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      2. 小學(xué)常規(guī)管理自查報告

        時間:2024-10-25 08:52:00 報告 我要投稿

        小學(xué)常規(guī)管理自查報告

          在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告十分的重要,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編收集整理的小學(xué)常規(guī)管理自查報告,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)常規(guī)管理自查報告

        小學(xué)常規(guī)管理自查報告1

          我校教職工在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《畢節(jié)市中小學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》、《大方縣中小學(xué)校教研教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定及細(xì)則》,結(jié)合本校實際,切實把我校教育教學(xué)常規(guī)管理工作抓實、抓細(xì)、抓好,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

          一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃

          期初,學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按國家規(guī)定開齊課程,開足課時,一開學(xué),學(xué)校就制訂好教學(xué)計劃,每天按時上下課,保證學(xué)生每天有足夠的.學(xué)習(xí)和運動時間。為了利于學(xué)生的健康發(fā)展,學(xué)校規(guī)定休息日、節(jié)假日教師不能組織學(xué)生集體補課或部分補課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,學(xué)校的教學(xué)秩序正常。

          二、規(guī)范教學(xué)工作管理

          為了加強學(xué)校的教學(xué)工作管理,教務(wù)處制定了《復(fù)興小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)制度》,對教師的備課、上課、批改作業(yè)、聽課、評課都作了具體要求,進一步規(guī)范教學(xué)。我校根據(jù)上級規(guī)定,全面減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),教務(wù)處相應(yīng)地制定了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)制度,并要求教師嚴(yán)格執(zhí)行。

          三、落實教學(xué)工作檢查

          學(xué)期初,各教師要寫好本期學(xué)科教學(xué)計劃,并嚴(yán)格按照教學(xué)進度來授課,為了解各教師授課進展情況,我校采取月月檢查,每月末由教務(wù)主任、教研組長對各教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況進行檢查,并填寫表格上交教務(wù)處,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查。四、積極開展教研教改活動

        小學(xué)常規(guī)管理自查報告2

          自上學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整后,我校積極探索、實踐常規(guī)管理有效舉措,并取得了一定成效.本學(xué)期開學(xué)以來我校常規(guī)管理主要強調(diào)了三個字“實、恒、快”.

          一、學(xué)生管理彰顯“恒”

          學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育最容易三日風(fēng)兩日雨.上學(xué)期我校提出了“學(xué)校是我家,整潔靠大家”口號,要求全體師生實行三管,“管自己(先做到自己不亂扔垃圾)、管他人(相互監(jiān)督不亂扔)、管家長(學(xué)生管好自己的家長進出學(xué)校不亂扔)”,共同努力把我們的“外套”穿整潔,經(jīng)過一學(xué)期強化管理,校園已經(jīng)真正做到了隨時整潔。本學(xué)期開學(xué)前兩周,學(xué)校又組織了三次集體晨會或夕會,圍繞“學(xué)校是我家,美化靠大家”主題,對全體師生提出了更高的要求,要求大家通過自己的一言一行共同來美化我們的校園.

          二、教學(xué)管理著眼“實”

          結(jié)合我校實際,并借鑒其他學(xué)校經(jīng)驗,本學(xué)期我校提出了教學(xué)常規(guī)管理“三個六認(rèn)真”,即老師教學(xué)常規(guī)的“六認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真布置和批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真組織考核,認(rèn)真組織課外活動);學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的“六認(rèn)真”(認(rèn)真預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,認(rèn)真作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí)、鞏固,認(rèn)真參與考查,認(rèn)真參與活動);為了保證教與學(xué)這兩個“六認(rèn)真”落在實處,收網(wǎng)到實效,我們又提出了學(xué)校教學(xué)常規(guī)督查的`“六認(rèn)真”(認(rèn)真抽查教例,認(rèn)真聽課,認(rèn)真進行常規(guī)檢查,認(rèn)真抽查作業(yè),認(rèn)真考核評估,認(rèn)真評定特長).上周進行了3月份校教學(xué)常規(guī)月查,并及時與所有老師進行了交流.

          三、后勤管理突出“快”

          學(xué)校的后勤工作,是為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)的。后勤后勤,因為有一個“后”字,常常被誤解,認(rèn)為可以后一步考慮。其實,在實際操作中,后勤工作往往應(yīng)該比教育教學(xué)工作先行一步,在為師生提供滿意的服務(wù)中更要體現(xiàn)一個快字.

          本學(xué)期學(xué)校取消了學(xué)生寄宿,學(xué)校多出了幾間宿舍.針對以前因為學(xué)校用房緊還有部分班級學(xué)生中午在教室就餐的情況,學(xué)校行政班子在開學(xué)前行政例會商議決定,迅速將學(xué)生宿舍改成了學(xué)生食堂,開學(xué)第一正全校學(xué)生就在一起就餐,極大方便了學(xué)校管理.

        小學(xué)常規(guī)管理自查報告3

          1月10日,教育局幾位專家對瓦河小學(xué)的各項工作進行了全面調(diào)研,幾位專家對瓦河小學(xué)的工作給予了肯定,也指出了不足。對照瓦河小學(xué)的工作,結(jié)合我校的實際,為了搞好下一步我校的各項工作,我校進行了自查,現(xiàn)將我校開展工作情況匯報如下:

          一、校務(wù)管理

          1、端正辦學(xué)思想。

          我們的辦學(xué)思想端正,全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針,認(rèn)真實施素質(zhì)教育,樹立了正確的教育觀和質(zhì)量觀,堅持面向全體學(xué)生,促進學(xué)生的全面發(fā)展。

          2、實行校長責(zé)任制。

          學(xué)校完善了全員聘用制度和崗位責(zé)任制,堅持民主管理學(xué)校,民主評議校長,堅決推行校務(wù)公開制度。學(xué)校重大的決策、教師評優(yōu)評先等等全都在校務(wù)公開欄上進行公示。

