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      2. 手機(jī)使用的調(diào)查報告

        時間:2024-08-09 05:01:42 報告 我要投稿

        手機(jī)使用的調(diào)查報告

          在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,報告與我們的生活緊密相連,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你所見過的報告是什么樣的呢?以下是小編精心整理的手機(jī)使用的調(diào)查報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        手機(jī)使用的調(diào)查報告

        手機(jī)使用的調(diào)查報告1

          一、前言

          從20世紀(jì)50年代中期,人類社會開始由工業(yè)社會向信息時代過渡,跨進(jìn)第三次浪潮文明,其代表性象征為“計算機(jī)”,主要以信息技術(shù)為主體,重點是創(chuàng)造和開發(fā)知識。1973年4月3日,誕生了世界上第一部手機(jī),1987年手機(jī)首次出現(xiàn)在中國大陸,至今短短二十多年,手機(jī)經(jīng)歷了無數(shù)次“變身”,由最早的“大哥大”到現(xiàn)在可以與電腦相媲美的智能手機(jī)。而隨著手機(jī)價格和通訊資費的降低及人們生活水平的提高,手機(jī)正如古詩“舊時王榭堂前燕,飛入尋常百姓家”所描述的那樣逐漸普及,成為人們的日常消費品。隨著手機(jī)功能的增多,手機(jī)已不僅僅只是一種通訊工具,更多的被用作一種信息終端與娛樂載體。人們對手機(jī)的要求越來越高,手機(jī)一族的興起也引來更多的社會關(guān)注。近幾年來,我國手機(jī)的擁有量不斷增加,截至20xx年我國手機(jī)用戶總數(shù)達(dá)12.86億,尤其在我們大學(xué)生中更是日益普及。而在大學(xué)校園里手機(jī)已成為一個具有較大覆蓋面的傳播媒體,手機(jī)文化所帶來的影響開始顯現(xiàn),對大學(xué)生的理想信念、價值取向、思維方式、個性心理發(fā)展等方面產(chǎn)生著深刻的影響,給高校思想政治工作帶來了新的挑戰(zhàn)。為了給還問題的解決提供相關(guān)的依據(jù),我們設(shè)計了本次調(diào)查。調(diào)查的具體內(nèi)容包括以下幾個方面:

          1)大學(xué)生使用手機(jī)的情況

          2)大學(xué)生使用手機(jī)對學(xué)習(xí)方面,交往方面,價值觀的影響

          3)大學(xué)生對手機(jī)的依賴程度及態(tài)度

          二、研究方法

          本次調(diào)查我們對象為武漢輕工大學(xué)金銀湖校區(qū)在校大學(xué)生。針對本次調(diào)查的要求,我們采取在不同時間段,圖書館的不同樓層進(jìn)行隨機(jī)發(fā)放問卷。在本次調(diào)查中,我們一共發(fā)放100份問卷,回收100份問卷,問卷的回收率達(dá)到了100%,其中有效問卷88份,問卷有效率為88%,其中男生48人,占54.5%,女生40人,占45.4%,回收的男女比率相當(dāng),由于保證隨機(jī)性,本次的抽樣數(shù)據(jù)具有較高的代表性,可以為調(diào)查的分析提供有效的數(shù)據(jù)。

          本次調(diào)查數(shù)據(jù)采用Excel軟件進(jìn)行處理,將文字?jǐn)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)檩^易處理的數(shù)據(jù)型數(shù)據(jù),進(jìn)行統(tǒng)計分析。

          三、調(diào)查結(jié)果及分析

         。ㄒ唬颖窘Y(jié)構(gòu)

          表一:樣本結(jié)構(gòu)

          本次調(diào)查樣本數(shù)據(jù)符合計劃中所要求的數(shù)據(jù),可以作為此次調(diào)查的有效數(shù)據(jù)。

         。ǘ┰谛4髮W(xué)生使用手機(jī)的情況

          問題1:到目前為止,您一共擁有過幾部手機(jī)?

          由分析所做圖表可知在有有效問卷的`88份中,占比最大的是擁有過3部手機(jī),其次是兩部。少數(shù)人擁有過四部及以上。極少數(shù)人只擁有過一部。由此,可以得知,在大學(xué)生的開支中,手機(jī)消費占很大比重。同時可以看出大學(xué)生手機(jī)更新很快。對手機(jī)的新鮮感越來越快。

          問題2:您每月使用流量是多少?

          由環(huán)形狀圖二可以看出在有效問卷的88份中,有接近一半的人每月流量在151兆到400兆。大約三分之一的人在400兆以上。只有少數(shù)人在0—70兆和71到150兆。每月用量71兆到150兆所占的比重比在0到70兆所占的比重要多。經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計可知:在手機(jī)流量使用上,大學(xué)生每月使用流量較多。多分布在150至400兆之間。由此可知。網(wǎng)絡(luò)連接對于大學(xué)生來說十分重要。手機(jī)對于他們來說不僅僅是短信,打電話。通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系更加頻繁。問題3:您平均每月手機(jī)的直接消費是多少?

        手機(jī)使用的調(diào)查報告2

          電子時代迅猛發(fā)展,通訊手段方便快捷的新需要使得人手一機(jī)隨處可見。隨著手機(jī)的日益普及,手機(jī)己基本像普通商品一樣進(jìn)入了校園。初中生、高中生甚至小學(xué)生擁有一部手機(jī)并在每個班級中已不是個別。我曾在我校校園內(nèi)做過問卷調(diào)查,結(jié)果顯示,73%的學(xué)生擁有手機(jī),48%的學(xué)生每天帶手機(jī)上學(xué)。手機(jī)生產(chǎn)商把中學(xué)生視為他們將來龐大的銷售市場,中學(xué)生使用手機(jī)應(yīng)該值得關(guān)注。下面我從幾個方面對中職生,尤其是高中生使用手機(jī)談一些自己的看法。

          學(xué)習(xí)上,學(xué)生走出家庭,遠(yuǎn)離了家長的視野,生活、安全、學(xué)習(xí),家長們關(guān)注起來不能再那么直接但又不能不時時關(guān)注,特別是到了高中,不少同學(xué)都需要住宿,一周才可以回家一次,思家之情不言而喻,青春期學(xué)生思想的波動,課業(yè)負(fù)擔(dān)加重帶來的壓力等情緒,經(jīng)常需要家長,老師,朋友的關(guān)愛、支持、溝通、理解,而這些往往需要很及時。手機(jī)這一小巧便攜的聯(lián)絡(luò)工具在此時作用十分巨大。一個電話,一條短信,帶著父母的親情,表達(dá)師長的關(guān)愛,傳遞朋友的真誠,能及時地讓處于迷惘、憂愁甚至痛苦中的學(xué)生感到溫暖可親而充滿希望;生活上,當(dāng)前的手機(jī)功能強大。出門在外,有一部手機(jī),大家可及時了解你身在何處,在干什么。外出旅游,隨行拍照,留下自己的芳容,記下最美的風(fēng)景。旅途勞頓,坐在火車或大巴士上,聽聽音樂,玩玩游戲,一種不錯的排遣。這些應(yīng)該都是中學(xué)生使用手機(jī)的利。因此,我可以總結(jié)出中學(xué)生使用手機(jī)的有利方面:

         、倥c家長聯(lián)系,享受親情;

          ②與同學(xué)交流,保持友誼;

         、叟c老師溝通,增長才干;

          ④出門旅行,保存美好;另外,手機(jī)對于一般人所具有的功用比如下載儲存知識、本身小巧玲瓏,占很小的面積可以隨身攜帶等,對中學(xué)生同樣也具有。因此,中學(xué)生中很流行是很自然的事。

          利用手機(jī)傳遞簡訊、溝通了解是中學(xué)生使用手機(jī)的主要用途,但在交流和觀察中,我們也發(fā)現(xiàn),中學(xué)生使用手機(jī)也有很多的弊端。

         、俣绦帕奶,影響休息,貽誤學(xué)業(yè)。多數(shù)家長反映,孩子用手機(jī)談?wù)搶W(xué)習(xí)的內(nèi)容少,用于同學(xué)之間聯(lián)系或發(fā)短信的多。

         、诓涣夹畔,玷污心靈。據(jù)了解,北京市一所中學(xué)曾做過一個調(diào)查:在學(xué)生發(fā)送接受的手機(jī)短信息中,70%是與正常學(xué)習(xí)和生活無關(guān)的信息,10%以上是黃色短信息,部分學(xué)生甚至把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”當(dāng)作時尚。

         、壑L學(xué)生攀比成風(fēng)。每到課余時間或放學(xué)以后,一些學(xué)生就會圍在一起,相互“切磋”手機(jī)的款式和功能。校園里的手機(jī)越來越多,檔次也越來越高,對那些沒有手機(jī)的學(xué)生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風(fēng)的影響下,有些學(xué)生開始盲目追逐,因為手機(jī)更新?lián)Q代十分迅速,外形、功能都日新月異,學(xué)生會炫耀自己的家境,父母地位。這樣會讓學(xué)生把父母當(dāng)成靠山,不思進(jìn)取。

         、茴~外增加父母負(fù)擔(dān)。學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,另外,還有每月幾十元到上百元不等的話費也需要家長掏腰包。以一年計算,家長花在孩子手機(jī)上的費用至少要500元。對于經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕的.家庭來說,給孩子買手機(jī)等于是給家長增添了新的負(fù)擔(dān)。

         、菔謾C(jī)為考試作弊提供了條件。用手機(jī)舞弊是公開的秘密了,而且一條信息可以發(fā)給好幾個同學(xué),作弊的范圍很廣。

          ⑥影響校園治安。手機(jī)是貴重物品,若有不良行為的學(xué)生會發(fā)生偷盜現(xiàn)象。在一些發(fā)達(dá)國家,學(xué)校的管理者比我們更早地遇到了這一問題,手機(jī)所帶來的惡劣影響也更為突出,已經(jīng)引發(fā)了中學(xué)生的犯罪,有手機(jī)的中學(xué)生也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對象。

         、呤褂檬謾C(jī)會妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。上課時有的同學(xué)手機(jī)未關(guān)機(jī),突然來電話,影響全體同學(xué)聽課。會給整個教室?guī)聿挥淇斓那榫w。

         、嗍謾C(jī)對人有輻射。許多廣告只說手機(jī)有多少多少先進(jìn)功能,卻從未提對人體傷害。青少年正處在生長發(fā)育的黃金階段,如果因為手機(jī)而對身體傷害,豈不追悔莫及。

          手機(jī)的使用利弊共存,它一方面能給中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活帶來了快捷和方便,另一方面如果不加以規(guī)范引導(dǎo),又會讓有些中學(xué)生因為無節(jié)制或分辨不清而陷入泥沼荒廢學(xué)業(yè)甚至人生。我們的觀點是:中學(xué)生可以使用手機(jī),大可不必手機(jī)不離身。中學(xué)生是一個特殊的群體,他們思想活躍,容易接受新事物,而且成長很快,但他們的心智還很不成熟,又極易走入誤出。所以,希望學(xué)校,家庭,社會以及學(xué)生自身都能行動起來,規(guī)范學(xué)生使用手機(jī)環(huán)境,讓他們能極好地分享高科技的成果!

        手機(jī)使用的調(diào)查報告3

          【摘要】:

          隨著科技的不斷進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們的消費水平不斷提高,期中手機(jī)消費也日益變大,大學(xué)生已悄悄成為新的消費人群。越來越多的商家也開始把大學(xué)生作為手機(jī)購買群中最重要的消費群體之一,現(xiàn)在的大學(xué)生基本上是人手一部智能手機(jī),方便和家里聯(lián)系。手機(jī)作為信息傳播新媒介,在大學(xué)生生活的各個方面得到應(yīng)用。手機(jī)自身的功能作用是不用質(zhì)疑的,但是大學(xué)生課堂上使用手機(jī)成為一種普遍現(xiàn)象,這對正常的教學(xué)秩序產(chǎn)生了沖擊,而且對大學(xué)生的理想信念、價值取向、思維方式與個性心理等方面也都產(chǎn)生著一定的影響。

          關(guān)鍵詞:

          大學(xué)生;上課玩手機(jī);調(diào)查與分析

          一、調(diào)查目的

          針對大學(xué)生課堂使用手機(jī)的現(xiàn)象普遍,所以要查找大學(xué)生課堂上使用手機(jī)頻繁的原因,針對原因提出合理可行的解決方案。

          二、調(diào)查時間

          20xx年4月8日——20xx年4月15日

          三、調(diào)查地點東華理工大學(xué)廣蘭校區(qū)

          四、調(diào)查對象

          對象:東華理工大學(xué)的大一、大二的學(xué)生,其中男生占42%,女生占58%

          五、調(diào)查方法

          紙介質(zhì)問卷調(diào)查

          六、調(diào)查人數(shù)

          100人

          七、調(diào)查內(nèi)容

          學(xué)生上課玩手機(jī)的原因,上課玩手機(jī)對自己和他人聽課產(chǎn)生影響以及老師對課堂內(nèi)學(xué)生玩手機(jī)的態(tài)度和學(xué)生是否采取了相應(yīng)的措施來管理課堂上使用手機(jī)等等。

          八、調(diào)查方式

          在學(xué)校校園里和第三教學(xué)樓隨機(jī)發(fā)放問卷,共發(fā)出問卷100份,收回100份,其中有效份100份,然后用相應(yīng)的統(tǒng)計方法對其進(jìn)行了數(shù)據(jù)整理和分析。

          九、調(diào)查圖表及分析

          男女比例

          1、針對大學(xué)生在課堂上的玩手機(jī)情況與表現(xiàn)進(jìn)行分析

          在現(xiàn)在每個大學(xué)生的手里都有一部手機(jī),甚至一人多機(jī),手機(jī)功能越來越多,作用越來越強大的情況下,在課堂上學(xué)生不聽課,在做最多的“埋頭苦干的一件事”就是玩手機(jī),我們先來看我們對100位在校大學(xué)生的調(diào)查的一些數(shù)據(jù):擁有自己的手機(jī)人數(shù)

          課堂上玩手機(jī)頻率

          如果你在上課玩手機(jī)一般會玩多長時間?

