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杜郎口參觀學(xué)習(xí)報(bào)告
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,不同種類(lèi)的報(bào)告具有不同的用途。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的杜郎口參觀學(xué)習(xí)報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
人真的應(yīng)該經(jīng)常走出去看看外面的世界,多學(xué)習(xí)一些別人獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)為我所用,這樣既節(jié)約了時(shí)間,又節(jié)省了精力,從而可以騰出更多的時(shí)間去切實(shí)提高課堂的效率。這次杜郎口之行收獲頗豐,下面我先從印象最深的地方談起:
1,徹底讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),課堂上人人參與,人人爭(zhēng)先,特別是每節(jié)課最后的達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)。
2,學(xué)生間結(jié)成幫扶對(duì)子,有針對(duì)性地提高差生的學(xué)習(xí)水平,真正做到互相提高。
3,學(xué)生課前充分預(yù)習(xí),課下解決小問(wèn)題,課代表課下收集,篩選有價(jià)值的問(wèn)題在課堂上提出來(lái),師生充分討論后解決。
4,課堂上給學(xué)生充分展示自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),學(xué)生自己主動(dòng)去獲取知識(shí),形成能力。
。ㄒ唬┙淌彝
1,教師自制標(biāo)語(yǔ),大多是自己身邊的老師和學(xué)生的座右銘或信奉的名言,用來(lái)自身邊的榜樣激勵(lì)學(xué)生。
2,學(xué)生個(gè)人手抄報(bào)展示和書(shū)法作品展示。
3,文學(xué)史上著名教育家教育思想簡(jiǎn)介及其現(xiàn)實(shí)意義。
4,教學(xué)樓臺(tái)階文化以及走廊里古典詩(shī)詞營(yíng)造了一種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
(二)教室內(nèi)
1,懸掛勵(lì)志名文及名家,比如梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的節(jié)選。
2,在教室前后黑板的上方由學(xué)生每天寫(xiě)上名人名言。
。ㄒ唬┙處
1,集體備課成果共享
2,每周反思錄,及時(shí)反思自己教學(xué)中的不足。
3,拉大教師間獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)差距。
。ǘ⿲W(xué)生
1,課堂效果評(píng)價(jià)表當(dāng)堂評(píng)價(jià)學(xué)生掌握知識(shí)的情況。
2,建立學(xué)生在校各個(gè)方面評(píng)價(jià)制度,每周一統(tǒng)計(jì)。
3,教室內(nèi)處處是黑板,保證每個(gè)學(xué)生都能展示自己的學(xué)習(xí)成果。
4,開(kāi)辟學(xué)生才藝展示園地,可以是書(shū)法作品,可以是手抄報(bào),可以是學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作等,形式多樣,激勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)。
杜郎口中學(xué)最大的特點(diǎn)就是所有制度一旦制定,就狠抓落實(shí),不論是教師還是學(xué)生,都必須嚴(yán)格執(zhí)行,持之以恒,形成習(xí)慣;工作一定要做細(xì),做實(shí),不搞花架子,一切以提高教學(xué)質(zhì)量為中心;教學(xué)活動(dòng)中的一切都加以量化,讓學(xué)生有章可循。整個(gè)學(xué)校已經(jīng)形成了一種人人爭(zhēng)先,不甘落后的向上氛圍,調(diào)皮學(xué)生已沒(méi)有市場(chǎng),自然風(fēng)氣很正。
其實(shí)我最感興趣的是他們學(xué)校所營(yíng)造出的那種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,處處懸掛的標(biāo)語(yǔ),警示語(yǔ),讓學(xué)生一走進(jìn)教學(xué)樓就覺(jué)得這就是只能用來(lái)學(xué)習(xí)的地方,而不能產(chǎn)生其他的雜念和想法。其次就是他們激勵(lì)學(xué)生的各種靈活的措施,學(xué)生充分預(yù)習(xí),及時(shí)展示,每節(jié)課都要測(cè)試達(dá)標(biāo)率,把學(xué)生的學(xué)習(xí)效果放在每節(jié)課的最重要的位置;此外,他們還實(shí)行分層教學(xué),基礎(chǔ)好的老師可以為他們?cè)O(shè)一些拔高題,基礎(chǔ)差的只要完成基本學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)就可以。杜郎口中學(xué)是一所農(nóng)村公辦學(xué)校,在獎(jiǎng)金方面每月都能拉開(kāi)很大差距,多則一萬(wàn),少則為零,基礎(chǔ)工資不動(dòng)。所以,教師積極性很高漲,學(xué)校真正做到了校長(zhǎng)在與不在一個(gè)樣,教師真正走向了自我管理,人人是主人,個(gè)個(gè)做校長(zhǎng),就連一次畢業(yè)典禮學(xué)校都精心策劃,責(zé)任到人,認(rèn)真組織,其重視程度不亞于央視對(duì)春晚的重視程度。
