- 相關(guān)推薦
遠(yuǎn)程教育工作自查報告
在現(xiàn)實生活中，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家整理的遠(yuǎn)程教育工作自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遠(yuǎn)程教育工作自查報告1
根據(jù)《中共XX縣委組織部關(guān)于做好遠(yuǎn)程教育自查工作的通知》，我鄉(xiāng)庚即成立以鄉(xiāng)黨委書記為組長的工作小組，就此項工作展開自查，現(xiàn)就自查情況匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)開展自查工作
為進(jìn)一步做好此項工作，我鄉(xiāng)專門成立了以鄉(xiāng)黨委書記陳濤為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)張學(xué)蓮為副組長、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面開展我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)4個遠(yuǎn)程教育設(shè)備接入點的自查工作。
9月12日-14日，我鄉(xiāng)組織各村包村干部、村三職等深入到4個行政村展開遠(yuǎn)程教育工作自查，分別就各村站點規(guī)章制度、使用情況、宣傳教育情況、存在問題等展開調(diào)查。
二、存在問題
1.設(shè)備使用率偏低
在自查工作中，發(fā)現(xiàn)各村遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)均存在使用率偏低的情況。在遠(yuǎn)程教育使用因黨員年齡層次不同文化素質(zhì)有差異、設(shè)備操作人員文化水平有限等原因，導(dǎo)致我鄉(xiāng)4個站點的遠(yuǎn)程教育使用情況偏低。
2.操作人員文化素質(zhì)有待提高
在對設(shè)備操作進(jìn)行檢查時，發(fā)現(xiàn)各村站點操作人員不固定、文化水平參差不齊。在實際操作設(shè)備時，有些站點管理人員并不熟悉該設(shè)備的使用方法、操作程序等。
3.設(shè)備故障維修困難
在自查工作中，我們發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育設(shè)備有些站點至今不通電未曾投入使用，并容易出故障；因維修該設(shè)備專業(yè)技術(shù)性較強，我鄉(xiāng)未配備相關(guān)維修技術(shù)人員定時測驗、檢修，所以，在設(shè)備運行和維修等方面比較困難。
三、下一步改進(jìn)措施
1.加強設(shè)備管理
建立定時使用手冊和檢測制度，充分調(diào)動我鄉(xiāng)各站點設(shè)備管理人員積極性，加強對4個站點的'實時使用和管理，在使用過程中如有問題要聯(lián)系相關(guān)技術(shù)人員及時維修處理。
2.加強管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)
為提高管理人員的設(shè)備使用水平和技術(shù)，要組織各站點相關(guān)管理人員參加專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用管理水平，讓全鄉(xiāng)各站點的設(shè)備設(shè)施能充分利用起來。
3.做好相關(guān)宣傳引導(dǎo)工作
為進(jìn)一步提高遠(yuǎn)程教育站點使用率，將大力加強對此項工作的宣傳，尤其對各村站點困難老黨員要加強宣傳引導(dǎo)，讓全村各黨員都自愿參與到遠(yuǎn)程教育工作中去。
遠(yuǎn)程教育工作自查報告2
按照縣委組織部20xx年33號文件要求，我鄉(xiāng)黨委政府立即組織相關(guān)人員對全鄉(xiāng)各站點遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行了檢查和整改�，F(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：
一、基本情況
xx鄉(xiāng)轄11個行政村，共有黨員170人。目前有4個村建立了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收點，另在鄉(xiāng)政府建立擴展型站點1個。各站點都配備了專兼職人員負(fù)責(zé)管理和維護，設(shè)備齊全。
二、開展工作情況
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，集中力量投入遠(yuǎn)程教育工作。鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)上級安排，把遠(yuǎn)程教育列為全鄉(xiāng)重要議事日程，集中精力抓好我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作。首先成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長、副書記為副組長、鄉(xiāng)有關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。其次，及時召開包村干部會議，精心布署，各駐村指導(dǎo)組深入各站點協(xié)助自查、及時規(guī)范和整改，扎扎實實開展工作。
�。ǘ┘訌姽芾�，逐步完善遠(yuǎn)程教育管理機制。為加強對遠(yuǎn)教站點的管理，使之有人管、管到位、有成效，本鄉(xiāng)結(jié)合各個站點的工作實際，在原有的管理制度基礎(chǔ)上先后進(jìn)行了修改、補充，并要求各站點嚴(yán)格按制度辦事，發(fā)揮制度保障作用，保證遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作能正常、有序地開展。在完善制度建設(shè)的同時，xx鄉(xiāng)黨委、政府組織各站點操作管理員進(jìn)行集中培訓(xùn)，從而提高他們的業(yè)務(wù)技能，使他們在熟練掌握教育資源的收集和教學(xué)節(jié)目的播放工作外，還能勝任遠(yuǎn)教設(shè)備的維護，強化黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。
三、存在的主要問題
（一）專業(yè)人員缺乏。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項技術(shù)性很強的工作，沒有專業(yè)的設(shè)備管理、技術(shù)維護人員，如果設(shè)備（特別是電腦軟件）發(fā)生問題，不能及時處理，影響學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。目前全鄉(xiāng)大多數(shù)站點管理人員身兼數(shù)職，工作繁雜，無法專注于遠(yuǎn)教工作，工作開展有一定難度。
�。ǘ┙�(jīng)費短缺。村級集體收入?yún)T乏，村級遠(yuǎn)程教育運行、管護經(jīng)費不足。
�。ㄈ┥贁�(shù)村電力供應(yīng)緊張，停電現(xiàn)象嚴(yán)重，對設(shè)備損傷較大；一些村沒有村級組織活動陣地，遠(yuǎn)教設(shè)備安裝在村支書家中，影響遠(yuǎn)程教育工作的`正常開展，作用發(fā)揮不明顯。
四、今后工作的努力方向
遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用和推廣是一項長期而富有探索性的工作，是工程建設(shè)的目的所在，需要我們不斷實踐，大膽探索。為此，我們將在今后的工作中進(jìn)一步做好以下工作
�。ㄒ唬┘哟蠼虒W(xué)管理力度，使遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用常規(guī)化、制度化。
�。ǘ┘訌妼h(yuǎn)程教育管理人員有關(guān)電腦網(wǎng)絡(luò)知識的培訓(xùn)。要堅持有系統(tǒng)的、有計劃的、定期的辦班培訓(xùn)，采取現(xiàn)場操作示范，上門輔導(dǎo)等方法，對他們進(jìn)行專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)技能，通過培訓(xùn)，使村級技術(shù)管理人員能勝任遠(yuǎn)教設(shè)備的維護、教育資源的收集和教學(xué)節(jié)目的播放等工作。