          從數(shù)據(jù)中可以得知,在100位隨機(jī)調(diào)查的調(diào)查者中,僅有3%的人上課沒玩過手機(jī),有12%的學(xué)生近乎整節(jié)課都在玩手機(jī),這個數(shù)據(jù)不禁讓我們感到震驚。下面我們繼續(xù)來看看學(xué)生們在各種課程上玩手機(jī)的情況:

          你一般是在什么課上會玩手機(jī)?

          在該問題中,有將近73.73%的人在全校公選課上玩手機(jī),19.5%的人在必修課的公選課上玩手機(jī),只有6.8%的人在必修課的專業(yè)課上玩手機(jī)。從中可以看出大部分人在公選課上玩手機(jī),僅僅只有少部分人在專業(yè)課上玩手機(jī),說明大部分人還是重視專業(yè)課的.。

          2、大學(xué)生在課堂上玩手機(jī)的不同情況與原因分析

          在選修課,公共課通識課等等中,一個教室上百號人,教師在上課的時候不可能時時去關(guān)注學(xué)生“玩手機(jī)”而打斷自己的教學(xué)過程,而另一方面,由于學(xué)生過多,老師也無法在課堂的時候一下子照顧所有的學(xué)生,又由于學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力不一,接受能力和思維轉(zhuǎn)換能力不同,很多學(xué)習(xí)能力較低的學(xué)生跟不上講課老師的思維進(jìn)度,進(jìn)而覺得枯燥無味。同理,而學(xué)習(xí)能力較好的學(xué)生卻覺得老師的講課內(nèi)容過于淺顯,也產(chǎn)生了無聊的情緒,從而毅然拿出手機(jī),“埋頭苦干”起來。我們先來看看我們這次的調(diào)查數(shù)據(jù):你玩手機(jī)主要的原因是什么?

          從數(shù)據(jù)圓餅圖中可以清楚地看到,在100位參加調(diào)查問卷的大學(xué)生中,表示促使自己在課堂上去玩手機(jī)的主要原因為“上課無聊”的占全部調(diào)查人數(shù)40%。單一的填灌式的教學(xué)方式顯然在現(xiàn)今的大學(xué)課堂上并不能得到現(xiàn)今大學(xué)生們的親睞,這就造成了厭學(xué)心理與抵觸心理,久而久之,必然會潛移默化,一上課就想起手機(jī)來。

          3、大學(xué)課堂上學(xué)習(xí)風(fēng)氣與學(xué)生的想法是有內(nèi)在原因

          在課堂上,教學(xué)過程中,學(xué)生卻在下面睡覺,玩手機(jī)或者自娛自樂,這本身就是對在講臺上的老師的不尊重。但是,學(xué)生是怎么想的呢?也讓偶們看看一組調(diào)查數(shù)據(jù):

          在課上玩手機(jī)時,你怕不怕被老師發(fā)現(xiàn)?

          老師是否有過勸你不要玩手機(jī)?

          你對自己上課玩手機(jī),內(nèi)心深處會有一種內(nèi)疚的感覺嗎?

          在對100份的調(diào)查問卷中,我們發(fā)現(xiàn)高達(dá)89%的同學(xué)上課玩手機(jī)怕被老師發(fā)現(xiàn),有11%的同學(xué)不怕被老師發(fā)現(xiàn),這說明大部分同學(xué)知道上課玩手機(jī)是不合理的。66%的同學(xué)有被老師勸過不要玩手機(jī)的經(jīng)歷,34%的同學(xué)沒有被老師勸過,說明上課玩手機(jī)的現(xiàn)象很普遍。58%的同學(xué)對自己上課玩手機(jī),內(nèi)心深處會有一種內(nèi)疚的感覺,21%的人沒有內(nèi)疚感,還有21%的人沒有想過這個問題,說明大部分同學(xué)認(rèn)為上課玩手機(jī)是浪費時間的一種行為,也是對老師的不尊重。如果上課時間用手機(jī),你會調(diào)成靜音模式嗎?

          從這一問題可以知道,86%的人上課玩手機(jī)會調(diào)成靜音模式,還有14%的人看情況是否調(diào)成靜音模式,但沒有人很堅決的說不會調(diào)成靜音模式,說明大多數(shù)同學(xué)的意識較強。你身邊的同學(xué)上課玩手機(jī)的人多不多?

          如果你在課上看到同學(xué)玩手機(jī),你心里會怎么想?

          上課時間聽到同學(xué)的手機(jī)屢次響,你會覺得這位同學(xué)怎樣?

          69%的同學(xué)認(rèn)為只是有一些同學(xué)上課玩手機(jī),但沒有同學(xué)認(rèn)為身邊沒有玩手機(jī)的同學(xué),61%的調(diào)查者認(rèn)為同學(xué)上課玩手機(jī)是正常的,這說明大學(xué)生上課玩手機(jī)現(xiàn)象已經(jīng)非常普遍且他們對上課玩手機(jī)這一現(xiàn)象覺得很平常。而且當(dāng)手機(jī)響時,69%的學(xué)生認(rèn)為該行為對老師和同學(xué)不禮貌。26%的學(xué)生對該行為已經(jīng)習(xí)慣,只有5%的學(xué)生會提醒或指責(zé)該學(xué)生數(shù)據(jù)表明多數(shù)人認(rèn)為上課手機(jī)鈴響是一種冒犯行為,建議同學(xué)上課時要調(diào)成靜音。從數(shù)據(jù)也可以推斷出上課帶手機(jī)人數(shù)不少,且鈴響的次數(shù)比較多。

          4、大學(xué)生在課堂上玩手機(jī)與他們對手機(jī)過分依賴是否有關(guān)

          假如讓你三天不帶手機(jī),你會感覺怎么樣?

          你對手機(jī)的需求?

          你覺得要怎樣才能使你放棄在課堂上玩手機(jī)?

          你覺得上課玩手機(jī)的利弊呢?

          我們發(fā)現(xiàn)73%的學(xué)生把上課玩手機(jī)歸因為老師課堂不夠生動有趣。15%的學(xué)生把上課玩手機(jī)歸因為基礎(chǔ)課程無用,認(rèn)為刪掉這些課程對3%的調(diào)查者歸因為缺乏老師管教。9%的調(diào)查者認(rèn)為上課不玩手機(jī)是不可能的老師的課堂不夠生動有趣是學(xué)生玩手機(jī)的主因,超過三分之二的人可以在有趣的情況下不玩手機(jī);A(chǔ)課無用是學(xué)生上課玩手機(jī)的一大因素。部分學(xué)生是手機(jī)控,無法擺脫手機(jī)。一小部分學(xué)生缺乏自律,需老師管理。可見多數(shù)人把自己上課玩手機(jī)歸因為外部因素(課堂不夠生動或老師管理不夠)。少部分人對手機(jī)形成依賴?梢酝茢啻蟛糠謱W(xué)生還不是對手機(jī)很依賴,只要及時制止并采取一些有效的措施,可以減少上課玩手機(jī)的人。

          十、改善措施

          1、規(guī)范大學(xué)生課堂上使用手機(jī)行為

          學(xué)校為實現(xiàn)教學(xué)秩序的有序性、教學(xué)效果的成效性,可制定相關(guān)規(guī)章制度。加大管理力度,規(guī)范大學(xué)生課堂上手機(jī)的使用,盡可能避免大學(xué)生在課堂上使用手機(jī)影響教學(xué)質(zhì)量。管理部門可采取強制要求與倡議相結(jié)合的原則,要求任課老師對學(xué)生在課堂上使用手機(jī)的不良現(xiàn)象予以制止與教育,在教室、食堂等人員宜集中的海報欄開展“不將手機(jī)帶入課堂”、“我們需要安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境”等倡議活動。凈化課堂教學(xué)風(fēng)氣,提高教學(xué)質(zhì)量。

          2、正確引導(dǎo)大學(xué)生上課使用手機(jī)行為

          教育“宜疏不宜堵”,關(guān)鍵還是要整體提升學(xué)校的德育水平,讓在校大學(xué)生具備自律意識,以健康、文明的心態(tài)使用手機(jī)。對手機(jī)這一現(xiàn)代通信工具在大學(xué)生市場的發(fā)展,有必要正確地加以認(rèn)識,才能有利于大學(xué)生的健康成長。學(xué)校僅用沒收、禁用等方式來處理,顯得過于簡單。隨著科技的發(fā)展,會有越來越多的高科技產(chǎn)品涌入校園,如何對待它們是學(xué)校要認(rèn)真思考的問題,要完全禁止學(xué)生使用手機(jī)很難做到,倒不如引導(dǎo)學(xué)生合理使用,正確對待手機(jī)在校園中的現(xiàn)象。

          3、積極提倡教師改變原有教學(xué)觀念與態(tài)度

          老師應(yīng)該增加其上課的趣味性與互動性,而不是照本宣科地上課,這樣可以提高學(xué)生上課的積極性與興趣度,從而達(dá)到活躍課堂氣氛的目的。老師還應(yīng)對自己課堂上存在的使用手機(jī)的情況進(jìn)行勸阻,要有一定的懲罰措施,減少學(xué)生課上使用手機(jī)的現(xiàn)象。

          4、豐富大學(xué)生課堂上的內(nèi)容及課余文化生活

          課堂上教師授課內(nèi)容精彩豐富形式多變,不單調(diào)吸引學(xué)生注意力,使得課堂氣氛活躍,學(xué)生聽課質(zhì)量提升,把注意力從手機(jī)上轉(zhuǎn)移到正確的方向。在課后組織一些社團(tuán)活動、大學(xué)生科技大賽等活動。學(xué)校還可以結(jié)合大學(xué)生的個性特點,開展一些針對性強的活動。例如,設(shè)立關(guān)手機(jī)日、倡導(dǎo)文明使用手機(jī)論壇等活動,讓大學(xué)生在參與中接受教育,在豐富多彩的校園文化生活中減少對手機(jī)的依賴,養(yǎng)成理性使用手機(jī)的好習(xí)慣,進(jìn)而保證在課堂上減少玩手機(jī)情況。

          大學(xué)生手機(jī)使用情況的調(diào)查報告9

          調(diào)查目的:

          通過調(diào)查了解我校在校同學(xué)所使用的手機(jī)數(shù)量,手機(jī)品牌和手機(jī)的價位,以便了解其對手機(jī)市場的行情。對我校同學(xué)的消費傾向及消費行為進(jìn)行分析,為手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)制定營銷策略,提供客觀依據(jù)。

          調(diào)查對象:

