大學(xué)生回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（精選10篇）
一段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐生活又將謝下帷幕，相信大家這段時(shí)間來(lái)吸收了不少的新思想，不如認(rèn)真地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一份實(shí)踐報(bào)告吧。那么如何把實(shí)踐報(bào)告寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 1
一、實(shí)踐目的
�。ㄒ唬┝⒆闵鐣�(huì)，勇于實(shí)踐
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開(kāi)放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié)，也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，隨著人才被推向市場(chǎng)，大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失，發(fā)展方向更加撲朔迷離。因此要適應(yīng)時(shí)代的要求，作為大學(xué)生，我們不能閉門(mén)讀書(shū)，而要敞開(kāi)大門(mén)，走向社會(huì)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提高綜合素質(zhì)。為提高競(jìng)爭(zhēng)力，建設(shè)祖國(guó)不懈努力。
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離開(kāi)高中母校已有一年半，雖然每個(gè)假期都有回母�？赐蠋�，但是都從未有組織有計(jì)劃地回訪(fǎng)母校。一日為師，終身為父。老師們?cè)?jīng)用半生的知識(shí)澆灌我們，如今，我們已經(jīng)成長(zhǎng)即將步入社會(huì)，最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師�，F(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，在高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟，我認(rèn)為，這個(gè)寒假正是我回訪(fǎng)母校的好時(shí)機(jī)。我不僅可以用我的高考經(jīng)驗(yàn)，和從學(xué)弟學(xué)妹那收集的經(jīng)驗(yàn)為今年的考生答疑解惑，我還可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書(shū)海的高三學(xué)子對(duì)大學(xué)生活實(shí)踐的渴望。曾經(jīng)也有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐這么熱心的幫助過(guò)我，我也要將這份幫助傳遞下去。
二、母校益陽(yáng)市第一中學(xué)概況
歲月悠悠，百年滄桑；桃侖教澤，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)我的中學(xué)母校益陽(yáng)市一中始建于1906年（光緒三十二年），初名“信義中學(xué)堂”，迄今已有近百年歷史�，F(xiàn)為湖南省重點(diǎn)中學(xué)，省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。母校益陽(yáng)一中素以治校嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量高，“學(xué)紹湘賢”而蜚聲中外。百年歷史，鑄就了學(xué)�！扒谥�(jǐn)，求實(shí)，團(tuán)結(jié)，進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)和“嚴(yán)、精、活、實(shí)”的教學(xué)特色。學(xué)校北依資水，西傍會(huì)龍，校園古木參天，綠瓦紅墻，環(huán)境幽雅，書(shū)聲瑯瑯，是益陽(yáng)市基礎(chǔ)教育的龍頭學(xué)校。
�。ㄒ唬┪幕滋N(yùn)厚重
益陽(yáng)市一中1906年由挪威人創(chuàng)辦，是湘北地區(qū)最早的一所完全中學(xué)，百年辦學(xué)歷史，形成了自己獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格和特色，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，培育了萬(wàn)千計(jì)的杰出人才。如原文化部副部長(zhǎng)、著名的馬克思主義理論家、中國(guó)科學(xué)院院士周揚(yáng)，中國(guó)第一任教育部長(zhǎng)何偉，“國(guó)際義人”——被稱(chēng)為中國(guó)的辛德勒的何鳳山博士
�。ǘ┺k學(xué)條件優(yōu)越
目前，學(xué)校擁有現(xiàn)代化的科教實(shí)驗(yàn)樓，多功能的圖書(shū)館，全省一流的體育館、田徑場(chǎng)、攀巖、文化廣場(chǎng)，高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和人性化的服務(wù)設(shè)施，教室都安裝了空調(diào)，配備了“三機(jī)一幕”和電視監(jiān)控系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)，校園建立了雙向閉路電視系統(tǒng)和千兆網(wǎng)，建立了電腦辦公、閱卷和管理網(wǎng)絡(luò)，多媒體電教室、電腦室、語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施齊全，在全省居先進(jìn)行列。
（三）師資力量雄厚
益陽(yáng)市一中的師資力量在全市所有中學(xué)中是最強(qiáng)的。早在80年代初，市教育局就從全市抽調(diào)了50多名最優(yōu)秀教師集中到市一中教學(xué)。近10年來(lái)，學(xué)校在全市重點(diǎn)中學(xué)中考錄了近百名教學(xué)水平突出的教師到學(xué)校任教。市一中教師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)水平高，在全省十大名校聯(lián)考命題中多次獲得好評(píng)。學(xué)校被市教育局定為全市課程改革示范校。
（四）助學(xué)機(jī)制齊全
學(xué)校實(shí)施了優(yōu)生工程，加大了對(duì)優(yōu)生的選拔力度、培養(yǎng)力度、獎(jiǎng)勵(lì)力度。選拔就是在全市中選優(yōu)生；培養(yǎng)就是明確班級(jí)、教師定點(diǎn)培養(yǎng)；獎(jiǎng)勵(lì)，就是重獎(jiǎng)成績(jī)居年級(jí)前茅的學(xué)生。我校設(shè)立了“動(dòng)感地帶”杯獎(jiǎng)學(xué)金，還有特困生救助機(jī)制。確保學(xué)生不因家庭貧困而中止學(xué)業(yè)，特優(yōu)生能憑獎(jiǎng)學(xué)金完成學(xué)業(yè)。
三、拜訪(fǎng)校長(zhǎng)及問(wèn)候班主任
今年寒假，我有幸被學(xué)校挑選，成為回訪(fǎng)高中母校益陽(yáng)市第一中學(xué)贈(zèng)送新年禮品的代表之一。我們的任務(wù)是將xx理工大學(xué)的紀(jì)念賀禮送交到母校副校長(zhǎng)張先珍女士的手中，與校長(zhǎng)交流并表達(dá)我們的感謝。正月十五后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開(kāi)始了新學(xué)期開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作。于是我選擇了這個(gè)時(shí)間段拜訪(fǎng)校長(zhǎng)和老師。剛到副校長(zhǎng)辦公室，就看見(jiàn)副校長(zhǎng)在與學(xué)生家長(zhǎng)處理事情，于是我在門(mén)外等候。在門(mén)外等候的心情是無(wú)比激動(dòng)的，以前副校長(zhǎng)都是在臺(tái)上給我們高三學(xué)子做高考的動(dòng)員演講，她激昂的語(yǔ)調(diào)，振奮的詞句都鼓舞著我們每一個(gè)人。她讓我們從繁重的課業(yè)中解脫出來(lái)，審視自己的理想，科學(xué)自己的行為。時(shí)光飛逝，如今我已經(jīng)是走出母校的大學(xué)生了。看到張副校長(zhǎng)處理完事情，我走進(jìn)了辦公室，表明來(lái)意后，張副校長(zhǎng)熱情地接待了我。她要我傳達(dá)她的謝意，并關(guān)切地詢(xún)問(wèn)了我在大學(xué)的情況。當(dāng)我告訴她我在大學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅，并努力參加實(shí)踐鍛煉自己的時(shí)候，她欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我自豪的說(shuō)：“我們一中人各個(gè)都是學(xué)校的驕傲。
拜訪(fǎng)完張副校長(zhǎng)之后，第二天我約上幾個(gè)同學(xué)找到了高三班主任孫老師的辦公室，沒(méi)想到孫老師一眼就認(rèn)出了我。他放下了手中的批改的'試卷，像父親一樣與我親切的交談。我把大學(xué)生活里的一些經(jīng)歷和挫折與老師分享，說(shuō)出了自己一些無(wú)助與困惑。孫老師微笑著不急不慢地為我解答困惑。他告訴我，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，自己一個(gè)人在外面就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，尤其是女孩子要自己照顧好自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考處理問(wèn)題。當(dāng)然自信是成功的關(guān)鍵，不要盲目攀比。聽(tīng)完老師的教導(dǎo)我受益良多。得知我們此行的計(jì)劃后，孫老師特意抽出了他的一節(jié)課，讓我們?cè)谒F(xiàn)在帶的高三班上做宣講。他說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)后都要步入社會(huì)，走上工作崗位，現(xiàn)在就要多實(shí)踐，為以后打下基礎(chǔ)。他還鼓勵(lì)我們多回母校開(kāi)展這樣的實(shí)踐活動(dòng)。