          二、教師管理

          1、師德建設(shè)常抓不懈。

          學(xué)校經(jīng)常召開有關(guān)會議,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等相關(guān)文件,師德教育制度健全,措施得力,效果明顯。為了規(guī)范全校教師的師德,根據(jù)本校已討論制定好的《師德規(guī)范實施細(xì)則》,認(rèn)真做好教師月考核工作,做到人人平等,不隱瞞、不姑息,發(fā)現(xiàn)有違反師德現(xiàn)象的教師在月考核中堅決給予一票否決。

          2、規(guī)范學(xué)生行為。

          學(xué)校要求全校各班充分利用晨會課、班隊課,采用各種方式組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。少先隊踏踏實實地抓好一周常規(guī)評比工作。要求學(xué)生讀好書、唱好歌、寫好字、掃好地、做好操,從這些小處入手,抓好學(xué)生行為習(xí)慣的教育。從學(xué)生自我教育和培養(yǎng)集體榮譽感入手來加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練。

          3、堅持全員育人。

          學(xué)校有健全的少先隊組織,有班主任制度,有與家庭、社會聯(lián)系與合作制度。

         。1)家校聯(lián)系深入細(xì)致。

          學(xué)校認(rèn)真做好問題學(xué)生的教育工作,有學(xué)困生的具體名單,家校聯(lián)系深入細(xì)致。學(xué)校制定了具體的幫助措施,開展活動不浮于表面,做到與家長密切聯(lián)系,受到了他們的好評,取得了優(yōu)良的效果。

          (2)班隊工作加強考核。

          學(xué)校有一支責(zé)任心強、工作雷厲風(fēng)行的班主任隊伍。學(xué)校制定了嚴(yán)格細(xì)致的'班主任工作制度,制定了各班學(xué)期工作計劃,學(xué)校每月召開班主任工作例會,討論和布置有關(guān)工作。班主任經(jīng)常向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)。全體家長也對學(xué)校的班主任工作相當(dāng)滿意。

          三、教學(xué)科研管理

          1、嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程。

          我校嚴(yán)格按照上級規(guī)定開齊開足各類課程,嚴(yán)格按“三表”上課,不隨意調(diào)課停課。認(rèn)真組織上好體育課、藝術(shù)課,保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間。

          2、改進教學(xué)方式。

          幾年來,我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),深化課堂教學(xué)改革,改進教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力,發(fā)展學(xué)生的個性特長。

          3、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

          保證學(xué)生每天在;顒涌偭坎怀^6小時,低年級每天家庭作業(yè)不超過45分鐘,高年級每天家庭作業(yè)不超過1小時。提倡布置活動性、實踐性的家庭作業(yè),以促進學(xué)生創(chuàng)新意識,提高學(xué)生實踐操作能力。

          4、健全校本教研制度。

          各教研組開展了調(diào)研活動,組長深入教室調(diào)研,聽10~15鐘的課,與老師一同研究,努力提高課堂教學(xué)水平,提升課堂教學(xué)績效。

          四、安全管理

          學(xué)校安全重于泰山。因此,學(xué)校十分重視安全工作,安全組織機構(gòu)健全,安全工作責(zé)任制度健全,責(zé)任明確。年初都成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長擔(dān)任學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,學(xué)校教導(dǎo)處主任、總務(wù)處主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組----全體老師組成了學(xué)校安全工作的網(wǎng)絡(luò)體系,層層簽有責(zé)任書,各崗位責(zé)任明確,責(zé)任落實到人。并根據(jù)學(xué)校的實際情況,具體制定了安全考核獎懲細(xì)則及安全工作制度,還與各年級、部門負(fù)責(zé)人多次召開會議,實行責(zé)任制,做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合,確保學(xué)校安全工作有序開展。

          學(xué)校定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查,防火、防盜、防觸電、防中毒、防意外傷害等措施落實到位。學(xué)校每月會同其他部門對學(xué)校的各項設(shè)施定期檢查,及時維修,消除隱患。學(xué)校每月定期召開一次安全工作會議,布置本月安全工作的重點任務(wù),并指定專人去檢查落實安全工作。并十分重視加強門衛(wèi)管理,禁止無關(guān)人員和校外機動車輛進入校園。組織學(xué)生戶外活動有安全措施。

          五、校園文化管理

          優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進向上的力量。為此我校十分注重發(fā)揮環(huán)境育人的作用,在整個校園中創(chuàng)設(shè)一個“時時愛教育,處處受感染” “建和諧校園,育陽光少年”的德育環(huán)境。學(xué)校有健全的宣傳教育陣地,有統(tǒng)一格式的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志,努力做到“讓每一堵墻壁成為無聲的教師”,在潛移默化中,向?qū)W生滲透愛國主義和良好行為習(xí)慣的教育。

          六、檔案管理

          我校嚴(yán)格按照上級要求,建有檔案室一個,滅火器、防盜門窗、均配備齊全到位,各項檔案管理制度健全,上墻公布嚴(yán)格遵守。檔案資料按學(xué)校行政、教育教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍等分別歸類整理,確保檔案管理高效、有序。檔案管理有專人負(fù)責(zé),出借、歸類檔案均嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。檔案管理采取不定時自檢和抽檢的辦法進行自查自糾,檔案管理人員平時注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)檔案管理理論知識,提高實踐水平,不斷提升檔案管理整體水平。

          下學(xué)期我們將重點抓以下幾項工作:

         。1)加強教師的師德教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育。

         。2)繼續(xù)加強學(xué)校工作管理力度,特別要加強備課、上課、學(xué)生作業(yè)批改的抽查,并將檢查情況及時與教師交流。

         。3)加強以聽課、評課為主的教研活動和教學(xué)質(zhì)量檢測的力度,使我校教學(xué)質(zhì)量比去年有大幅度的提高。

          (4)繼續(xù)加強校園和班級文化建設(shè),使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)園、樂園。爭取20xx年創(chuàng)建校園文化示范校。

         。5)繼續(xù)加強檔案管理。

          我們深信,在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全校教師的共同努力,我校的各項工作一定會大踏步前進!