（三）學(xué)用結(jié)合，服務(wù)群眾。各村由黨支部負(fù)責(zé)，利用農(nóng)閑季節(jié)，多召集黨員干部和農(nóng)民群眾到遠(yuǎn)程教育站點學(xué)習(xí)，充分利用信息資源對黨員干部和農(nóng)民群眾進(jìn)行實用技術(shù)培訓(xùn)，使他們掌握更多的致富本領(lǐng)，做到學(xué)以致用，把學(xué)到的技術(shù)早日應(yīng)用于實際，為增加家庭收入和當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。
遠(yuǎn)程教育工作自查報告3
一、基本情況：
我校有26個教學(xué)班，86名在職教師。現(xiàn)有模式3設(shè)備一套，多媒體教室一間，微機室一間，微機40臺。多媒體教室利用率高，但備案登記少；微機室全天侯對教師開放，但進(jìn)行微機學(xué)習(xí)的`老師不多。教師平均年齡達(dá)47歲。
主要存在以下不足：
1、對遠(yuǎn)教的重要意義認(rèn)識不夠。對遠(yuǎn)教工作，老師參與度低，積極性差。
2、無專職管理人員。
3、兼職管理人員職責(zé)不夠明確，缺乏責(zé)任心。
4、缺乏技術(shù)支持。
5、設(shè)備的管理、維護不及時。
6、培訓(xùn)不到位。
7、缺防雷措施等。
二、改進(jìn)措施：
1、落實領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)。
2、做好宣傳，提高教師對遠(yuǎn)教的認(rèn)識。
3、每周進(jìn)行微機培訓(xùn)，采取措施爭取50歲以下教師人人過關(guān)。
4、請一名技術(shù)員，定期來校指導(dǎo)學(xué)習(xí)，維護設(shè)備。
5、每個年級組安裝一臺微機，以便老師學(xué)習(xí)，方便老師備電子課。
6、建設(shè)校園網(wǎng)，保證校內(nèi)每臺微機能上英特網(wǎng)。
7、安排專人管理兩室，督促教師學(xué)習(xí)微機知識、使用遠(yuǎn)教設(shè)備上課并作好登記。
8、及時接收遠(yuǎn)教資源及下載、公示。
9、保證對遠(yuǎn)教的資金投入，及時添補設(shè)備及資料。
10、多媒體教室每天課外活動時間對學(xué)生開放，組織學(xué)生收看遠(yuǎn)教節(jié)目及愛國影片。
xx中學(xué)
遠(yuǎn)程教育工作自查報告4
為了切實搞好我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，結(jié)合我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的實際情況，現(xiàn)對我校遠(yuǎn)程教育工作自查情況匯報如下：
一、總體概況
青龍鄉(xiāng)中學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目，建立在青龍鄉(xiāng)初級中學(xué)校內(nèi)，位于青龍鄉(xiāng)青龍村6組，學(xué)校占地面積15636平方米，校舍面積4335平方米，現(xiàn)有12個教學(xué)班，教職工39人，產(chǎn)假2人，在崗37人。學(xué)生602人。目前，學(xué)校正著力扎實開展創(chuàng)建“豐都縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運用示范學(xué)�！惫ぷ�。
二、具體情況
我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)狀情況如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃，措施得力，有保障；
二、我校已實施遠(yuǎn)程教育模式三，各功能室配備齊全。有遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收工作室1間，有多媒體教室1間，計算機網(wǎng)絡(luò)教室1間，光盤播放室2間。設(shè)備運行正常，完好率為100%，資源接收正常；已接收的資源可正常使用；學(xué)校及時解決遠(yuǎn)程教育工作中出現(xiàn)的問題，及時排除設(shè)備故障。
三、學(xué)校校園網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站正在完善之中，并開辟了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專欄；現(xiàn)在校內(nèi)使用局域網(wǎng)使遠(yuǎn)程教育資源實現(xiàn)共享。
四、我校各功能室正常開展工作，設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。
五、我校建有遠(yuǎn)程教育資源庫，隨時接收遠(yuǎn)程教育資源，搜集并整理，衛(wèi)星接收資源、教學(xué)資源庫、校本資源均已進(jìn)入校內(nèi)各室，通過局域網(wǎng)，實現(xiàn)資源共享，保證各教師能夠拷貝、使用相關(guān)資源，學(xué)校因特網(wǎng)資源已進(jìn)入校園各領(lǐng)域，方便教師瀏覽、下載相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源也十分方便；
六、學(xué)校開展校級遠(yuǎn)程教育課題研究，并按計劃正常開展實驗研究，各階段認(rèn)真按計劃實施。
七、大多教師使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育積極性高，及時撰寫課后使用記錄，以及心得體會，因場地受限，有時發(fā)生沖突現(xiàn)象。
八、遠(yuǎn)程教育使用記錄，部分教師忽略記錄，使得學(xué)校資料歸檔不夠及時、不夠規(guī)范。
九、為了進(jìn)一步深化我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展，探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的模式、方法和途徑，提升應(yīng)用水平，全面推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和教師的能力水平，我校在初步具備“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運用示范�！钡臈l件下，正著力扎實開展創(chuàng)建“豐都縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運用示范學(xué)�！惫ぷ�。
三、整改措施
為了將我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作向更高要求發(fā)展，使遠(yuǎn)程教育工作的開展扎實有效，我校結(jié)合“三風(fēng)”整頓活動的精神，進(jìn)行全面的自查，并采取強有力的措施進(jìn)行整改。
（一）加強了組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真開展“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范校”的'創(chuàng)建工作。
（二）健全完善機制。學(xué)校結(jié)合實際，制定出“遠(yuǎn)程教育運用”工作開展、督促檢查、考核評估等相關(guān)制度，做到有章可循，管理更科學(xué)化、規(guī)范化。
�。ㄈ┞鋵嵐ぷ鹘�(jīng)費。落實好經(jīng)費保障機制，確�！斑h(yuǎn)程教育運用”工作順利開展，取得實效。一是落實設(shè)備的維修、添置經(jīng)費；已接收的資源可正常使用，學(xué)校大力支持，及時解決問題，排除故障。二是落實有關(guān)遠(yuǎn)程教育工作的活動經(jīng)費。
（四）開展培訓(xùn)活動。由教導(dǎo)處牽頭，遠(yuǎn)程教育辦公室具體負(fù)責(zé)落實每期開展一次培訓(xùn)活動，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的開展。
（五）強化過程管理。加強現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的過程管理，有計劃，有步驟地開展工作，提高遠(yuǎn)程教育工作的實效性。
�。┒ㄆ谂嘤�(xùn)教師。每期對教師進(jìn)行使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的技能培訓(xùn)，做到每位教師會使用遠(yuǎn)程教育資源。
