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      2. 禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園倡議書

        時(shí)間:2024-07-04 15:20:49 倡議書 我要投稿

        禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園倡議書(通用5篇)

          在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,倡議書對我們的作用越來越大,使用正確的寫作思路書寫倡議書會(huì)更加事半功倍。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便,下面是小編為大家收集的禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園倡議書(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

        禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園倡議書(通用5篇)

          禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園倡議書1

        尊敬的家長朋友們:

          大家好!

          菀菀黃柳絲,濛濛雜花垂。隨著氣溫日漸回暖,線上網(wǎng)課也臨近尾聲,為了規(guī)范即將恢復(fù)的線下教學(xué),營造有序的教學(xué)環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,德強(qiáng)高中再次倡導(dǎo)“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校園”。

          結(jié)合過往的實(shí)際情況來看,學(xué)生使用手機(jī)沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲的情況,直接影響了學(xué)生的身心健康發(fā)展和學(xué)校正常的教學(xué)管理。且受疫情影響,長時(shí)間的線上學(xué)習(xí),也讓部分同學(xué)養(yǎng)成了“手機(jī)不離手”的壞習(xí)慣。實(shí)踐證明“要想毀掉一個(gè)孩子,給他一部手機(jī)”的說法是有道理的。一直以來,德強(qiáng)高中都不允許學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,為了積極響應(yīng)教育部辦公廳號(hào)召,現(xiàn)再次針對“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校園”各項(xiàng)規(guī)定告知各位家長。

          學(xué)校管理手機(jī)工作措施

          一、堅(jiān)決禁止學(xué)生在校期間私自攜帶和使用手機(jī)(包含老人機(jī))。如有特殊情況,需向班主任提交申請,并把手機(jī)交給班主任進(jìn)行保管。

          二、在校期間,學(xué)生需要和家長溝通,可使用公共電話卡或通過班主任與家長聯(lián)系。

          三、教師在學(xué)校任何地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機(jī),有權(quán)將學(xué)生手機(jī)沒收,交由班主任處理,并進(jìn)行通報(bào)批評。

          四、教師在收繳手機(jī)的`過程中,學(xué)生出現(xiàn)不給予配合的將視情節(jié)輕重給予警告及以上紀(jì)律處分,態(tài)度惡劣的還將通知家長到校配合教育。并記錄在學(xué)生違紀(jì)檔案中。

          五、德育處、各年級將不定期開展相關(guān)檢查活動(dòng),對發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī)的學(xué)生,予以沒收手機(jī)并通報(bào)批評,記錄違紀(jì)檔案。

          六、學(xué)生在校使用手機(jī),對校園的正常教學(xué)秩序造成了不良影響,浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,分散了學(xué)習(xí)的精力;手機(jī)中傳播的一些不健康、不文明的信息對學(xué)生身心健康造成的負(fù)面影響,應(yīng)當(dāng)引起各位家長的重視。學(xué)校也會(huì)從嚴(yán)管理、教育。也希望家長朋友以身作則,提高自身素養(yǎng),控制使用手機(jī)的時(shí)間,做好孩子的榜樣。特別是在節(jié)假日,要對學(xué)生使用手機(jī)時(shí)間進(jìn)行合理的約束,以達(dá)到家校共育,協(xié)同管控的目的。

          為給德強(qiáng)學(xué)子營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生健康成長,學(xué)校將積極發(fā)揮正面宣傳引導(dǎo)作用,全力提升德強(qiáng)學(xué)子“不帶手機(jī)進(jìn)校園”的意識(shí)。希望各位家長大力配合與支持學(xué)校關(guān)于“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校園”的相關(guān)規(guī)定,家校共育,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園內(nèi)使用手機(jī)的危害,切實(shí)解決學(xué)生的思想癥結(jié),明確學(xué)校在校園內(nèi)禁止使用手機(jī)的意義。

          家長朋友們,感謝您長久以來對我校各方面工作的理解、支持與配合。讓我們攜起手來,共同為孩子成長創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生自律成長,擁抱美好未來!

          禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園倡議書2

        親愛的同學(xué)們:

          隨著信息化程度的不斷提升,我國智能手機(jī)的使用已達(dá)到比較高的普及程度,不少學(xué)生都已配有手機(jī)。如何對學(xué)生的手機(jī)進(jìn)行有效的管理已成為教育主管部門、學(xué)校、老師和家長熱切關(guān)注的話題,也成為了學(xué)校管理的重要組成部分。20xx年1月15日,國家教育部辦公廳發(fā)布的.《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》也引發(fā)了廣泛關(guān)注,學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,但手機(jī)在帶給我們便利的同時(shí),其負(fù)面影響不可忽視。

          一、學(xué)生使用手機(jī)不利于身心健康發(fā)展。中學(xué)生正處在生長發(fā)育期,身體機(jī)能、免疫系統(tǒng)還未發(fā)育健全,手機(jī)輻射會(huì)危害學(xué)生發(fā)育,對學(xué)生腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),而頻繁玩手機(jī)游戲也會(huì)使孩子視力下降。同時(shí),中學(xué)生辨識(shí)能力不強(qiáng),容易在不法分子的誘惑下登錄違法網(wǎng)站,瀏覽不良信息,沉溺短視頻等娛樂軟件,對學(xué)生身心健康造成侵害。

          二、學(xué)生使用手機(jī)不利于學(xué)習(xí)和生活。中小學(xué)生自制力比較弱,多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間微信聊天、玩網(wǎng)絡(luò)游戲或刷小視頻;有的同學(xué)通過手機(jī)受到社會(huì)閑散人員的騷擾,容易滋生事端,引發(fā)安全隱患;還有的同學(xué)深夜躲在被窩里玩手機(jī)……這些不當(dāng)行為既影響了正常的教學(xué)秩序,也嚴(yán)重影響了自身休息時(shí)間和睡眠管理,降低了學(xué)習(xí)效率。

          三、手機(jī)為學(xué)生考試作弊提供了便利。由于手機(jī)發(fā)信息簡單、隱蔽,成為學(xué)生作弊的又一理想工具。這樣不但會(huì)敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng),而且對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好的品德都會(huì)產(chǎn)生不利的影響。

          四、易形成學(xué)生在手機(jī)消費(fèi)問題上的相互攀比心理。學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,而手機(jī)款式更新快,無論外形、功能、價(jià)錢都能成為比較的對象,容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。對學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)等也造成不良影響。

          根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》(教基廳函〔20xx〕3號(hào))要求,為了促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,切實(shí)加強(qiáng)青少年近視防控,做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作,規(guī)范學(xué)生日常行為管理,營造良好的育人和成長環(huán)境,結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際,研究決定:從20xx年2月28日起,全面禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園。在此,我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

          1、自覺落實(shí)學(xué)校管理要求,主動(dòng)引領(lǐng)新風(fēng)尚,不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。

          2、自覺遵守國家法律法規(guī)和《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),學(xué)習(xí)沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識(shí)別和干預(yù)的知識(shí),不瀏覽涉黃、涉毒、涉暴等內(nèi)容的網(wǎng)站和信息,自覺抵制社交、直播等軟件的不良誘惑,不制作、發(fā)布不良信息和視頻。

          3、自覺抵制利用手機(jī)照抄作業(yè)答案、考試作弊等行為。自覺抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、電子小說、網(wǎng)絡(luò)社交等行為。積極參加體育鍛煉、志愿者服務(wù)、社團(tuán)等有益身心的活動(dòng),按照正確的方法做好眼保健操,提升體質(zhì)體能,保護(hù)視力。

          4、定制合理的學(xué)習(xí)和休息、社交等計(jì)劃,加強(qiáng)與家長、同學(xué)、老師的溝通交流,特別要安排好放學(xué)后和節(jié)假日生活,豐富自身的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷。

          學(xué)校誠摯地希望各位同學(xué)給予支持與配合,還校園一片純凈的天空,也給自己留下一片純潔的心靈!希望在我們的共同努力下,手機(jī)問題不再是校園的管理負(fù)擔(dān)!讓我們攜起手來,禁止攜帶手機(jī)進(jìn)入校園;讓我們行動(dòng)起來,爭做文明學(xué)生,共建文明校園!

          禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園倡議書3

        各位:

          近年來,由于手機(jī)的普及,許多學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園,在課堂上打電話、發(fā)短信、上網(wǎng)聊天,給學(xué)習(xí)、生活、成長帶來的負(fù)面影響越來越嚴(yán)重。

          為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的`學(xué)習(xí)環(huán)境,徹底排除因手機(jī)帶來的不良影響,近日,十四中學(xué)開展了“中學(xué)生拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園”活動(dòng)。

          一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書》,從自身做起,不帶手機(jī)進(jìn)校園。

          二、學(xué)校各年級組與每位學(xué)生簽訂《拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園承諾書》,要求學(xué)生不向家長索要手機(jī),承諾做到不帶手機(jī)進(jìn)校園,做到自我約束。

          三、家校聯(lián)手,雙管齊下。

          部分家長出于對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和安全方面的關(guān)注考慮,給學(xué)生佩帶了手機(jī)。

          為此,學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書》。

          讓家長明白孩子帶手機(jī)上學(xué)的弊端,從源頭上減少學(xué)生擁有手機(jī)的機(jī)會(huì)。

          四、各班將開展“帶手機(jī)上學(xué)的利與弊”主題班會(huì)。

          通過辯論,學(xué)生明白帶手機(jī)上學(xué)不僅給自己的學(xué)習(xí)帶來危害,并且增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),從而做到不帶手機(jī)進(jìn)校園。

          五、為方便家長與學(xué)校的聯(lián)系,學(xué)校采取以下措施:班主任經(jīng)常使用校訊通和家長進(jìn)行聯(lián)系和溝通;學(xué)校每個(gè)年級都安裝公用電話供學(xué)生使用。

          為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校倡議學(xué)生在校園期間禁帶手機(jī),希望得到廣大學(xué)生和家長的理解和大力支持。

          倡議人:XXX

          時(shí)間:XXXX年XX月XX日

          禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園倡議書4

        尊敬的家長朋友們:

          近年來,隨著生活水平的不斷提高,我們的生活方式和消費(fèi)行為發(fā)生了巨大變化,手機(jī)作為便利的信息溝通工具幾乎成為大家不可或缺的必備品。學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園也幾乎成為常態(tài)。如何對學(xué)生的手機(jī)進(jìn)行有效的管理,成為學(xué)校、老師和各位家長熱切關(guān)注的話題,也成為近年來的擺在我們面前的難題。

          智能手機(jī),不僅是通訊工具,還有上網(wǎng)、游戲和社交等多種功能,對于自控力較差的學(xué)生,容易沉迷其中,浪費(fèi)時(shí)間,損害視力,甚至接觸到暴力、色情等不良信息。管控中小學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī),已成世界共識(shí)。意大利、法國、德國、美國、英國、日本等國家早已經(jīng)通過立法或者其他形式明令禁止學(xué)生將手機(jī)帶進(jìn)校園或者課堂,有的規(guī)定在教師和家長的引導(dǎo)下學(xué)生才能使用手機(jī),芬蘭禁止向初三以下的學(xué)生銷售手機(jī)。

          20xx年1月15日,教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》,要求中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有需求的,須經(jīng)家長同意、書面提出申請,進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。為此,我校規(guī)定:

          1、我校禁止學(xué)生將個(gè)人手機(jī)帶入校園;確有需要攜帶個(gè)人手機(jī)的由家長向班主任提出申請,經(jīng)班主任審核,明確使用時(shí)間及用途,備案后方可攜帶交由班主任保管,放學(xué)回家返還給學(xué)生。