        小學(xué)常規(guī)管理自查報告4

          阿瓦提縣第四小學(xué)是一所六年制寄宿制小學(xué),始建于20xx年9月,她應(yīng)社會發(fā)展之運而生,藉課程改革之勢而興,F(xiàn)有30個教學(xué)班,在校生1874人,平均班額達(dá)到63人。其中寄宿生460人;教職工98人,其中專任教師90人。學(xué)校先后建成和配置了校園廣播系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教育室、語音室、實驗室、計算機室、班班通教室等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施。

          加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面實施素質(zhì)教育,推進學(xué)校基礎(chǔ)教育改革的重大舉措。為有效落實自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理提升項目,提高我校教學(xué)管理與質(zhì)量水平,根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理水平和教學(xué)質(zhì)量》要求,對照《自治區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理督查評估體系》認(rèn)真進行了自查自評。自查自評結(jié)果如下:

          一、自查自評情況【總分1000分,自查得分908分】

         。ㄒ唬〢1課程管理

          1、B1課程執(zhí)行(50分)【自查得分50分】

          認(rèn)真落實《自治區(qū)義務(wù)教育階段課程設(shè)置方案》及《阿瓦提縣義務(wù)教育階段課程設(shè)置方案》,開足開齊各門課程。制定了《阿瓦提縣第四小學(xué)課程管理制度》《阿瓦提縣第四小學(xué)調(diào)課代課制度》,規(guī)范三級課程管理,依法執(zhí)行課程計劃。每學(xué)期開學(xué)前一周制定好學(xué)?傉n程表、各科課程表,并確保各學(xué)科有專職或兼職教師任課。嚴(yán)格按課表上課,各學(xué)科均無增減課時現(xiàn)象。本項自評得分50分。

          2、B2藝體課程(30分)【自查得分25分】

          學(xué)校成立了藝體課程領(lǐng)導(dǎo)小組,專門負(fù)責(zé)藝體課程的管理與研究工作,積極實施“體育、藝術(shù)2+1項目”,推動學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展。學(xué)校建立了藝體課程管理制度和考核制度,認(rèn)真制度藝體工作計劃。 1 學(xué)校30個教學(xué)班,共有音樂專業(yè)教師3人,美術(shù)專業(yè)教師3人,其中一人下鄉(xiāng)執(zhí)教,體育專任教師2人,其中1人產(chǎn)假,在專業(yè)教師緊缺的情況下,想方設(shè)法安排有體育藝術(shù)特長老師兼任藝體課,確保開足開齊藝體課程。雖然制定了藝體課程的考核制度,但體育課程教師多由語數(shù)老師兼任,考核效果不明顯。自查得分扣5分

          3、B3三類課程(30分)【自查得分25分】

          學(xué)校重視對三類課程的管理,制度了三類課程管理制度。配齊配強三類課程教師,嚴(yán)格落實對三類課程的檢查工作。學(xué)校從學(xué)生興趣和學(xué)校實際出發(fā),開發(fā)必修課程有“書香伴我成長

          經(jīng)典與我同行”、“英語口語”等校本課程,選修課程有“趣味數(shù)學(xué)”、“愛上剪紙”、“數(shù)字游戲”、“兒童畫”“口風(fēng)琴”、“ 七彩之夢”、“ 硬筆書法”等興趣活動類的選修校本課程。校本課程有綱要、有教材、有計劃,已經(jīng)進入課堂。但學(xué)校對綜合實踐活動課程和地方課程管理與考核上,還達(dá)不到課程綱要的要求,自查扣5分。

          4、B4實驗教學(xué)(30分)【自查得分25分】

          學(xué)校成立了實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,實驗教學(xué)演示實驗開出率達(dá)100%,分組實驗達(dá)90%以上。制定了實驗室開放制度,每周對實驗室進行開放,還開設(shè)了“科技小組”,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究能力。學(xué)校定期對照教學(xué)計劃檢查實驗教學(xué),制定了《小學(xué)科學(xué)學(xué)業(yè)成績評價方案》,將學(xué)生實驗?zāi)芰α腥雽W(xué)業(yè)成績評定。學(xué)生最終學(xué)業(yè)成績的呈現(xiàn) :平時表現(xiàn)(20%)+期末考查(60%)+學(xué)生評價(20%)=綜合評價(100%),由于此方案正在嘗試探索之中,還不完善,自查扣5分。

          5、B5課外活動(40分)【自查得分35分】

          為了促進“體育、藝術(shù)2+1”體育活動的開展,豐富同學(xué)們的體育活動,強健同學(xué)們的體魄,學(xué)校積極開展陽光體育活動和興趣小組活動, 2 學(xué)校認(rèn)真落實“陽光體育活動一小時”要求,統(tǒng)一組織了大課間活動,在廣播操和武術(shù)操結(jié)束后,安排了跳國學(xué)操,把經(jīng)典誦讀與課外活動結(jié)合起來。根據(jù)年級的特點,在沒有體育課的當(dāng)天下午第七節(jié)課安排了做游戲、跳大繩、呼啦圈、踢鍵子、乒乓球等課外活動。每周四下午第七節(jié)課開設(shè)了“趣味數(shù)學(xué)”、“愛上剪紙”、“數(shù)字游戲”、“兒童畫”“口風(fēng)琴”、“ 七彩之夢”、“ 硬筆書法”“合唱”、“舞蹈”“動漫小組”等興趣活動。各項活動都都做到了有計劃、有記錄、有總結(jié)。由于興趣小組數(shù)量有限,不能滿足所有學(xué)生的需求。自查扣5分。

