大學(xué)生課余時間利用調(diào)查報告

大學(xué)生課余時間利用調(diào)查報告

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性，其在寫作上有一定的技巧。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生課余時間利用調(diào)查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生課余時間利用調(diào)查報告1

　　高爾基說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間”。可見，時間在我們的生活中是非常重要的。而魯迅先生也說過：“時間，每天得到的都是二十四個小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨�！笨梢�，對待時間的態(tài)度和行為也是極其重要的。那么，作為新一代的大學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣對待時間，怎樣安排我們的業(yè)余時間呢？大學(xué)生們在課余時間都在做些什么？我們是如何點(diǎn)綴和豐富自己的課余生活的？就這些問題和為了更好地了解我校大學(xué)生當(dāng)前課余時間利用情況，我們小組特制作此次調(diào)查便于更好地分析與研究，我們對全校各個院系做了抽樣調(diào)查，結(jié)果分析如下：

　　一、調(diào)查結(jié)果

　　從調(diào)查結(jié)果顯示，隨著社會競爭的日益加劇，學(xué)生面臨著來自校園內(nèi)外的多重壓力，課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重的大學(xué)生們由于貧乏的校園文化而導(dǎo)致他們對課余時間的分配也十分不協(xié)調(diào)。在調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中有60%認(rèn)為課余時間不夠，而對于課余時間，在被調(diào)查人中有接近45%選擇上網(wǎng)、睡覺，有大約30%的同學(xué)選擇去上自習(xí)或去圖書館讀書。對于大二的大學(xué)生沒有參加社團(tuán)活動的占51%，這表明有一半多的同學(xué)沒有參加到學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中去。而花在上網(wǎng)和其他娛樂項(xiàng)目上的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過花在學(xué)習(xí)和看書上的時間。根據(jù)調(diào)查顯示，我校學(xué)生的戀愛現(xiàn)象較為普遍，在學(xué)校里成雙成對的情侶也幾乎隨處可見語，從回收的調(diào)查問卷中顯示大學(xué)生對戀愛的認(rèn)可程度也非常之高，大約20%的大學(xué)生花在戀愛，與戀人約會的`時間也占他們的大部分課余時間。而且，從調(diào)查結(jié)果可以看到有42%的同學(xué)面對課余時間的安排時會選擇“偶爾安排時間表，根據(jù)時間情況而定”，很多同學(xué)對自己時間安排不知如何準(zhǔn)備。

　　二、問題與思考

　　通過這次調(diào)查，我們可以看到以下幾個問題：

　�。ㄒ唬┐髮W(xué)生對自己的校園生活沒有充分的認(rèn)識和合理的安排。從調(diào)查結(jié)果的大部分同學(xué)不會安排自己的課余生活就反映出了他們對自己校園生活的認(rèn)識不夠充足，不能進(jìn)行合理的安排。調(diào)查顯示有一部分同學(xué)選擇在課余逛街、娛樂、交友等。這些都說明了大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)果趨向多元化，有些同學(xué)片面追求高消費(fèi)、貪圖享受、趕時髦，有的同學(xué)經(jīng)常成雙成對地出入麥當(dāng)勞、肯德基，與老鄉(xiāng)經(jīng)常出入飯店、酒家，不惜花大筆的電話費(fèi)、上網(wǎng)費(fèi)、娛樂費(fèi)。根據(jù)調(diào)查和日常的觀察，在一些同學(xué)中還存在著盲目攀比、擺闊追風(fēng)，有的同學(xué)認(rèn)為自己沒有更多的錢買時尚的服裝而缺乏自信心，覺得低人一等。