�。ㄆ撸╅_展課題研究。組織教師廣泛開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與學(xué)科整合的課題研究，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的發(fā)展。
�。ò耍┞鋵嵖己嗽u價。針對計劃制度，落實考核與評價。總結(jié)工作經(jīng)驗，提升現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用水平。
經(jīng)過對我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的自查，找出了問題，采取了措施，落實了制度，落實了整改，落實了考核，我校創(chuàng)建“豐都縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運用示范學(xué)校”必將成功，我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作將會躍上新的臺階。
遠(yuǎn)程教育工作自查報告5
為進(jìn)一步加強我市遠(yuǎn)程教育工作，保障遠(yuǎn)程教育工作正常有序開展，從20xx年11月29日開始到20xx年12月1日，我鄉(xiāng)在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展遠(yuǎn)程教育專項檢查活動。這次遠(yuǎn)程教育大檢查共檢查站點7個，現(xiàn)將檢查情況匯報如下:
一、設(shè)備運行及安全情況
今年，我鄉(xiāng)為確保各站點的教學(xué)活動的正常開展，鄉(xiāng)上確定了專兼職工作人員，加強了對各站點工作的指導(dǎo)和防盜安保工作，實行定期檢查，分級責(zé)任制度，齊抓共管，鄉(xiāng)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，層層抓落實的工作機制，各站點做到了不能處理設(shè)備故障問題報鄉(xiāng)里，鄉(xiāng)里不能處理的問題及時上報到市里維修和指導(dǎo)。自己能處理的故障及時維護。并要求各村對設(shè)備要加強管理，保證設(shè)備不丟失、不外借、不人為破壞、不隨意拆卸，并按時組織收看，在全鄉(xiāng)形成了人人關(guān)心參與，上下密切配合，各級齊抓共管的格局。確保了各站點設(shè)備的安全及正常有序的運行。
二、教學(xué)活動正常有序開展
在檢查中，大部分站點都能做到了節(jié)目下載更新及時，在節(jié)目選擇上分別根據(jù)自身實際，結(jié)合經(jīng)濟發(fā)展特色，以黨的知識、政策法規(guī)及相關(guān)科技致富信息為重點，節(jié)目內(nèi)容與群眾生活息息相關(guān)，教學(xué)活動按照教學(xué)計劃有序開展，手冊記錄完整，場地清潔衛(wèi)生。教學(xué)活動做到了結(jié)合本地農(nóng)產(chǎn)業(yè)實際，把有限的資源與遠(yuǎn)程教育結(jié)合起來。收到了良好的教學(xué)效果，助農(nóng)增收效果明顯，突出了學(xué)用結(jié)合成果轉(zhuǎn)化。各站點遠(yuǎn)教工作人員及時認(rèn)真填寫遠(yuǎn)程教育工作手冊，切實做到收看有組織、學(xué)習(xí)有記錄。
三、存在的問題
一是站點活動開展情況不平衡，部分站點人員還存在對遠(yuǎn)程教育工作認(rèn)識不足；二是部分村干部存在畏難或應(yīng)付的思想，把農(nóng)村遠(yuǎn)程教育看成是可抓可不抓的'軟指標(biāo)、軟任務(wù)，因此未將遠(yuǎn)程教育工作與經(jīng)濟工作同步推進(jìn)；三是在檢查中發(fā)現(xiàn)蒙家寨村的站點設(shè)備計算機無法開機，下啟山村在當(dāng)初技術(shù)人員安裝遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)設(shè)備時就無法接收節(jié)目，太平坎村、茶園河村壺村由于村活動室建設(shè)滯后，設(shè)備未安裝。
四、整改措施
1.加強宣傳。讓群眾了解遠(yuǎn)程教育可以給他們帶來好的知識和創(chuàng)業(yè)致富門路，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。
2.加強培訓(xùn)。加強遠(yuǎn)程教育管理員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平，為人民做好事，服好務(wù)。
3.限期整改。對于這次檢查中存在的問題，我們都做了詳細(xì)記錄，責(zé)令限期整改，并及時回訪檢查，了解整改情況，并將遠(yuǎn)程教育納入村干部的年終考核目標(biāo)。
遠(yuǎn)程教育工作自查報告6
我校以國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為指針，大力普及信息教育，以信息化促教育現(xiàn)代化，一年來，我校在實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，積極推行課程整合，全方位推動現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)程做了些工作，現(xiàn)將有關(guān)情況自查如下：
一、強化工作措施，狠抓遠(yuǎn)程教育工程
1、高度重視，扎實做好項目工作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性，把發(fā)展遠(yuǎn)程教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是提高教學(xué)質(zhì)量的需要，是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。因此在我校經(jīng)濟并不富裕的情況下，肯于投資，不斷地擴大規(guī)模，提高檔次，今年又添置了一塊500g硬盤、刻錄機、光盤若干，新添置投影儀一臺，使我校的電教水平上了一個新臺階。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確提出：要逐漸用現(xiàn)代化的教學(xué)手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式。要求所有的公開課，必須在遠(yuǎn)教室或電教室進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的，當(dāng)場提出批評或建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，進(jìn)一步促進(jìn)了我校遠(yuǎn)程教育工作的開展。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組
經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定，成立了以校長為組長的學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了遠(yuǎn)程教育教研組，具體負(fù)責(zé)管理全校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。有懂業(yè)務(wù)的主管校長和主任負(fù)責(zé)，機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實、管理較好。
3、項目管理及使用情況
為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項目資源，切實保障項目設(shè)備的正常運行，我校對遠(yuǎn)程教育設(shè)備實行專人負(fù)責(zé)，并制定了《遠(yuǎn)程教育項目設(shè)備管理使用規(guī)章制度》、《教師利用遠(yuǎn)程教育資源考核辦法》、及《教師校本培訓(xùn)計劃》、《設(shè)備的管理和維護制度》、《遠(yuǎn)教資源下載使用登記制度》，對教師以教研組、學(xué)科組為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)，由參加過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓(xùn)計劃及周活動工作安排，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)（如遠(yuǎn)教資源接收、電子表格、演示文稿等），做好遠(yuǎn)教資源的二次開發(fā)。