         。ǘ〢2教學(xué)管理

          1、B6制度管理(40分)【自查得分35分】

          學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)明確,以“質(zhì)量立校、科研立校、特色亮!睘樽谥,積極推進新課程改革,加強教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理,落實校本教研制度,抓好課題研究,促進教師專業(yè)成長,促進教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,制定了切實可行的“教學(xué)質(zhì)量提升規(guī)劃”,建立了校級領(lǐng)導(dǎo)包年級制度、各層教學(xué)管理年度考核制度等制度,教學(xué)管理制度齊全,并落實。由于各層教學(xué)管理考核細(xì)則剛制定,還未來得及落實,自查扣5分。

          2、B7教務(wù)管理(60分)【自查得分60分】

          學(xué)校健全教學(xué)工作管理制度,規(guī)范教學(xué)組織管理;加強課堂常規(guī)管理,對教師備課、上課、輔導(dǎo)、批改、考核等教學(xué)流程從嚴(yán)要求,每月認(rèn)真檢查,精心考核,及時向教師通報反饋,杜絕教育教學(xué)事故發(fā)生。認(rèn)真規(guī)劃和組織好全年各類師生競賽活動;建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量評價體系,健全教學(xué)質(zhì)量分析和評價制度,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)籍檔案規(guī)范完善。

          3、B8聽課評課(60分)【自查得分55分】

          校長、管理教學(xué)副校長的`教學(xué)職責(zé)明確并落實。學(xué)校堅持領(lǐng)導(dǎo)巡課和推門聽課制度,認(rèn)真落實校長代課和聽評課的要求。教處、教研部門 3 把聽評課活動作為教學(xué)常規(guī)工作來抓,對每次聽評課都有詳細(xì)記載,認(rèn)真落實聽課評課檢查要求。但個別聽課記錄存在不完整,評課簡單,自查扣分5分

          4、B9教師管理(60分)【自查得分55分】

          學(xué)校始終把教師隊伍建設(shè)擺在教學(xué)管理的重要位置,結(jié)合學(xué)校實際制定了教師發(fā)展規(guī)劃。制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,采取自主學(xué)習(xí)和專題培訓(xùn)相結(jié)合,要求每位教師每常年必須讀一本教學(xué)專著。堅持每周進行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極開展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動,目前已經(jīng)形成學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀等教師梯隊,積極開展師徒結(jié)對子活動。學(xué)校每個年級成立了教研組,教研組長責(zé)任明確,積極開展集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),聽評課活動。學(xué)校出臺了任課教師常規(guī)教學(xué)量化考核評價方案,與30%績效工資掛鉤。由于教師學(xué)習(xí)的主動性和實效性還不高,自查扣分5分。

          5、B10學(xué)生管理(60分)【自查得分50分】

          學(xué)校注重了學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育,每學(xué)期開學(xué),每節(jié)班隊會都要求班主任把學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣作為重要抓手來抓。在各年級開展了“學(xué)習(xí)之星”、“勞動之星”、“誦讀之星”、“好習(xí)慣之星”的評比活動,堅持每周評比,每月爭星,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,聽講習(xí)慣、發(fā)言習(xí)慣等。由于我校寄宿學(xué)生較多,多數(shù)來自農(nóng)村,學(xué)習(xí)生養(yǎng)成習(xí)慣易反復(fù),還需要多方配合、多管齊下把學(xué)生的習(xí)慣抓好,自查扣10分。

          5、B11設(shè)備管理(40分)【自查得分35分】

          學(xué)校教學(xué)實驗儀器和遠(yuǎn)程教育設(shè)備配備齊全,管理規(guī)范,建立健全了實驗室管理制度,遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用制度等。實驗教學(xué)演示實驗開出率達(dá)100%,分組實驗達(dá)90%以上。把教師的信息化教學(xué)應(yīng)用列入年度考核體系并進行考核,保證了每套設(shè)備每周使用不少于20課時。

          4 學(xué)校教學(xué)用房緊張,沒有音樂教室、美術(shù)教室、閱覽室和勞技教室,出現(xiàn)了資源閑置等現(xiàn)象。自查扣5分。

          (三)A3教學(xué)常規(guī)

          1、B12備課(80分)【自查得分80分】

          學(xué)校健全教學(xué)工作管理制度,規(guī)范教學(xué)組織管理;加強課堂常規(guī)管理,對教師備課、上課、輔導(dǎo)、批改、考核等教學(xué)流程從嚴(yán)要求,堅持每月認(rèn)真檢查,精心考核,及時向教師通報反饋,杜絕教育教學(xué)事故發(fā)生。堅持每周開展集體備課制度,充分發(fā)揮備課組作用,集體備課狠抓了“集體議課”和“二次復(fù)備”環(huán)節(jié),確保了集體備課落實到位。

          2、B13上課(120分)【自查得分100分】

          學(xué)校根據(jù)《自治區(qū)中小自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》制定了老師日常行為規(guī)則,規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),要求自覺將課標(biāo)精神轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)行為,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,提倡先學(xué)后教,以學(xué)定教,把課堂還給學(xué)生。由于個別教師的課堂教學(xué)效率不高,課堂教學(xué)的有效性及教學(xué)模式還正在探索,自查扣20分。

          3、B14作業(yè)布置與批改(40分)【自查得分35分】

          學(xué)校嚴(yán)格按照《自治區(qū)中小自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》布置和批改作業(yè),建立了各學(xué)科作業(yè)協(xié)商機制,控制課外作業(yè)總量,確保

