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校報編輯部個人總結(jié)7篇
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的校報編輯部個人總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
校報編輯部個人總結(jié)1
湖南商務職院校報編輯部是一個有規(guī)則的組織團體，為學院做封面的部門，不僅有著嚴肅的規(guī)章制度，還有代表著一種嚴肅的團隊協(xié)作精神；我很榮幸成為校報的一員，并在校報編輯部留下自己光輝的烙印，奉獻出自己的青春。
校報編輯部讓我感覺到吳老師溫馨的關(guān)懷；學姐、學長們刻意的關(guān)照；校報里的一切都顯得那么的融合，和氣。在編輯部向吳老師學習了如何寫新聞及寫新聞的技巧性，規(guī)格性，還有我們一版的嚴謹性；懂得了一版黃葉學姐，孫斯文學長制定的特別版規(guī)。在攝影方面，得到了專業(yè)老師的耐心教導，學長、學姐們細心指正；不斷的提高自我在校報編輯部的價值，凸顯自我的能力。在每周一晚值班和與校報成員的交談當中，共同分享經(jīng)驗，分享寫新聞技巧；在不斷的提高寫作技巧的同時，也我鍛煉了我的溝通能力與表達能力，這樣達到雙倍收獲的效果；我很喜歡待著校報的生活。無論是精神上，還是感覺上，都感覺在校報過得很充實生活，而且活動內(nèi)容很豐富。有時候會感覺很辛苦拍照需要拍幾個小時，選不同的角度，站立，臥倒，半跪…….；或者是寫跟蹤新聞，需要花大量的時間去刻意現(xiàn)場的`精彩片段；晚上趕稿到次日凌晨2點睡覺……但是不曾說過“累”字。在校報編輯部使我得到學校學不到的東西，那就是工作中的態(tài)度與責任，生活中的溝通與融洽。在校報編輯部中身為小小的記者，但我卻感受到了“雖小猶榮”，那是一種所被人信任，和被別人所認可的快感。從中，我充分的體現(xiàn)了自己在校報編輯部的職責，認真樸實完成好上級指派的任務；在校報工作上兢兢業(yè)業(yè)做事，在生活社會中踏踏實實做人；誠心誠意跟著校報走！
時間忽晃，我會珍惜在校報編輯部的所剩的日子；用有限的時間為校報編輯部做無限的事；以實事求是的行動來全面提高個人的德智體，拉寬個人知識面，深掘自我潛力；帶好下一屆，實現(xiàn)青出于藍而勝于藍的構(gòu)想，為校報編輯部注入新鮮的血液，以求將校報編輯部越辦越好！
校報編輯部個人總結(jié)2
時光如梭轉(zhuǎn)眼劃過20年，回顧這一個學期的工作，我編輯部在團總支的具體指導和支持下，在廣大同學的鼎力協(xié)助下，堅持以全心全意為同學服務為宗旨，嚴格遵守我學院團總支工作制度與各項章程，充分發(fā)揮編輯部的工作職能，積極開展工作。經(jīng)過編輯部全體成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，革新工作模式，改進工作方法，用文字來向全校師生展現(xiàn)我團總支的精神文化，輔助院內(nèi)各項工作，在工作中不斷進行探索總結(jié)，當然在工作中不可避免的出現(xiàn)許多不足。為了積累寶貴的經(jīng)驗以便日后更好地開展工作，現(xiàn)就即將過去一個學期的工作得失總結(jié)如下：
一、做好編輯部納新工作，組建年輕團隊。