四、宣傳大學(xué)母校xx理工大學(xué)
做好充分的準(zhǔn)備后，我們一行人來(lái)到了教室里，孫老師向同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹了一下后，我們受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。我們每個(gè)校友輪流上臺(tái)發(fā)言，各自介紹自己大學(xué)的情況。下面的同學(xué)都合上了書(shū)本，放下了手中的筆，聽(tīng)得心馳神往。輪到我時(shí)，我熱情地向他們介紹了我的大學(xué)母校xx理工大學(xué)的詳細(xì)情況。這是一所以理工為主，工、理、文、管、經(jīng)、法兼?zhèn)涞亩鄬W(xué)科的綜合性大學(xué)，近年來(lái)發(fā)展迅速，吸引了大量本科一批優(yōu)秀考生。學(xué)生宿舍設(shè)置齊全，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。因?yàn)槲覀冃v的班級(jí)是文科班，所以我著重介紹了一下我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院和我的專(zhuān)業(yè)。
目前，學(xué)院設(shè)有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系、企業(yè)管理系、金融系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系等。愛(ài)好經(jīng)濟(jì)的同學(xué)可以有廣泛的選擇。同時(shí)，金融專(zhuān)業(yè)現(xiàn)在是個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，就業(yè)好，競(jìng)爭(zhēng)大，最好是數(shù)學(xué)底子好對(duì)數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)感興趣的同學(xué)進(jìn)修，這樣在學(xué)習(xí)中較為輕松，以后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力也大。
五、與高三學(xué)生交流心得
接下來(lái)的環(huán)節(jié)是為高三同學(xué)答疑解惑，分享大學(xué)生活心得。大家在這個(gè)環(huán)節(jié)一下子熱鬧起來(lái)了，紛紛踴躍舉手提問(wèn)，我們校友輪流回答問(wèn)題。也許是高三同學(xué)課業(yè)壓力大的原因，他們都很關(guān)心是不是到了大學(xué)由于生活學(xué)習(xí)沒(méi)有了父母老師管，一切都很輕松自在這個(gè)問(wèn)題。我根據(jù)我的所見(jiàn)所聞和我的經(jīng)歷給他們做了解答：大學(xué)并不是人生的終點(diǎn)，而是人生的起點(diǎn)，雖然離開(kāi)了父母老師的管束，但是我們卻要自己面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，只有通過(guò)努力提升自己的綜合能力，將來(lái)才能有立足之地。一些同學(xué)本來(lái)生活得逍遙自己，但是畢業(yè)考研找工作面對(duì)現(xiàn)實(shí)壓力時(shí)，只能后悔。我不希望你們后悔，我希望你們展露你們的才華，找到自己的位置。
后來(lái)，我們又談到了高考，他們是文科重點(diǎn)班的學(xué)生，高考?jí)毫ζ毡檩^大。我們告訴他們，高考只是人生中的一場(chǎng)小戰(zhàn)役，不必太緊張，金子在哪都能發(fā)光，我們要做的是讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)悔。最后，我們各自總結(jié)了一下自己怎樣應(yīng)付高考緊張情緒的方法，填報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn)，和剛到大學(xué)的注意事項(xiàng)。
六、實(shí)踐收獲與體會(huì)
這次做完回訪(fǎng)母校的活動(dòng)，收獲體會(huì)頗多。最讓自己滿(mǎn)意的方面，是自己這一年多的經(jīng)歷和感想能夠幫助到曾像我一樣處于迷茫時(shí)期的高三學(xué)生。當(dāng)自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時(shí)候，正是有回母校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的精彩動(dòng)員，才使我的內(nèi)心倍受鼓舞。施恩不記，受恩勿忘。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷，雖然力量微小，但這卻是一份責(zé)任。我開(kāi)始明白，只有在助人為樂(lè)時(shí)，才能感受到自己的價(jià)值。
一日為師，終身為父。如今已經(jīng)成人成才的我們，是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。這次回母校，班主任仍然不忘對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)，為我們撥開(kāi)云霧。都說(shuō)老師如蠟燭，燃燒自己照亮別人。這次實(shí)踐活動(dòng)后，我有深深的感觸，我認(rèn)為，我們不僅應(yīng)學(xué)習(xí)老師的傳授給我們的知識(shí)，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)精神是一種愛(ài)，是對(duì)付出而不求回報(bào)的愛(ài)。對(duì)個(gè)人而言，就是要在這份愛(ài)的召喚之下，把本職工作事業(yè)也當(dāng)成一項(xiàng)精神去熱愛(ài)和完成，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂(lè)趣；努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人。作為大學(xué)生，我們就要熱愛(ài)我們的專(zhuān)業(yè)，熱愛(ài)我們即將從事的工作。
最后，通過(guò)這次回訪(fǎng)母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很很大的提升。從最初的拜訪(fǎng)張副校長(zhǎng)、班主任老師，到最后向高三同學(xué)進(jìn)行宣講為他們答疑解惑，這些都是對(duì)我自己當(dāng)眾發(fā)言膽量的考驗(yàn)對(duì)詞語(yǔ)組織能力的考察。雖然在演講時(shí)，自己會(huì)因?yàn)榫o張而忘詞，但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬，這也是對(duì)應(yīng)急處理問(wèn)題的鍛煉。再次回到校園，心態(tài)已和之前大不一樣，沒(méi)有了高考的壓力，沒(méi)有繁重的課業(yè)，心態(tài)自是比以前輕松。但是，站在教學(xué)樓窗口往遠(yuǎn)處眺望時(shí)，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一場(chǎng)高考，也不是眼前目之所及之風(fēng)景。而是整個(gè)社會(huì)、整個(gè)世界；一份責(zé)任、一份信仰。站在高考倒計(jì)時(shí)牌前，感慨萬(wàn)千。其實(shí)，我們雖然已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)在大學(xué)里讀書(shū)生活，但是，在日常學(xué)習(xí)中我們?nèi)鄙倭顺粋�(gè)明確目標(biāo)的奮斗心態(tài)。即使在大學(xué)，我們也應(yīng)該把每一天都當(dāng)做是高考倒計(jì)時(shí)來(lái)過(guò)，珍惜每一天，奮斗每一天，讓自己的大學(xué)四年都沒(méi)有遺憾。像高考一樣，成功地步入人生下一個(gè)階段。不僅是高考考生，你我都需要一個(gè)勝利的“V”
大學(xué)生回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 2
實(shí)踐時(shí)間：
20寫(xiě)x年xx月xx日一天
實(shí)踐地點(diǎn)：
xx一中
實(shí)踐目的：
回訪(fǎng)母校，感謝老師的栽培；與學(xué)弟、學(xué)妹交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得；鍛煉自己的口才。
實(shí)踐方法：
以交流為主體，以演講為輔助。
老實(shí)說(shuō)，我也不曉得要怎么樣來(lái)評(píng)價(jià)自己這次的表現(xiàn)，坦白一點(diǎn)就是成長(zhǎng)好多。弄完以后在聚餐時(shí)，老班給我說(shuō)，我以后非得成為交流專(zhuān)家不可，我聽(tīng)了好開(kāi)心的！要曉得，我平時(shí)可是輕易不敢上臺(tái)講話(huà)的呀！那天，因?yàn)橐s著上課，老班原定只給我20xx年的，就順便跟他們一塊樂(lè)呵樂(lè)呵。
實(shí)踐過(guò)程
帶著一份忐忑，帶著一份激動(dòng)，我來(lái)到了老班主任現(xiàn)在任教的班上，看著那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份緊張突然釋?xiě)蚜嗽S多，想著一年前的我們也是在這個(gè)教室，也有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)給我們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)�？墒�，說(shuō)來(lái)慚愧，在我復(fù)讀的一年，基本上沒(méi)干什么事，都用在玩樂(lè)上了，我今天來(lái)，更確切的說(shuō)，應(yīng)該是來(lái)做反面教材的呀！
在這次的交流中，我主要是以提問(wèn)來(lái)引出話(huà)題的方式進(jìn)行的當(dāng)然也接受了他們的自由提問(wèn)，而問(wèn)題基本上就是圍繞他們現(xiàn)在的生活和我過(guò)去與現(xiàn)在的生活來(lái)展開(kāi)的。