　　（二）大學(xué)生對課余時間的利用度不夠。從調(diào)查結(jié)果可以看到，大學(xué)生利用課余時間參與社團(tuán)或?qū)W生活動，參與體育鍛煉，或者做兼職的比例都非常的小。大部分大學(xué)生都將自己的課余時間用于睡覺、上網(wǎng)、逛街、談戀愛，對于參加實(shí)踐鍛煉的積極性不高。大學(xué)生活的相對自由給我們提供了一個寶貴的機(jī)會，大學(xué)生應(yīng)該充分利用課余時間，多參與實(shí)踐活動，如社團(tuán)或?qū)W校組織的各種比賽，做兼職等等，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中鍛煉自己的做事能力，社交能力，這樣才能為以后激烈的工作競爭增加籌碼，為將來的美好生活添磚加瓦。而不是一味的頹廢，虛度光陰。

　�。ㄈ�）現(xiàn)有的校園文化氛圍，不能滿足同學(xué)的日常需要。這是校園的學(xué)生課余活動的場所不能滿足學(xué)校發(fā)展所造成的。在學(xué)校里學(xué)生的課余生活很單一，除了能去去圖書館、閱覽室，大部分還是選擇呆在寢室上網(wǎng)、睡覺等。學(xué)校周圍的一些娛樂場所也沒有適宜的，這些因素導(dǎo)致學(xué)生感覺業(yè)余生活單調(diào)、乏味。

　　三、建議和措施

　　通過我們的調(diào)查上設(shè)計(jì)的問題：“您對如何合理安排課余時間有何建議？”針對同學(xué)們對這個問題的回答和我們小組對這個問題的考慮。我們總結(jié)了以下一些建議和措施以希望幫助同學(xué)們能更好地安排時間：

　�。ㄒ唬�學(xué)校要為大學(xué)生創(chuàng)造好的環(huán)境。學(xué)校是學(xué)習(xí)的好地方，這也要求各高校為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的學(xué)習(xí)環(huán)境是一所高校必須達(dá)到的要求。這要求學(xué)校從軟硬件設(shè)施上滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，從思想上引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提高自己。提供咨詢平臺，根據(jù)大學(xué)生生理和心理方面的特點(diǎn)，解決大學(xué)生生活、學(xué)業(yè)、就業(yè)、戀愛方面的問題。

　�。ǘ�）加大校園文化生活設(shè)施、場所的建設(shè)力度，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。如組多織學(xué)生作實(shí)踐活動，文化交流活動，提高同學(xué)們的積極性，參與性。讓同學(xué)們的課余時間有事可做，愿意去做。

　�。ㄈ�）重視課外學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，但現(xiàn)代社會要求的是德才兼?zhèn)�、有知識、有能力、能創(chuàng)新的開拓性人才。目前我國高等教育正處于由應(yīng)試型教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的過程之中，第一課堂為大學(xué)生提供了專業(yè)知識及相關(guān)領(lǐng)域的知識，它培養(yǎng)的是大學(xué)生的專門能力，而素質(zhì)教育則要求除了專業(yè)以外還要培養(yǎng)學(xué)生的多種能力，應(yīng)該是整個人的素質(zhì)的提高，這不是第一課堂就可以實(shí)現(xiàn)的。

　　（四）合理使用電腦，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，這就要求我們要學(xué)會合理使用。大學(xué)生應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)上豐富的學(xué)習(xí)資源和信息，開拓眼界，不斷提高自己。而且培養(yǎng)更強(qiáng)的自控能力，學(xué)習(xí)與娛樂兼得，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

　�。ㄎ澹�無論怎樣，個人的認(rèn)識最重要，同學(xué)們自己要樹立自己的目標(biāo)，合理安排時間表，并嚴(yán)格要求自己，合理利用時間。

　　郭沫若說過：“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。”雖然我們還年輕，還有大把的時間，可時間是不能衡量的，我們必須弄清楚：“當(dāng)前我們最需要的是什么�！泵鎸Ψ敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)，而我們的時間和精力是有限的，如何處理好時間，這就需要我們合理安排，我們應(yīng)該明白，如果人生是一曲交響樂的話，我們只有在精確的時間線上，恰到好處，才能使人生的交響樂更加悅耳動聽。