          本次調(diào)查的對象是我校所有在校的學(xué)生。

          調(diào)查方法及抽樣方法

          采用網(wǎng)上調(diào)查問卷的形式與電子郵件問卷的形式相結(jié)合調(diào)查方法。

          調(diào)查結(jié)果分析

          隨著生活水平的改善和手機(jī)的價格下調(diào),使不少大學(xué)生擁有了自己的手機(jī),但在他們大部分中,究竟是什么時候開始擁有自己的手機(jī)的?在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),1998年擁有自己手機(jī)的人只占總調(diào)查人數(shù)的15%;而1999年也不見有什么起色,只有總調(diào)查人數(shù)的13%;但在XX年時,一切卻改變了,有26%人開始擁有自己的手機(jī),還記得那時候,剛好是手機(jī)競爭風(fēng)暴,各手機(jī)商紛紛降價,很多人都是在那時候買的;不過更厲害的是在XX年,有30%的人擁有自己的手機(jī),可見需求成上升趨勢。到底哪個手機(jī)商擁有的顧客最多呢?馬上揭出我們的謎底,最多人使用的手機(jī)牌子是----諾基亞,在調(diào)查中,一共有36%的人使用這款手機(jī),耐用是它的一個最大賣點,而不斷擴(kuò)張的功能也使不少人選擇它;而排名第二位的是索尼愛立信,雖然使用者人數(shù)卻是諾基亞的一半,即總?cè)藬?shù)的18%,但它的市場份額有不斷擴(kuò)大的趨勢,亮麗的外形與實用的功能是不少人選擇的重點;第三位是三星,占13%,三星雖然擁有高技術(shù),但價錢卻令不少學(xué)生消費者望而卻步;接著是摩托羅拉和西門子均占6%;阿爾卡特占3%;飛利浦占2%;與飛利浦占人數(shù)比相等的是索尼;接著是nec和國產(chǎn)牌子,均是占總?cè)藬?shù)的1%?梢娭Z基亞這一世界手機(jī)銷售商果然不負(fù)眾望,霸占了頭位,而其他牌子也不甘示弱,擁有一定的支持者。

          附調(diào)查問卷

          XX年-4-16

          XX年年x月x日

          各位同學(xué)你們好:

          感謝您在百忙之中來參加我們的調(diào)查活動,我們很榮幸的邀請你作為我們的調(diào)查對象,相信你一定配合我們的工作,在此表示要衷心感謝。

          1、您的性別是?

          a、男b、女

          2、您所在的系部是?

          a、經(jīng)貿(mào)系b、藝術(shù)系c、文傳系d、電機(jī)系e、農(nóng)技系f、食動系g、計算機(jī)系

          3、您現(xiàn)在使用哪個牌子的手機(jī)?

          a、諾基亞b、索尼愛立信c、三星d、摩托羅拉e、西門子f、國產(chǎn)g、其他的牌子

          4、你使用的手機(jī)是平板的、華蓋還是翻蓋的?

          a、平板的b、華蓋c、翻蓋的

          5、在什么時候擁有自己的手機(jī)?

          a、初中時b、高中時c、上大一時d、到現(xiàn)在還沒有

          免責(zé)聲明:本文僅代表作者個人觀點,與本網(wǎng)無關(guān)。

        手機(jī)使用的調(diào)查報告4

          一、調(diào)查目的:

          了解手機(jī)在中學(xué)生中使用的狀況。近年來,隨著手機(jī)在校園里的普及,越來越多的中學(xué)生擁有手機(jī),為了了解手機(jī)在學(xué)生中的普遍情況、使用情況以及所帶來的利弊,我們決定以中學(xué)生為調(diào)查對象,對校園里的“手機(jī)一族”作一次調(diào)研。

          二、調(diào)查對象:

          在校中學(xué)生。

          三、調(diào)查人員及時間:

          xxx,20xx年x月x日

          四、調(diào)查方式:

          問卷調(diào)查。

          五、調(diào)查分析:

          這次調(diào)查主要是有針對性地就中學(xué)生購買手機(jī)的心態(tài)、中學(xué)生擁有手機(jī)的總體情況,所帶來的利弊以及校園手機(jī)普及這一社會現(xiàn)象的正常與否等展開調(diào)查。調(diào)查采用問卷形式,對撫寧四中的學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,共發(fā)出調(diào)查問卷100份,成功回收100份。在性別構(gòu)成上基本持平,其中男生占50%,女生占50%。經(jīng)過對調(diào)查問卷結(jié)果的'統(tǒng)計,其結(jié)果分析如下。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),75%的同學(xué)已經(jīng)擁有一部屬于自己的手機(jī),就算暫時還沒購買手機(jī)的同學(xué),其中大部分人認(rèn)為在學(xué)里很有必要有一部手機(jī)。其理由是:便于聯(lián)系,這既包括和自己的親人聯(lián)系,也包這些東西找別人代帶是不行的,很多情況不能了解到,只能給你個例子參考。

          隨著生活水平的提高,手機(jī)的普及率也開始升高,使用者范圍也開始擴(kuò)大,前幾年,擁有一部屬于自己的手機(jī),還是大人們的事而已,但在21世紀(jì)的今天卻不同了,在學(xué)校里,手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具,就是小學(xué)生,父母為了跟兒女得到第一時間的聯(lián)絡(luò),也紛紛給兒女們買起手機(jī)來。特別是近兩年,隨著手機(jī)價格的下降、短信服務(wù)的開通和各種功能的完善,手機(jī)已成為一種較為普遍的通訊工具。

        手機(jī)使用的調(diào)查報告5

          調(diào)查目的:

          通過調(diào)查了解我校在學(xué)校同學(xué)所使用的手機(jī)數(shù)量,手機(jī)品牌和手機(jī)的價位,以便了解其對手機(jī)市場的行情。對我校同學(xué)的消費傾向及消費行為進(jìn)行分析,為手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)制定營銷策略,提供客觀依據(jù)。

          調(diào)查對象:

          本次調(diào)查的對象是我校所有在學(xué)校的學(xué)生。

          調(diào)查方法:

          調(diào)查方法及抽樣方法采用網(wǎng)上調(diào)查問卷的形式與電子郵件問卷的形式相結(jié)合

          調(diào)查結(jié)果分析

          隨著生活水平的改善和手機(jī)的價格下調(diào),使不少大學(xué)生擁有了自己的手機(jī),但在他們大部分中,究竟是什么時候開始擁有自己的手機(jī)的?在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),1998年擁有自己手機(jī)的人只占總調(diào)查人數(shù)的15%;而1999年也不見有什么起色,只有總調(diào)查人數(shù)的13%;但在xx年時,一切卻改變了,有26%人開始擁有自己的手機(jī),還記得那時候,剛好是手機(jī)競爭風(fēng)暴,各手機(jī)商紛紛降價,很多人都是在那時候買的;不過更厲害的'是在xx年,有30%的人擁有自己的手機(jī),可見需求成上升趨勢。到底哪個手機(jī)商擁有的顧客最多呢?馬上揭出我們的謎底,最多人使用的手機(jī)牌子是--諾基亞,在調(diào)查中,一共有36%的人使用這款手機(jī),耐用是它的一個最大賣點,而不斷擴(kuò)張的功能也使不少人選擇它;而排名第二位的是索尼愛立信,雖然使用者人數(shù)卻是諾基亞的一半,即總?cè)藬?shù)的18%,但它的市場份額有不斷擴(kuò)大的趨勢,亮麗的外形與實用的功能是不少人選擇的重點;第三位是三星,占13%,三星雖然擁有高技術(shù),但價錢卻令不少學(xué)生消費者望而卻步;接著是摩托羅拉和西門子均占6%;阿爾卡特占3%;飛利浦占2%;與飛利浦占人數(shù)比相等的是索尼;接著是nec和國產(chǎn)牌子,均是占總?cè)藬?shù)的1%。可見諾基亞這

          一世界手機(jī)銷售商果然不負(fù)眾望,霸占了頭位,而其他牌子也不甘示弱,擁有一定的支持者。 附調(diào)查問卷

        手機(jī)使用的調(diào)查報告6

          對調(diào)查報告進(jìn)行分析得出結(jié)論:我校學(xué)生對手機(jī)要求及功能消費主要分為兩方面: 第一, 外顯因素即手機(jī)本身特點 (品牌 , 功能 ,價格); 第二,主觀因素即手機(jī)使用(用途、 消費)。

          關(guān)鍵詞: 手機(jī)、使用調(diào)查、外顯因素 、主觀因素、調(diào)查顯示

          引言:

          隨著社會信息化進(jìn)程的加快,高新科技產(chǎn)品成為消費熱點,手機(jī)作為其代表之一,而大學(xué)生也作為一個潛在的消費群體,兩者越來越多的受到關(guān)注。

          方法:

          一、被試:廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院A棟部分宿舍同學(xué),其中男生68人,女生32人。

          二、實驗程序:

          調(diào)查人員在20xx年xx月xx日晚進(jìn)行“隨機(jī)選取”方式,針對宿舍有空的同學(xué),請自愿輔助調(diào)查的同學(xué)填寫自制大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查報告(本問卷主要是手機(jī)相關(guān)問題16道選擇題)

          三、結(jié)果:

          本研究一共發(fā)放問卷100份,有效回收率為 82 %。對問卷原始數(shù)據(jù)大致歸類后, 經(jīng)統(tǒng)計計算百分比進(jìn)行分析:

          作為一種相對奢侈的消費品,手機(jī)正為越來越多的高校學(xué)子所擁有。 在對我校100名同學(xué)的調(diào)查中,60%的同學(xué)在大學(xué)才開始使用手機(jī),20%在高中就開始使用。并且?guī)缀跛型瑢W(xué)的手機(jī)都是由家人購買的。手機(jī)使用調(diào)查報告顯示,同學(xué)對手機(jī)要求及功能消費主要有:

         。1) 外顯因素 :

          大多數(shù)同學(xué)都購買品牌機(jī),即諾基亞、索愛、摩托羅拉、三星等!由于科技日新月異,不少小產(chǎn)家也加入到市場的競爭中來,很多以其廉價,“功能全”等因素吸引消費者,但從質(zhì)量上看,小產(chǎn)家的產(chǎn)品在科技質(zhì)量保證上始終不如大品牌。調(diào)查顯示,32%的同學(xué)注重手機(jī)的功能,34%的同學(xué)注重手機(jī)的外型,21%的同學(xué)注重手機(jī)的價格。這也就是同學(xué)們寧挑貴的不買爛的,始終支持大品牌的原因。

          在調(diào)查中顯示:50%的同學(xué)選擇諾基亞這一牌子!諾基亞公司以其產(chǎn)品:質(zhì)量好,外行美觀,價格適中贏得消費者的青睞!在 外顯因素中,同學(xué)們選擇手機(jī)的價位在1000―20xx居多,多和弦鈴聲,彩屏,帶攝象頭,也正是這價位手機(jī)的特點,很多同學(xué)也選擇了其他功能,市場也推出了附帶MP3的手機(jī),由于電腦的普及,高內(nèi)存手機(jī)的產(chǎn)生是社會趨勢!

         。2) 主觀因素:

          在調(diào)查報告中,手機(jī)服務(wù)商主要有:移動、聯(lián)通、電信。有人說,大學(xué)就是動感地帶,這也就決定了很多同學(xué)選擇了移動,短信息包月。主觀因素調(diào)查報告中,80%的同學(xué)選擇移動,其中 30%的同學(xué)開通GPRS,GPRS 是移動公司推出的一種可以用手機(jī)上網(wǎng)的服務(wù),調(diào)查顯示,開通GPRS的同學(xué)主要用于想文或看文章圖片。

          而相對大多數(shù)同學(xué)也只是了解有這樣的一個服務(wù)! 由于大學(xué)生無固定收入來源,購買手機(jī)的費用來自于家長的支持。大學(xué)生屬于純消費群體的社會特征,決定了他們的手機(jī)消費水平。 調(diào)查顯示,56%的同學(xué)每個月手機(jī)費用大概在50以上100以內(nèi),僅有7%的同學(xué)月手機(jī)費用超過100元!71%的.同學(xué)選擇包月送短信套餐服務(wù),6%的同學(xué)選擇單向收費,8%的同學(xué)選擇免月租。對于手機(jī)交友,74%的同學(xué)還未試過,對與網(wǎng)上通過手機(jī)繳交費用的服務(wù),調(diào)查顯示78%的同學(xué)認(rèn)為不好,不安全。的確,不少網(wǎng)址都套了陷阱,以前就有些同學(xué)嘗試,結(jié)果在無意中多了很多付費的項目,導(dǎo)致?lián)Q卡換戶。在手機(jī)使用調(diào)查中,73%的同學(xué)使用手機(jī)的主要用途是發(fā)短信,21%的同學(xué)用于打電話。

          由于手機(jī)更新快,追求時髦的人總會頻頻更換手機(jī)。在對我校同學(xué)的調(diào)查中,多數(shù)同學(xué)更換手機(jī)都在一年以上,只有13%的同學(xué)一年換一次。當(dāng)然,這些都是由我們學(xué)生共有的性質(zhì)決定的,家庭背景也是很重要的一個方面!