首先，招新。為鞏固中心的力量和為編輯部培養(yǎng)優(yōu)秀接班人，本學期編輯部招收文筆好、盡量有電腦、責任心強的同學作為新干事。對新干事的`培訓，讓新干事盡快了解和適應編輯部的工作。以及協(xié)助各部活動，編輯部積極配合其他部門努力合作，共同完成公開團活的開閉幕式。
二、積極完成任務，抓住機會提高成員各類文體寫作能力。不管任務大小，編輯部盡其能力，積極配合完成。報道主持人大賽、“EBOSS實驗班開班儀式”、元旦晚會等活動，其他部門的文字配合等各項文字工作任務給了部門成員機會鍛煉，經(jīng)過多次鍛煉，部門成員的整體寫作水平得到了提高，任務完成效率逐漸提高。
三、做好部門建設，增強部門成員責任感和團隊合作意識。部門的任務接踵而來，部門建設思考的空間較少，但是通過工作中的不斷交流，部門成員在互相幫助和鼓勵當中形成了較強的責任感和團隊意識。同時，以郵箱為橋梁，通過一些范文和寫作模式的寫作培訓，實現(xiàn)提高部門成員素質(zhì)的目的。繼承“我們是相親相愛的一家人”，“分工不分家”的優(yōu)良傳統(tǒng)，編輯部和其他部門互相幫助共同前進攜手共建院團總支大家庭。
四、存在問題和擬解決方案
工作被動，職能不明確。本學期編輯部的工作被動，主動性未能發(fā)揮，部門不夠成熟是造成此現(xiàn)象的重大原因。下學期，在完成工作任務的同時發(fā)揮主動性打造屬于本部門的平臺，形成編輯部的品牌并將其以創(chuàng)新形式延續(xù)下去。同時，將以學院各網(wǎng)站媒體為依托載體，盡編輯部心力將團總支文化通過新媒體發(fā)揚光大。
從總體上看，我編輯部在這一學期的表現(xiàn)還是不錯的，雖然也存在一些問題，但我們將會在以后的工作中不斷改進。我們將以更好的定位，傳播學院及團總支文化，打造編輯部嶄新形象;我們將以更實在的行動，服務全體同學。我們相信，在編輯部全體成員的共同努力下，我們一定能取得更好的成績!
校報編輯部個人總結(jié)3
編輯部作為計算機系團委的一個部門，主要負責《E園春》系刊的出版，工作涉及到征稿、校稿、排版、印刷、整理，重點培養(yǎng)干事在編輯方面、電腦排版方面、交際方面的能力，提高干事對編輯工作的興趣。為學校培養(yǎng)科技人才、傳播前沿科技動態(tài)等。
上學年里，編輯部的工作取得了不錯的成績，如系刊的印刷質(zhì)量在院系各刊物中可謂數(shù)一數(shù)二。現(xiàn)總結(jié)一年的工作如下：
20年3月中旬：出版第44期的“E園春”系刊;20年3月下旬：參加學院各大文學社的交流活動;20年4月中旬：出版第45期的`“E園春”系刊;
20年5月上旬：參加讀者協(xié)會舉辦的“讀書三味”讀者交流研討會;20年5月中旬：出版第46期的“E園春”系刊;20年5月，舉辦了《e園春》第二屆征文大賽;20年6月中旬：出版第47期的“E園春”系刊;
20年9月上旬：協(xié)助計算機系10屆新生的迎接、登記注冊等工作20年9月中旬：出版第48期的“E園春”系刊;20年9月中旬：開展計算機系第十屆團委招新工作;20年9月下旬：出版第1期的“E園春”電子雜志系刊;20年10月中旬：出版第49期的“E園春”系刊;20年10月下旬：出版第2期的“E園春”電子雜志系刊;
20年11月上旬：在學院第八屆校運會期間，負責計算機系加油稿的撰寫;
20年11月中旬：出版第50期的“E園春”系刊;20年11月下旬：出版第3期的“E園春”電子雜志系刊;20年12月中旬：出版第51期的“E園春”系刊;20年12月下旬：出版第4期的“E園春”電子雜志系刊;