大學(xué)生課余時間利用調(diào)查報告2

　　一、調(diào)查背景、意義和目的

　　（一）背景：

　　大學(xué)不同于以往的學(xué)習(xí)環(huán)境，大學(xué)的課余時間非常充裕。升入大學(xué)后有些同學(xué)能夠很好地利用自己的課余時間，學(xué)到很多專業(yè)知識和自己比較感興趣的知識。然而有的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后不能夠適應(yīng)大學(xué)的生活學(xué)習(xí)模式，不能夠利用好自己的課余時間，這樣會對自己造成很大的損失。

　�。ǘ�）目的：

　　本次調(diào)查的目的是，希望通過這次調(diào)查詳細(xì)了解大學(xué)生課余時間的利用情況并給出自己的建議，以便促進(jìn)大學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　（三）意義：

　　本次調(diào)查所得數(shù)據(jù)能夠幫助社會、學(xué)校及時了解大學(xué)生目前的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)并能夠及時制定出相應(yīng)的政策，鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生用好課余時間，盡可能多的學(xué)到對自身有意的知識。同時也可以幫助大學(xué)生自己，制定好自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

　　二、調(diào)查方式與方法

　�。ㄒ唬┱{(diào)查樣本的選擇及構(gòu)成：

　　本次調(diào)查采用攔路問卷的方式，共對100位河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。這樣選擇比較有隨機(jī)性，減少了主觀因素的干擾。整個樣本中男生共32位，女生共68位。大一學(xué)生25人、大二學(xué)生30人、大三學(xué)生36人、大四學(xué)生9人。經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生36人、外語類學(xué)生12人、理科類7人工科類7人、藝術(shù)類16人、其他22人。整個樣本的.選擇比較符合河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)的學(xué)生狀況，可以作為有效樣本進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)查研究。

　�。ǘ�）問卷設(shè)計(jì)及具體內(nèi)容：

　　本問卷內(nèi)容以群組討論的方式完成，盡可能全面的獲取所需的關(guān)于大學(xué)生課余時間利用的信息。問卷內(nèi)容主要圍繞四個問題：一是課余時間的多少，二是課余時間的利用，三是課余時間希望從事的活動，四是對待課余時間的態(tài)度。在這四個大方面的指引下，我們共制定了22個題目。

　　（三）調(diào)研方法及過程：

　　我們采用過路攔截的方式進(jìn)行問卷調(diào)查，我們組共8人，在調(diào)研中每人負(fù)責(zé)一個路口，基本覆蓋整個經(jīng)貿(mào)大學(xué)北校區(qū)。一共得到100份有效問卷。由于每個人都有不同的時間安排每個小組成員的調(diào)查時間可能不一樣，但是都沒有超出自己負(fù)責(zé)的分配范圍。在調(diào)研中，我們盡量做到訪問對象的隨機(jī)擇取，基本上五分鐘一份問卷一張問卷完成后立即投入下一份問卷中，我們沒有主觀地去擇取訪問對象。在被調(diào)研者填完問卷后，我們會真誠地向他致謝，并贈送一包糖，禮品雖輕但也能表現(xiàn)出我們對被采訪人的真誠的謝意。

　　三、調(diào)研結(jié)果分析

　　（一）基本情況分析：

　　在問卷中我們先要了解被采訪者課余時間利用的基本情況，我們通過第11題（除節(jié)假日外，你每天的業(yè)余時間大致為？）我們可以了解到，課余時間在5小時以上的占40%，3小時~4小時的占33%，2小時~3小時的占15%，2小時以下的占2%。通過這樣的調(diào)查結(jié)果我們可以知道，大學(xué)生的課余時間還是蠻多的。通過第9題（業(yè)余時間您主要從事的活動為？）我們可以得知大部分學(xué)生在業(yè)余時間里從事著與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。從學(xué)生對待課余時間的態(tài)度方面說，很多學(xué)生都是透露著一種不屑一顧的態(tài)度。

　�。ǘ�）行為角度分析：

　　所訪問對象每天所從事的行為如下表：

大學(xué)生課余時間利用調(diào)查報告3

　　一、調(diào)查方案

　�。ㄒ唬�、調(diào)查目的：通過了解大學(xué)生日常課余時間利用狀況，掌握我校學(xué)生的生活狀況，為學(xué)校更好地促進(jìn)大學(xué)生合理利用課余時間提供依據(jù)，同時也為大學(xué)生如何充分度過大學(xué)生活提供一定的參考；

