不帶手機(jī)進(jìn)校園,不在校園內(nèi)使用手機(jī)。
親愛的各位同學(xué),全體共青團(tuán)員,讓我們熱烈響應(yīng)學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室的號(hào)召,積極行動(dòng)起來,把手機(jī)留在家里,把理想帶進(jìn)校園,為營(yíng)造和諧溫馨的校園而努力!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
合理利用手機(jī)的倡議書 13
親愛的同學(xué)們:
伴隨著智能手機(jī)的發(fā)展與普及,手機(jī)功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺(tái)方向發(fā)展。在大學(xué)校園里,智能手機(jī)在方便和豐富同學(xué)們業(yè)余生活的同時(shí),也在不經(jīng)意間走進(jìn)了我們的課堂,這讓大學(xué)課堂的學(xué)風(fēng)悄然間發(fā)生了變化。
為嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,活躍課堂氣氛,提高課堂效率,營(yíng)造良好學(xué)風(fēng),院學(xué)生會(huì)向全院學(xué)生發(fā)出如下倡議:
消除課堂陋習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。上課前請(qǐng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音并放進(jìn)口袋,不在課堂上打電話、發(fā)短信、玩游戲,不打擾老師正常的上課秩序;上課時(shí)認(rèn)真聽講,積極思考問題,踴躍參與課堂討論,認(rèn)真做好筆記,提高學(xué)習(xí)效率。
養(yǎng)成良好習(xí)慣,合理使用手機(jī)。主動(dòng)培養(yǎng)合理的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,杜絕沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等,堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑;理性看待智能手機(jī)的功能與用途,避免過度依賴和使用手機(jī),倡導(dǎo)“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”,多參加有益于身心健康的集體活動(dòng)。
發(fā)揮榜樣作用,營(yíng)造新風(fēng)正氣。分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員、班團(tuán)干部、學(xué)生黨員應(yīng)率先垂范,以身作則,帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督;發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用,積極配合老師的每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),營(yíng)造一個(gè)積極向上、健康陽(yáng)光的課堂環(huán)境。
同學(xué)們,尊師重教、課堂自律、專心聽講這些都是作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的.基本素質(zhì),也是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德行為規(guī)范。從現(xiàn)在起,讓我們從“無手機(jī)課堂”做起,讓良好的學(xué)風(fēng)傳遍校園的每個(gè)角落。
xxx
20xx年xx月xx日
合理利用手機(jī)的倡議書 14
親愛的同學(xué)們:
手機(jī),已悄然走進(jìn)我們生活中,成為我們聯(lián)絡(luò)的必不可少的.手段之一。作為社會(huì)群體中的小學(xué)生,也開始擁有了手機(jī);且,這種情況在我們班已越來越普遍。針對(duì)這現(xiàn)狀,我們班組織一次有關(guān)手機(jī)主題討論活動(dòng)。
活動(dòng)伊始,我們先進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)。并請(qǐng)有手機(jī)的同學(xué)說說:你使用手機(jī)哪些功能?最喜愛手機(jī)什么功能?經(jīng)常會(huì)在什么時(shí)候使用?手機(jī)給我們帶來了哪些便利之處?針對(duì)同學(xué)們的發(fā)言,老師一一進(jìn)行板書和梳理,提煉出來手機(jī)做為現(xiàn)代通訊的七個(gè)好處。
正在同學(xué)們贊嘆之時(shí),老師出示的一則手機(jī)與輻射的案例,引發(fā)我們的思考和討論:手機(jī),究竟有哪些危害?經(jīng)過同學(xué)的討論,我們知道了手機(jī)輻射影響身體健康,降低記憶力;過多上網(wǎng)、發(fā)消息影響學(xué)習(xí);助長(zhǎng)同學(xué)間的盲目攀比;屬于貴重物品,有遺失和被盜的危險(xiǎn)……
最后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)發(fā)出了倡議:世界很美,誘惑很多;學(xué)會(huì)克制,學(xué)會(huì)舍棄;拒絕手機(jī),美麗校園。
xxx
20xx年xx月xx日
合理利用手機(jī)的倡議書 15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
今天,我想代表“無手機(jī)課堂”倡議者向大家發(fā)出隆重的倡議!拒絕手機(jī)進(jìn)課堂,讓課堂成為知識(shí)的殿堂,而非游戲以及聊天的娛樂室!在此,我也希望大家能夠仔細(xì)聆聽我的倡議,希望我能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā),讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂,提升個(gè)人修養(yǎng),增強(qiáng)個(gè)人能力,改變?cè)袘卸,恢?fù)知識(shí)自由!