在本年度的工作中，編輯部發(fā)揮了應有的作用，積極配合團委其他各部門的工作，以及同學校各個文學社及學院校報的交流溝通，改善我們的系刊。較好地完成了任務。但是仍然存在缺點，我們將會在以后的工作中繼續(xù)改進，做得更好。
校報編輯部個人總結(jié)4
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間本學期已經(jīng)結(jié)束。通過本學期幾個月的工作，我們收獲了很多，成長了很多，也發(fā)現(xiàn)了許多問題。但不積跬步，無以致千里，在不斷的磕磕碰碰之中，我們總結(jié)出更多的工作經(jīng)驗們?yōu)榱烁玫倪M行下學期的工作，特作如下工作總結(jié)。
網(wǎng)絡編輯部作為電子信息學院對外宣傳的窗口，主要負責學院網(wǎng)站建設，以網(wǎng)絡為載體，把握文字和輿論導向，對本院相關(guān)活動進行及時、有效的網(wǎng)絡宣傳，對學院的優(yōu)秀學子進行真實的宣傳報道，增強學院宣傳工作的吸引力和感召力，展現(xiàn)學院風采，為同學和學院搭建網(wǎng)絡交流的平臺。
本學期我們進行了如下工作：
一、參加了西安建筑科技大學篤實新聞網(wǎng)的.學生主席的新聞稿培訓、講座，進一步的提高了有關(guān)本部門的工作效率和工作能力。
二、舉辦了“舞動青春，放飛夢想”征文活動，并獲得了同學們的一致好評。
三、按時在網(wǎng)上發(fā)表通訊稿，及時將信息傳遞到學院乃至學校，進行活動的宣傳。
四、經(jīng)常關(guān)注學院網(wǎng)站，了解最新動向，并進行網(wǎng)站建設和維護的學習，充實網(wǎng)站內(nèi)容，關(guān)注學院文化。
五、積極同其他學院的編輯部聯(lián)系，學習他人的長處和經(jīng)驗，彌補自身的不足。
六、與部門各位成員多交流、溝通，通過點點滴滴的工作與各位成員形成默契，最終形成了高團結(jié)意識的團隊。
七、積極主動工作，抓住一切機會，在實際工作中鍛煉自己的能力。作為一個新的成立部門，我們在完成日常工作的同時，推陳出新，打造屬于本部門的平臺與特色。作為電子信息學院對外宣傳的窗口，我們必須明確自己的責任。在以后的工作中，我們還要不斷完善工作模式，盡力將本院的風采通過互聯(lián)網(wǎng)這個平臺展示給大家。
校報編輯部個人總結(jié)5
首先，不管是當校報編輯部擔任文字編輯還是文字副主編，我都為能夠身在校報編輯部感到歡喜與榮譽，因為在這里我們都留下了很多溫暖的感動和珍貴的記憶！
我為自己在編輯部感到慶幸。慶幸能夠結(jié)識到口才和文筆兼具的主編、文章和舞蹈都優(yōu)秀的、總是要和我們喝一盅的、安靜且不失能力的以及樂于助人的、看起來很兇人卻很好的，還有我們已經(jīng)離校的學姐學長們、我們可敬的親切的xx老師。
我為自己在編輯部感到高興。高興在擔任文字副主編期間，校報迎來了那么多優(yōu)秀的12級記者、文字編輯以及美編。11月8日，在寫教育廳關(guān)工委對我院的考核評估的新聞以及后續(xù)的時間里面，能夠看得出對新聞點的把握也能夠有詳有略、恰到好處；在校運會期間以及日常新聞寫作中，能夠做到不懂就問，抓住重點、收集第一手資料；新聞角度獨特，文質(zhì)兼美；態(tài)度端正，積極向責編學習新聞寫作技巧；新聞寫作水平也在不斷的提高。
文字編輯文筆細膩，一筆一句能夠點出事物的本質(zhì)；看了小說，文理清晰，一波三折，文筆甚佳；在傳統(tǒng)文化寫作上比較在行；，尤其是對于學子風采專訪時能夠把握重點、問題犀利卻直指中心；樂衷于古詩詞、可以多學習、多填詞；文字繁華，但也應該注意文章的豐富與飽滿；文字清新亮麗，給人溫暖和回憶；美編積極向美編組長學習，做到了圖文并茂，圖片選擇上的獨具匠心，排版技術(shù)不斷提高。