          由以上統(tǒng)計可見,當(dāng)代大學(xué)生對科技產(chǎn)品的認(rèn)識與購買不再是盲從,而是自主的選擇,隨著認(rèn)識的加深,對于“新潮”的追隨比起改革初期顯得理智、透徹,體現(xiàn)了物質(zhì)與意識的辨證統(tǒng)一!科技的發(fā)展再次證明了,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。手機(jī)這一科技產(chǎn)品在實踐中得到人們的認(rèn)可,而品牌上的選擇則是各自需求,品牌的建立也并不是一朝一夕的事,而是質(zhì)量與信譽的結(jié)合。大學(xué)生 屬于純消費群體 的性質(zhì)決定了大學(xué)生手機(jī)的購買與消費。矛盾是發(fā)展的動力,由于人們對科技產(chǎn)品的需求不斷上升,使得生產(chǎn)產(chǎn)家不斷開發(fā)新產(chǎn)品,手機(jī)的功能,外觀在不斷的完善。大學(xué)生對新技術(shù)的掌握能力也相對提高,為適應(yīng)社會主流,科技不斷向前發(fā)展,手機(jī)的使用不再是單單的打電話,90年代的手機(jī)已經(jīng)被人們所遺忘。社會發(fā)展著進(jìn)步著,實踐證明了手機(jī)這一科技產(chǎn)品為人們開發(fā)利用,并將隨著社會進(jìn)步而前進(jìn)。

          附:大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查

          1、你在什么時候擁有自己的手機(jī)?

          A、 小學(xué) B、 初中 C、 高中 D、 大學(xué)

          2 、現(xiàn)在使用哪個牌子的手機(jī)?

          A、 諾基亞 B、 三星 C、 摩托羅拉 D、 索愛

          E、 松下 F、TCL手機(jī) G、 LG手機(jī) H、 西門子

          I、 飛利浦 J、 波導(dǎo) K、 其他品牌

          3 、你獲得手機(jī)的途徑是?

          A、 家人購買 B、 自己購買 C、 親朋贈送 D、 其他途徑

          4、 你選擇手機(jī)著重哪方面?

          A、 外型 B、 功能 C、 價格 D、 其他方面

          5、 您的手機(jī)價格:

          A、 1000 以內(nèi) B、 1000―1500 C、 1500―20xx D、 20xx 以上

          6、 你心目中最理想的手機(jī)應(yīng)該有以下哪些功能?

          A、 多和弦鈴聲 B、 播放 MP3 C、 彩屏 D、 其他功能

          7、 是否開通過 GPRS ,主要用途?

          A、 是,沒什么大學(xué)聊而已。 B、 是,看些文章圖片 C、 聽過但沒用過 D、 其他

          8 、每個月的手機(jī)費用大概是多少?

          A、 50 以下 B、 50 以上 100 以內(nèi) C、 100 以上 D、 沒留意過

          9、你的手機(jī) SIM 卡是什么公司的?

          A 、移動 B、 聯(lián)通 C、 其它

          10 、你多久換一次手機(jī)?

          A、 一個月內(nèi) B、 半年 C、 一年 D、 一年以上

          11、 在手機(jī)質(zhì)量方面你最注重什么:

          A、 信號靈敏 B、 實用省電 C、 功能齊全 D、 其他

          12、 你的手機(jī)一般用途是?

          A 、發(fā)信息 B、 上網(wǎng) C、 打電話 D、 當(dāng)時鐘

          13、 是否有試過手機(jī)交友?

          A、有,經(jīng)常 B、 有,偶然 C、 無試過 D、 不知道有這種服務(wù)

          14、 喜歡哪種話費優(yōu)惠?

          A、 包月送短信 B、單向收費 C、 免月租 D、 其他

          15、 你喜歡哪種顏色的手機(jī)?

          A、 銀白色 B、 紅色 C、 黑色 D、 藍(lán)色 E、 其他顏色

        手機(jī)使用的調(diào)查報告7

          關(guān)鍵詞:

          手機(jī)使用調(diào)查、外顯因素、主觀因素、調(diào)查顯示

          隨著社會信息化進(jìn)程的加快,高新科技產(chǎn)品成為消費熱點,手機(jī)作為其代表之一,而大學(xué)生也作為一個潛在的消費群體,兩者越來越多的受到關(guān)注、

          實驗程序:

          調(diào)查人員在20xx年5月26日晚隨機(jī)選取在宿舍有空的同學(xué),請自愿輔助調(diào)查的同學(xué)填寫自制大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查報告(本問卷主要是手機(jī)相關(guān)問題16道選擇題)

          結(jié)果:

          本研究一共發(fā)放問卷100份,有效回收率為82%、對問卷原始數(shù)據(jù)大致歸類后,經(jīng)統(tǒng)計計算百分比進(jìn)行分析:

          作為一種相對奢侈的消費品,手機(jī)正為越來越多的高校學(xué)子所擁有。在對我校100名同學(xué)的調(diào)查中,60%的同學(xué)在大學(xué)才開始使用手機(jī),20%在高中就開始使用。并且?guī)缀跛型瑢W(xué)的手機(jī)都是由家人購買的。手機(jī)使用調(diào)查報告顯示,同學(xué)對手機(jī)要求及功能消費主要有:

          1)外顯因素:大多數(shù)同學(xué)都購買品牌機(jī),即諾基亞、索愛、摩托羅拉、三星等!由于科技日新月異,不少小產(chǎn)家也加入到市場的競爭中來,很多以其廉價,“功能全”等因素吸引消費者,但從質(zhì)量上看,小產(chǎn)家的產(chǎn)品在科技質(zhì)量保證上始終不如大品牌。調(diào)查顯示,32%的同學(xué)注重手機(jī)的功能,34%的同學(xué)注重手機(jī)的外型,21%的同學(xué)注重手機(jī)的價格。這也就是同學(xué)們寧挑貴的不買爛的,始終支持大品牌的原因。在調(diào)查中顯示:50%的同學(xué)選擇諾基亞這一牌子!近幾年,諾基亞公司以其產(chǎn)品:質(zhì)量好,外行美觀,價格適中贏得消費者的青睞!在外顯因素中,同學(xué)們選擇手機(jī)的價位在1000—20xx居多,多和弦鈴聲,彩屏,帶攝象頭,也正是這價位手機(jī)的特點,很多同學(xué)也選擇了其他功能,市場也推出了附帶MP3的手機(jī),由于電腦的普及,高內(nèi)存手機(jī)的產(chǎn)生是社會趨勢!

          2)主觀因素:在調(diào)查報告中,手機(jī)服務(wù)商主要有:移動、聯(lián)通、電信。有人說,大學(xué)就是動感地帶,這也就決定了很多同學(xué)選擇了移動,短信息包月。主觀因素調(diào)查報告中,80%的同學(xué)選擇移動,其中30%的同學(xué)開通GPRS,GPRS是移動公司推出的一種可以用手機(jī)上網(wǎng)的服務(wù),調(diào)查顯示,開通GPRS的同學(xué)主要用于Q聊或看文章圖片。而相對大多數(shù)同學(xué)也只是了解有這樣的一個服務(wù)!由于大學(xué)生無固定收入來源,購買手機(jī)的費用來自于家長的支持。大學(xué)生屬于純消費群體的社會特征,決定了他們的手機(jī)消費水平。調(diào)查顯示,56%的同學(xué)每個月手機(jī)費用大概在50以上100以內(nèi),僅有7%的同學(xué)月手機(jī)費用超過100元!71%的同學(xué)選擇包月送短信套餐服務(wù),6%的'同學(xué)選擇單向收費,8%的同學(xué)選擇免月租。對于手機(jī)交友,74%的同學(xué)還未試過,對與網(wǎng)上通過手機(jī)繳交費用的服務(wù),調(diào)查顯示78%的同學(xué)認(rèn)為不好,不安全。的確,不少網(wǎng)址都套了陷阱,以前就有些同學(xué)嘗試,結(jié)果在無意中多了很多付費的項目,導(dǎo)致?lián)Q卡換戶。在手機(jī)使用調(diào)查中,73%的同學(xué)使用手機(jī)的主要用途是發(fā)短信,21%的同學(xué)用于打電話。由于手機(jī)更新快,追求時髦的人總會頻頻更換手機(jī)。在對我校同學(xué)的調(diào)查中,多數(shù)同學(xué)更換手機(jī)都在一年以上,只有13%的同學(xué)一年換一次。當(dāng)然,這些都是由我們學(xué)生共有的性質(zhì)決定的,家庭背景也是很重要的一個方面!

          由以上統(tǒng)計可見,當(dāng)代大學(xué)生對科技產(chǎn)品的認(rèn)識與購買不再是盲從,而是自主的選擇,隨著認(rèn)識的加深,對于“新潮”的追隨比起改革初期顯得理智、透徹,體現(xiàn)了物質(zhì)與意識的辨證統(tǒng)一!科技的發(fā)展再次證明了,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。手機(jī)這一科技產(chǎn)品在實踐中得到人們的認(rèn)可,而品牌上的選擇則是各自需求,品牌的建立也并不是一朝一夕的事,而是質(zhì)量與信譽的結(jié)合。大學(xué)生屬于純消費群體的性質(zhì)決定了大學(xué)生手機(jī)的購買與消費。矛盾是發(fā)展的動力,由于人們對科技產(chǎn)品的需求不斷上升,使得生產(chǎn)產(chǎn)家不斷開發(fā)新產(chǎn)品,手機(jī)的功能,外觀在不斷的完善。大學(xué)生對新技術(shù)的掌握能力也相對提高,為適應(yīng)社會主流,科技不斷向前發(fā)展,手機(jī)的使用不再是單單的打電話,90年代的手機(jī)已經(jīng)被人們所遺忘。社會發(fā)展著進(jìn)步著,實踐證明了手機(jī)這一科技產(chǎn)品為人們開發(fā)利用,并將隨著社會進(jìn)步而前進(jìn)。

          附:

          大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查

          一、選擇題

          1、你在什么時候擁有自己的手機(jī)?

          A、小學(xué)B、初中C、高中D、大學(xué)

          2、現(xiàn)在使用哪個牌子的手機(jī)?

          A、諾基亞B、三星C、摩托羅拉D、索愛

          E、松下F、TCLG、LGH、西門子

          I、飛利浦J、波導(dǎo)K、其他品牌

          3、你獲得手機(jī)的途徑是?

          A、家人購買B、自己購買C、親朋贈送D、其他途徑

          4、你選擇手機(jī)著重哪方面?

          A、外型B、功能C、價格D、其他方面

          5、您的手機(jī)價格:

          A、1000以內(nèi)B、1000—1500C、1500—20xxD、20xx以上

          6、你心目中最理想的手機(jī)應(yīng)該有以下哪些功能?

          A、多和弦鈴聲B、播放MP3C、彩屏D、其他功能

          7、是否開通過GPRS,主要用途?

          A、是,沒什么Q聊而已。B、是,看些文章圖片C、聽過但沒用過D、其他

          8、每個月的手機(jī)費用大概是多少?

          A、50以下B、50以上100以內(nèi)C、100以上D、沒留意過

          9、你的手機(jī)SIM卡是什么公司的?

          A、移動B、聯(lián)通C、其它

          10、你多久換一次手機(jī)?

          A、一個月內(nèi)B、半年C、一年D、一年以上

          11、在手機(jī)質(zhì)量方面你最注重什么:

          A、信號靈敏B、實用省電C、功能齊全D、其他

          12、你的手機(jī)一般用途是?

          A、發(fā)信息B、上網(wǎng)C、打電話D、當(dāng)時鐘

          13、是否有試過手機(jī)交友?

          A、有,經(jīng)常B、有,偶然C、無試過D、不知道有這種服務(wù)

          14、喜歡哪種話費優(yōu)惠?

          A、包月送短信B、單向收費C、免月租D、其他

          15、你喜歡哪種顏色的手機(jī)?