另外，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源（如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件），對學(xué)生直接進(jìn)行觀看或?qū)W習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法，使學(xué)生看到了先進(jìn)的教學(xué)方式及方法，從而有力的促進(jìn)了師生教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目建設(shè)的過程中，我們充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的設(shè)備，每周四定期組織學(xué)生收看教育電視節(jié)目，收到了較好的效果。
4、服務(wù)到位
我校的遠(yuǎn)程教育工作堅持服務(wù)、創(chuàng)新的原則，強化服務(wù)意識，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。努力為教育教學(xué)服務(wù)，為一線教師服務(wù)，不辭辛苦，不講價錢。每學(xué)期初，我們讓老師們提出電教課計劃，然后做出一學(xué)期的安排。除了上好正常的課之外，只要一線教師提出的設(shè)想，都能得到支持和配合。有條件的，積極去辦，條件不夠的，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好。
去年，我們舉辦了全員教師信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)計算機、投影機的使用，課件制作等技能，共40課時，培訓(xùn)面達(dá)100％。
為教學(xué)一線服務(wù)是對遠(yuǎn)程教育人員的基本要求，而大膽改革、創(chuàng)新則是對我們遠(yuǎn)程教育的更高要求。掌握計算機技術(shù)，開發(fā)教學(xué)軟件，把更先進(jìn)的`電教手段推向課堂，發(fā)揮電教媒體資源在課堂教學(xué)中更大的功能。我們在常規(guī)工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。我們自制的課件在教學(xué)中受到好評，有關(guān)電教實驗工作的論文，獲市級獎16篇。
二、存在的問題及改進(jìn)措施：
總的來看，我校在上級主管部門的大力指導(dǎo)下，經(jīng)過全校教師共同努力，我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)展快、成效顯著。但我們也必須清醒地看到，在推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在幾個方面：
1、是個別教師對實施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的重要性、必要性和緊迫性認(rèn)識不足，思想不夠統(tǒng)一。
2、是計算機配備數(shù)量不足，不能滿足信息技術(shù)教育的需要。全校僅有十余臺計算機可以使用，微機室電腦嚴(yán)重落后，教師和學(xué)生用計算機數(shù)量嚴(yán)重不足，每名學(xué)生每周上機時間不足10分鐘，開設(shè)的效果無從談起。
3、隊伍建設(shè)仍然任重道遠(yuǎn)
遠(yuǎn)程教育工作能否取得成功，最關(guān)鍵的問題是人，目前從工作需要角度上講，教師隊伍中專業(yè)對口問題、學(xué)歷問題、實際教學(xué)能力等問題仍然沒有得到徹底解決。
4、軟件資源上的困惑
由于實施課程改革，學(xué)校各年級使用的教材可說是五花八門，有人教版教材、岳麓版、仁愛版、北師大版等版本的教材，而遠(yuǎn)程教育資源基本上就是人教版、人教課標(biāo)版、北師大版。教材資源的貧乏將是遠(yuǎn)程教育的瓶頸這將影響到教學(xué)質(zhì)量的提高。
針對存在的問題,我們準(zhǔn)備從以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn):
1、加大教研教改力度，以教促研，讓廣大教師更積極的使用遠(yuǎn)教資源。
2、加強教師培訓(xùn)，特別是部分年紀(jì)大的教師，讓教師們的信息技術(shù)能力迅速提高，以更好的服務(wù)于教學(xué)。
3、鼓勵教師應(yīng)用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行二次開發(fā)，對缺乏資源的學(xué)科，鼓勵教師自制課件，或從網(wǎng)上下載使用，并將所有資源入庫，充實校課件庫資源。
國運興衰系于教育，信息發(fā)展連接未來。我們一定要積極適應(yīng)信息化社會對教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅定信心，抓住機遇，突出重點，抓住關(guān)鍵，大力推動教育信息化建設(shè)，為實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力，為促進(jìn)我�？焖侔l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
遠(yuǎn)程教育工作自查報告7
古驛鎮(zhèn)中心學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班14個，在校學(xué)生約680人。近年來，我校在區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)電教站的指導(dǎo)下，真抓實干求進(jìn)取，齊心協(xié)力創(chuàng)名校，圍繞培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)秀，能力出眾的現(xiàn)代學(xué)生，建設(shè)特色鮮明、示范性強、知名度高的全面推進(jìn)素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，不斷增加學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)硬件投入，不斷加強教師隊伍建設(shè)，努力做好遠(yuǎn)程教育管理工作，充分運用遠(yuǎn)程教育資源，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量有所提高。我校以國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為指針，大力普及信息教育，以信息化促教育現(xiàn)代化，今秋開學(xué)來，我校在實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，積極推行課程整合，全方位推動現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)程做了些工作，現(xiàn)將有關(guān)情況自查如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，建章立制，切實加強對遠(yuǎn)程教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
實施中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是農(nóng)村學(xué)校實現(xiàn)跨越式發(fā)展難得的歷史機遇，區(qū)教體局、區(qū)電教站高度重視遠(yuǎn)程教育工程的建設(shè)，我校更把它作為學(xué)校教育改革和發(fā)展的一項全局性工作來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性，把發(fā)展遠(yuǎn)程教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是提高教學(xué)質(zhì)量的需要，是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。我們的工作目標(biāo)是：同在一片藍(lán)天下，共享現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育。因此，在領(lǐng)導(dǎo)力量、資金投入、措施配套、師資培訓(xùn)、應(yīng)用效益等方面不斷加大工作力度。