在XX年下邊學期里，給我留下了許多值得永遠銘刻的記憶。記得學姐學長們離任后我們痛飲的別離，記得在競選成為文字副主編是的欣喜，記得校運會人員安排時的忙碌，記得合刊時的新鮮與謹慎，記得我們上任后第一期報紙出刊時的激動與快意，記得各個版面交流時的歌聲與笑語，記得聽說改版為黑白版面的凝重與嘆息，記得拿到黑白版校報時的自豪與理解的心情，也還記得自己在校報的工作中蛻去的父母親人送來報到時的稚氣，記得自己在校報的工作不論是與人溝通的技巧、寫作的水平、攝影技術(shù)、交朋結(jié)友以及自己與領(lǐng)導、同事打交道的能力都有所提高，更記得通過xx老師、xx老師為我修改參加省教育廳“感恩為先”征文大賽的文章并獲得一等獎的歡愉，記得xx老師她要我們要細致、細心的殷切以及看到校報出刊時的.驚喜。
在校報的工作中，我過的很開心，因為每當我想起那些與校報的朋友們一起的時光，都感到充實，感到自己有所作用，感到大學并沒有年華虛度、碌碌無為。在今后的校報工作和學習中，我會更加努力、盡心的為校報服務，為同學服務，做到主動、積極，多與老師及校報的成員交流。同時，第一，會加強值班制度，規(guī)范值班內(nèi)容，為每周星期一的評選優(yōu)秀文學稿、優(yōu)秀新聞稿及優(yōu)秀版面的評報工作更加高效、高質(zhì)大家堅實基礎(chǔ)；第二，和責編商議，加強各版面大二成員帶大一成員的學習交流工作、在文字上嚴格要求各版面成員，務必使每個成員在校報工作和學習中都能夠有所感悟、有所收獲；第三，在下學期舉行征文大賽活動，對校報進行宣傳，也增強12級成員的凝聚力、責任心和交流能力。
最后，祝愿我們的xx老師以及校報的戰(zhàn)友圣誕、元旦雙節(jié)快樂，生活幸福，身體健康，祝愿我們的校報越來越好，越辦越輝煌！
校報編輯部個人總結(jié)6
根據(jù)編輯部年全年工作安排，上半年，編輯部以雜志編輯工作為核心，以編輯隊伍素質(zhì)提高為重點，以市(州)縣(區(qū))工作為紐帶，開展了艱苦的工作，取得了一定的成績，也存在一定的問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、以雜志編輯工作為核心，力求辦出高質(zhì)量的雜志
1.《少年寫作·小作家》上半年六期質(zhì)量穩(wěn)中有升
《少年寫作·小作家》原為《青春男女生·少年作家》，改版后，我們在堅持原來辦刊風格的基礎(chǔ)上，進一步明確了辦刊宗旨和辦刊理念，努力為青少年學生推開人文窗口，為愛好文學創(chuàng)作的青少年搭建展示的平臺，增加了雜志的文學性、哲理性和可讀性，使雜志不僅成為青少年展示文學天賦的平臺，而且成為他們陶冶性情，提高人文素養(yǎng)的園地。由于雜志的影響力不斷上升，圍繞在雜志周圍的文學愛好者和會員數(shù)量也不斷增加。
2.《青春男女生·妙語》上半年六期逐漸貼近讀者需求
年上半年的《青春男女生·妙語》經(jīng)歷了策劃、改進、提升三個階段。在突然接受《青春男女生·妙語》編輯任務時，由于準備不足，因而市場反映不好。為了滿足讀者需求，編輯部成員認真分析原來辦刊特點，虛心聽取讀者意見，積極爭取專家指導，使雜志逐漸貼近了讀者的需求，并在原來基礎(chǔ)上，有所突破和創(chuàng)新�，F(xiàn)在，《青春男女生·妙語》由原來不斷接到善意的批評電話轉(zhuǎn)為不斷接到鼓勵和要求征訂的電話，社會效益大大增強。增刊《沸點》也受到讀者的好評。
