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      2. 十不準自查報告

        時間:2022-03-10 20:54:30 報告 我要投稿

        十不準自查報告

          隨著個人素質(zhì)的提升,報告的使用頻率呈上升趨勢,其在寫作上具有一定的竅門。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編為大家整理的十不準自查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        十不準自查報告

        十不準自查報告1

          師德是教師最重要的素質(zhì)。加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,盡量做到:優(yōu)良的得以發(fā)揚,失誤、過失毫不遮掩。

          在依法執(zhí)教方面,作為教師應(yīng)該認真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家憲法與法律,學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想。學(xué)習(xí)《教師十不準》等,按照>>,嚴格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教,用法律手段保護教師的合法權(quán)益。

          愛崗敬業(yè)只有熱愛祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)而努力奮斗,盡職盡責(zé)、教書育人。 在熱愛學(xué)生方面愛與責(zé)任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的.學(xué)生,更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”,平等地對待每一個學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象,又是教師人格不斷完善的動力。

          在嚴謹治學(xué)方面認真研究業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷地自我充電,因材施教。

          在團結(jié)協(xié)作方面要和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律,不單單要注意自己在學(xué)生心目中的形象,主動調(diào)解班主任與學(xué)生之間的摩擦,同時也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象,維護科任教師在學(xué)生中的威信,不在學(xué)生面前議論科任教師的“長短”。就是學(xué)生對別的老師有什么誤解,也主動幫助解決。

          在尊重家長方面人常說父母是孩子的第一任教師,教育好孩子,離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的,有學(xué)校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學(xué)生,就離不開與家庭聯(lián)系,共同教育學(xué)生,只有主動與家庭聯(lián)系,才能了解每一位學(xué)生的特點,因材施教。積極向家長宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法,共同教育好學(xué)生,

          在為人師表方面作為一名教師,自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以要時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象,不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習(xí)慣。

          作為一名合格的老師應(yīng)做到:

          (一)認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。

          (二)加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進教學(xué)方法。 (三)加強本職分管工作的主動性、積極性。團結(jié)互助,發(fā)揚奉獻精神。

        十不準自查報告2

          (一)校園文化建設(shè)工作

          中心小學(xué)教學(xué)樓已交付使用,怎樣營造校園文化氛圍,凸顯育人功能是學(xué)校面臨的一大科研課題。能否讓每一面墻壁都會說話、每一個角落都有育人的作用,需要精心去設(shè)計與實施,力爭十一前初具雛形。

          同樣,中心園已成立,在招生、分班工作完成后,園區(qū)與樓內(nèi)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)也是一個亟待著手解決的大課題,幼兒園班子成員要通力合作,帶好園內(nèi)教職工隊伍,共同動手做好幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,力爭花小錢辦大事,辦實事,使我鎮(zhèn)學(xué)前教育早日進入規(guī)范化、標準化。

          (二)強化內(nèi)部管理,規(guī)范辦學(xué)行為,建設(shè)好領(lǐng)導(dǎo)、教師兩個隊伍

          1、繼續(xù)貫徹實施鎮(zhèn)中心校制定的《小學(xué)教師一日行為常規(guī)》和《教師十不準》,執(zhí)行《教師出缺勤請假制度》。有違規(guī)者一定依據(jù)規(guī)范要求嚴肅處理,逐漸提升自律性 。

          2、將繼續(xù)完善、充實《教師考核評估方案》,嚴肅、規(guī)范考評過程,使評估考核更加真實、合理、陽光。

          3、繼續(xù)實施《教師績效工資發(fā)放方案》及《教師績效獎勵方案》,并在原有基礎(chǔ)上做以補充,使方案更加趨近于人性化、公平化。

          4、全面貫徹教育方針,嚴格執(zhí)行課程計劃和課程標準,開

          全學(xué)科、開足課時。(保證學(xué)生在校每天陽光鍛煉一小時。)提倡各校嘗試進行“課表陽光”化。

          5、繼續(xù)落實教育局20xx年度重點工作及《燈塔市小學(xué)管理工作考核評估辦法》,并以此為抓手,完善、充實我鎮(zhèn)中心校制定的《小學(xué)管理工作考核細則》,進一步發(fā)揮中心校管理職能作用。

          6、從嚴常規(guī)工作的管理過程。繼續(xù)執(zhí)行20xx年3月鎮(zhèn)中心校制定的一系列常規(guī)工作管理細則及檢查評價標準,如《教師備課與教案撰寫明細要求》、《課堂教學(xué)要求與評價標準》、《教師作業(yè)布置、紙質(zhì)作業(yè)量與作業(yè)批改明細規(guī)定》。如有新精神再做重新調(diào)整。

          (三)德育教育工作

          1、繼續(xù)落實常規(guī)教育要求,在熟記熟背《規(guī)范》、《守則》和《養(yǎng)成教育11條》的基礎(chǔ)上,在鎮(zhèn)內(nèi)小學(xué)繼續(xù)推行《班主任工作承諾制》、《小學(xué)生每天十個道德好習(xí)慣》;繼續(xù)推廣《小學(xué)生校園文明用語》,使校園充滿濃郁的養(yǎng)成教育氛圍。

          2、以活動為載體,抓好育人教育:

         、僬J真執(zhí)行周一升旗制度,完美升旗儀式的組織與開展。 ②利用重大節(jié)日、紀念日及主題班、隊會,開展行之有效的、主題鮮明的教育活動。

         、劾眯@藝術(shù)周、藝術(shù)節(jié)開展有意義的教育活動。

          ④以中心小學(xué)為龍頭,帶動其它村小開展主題德育教育活動。

          3、育人工作嘗試創(chuàng)新。在抓好班隊會工作開展的同時,重點放在對學(xué)生的文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成教育與訓(xùn)練上。

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