          A、銀白色B、紅色C、黑色D、藍(lán)色E、其他顏色

        手機(jī)使用的調(diào)查報告8

          這個暑假我們一組針對大學(xué)生手機(jī)使用情況做了一次問卷調(diào)查,在這次活動中我們受益良多。不僅對大學(xué)生手機(jī)使用情況進(jìn)一步了解,更在這個過程中學(xué)會了怎樣與他人進(jìn)行更好的交流,怎樣突破障礙。

          作為信息時代的產(chǎn)物,手機(jī)因為具有時尚、使用便捷等優(yōu)點受到大學(xué)生追捧,大學(xué)生手機(jī)普及率非常高。調(diào)查顯示,有98.9%的學(xué)生擁有手機(jī),1.1%的學(xué)生暫時還沒有手機(jī)。部分學(xué)生甚至擁有多部手機(jī)或多張手機(jī)CM卡,10.8%的學(xué)生有2部手機(jī),1.7%的學(xué)生有2部以上的手機(jī);24.5%的學(xué)生有2張手機(jī)CM卡,3%的學(xué)生有2張以上的手機(jī)CM卡。

          在大學(xué)生眼中手機(jī)已經(jīng)不再是傳統(tǒng)的通話工具,短信使用率頻率很高,手機(jī)上網(wǎng)、手機(jī)游戲等新功能正逐步受到青睞。調(diào)查顯示,大學(xué)生手機(jī)的用途具有多重性,主要為打電話、發(fā)短信、上網(wǎng)和玩游戲等四個方面,聯(lián)系的對象主要是家人親戚、同學(xué)、朋友和老師。

          對大學(xué)生每天使用手機(jī)的時間(包括打電話、發(fā)短信、上網(wǎng)、玩游戲等累計時間)進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果顯示,累計時間在2個小時以上的學(xué)生有31.3%,1-2個小時之間的有28.3%,1小時以下的有37.9%,基本不主動使用手機(jī)的只有2.5%。各個年級之間存在著差異,年級越高每天使用手機(jī)的時間越少,男同學(xué)每天使用手機(jī)的時間略高于女同學(xué),文科學(xué)生略高于理工科學(xué)生。大學(xué)生手機(jī)用途主要為打電話、發(fā)短信、上網(wǎng)和玩游戲,調(diào)查顯示,大學(xué)生每天打電話時間在1小時以上的占11%,30分鐘-1小時之間的占25.1%,30分鐘以下的占35.6%,沒事基本不打電話的為28.3%。手機(jī)短信被戲稱為“拇指文化”[2],在學(xué)生群體中備受歡迎,每月發(fā)送短信數(shù)量在100條以下的學(xué)生占15.3%,100-300條之間的占20.1%,300-500條之間占21.6%,500-1000條之間的占32.1%,1000-20xx條之間的占9.4%,20xx條以上的占1.5%。手機(jī)上網(wǎng)逐步普及,有72.4%的同學(xué)開通了手機(jī)上網(wǎng)包月套餐,每天用手機(jī)上網(wǎng)在1小時以上的學(xué)生有22.6%,60.2%的學(xué)生在1小時以內(nèi)有,基本不用手機(jī)上網(wǎng)的學(xué)生只有17.2%。手機(jī)游戲因為新穎、趣味性強、使用便捷, 大學(xué)生的首要任務(wù)是完成學(xué)業(yè),但部分學(xué)生因為自控能力差,無法抵擋住手機(jī)的誘惑,會情不自禁地在課堂上玩手機(jī)。調(diào)查顯示,23.7%的學(xué)生經(jīng)常在課堂上玩手機(jī),51.9%的學(xué)生偶爾會玩,只有24.4%的學(xué)生表示基

          本不會。隨著年級的增高,上課玩手機(jī)同學(xué)的比例不斷增加,在大一學(xué)生中上課經(jīng)常玩手機(jī)的同學(xué)有9.4%,到了大四則達(dá)到了22.3%;文科學(xué)生在上課使用手機(jī)的比例明顯高于理工科學(xué)生。課堂上還時常會響起手機(jī)鈴聲,16.6%的學(xué)生認(rèn)為經(jīng)常會聽到,70.3%的學(xué)生表示偶爾會聽到,關(guān)于上課時手機(jī)鈴聲是否會影響課堂教學(xué),有50.7%的學(xué)生給予了肯定的回答。同時近年來,各高校發(fā)現(xiàn)大學(xué)生利用手機(jī)進(jìn)行考試作弊現(xiàn)象也屢見不鮮,手機(jī)正對高校正常教學(xué)秩序產(chǎn)生一定沖擊,影響教學(xué)效果。

          隨著手機(jī)在大學(xué)生群體中的普及,“拇指一族”正逐漸成為大學(xué)校園里的一道風(fēng)景線,無論在教室、寢室、食堂,還是在上課、自習(xí)、休息時,都可以看到大學(xué)生使用手機(jī)的場景,手機(jī)已成為他們生活中最好的伴侶與朋友。調(diào)查發(fā)現(xiàn),有84%的學(xué)生每天都隨身攜帶手機(jī),14.5%的學(xué)生偶爾攜帶手機(jī),只有1.5%的學(xué)生表示去上課時不會隨身攜帶手機(jī)。同時,因為手機(jī)短信的收發(fā)、上網(wǎng)聊天等具有較強的便捷性與隱秘性,大學(xué)生可以隨心所欲地表達(dá)自己的想法與意見,包括不負(fù)責(zé)任的言論,導(dǎo)致大學(xué)生的誠信意識、責(zé)任意識逐漸降低。手機(jī)在大學(xué)生中的廣泛使用,正逐漸改變大學(xué)生的生活方式與思維方式。

          大學(xué)生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,是祖國的未來[3]。全面加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作,培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人是黨賦予高校思政工作的核心內(nèi)容。新形式下,高校思政工作者應(yīng)對手機(jī)媒體這一“雙刃劍”引起足夠的重視,積極應(yīng)對手機(jī)給思想政治工作帶來的新挑戰(zhàn),構(gòu)建管理、引導(dǎo)機(jī)制,減少大學(xué)生因為使用手機(jī)引發(fā)的消極影響,主動占領(lǐng)這一高校思政工作的新載體、新平臺,探索新模式,努力實現(xiàn)高校培養(yǎng)人才的目標(biāo)。

          加強大學(xué)生社會主義核心價值觀教育,積極倡導(dǎo)健康使用手機(jī)理念大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期,面對手機(jī)產(chǎn)生的`負(fù)面影響,思想政治工作者應(yīng)正確認(rèn)識,在大學(xué)生中旗幟鮮明地倡導(dǎo)社會主義核心價值觀教育,加強社會主義榮辱觀教育,從深層次影響學(xué)生的思想認(rèn)識、思維意識與行為方式,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高思想政治教育的實效性。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),72.1%的大學(xué)生對“過度使用手機(jī)有害身體健康”這一觀點持認(rèn)同態(tài)度,說明許多大學(xué)生其實知道過度地使用手機(jī)將危害自己的身心健康,30.4%同學(xué)認(rèn)為自己使用手機(jī)的頻率已經(jīng)對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生影響,有81.9%的學(xué)生對學(xué)校加強管理與引導(dǎo)方面充滿期待。積極倡導(dǎo)健康使用手機(jī)理念,是出于當(dāng)代大學(xué)生

          特定成長背景的需要,也是滿足大學(xué)生自我需求的需要。同時,思想政治工作者要通過正面的引導(dǎo)與教育,使大學(xué)生增強對是非的辨別能力和心理承受能力,幫助大學(xué)生養(yǎng)成使用手機(jī)的道德意識,強化大學(xué)生吃苦耐勞、勤儉節(jié)約精神教育,倡導(dǎo)合理消費觀念,幫助大學(xué)生消除攀比消費心理,擺脫虛榮作祟,養(yǎng)成健康、合理、符合實際的消費理念。

          打造高品位的校園文化,豐富大學(xué)生文化生活高校應(yīng)注重開展以培養(yǎng)大學(xué)生科學(xué)精神和人文精神為核心的校園文化建設(shè),例如校園人文大講堂、社團(tuán)文化節(jié)、學(xué)生科技大賽等等,精彩紛呈的校園文化可以吸引大學(xué)生廣泛參與其中,讓學(xué)生在參與中不斷感受大學(xué)生活,在寓教于樂中強化大學(xué)生人文素養(yǎng)教育、道德意識教育。同時高?梢越Y(jié)合大學(xué)生的個性特點,開展一些針對性強的活動,例如中宣部、團(tuán)中央等單位曾經(jīng)舉辦的“‘感動’——首屆全國青少年網(wǎng)絡(luò)短信作品大賽”等倡導(dǎo)文明使用手機(jī)的活動[4],讓大學(xué)生在參與中接受教育,在豐富多彩的校園文化生活中擺脫對手機(jī)的依賴,養(yǎng)成理性使用手機(jī)的好習(xí)慣。

        手機(jī)使用的調(diào)查報告9

          隨著生活水平的改善,手機(jī)逐漸走進(jìn)了千家萬戶,作為一種快捷的通信工具,手機(jī)的普及率非常的高,現(xiàn)在中學(xué)生擁有手機(jī)也是一件非常普遍的事情。

          學(xué)生對于性能的選擇是十分多的,但我們也能看出,學(xué)生們用手機(jī)已經(jīng)不僅僅滿足與打電話發(fā)短信了,而是把手機(jī)當(dāng)做一種娛樂工具,這種性能不但對學(xué)習(xí)沒有多大的用處,甚至有不好方面的影響,這并不是家長們買手機(jī)的初衷。

          在本次調(diào)查對象中表示手機(jī)是家長購買的占總比的85%,其次是親戚購買的占總比的12%,由此可見,中學(xué)生在手機(jī)方面的消費主要是依賴于父母。

          對于新事物接受較快,現(xiàn)代青少年追求時尚、前衛(wèi)、對新興事物接受能力較強,也喜歡追趕市場潮流,對于手機(jī)各方面的要求也比較高。32%的學(xué)生是要求手機(jī)的性能配置能夠高端點,28%的學(xué)生是會跟隨潮流選擇手機(jī),26%的學(xué)生對手機(jī)的品牌是有要求的,會選擇購買自己心儀的手機(jī),只有11%的學(xué)生會考慮手機(jī)的價位,這可能與不是自己直接支付有關(guān)系,一些學(xué)生會認(rèn)為這是父母該考慮的事情。

          大多數(shù)初中生購買手機(jī)的原因是為了與家人、朋友聯(lián)系的占總比例的60%。對于購買手機(jī)與家人聯(lián)系這一目的,據(jù)調(diào)查顯示,多數(shù)父母都是持肯定的態(tài)度,而這種態(tài)度對學(xué)生購買手機(jī)行為的產(chǎn)生具有直接的推動作用。是因為看見周邊同學(xué)買了手機(jī)產(chǎn)生攀比現(xiàn)象而購買手機(jī)的占總比例的23%,只有12%的學(xué)生購買手機(jī)是為了學(xué)習(xí),方便有時候查閱單純,對于這種購買手機(jī)的行為我們是贊同的。還有5%的`學(xué)生購買手機(jī)是因為其他的原因。

          通過此的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在手機(jī)對于學(xué)生們來說是很重要的,70%的學(xué)生在生活中是需要手機(jī)的,16%的人覺得手機(jī)對于自己來說是一般的,只有11%的學(xué)生是覺得手機(jī)是不重要的。

          現(xiàn)在很多中學(xué)生并不是一定需要購買手機(jī),對于手機(jī)使用的必要性也不是很大,并不能讓他們對手機(jī)產(chǎn)生一種依賴的習(xí)慣,影響了他們的健康發(fā)展。

        手機(jī)使用的調(diào)查報告10

          調(diào)查目:

          通過調(diào)查解我校在校同學(xué)所使用手機(jī)數(shù)量,手機(jī)品牌和手機(jī)價位,以便解其對手機(jī)市場行情。對我校同學(xué)消費傾向及消費行為進(jìn)行分析,為手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)制定營銷策略,提供客觀依據(jù)。

          調(diào)查對象:

          本次調(diào)查對象是我校所有在校學(xué)生。

          調(diào)查方法及抽樣方法

          采用網(wǎng)上調(diào)查問卷形式與電子郵件問卷形式相結(jié)合調(diào)查方法。

          調(diào)查結(jié)果分析

          隨著生活水平改善和手機(jī)價格下調(diào),使不少大學(xué)生擁有自己手機(jī),但在他們大部分中,究竟是什么時候開始擁有自己手機(jī)?在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),1998年擁有自己手機(jī)人只占總調(diào)查人數(shù)15%;而1999年也不見有什么起色,只有總調(diào)查人數(shù)13%;但在XX年時,一切卻改變,有26%人開始擁有自己手機(jī),還記得那時候,剛好是手機(jī)競爭風(fēng)暴,各手機(jī)商紛紛降價,很多人都是在那時候買;不過更厲害是在XX年,有30%人擁有自己手機(jī),可見需求成上升趨勢。到底哪個手機(jī)商擁有顧客最多呢?