3.《少年寫作·年級版》三、四、五、六年級版破繭成蝶
經(jīng)過周密策劃和市場調(diào)查，在去年試辦了三年級版的基礎(chǔ)上，今年各年級版成功創(chuàng)辦。新出刊的三、四、五、六年級版版式新穎、既有知識性也考慮了趣味性，比較符合兒童認知規(guī)律和新的語文課程標準。雜志發(fā)出去后，編輯部成員又以各種形式，進一步收集市場反映，將有價值的意見進行歸納總結(jié)，為下半年正式出刊做好了準備。除此之外，編輯部成員還主動配合發(fā)行部，積極做好雜志的宣傳發(fā)行工作，目前，已有3000左右的數(shù)字來自于編輯部。
二、以學習提升為重點，力求建成高素質(zhì)的隊伍
1.文獻學習。年上半年，編輯部繼續(xù)堅持在“工作中學習、在學習中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展”的學習提升策略，圍繞“編輯專業(yè)知識”、“作文教學現(xiàn)狀”、“同類雜志特點”三個方面進行了認真的學習與探究，學習成果包括：綜述——當前中小學寫作教學現(xiàn)狀及對策初探;評述——《少年寫作》同類雜志特點與分析;簡述——雜志構(gòu)成和版面設計注意事項、期刊雜志版權(quán)頁詳細說明。編輯部已將學習成果結(jié)集成冊。通過學習，大家對現(xiàn)今中小學作文教學現(xiàn)狀有了一定的了解，自身的專業(yè)知識和編輯業(yè)務水平有一定提高;在與同類雜志比較分析中進一步明確了《少年寫作》今后的定位，為更好地開展下一步工作，打造一本擁有《少年寫作》獨特風格的優(yōu)秀小學生專業(yè)作文輔導雜志奠定了基矗
2.課堂學習。編輯部的另一個學習內(nèi)容是課堂教學現(xiàn)狀的現(xiàn)場學習。我們與湖北省教科所聯(lián)系，讓編輯部成員走進全省優(yōu)秀的`研究課;我們與學校聯(lián)系，讓編輯部成員走進一般學校的常態(tài)課。編輯部成員在與課堂的零距離接觸中，感受頗深，其學習體會也以《學習匯報》的形式匯編在一起，供相互學習和交流。
3.基礎(chǔ)訓練。為了提高編輯人員的編輯水平，除了要求每天一頁鋼筆字練習，編輯人員還認真熟悉小學語文課程標準，特別是其中的作文要求;認真研讀課本以及課后口語訓練和習作要求，力求讓雜志真正與課堂教學同步，與學生生命成長同行。
三、以基層學校為紐帶，力求開辟高效益的基地
為了真正發(fā)揮好雜志的引導功能和服務功能，讓雜志真正成為教師作文教學的好幫手和學生學習寫作的好伙伴，上半年，編輯部與湖北省教科所密切合作，以“世界讀書日”為契機，策劃了“快樂閱讀百校行”活動，本活動將持續(xù)一年時間。我們希望通過這個活動，確定100所快樂閱讀的實驗學校，進而使這100所學校成為《少年寫作》雜志的熱心作者與讀者，最后讓所有《少年寫作》雜志的熱心作者與讀者達到快樂與學習相隨，閱讀與寫作融合的境地，為豐富師生的學習生活、助長師生精神成長做出應有貢獻。
目前，我們已經(jīng)成功在武漢市江夏一小開展了一次活動，活動有湖北省著名作家的報告，有教師的現(xiàn)場觀摩課、還有編輯部成員與學校領(lǐng)導教師的座談�；顒又校瑢W生情緒熱烈，紛紛要求作家和編輯部成員簽名并與大家合影留念。