          2、不允許任何學(xué)生在校園內(nèi)攜帶或使用娛樂性電子產(chǎn)品(包括帶有娛樂功能的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)產(chǎn)品)。

          3、禁止學(xué)生使用手機(jī)等電子產(chǎn)品查看、發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)不實(shí)、不良信息和內(nèi)容,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校將從嚴(yán)處理。

          學(xué)生手機(jī)使用管理折射出學(xué)校的管理理念和育人水平,也是家庭教育的重要內(nèi)容。身處移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代,面對智能手機(jī)的普及,廣大家長必須與時(shí)俱進(jìn)地提升家庭教育智慧,和學(xué)校一起引導(dǎo)子女養(yǎng)成合理使用手機(jī)的好習(xí)慣。學(xué)校真切地希望與各位家長就禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園事項(xiàng)達(dá)成一致意見,獲得家長的配合與支持。

          學(xué)校倡議各位家長要引導(dǎo)子女養(yǎng)成閱讀、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、實(shí)驗(yàn)、社交等多方面的興趣。冷靜思考是否有必要為子女配備手機(jī)以及購置怎樣的手機(jī)等問題,在賦予子女手機(jī)使用的權(quán)利時(shí)與子女約定手機(jī)使用時(shí)限等具體事項(xiàng),約定臨時(shí)上交手機(jī)的事由和合理流程。當(dāng)孩子在生活中出現(xiàn)過度使用手機(jī)的.跡象時(shí),家長應(yīng)及時(shí)介入。學(xué)會(huì)正確使用手機(jī)是一門必修課,也是當(dāng)下教育的一部分。現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確使用和管理手機(jī),將來學(xué)生走上社會(huì),才有可能在面對更新的事物時(shí)做到正確駕馭、合理使用。

          家長朋友們,有了規(guī)定,只有堅(jiān)決執(zhí)行才有意義。請家長朋友們要尊重新規(guī),并且配合學(xué)校和學(xué)校一同規(guī)范學(xué)生新規(guī)的執(zhí)行情況,切勿給子女配備手機(jī),已經(jīng)配備的,要及時(shí)收回,由家長保管,堅(jiān)決不允許學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。希望在我們的共同努力下,不再讓手機(jī)成為校園的沉重管理負(fù)擔(dān)!

          禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園倡議書5

        大學(xué)生及家長:

          手機(jī)在給我們帶來便利的同時(shí),也給我們帶來困擾;手機(jī)大量涌進(jìn)校園,對當(dāng)下學(xué)生的生活方式和消費(fèi)行為等產(chǎn)生了不少負(fù)面影響。如何對學(xué)生的手機(jī)進(jìn)行有效管理,成為教育主管部門、學(xué)校、老師和家長熱切關(guān)注的話題,成為學(xué)校管理不可回避的問題,F(xiàn)將學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的負(fù)面影響提醒如下:

          一、頻繁使用手機(jī),不利于學(xué)生安全、健康成長。一是影響學(xué)生身心健康。手機(jī)上網(wǎng)、微信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、看視頻、電子書等功能,以及不良網(wǎng)頁、行騙短信、涉黃涉賭等信息,讓心智尚未成熟且沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良信息的泥沼無法自拔,嚴(yán)重危害學(xué)生身心的健康成長。二是影響學(xué)生學(xué)業(yè)成績。學(xué)生玩手機(jī)成癮,嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律及聽課質(zhì)量,分散了學(xué)習(xí)注意力,浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績直線下降。有些學(xué)生晚上長時(shí)間玩手機(jī),白天精力不足,降低了學(xué)習(xí)效率。有的學(xué)生依賴網(wǎng)上直接搜索習(xí)題答案和作文范文,喪失了學(xué)習(xí)與思考的主動(dòng)性。三是容易產(chǎn)生安全隱患。學(xué)生在回家路上玩手機(jī),容易造成交通事故;同時(shí),給一些不法分子以可乘之機(jī),學(xué)生因此被騙、被搶、被打等傷害事件屢屢發(fā)生,人身及財(cái)產(chǎn)安全得不到保障。