          一、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級每天書面作業(yè)控制在一個小時以內(nèi)。由于合校上來的學(xué)生基礎(chǔ)較差,部分學(xué)生還不能按時完成作業(yè),自查扣5分。

          4、B15學(xué)生輔導(dǎo)(40分)【自查得分35分】

          學(xué)校組織各科教師認(rèn)真開展“培優(yōu)補差”工作,確保每個孩子不掉隊,努力讓優(yōu)等生“吃得好”、中等生“吃得飽”、學(xué)困生“吃得了”, 在語數(shù)英學(xué)科對“分層”教學(xué)法進行大膽實驗。采取個別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo) 5 相結(jié)合,各科都根據(jù)學(xué)科特點制定了“培優(yōu)補差”計劃,并積極開展輔導(dǎo)工作,由于對輔導(dǎo)的有效性檢查較少,自查扣5分。

          6、B16學(xué)業(yè)考核評價(40分)【自查得分35分】

          學(xué)校建立了學(xué)業(yè)考核與評價制度,非考試科目也初步制定了學(xué)業(yè)考核評價方案,積極采取過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合,自評與互評相結(jié)合,定性評價與定量評價相結(jié)合,積極探索對學(xué)生學(xué)業(yè)綜合評價的方案,即,平時表現(xiàn)(20%)+期末考查(60%)+學(xué)生評價(20%)=綜合評價(100%),由于學(xué)業(yè)考核的評價還不完善,沒能在所有學(xué)科落實,自查扣5分。

          7、B17教學(xué)反思(20分)【自查得分18分】

          學(xué)校建立了教學(xué)反思制度,鼓勵教師寫有價值的反思。堅持每課反思與學(xué)期反思相結(jié)合,組織開展過如何進行教學(xué)反思專題培訓(xùn),教學(xué)反思交流會。在教案檢查中,作為重點檢查內(nèi)容列入其中。要求每位教師每學(xué)期每學(xué)期至少寫2篇教學(xué)反思。由于反思質(zhì)量存在不高的現(xiàn)象,自查扣2分。

         。ㄋ模〢4校本教研

          1、B18教研組織(30分)【自查得分30分】

          學(xué)校教研組織機構(gòu)健全 ,人員分工清晰,責(zé)任明確。學(xué)校設(shè)教研主任1名,教研組長12人,各崗位職責(zé)明確。設(shè)藝術(shù)教研組、體育教研組、地方課程教研組、綜合實踐課程教研組。語數(shù)教研組堅持每周開展集體備課,其他教研組則每兩周進行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或組織研究活動。

          2、B19教研活動(50分)【自查得分50分】

          我校立足校本、優(yōu)化整合,積極探索有效的校本研訓(xùn)模式。目前,我校已經(jīng)形成以“強練內(nèi)功、外展素質(zhì)”為基礎(chǔ),注重教師隊伍梯度建設(shè),以積極打造“名師”工程及“青藍(lán)”工程為紐帶,以立足課堂教學(xué),開展“青年教師匯報課、學(xué)科帶頭人示范課、同課異構(gòu)研賽課和課題研 6 討課”等“四課”活動,融磨課、評課為一體的校本研訓(xùn)模式,為教師專業(yè)成長搭建平臺,取得了較好效果。

          3、B20課題研究(40分)【自查得分35分】

          建立健全以校為本的教研培訓(xùn)制度,結(jié)合教學(xué)實際開展教學(xué)研究活動,重在解決教學(xué)中存在的實際問題。學(xué)校承擔(dān)了自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革項目分層教學(xué)寫評價研究工作。去年經(jīng)自治區(qū)結(jié)題的小課題1項,經(jīng)縣教研室結(jié)題的小課題有12項。但部分課題未組織開題論證和中期檢查等過程。教師的參與率還有待提高,自查扣5分。

          4、B21激勵機制(40分)【自查得分35分】

          學(xué)校把建立以校為本的教研制度作為校本研訓(xùn)工作的一個重點,先后制定并規(guī)范了集體備課制度、交流反思制度、專業(yè)引領(lǐng)制度、名師培養(yǎng)制度、結(jié)對幫扶制度、校本研訓(xùn)激勵制度等多項校本研訓(xùn)制度。這些制度對發(fā)展性評價教師,多角度多尺度去衡量教師工作成績,發(fā)揮了很好的激勵作用,培養(yǎng)了教師的成就感和快樂感,建立了教師自信和超越發(fā)展的欲望。學(xué)校制定了課題研究獎勵制度和措施,但還不完善,自查扣5分。

          二、存在的主要問題

          1、學(xué)校非常重視主體學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,對非主體學(xué)科學(xué)業(yè)考核評價及質(zhì)量關(guān)注較少,全面發(fā)展的質(zhì)量意識還需要進一步更新。

          2、校本教研制度仍需進一步完善。針對研究中存在的效果不高的問題,還應(yīng)該進一步采取相關(guān)措施。學(xué)校雖能積極探索對師生發(fā)展的評價,評價機制初步形成,但還不夠成熟。

          3、課堂教學(xué)模式的研究才剛剛起步,還沒成熟。

          4、教研科研活動針對性、實效性有待突破。學(xué)校的教研活動大多局限于語文、數(shù)學(xué)、其他學(xué)科的教育教學(xué)研究活動教少;教研活動未能結(jié)合學(xué)校實際定出研究專題,未能抓住本校教學(xué)中存在的主要問 7 題和薄弱環(huán)節(jié)來進行研究。

          三、今后努力的方向

          1、重視三類課程的實施與評價,樹立全面的質(zhì)量意識,促進學(xué)生全面發(fā)展。

          2、進一步完善教學(xué)管理制度。要結(jié)合學(xué)校實際,完善或重建質(zhì)量指標(biāo)、獎懲方案及教師德、能、勤、績考核實施細(xì)則,努力改革教師評價制度。