上半年，我們還嘗試與仙桃簽約，在仙桃市成立湖北省少年作家協(xié)會仙桃辦事處、《少年寫作·小作家》培訓基地。我們希望通過這一舉措，讓各辦事處和各基地成為地方學校和《少年寫作》雜志之間的紐帶，并形成親密合作關(guān)系，最后，讓雜志能在各市(州)和縣(區(qū))學校落地生根。目前，這項工作已經(jīng)進入到準備掛牌階段。
四、問題
目前，《少年寫作·年級版》還在艱難的跋涉當中，最大的問題是市場還沒有拓展開來。第二是雜志沒有最好，只有更好，雜志的高品位永遠是我們最大的追求。下一步，編輯部成員將進一步追求雜志的高品位和高質(zhì)量，并協(xié)助發(fā)行部做好市場的開拓及雜志的發(fā)行工作，努力使雜志早日成為既有社會效益又有經(jīng)濟效益的雙效教育傳媒精品。
我們會一直朝著這個方向努力下去。
校報編輯部個人總結(jié)7
各位領(lǐng)導、老師們、同學們：
大家好。非常感謝大家能參加編輯部組織的這次全校性的總結(jié)表彰大會!感謝不是客套，而是發(fā)自內(nèi)心!沒有各位校級領(lǐng)導的支持和幫扶，沒有各位班主任和語文教師的配合和指導，沒有廣大同學的熱情和關(guān)心，沒有各位編輯老師的辛勤和敬業(yè)，這份報紙是根本辦不成，也是辦不好的。所以，我再次感謝大家!
下面，我對一年來的校報和網(wǎng)站工作做一個簡要的總結(jié)和匯報，不足和不當之處請大家批評指正。
一、校報工作
第一，一年來，校報以正面報道為主，比較全面地反映了我校的辦學理念、辦學特色、教育教學和文化建設等各個方面的工作。
年的校報一共發(fā)行了19期，各類稿件共計247篇，這些圖片和文字比較全面地反映了我校一年來的辦學業(yè)績和發(fā)展軌跡，反映了全體師生的精神面貌和文化內(nèi)涵，也突出反映了我校的教育理念和辦學特色。學校舉辦的各種大中型會議、各級教職工培訓、各種文體活動、全校性的接待和接訪活動，各學部的集體備課、月考分析、戶外活動、學生教育、安全教育、衛(wèi)生檢查、文明班級和宿舍評比，其他各部門的工作動態(tài)以及先進個人與典型事跡等等。所有這些大大小小的活動，校報都做了真實、及時、有效的報道，對擴大學校聲譽和樹立泰化形象盡了一份力量。
第二，一年來，編輯部在做好每期校報的'編輯、出版和發(fā)行外，還對學校各種圖文信息資料進行了收集、歸類、整理和儲存。
對于接收的稿件，不管什么類型，編輯部都要過目，能用的刊發(fā)，不能用的留存。所有發(fā)表的稿件，編輯部都做了詳細地分類統(tǒng)計和登記留存。每一期校報從初稿到最后的定稿都進行了保存(包括紙質(zhì)版和電子版)。今年下半年，郝小鈴老師把學校的所有圖片資料進行了分門別類地整理，近期，又整理了從28期到93期的各期校報的電子版。另外，對于其他文字、版面和表格等數(shù)據(jù)信息，編輯部都做了錄入、整理和保存。盡管還沒有形成一個數(shù)據(jù)庫，但校報編輯部(辦公室)為學校建立資料信息庫做了大量的工作。
第三，一年來，校報進一步密切了與集團公司的聯(lián)系，通過及時有效地溝通和聯(lián)絡，編輯部在其中發(fā)揮了橋梁和紐帶作用。
校報編輯部積極參加公司組織的有關(guān)會議和活動，提供新聞線索，推薦優(yōu)秀稿件，做好通聯(lián)工作，提高編輯水平，特別是高寶玉和李吉明二位老師在這方面做了不少工作，受到了公司的表彰。今年，我校的中層以上干部有多人、多篇稿件見報，部分教師比如喬婷婷、靳天驕、郭麗清等老師的文章也在《泰化報》刊登。公司的報紙只要送達，就及時組織老師和學生分發(fā)到各個科室、班組和個人，每期校報也通過專人送達公司，稿件的內(nèi)容也能及時上傳到《泰化報》編輯部。我校在近期公司召開的通聯(lián)工作會議上，取得了兩個第一(集體和個人)就是這方面工作的有力見證。