1、健全機構(gòu)，完善機制，確保工程的順利實施。為了更好地保證工作順利開展，經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定，成立了以校長為組長的學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了遠(yuǎn)程教育教研組，具體負(fù)責(zé)管理全校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。有懂業(yè)務(wù)的主管校長和主任負(fù)責(zé)，機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實、管理較好。
2、學(xué)校成立專門的遠(yuǎn)程教育資源管理中心，具體負(fù)責(zé)日常工作，接收整合教育資源。
3、學(xué)樣專門建立了遠(yuǎn)程教育工作管理制度。為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項目資源，切實保障項目設(shè)備的正常運行，我校對遠(yuǎn)程教育設(shè)備實行專人負(fù)責(zé)，并制定了《遠(yuǎn)程教育項目設(shè)備管理使用規(guī)章制度》、《教師利用遠(yuǎn)程教育資源考核辦法》、及《教師校本培訓(xùn)計劃》、《設(shè)備的管理和維護制度》、《遠(yuǎn)教資源下載使用登記制度》等一系列規(guī)章制度。
二、以人為本，強化培訓(xùn)，提升服務(wù)質(zhì)量，為工作的順利實施奠定基礎(chǔ)。
農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作對農(nóng)村教師來說，是一項全新的領(lǐng)域，我們針對農(nóng)村教師信息技術(shù)素養(yǎng)較低，運用數(shù)字化教育資源的積極性不高的實際情況，有針對性的對教師進(jìn)行培訓(xùn)，并作為一項基礎(chǔ)性的工作來抓，大力提高我校教師的信息技術(shù)素養(yǎng)和應(yīng)用能力。我們主要抓了以下幾個方面的工作：
對教師以教研組、學(xué)科組為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)，由參加過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓(xùn)計劃及周活動工作安排，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)（如遠(yuǎn)教資源接收、電子表格、演示文稿、電子白板使用、優(yōu)課軟件使用等），做好遠(yuǎn)教資源的二次開發(fā)。
1、建立校級培訓(xùn)機構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校每周五下午對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)自練互培環(huán)境，遠(yuǎn)教管理員、教學(xué)教研處主任、教研員、學(xué)科教研組長輪流講課，介紹資源網(wǎng)站結(jié)構(gòu)；演示查找資源的一般方法及源文件路徑；課堂上如何處理簡單故障，教學(xué)教研處每月一次的資源使用研究活動，交流心得等，有效的提高了教師應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的能力和意識。
2、精心培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干，發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。組織開展觀摩、示范課活動，組織外出參觀學(xué)習(xí)和學(xué)科教研等活動，(邊學(xué)邊教，邊教邊悟，邊悟邊用)。為提升層次，學(xué)校積極開展教育教學(xué)課題研究，以遠(yuǎn)程教育和學(xué)科教學(xué)融合為核心，解決應(yīng)用中的實際問題，推進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。學(xué)校明確要求，將教師對遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用及培訓(xùn)納入教學(xué)常規(guī)之中，作為教師繼續(xù)教育及考核的內(nèi)容之一，及時落實培訓(xùn)目標(biāo)。
3、培訓(xùn)內(nèi)容及時更新。對教師以教研組、學(xué)科組為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)，由參加過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是由最早的組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）到如遠(yuǎn)教資源接收、電子表格、演示文稿、電子白板使用、優(yōu)課軟件使用等，逐級推進(jìn)，循序漸進(jìn)，及時更新。
4、強化服務(wù)意識，提升服務(wù)質(zhì)量，為老師和學(xué)生們服好務(wù)。我校的遠(yuǎn)程教育工作堅持服務(wù)、創(chuàng)新的原則，強化服務(wù)意識，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。努力為教育教學(xué)服務(wù)，為一線教師服務(wù)，哪里有問題，哪里就會及時出現(xiàn)電教管理員的身影，可謂是隨叫隨到，不辭辛苦，不講價錢。每學(xué)期初，我們讓老師們提出電教課計劃，然后做出一學(xué)期的安排。除了上好正常的課之外，只要一線教師提出的設(shè)想，都能得到支持和配合。有條件的，積極去辦，條件不夠的，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好。
為教學(xué)一線服務(wù)是對遠(yuǎn)程教育人員的基本要求，而大膽改革、創(chuàng)新則是對我們遠(yuǎn)程教育的更高要求。掌握計算機技術(shù)，開發(fā)教學(xué)軟件，把更先進(jìn)的電教手段推向課堂，發(fā)揮電教媒體資源在課堂教學(xué)中更大的功能。我們在常規(guī)工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。我們自制的`課件
在教學(xué)中受到好評，有關(guān)電教實驗工作的論文，獲市級獎53篇，學(xué)生noc競賽中有5名學(xué)生獲得市級獎勵。
三、加強應(yīng)用，注重效果，不斷提高應(yīng)用水平。
1、建立應(yīng)用資源的管理制度和考核制度。我校作為襄陽市首批現(xiàn)代教育試點學(xué)校，將教師對遠(yuǎn)程教育資源的使用納入學(xué)校考核范疇。第一，規(guī)定教師使用遠(yuǎn)程教育資源上課（每人每星期不得低于5節(jié)），教案呈現(xiàn)的形式一是紙質(zhì)教案，可手寫或電腦打印。二是電子教案，其一是教案和媒體資源分離的素材式電子教案，其二是教案和媒體資源合為一體的用演示文稿或網(wǎng)頁鏈接展示的流程式電子教案。第二，嚴(yán)格執(zhí)行多媒體室課表，學(xué)校教學(xué)教研處把多媒體室上課作為任務(wù)下達(dá)到相應(yīng)的教師，做到多媒體教室等室的課表與各班教室的授課表相統(tǒng)一，處理好平行班同學(xué)科輔助課表間隔時間問題。同時管理員保證系統(tǒng)軟件和工具軟件中的正常運行。第三，加強校本資源庫建設(shè)，一是遠(yuǎn)程教育資源庫，二是互聯(lián)網(wǎng)、城域網(wǎng)下載資源庫。第四，注重實在的遠(yuǎn)教管理，做好記錄，做好資源下載記錄；教師做好遠(yuǎn)教資源使用記錄，教研組做好遠(yuǎn)教資源研究活動記錄；教師在電腦中存儲文件也有明確的分類辦法。
2、抓好“模式三”應(yīng)用的“三個結(jié)合”既與學(xué)校教育教學(xué)改革相結(jié)合，與提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，與實施省教廳素質(zhì)教育“八條”規(guī)定相結(jié)合。全體老師積極推進(jìn)多樣化的教學(xué)技術(shù)手段和新型的教學(xué)手段在教育教學(xué)中的應(yīng)用，通過網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星、光盤等媒介提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，積極探索其在教育教學(xué)中的應(yīng)用，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，使教師得到了培訓(xùn)和提高，同時也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，有力的推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施。