第一個(gè)問(wèn)題是：“你們心中有一所理想中的大學(xué)么？”很多人都說(shuō)“沒(méi)有！”接著，我就慢慢展開(kāi)了我的話(huà)匣子：“老實(shí)說(shuō)，那時(shí)的我就是因?yàn)樾責(zé)o大志才整天無(wú)所作為的，所以到最后就只好獨(dú)吞黃蓮呀！不客氣的說(shuō)，目標(biāo)無(wú)論是對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)工作方面，還是生活方面都是不可或缺的，其重要作用是不可替代的，它是我們奮斗的源動(dòng)力，就像馬達(dá)之于汽車(chē)一樣，只有當(dāng)你有了一個(gè)明確的目標(biāo)，你才知道你現(xiàn)在該干的是什么，假設(shè)一個(gè)人辛辛苦苦的干了好多活，可是他卻不知道自己在干什么，那豈不是等于做了無(wú)用功么？在這里，我還想跟大家分享一個(gè)故事，故事是這樣說(shuō)的：有兩個(gè)人在砌墻，旁邊有個(gè)人就問(wèn)第一個(gè)人：“你知道你現(xiàn)在干什么嘛？”第一個(gè)人答道：“砌磚頭呀�！彼又鴨�(wèn)第二個(gè)人，答道：“哦，我在建美麗的房子�！比舾赡旰�，第一個(gè)人還是在默默無(wú)聞的砌著磚頭，而第二個(gè)人已經(jīng)成為了著名的總工程師。不知道你們聽(tīng)懂了沒(méi)有？不過(guò)吶，我希望大家回去能夠好好咀嚼一下個(gè)中的滋味，建議大家去好好總結(jié)一下自己的大考小考成績(jī)，回頭再找出近幾年的放榜成績(jī)，認(rèn)真對(duì)比琢磨，看看跟哪些大學(xué)的距離比較近，再想想自己最想去哪里，這樣就把目標(biāo)給初步定位了，至于往后的日子里，我想，變數(shù)是無(wú)從避免的，但是，奮斗時(shí)，有一條忠告，請(qǐng)謹(jǐn)記，堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的事情，就如自己十三年如一日的堅(jiān)持自己的大學(xué)夢(mèng)一樣的，人是需要有夢(mèng)想的，現(xiàn)如今的世界實(shí)在是功利的很了，就有人如是說(shuō)：‘這個(gè)世界，錢(qián)說(shuō)了算喲’。雖然我們無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，但是我們可以改變自己的內(nèi)心想法啊！年少時(shí)的純真還是別全丟了的好，不然會(huì)讓自己活得太累，另外，借用一句電視劇中的臺(tái)詞：“只要相信，就會(huì)有幸福的綠光�！�
第二個(gè)問(wèn)題是：“你們覺(jué)得自己現(xiàn)在有壓力沒(méi)？”不知他們是為了調(diào)氣氛還是怎么想的，答話(huà)的基本上都說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)吱聲的同學(xué)不知是作何打算。我說(shuō)道：“我記得以前我讀書(shū)的時(shí)候總聽(tīng)人家說(shuō)壓力大的很，反觀(guān)我自己，卻是毫無(wú)半點(diǎn)牽掛，所以我很不能理解的就是，有人壓力超大，可是有人卻完全沒(méi)有壓力，我就尋思著，這應(yīng)該跟心中有無(wú)一個(gè)明確的目標(biāo)應(yīng)該是不無(wú)關(guān)系的吧！個(gè)人認(rèn)為，這個(gè)世界上壓根就沒(méi)有壓力這回事，因?yàn)�，有人就曾說(shuō)過(guò)，煩惱都是自找的，那么，照此看來(lái)，壓力又何嘗不是吶？我看，壓力嘛，不過(guò)都是自己想出來(lái)的，自己給自己制造的精神垃圾罷了。好了，在這一點(diǎn)上，我想說(shuō)的是，很多時(shí)候，我們必須學(xué)會(huì)在“學(xué)”與“玩”之間去找到那個(gè)平衡點(diǎn)，這跟學(xué)會(huì)平衡花錢(qián)與賺錢(qián)是一樣的道理，我們現(xiàn)在都還只是學(xué)生，相信你們當(dāng)中通過(guò)自己的雙手賺過(guò)錢(qián)的同學(xué)應(yīng)該是寥寥無(wú)幾吧，我們?nèi)缃窨诖锏牧慊ㄥX(qián)幾乎都是來(lái)自于父母大人，所以，每回當(dāng)我們要超前消費(fèi)來(lái)享受所謂的生活的時(shí)候，就不得不想方設(shè)法的去弄到錢(qián)，這時(shí)也促使我們必須得學(xué)會(huì)平衡花錢(qián)與賺錢(qián)了。同理，現(xiàn)階段，我們也非常有必要去找到那個(gè)‘學(xué)’與‘玩’之間的平衡點(diǎn)。據(jù)我所知，很多同學(xué)就是打著所謂‘壓力大’的牌子肆無(wú)忌憚的泡網(wǎng)吧，流連于小說(shuō)間~你們說(shuō)，這樣的人是不是偏離了平衡的軌道呢？是把，當(dāng)然了，我也并不是說(shuō)要完全跟這些劃清界限，因?yàn)�，我們還不能達(dá)到那種‘書(shū)癡’的境界嘛！學(xué)習(xí)中，多一份清醒，少一分迷茫，清楚的知道自己想要的是什么，這樣定會(huì)讓你收獲很大的；生活中，則以糊涂過(guò)好日子！
這個(gè)花錢(qián)與賺錢(qián)的道理其實(shí)是有回我去做兼職時(shí)，跟一個(gè)化妝小店的老板聊時(shí)他教給我的，我覺(jué)得很受用，所以今天，同樣的，我把它分享給你們，希望能多少給你們一些啟示�！�
后來(lái)，我還問(wèn)了班上女生的成績(jī)地位如何，答案卻不盡如我意，我就忍不住傳達(dá)了些我的個(gè)人原則，我說(shuō)：“現(xiàn)在的`女性一定要自強(qiáng)，2世紀(jì)是我們的世紀(jì)了，It’sourturn！我們一定要讓自己漸漸的強(qiáng)大起來(lái)，這樣才不至于在以后的生活中受過(guò)多的傷害。而男生，倘若你們不想要自己天天在家給小孩洗尿布過(guò)苦日子的話(huà)，也請(qǐng)你們不要掉隊(duì)，所以，大家就一起努力向前沖吧，我相信大家最終一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的最初的夢(mèng)想的！”
末尾，我以一句我最喜歡的話(huà)，“Alittleofeverything，nothingatall”與大家共勉。
在這次活動(dòng)中，我真的是收獲很大，用我同學(xué)的話(huà)來(lái)說(shuō)，變化真令人吃驚，呵呵~他還給我說(shuō)到一件我差點(diǎn)都忘掉了的事，他說(shuō)，那次，生物老師讓我上臺(tái)去講題目，可是我的臉紅得跟個(gè)猴子屁股似的，說(shuō)話(huà)挺不自在的，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，三下五除二的就給解決掉，直接是奔回座位的，但是，從這次的講話(huà)來(lái)看，情況卻是截然不同的，說(shuō)起話(huà)來(lái)，臉也不紅了，眼睛都不眨一下的，說(shuō)時(shí)是那樣的從容，估計(jì)心也是沒(méi)跳的把~老實(shí)說(shuō)，這些我自己倒是一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到，我想，或許是心境變了，或許是完全的投入了，自己并沒(méi)有想到去緊張也就不會(huì)緊張了把~
真的要非常感謝這次寒假實(shí)踐的工作組，這次實(shí)踐讓我成長(zhǎng)很多，也讓他們樂(lè)呵了一下，讓他們緊繃的弦暫時(shí)放松了些許，可以說(shuō)，多少是給他們的心靈帶去了一點(diǎn)寬慰吧！順利的，大喜劇結(jié)尾！
大學(xué)生回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 3
一、我的母校
我的母�！獂x中學(xué)是xx省素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，一直重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。近年來(lái)，有大批學(xué)生通過(guò)高考和高校自主招生考入全國(guó)名牌大學(xué)。它建校于1951年，有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和光榮的歷史，先后獲得“xx省重點(diǎn)中學(xué)”、“xx省示范性高中”等30余項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。現(xiàn)有學(xué)生4000余名，教職工356名，其中特級(jí)教師、省級(jí)骨干教師及省市學(xué)科帶頭人50余名；全國(guó)優(yōu)秀教師、xx省優(yōu)秀教師、xx省優(yōu)秀班主任30余名，教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展成果突出，師資力量雄厚。
二、重回母校
20xx年1月27日上午，我懷著復(fù)雜的心情重回母校，說(shuō)復(fù)雜，是因?yàn)槟切那槔锛瘸錆M(mǎn)著親切與自豪，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來(lái)的。
校園的氣氛依舊是那么的清新優(yōu)雅，象征著智慧的“金蘋(píng)果”雕像依舊閃耀著光澤，矯健的白鴿依舊從容地在雄偉的教學(xué)樓間飛翔。
很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于xx中這所名校，并且順利地從這里考進(jìn)了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)。作為從這里走出來(lái)的大學(xué)生，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫；這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享。希望我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們?cè)诔刹诺倪^(guò)程中少走彎路，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時(shí)，在交流中，相信我也能對(duì)自己，對(duì)未來(lái)有一個(gè)更深入的思考。這些，都是我此次實(shí)踐活動(dòng)的目的。
我先去了高中時(shí)代班主任老師的辦公室，她不顧繁忙，拉著我坐下來(lái)詢(xún)問(wèn)我的大學(xué)生活情況，這讓我很是感動(dòng)。我向她詳細(xì)地介紹了自己現(xiàn)在的生活，談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時(shí)代的差異，并針對(duì)自己遇到的一些困難，如溝通能力有一定欠缺、時(shí)間安排不是很合理等，向老師尋求幫助。她認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，并要學(xué)會(huì)舍棄一些不必要的東西，又鼓勵(lì)我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。這使我受益匪淺。