第四，今年下半年成立了泰陽文學社，發(fā)展了一大批熱愛文學的社員，每周舉行一次活動(共12次)，為發(fā)展社團文化、豐富學生生活、提升文化內(nèi)涵開了好頭。
二、網(wǎng)站工作
校報是宣傳的傳統(tǒng)陣地，網(wǎng)站是宣傳的新型窗口。一定程度上，網(wǎng)站比校報傳播更快，覆蓋面也更廣，時效性也更強。年，在校園網(wǎng)的建設方面，編輯部也做了大量工作，一是在原有網(wǎng)站的基礎(chǔ)上，更新了頁面，完善了內(nèi)容，及時上傳內(nèi)容，同時，加大了在網(wǎng)站上發(fā)布學校信息的力度，比如今年的招生和暑期教師培訓計劃，提高了點擊率和關(guān)注度，一定程度上擴大了學校的聲譽。二是今年下半年在離石區(qū)教育局的統(tǒng)一運作下(區(qū)教育信息網(wǎng))，我校又有了新的網(wǎng)站，隨后，編輯部積極開展工作，郝小鈴老師及時上傳內(nèi)容，填補空缺，充實模塊，在其他兄弟學校的網(wǎng)站基本空缺的情況下，我校的網(wǎng)站上傳任務基本完成，最后，順利通過了教體局的驗收。同時，校報通過在第一版上印發(fā)新舊兩個網(wǎng)址和二維碼，來提高廣大師生的關(guān)注度。目前，我校有兩個網(wǎng)站，而且都運行良好，校報的每期內(nèi)容都要給兩個網(wǎng)站上傳。
以上就是校報編輯部在年度做的一些主要工作。
三、存在問題
1.稿件數(shù)量還是顯得不夠，質(zhì)量有待提高。
2.報紙的版面機械，欄目較少，缺乏評論，可讀性有待提高，在細節(jié)方面還需精益求精。一句話，報紙的提升空間還很大，辦報的質(zhì)量有待提高。
3.網(wǎng)站的內(nèi)容更新相對較慢，時效性不足，內(nèi)容還不十分豐富，網(wǎng)站的影響力和輻射面還比較有限。
4.各種圖文信息資料的收集和整理還有待完善，管理還比較粗放。
5.編輯部的工作非常瑣碎，工作量大，時間緊，還缺乏得力的干將。等等。
四、年工作要點
回顧過去，緊張而忙碌，在新的一年里，校報編輯部將根據(jù)學校的指示和要求，再接再厲，再上臺階，把工作細化、量化、專業(yè)化，提高辦報質(zhì)量，活躍校園文化，營造良好風尚，為全校師生搭建一個平等交流的平臺和展示才華的舞臺。具體說來，要辦好下面幾件事：
1.繼續(xù)按時保質(zhì)完成半月一期的報紙組稿、編輯、排版、校對和分發(fā)工作，力爭工作不出現(xiàn)任何失誤。
2.在維持現(xiàn)有版面的基礎(chǔ)上，開辟幾個貼近師生的專欄，增加可讀性和實用性，提高校報的輻射面和影響力。
3.圍繞“五四”、“六一”、“七一”和“國慶”等重大節(jié)日，開展全校規(guī)模的主題征稿大賽(包括文學、攝影、繪畫、書法、美工等項目)，千方百計提高廣大師生的參與熱情。
4.成立學生記者團，適度發(fā)展一些愛好寫作和編輯的學生記者，定期或不定期地組織活動。
5.力爭每期刊發(fā)一篇“精品”稿件，保證每期有一篇稿件刊發(fā)在《泰化報》上，繼續(xù)做好泰化報的通聯(lián)工作，繼續(xù)保持年度在公司泰化報上的兩個第一。
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