3、建立設(shè)備正常運轉(zhuǎn)和維護的長效機制，為了確保設(shè)備的正常運行，學(xué)校根據(jù)《襄陽市中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源管理與應(yīng)用工作評估考核實施細(xì)則》，按規(guī)定要求，配備專職現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)管理人員，并計劃每年投入3000元專項經(jīng)費，確保學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，保證每周接收的完整的教學(xué)同步資源，供教學(xué)使用，同時加快了學(xué)校資源庫建設(shè)。發(fā)揮資源應(yīng)用的綜合效益，積極探索建立農(nóng)村遠(yuǎn)程教育綜合服務(wù)體系，對于學(xué)校已有的設(shè)備和資源，我們強調(diào)“上課時學(xué)生用，課余時教師用”。我們還積極開展農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)和農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)，在當(dāng)?shù)厝〉昧艘欢ǔ尚А?/p>
四、存在的問題及改進(jìn)措施：
總的來看，我校在上級主管部門的大力指導(dǎo)下，經(jīng)過全校教師共同努力，我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)展快、成效顯著。但我們也必須清醒地看到，在推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在幾個方面：
1、是個別教師對實施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的重要性、必要性和緊迫性認(rèn)識不足，思想不夠統(tǒng)一。
2、是計算機配備數(shù)量不足，不能滿足信息技術(shù)教育的需要。全校僅有十余臺計算機可以使用，老師集體備課、網(wǎng)絡(luò)搜索優(yōu)質(zhì)資源都得排隊等候。加之資金不足，設(shè)備損耗后得不到及時補充。
3、隊伍建設(shè)仍然任重道遠(yuǎn)
遠(yuǎn)程教育工作能否取得成功，最關(guān)鍵的問題是人，目前從工作需要角度上講，教師隊伍中專業(yè)對口問題、學(xué)歷問題、實際教學(xué)能力等問題仍然沒有得到徹底解決。
4、軟件資源上的困惑
由于實施課程改革，學(xué)校各年級使用的教材可說是五花八門，有人教版教材、岳麓版、仁愛版、北師大版等版本的教材，而遠(yuǎn)程教育資源基本上就是人教版、人教課標(biāo)版、北師大版。教材資源的貧乏將是遠(yuǎn)程教育的瓶頸這將影響到教學(xué)質(zhì)量的提高。
國運興衰系于教育，信息發(fā)展連接未來。我們一定要積極適應(yīng)信息化社會對教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅定信心，抓住機遇，突出重點，抓住關(guān)鍵，大力推動教育信息化建設(shè)，為實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力，為促進(jìn)我校快速發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
遠(yuǎn)程教育工作自查報告8
為了切實搞好我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，結(jié)合我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的實際情況，現(xiàn)對我校遠(yuǎn)程教育工作自查情況匯報如下：
一、總體概況
青龍鄉(xiāng)中學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目，建立在青龍鄉(xiāng)初級中學(xué)校內(nèi)，位于青龍鄉(xiāng)青龍村6組，學(xué)校占地面積15636平方米，校舍面積4335平方米，現(xiàn)有12個教學(xué)班，教職工39人，產(chǎn)假2人，在崗37人。學(xué)生602人。目前，學(xué)校正著力扎實開展創(chuàng)建“豐都縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運用示范學(xué)�！惫ぷ�。
二、具體情況
我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)狀情況如下：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃，措施得力，有保障；
2、我校已實施遠(yuǎn)程教育模式三，各功能室配備齊全。有遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收工作室1間，有多媒體教室1間，計算機網(wǎng)絡(luò)教室1間，光盤播放室2間。設(shè)備運行正常，完好率為100%，資源接收正常；已接收的資源可正常使用；學(xué)校及時解決遠(yuǎn)程教育工作中出現(xiàn)的問題，及時排除設(shè)備故障。
3、學(xué)校校園網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站正在完善之中，并開辟了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專欄；現(xiàn)在校內(nèi)使用局域網(wǎng)使遠(yuǎn)程教育資源實現(xiàn)共享。
4、我校各功能室正常開展工作，設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。
5、我校建有遠(yuǎn)程教育資源庫，隨時接收遠(yuǎn)程教育資源，搜集并整理，衛(wèi)星接收資源、教學(xué)資源庫、校本資源均已進(jìn)入校內(nèi)各室，通過局域網(wǎng)，實現(xiàn)資源共享，保證各教師能夠拷貝、使用相關(guān)資源，學(xué)校因特網(wǎng)資源已進(jìn)入校園各領(lǐng)域，方便教師瀏覽、下載相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源也十分方便；
6、學(xué)校開展校級遠(yuǎn)程教育課題研究，并按計劃正常開展實驗研究，各階段認(rèn)真按計劃實施。
7、大多教師使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育積極性高，及時撰寫課后使用記錄，以及心得體會，因場地受限，有時發(fā)生沖突現(xiàn)象。
8、遠(yuǎn)程教育使用記錄，部分教師忽略記錄，使得學(xué)校資料歸檔不夠及時、不夠規(guī)范。
9、為了進(jìn)一步深化我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展，探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的模式、方法和途徑，提升應(yīng)用水平，全面推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和教師的.能力水平，我校在初步具備“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運用示范校”的條件下，正著力扎實開展創(chuàng)建“豐都縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運用示范學(xué)�！惫ぷ鳌�
三、整改措施
為了將我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作向更高要求發(fā)展，使遠(yuǎn)程教育工作的開展扎實有效，我校結(jié)合“三風(fēng)”整頓活動的精神，進(jìn)行全面的自查，并采取強有力的措施進(jìn)行整改。
（一）加強了組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真開展“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范�！钡膭�(chuàng)建工作。