他們的校長(zhǎng)非常有魄力,眼光很長(zhǎng)遠(yuǎn),對(duì)老師生活上體貼入微,但工作上毫不含糊,真的有教育家的派頭;他們的老師很敬業(yè),已從物質(zhì)上的極大滿足過(guò)渡到了一種精神上的追求;他們的學(xué)生很活躍,課堂真正成了他們展示自我才華的舞臺(tái);他們的管理制度化,狠抓落實(shí),保證其實(shí)效性。
關(guān)注學(xué)生在課堂上的感受,讓每個(gè)學(xué)生都變成學(xué)習(xí)的主人,開(kāi)口,開(kāi)心,開(kāi)竅,把學(xué)生的“思維,思考,思路,思想”表達(dá)出來(lái),培養(yǎng)其“大膽,嚴(yán)謹(jǐn),細(xì)心,創(chuàng)新,合作,共贏”的品格,已成了杜郎口所有教師的共同追求。
針對(duì)杜郎口的做法,我認(rèn)為我們學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急是要把我們學(xué)校的各項(xiàng)管理真正制度化,規(guī)范化,特別是要形成一套對(duì)教師的激勵(lì)機(jī)制和對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)制度,并加以細(xì)化和量化,狠抓落實(shí)。為全校所有班級(jí)制定統(tǒng)一的評(píng)價(jià)表,內(nèi)容可以包括各個(gè)方面,我們可以借鑒杜郎口的經(jīng)驗(yàn)并融入我校特色,需仔細(xì)研究和制定。其次是要建設(shè)我們的校園文化,包括校園里的標(biāo)語(yǔ),警示語(yǔ),還有教室內(nèi)的一些警示語(yǔ),標(biāo)語(yǔ),或是古詩(shī)詞,名人名言等,為學(xué)生營(yíng)造出一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,讓其一走進(jìn)校園就覺(jué)得這里是一方精神的凈土,學(xué)習(xí)的天地,根本沒(méi)有心思去想別的東西,去做別的事情。我們不要小看校園文化的作用,任何一所名校都很重視這方面的建設(shè),它很能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。再次,就是我們的課堂教學(xué)。何為高效課堂?高效課堂的表現(xiàn)是什么?師生積極互動(dòng),學(xué)生合作探究,思維活躍,敢于表達(dá),留給學(xué)生一定的思考空間;課堂直擊重難點(diǎn),分層教學(xué),滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,當(dāng)堂鞏固學(xué)習(xí)成果,檢查其掌握情況,提高達(dá)標(biāo)率。高效課堂不是商場(chǎng),亂轟轟的,也不是教師的一言堂,而是實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生去思考,去表達(dá),一切都盡量讓學(xué)生自己去探究,取獲得,教師真正只起引導(dǎo)和點(diǎn)撥的作用。
這里,我引用杜郎口中學(xué)崔其升校長(zhǎng)的一句話,“學(xué)生學(xué)習(xí)的最大敵人是依賴(lài),教師最大的悲哀是包辦”,讓學(xué)生在課堂上真正緊張起來(lái),教師可以大面積提問(wèn)學(xué)生,甚至是后進(jìn)生,點(diǎn)號(hào)進(jìn)行,讓其時(shí)刻不敢懈怠。散漫的課堂絕對(duì)是低效的,又能產(chǎn)生多少教學(xué)效果呢?厭學(xué)是最大的課堂障礙,把厭學(xué)變?yōu)闃?lè)學(xué),“變師為生,變教為學(xué)”。
最后,是要改變我們的觀念。觀念問(wèn)題是一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題,認(rèn)識(shí)問(wèn)題不解決,就什么也做不成功。這里摘錄崔其升校長(zhǎng)的幾句話以共勉:“培養(yǎng)教師隊(duì)伍是學(xué)校校長(zhǎng)的最大使命”,“學(xué)校的發(fā)展成在老師,敗在校長(zhǎng)”,“做領(lǐng)導(dǎo)的首先應(yīng)是一位優(yōu)秀的教師,不是優(yōu)秀教師就別當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”,“獎(jiǎng)金一定要向一線教師傾斜”,“不怕沒(méi)回報(bào),就怕沒(méi)業(yè)績(jī)”,“為公是最大的為私,關(guān)心是最大的凝聚力,公平是最大的戰(zhàn)斗力”,“待遇寬,對(duì)工作要嚴(yán)”,“允許倒數(shù)第一,但不允許連續(xù)倒數(shù)第一”,“內(nèi)部問(wèn)題也是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題,要把一灘死水變?yōu)橐粸┗钏薄?/p>
嚴(yán)管,真抓,實(shí)干,落實(shí),我想,在任何時(shí)候,只要我們做到了這八個(gè)字,就沒(méi)有干不好的事情。讓我們從改變自身做起吧。文中如有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師批評(píng)指正。
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