          二、盲目使用手機(jī),造成親情疏遠(yuǎn),家庭教育缺失。學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園,助長了部分學(xué)生間的攀比之風(fēng)。手機(jī)的有無、手機(jī)檔次的高低成了學(xué)生與家長之間爭執(zhí)的話題,一些家長迫于無賴,被動(dòng)滿足孩子的不合理要求,造成不必要的家庭生活開支。一些家長通過手機(jī)對孩子進(jìn)行搖控管理,減少了對學(xué)生面對面的`教育機(jī)會(huì),不少學(xué)生變成了“低頭族”,減少了與家長溝通、與人交往的機(jī)會(huì)。必要的家庭教育由實(shí)變虛,由直接到間接,親子關(guān)系也遭到破壞,家庭親情逐漸疏遠(yuǎn)。同時(shí),家庭教育的缺失也造成了個(gè)別學(xué)生隨口撒謊,隨心所欲,養(yǎng)成了諸多不良的行為習(xí)慣。

          三、濫用手機(jī),使校紀(jì)校規(guī)受到挑戰(zhàn),嚴(yán)重影響正常的教育教學(xué)秩序。一些學(xué)生利用手機(jī)在考試中作弊,嚴(yán)重違反了考試規(guī)則,擾亂了正?荚嚨墓叫。學(xué)生將手機(jī)帶進(jìn)校園,易引發(fā)偷竊行為;利用手機(jī)上網(wǎng)發(fā)帖損毀他人聲譽(yù),用手機(jī)偷拍相片等侵犯他人隱私等現(xiàn)象,引發(fā)違法犯罪行為,可能給受害者造成終生的傷害。個(gè)別學(xué)生還利用手機(jī)糾集同學(xué)和社會(huì)閑散人員打架,嚴(yán)重違紀(jì)違法。不少學(xué)生或沉迷于手機(jī)中的虛擬空間,減少了正常的人際交往;或利用網(wǎng)絡(luò)空間交朋結(jié)友,肆意謾罵,互相攻擊,進(jìn)而發(fā)展到聚眾斗毆。

          無數(shù)事例證明,中學(xué)生使用手機(jī),弊遠(yuǎn)大于利。我國很多學(xué)校對學(xué)生在校期間攜帶、使用手機(jī)都明文禁止,得到了學(xué)生、家長的一致認(rèn)可和支持!安皇褂檬謾C(jī),確保孩子正常學(xué)習(xí)與健康成長”的想法,已成為越來越多明智家長的共識(shí)。

          為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的管理工作,營造師生和諧的精神家園,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。在此,對全區(qū)中小學(xué)生發(fā)出如下倡議:從新學(xué)期起,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園。請家長做好對子女的教育引導(dǎo),積極支持配合學(xué)校工作,做好對學(xué)生的教育引導(dǎo),切勿給子女配備手機(jī);已經(jīng)配備的,要及時(shí)收回,由家長保管;一旦發(fā)現(xiàn),由學(xué)校代為保管,學(xué)期結(jié)束,由家長領(lǐng)回。堅(jiān)決不允許學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。

          為了便于家長和學(xué)生保持正常、有效的聯(lián)系,學(xué)?稍谛(nèi)(班級)提供固定電話(手機(jī)),并告知學(xué)生,供學(xué)生免費(fèi)使用。學(xué)生確實(shí)需要佩帶手機(jī)的,由家長提出申請,經(jīng)同意后,攜帶功能單一的非智能手機(jī),并且在校內(nèi)保持關(guān)機(jī)狀態(tài)。

          我們誠摯希望全體學(xué)生和家長支持與配合,還校園一片純凈的天空,給自己留下一顆純潔的心靈。

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