�。ǘ┙∪晟茩C制。學(xué)校結(jié)合實際，制定出“遠(yuǎn)程教育運用”工作開展、督促檢查、考核評估等相關(guān)制度，做到有章可循，管理更科學(xué)化、規(guī)范化。
（三）落實工作經(jīng)費。落實好經(jīng)費保障機制，確�！斑h(yuǎn)程教育運用”工作順利開展，取得實效。一是落實設(shè)備的維修、添置經(jīng)費；已接收的資源可正常使用，學(xué)校大力支持，及時解決問題，排除故障。二是落實有關(guān)遠(yuǎn)程教育工作的活動經(jīng)費。
�。ㄋ模╅_展培訓(xùn)活動。由教導(dǎo)處牽頭，遠(yuǎn)程教育辦公室具體負(fù)責(zé)落實每期開展一次培訓(xùn)活動，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的開展。
�。ㄎ澹⿵娀^程管理。加強現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的過程管理，有計劃，有步驟地開展工作，提高遠(yuǎn)程教育工作的實效性。
�。┒ㄆ谂嘤�(xùn)教師。每期對教師進(jìn)行使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的技能培訓(xùn)，做到每位教師會使用遠(yuǎn)程教育資源。
（七）開展課題研究。組織教師廣泛開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與學(xué)科整合的課題研究，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的發(fā)展。
�。ò耍┞鋵嵖己嗽u價。針對計劃制度，落實考核與評價�？偨Y(jié)工作經(jīng)驗，提升現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用水平。
經(jīng)過對我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的自查，找出了問題，采取了措施，落實了制度，落實了整改，落實了考核，我校創(chuàng)建“豐都縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運用示范學(xué)�！北貙⒊晒�，我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作將會躍上新的臺階。
遠(yuǎn)程教育工作自查報告9
一、一年來的遠(yuǎn)教工作回顧
一年來年來，我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷，特別是在縣電教部門的直接關(guān)心、指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照遠(yuǎn)程教育的要求，結(jié)合本校的實際開展了大量工作，使我校利用好遠(yuǎn)教資源為教育教學(xué)服務(wù)，我校教育教學(xué)質(zhì)量得到很大的提高。
1．加強管理，提高遠(yuǎn)教設(shè)備的利用率
學(xué)校為適應(yīng)信息教育技術(shù)和利用好遠(yuǎn)教資源，從組織領(lǐng)導(dǎo)、骨干師資力量的配備方面予以加強和保證，并進(jìn)一步健全了信息教育技術(shù)的各項規(guī)章制度。自實施遠(yuǎn)程教育工程以來，學(xué)校就組建了遠(yuǎn)教項目和信息教育技術(shù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長普瓊親自掛帥、教導(dǎo)主任分管，選調(diào)并挑選了責(zé)任心事業(yè)心強，技術(shù)水平高的骨干教師、管理人員結(jié)合自身的工作范疇又制訂了相應(yīng)的管理條例。學(xué)校制訂出《學(xué)校教師應(yīng)用遠(yuǎn)教資源方案》、《利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教師校本培訓(xùn)計劃》、《遠(yuǎn)程教育方面考核方案》、《學(xué)校教師運用模式二上公開課計劃》等，做到定期組織開展，實事求是地分析、討論本校信息教育技術(shù)和遠(yuǎn)教項目的情況及本校存在的實際問題。
2.重視校本培訓(xùn)，提高師資水平。
加強師資隊伍的建設(shè)，盡快提高教師信息教育技術(shù)的應(yīng)用能力就越顯得重要。一年中，學(xué)校上半年組織了3次集中培訓(xùn)，暑期又開展了國家級遠(yuǎn)程教育集中培訓(xùn)，下半年組織了2次集中培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容是如何使用設(shè)備，如何應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源以及計算機的一些相關(guān)知識。通過學(xué)習(xí)、討論有效地提高了老師的現(xiàn)代教育意識和增強學(xué)習(xí)、運用信息教育技術(shù)的迫切感。通過4年的學(xué)習(xí)，我校的許多教師都能夠獨立作業(yè)，觀看及下載資料并且會應(yīng)用。大多數(shù)教師在城域網(wǎng)上申請了號，在家里也可以瀏覽一些遠(yuǎn)教方面的資源了，極大地提高了教師的教育教學(xué)上平了。
3.重在應(yīng)用，發(fā)揮遠(yuǎn)教項目效益。
加強師資的建設(shè)目的在于使用好遠(yuǎn)教育資源，在于服務(wù)于教育教學(xué)。為使教師盡快地掌握及熟練地將現(xiàn)代遠(yuǎn)處程教育資源運用于日常課堂教學(xué)之中，做到學(xué)、用結(jié)合，更為了使教師們利用遠(yuǎn)教資源在優(yōu)化課堂教學(xué)中的作用，學(xué)校利用教研活動時間，組織廣大教師觀看空中課堂。結(jié)合本校實際，每學(xué)期初，學(xué)校教導(dǎo)處、遠(yuǎn)程教育應(yīng)用研究小組及教研組，制定出學(xué)期遠(yuǎn)教上課說課活動計劃，并且納入學(xué)校工作計劃。教研組集體備課，然后由一名教師上課，最后集體評課。每學(xué)期每位專任教師至少上一堂公開課，45歲以下的教師上“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課”，45歲以上的教師上“達(dá)合格課”，達(dá)不到要求的教師須重上。有教師上公開課時，沒課的教師必須到堂聽課，評課時要發(fā)言。
4、充分利用遠(yuǎn)教資源開展教育教學(xué)研究，大力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)。
一年來，我們充分利用遠(yuǎn)教資源，開展教研活動。學(xué)校骨干教師每學(xué)期就要上研究課，青年教師要上合格課。每學(xué)期送課下村至少一次，同時所在村小的教師必須獻(xiàn)課一節(jié)，要求必須用模式一或模式二上課。遠(yuǎn)程資源接收的《小學(xué)教師發(fā)展》和20xx年暑期西部教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的內(nèi)容要求教師必須看，并運用于教育教學(xué)當(dāng)中去。學(xué)校先后有兩位教師通過縣級模式二上課，獲得縣級一等獎。學(xué)校還廣泛應(yīng)用遠(yuǎn)教資源，進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)、案例分析、專題研討工作、學(xué)生教育等。學(xué)校申報了課題《利用遠(yuǎn)教資源減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的應(yīng)用研究》，全校師生致力于該課題的研究。我們定期召開學(xué)校教師及主研人員的專題會。
通過和現(xiàn)有的狀況分析比較，結(jié)合我校自身特色加以歸納總結(jié)，并確立更確實可行的方案。通過一階段的研究，明確看出給師生帶來的效果。
二、自查自評
我們認(rèn)為，我校在發(fā)展深入發(fā)展信息教育技術(shù)、利用好遠(yuǎn)教項目資源的信念是堅定、持續(xù)的，教研科研方面工作是卓有成效的。但存在以下幾點不足：
1、設(shè)備較老化，使用過程中經(jīng)常出現(xiàn)故障。
2、少數(shù)教師對遠(yuǎn)教資源的使用不積極主動。
3、缺乏遠(yuǎn)程教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
三、存在的困惑