在得知了我的寒假實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃之后，老師熱心地幫我聯(lián)系了教務(wù)處的袁老師，并幫我組織了部分自己班上高二的同學(xué)與我交流。我們商定了時(shí)間在28號(hào)的下午，利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行交流。
之后我又去看望了高中時(shí)的各位任課老師，談了很多，也收獲了很多。然后，我來(lái)到了本屆高三年級(jí)主任張老師的辦公室聽(tīng)取他的建議。由于當(dāng)時(shí)高三同學(xué)正在進(jìn)行省級(jí)質(zhì)檢之前的緊張復(fù)習(xí)，考慮到同學(xué)們的時(shí)間和心理等等多方面的因素，張老師建議我只和個(gè)別學(xué)有余力的同學(xué)單獨(dú)短時(shí)交流。我聽(tīng)從了他的建議，就利用兩個(gè)大課間和午間自修的時(shí)間分3組向20位同學(xué)介紹了南農(nóng)的情況，分發(fā)了宣傳報(bào)和小禮物。各位同學(xué)的熱情都很高，詢(xún)問(wèn)了很多高考報(bào)志愿的情況。我一一為他們解答，并講了自己在高考考場(chǎng)上得到的一些經(jīng)驗(yàn)，告訴他們一定要從現(xiàn)在開(kāi)始就調(diào)整好心態(tài)，改進(jìn)方法，告訴他們只要堅(jiān)持不懈，勝利終會(huì)來(lái)臨。
27號(hào)回家后，我準(zhǔn)備了一份針對(duì)現(xiàn)在高二同學(xué)學(xué)習(xí)和為高考做準(zhǔn)備的發(fā)言提綱（見(jiàn)附稿）。28號(hào)下午，我又一次來(lái)到了三中，在教研活動(dòng)室與30余位高二的同學(xué)進(jìn)行交流。我首先做了自我介紹，并開(kāi)了幾個(gè)小玩笑以活躍氣氛，之后進(jìn)入了正題，我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來(lái)回想高中時(shí)代的一些感想，有經(jīng)驗(yàn)，也有遺憾和教訓(xùn)；之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光，為自己設(shè)想的將來(lái)做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備；最后我和他們談了談各個(gè)大學(xué)和高考自主招生等情況，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們，以供他們參考。
在離開(kāi)母校的時(shí)候我的心中充滿(mǎn)了自豪，那里面有完成了任務(wù)的輕松感，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感。我的這次實(shí)踐活動(dòng)，到此就算完成了。
三、具體成果
通過(guò)這次活動(dòng)，我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的.積極回應(yīng)。在交流過(guò)程中，同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真，還有部分同學(xué)邊聽(tīng)邊記筆記，讓我感到十分榮幸。每次交流結(jié)束后，我都留下了自己的聯(lián)系方式，部分同學(xué)主動(dòng)找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況，讓我給他們提些意見(jiàn)。另外還有部分同學(xué)加了qq，建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系，并在放假期間通過(guò)qq同我進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)方面的交流。此外，通過(guò)之后與班主任董老師的交流，我了解到這次活動(dòng)在同學(xué)們之中得到了較高評(píng)價(jià)，她也和參與交流的部分同學(xué)談過(guò)話(huà)，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想。
四、收獲與遺憾
先談?wù)勈斋@吧。
對(duì)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)來(lái)說(shuō)，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡(jiǎn)潔卻也較全面地介紹了南農(nóng)，給了他們比較直觀(guān)的印象，相信這對(duì)于他們以后高考填報(bào)志愿會(huì)有一定的影響；對(duì)母校來(lái)說(shuō)，我以過(guò)來(lái)人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì)，并分享了參加自主招生考試以及高考的過(guò)程和心得，還給他們未來(lái)對(duì)大學(xué)及專(zhuān)業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興；而對(duì)于我自身，從開(kāi)始的找相關(guān)老師，到后來(lái)的寫(xiě)發(fā)言提綱，最后在同學(xué)們面前講話(huà)，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話(huà)的能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí)。不管是在前期準(zhǔn)備工作中，還是在站上講臺(tái)的時(shí)候，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒(méi)有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。因此，我認(rèn)為這次寒假活動(dòng)，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)具有重要意義，它將是我生命中的一個(gè)里程碑。同時(shí)我也相信，以后再有類(lèi)似的活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。
再談?wù)勥z憾與不足。
這主要體現(xiàn)在時(shí)間的問(wèn)題上。由于大學(xué)與高中、南方與北方放假的時(shí)間有差異，我只能在回家后的第二天，即此屆高三同學(xué)正在準(zhǔn)備質(zhì)檢，高二同學(xué)正在準(zhǔn)備期末考試的時(shí)候回訪(fǎng)母校，十分倉(cāng)促。所以只和高三的同學(xué)進(jìn)行了小范圍短時(shí)間的交流，感覺(jué)過(guò)于簡(jiǎn)潔；再有，時(shí)間不足準(zhǔn)備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒(méi)有詳細(xì)地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對(duì)南農(nóng)的了解也欠深入，比如有同學(xué)問(wèn)到南農(nóng)的最新排名以及x一專(zhuān)業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。除此以外，沒(méi)有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾。
針對(duì)這些不足，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：時(shí)間要選對(duì)，可以選在同學(xué)們考完試等待成績(jī)的那幾天，這樣就減少了交流進(jìn)行的阻力；不僅要和以前的老師聯(lián)系好，還要積極主動(dòng)地溝通教務(wù)處老師甚至校長(zhǎng)，已獲得更多的有利條件；準(zhǔn)備發(fā)言?xún)?nèi)容時(shí)要更有針對(duì)性，了解什么是聽(tīng)眾最想要的，才能使自己的發(fā)言更受歡迎。
我想，這次實(shí)踐活動(dòng)給我的東西真的是太多太多了，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，我也會(huì)更加積極地爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)，以使自己的能力得到更大上的提升。
大學(xué)生回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 4
一、實(shí)踐背景與目的
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我深感母校對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的重要影響。為了回饋母校，同時(shí)也為了鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，我組織了一次回訪(fǎng)母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)的目的是通過(guò)與母校師生的深入交流，了解母校近年來(lái)的發(fā)展變化，同時(shí)向母校師生傳遞大學(xué)生活和職業(yè)規(guī)劃的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)弟學(xué)妹們的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)未來(lái)的憧憬。
二、實(shí)踐過(guò)程
前期準(zhǔn)備
在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始前，我制定了詳細(xì)的計(jì)劃，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、活動(dòng)內(nèi)容等。同時(shí)，我也積極與母校的老師取得聯(lián)系，告知他們活動(dòng)的相關(guān)事宜，并請(qǐng)求他們協(xié)助安排活動(dòng)。此外，我還準(zhǔn)備了相關(guān)的宣傳材料，如PPT、海報(bào)等，以便更好地向母校師生傳遞活動(dòng)信息。