我相信在座的各位同學(xué)心里都明白,在我們大學(xué)課堂之中,帶手機(jī)是一件很常見的事情。自從我們進(jìn)入大學(xué)之后,手機(jī)便成為了我們的家常便飯,不管是平時(shí)休息、吃飯、上課甚至進(jìn)衛(wèi)生間我們都會(huì)帶上手機(jī)。手機(jī)是提供給了我們便利,也讓我們的`生活變得更加信息化,讓我們的生活也多了很多的樂趣。但把手機(jī)帶進(jìn)課堂真的正確嗎?我今天要非常嚴(yán)肅的告訴大家,其實(shí)它不正確。
或許有同學(xué)會(huì)反駁我,現(xiàn)在都20xx年了,都已經(jīng)大學(xué)了,還要像高中那樣管得嚴(yán)格嗎?嚴(yán)格是指什么?我認(rèn)為嚴(yán)格更多的是指學(xué)習(xí),我們需要嚴(yán)格的學(xué)習(xí),嚴(yán)格的約束自己,因?yàn)閷?duì)于知識(shí)而言,任何一絲松懈都可能讓我們落后。那么進(jìn)入課堂不能帶手機(jī)是一種嚴(yán)格嗎?當(dāng)然,在高中我們是這樣嚴(yán)格的要求,但在大學(xué),為何不會(huì)像高中一樣這么嚴(yán)格的要求了呢?
因?yàn)槲覀円呀?jīng)是一個(gè)成年人了,大學(xué)的學(xué)習(xí)更多的要求是自主、自覺。如果連這么簡(jiǎn)單的事情都要學(xué)校管理,那么我們又怎么稱得上是一個(gè)合格的大學(xué)生呢?大家是否想過現(xiàn)在大學(xué)課堂上手機(jī)頻繁出現(xiàn)的最終原因,那是因?yàn)槲覀儗?duì)自我沒有正確的認(rèn)識(shí),也沒有對(duì)大學(xué)這個(gè)概念有一個(gè)深入的了解。最終我們?cè)陔S波逐流之中逐漸失去了自我,也失去了對(duì)知識(shí)的嚴(yán)肅感。最終我們變成了一條“咸魚”,在溫水里渾然不知外界的危險(xiǎn)。
我認(rèn)為,想要改變我們這種局面,首先我們就要從自身開始改變,至少?gòu)臒o手機(jī)課堂開始,這是我們的一種態(tài)度,也是我們作為一名大學(xué)生應(yīng)該去嘗試的一部分,管理好自己的行為,也管理好自己的欲望,在學(xué)習(xí)的時(shí)候杜絕其余的誘惑,在嚴(yán)肅的時(shí)候放棄無知的懶惰,只有這樣,我們才能成為一名真正對(duì)社會(huì)有利的貢獻(xiàn)者,而非這個(gè)社會(huì)之中的一粒塵埃。同學(xué)們,請(qǐng)大家和我一起,做無手機(jī)課堂的守護(hù)者吧!讓我們一起改變懶惰,成就自我吧!