1、在教師中或多或少地存在著一些模糊甚至是錯誤的認(rèn)識。首先，他們認(rèn)為我用一支粉筆，一本書，一張嘴教了幾十年，效果還不錯。再就是嫌麻煩，沒真正掌握使用技術(shù)使用教師。導(dǎo)致教師對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識還沒有到位，特別是對教育模式改革的認(rèn)識有偏差。
2、軟件資源上的'困惑
下載下來的資源的版本跟我們的教材大多不同，只有語文是相同的版本，其他的課程都不同，很難用好。
3、硬件設(shè)備上的困惑
用的老師大多采用的是模式一上課，可供教學(xué)用的計算機嚴(yán)重不足。我校只有一套下載遠(yuǎn)教資源模式二的設(shè)備，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足日益增長的教學(xué)需求。學(xué)校也沒有一間像樣的多媒體教室，老師要想真正用好資源或者是課件上課，很難了。要是每一間教室都安上電腦，都裝上電視（或者投影），有一個能讓老師展示的舞臺這才能讓學(xué)生真正受益。相信在不久就可以實現(xiàn)班班通，那就好了。
遠(yuǎn)程教育工作自查報告10
20xx年，我局按照x遠(yuǎn)程發(fā)〔20xx〕2號文件要求，積極開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，責(zé)任到位，措施得力，成效明顯，全面完成了城鄉(xiāng)黨員干部群眾現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的目標(biāo)任務(wù)�，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)
一是建設(shè)“兩新”黨組織黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)站點。我局充分利用廣電雙向互動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，組織專業(yè)技術(shù)人員，開通了63個“兩新”遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)站點。二是為已開通的200多個遠(yuǎn)程教育點提供了長期升級服務(wù)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，確保各遠(yuǎn)程教育站點電視信號穩(wěn)定和網(wǎng)絡(luò)安全、暢通，進(jìn)一步完善了城鄉(xiāng)的`信息化基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和信息服務(wù)體系。
二、進(jìn)一步加大宣傳報道力度
一是在xxx電視臺開設(shè)《黨旗飄飄》欄目，內(nèi)設(shè)《黨建快訊》、《先鋒榜樣》、《活動園地》、《黨建百科》、《黨建問答》五個板塊，全年共播出節(jié)目36期次。該欄目大力營造了全社會關(guān)注黨建工作、支持黨建創(chuàng)新發(fā)展的良好氛圍，進(jìn)一步發(fā)揮全區(qū)基層黨組織和黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘作用 和先鋒模范作用。二是開展動態(tài)報道。在xxx電視臺《xxx新聞》節(jié)目中播出《借助現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育.推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展》、《全市黨員干部遠(yuǎn)程教育工作會在我區(qū)召開》、《省遠(yuǎn)教培訓(xùn)學(xué)員到我區(qū)考查》等新聞，全年宣傳報道48條次。
20xx年xx月xx日
遠(yuǎn)程教育工作自查報告11
農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作自查報告遠(yuǎn)程教育主要是通過中國教育寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時地結(jié)合教育教學(xué)實際，充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。同時也是農(nóng)村中小學(xué)教師進(jìn)行不間斷培訓(xùn)的一個教師培訓(xùn)點。我校是國家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“模式二”項目學(xué)校。目前，有衛(wèi)星地面接受設(shè)備一套。我們認(rèn)為，我校在發(fā)展深入發(fā)展信息教育技術(shù)、利用好遠(yuǎn)教項目資源的信念是堅定、持續(xù)的，教研科研方面工作也有一定的成效。但存在以下一些不足，需要在今后的工作中加以改進(jìn)。
1、教師重視還不夠，導(dǎo)致遠(yuǎn)程資源利用和多媒體設(shè)備使用率等方面欠積極有效的措施。遠(yuǎn)程教育工程也叫“一把手”工程，領(lǐng)導(dǎo)重視，把它納入議事日程上來，教師在遠(yuǎn)程教育資源的利用與教師年終考評相結(jié)合，提高遠(yuǎn)程資源的利用率，真正使遠(yuǎn)程教育資源為教學(xué)服務(wù)。
2、由于多種原因，沒有建立學(xué)校教育網(wǎng)站，發(fā)揮不了網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教育教學(xué)管理中的作用。應(yīng)建立學(xué)校網(wǎng)站，建立校園服務(wù)器，讓教師通過服務(wù)器做到遠(yuǎn)程教育共享，使遠(yuǎn)程教育資源得到充分的利用，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
3、由于設(shè)備設(shè)施的原因，師資建設(shè)不到位，沒有切實提高教師的現(xiàn)代教育觀念和技能。計算機配備數(shù)量不足，不能滿足信息技術(shù)教育的需要。全校僅有2臺計算機，教師和學(xué)生用計算機的數(shù)量嚴(yán)重不足，開設(shè)的效果無從談起。
4、由于學(xué)校教師配置不合理，學(xué)科專業(yè)不配套，而懂現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的各種操作技術(shù)的教師又無法從文化課教學(xué)中脫離出來，只能搞兼職管理。因而，一些管理工作無法按時完成。
5、利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源開展教育教學(xué)活動比較滯后，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備利用率不高，沒有充分發(fā)揮好現(xiàn)代教育技術(shù)在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的'重要作用。
今后，我們將努力做好以下幾方面的工作：
1、積極籌措資金，努力創(chuàng)設(shè)一套微機室和多媒體教室，不斷改善遠(yuǎn)程教育的教學(xué)條件。
2、積極創(chuàng)造條件，為全體教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)提供機會，力爭使多數(shù)教師都熟練掌握遠(yuǎn)程教育的各項操作技術(shù)。
3、繼續(xù)完善各項規(guī)章制度建設(shè)，加強管理，使我校的遠(yuǎn)程教育工作上新的臺階。
4、加強教育科研，加大對遠(yuǎn)程教育的研究力度，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在教學(xué)工作的作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我們相信，在各級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣電教站的具體指導(dǎo)下，我們將以“十七大”精神為指導(dǎo)，求真務(wù)實，扎實工作，不斷創(chuàng)新，把我們的遠(yuǎn)程教育工作搞得更好。
【遠(yuǎn)程教育工作自查報告】相關(guān)文章：
遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)07-19
遠(yuǎn)程教育工作計劃11-24
遠(yuǎn)程教育工作學(xué)習(xí)總結(jié)04-29
遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)07-29
遠(yuǎn)程教育工作計劃02-15