          馬上揭出我們謎底,最多人使用手機(jī)牌子是----諾基亞,在調(diào)查中,一共有36%人使用這款手機(jī),耐用是它一個最大賣點,而不斷擴(kuò)張功能也使不少人選擇它;而排名第二位是索尼愛立信,雖然使用者人數(shù)卻是諾基亞一半,即總?cè)藬?shù)18%,但它市場份額有不斷擴(kuò)大趨勢,亮麗外形與實用功能是不少人選擇重點;第三位是三星,占13%,三星雖然擁有高技術(shù),但價錢卻令不少學(xué)生消費者望而卻步;接著是摩托羅拉和西門子均占6%;阿爾卡特占3%;飛利浦占2%;與飛利浦占人數(shù)比相等是索尼;接著是nec和國產(chǎn)牌子,均是占總?cè)藬?shù)1%?梢娭Z基亞這一世界手機(jī)銷售商果然不負(fù)眾望,霸占頭位,而其他牌子也不甘示弱,擁有一定支持者。

          附調(diào)查問卷

          XX年—4—16

          XX年年x月x日

          各位同學(xué)你們好:

          感謝您在百忙之中來參加我們調(diào)查活動,我們很榮幸邀請你作為我們調(diào)查對象,相信你一定配合我們工作,在此表示要衷心感謝。

          1、您性別是?

          a、 男 b、女

          2、您所在系部是?

          a、經(jīng)貿(mào)系 b、藝術(shù)系 c、文傳系 d、電機(jī)系 e、農(nóng)技系 f、食動系 g、計算機(jī)系

          3、您現(xiàn)在使用哪個牌子手機(jī)?

          a、諾基亞 b、索尼愛立信 c、三星 d、摩托羅拉 e、西門子 f、國產(chǎn) g、其他牌子

          4、你使用手機(jī)是平板、華蓋還是翻蓋?

          a、平板 b、華蓋 c、翻蓋

          5、在什么時候擁有自己手機(jī)?

          a、初中時 b、高中時 c、上大一時 d、到現(xiàn)在還沒有

          6、你獲得手機(jī)途徑是?

          a、自己掙錢買 b、父母花錢給買 c、朋友送 d、贈送得

          7、你選擇手機(jī)著重哪方面?

          a、功能 b、款式 c、價錢 d、牌子

          8、你最常用輸入法是什么?

          a、拼音輸入法 b、五筆輸入法 c、英文輸入法

          9、你心目中最理想手機(jī)應(yīng)該有以下哪些功能?

          a、拍照 b、mp3 c、mp4、 d、多種游戲

          10、你對自己手機(jī)還滿意嗎?

          a、滿意 b、一般 c、不滿意

          11、您更新手機(jī)周期是多長時間?

          a、半年 b、一年 c、一年以上 d、用到壞為止

          12、您目前擁有多少部手機(jī)?

          a、一部都沒有 b、一部 c、兩部 d、兩部以上

          13、您所購買手機(jī)價格是多少錢?

          a、一元購機(jī) b、300元 c、300—1000元 d、1000元以上

          14、您經(jīng)常用手機(jī)打電話還是發(fā)信息?

          a、打電話多 b、發(fā)信息多 c、兩者都有

          15、您每月話費是多少錢?

          a、20元以內(nèi) b、20—50元 c、50—100元 d、100元以上

          再次感謝你合作,謝謝!

        手機(jī)使用的調(diào)查報告11

          隨著生活水平的改善,手機(jī)的普及率逐年升高,使用者的范圍也逐步擴(kuò)大,F(xiàn)在,高中在校生攜帶手機(jī)的越來越多。為全面了解我校學(xué)生校園內(nèi)攜帶手機(jī)及使用情況,了解他們的真實想法與做法,4月21日,校教育處組織了《學(xué)生校園內(nèi)攜帶使用手機(jī)情況問卷調(diào)查》。本次調(diào)查共發(fā)放問卷4500份,實收有效答卷3850份,問卷上不要求填寫任何個人信息,確保了調(diào)查結(jié)果的真實性。調(diào)查結(jié)束后我們對調(diào)查問卷進(jìn)行了認(rèn)真的統(tǒng)計,分析研究。

          一、調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在校園內(nèi)攜帶手機(jī)的學(xué)生共占52.83%,22.73%的學(xué)生一直帶或經(jīng)常帶手機(jī)。在手機(jī)的存放問題上,25.12%的學(xué)生放在宿舍,20.75%的學(xué)生選擇隨身攜帶但上課關(guān)機(jī),還有4.13%的學(xué)生選擇隨身攜帶上課也開機(jī),即在攜帶手機(jī)群體中,隨身攜帶的`占近50%。由此看出,我校學(xué)生手機(jī)持有率較高,使用較頻繁,對部分學(xué)生來說,手機(jī)已經(jīng)成為他們生活中非常重要的一部分且造成消極影響。

          二、(1)在攜帶手機(jī)的作用方面,53.04%的學(xué)生認(rèn)為可有可無,3.82%的學(xué)生認(rèn)為手機(jī)只是滿足個人虛榮心的需要,36.81%的學(xué)生認(rèn)為非常有用。另外,有6.62%的學(xué)生認(rèn)為沒有任何的積極作用。

          (2)在對待學(xué)生校園內(nèi)攜帶手機(jī)的看法上,25.90%的學(xué)生選擇家長支持,選擇家長堅決反對的占21.95%,47.64%的學(xué)生選擇家長認(rèn)為無所謂,還有4.49%的學(xué)生認(rèn)為家長是因為孩子看到同學(xué)帶極力要求沒有辦法才為其購買手機(jī)。

          (3)關(guān)于手機(jī)的消費問題,價值500元以上的手機(jī)占大多數(shù),其中1001元以上的占12.75%。每月的消費金額21以上的占9.06%,即18%左右的攜帶者月消費超過21元。

          以上統(tǒng)計顯示,大部分學(xué)生認(rèn)為手機(jī)并不會對生活學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響,部分學(xué)生購買手機(jī)僅為滿足個人虛榮心的需要。而手機(jī)對于沒有經(jīng)濟(jì)能力的中學(xué)生來說,算是一種高消費,這樣的購買動機(jī)勢必引起同學(xué)之間的互相攀比心理,影響學(xué)生的身心健康發(fā)展,也給家庭經(jīng)濟(jì)帶來不必要的負(fù)擔(dān)。

          三、在手機(jī)用途上,中學(xué)生使用手機(jī)用于家庭聯(lián)系的占48.49%,用于和校內(nèi)同學(xué)、校外人員聯(lián)系占10.61%。有15.9%的同學(xué)收發(fā)過無聊短信,并有2.99%的學(xué)生通過手機(jī)接觸淫穢等不健康信息。從這項統(tǒng)計來看,手機(jī)的使用對部分學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來負(fù)面影響。學(xué)生主要任務(wù)應(yīng)該是學(xué)習(xí),不必要的短信、電話,勢必會分散其學(xué)習(xí)的精力,最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降。不健康的信息更是直接影響學(xué)生的身心發(fā)展。

          四、在校園內(nèi)公用電話的問題上,56.13%的同學(xué)認(rèn)為公用電話太少,不能滿足學(xué)生需求;22.51%的學(xué)生表示從來不使用校園內(nèi)的公話。針對這一問題,學(xué)校將適度增加公用電話數(shù)量,充分滿足學(xué)生需要。

          綜合調(diào)查結(jié)果來看,我校學(xué)生在使用手機(jī)的動機(jī)和用途上均存在一些問題,其危害性主要有:部分學(xué)生上課時間開機(jī),違規(guī)使用手機(jī),擾亂課堂秩序,影響教學(xué),也是對老師、同學(xué)的不尊重;學(xué)生使用手機(jī)不利于良好心理品質(zhì)的形成;高中生正處于性格塑造時期,思想不穩(wěn)定,情緒波動大,易受外界環(huán)境影響等特征,使得他們的消費存在一定程度的盲目性,學(xué)生使用手機(jī),會造成攀比的心理,不利于良好消費習(xí)慣的養(yǎng)成;更重要的是,學(xué)生現(xiàn)階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),不必要的短信、電話,會分散他們的精力,影響學(xué)習(xí)成績。

          為了學(xué)生的身心健康發(fā)展,同時又能確保學(xué)生和家長聯(lián)系方便,建議學(xué)校在校園內(nèi)增設(shè)公用電話。學(xué)生不再攜帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校。

        手機(jī)使用的調(diào)查報告12

          一、調(diào)查目的:

          近些年來,通信業(yè)成為我國發(fā)展最快的行業(yè)之一,其發(fā)展對我國社會經(jīng)濟(jì)的推動有著十分深遠(yuǎn)的意義。由于經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人們生活水平不斷提高,21世紀(jì)手機(jī)技術(shù)不斷成熟,各種手機(jī)品牌也如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。隨著4G網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展,人們對于手機(jī)的要求也越來越多。作為一名通信工程專業(yè)的學(xué)生,我覺得有必要了解現(xiàn)在大學(xué)生對于各種智能手機(jī)的使用情況,掌握大學(xué)生對于未來通信的期待。

          二、調(diào)查過程:

          調(diào)查人員:

          調(diào)查時間:

          調(diào)查地點:教室、餐廳、公寓樓

          調(diào)查對象:在校大學(xué)生

          調(diào)查方法:調(diào)查人員于xx年3月10日中午在教室、餐廳、公寓樓隨機(jī)選取有空閑時間的同學(xué),幫助填寫大學(xué)生智能手機(jī)使用情況的調(diào)查問卷(調(diào)查問卷詳見附錄)。

          三、調(diào)查結(jié)果:

          在此次調(diào)查中,我們主要就大學(xué)生使用手機(jī)的品牌、價格、質(zhì)量、系統(tǒng)、時長、運營商等幾方面進(jìn)行調(diào)查研究,抽樣調(diào)查將近300人,收回有效問卷大概273份。

          在我們此次的調(diào)查結(jié)果中,在大學(xué)生手機(jī)品牌的使用方面,小米以23.1%居于第一位,蘋果以18.95%屈居第二,三星則以17.3%位列第三。第四位是占有率7%的華為。而聯(lián)想、HTC、vivo等品牌的占有率各在5%上下。其余品牌如中興、魅族、索尼、酷派、金立、OPPO等占據(jù)剩余20%左右。

          在手機(jī)價格方面,大學(xué)生手機(jī)的平均價格在2700元左右。其中xxxx元以下的為25.4%,xxxx元到3000元的為36.1%,3000元到5000元的為30%,而5000元以上的有6%左右的人。由此可見,現(xiàn)在的大學(xué)生買手機(jī)也沒有盲目的追求高價格。并且,相較于價格而言,多數(shù)大學(xué)生還是比較看中手機(jī)的功能以及外形。調(diào)查顯示,有36%的同學(xué)表示在購買手機(jī)時,會優(yōu)先考慮手機(jī)的功能,有32%的同學(xué)表示比較注重手機(jī)的外形,還有另外的27%的同學(xué)則會較為看重價格。

          而在手機(jī)的性能方面,超快的運行速度是大學(xué)生比較向往的,有32%的同學(xué)選擇了此項,而高像素、大屏幕也同樣成為大學(xué)生注重的兩個方面,入選率均超過了20%。巨大內(nèi)存以及優(yōu)良音質(zhì)則分列第四、第五位。

          在每日使用手機(jī)的時長方面,絕大多數(shù)的同學(xué)每天使用手機(jī)的平均時間為2~5小時,有不足10%的同學(xué)平均每天使用手機(jī)在5個小時以上。而大學(xué)生都在使用手機(jī)做些什么呢?在我們的調(diào)查中,使用手機(jī)上個各種社交軟件,如微信、人人、微博等交友平臺的同學(xué)有254人,以巨大優(yōu)勢位居榜首,瀏覽網(wǎng)頁以85%的使用率位居第二位,玩游戲則以78%位于第三位,除此之外,利用手機(jī)網(wǎng)上購物、聽音樂、看視頻的同學(xué)也超過了60%,而喜歡用手機(jī)看小說的同學(xué)也有50%以上。

          目前智能手機(jī)的系統(tǒng)主要有四種,其中,最受大學(xué)生喜愛的系統(tǒng)為Android系統(tǒng),選擇率為68%,其次為蘋果的iOS系統(tǒng),占有率為27%,而Windows系統(tǒng)的占有率為4%,來自加拿大的BlackBerry OS僅有1%。

          另外,在大學(xué)生當(dāng)中,目前使用4G的同學(xué)占19%,使用2G到3G的同學(xué)有81%。

          在對于未來手機(jī)的期待方面,無線充電、人機(jī)互動以較高的'選擇率排在了第一、二位,另外,大學(xué)生對于未來一些個性化的應(yīng)用程序也存有較大的期待。

          四、調(diào)查結(jié)果分析:

          在此次調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)了一些與我們預(yù)期的并不太相同的結(jié)果。這兩年,在我們的印象中,iPhone似乎已經(jīng)是“街機(jī)”的角色,蘋果似乎是隨處可見。但是,在我們的調(diào)查結(jié)果中,目前使用蘋果手機(jī)的大學(xué)生人數(shù)不如這兩年異軍突起的小米,而縱觀小米手機(jī)能夠在大學(xué)生中如此“吃香”的原因,最為重要的一點就是它的超高性價比,作為國產(chǎn)手機(jī)的佼佼者,小米手機(jī)以其出色的雙核處理器、適合國人使用的MIUI界面以及較為便宜的價格迅速俘獲了一大批“米粉”的心。而位居第二的蘋果手機(jī),機(jī)身設(shè)計簡單、時尚,性能上追求卓越,加上獨有的iOS操作系統(tǒng),也是如今大學(xué)生的垂青的對象。而三星手機(jī)在性能、速度上一直聲色俱佳,外觀無可匹敵,反應(yīng)速度也是最快的。另外,在智能手機(jī)逐漸普及化的今天,像華為、中興、聯(lián)想、vivo等品牌也能夠很好的抓住商機(jī),在大學(xué)生的手機(jī)市場中占有一席之地。另外,在關(guān)于手機(jī)價格的調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的大學(xué)生還是相對的理性消費,不會特意的去買價格很高的手機(jī),更多的是看重手機(jī)的性能、功能,以及自己喜歡的外觀?偟膩碚f,其實不管手機(jī)品牌如何,用戶追求的一直都是更好的體驗,能夠更舒心、更方便的使用手機(jī),所以,快速的運行速度、高像素、大屏幕成為了現(xiàn)在大學(xué)生最為注重的,這也反映了現(xiàn)在大學(xué)生較快的生活節(jié)奏,以及喜歡自拍,分享生活的理念。