          3、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升教學(xué)意識。一是加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。要抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),立足校本培訓(xùn),積極探索校本培訓(xùn)的途徑和方法。二是引導(dǎo)好教師更好地參加網(wǎng)上的研修學(xué)習(xí)。

          4、抓好教學(xué)反思。讓教師反思自己的教學(xué)實踐,反思自己的教學(xué)行為及教學(xué)效果,更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)行為,提高教學(xué)水平,使教師真正成為教學(xué)和研究的主人。要求經(jīng)常對自己的讀書筆記、教案、教后小記、工作總結(jié)等進行反思,在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。

          通過本次教學(xué)常規(guī)工作自查自糾,我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足,找到了今后努力的方向。在今后的工作中,我們將進一步落實常規(guī)管理的各項要求,注重細(xì)節(jié)管理,體現(xiàn)過程監(jiān)督;加強對有效課堂教學(xué)模式的研究,加強對青年教師各項業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),繼續(xù)實行新老教師結(jié)對子活動,提升教師整體業(yè)務(wù)水平,進一步促進學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展,使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

        小學(xué)常規(guī)管理自查報告5

          為了進一步加強中小學(xué)校的常規(guī)管理,深化教育教學(xué)改革,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。我校在教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》、《博白縣中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)定及細(xì)則》,做了不少的工作,并取得一定的成績,現(xiàn)將我校開展中小學(xué)常規(guī)管理活動情況匯報如下:

          一、學(xué)校行政管理常規(guī)

          1、認(rèn)真執(zhí)行教育行政法規(guī)。為了提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,增強貫徹執(zhí)行《規(guī)定》的自覺性,我校成立了中小學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),明確工作職責(zé),做到各司其職。同時,我校組織了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)了有關(guān)的教育政策法規(guī),提高了領(lǐng)導(dǎo)班子對開展中小學(xué)校常規(guī)管理活動的重要性和必要性的認(rèn)識,提高了領(lǐng)導(dǎo)集體的管理素質(zhì)。我校認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)了國家有關(guān)教育改革和發(fā)展的政策法規(guī),學(xué)習(xí)了自治區(qū)教育廳、市、縣教育局有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理文件。通過學(xué)習(xí),提高了認(rèn)識,明確新形勢對教育提出的新要求,進一步認(rèn)識開展中小學(xué)常規(guī)管理活動的重要意義,對推進學(xué)校管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、促進基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展,提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要意義。

          2、結(jié)合本校的實際,不斷建立健全了學(xué)校的規(guī)章制度,依規(guī)依法治校。學(xué)校明確了教職工的工作職責(zé),做到以制度管理人,以制度規(guī)范人,形成了良好的風(fēng)氣,促進學(xué)生了德、智、體、美等全面發(fā)展。

          3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確,班子團結(jié)一致,領(lǐng)導(dǎo)成員都戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,以身作則,為人師表,深得群眾好評。

          4、學(xué)校有健全的規(guī)章制度,圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃認(rèn)真制定學(xué)校、中層機構(gòu)、學(xué)科組、班主任、科任教師的學(xué)期及年度工作計劃,并對照工作計劃做好總結(jié)。有過程檢查記錄,形成“計劃—實施—檢查—總結(jié)反思”的持續(xù)改進的良性循環(huán)。

          5、切實做好學(xué)校的各項工作。①俗話說,“良好的開端是成功的一半。”我校切實抓好開學(xué)的各項工作,在開學(xué)前召開會議,部署新學(xué)期的工作要求,并制定學(xué)校的工作計劃。同時認(rèn)真抓好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作,派出專人搞好新生的招生、編班等工作,制定出新學(xué)期的工作計劃,安排好教師的任課,制發(fā)課程表、作息時間表,編好學(xué)生花名冊及座位表。切實做好學(xué)生防輟、反輟工作。

          6、重視開學(xué)時的各項工作,妥善安排好期末工作,堅持例會制度,每月行政例會、班主任例會、教研組例會等都有具體時間要求,保證教師們的學(xué)習(xí)交流溝通;認(rèn)真執(zhí)行升降國旗制度,組織好開學(xué)典禮等。

          7、實行民主管理學(xué)校。發(fā)揚民主作風(fēng),推行校務(wù)公開制度,健全教代會制度,保證每年一次教代會,經(jīng)常聽取并收集師生員工的意見和建議,為教師們每期進行兩次體檢;關(guān)心女教師,維護師生合法權(quán)益,為教師排憂解難,做教職工的貼心人。

          8、切實抓好各種資料檔案的管理工作。為抓好各種資料檔案的管理工作,使學(xué)校的管理工作邁上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道,我校派出專人抓好各種資料檔案的歸檔及財產(chǎn)的保管工作,保證各種資料檔案齊全,學(xué)校的財產(chǎn)不受損失。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)師生、學(xué)籍檔案、教學(xué)檔案及教育教學(xué)設(shè)施的管理工作,總務(wù)處負(fù)責(zé)財產(chǎn)檔案、學(xué)校財物的管理工作,真正做到了分工明確、各司其職。

          9、學(xué)校規(guī)范書刊征訂工作。學(xué)校成立了以馮德聰常務(wù)副校長為組長管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了監(jiān)督檢查工作制度,由教導(dǎo)處主任羅開樞具體負(fù)責(zé)、實施,做好工作檢查記錄,存檔。

          10、學(xué)校校長每學(xué)期都到博白縣第一小學(xué)參加為期一周的校長跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。此外,還積極參加了區(qū)內(nèi)外的學(xué)習(xí)培訓(xùn)了。

          二、教職工管理常規(guī)