xxx
20xx年xx月xx日
合理利用手機(jī)的倡議書 16
親愛的青年朋友們:
“靜對(duì)好書成樂趣,閑看云物會(huì)天機(jī)”,讀一本好書,如交一位益友,一切時(shí)代的精華盡在書中。當(dāng)今社會(huì),科技日新月異,變化萬千!拔迳钊四棵,五音令人耳聾”,我們也許都將面臨無法按捺的誘惑、迷茫,那些外部環(huán)境的變化,客觀上容易令人茫然無措、浮躁不安。唯有精下心來閱讀、思考,才能養(yǎng)志安神、開闊胸襟,將個(gè)人成就得失,置于歷史發(fā)展的大背景中。在此,共青團(tuán)恒豐銀行福州分行委員會(huì)發(fā)出倡議:
新時(shí)代的恒豐青年要始終秉承“恒必成,德致豐”的核心價(jià)值觀,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,充分利用多種渠道、多種途徑讀書,制定科學(xué)的讀書計(jì)劃,多讀書,讀好書,將讀書融入到個(gè)人的.工作、學(xué)習(xí)與生活之中。立足于崗位學(xué)習(xí)、崗位成才、崗位創(chuàng)新、崗位奉獻(xiàn),每天讀書一小時(shí),每月讀一本好書,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分,以讀書充實(shí)我們的精神生活,增強(qiáng)自身修養(yǎng),提升職業(yè)技能。注重知行合一,將讀書的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措,為恒豐發(fā)展創(chuàng)造更多財(cái)富,牢記初心,砥礪前行,助力各項(xiàng)業(yè)務(wù)不斷向前邁進(jìn)。
最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書氣自華。讓我們放下手機(jī)拿起書本,走進(jìn)書籍的海洋,與書為友,熱愛閱讀,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓美好習(xí)慣恒久相伴、豐盈我們的生命。
xxx
20xx年xx月xx日
合理利用手機(jī)的倡議書 17
各位同學(xué):
隨著生活水平的不斷提高,我校學(xué)生使用手機(jī)、mp4的現(xiàn)象日漸增多,雖然在一定程度上方便了家長(zhǎng)和學(xué)生的聯(lián)系。然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時(shí),也給成長(zhǎng)中的學(xué)生們帶來了許多隱患。
其負(fù)面影響也漸趨明顯,具體表現(xiàn)為①部分學(xué)生會(huì)閱讀手機(jī)中大量不健康、甚至黃色的信息,會(huì)嚴(yán)重影響身心健康的發(fā)展;②部分學(xué)生上課時(shí)用手機(jī)發(fā)短信、玩游戲、收聽彩鈴,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績(jī)的提高和正常的教學(xué)秩序;③部分學(xué)生在不當(dāng)時(shí)間和地點(diǎn)發(fā)信息、打電話,聽mp4等,也會(huì)影響了學(xué)習(xí)和休息;④部分同學(xué)利用手機(jī)在考試時(shí)違紀(jì)舞弊,增加了監(jiān)考的.難度,敗壞了考風(fēng);⑤部分同學(xué)利用手機(jī)結(jié)交網(wǎng)友或早戀等;⑥極個(gè)別學(xué)生利用手機(jī)和校外人員串通,容易滋生校園安全隱患;⑦滋長(zhǎng)了學(xué)生之間的攀比心理,給家長(zhǎng)增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
為了進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,營(yíng)造好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1·作為中學(xué)生,不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,以不帶手機(jī)為榮,不互相攀比為榮。
2·班團(tuán)干部應(yīng)率先示范,以身作則,做出表率,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督,堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。
3·不向父母提過分要求,以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
4·在學(xué)校內(nèi)任何一個(gè)地方,若發(fā)現(xiàn)使用手機(jī),任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力沒收。
在此,八(8)向全校同學(xué)發(fā)出倡議:拒絕手機(jī)入校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生,共同創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園。
xxx
20xx年xx月xx日
合理利用手機(jī)的倡議書 18
親愛的同學(xué)們:
“低頭族”、“手機(jī)控”是大家的共同標(biāo)簽,微信聊天、便捷支付是校園潮人的共同愛好。手機(jī)上網(wǎng)在豐富大學(xué)課余生活、增添樂趣的同時(shí),也侵占了校園課堂。講臺(tái)上老師嚴(yán)肅認(rèn)真、滔滔不絕,課桌上個(gè)別同學(xué)自由散漫、低頭不語(yǔ),“短信聲、QQ聲、游戲聲,聲聲不息”,不僅干擾到正常的課堂教學(xué)秩序,而且嚴(yán)重影響到課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,破壞了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)院本學(xué)期“勵(lì)志成才 踐行夢(mèng)想”學(xué)生主題教育活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,學(xué)院學(xué)生會(huì)身體力行并鄭重向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一、放下手機(jī),寧?kù)o致遠(yuǎn)。課堂學(xué)習(xí)自覺關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成靜音,把寧?kù)o還給課堂。嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,不曠課、不早退、不遲到,不帶食物進(jìn)教室,課堂認(rèn)真聽講,誠(chéng)信考試。
二、放開思維,主動(dòng)學(xué)習(xí)!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。課堂上勤于思考、放開思維,加強(qiáng)與老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得。課后主動(dòng)學(xué)習(xí),深入閱覽室、圖書館,廣泛涉獵各種書籍,拓寬知識(shí)面,不斷提高基礎(chǔ)知識(shí)水平和專業(yè)能力。
三、放飛夢(mèng)想,一以貫之。踐行夢(mèng)想唯有一步一個(gè)腳印,步步為營(yíng)。注重一點(diǎn)一滴的.積累,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣并堅(jiān)持于四年大學(xué)生活之中。
四、黨員帶頭,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部以身作則、做出表率,帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,自覺維護(hù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
同學(xué)們,面對(duì)明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我們應(yīng)該自信、自強(qiáng),從每一天每一堂課的認(rèn)真學(xué)習(xí)做起,讓我們一起放下手機(jī)、放開思維,放飛夢(mèng)想!
xxx
20xx年xx月xx日
合理利用手機(jī)的倡議書 19
親愛的同學(xué):
如今的大中專校園,同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),老師在講臺(tái)上認(rèn)真授課,而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,很多人成了“低頭族”。
毋庸置疑,手機(jī)為生活提供了各種便利,讓同學(xué)們神游四海,但在課堂上玩手機(jī),你消磨的不僅僅是寶貴的求學(xué)時(shí)間,還有父母、老師乃至社會(huì)的.殷切期望。如今,越來越多的學(xué)子意識(shí)到這一問題的嚴(yán)重性。為對(duì)自己負(fù)責(zé),還課堂單純的求學(xué)氛圍,廣西師范學(xué)院、江蘇鹽城師范學(xué)院城市學(xué)院、電子科技大學(xué)中山學(xué)院等區(qū)內(nèi)外的院校,目前正悄然試水開展“無手機(jī)課堂”活動(dòng),取得良好的社會(huì)反響。星星之火,可以燎原,為推動(dòng)“無手機(jī)課堂”活動(dòng)的長(zhǎng)久開展,使之成為廣西青年學(xué)子的又一個(gè)文明行動(dòng),南國(guó)早報(bào)聯(lián)手區(qū)內(nèi)多所院校,在此向全廣西大中專學(xué)生發(fā)出如下倡議:
1.上課前請(qǐng)將手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)后放入特制的小袋子中,統(tǒng)一懸掛于教室前方,課后領(lǐng)回;
2.班團(tuán)干部率先垂范,以身作則,上課帶頭不使用手機(jī),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;
3.享受生活,主宰生活,在生活中合理使用手機(jī)。
生活貴在知舍得。舍得是一種人生智慧和態(tài)度,有舍有得,不舍不得,大舍大得,小舍小得。同學(xué)們!你能舍掉手機(jī),安心聽老師講一堂課嗎?那么,請(qǐng)從今天做起,從自己做起,從身邊的點(diǎn)滴做起,在課堂上不攜帶手機(jī)、不使用手機(jī)。讓校園文明新風(fēng),傳遍八桂大地!