          隨著生活質(zhì)量的不斷提高,4G時代正在到來。但在大學(xué)生當(dāng)中,目前使用4G的人數(shù)不算多,我認(rèn)為,這是因為目前大學(xué)生正面臨改更新?lián)Q代,很多人都在趕往4G的路上。在這一次的改革中,Android系統(tǒng)的手機(jī)的價格相對低廉,而iPhone仍然屬于較高價位,相比來說,千元左右的Android手機(jī)優(yōu)勢比較明顯,所以這也是大學(xué)生更多選擇Android手機(jī)的原因。

          通信行業(yè)正在飛速發(fā)展,很多大學(xué)生都期待著無線充電、人機(jī)互動,期待著更加便利、更加人性化的智能手機(jī),這符合大學(xué)生如今簡單、個性的生活態(tài)度,也能看出如今大學(xué)生的生活理念正在不斷往更新更高的領(lǐng)域發(fā)展。

        手機(jī)使用的調(diào)查報告13

          一、調(diào)查背景

          由于經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人們收入不斷提高,逐漸開始追求高品質(zhì)生活。此時手機(jī)技術(shù)也正在不斷成熟,生產(chǎn)手機(jī)的成本不斷降低,這就為手機(jī)的普及創(chuàng)造了條件。大學(xué)生遠(yuǎn)離家系鄉(xiāng)求學(xué)需要跟家里和朋友聯(lián)系,需要一個通信工具,而手機(jī)的價格便宜且方便,這就成為大學(xué)生的首選電子產(chǎn)品。

          手機(jī)作為現(xiàn)代信息科技的一個產(chǎn)物,在人們的生活中越來越重要。大學(xué)生使用手機(jī)已經(jīng)成了一種新的消費熱點,越來越多的手機(jī)廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場。因此了解大學(xué)生對手機(jī)的各種不同偏好以及他們的消費傾向和這種需求是很有必要的。我們決定以大學(xué)生手機(jī)市場調(diào)查的基本情況,進(jìn)行一次深入的手機(jī)市場調(diào)研。這樣,既可以開發(fā)一片手機(jī)市場,又可以增加對大學(xué)生現(xiàn)在的消費情況的了解。

          二、調(diào)查目的

          1、明確手機(jī)在大學(xué)生心中的品牌認(rèn)知與競爭程度。

          2、了解大學(xué)生對手機(jī)產(chǎn)品的心理需求,獲取有關(guān)消費者對手機(jī)產(chǎn)品的重要信息。

          3、了解東營職業(yè)學(xué)院學(xué)生所使用的手機(jī)品牌、款式、價位等。了解他們的心理需求,以及對手機(jī)的消費觀念和消費行為。

          4、了解手機(jī)在大學(xué)時群體中的結(jié)構(gòu)及其潛在的市場需求

          5、了解手機(jī)市場的行情,為手機(jī)銷售商制定營銷策略,提供客觀依據(jù)

          三、調(diào)查內(nèi)容

          1、大學(xué)生對手機(jī)使用功能的要求及顏色的選擇。

          2、學(xué)生購買手機(jī)時主要的考慮因素

          3、大學(xué)生購買手機(jī)可以承受的價格

          4、大學(xué)生手機(jī)擁有和需求情況

          5、大學(xué)生對手機(jī)品牌的認(rèn)知度

          6、大學(xué)生對手機(jī)款式、款式、外型、畫面質(zhì)量的要求。

          7、大學(xué)生對各類手機(jī)價格的態(tài)度。

          8、大學(xué)生購買手機(jī)的主要用途

          四、調(diào)查對象和調(diào)查地點

          調(diào)查對象:東營職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生

          調(diào)查地點:東營職業(yè)學(xué)院餐廳、圖書館、教學(xué)樓、宿舍門口等。

          五、調(diào)查方式和方法

          1、搜集調(diào)查資料采用抽樣調(diào)查法

          2、到學(xué)生宿舍內(nèi)、用問卷調(diào)查法取得所需信息。

          六、調(diào)查結(jié)果及分析

          1、調(diào)查的男女比例分析

          在手機(jī)需求方面,男生的需求要比女生強烈。

          2、受訪者手機(jī)品牌傾向分析

          大學(xué)生是比較講究個性和流行的消費群體,

          因此在手機(jī)購買商凸顯了個人特

          點。接受調(diào)查的同學(xué)中大部分同學(xué)選擇三星65人、蘋果83人,接下來是其他品牌的手機(jī)小米、OPPO、vivo、聯(lián)想等品牌。還有小部分人選擇中興、諾基亞、索尼等其他手機(jī)。因此學(xué)生們還是比較喜歡品牌的。尤其是國外的知名品牌,比如三星、蘋果。

          3、受訪者所能接受的價位

          由圖可以看出,價格在1000—1500之間存在最大的消費人群,比例高達(dá)34%,而購買2500元以上的比例只有24%,說明價格越高購買人數(shù)越少,反應(yīng)大學(xué)生的消費水平有限。

          4、受訪者購買手機(jī)時所考慮的因素

         。1)調(diào)查顯示,學(xué)生消費者在購買手機(jī)時最注重的還是手機(jī)的性能、價格、品牌款式、及服務(wù)。大部分的被調(diào)查者認(rèn)為好用和耐用才是最重要的,在保證質(zhì)量的前提下,還要優(yōu)先考慮手機(jī)的外觀設(shè)計是否符合流行趨勢。當(dāng)然也有不少的同學(xué)認(rèn)為購買手機(jī)時也會受到各種商業(yè)廣告的影響。

         。2)購買的場地

          (1)根據(jù)上表所示絕大部分的人會選在手機(jī)大賣場,上部分人會選在百貨商城、營業(yè)廳、家電商場和網(wǎng)絡(luò)商城,手機(jī)專賣店可信度會比其他地方要高,畢竟是學(xué)生以防受騙。

          七、當(dāng)前存在的問題

          根據(jù)調(diào)研的一些主要數(shù)據(jù),可以反映出我校目前大學(xué)生手機(jī)消費市場的一些基本問題,如下所示:

          1、大學(xué)生手機(jī)消費仍在以跳躍式的曲線增長,消費量趨向在一定時間內(nèi)會有較大幅度的增加。在未來的手機(jī)消費中,性別、年級之間的差距會逐漸縮小。

          2、手機(jī)消費仍以外國產(chǎn)品為主導(dǎo),國內(nèi)手機(jī)還有待于進(jìn)一步的改進(jìn)與提高,服務(wù)有待于改善。在大學(xué)生手機(jī)消費市場中國外高端品牌手機(jī)占據(jù)有一定的優(yōu)勢,一部分大學(xué)生追求高端品牌,而這些高端品牌同時也是價格不菲。

          3、學(xué)生消費者比較喜新厭舊,一旦有推出功能更完善的手機(jī)他們就會對自己所擁有的手機(jī)產(chǎn)生不滿。學(xué)生消費者的消費心理欲望增強,特別是在通信領(lǐng)域,手機(jī)更新?lián)Q代的速度加快,導(dǎo)致多數(shù)大學(xué)生對手機(jī)有極大的心理需求,他們大都注重手機(jī)的款式,注重手機(jī)的質(zhì)量及功能。

          4、隨著科技的不斷進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們生活水平的不斷改善和提高,學(xué)生消費者是一個不容忽視的消費群體,并且隨著時間的推移,這一特殊的消費群體將越來越表現(xiàn)出其巨大的消費潛力。因此,提高對他們的注意,加緊開發(fā)這片新市場,對于各大手機(jī)廠商脫離困境,打破瓶頸,將會起到積極的促進(jìn)作用。

          八、建議

          通過對此次實踐調(diào)查的研究、統(tǒng)計分析,我們提出如下建議:

          (一)、對大學(xué)生的建議

          1、作為一名大學(xué)生,應(yīng)該合理利用手機(jī)這一通訊工具,不能將其作為同學(xué)間互相攀比的玩物。我們應(yīng)該放正自己的態(tài)度,規(guī)范自己的消費行為,培養(yǎng)及形成正確的消費觀念,F(xiàn)今是知識經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)快速進(jìn)步的時代,電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代速度是非?斓模覀儜(yīng)放眼于未來,樹立全局的觀念。對于消費,不能一味的追求時尚、新潮、貪圖一時的消費快感而進(jìn)行盲目消費,要做到只消費適合自己的、實用的物有所值、物美價廉的產(chǎn)品。

          2、同時,我們在手機(jī)的使用過程中也要規(guī)范自己的行為,做到知道自己該在什么時候、什么地點、用什么方式使用手機(jī),懂得尊重課堂、尊重他人、尊重自己,做到合理文明使用手機(jī),一起構(gòu)建和諧健康校園。

         。ǘκ謾C(jī)銷售商的建議

          1、如今大學(xué)生的`生活水平、手機(jī)擁有水平普遍較高并且具有一定的消費能力,對于手機(jī)消費市場有著巨大的消費潛力,將是中低端手機(jī)市場的消費的主力軍。手機(jī)制造商應(yīng)針對學(xué)生群體開發(fā)出更多符合這個群體特征的中低端新產(chǎn)品,手機(jī)銷售商應(yīng)著力向?qū)W生群體推薦中低端的手機(jī),以實現(xiàn)更好的銷售業(yè)績。

          2、大學(xué)生對手機(jī)的質(zhì)量較為重視,注重手機(jī)的實用性以及傳統(tǒng)常用功能的實際表現(xiàn),力求物有所值,物美價廉。針對大學(xué)生市場的消費特征以及大學(xué)生的消費心理手機(jī)廠商應(yīng)該著重于開發(fā)功能齊全、實用性高、傳統(tǒng)常用功能(如音樂、照相、上網(wǎng)、通話)強大的產(chǎn)品以滿足該群體的消費偏好和消費需求。注重手機(jī)的設(shè)計風(fēng)格、款式,主要適用在中低端價位。

          3、大學(xué)生手機(jī)消費時在眾多的賣場影響因素中最在意的是賣場的服務(wù);對于產(chǎn)品的品質(zhì)保障和售后服務(wù)比較重視,其中有最關(guān)心售后服務(wù)的保障。針對上述情況,手機(jī)銷售商應(yīng)該在賣場的因素中著力打造最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),為消費者提供美妙的消費享受,同時重視其他賣場條件的打造;對于手機(jī)的售后服務(wù),手機(jī)生產(chǎn)廠商和手機(jī)銷售商應(yīng)該著力于努力做好售后服務(wù),最重要的是給消費者以品牌及售后的保障。

          附件1:調(diào)查問卷設(shè)計

          摩擦,摩擦,換手機(jī)的時代

          ——東營職業(yè)學(xué)院大學(xué)生手機(jī)使用和需求調(diào)查

          親,你好!我們是東營職業(yè)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院13級商企2班的學(xué)生。在咱們的校園中,手機(jī)已經(jīng)滲透了各個角落,成為我們生活的一個重要組成部分。為此,我們就東營職業(yè)學(xué)院大學(xué)生手機(jī)使用情況和需求進(jìn)行調(diào)查,方便手機(jī)經(jīng)銷商為你提供更貼心的服務(wù)。請圈出符合你的選項,或者寫出你的實際情況。調(diào)查所得信息僅供本次調(diào)研使用,我們將會為你保密。我們真誠感謝您抽出寶貴的時間填寫這份問卷。愿你學(xué)業(yè)進(jìn)步,生活愉快!