          學(xué)校教育肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分,它對青少年健康成長和學(xué)校的工作起到導(dǎo)向、動力、保證作用。因此,學(xué)校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,堅持不懈地做好師生的政治思想教育工作。

          1、認(rèn)真抓好教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,增強為教育服務(wù)的思想。(1)抓好教職工的政治學(xué)習(xí),學(xué)校經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、鄧小平理論及教育行政法規(guī),提高了他們思想政治水平和理論水平,明確了新形勢下教育面臨的挑戰(zhàn)和任務(wù),幫助他們樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強為教育服務(wù)的思想。(2)抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。A、加強課改培訓(xùn),提高教師的素質(zhì)。在新的教材不斷改革的形勢下,每位教師不斷面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。學(xué)校組織了教師集體學(xué)習(xí),教研組利用教研活動時間學(xué)習(xí),個人隨時隨地學(xué)習(xí),并記好學(xué)習(xí)心得,力爭以全新的理念指導(dǎo)教學(xué),努力探索新的教學(xué)模式,以適應(yīng)不斷改革的新課程。B、抓教師進修。鼓勵45周歲以下教師積極參加本科學(xué)歷提高考試和計算機能力考試,利用業(yè)余時間為自己“充電加壓”,豐富知識,提高學(xué)歷水平,師資隊伍學(xué)歷進一步提高,師資素質(zhì)進一步優(yōu)化。我校獲得大專學(xué)歷的占90%。

          2、學(xué)校認(rèn)真抓好師風(fēng)師德工作。學(xué)校成立師風(fēng)師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組,有計劃、有目標(biāo)地開展師風(fēng)師德學(xué)習(xí)活動,提高了教師的師德修養(yǎng)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)、師德等制度,教師的政治思想意識覺悟不斷提高,學(xué)校、教師從沒出現(xiàn)過違法違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象。

          3、學(xué)校制定了考勤制度,教職工出勤工作由校長親自負(fù)責(zé)檢查、記錄、公布。

          三、學(xué)生管理工作常規(guī)

          1、進一步健全學(xué)生學(xué)籍管理制度。我校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍的管理制度,做好學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)手續(xù)。堅持小學(xué)生不實行留級制度。同時做好學(xué)生的防輟、反輟工作,嚴(yán)格控制學(xué)生的休學(xué)和流失。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生,學(xué)校都采用了減免、緩交學(xué)雜費等辦法,保證了學(xué)生的入學(xué)。

          2、學(xué)校制定了學(xué)生考勤制度,政教處、班主任、班干部認(rèn)真檢查、公布。

          四、教育教學(xué)管理常規(guī)

          1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理工作,保證了正常的教學(xué)秩序。各校嚴(yán)格按照上級教育部門的有關(guān)規(guī)定,開足課程,開

          足課時。為了做好減負(fù)不減質(zhì)工作。學(xué)校制定了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的具體方案,并規(guī)定了作業(yè)量,嚴(yán)格執(zhí)行課程表、作息時間表,按規(guī)定保證了學(xué)生的休息時間,杜絕節(jié)假日組織學(xué)生集體補課現(xiàn)象。強調(diào)教師要備好課,上好課,嚴(yán)格向40分鐘要質(zhì)量、要效益,做到減負(fù)不減質(zhì)。對推薦的各種課外輔助讀物,都必須堅持學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上征訂,沒有強迫學(xué)生統(tǒng)一購買。

          2、狠抓學(xué)校教學(xué)管理工作。學(xué)校制定了教學(xué)管理制度,狠抓備、講、輔、改、考五個教學(xué)環(huán)節(jié),不斷改變教學(xué)模式,提高課堂質(zhì)量。各教師都注重備課、上課,講究課堂實效等環(huán)節(jié),努力提高教學(xué)成績。學(xué)校制定了學(xué)習(xí)公約,教師備課、上課制度、教師教案、批改作業(yè)情況檢查制度,要求教師有教學(xué)計劃、教學(xué)進度。并在期中、期末對教師教案檢查并公示,讓全體教師互相交流、參閱、評議。校、校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課,指導(dǎo)教師的教學(xué)工作,大大提高了課堂效益。制定了《課堂量化考核表》,大大地增強學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體意識和責(zé)任感,促進課堂質(zhì)量的提高。

          3、加強學(xué)科教研工作。每學(xué)期學(xué)校制定出切實可行的教研計劃,充分發(fā)揮教研組的職能作用,積極組織教師開展教研教改活動。我校認(rèn)真組織開展教學(xué)研討課,示范課及電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課,開展創(chuàng)新教學(xué)研討活動,開設(shè)教改實驗班。健全教研組,注意教研橫向、縱向聯(lián)系。堅持每個教師每學(xué)期要上一節(jié)公開示范課,寫好一篇教學(xué)論文,寫好一篇優(yōu)質(zhì)教案,并經(jīng)常通過“走出去,請進來”的辦法,學(xué)習(xí)外地先進的教學(xué)經(jīng)驗,以提高學(xué)科的教學(xué)水平,從而提高了學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真抓好“互動創(chuàng)新”實驗子課題、實驗班的教學(xué)及創(chuàng)新教學(xué)模式探索實驗教學(xué),學(xué)校重視基礎(chǔ)知識、基本技能,在教學(xué)的基礎(chǔ)上,進一步加強現(xiàn)代化科學(xué)知識的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。20xx年我校語文、英語課題的研究被評為玉林市“十五”規(guī)劃重點課題A、C類課題并開了題。