活動(dòng)開(kāi)展
活動(dòng)當(dāng)天，我們一行人在母校老師的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了校園的新建筑、實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)館等。在參觀(guān)過(guò)程中，我們與母校師生進(jìn)行了深入的交流，了解了母校近年來(lái)的發(fā)展變化和教學(xué)成果。同時(shí)，我們也向母校師生介紹了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活、課程安排和職業(yè)規(guī)劃等方面的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他們珍惜高中時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)的大學(xué)生活和職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。
在交流過(guò)程中，我們還特別關(guān)注了一些即將參加高考的學(xué)弟學(xué)妹們。我們與他們分享了自己的高考經(jīng)驗(yàn)和備考技巧，鼓勵(lì)他們保持積極的心態(tài)和良好的.作息習(xí)慣，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我們也向他們介紹了大學(xué)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置和就業(yè)前景等方面的信息，幫助他們更好地了解大學(xué)和專(zhuān)業(yè)選擇。
活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，我們對(duì)整個(gè)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行了總結(jié)。我們認(rèn)為此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，不僅讓我們更加深入地了解了母校的發(fā)展變化和教學(xué)成果，也讓我們有機(jī)會(huì)向母校師生傳遞大學(xué)生活和職業(yè)規(guī)劃的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們也從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供了有益的借鑒。
三、實(shí)踐收獲與體會(huì)
通過(guò)此次回訪(fǎng)母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了母校對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的重要影響。同時(shí)，我也更加珍惜與母校師生的交流和互動(dòng)機(jī)會(huì)，感受到了他們的熱情和支持。此外，我也從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，如如何制定計(jì)劃、如何與人溝通、如何解決問(wèn)題等。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
總之，此次回訪(fǎng)母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲頗豐。我深感自己作為一名大學(xué)生應(yīng)該積極回饋母校和社會(huì)，同時(shí)也應(yīng)該珍惜每一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平。
大學(xué)生回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 5
一、實(shí)踐背景
隨著大學(xué)生活的深入，我愈發(fā)珍惜與母校的情感紐帶。為了回饋母校的培養(yǎng)之恩，同時(shí)也為了鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，我利用寒假時(shí)間組織并參與了“回訪(fǎng)母�！鄙鐣�(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在向母校師生傳遞大學(xué)生活的美好，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)感悟，同時(shí)了解母校近年來(lái)的發(fā)展變化。
二、實(shí)踐過(guò)程
前期準(zhǔn)備
在活動(dòng)開(kāi)始前，我與幾位志同道合的校友共同商討活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目的和流程。我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃，包括聯(lián)系母校老師、準(zhǔn)備分享材料、安排活動(dòng)時(shí)間等。同時(shí)，我們還積極利用社交媒體進(jìn)行宣傳，吸引更多校友參與。
回訪(fǎng)母校
在約定的日期，我們回到母校，受到了老師們的熱烈歡迎。我們首先參觀(guān)了母校的新校區(qū)和教學(xué)設(shè)施，感受到了母校近年來(lái)的快速發(fā)展。隨后，我們與學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了面對(duì)面的交流，分享了自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷、專(zhuān)業(yè)選擇、職業(yè)規(guī)劃等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們還回答了學(xué)弟學(xué)妹們的問(wèn)題，解答了他們對(duì)大學(xué)生活的`疑惑。
舉辦座談會(huì)
為了更深入地了解母校的發(fā)展變化，我們還舉辦了一場(chǎng)座談會(huì)。邀請(qǐng)了母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，以及部分校友參加。在座談會(huì)上，我們聆聽(tīng)了母校近年來(lái)的發(fā)展成果和未來(lái)規(guī)劃，也表達(dá)了自己對(duì)母校發(fā)展的期待和建議。同時(shí)，我們還與校友們進(jìn)行了深入的交流，分享了各自的成長(zhǎng)經(jīng)歷和未來(lái)規(guī)劃。
活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，我們認(rèn)真總結(jié)了活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們認(rèn)為，這次活動(dòng)不僅讓我們更加深入地了解了母校的發(fā)展變化，也讓我們更加珍惜與母校的情感紐帶。同時(shí)，我們也意識(shí)到自己在組織活動(dòng)方面還存在不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。
三、實(shí)踐成果與反思
實(shí)踐成果
通過(guò)這次回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們向母校師生傳遞了大學(xué)生活的美好和正能量，也讓他們更加了解了我們的大學(xué)生活和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。同時(shí)，我們也從母校的發(fā)展變化中感受到了時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展。這次活動(dòng)不僅鍛煉了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，也讓我們更加堅(jiān)定了為母校爭(zhēng)光的信念。
實(shí)踐反思
在回顧整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)自己在組織活動(dòng)方面還存在一些不足之處。首先，我們?cè)诨顒?dòng)前的準(zhǔn)備不夠充分，導(dǎo)致在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)了一些小插曲。其次，我們?cè)谂c學(xué)弟學(xué)妹們的交流中，有時(shí)候表達(dá)不夠清晰、準(zhǔn)確，需要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的溝通能力和表達(dá)能力。最后，我們認(rèn)為自己在活動(dòng)后的總結(jié)不夠深入、全面，需要更加認(rèn)真地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
四、未來(lái)展望
通過(guò)這次回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐的重要性和意義。未來(lái)，我們將繼續(xù)積極參與各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的能力和素質(zhì)，同時(shí)也為母校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們希望能夠通過(guò)自己的努力，為母校爭(zhēng)光添彩，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 6
一、實(shí)踐背景與目的
作為一名已經(jīng)離開(kāi)母校的大學(xué)生，我深知母校對(duì)我的成長(zhǎng)有著不可磨滅的影響。為了回饋母校，加強(qiáng)與母校的聯(lián)系，同時(shí)了解母校的發(fā)展現(xiàn)狀以及在校學(xué)弟學(xué)妹們的學(xué)習(xí)生活情況，我特地組織了這次回訪(fǎng)母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、實(shí)踐過(guò)程
前期準(zhǔn)備