          專業(yè)年級性別

          1、你一般用手機(jī)來做什么?()(可多選)。

          A、打電話B、微信C、玩游戲D、聽音樂E、看視頻F、玩游戲G 、拍照H、其他

          2、你在選擇手機(jī)時最注重的因素是什么?()

          A、價格B、品牌C、性能D、售后E、質(zhì)量F其他

          3、你最喜歡哪種尺寸的屏幕?()

          A、3.4英寸以下B、3.5—4.0英寸C、4.1—5.3英寸D、5.4—6.3英寸

          4、你最喜歡的手機(jī)品牌是()

          A、諾基亞B、三星C、聯(lián)想D、蘋果E、小米F、華為G、中興H、索尼I、oppo J、vivo K、其他

          5、你喜歡的手機(jī)顏色是()

          A、白色B、黑色C、灰色D、銀白色E、黃色F、藍(lán)色G、粉紅色H、紅色I(xiàn)、綠色J、其他

          6、你最注重手機(jī)的什么功能?()(可多選)

          A、上網(wǎng) B、待機(jī)時間C、游戲D、通話F、拍照G、聽音樂H、看視頻I、錄像L其他

          7、購買手機(jī)你認(rèn)為合適的價位是多少?()

          A、500元以下B、500——1000元C、1000——1500元D、1500——2500元E、2500元以上

          8、你購買手機(jī)時,最注重手機(jī)的哪些方面?()(可多選)

          A、品牌B、功能C、款式D、音效E、質(zhì)量F、價格G 、外觀H、網(wǎng)絡(luò)制式I、待機(jī)時間

          J、售后服務(wù)K、其他

          9、你一般去哪里買手機(jī)?()

          A、手機(jī)專賣店B、百貨商城C、移動、聯(lián)通、電信營業(yè)廳D、大型家電商場E、購物網(wǎng)站H、其他

          10、你認(rèn)為最具有吸引力的手機(jī)促銷方式是()

          A、買手機(jī)贈話費B、抽獎活動C、贈送手機(jī)相關(guān)配件D、現(xiàn)場折價E、節(jié)假日打折購買

          11、你最認(rèn)可的售后服務(wù)方式是()

          A、熱線電話B、銷售商回訪C、客戶代表座談D、定期檢查維修E、其他

          12、你每個月的數(shù)據(jù)流量一般是多少()

          A、30M以下B、30——80 M C、80——150 M D、150 M以上

          13、一天中你使用手機(jī)的時間是多少()

          A、一小時以內(nèi)B、1——3小時C、3——6小時D、6小時以上

          14、你現(xiàn)在使用的手機(jī)是4G嗎?

          15、你認(rèn)為手機(jī)還應(yīng)該具備哪些功能?

          再次謝謝你的合作

        手機(jī)使用的調(diào)查報告14

          研究結(jié)果顯示,睡覺前使用手機(jī),不僅影響睡眠質(zhì)量,還會引發(fā)頭疼、迷惑、沮喪等不良反應(yīng)。

          這一研究由代表眾多手機(jī)生產(chǎn)公司的手機(jī)制造商論壇贊助,由來自英國卡羅琳研究院、瑞典烏普薩拉大學(xué)和美國州立韋恩大學(xué)的科學(xué)家們共同實施。

          英國《星期日獨立報》20日援引研究結(jié)果說,睡覺前使用手機(jī),能導(dǎo)致人們進(jìn)入深度睡眠的時間延長,導(dǎo)致深度睡眠的`時間縮短,還會影響身體夜間恢復(fù)能力。

          科學(xué)家們在18歲至45歲的35名男性和36名女性中展開實驗,讓一部分人暴露在模擬手機(jī)輻射中,另一部分人沒有接觸輻射。實驗結(jié)果顯示,前者需要花更長時間進(jìn)入熟睡,睡眠時間也更少。

          一半左右的受調(diào)查者都感覺,使用手機(jī)后“對電波敏感,出現(xiàn)頭疼、認(rèn)知功能紊亂等癥狀。但這些人不能說明自己是否在實驗中接受了模擬手機(jī)輻射。

          這一研究結(jié)果讓手機(jī)制造商論壇感到難堪,這一論壇的官員說,研究結(jié)果是“非確定性的”。

        手機(jī)使用的調(diào)查報告15

          一、調(diào)查背景

          隨著生活水平的改善,手機(jī)的普及率開始升高。且使用范圍也開始擴(kuò)大,在大學(xué)里,手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具。有的學(xué)生身上還有兩部甚至多部手機(jī),從以前的“大哥大”到現(xiàn)在的比手掌還小的手機(jī),無論從功能到外表都是一個大飛躍。而大學(xué)生作為一個特殊的群體,他們接受新的事物和想擁有高新產(chǎn)品的欲望比較強烈,尤其是在手機(jī)使用方面更為突出,此次的調(diào)查研究與分析正是對當(dāng)前的大學(xué)生手機(jī)使用情況的進(jìn)一步了解。

          二、調(diào)查目的

          為進(jìn)一步掌握我校學(xué)生智能手機(jī)使用情況,深入了解智能手機(jī)對大學(xué)生的影響,收集大學(xué)生使用智能手機(jī)情況的第一手資料,

          為研究大學(xué)生智能手機(jī)消費的市場現(xiàn)狀、市場潛力、流行趨勢和手機(jī)選購等方面的狀況,我們小組以問卷形式對我院的全體學(xué)生開展了智能手機(jī)使用情況的抽樣調(diào)查報告。

          三、調(diào)查對象

          石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生

          四、調(diào)查方式

          發(fā)放調(diào)查問卷

          五、調(diào)查問卷

          見附錄。

          六、調(diào)查過程、分工時間安排

          過程:問卷由我組成員分別到自習(xí)室、學(xué)生宿舍、餐廳分發(fā)到被調(diào)查者手中的。其中在自習(xí)室分發(fā)問卷是隨機(jī)的.,沒有選擇特定專業(yè)的同學(xué),而到宿舍分則根據(jù)預(yù)期調(diào)查專業(yè)而分發(fā),等被調(diào)查者填完問卷后由發(fā)卷者親自去收回。在分發(fā)問卷過程中,大部分被調(diào)查者積極配合我們的工作并很有熱情的為我們提供寶貴的意見。

          分工時間安排:

          A、資料搜集:耿嫻20xx年4月1日~3日。

          B、擬訂報告:張月20xx年4月4日~6日。

          C、實施調(diào)研:于樹紅20xx年4月7日。

          七、問卷調(diào)查基本情況

          1、智能手機(jī)的使用覆蓋率很高,同時選擇購買智能手機(jī)的原因各有不同在回答“您是否擁有智能手機(jī)”時,有94%的同學(xué)回答有,只有6%的同學(xué)沒有,說明智能手機(jī)在大學(xué)生這個市場中的覆蓋率已經(jīng)很高。在問“為什么選擇智能手機(jī)時”,同學(xué)們的選擇個有不同,其中選擇娛樂性強的原因高達(dá)88.29%其次是功能強大和朋友都在使用,他們分別是82.97%和65.95%,再有是43.62%受廣告影響和27%因為外觀漂亮,最少的是工作學(xué)習(xí)需要,它只有5.32%,從而可以看出大學(xué)生選擇手機(jī)的原因各有不同。

          2、就購買智能手機(jī)時而言,被調(diào)查的同學(xué)大多注重品牌意識,并愿選擇高價位的手機(jī)調(diào)查的同學(xué)在回答“您選擇智能手機(jī)時更關(guān)注哪一點”37.23%的同學(xué)選擇品牌,其次是價格和系統(tǒng)配置,但是它們與品牌先比,所選比例還是相差很多,價格只占17.02%,外觀只有8.51%,其他例如價格和售后服務(wù)都有,但只占相當(dāng)少的比例。其原因:一是品牌機(jī)一般都包含了其他方面的要求,比如品牌機(jī)的像素、播放功能一般都比較好;二是品牌機(jī)的價格較高,能夠滿足他們對價格的要求。

          3、多種智能手機(jī)品牌混雜,以三星和蘋果占大學(xué)生手機(jī)市場最多在回答“您購買智能手機(jī)時最青睞哪個品牌”時,三星無疑成為同學(xué)們最青睞的品牌,它的比例是30.92%,其次是蘋果,它占29.78%,也有13.83%的同學(xué)選擇步步高能機(jī),其他的比例都相對較少,這表明同學(xué)們使用的智能機(jī)品牌較多,三星和蘋果的市場占有率最多。

          4、目前還未使用智能手機(jī)的同學(xué),絕大多數(shù)是智能手機(jī)的潛在客戶75%的同學(xué)在回答“如果您要換手機(jī),將來是否會換智能手機(jī)”時都回答是,這說明他們想購買智能手機(jī),只是因為某些原因沒有購買而已,所以他們絕大部分是智能手機(jī)的潛在客戶。

          八、大學(xué)生使用智能手機(jī)情況顯現(xiàn)出的突出問題

          1、攀比浪費現(xiàn)象比較突出

          有一部分同學(xué)會隨著智能機(jī)的更新而更換手機(jī),這樣必定照成浪費現(xiàn)場。同時智能手機(jī)的品牌和價位又讓有些同學(xué)認(rèn)為是貧富的象征,故照成攀比心理。

          2、玩手機(jī)時間過長影響學(xué)習(xí)成績同學(xué)們在購買智能手機(jī)時是因為它的娛樂性較強,目前,同學(xué)們每天對著手機(jī)的時間不斷加長,甚至在上課時還玩手機(jī),這樣必定照成成績的下降。

          3、長時間的面對手機(jī)導(dǎo)致身體健康問題

          隨著智能手機(jī)內(nèi)游戲等軟件的不斷開發(fā),使一些同學(xué)不免沉迷于手機(jī)游戲,導(dǎo)致一些健康問題,主要有睡眠質(zhì)量問題,手指會因為長時間的觸摸與滑動而有酸痛感,同時感覺視力疲勞,這些健康問題現(xiàn)象越來越突出。

          九、建議與總結(jié)

          1、加強學(xué)生的思想教育工作,使之形成正確的價值觀、人生觀學(xué)校應(yīng)關(guān)注學(xué)生的思想發(fā)展路線,積極采取措施,正確引導(dǎo)學(xué)生思想觀念發(fā)展,避免學(xué)生出現(xiàn)攀比浪費的不良思想作風(fēng)。一是要加強教育建設(shè),開設(shè)思想教育課程;二是要不斷監(jiān)督考察學(xué)生的思想狀況,及時糾正錯誤的思想觀念;三是要鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想精神,以艱苦樸素為榮,以驕奢浪費為恥。

          2、正確處理學(xué)習(xí)與手機(jī)的關(guān)系,使手機(jī)成為學(xué)習(xí)的工具在當(dāng)前手機(jī)大革命的時代,學(xué)校應(yīng)努力改進(jìn)教學(xué)方法,使課堂更加生動有趣,吸引學(xué)生的注意力。同時老師也應(yīng)將強課堂管理,嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真聽課,提高聽課效率。學(xué)生也應(yīng)明白學(xué)校與老師的良苦用心,積極配合,努力改正上課玩手機(jī)的不良習(xí)慣。

          3、充分了解手機(jī)危害,使學(xué)生樹立健康意識政府教育部門和學(xué)校應(yīng)加強合作,大力宣傳手機(jī)的危害,增加健康教育投資。一要讓學(xué)生了解手機(jī)危害,主動減少使用手機(jī)的時間;二要增加健康運動的課程,以能提高身體素質(zhì)的趣味體育運動代替手機(jī)游戲;三要培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣,使學(xué)生有一項體育強項。

          總的說來,學(xué)生手機(jī)族的使用是維持在一個較高水平上的,隨著生活水平的改善,手機(jī)的普及率開始升高。且使用范圍也開始擴(kuò)大,在大學(xué)里,手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具。有的學(xué)生身上還有兩部甚至多部手機(jī),從以前的“大哥大”到現(xiàn)在的比手掌還小的手機(jī),無論從功能到外表都是一個大飛躍。所以應(yīng)該正確處理學(xué)習(xí)與手機(jī)的關(guān)系,要了解手機(jī)危害,主動減少使用手機(jī)的時間。

          附錄(調(diào)查問卷)

          1、性別A男B女

          2、專業(yè)系別:

          3、你為什么選擇智能手機(jī)?

          A娛樂性強B功能強大C朋友都在用D受廣告影響E工作和學(xué)習(xí)需要F其他

          4、你現(xiàn)在擁有智能手機(jī)嗎?

          A有B沒有

          5、你選擇手機(jī)時更注重的是什么?

          A品牌B價格和系統(tǒng)配置C外觀D價格

          6、你會選擇國產(chǎn)手機(jī)嗎?

          A會B不會

          7、你認(rèn)為國產(chǎn)手機(jī)存在哪些不足?

          A質(zhì)量不過關(guān)B款式過時C功能太少D其它

          8、你購買手機(jī)時所能接受的價格是多少?

          A 1000¥以下B1000-20xx¥C20xx-3000¥D3000¥以上

          9、你喜歡下列哪種款式?

          A翻蓋B直板C滑蓋D其它

          10、你一般從哪里獲得手機(jī)資訊?

          A 網(wǎng)上B電視廣告C海報傳單D其它途徑

          11、在你的同學(xué)當(dāng)中,使用手機(jī)的人數(shù)占多少?

          A極少B30%左右C50%左右D大部分E幾乎所有F不知道

          12、你用的手機(jī)品牌?

          A蘋果B三星C華為D聯(lián)想E諾基亞F其他

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