你的手機(jī)你做主!我們需要你的參與!
xxx
20xx年xx月xx日
合理利用手機(jī)的倡議書 20
親愛的同學(xué)們:
課堂是學(xué)校培養(yǎng)人才、傳播知識(shí)的重要場(chǎng)所,良好的課堂紀(jì)律是學(xué)校教學(xué)效果的最有力保障。但是,隨著微時(shí)代的到來,手機(jī)逐漸走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂,在給我們帶來方便的同時(shí),也帶來了一些困擾。目前,大家在課堂上使用手機(jī)上網(wǎng)、短信聊天、聽音樂、看小說,甚至接聽電話的現(xiàn)象屢見不鮮。這些行為不僅影響了大家課堂學(xué)習(xí)的質(zhì)量,而且嚴(yán)重破壞了課堂教學(xué)秩序。
今年正值我!敖虒W(xué)質(zhì)量年”,為營(yíng)造濃郁的'學(xué)習(xí)氛圍,維持良好的課堂教學(xué)秩序,我們發(fā)起以下倡議:
1.遵守課堂紀(jì)律,不曠課、不遲到、不早退;
2.不將早餐、零食等食物帶入教室,自覺保持教室整潔,營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境;
3.積極參與課堂“凈phone行動(dòng)”,上課前自覺關(guān)閉手機(jī),將手機(jī)集中放到手機(jī)存儲(chǔ)箱內(nèi);
4.上課專心聽講、積極參與討論、認(rèn)真記好筆記,不影響他人學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量;
5.學(xué)生黨員、各級(jí)學(xué)生干部要以身作則,做出表率,做好活動(dòng)宣傳、組織工作。
為了父母的期盼,更為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),我們都應(yīng)做一名年輕充滿朝氣、有理想、有志氣的大學(xué)生,盡可能的去汲取知識(shí)豐富自己,遠(yuǎn)離誘惑,健康生活。同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來,從現(xiàn)在開始,帶著一顆求知、向上的心走進(jìn)課堂,還課堂一份原有的寧?kù)o。讓我們以此次“教學(xué)質(zhì)量年”為契機(jī),為營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,爭(zhēng)創(chuàng)文明課堂做出我們的一份努力吧!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
合理利用手機(jī)的倡議書 21
親愛的同學(xué)們:
當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們的成長(zhǎng)帶來了許多隱患。
第一:使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機(jī)時(shí),大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長(zhǎng)。
第二:我們都知道,很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比,或是為了趕時(shí)髦。在購(gòu)買手機(jī)的時(shí)候,常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格。想想,因?yàn)槲覀兊奶摌s心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān),我們還能夠用得安心嗎!
第三:更嚴(yán)重的是,有的同學(xué)上、下課玩手機(jī)、發(fā)短信,致使教室里經(jīng)常響起不和諧的聲音,嚴(yán)重地干擾了其他同學(xué)的`聽講,影響了老師的正常教學(xué),妨礙了課堂的有序進(jìn)行;有的同學(xué)把手機(jī)作為戀愛的傳音帶,發(fā)無聊信息,在上課、休息時(shí)間用手機(jī)上網(wǎng)聊qq、玩游戲,廢寢忘食,上網(wǎng)到天明,累壞了身體、荒廢學(xué)業(yè);更有甚者,有的同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)觀看暴力、黃色信息圖片等不健康內(nèi)容,嚴(yán)重影響著同學(xué)們的心身健康。
鑒于以上情況,為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,學(xué)校團(tuán)委特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:
1、作為中學(xué)生,以不攜帶手機(jī)為榮,不互相攀比為榮,拒絕手機(jī)進(jìn)課堂。
2、各班班委、班團(tuán)干部、共青團(tuán)員應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)。
3、不向父母提出過分要求,不以各種理由索要手機(jī)或加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
同學(xué)們,文明是我們中學(xué)生必備的素質(zhì),是我們身為新時(shí)代青少年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點(diǎn)滴做起,在校園內(nèi)杜絕使用手機(jī),拒絕手機(jī)進(jìn)課堂。讓校園的文明之風(fēng)從拒絕手機(jī)開始,我們行動(dòng)起來,爭(zhēng)做文明學(xué)生,共建文明校園!
xxx
20xx年xx月xx日
【合理利用手機(jī)的倡議書】相關(guān)文章:
合理利用手機(jī)倡議書12-01
關(guān)于合理利用手機(jī)倡議書(精選13篇)10-21
學(xué)生合理利用手機(jī)倡議書(精選10篇)10-21
合理利用手機(jī)倡議書(通用9篇)11-15
合理利用水資源倡議書10-11
合理使用手機(jī)倡議書05-04
合理使用手機(jī)的倡議書04-11