在活動(dòng)開(kāi)始之前，我通過(guò)社交媒體和電話(huà)聯(lián)系，組織了一支由大學(xué)生組成的回訪(fǎng)團(tuán)隊(duì)。我們共同商討了回訪(fǎng)計(jì)劃，并確定了回訪(fǎng)的具體時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容。同時(shí)，我們還與母校的老師們?nèi)〉昧寺?lián)系，得到了他們的熱情支持和幫助。
回訪(fǎng)活動(dòng)
在回訪(fǎng)當(dāng)天，我們首先參觀(guān)了母校的校園環(huán)境和教學(xué)設(shè)施。看到母校日新月異的變化，我們感到由衷的高興。隨后，我們與在校的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了交流，分享了我們的大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得。我們還為他們提供了一些關(guān)于如何規(guī)劃大學(xué)生活、如何選擇合適的專(zhuān)業(yè)方向等方面的建議。
在與老師們的交流中，我們了解到了母校在教育教學(xué)、科研創(chuàng)新、學(xué)生管理等方面的最新動(dòng)態(tài)和成果。同時(shí)，我們也向老師們反饋了我們?cè)诖髮W(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活情況，以及母校對(duì)我們成長(zhǎng)的重要影響。
三、實(shí)踐成果與感悟
實(shí)踐成果
通過(guò)這次回訪(fǎng)活動(dòng)，我們加深了對(duì)母校的了解和感情，也為母校的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量。同時(shí)，我們還與在校的學(xué)弟學(xué)妹們建立了深厚的友誼，為他們提供了一些有益的建議和幫助。
此外，我們還收集到了許多關(guān)于母校發(fā)展的寶貴意見(jiàn)和建議，這些意見(jiàn)和建議將有助于母校進(jìn)一步完善教育教學(xué)體系，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
實(shí)踐感悟
在回訪(fǎng)過(guò)程中，我深刻感受到了母校對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和支持。無(wú)論是老師們的悉心教導(dǎo)，還是學(xué)弟學(xué)妹們的熱情歡迎，都讓我倍感溫暖。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己作為校友的責(zé)任和使命，要時(shí)刻關(guān)注母校的發(fā)展，為母校貢獻(xiàn)自己的力量。
四、總結(jié)與建議
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅加深了對(duì)母校的了解和感情，還認(rèn)識(shí)到了自己作為校友的責(zé)任和使命。在未來(lái)的.日子里，我將繼續(xù)關(guān)注母校的發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參與校友活動(dòng)，為母校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
同時(shí)，我也希望母校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)與校友的聯(lián)系和溝通，建立完善的校友網(wǎng)絡(luò)體系。此外，母校還可以定期組織一些校友回訪(fǎng)活動(dòng)或者座談會(huì)等形式的交流活動(dòng)，讓更多的校友能夠參與到母校的發(fā)展中來(lái)。
最后，衷心祝愿我的母校蒸蒸日上、桃李滿(mǎn)天下！
大學(xué)生回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 7
一、實(shí)踐背景與目的
為了增進(jìn)對(duì)母校發(fā)展的了解，加強(qiáng)與母校師生的聯(lián)系，同時(shí)培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力，我利用寒假時(shí)間進(jìn)行了回訪(fǎng)母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)的目的主要有三：一是了解母校近年來(lái)的發(fā)展和變化；二是與學(xué)弟學(xué)妹分享大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)；三是鍛煉自己的組織、溝通和協(xié)調(diào)能力。
二、實(shí)踐過(guò)程
前期準(zhǔn)備
在回訪(fǎng)母校之前，我制定了詳細(xì)的計(jì)劃，包括聯(lián)系母校老師、確定活動(dòng)時(shí)間、準(zhǔn)備分享內(nèi)容等。同時(shí)，我也對(duì)母校近年來(lái)的發(fā)展和變化進(jìn)行了初步的了解，以便更好地與學(xué)弟學(xué)妹交流。
母�；卦L(fǎng)
在回訪(fǎng)當(dāng)天，我首先參觀(guān)了母校的校園，感受到了母校日新月異的變化。隨后，我與母校的老師進(jìn)行了深入的交流，了解了母校在教學(xué)、科研、學(xué)生管理等方面的新進(jìn)展。同時(shí)，我也向老師們匯報(bào)了自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活情況，聽(tīng)取了他們的建議和指導(dǎo)。
與學(xué)弟學(xué)妹交流
在母校老師的安排下，我與一些學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行了面對(duì)面的交流。我首先向他們介紹了自己的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，包括如何適應(yīng)大學(xué)生活、如何高效學(xué)習(xí)、如何參與社團(tuán)活動(dòng)等。同時(shí)，我也回答了他們關(guān)于大學(xué)的一些疑問(wèn)和困惑，幫助他們更好地了解大學(xué)生活。
活動(dòng)總結(jié)
在回訪(fǎng)活動(dòng)結(jié)束后，我對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。我認(rèn)為此次活動(dòng)不僅讓我更深入地了解了母校的發(fā)展和變化，也讓我與母校師生建立了更緊密的聯(lián)系。同時(shí)，通過(guò)與學(xué)弟學(xué)妹的交流，我也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
三、實(shí)踐成果與收獲
了解了母校的發(fā)展和變化
通過(guò)回訪(fǎng)母校，我深入了解了母校在教學(xué)、科研、學(xué)生管理等方面的新進(jìn)展。這些進(jìn)展不僅體現(xiàn)了母校的實(shí)力和水平，也為我們這些校友提供了更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境。
與母校師生建立了更緊密的聯(lián)系
此次活動(dòng)讓我與母校師生建立了更緊密的.聯(lián)系。通過(guò)與老師的交流，我感受到了母校對(duì)我們的關(guān)心和支持；與學(xué)弟學(xué)妹的交流也讓我感受到了他們的熱情和活力。這些聯(lián)系將為我未來(lái)的發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)和資源。
收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟
通過(guò)此次活動(dòng)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我學(xué)會(huì)了如何與不同的人進(jìn)行有效的溝通和交流；如何將自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)傳授給他人；如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用等。這些經(jīng)驗(yàn)和感悟?qū)?duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
四、總結(jié)與展望
此次回訪(fǎng)母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲頗豐。我不僅了解了母校的發(fā)展和變化，也與母校師生建立了更緊密的聯(lián)系。同時(shí)，我也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，為母校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 8
一、實(shí)踐背景與目的
隨著大學(xué)時(shí)光的流逝，我深刻感受到自己成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴變化。在這個(gè)過(guò)程中，母校的教育和培養(yǎng)起到了至關(guān)重要的作用。為了回饋母校，增進(jìn)與母校的交流，同時(shí)也為了鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力和組織能力，我組織了一次回訪(fǎng)母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)的目的不僅在于與母校師生重溫舊時(shí)光，更是希望將我在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)分享給學(xué)弟學(xué)妹們，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)的生活做好準(zhǔn)備。
二、實(shí)踐過(guò)程
前期準(zhǔn)備
在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始前，我制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、活動(dòng)內(nèi)容等，并與母校的相關(guān)部門(mén)進(jìn)行了溝通，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，我也準(zhǔn)備了PPT、宣傳海報(bào)等材料，以便在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)更好地向母校師生展示大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