　�。ǘ�）、調(diào)查對象：蘭州理工大學(xué)在校本科生；

　�。ㄈ�）、抽取的樣本學(xué)生；

　　（四）、調(diào)查程序：

　　1，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，明確調(diào)查方向與內(nèi)容；

　　2，分發(fā)調(diào)查問卷，隨機(jī)抽取我校在校大一，大二，大三，大四學(xué)生男女各二十人，以人為單位。

　　3，根據(jù)回收有效問卷進(jìn)行分析，具體內(nèi)容如下：

　　1，調(diào)查單位的構(gòu)成情況：

　　在40名受調(diào)查學(xué)生中，大一：6名，所占比例為15%；大二：6名，所占比例15%；大三：22名，所占比例55%，大四6名，所占比例15%。各年級人數(shù)所占比例分布圖如下：

　　2，業(yè)余生活習(xí)慣分析，我校學(xué)生品均每天的課余時間：

　　由此可以看出，大部分學(xué)生的課余時間相對均勻，而擁有6小時以上的課余時間，

　　男生占據(jù)相當(dāng)比例，反之，課余時間在2小時以下的女生占據(jù)相當(dāng)大的比例。

　　3，有下表可以看出，我校大學(xué)生認(rèn)為在課余時間應(yīng)該得到最多的收獲是提高交際能力，和豐富的知識，友誼。但是實(shí)踐與動手能力相對有很少人重視。

　　4，如表，大學(xué)生對其課余時間的`滿意程度：

　　從中不難看出：對課余時間安排很滿意的人數(shù)占10%，比較滿意的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的35%，

　　一般滿意的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的45%，比較不滿意和不滿意的人數(shù)均占總?cè)藬?shù)的5%。

　　這說明大學(xué)生愛拍課余時間多半耗費(fèi)在宿舍，不能合安排其所擁有的課余時間。

　　6，談起大學(xué)生對業(yè)余時間的認(rèn)識和態(tài)度，大多數(shù)學(xué)生不能合理安排其課余時間，究其根本，是沒有找到自身的價值與人生方向。如下表可分析：

　　因此，促進(jìn)大學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀是學(xué)校教育規(guī)劃的一部分。

　　二、結(jié)論

　　從總體上看，我校大學(xué)生課余時間利用狀況較不合理，未能充分安排空暇時間。絕大部分學(xué)生經(jīng)常在宿舍，或者沉迷于電腦和娛樂之中，或者在無聊中徘徊，浪費(fèi)了大學(xué)生的時間，對身心造成不利影響。沒有自身未來規(guī)劃以及遠(yuǎn)大理想。課余時間只是大學(xué)生活的一小插曲，但體現(xiàn)著大學(xué)生生活狀況的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　從數(shù)據(jù)上說，少數(shù)大學(xué)生生活自由，與初高中時期有明顯的差異。由于大學(xué)生自身沒有較強(qiáng)的自制力，多半隨意安排時間。而且還有不少學(xué)生認(rèn)為，大學(xué)之中，學(xué)習(xí)不是最重要的事情，而社交能力的提高、領(lǐng)導(dǎo)管理能力的培養(yǎng)才是最重要的事情。

【大學(xué)生課余時間利用調(diào)查報告】相關(guān)文章：

大學(xué)生課余時間調(diào)查報告08-23

大學(xué)生課余時間安排的調(diào)查報告11-07

大學(xué)生課余時間安排調(diào)查報告10-17

學(xué)生課余時間調(diào)查報告10-16

大學(xué)生課余時間安排調(diào)查報告5篇08-28

大學(xué)生課余時間安排的調(diào)查報告4篇09-22

廢舊電池的回收與利用的社會調(diào)查報告06-20

大學(xué)生調(diào)查報告10-20

大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報告07-21