          4、學(xué)校德育機構(gòu)健全,學(xué)校通過多渠道、多方式開展家;顒,共同抓好未成年人思想道德建設(shè)。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下,形成了“學(xué)校、社會、家庭”三結(jié)合的'德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校認(rèn)真按照德育總目標(biāo)和兒童成長規(guī)律確定不同年級的德育內(nèi)容和要求,在思想品德和行為規(guī)范方面形成一定的遞進層次。有針對性地開展愛國主義、集體主義、社會主義、文化傳統(tǒng)、心理健康、倫理道德、文明習(xí)慣養(yǎng)成等教育。德育滲透于各學(xué)科教育之中,滲透在各項活動之中;學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng),自主管理能力較強,遵紀(jì)守法,心理健康。幾年來在校生犯罪率為0;遵守中小學(xué)生守則,學(xué)生行為規(guī)范合格率為小學(xué)100%;三好學(xué)生占學(xué)生總數(shù)20%以上,優(yōu)秀學(xué)生干部占5%以上。

          五、體育、衛(wèi)生、安全管理常規(guī)

          1、認(rèn)真落實體衛(wèi)工作條例。我們認(rèn)真貫徹落實學(xué)校體育、衛(wèi)生工作積極推行國家體育《達(dá)標(biāo)》。嚴(yán)格按照規(guī)定開足體育課、衛(wèi)生課,保證學(xué)生的活動總量,努力增強學(xué)生的體質(zhì)。各校積極開展課外體育活動,堅持“兩課兩操”活動。目前,我校各種體育器械及設(shè)施逐步完備,逐步滿足體育教學(xué)和學(xué)生的活動的需要。學(xué)校定期為學(xué)生體檢,建立學(xué)生健康檔案,做好常見病、傳染病和食物中毒預(yù)防工作,保持校園和個人衛(wèi)生。定期為學(xué)生體檢,建立健康卡,及時預(yù)防各種常見病。

          2、認(rèn)真搞好衛(wèi)生保健工作。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家食品衛(wèi)生法,建立健全了衛(wèi)生管理制度。加強了學(xué)生健康檔案的管理,組織學(xué)生進行了體質(zhì)檢測,切實把健康教育納入教學(xué)計劃。認(rèn)真做好學(xué)生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲等常見疾病的預(yù)防和矯治工作。

          3、切實做好安全防范工作。我們始終把確保學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全放在工作首位,抓緊抓實抓好。通過開展校園創(chuàng)安工作專項檢查,整治校園周邊環(huán)境,開展安全工作自檢自糾,排查安全隱患,建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)制度,廣泛開展對師生進行各種安全教育,提高安全責(zé)任和防范意識,落實各項安全防范措施,保一方平安。積極開展“安全活動周”和“安全活動月活動”,加強學(xué)生的安全技能的演練工作,不斷提高學(xué)生的安全防范意識和能力。深入開展“四五”普法宣傳活動,利用國旗下講話、早會、板報、宣傳欄等場合對學(xué)生進行法制教育。一直來我學(xué)校沒有發(fā)生意外學(xué)生傷亡事故等現(xiàn)象.

          六、校園的管理常規(guī)

          1、合理配置校園設(shè)施及教育教學(xué)用房,認(rèn)真維護校園良好的秩序。學(xué)校是育人的地方,是青少年兒童學(xué)習(xí)、活動的場所,為改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,我們認(rèn)真抓好校園整體布局及規(guī)劃,對學(xué)校進行了整體規(guī)劃,并制作出學(xué)校的平面規(guī)劃圖。經(jīng)過努力,我校園建設(shè)邁上新的臺階。學(xué)校布局合理,設(shè)計得體,為師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。同時各校切實加強了學(xué)校內(nèi)部管理,維護學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序,保障學(xué)生的人身及財產(chǎn)安全,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

          2、抓好校園環(huán)境建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。經(jīng)過努力,我校的校園建設(shè)已邁上新臺階,各種教學(xué)設(shè)施得到了逐步完善。目前校園主通道平整、硬化,校園整潔,教學(xué)辦公用房整潔干凈,采光、通風(fēng)良好。教室布置安排合理,具有年級特點,桌椅整潔規(guī)范。同時堅持衛(wèi)生制度,保證了學(xué)校的整潔和衛(wèi)生,F(xiàn)學(xué)校園綠樹成蔭,各種花卉爭奇斗艷,優(yōu)化了育人的環(huán)境,為創(chuàng)設(shè)好學(xué)習(xí)條件。

          七、后勤工作的管理常規(guī)

          1、堅持服務(wù)育人宗旨。各校加強后勤人員的政治思想教育,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,樹立為師生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)的思想。加強了學(xué)生食堂、校園環(huán)境的管理,制定了后勤的工作制度,并真正落到實處,使各項工作走上了正規(guī)化的軌道。

          2、嚴(yán)格財務(wù)工作管理。做好經(jīng)費的預(yù)算及審批制度,嚴(yán)格執(zhí)行國家財務(wù)制度,有效、合理使用學(xué)校經(jīng)費。

          3、提高設(shè)施使用效率。我校安裝了電腦、寬帶網(wǎng)、及購買教學(xué)光盤等教學(xué)設(shè)備,促進了新課改進一步深入。嚴(yán)格按照《配備目錄》,教學(xué)儀器、體育器材不斷完善。同時能加強圖書、教學(xué)儀器、體育器材及師生生活設(shè)施的管理,制定管理制度,并做好圖書、儀器、器材的登記入冊。教師充分利用實驗室的功能作用,利用這些教具,切實為教學(xué)服務(wù),進一步提高學(xué)生的動手能力及操作能力,有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

          我校在開展貫徹落實《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》的活動中,做了大量的工作,并取得了一定的成績。按《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理檢查評分表》進行自查,各項指標(biāo)完成都達(dá)到了要求,但是離上級的要求還有一定的差距。今后我們決心進一步貫徹落實好《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,加強學(xué)校管理,不斷深化教育教學(xué)改革,全面推進素質(zhì)教育,為培養(yǎng)高素質(zhì)的社會主義建設(shè)人才而努力奮斗。

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