活動(dòng)開(kāi)展
活動(dòng)當(dāng)天，我們一行人首先參觀(guān)了母校的新校區(qū)和新建的教學(xué)設(shè)施，感受到了母校近年來(lái)的快速發(fā)展和變化。在參觀(guān)過(guò)程中，我們與母校師生進(jìn)行了深入的交流，分享了各自的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。我特別向?qū)W弟學(xué)妹們介紹了大學(xué)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程安排、學(xué)習(xí)方法以及未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃等方面的內(nèi)容，并鼓勵(lì)他們珍惜高中時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)的大學(xué)生活做好準(zhǔn)備。
此外，我們還組織了一場(chǎng)座談會(huì)，邀請(qǐng)了部分母校的優(yōu)秀畢業(yè)生和在校生參加。在座談會(huì)上，大家暢所欲言，分享了自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，探討了未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。這次座談會(huì)不僅讓學(xué)弟學(xué)妹們了解到了更多關(guān)于大學(xué)的信息，也讓他們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和期待。
活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，我們對(duì)整個(gè)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行了總結(jié)。我們認(rèn)為此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，不僅增進(jìn)了我們與母校師生之間的交流和互動(dòng)，也讓我們有機(jī)會(huì)將自己在大學(xué)的`學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)分享給更多的人。同時(shí)，我們也從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供了有益的借鑒。
三、實(shí)踐收獲與體會(huì)
通過(guò)此次回訪(fǎng)母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻感受到了母校對(duì)我的培養(yǎng)和教育之恩。在與母校師生的交流和互動(dòng)中，我不僅重溫了舊時(shí)光，也收獲了新的感悟和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也更加珍惜與母校師生的友誼和情誼，感受到了他們的熱情和支持。
此外，這次活動(dòng)也讓我更加明確了自己的未來(lái)發(fā)展方向和目標(biāo)。通過(guò)與優(yōu)秀畢業(yè)生和在校生的交流，我了解到了更多關(guān)于職業(yè)規(guī)劃和未來(lái)發(fā)展的信息，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作具有重要的指導(dǎo)意義。
總之，這次回訪(fǎng)母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲頗豐。我深感自己作為一名大學(xué)生應(yīng)該積極回饋母校和社會(huì)，同時(shí)也應(yīng)該珍惜每一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平。
大學(xué)生回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 9
一、概況：
實(shí)踐時(shí)間：20xx年1月28日—20xx年2月1日實(shí)踐地點(diǎn)：四川省成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)人員：xxx、xxx、xxx實(shí)踐目的：宣傳天津大學(xué)、指引學(xué)弟學(xué)妹
實(shí)踐方法：通過(guò)形式，以ppt為引導(dǎo)來(lái)介紹天大學(xué)子的衣食住行
二、前言：
1、天津大學(xué)：（Tianjin University），簡(jiǎn)稱(chēng)“天大”，坐落于歷史文化名城、中國(guó)北方經(jīng)濟(jì)中心天津，其前身為北洋大學(xué)，始建于1895年10月2日，是中國(guó)第一所現(xiàn)代大學(xué)，開(kāi)中國(guó)現(xiàn)代高等之先河，素以“實(shí)事求是”的校訓(xùn)、“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校風(fēng)和“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)”的傳統(tǒng)享譽(yù)海內(nèi)外。1951年，北洋大學(xué)與河北工學(xué)院合并定名為“天津大學(xué)”，沿用至今。天津大學(xué)是1959年中共中央首批確定的16所國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)之一，國(guó)家教育部、天津市、國(guó)家海洋局共建高校，位列國(guó)家“雙一流”、“211工程”、“985工程”、“2011計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，“卓越大學(xué)聯(lián)盟”成員高校，“中歐工程教育平臺(tái)”、“中俄工科大學(xué)聯(lián)盟”合作高校，中國(guó)著名的“建筑老八�！敝�。
2、成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校：成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（Chengdu Experimental Foreign Languages School），簡(jiǎn)稱(chēng)成都實(shí)外，是成都市教育局直屬外語(yǔ)特色民辦學(xué)校、四川省創(chuàng)辦最早的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校之一。學(xué)校前身為1963年創(chuàng)辦的成都西鄉(xiāng)路中學(xué)；1995年更名為成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校；2002年改制為民辦公助股份制學(xué)校。據(jù)2016年12月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校占地面積近200畝，建筑面積約70000平方米；有教職工500余人，有101個(gè)班，在校初高中學(xué)生5000多人。
17級(jí)實(shí)外畢業(yè)學(xué)子有清北數(shù)人、南開(kāi)數(shù)十人，同工科院校還有交大、浙大、哈工大等知名大學(xué)。同時(shí)，大量同屆四川大學(xué)、電子科技大學(xué)畢業(yè)生回訪(fǎng)，這些大學(xué)在四川知名度同樣很高。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、前期工作：得知有回訪(fǎng)母校這個(gè)活動(dòng)后，黃敬迅速詢(xún)問(wèn)細(xì)則，召集高中回訪(fǎng)團(tuán)隊(duì)，而我們另外2人的迅速響應(yīng)使我們團(tuán)隊(duì)早早報(bào)名。我們3人并不把回訪(fǎng)母校當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，而是當(dāng)成一項(xiàng)光榮的使命。
另外，我們錄制高考加油視頻。一方面，是為鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹埋頭奮戰(zhàn)高考；另一方面，是為展現(xiàn)天大學(xué)子風(fēng)采。
姜子豪同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)了學(xué)校講座，回來(lái)后與我們交流講座內(nèi)容。在一次次的討論后，我們意識(shí)到此次回訪(fǎng)母校意義與影響重大。
回訪(fǎng)母校可：
�。�1）擴(kuò)大學(xué)校影響面；（2）讓更多人了解天大；（3）提高天大的社會(huì)聲譽(yù)。
我們充分利用思修考試之前多余的復(fù)習(xí)時(shí)間，多次商議了活動(dòng)進(jìn)行方式和內(nèi)容，初定宣講時(shí)間�？紤]多方面因素，我們?cè)缭绲匕?0xx年2月1日定為宣講日。漫漫寒假的開(kāi)頭也預(yù)示著宣講日在一天天逼近，我們積極投入到前期準(zhǔn)備工作中。
首先，我們實(shí)踐隊(duì)聯(lián)系下一屆（高三）同學(xué)，了解了他們之后兩周的作息時(shí)間，以確定具體宣講時(shí)間。同時(shí)，黃敬同學(xué)利用高中加入的社團(tuán)群，向?qū)W弟學(xué)妹宣傳了我們的宣講活動(dòng)。我們回憶上一屆的活動(dòng)并且參考了同屆較早回母校其他學(xué)校同學(xué)們的實(shí)踐活動(dòng)，他們有很多優(yōu)點(diǎn)，但借鑒意義不大，所以我們并沒(méi)有一昧模仿。
而是總結(jié)出他們的缺點(diǎn)如下：
�。�1）有的學(xué)校選擇兩校聯(lián)講。這固然是多方友誼的表現(xiàn)，但是拖長(zhǎng)了單個(gè)宣講會(huì)的時(shí)間。這樣做對(duì)后一個(gè)宣講的高校尤其不利。并且如果中途不主動(dòng)讓高三學(xué)生自愿選擇離開(kāi)的話(huà)，時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)幾小時(shí)。這樣做并沒(méi)有考慮到高三學(xué)子時(shí)間寶貴，而且兩校聯(lián)講一定程度上是自認(rèn)為人手或總能力不足的表現(xiàn)。
�。�2）有的學(xué)校制作的海報(bào)顯得太過(guò)業(yè)余。這體現(xiàn)在：顏色選擇雜亂、大塊文字過(guò)多、主題不突出、對(duì)齊混亂不整、字體大小運(yùn)用不當(dāng)?shù)确矫妗?/p>
�。�3）有的學(xué)校宣講時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。此做法同樣會(huì)留下不好印象。曾經(jīng)聽(tīng)宣講的經(jīng)歷使得我們換位思考，知道時(shí)間過(guò)長(zhǎng)不僅不會(huì)加深印象，反而會(huì)產(chǎn)生反感。
�。�4）有的學(xué)校宣講內(nèi)容過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)校本身。而對(duì)于高三的'學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們并不是很關(guān)心。例如：學(xué)校成果很多、學(xué)校衣食住行各方面的優(yōu)異在他們腦中只會(huì)一閃而過(guò)。因?yàn)槊總�(gè)985.211學(xué)校都是碩果累累。我們認(rèn)為此處多說(shuō)無(wú)益，而應(yīng)站在一個(gè)需要擇校的考生的角度，例如：可以多給他們介紹學(xué)校地域與其他選擇的關(guān)系，以及更多學(xué)校特色方面的東西。
�。�5）有的學(xué)校宣講過(guò)于注重娛樂(lè)效果。為了娛樂(lè)而強(qiáng)行娛樂(lè)，但結(jié)果只能適得其反。我們應(yīng)秉持這樣的宣講原則：a。不提太多大學(xué)娛樂(lè)方面內(nèi)容；b。不鼓勵(lì)他們用違反學(xué)校紀(jì)律的活動(dòng)來(lái)放松自己；c。不提男女感情。
在權(quán)衡這些利弊后，我們也算是大致繪制出了此次活動(dòng)的藍(lán)圖。我們了聯(lián)系年級(jí)主任，獲得了宣講批準(zhǔn)。
黃敬投入到海報(bào)的制作過(guò)程中。天津大學(xué)發(fā)給我們的海報(bào)用于宣傳學(xué)校，而黃同學(xué)親手制作的海報(bào)則用于宣傳宣講會(huì)。學(xué)校發(fā)的為A1海報(bào)，為和A1匹配，他將海報(bào)做成A2大小（打印機(jī)最大A3）。
我們提前兩天去張貼海報(bào)，確定宣講位置，向高中備案，并打掃教室。
之后一天，我們?nèi)ヂ?tīng)了南開(kāi)大學(xué)的宣講體現(xiàn)以?xún)尚Ｓ颜x，并且再次確定教室位置、檢查海報(bào)、測(cè)試多媒體、了解理科班近期安排，以保證正式宣講時(shí)萬(wàn)無(wú)一失。
2、正式宣講：再次回到母校，我們身上早沒(méi)有了備戰(zhàn)高考的那份緊張，多了一份輕松與自在。我們走在校園里，踏著青青的石板路，走過(guò)每一個(gè)熟悉的角落，回憶以前在這上學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到初中高中那段“崢嶸歲月”，心中有著難以言明的感動(dòng)。這次我們站在校園里，已卸去升學(xué)的煩憂(yōu)，以另一種身份延續(xù)著在母校的記憶。
活動(dòng)當(dāng)天，我們提前4小時(shí)到學(xué)校準(zhǔn)備。在課間時(shí)間，我們向各理科班分別宣傳下午的宣講，以召集更多人。
宣講在2月1日17點(diǎn)30正式按計(jì)劃開(kāi)始，估計(jì)到場(chǎng)40人。
宣講主要內(nèi)容如下：
天大在傳統(tǒng)工科院校中的主要定位：中國(guó)工科高校中清華大學(xué)最強(qiáng)，之后有浙大、上交，還有哈工大的傳統(tǒng)工科。然后天大位于下一梯隊(duì)，梯隊(duì)中各有特色。
宣講使得學(xué)生們了解了天大的總體情況，其中不乏早已心儀天大建筑系的學(xué)生。前來(lái)聽(tīng)宣講的同學(xué)有一半左右已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)天津大學(xué)，但大多了解不多。這次的主要目的是讓他們了解天大是怎樣的一所學(xué)校、在眾多一流高校中有什么突出之處以及天津概況。
宣講節(jié)奏總體把握得當(dāng)、幽默風(fēng)趣，出乎我們意料的是：所有學(xué)弟學(xué)妹都在認(rèn)真聽(tīng)我們的講述，還有同學(xué)認(rèn)真做筆記。宣講的簡(jiǎn)明扼要，給同學(xué)們留下了很好的印象。
3、后期答疑：我們創(chuàng)建了QQ群，邀請(qǐng)學(xué)弟學(xué)妹以及家長(zhǎng)們的加入。我們?cè)诰�(xiàn)上為他們答疑解惑，取得了很好的反響。
四、活動(dòng)亮點(diǎn)：
1、我們對(duì)時(shí)間精準(zhǔn)把控，講解精煉、去掉冗余，給學(xué)弟學(xué)妹留下了好印象；
2、我們給天大的進(jìn)行了準(zhǔn)確定位，宣講時(shí)充分展現(xiàn)了天大優(yōu)點(diǎn)；
3、地圖吸引人。
五、活動(dòng)總結(jié)：
為期一天的回訪(fǎng)母�；顒�(dòng)在不知不覺(jué)間結(jié)束了，這次宣傳活動(dòng)大大的鍛煉了我們的膽量和口才，使得天大與實(shí)外的紐帶更加緊密，是一項(xiàng)非常成功的活動(dòng)。
大學(xué)生回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 10
一、“愛(ài)我?guī)煷�，回訪(fǎng)母�！钡男麄骰顒�(dòng)
1.走訪(fǎng)我校畢業(yè)的校友
活動(dòng)策劃：我的高中是太原清徐縣的徐溝中學(xué)，那里的大部分老師都畢業(yè)于山西師范大學(xué)，所以我可以在回訪(fǎng)我的母校的同時(shí)，走訪(fǎng)我校的畢業(yè)校友。一同回憶在校的時(shí)光。
2.在假期中回訪(fǎng)中學(xué)母校，向中學(xué)老師匯報(bào)自己大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況
活動(dòng)策劃：回訪(fǎng)我的母校徐溝中學(xué)，看望我的班主任王老師，把自己大學(xué)里的.生活、學(xué)習(xí)狀況告訴她，還有許多我在大學(xué)里遇到的問(wèn)題也可以向她請(qǐng)教。例如：大學(xué)里如何搞好人際關(guān)系？如何成為大學(xué)里的勝者？怎樣給學(xué)習(xí)，活動(dòng)劃分時(shí)間。
3.鼓勵(lì)學(xué)生以“愛(ài)我?guī)煷蟆睘橹黝}，向母校師生和家鄉(xiāng)的親人宣傳我校的歷史傳統(tǒng)，介紹我校的招生政策，學(xué)習(xí)氛圍以及所取得的輝煌成績(jī)等。
活動(dòng)策劃：我校的歷史傳統(tǒng)：山西師范大學(xué)創(chuàng)建于1958年。學(xué)校所在的古堯都臨汾市，是華夏文明的重要發(fā)祥地。學(xué)校充分利用和發(fā)揮這一地域資源優(yōu)勢(shì)，使?jié)庥舻牡胤轿幕徒處熃逃⒒A(chǔ)研究、服務(wù)區(qū)域發(fā)展構(gòu)成了學(xué)校的四大辦學(xué)特色。
招生政策：學(xué)校實(shí)行“在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格、統(tǒng)考成績(jī)達(dá)到錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)的考生擇優(yōu)錄取的原則”錄取學(xué)生。
學(xué)習(xí)氛圍：學(xué)習(xí)氛圍特別好，尤其是在田家炳教育書(shū)院，有眾多學(xué)子讀書(shū)，背誦。
輝煌成績(jī)：例如：學(xué)校主辦有一批國(guó)內(nèi)外影響廣泛的報(bào)紙期刊�！吨腥A戲曲》是海內(nèi)外戲劇戲曲學(xué)界有廣泛影響的輯刊之一；《山西師大學(xué)報(bào)》（社科版）是全國(guó)"百?gòu)?qiáng)"社科學(xué)報(bào)和全國(guó)中文核心期刊；《語(yǔ)文報(bào)》和《英語(yǔ)周報(bào)》享譽(yù)海內(nèi)外，是家喻戶(hù)曉的"中國(guó)馳名商標(biāo)"。等
“愛(ài)我?guī)煷�，回訪(fǎng)母校”的宣傳活動(dòng)總結(jié)：
此次宣傳活動(dòng)達(dá)到了宣傳山西師范大學(xué)的目的，讓更多人知道了山西師大的魅力所在。
在活動(dòng)中，與老師親切交談，分享了在大學(xué)里的樂(lè)與苦，從老師那里得到了許多寶貴的意見(jiàn)。
加深了我對(duì)母校的感激之情。
二、志愿服務(wù)
1. 義務(wù)小型中小學(xué)生作文輔導(dǎo)
活動(dòng)策劃：給那些需要作文輔導(dǎo)的中小學(xué)生進(jìn)行作文輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)中，注意引導(dǎo)。把寫(xiě)作文的一般思路講清楚，教會(huì)他列提綱，寫(xiě)前打草稿，平時(shí)多積累等好的寫(xiě)作習(xí)慣。
活動(dòng)總結(jié)：基本完成了策劃中所羅列的任務(wù)，得到了受輔導(dǎo)者的認(rèn)同，鍛煉了自己作為一名師范生應(yīng)有的能力，為自己積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
主動(dòng)做家務(wù)
活動(dòng)策劃：由于上了大學(xué)，假期沒(méi)有過(guò)重的作業(yè)，可以在家?guī)椭议L(zhǎng)做家務(wù)。例如：年前的大掃除，平日里洗碗、擦地、洗衣服等，幫助家長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān)。
活動(dòng)總結(jié)：這次做家務(wù)讓我體會(huì)到了家長(zhǎng)的勞累與辛苦，要繼續(xù)保持，在自己僅有的假期里多做家務(wù)，提高自己的獨(dú)自生活能力。
三、其它
學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能
活動(dòng)策劃：作為一名師范生，字一定要寫(xiě)的漂亮，我可以利用寒假時(shí)間學(xué)習(xí)毛筆字。我可以到同學(xué)家向她學(xué)習(xí)。
活動(dòng)總結(jié)：在此次學(xué)習(xí)中，我了解了寫(xiě)毛筆字的基本做法，培養(yǎng)了對(duì)書(shū)法的興趣，也向同學(xué)宣傳了山西師大，希望她今年高考中，順利考入我校。
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