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      2. 月考后的反思和總結(jié)

        時間:2022-07-21 19:10:19 個人總結(jié) 我要投稿

        月考后的反思和總結(jié)

          總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的月考后的反思和總結(jié),希望能夠幫助到大家。

        月考后的反思和總結(jié)

        月考后的反思和總結(jié)1

          月考之后,我獨自走在家門前的小路上。天是那樣的藍(lán),看,這朵云多漂亮啊,像一只小狗,真可愛;那朵云多白啊,白得像棉花糖,甜甜的,軟綿綿的,給人感覺真舒服。可快樂之中總覺得有點可悲,面對這突如其來的分?jǐn)?shù),我的心變得是那樣的破爛不堪,總覺得無論用什么東西都不能把這顆破碎的心給完整無缺的補回去。先是全級第一的,現(xiàn)在卻成了全級第十,這個直線下滑的的名次是多么的刺眼,讓人無法睜開眼睛去直視它。我口里嚼著口香糖,把它吹成了一個“大氣球,”本想它可能會保持下去,可是,事實往往不能如人所愿的。不一會兒,“砰”的一聲,它還是破了,這意味著又一次失敗。

          眼看期末考試又將來臨了,我無所是從,不知該怎么辦,自從月考之后,我更加對自己沒信心。我怕又一次不理想的分?jǐn)?shù)會真的要把我徹底打垮了。突然,身后傳來了兩個幼稚的童聲:“哥哥,這路還有多遠(yuǎn)啊?”“挺遠(yuǎn)的,不過,始終會到達(dá)終點的!蓖笠豢,原來是一個小男孩和一個小女孩。從他們之間的對話中,就可以知道他們就是一對兄妹吧!他們在陽光下笑得是那樣的天真,爛漫。從這可以看出,他們是快樂的,他們的童年是美好而富有趣味的。

          我想導(dǎo)致成績下降的原因大概是我平時下的功夫不夠吧,所以我在平時就要做好準(zhǔn)備,到考試的時候才不會抱火腳。我努力地想剛才小男孩所說的話,不管路有多么的艱難,多么的曲折,都會有終點,也一定會到達(dá)的。正如這次考試一樣,雖然這次失敗了,不代表以后都失敗。因為我相信:“沒有失敗,只有暫時停止成功”罷了。

        月考后的反思和總結(jié)2

          一、在教學(xué)過程中沒能夠很好的注重細(xì)節(jié)問題

          這次月考,從試卷難易程度來分析,屬于中等以下的水平。但就試卷情況來說,選擇題差一點,差距最大的是材料題,特別是材料當(dāng)中的涉及到比較容易混淆的東西,很多同學(xué)做錯了。關(guān)于這一點,我上課的時候并沒有充分的強調(diào),我以為我上完課之后,同學(xué)們不管多少都看一點的。可是,事實結(jié)果大出我的以外,很多同學(xué)不注重細(xì)節(jié)問題。隋朝三省六部制和明朝的廢三省由皇帝直接通靈六部這些細(xì)節(jié)問題,對于我個人來說,我在思想上沒能夠很好的重視這些細(xì)節(jié)問題,只是從自己的角度出發(fā),認(rèn)為這些細(xì)節(jié)太簡單。對于今后的教學(xué)過程中,一定要在思想上引起對一些細(xì)節(jié)問題的注意,并要引起足夠的重視,才能從總體上提高我的歷史成績。

          二、自己缺乏一定的備課、教學(xué)經(jīng)驗

          對于這個問題,我感觸尤深。和我上政治相比,尤顯自己對于教材的掌握程度沒能夠很好的把握。有些知識即使自己掌握并不代表學(xué)生能夠掌握,自己熟知的反復(fù)強調(diào)的學(xué)生并沒有聽進(jìn)去。這也就是自己在備課時候沒有將學(xué)生這一學(xué)習(xí)主體考慮進(jìn)去,忽視了他的存在,也就忽視了自己的教學(xué)效果。備課過程中,自己對于教材的分析上,還是缺乏很多經(jīng)驗與能力。所以,在備課備教材的過程中,在掌握教材基本知識的同時,還要把握教材的每個知識點的環(huán)節(jié),創(chuàng)設(shè)問題的環(huán)境,吸引學(xué)生認(rèn)真聽課,達(dá)到教學(xué)成果。不是學(xué)生不好,而是自己上的不好,沒能夠吸引學(xué)生的注意力,關(guān)于這方面,需要通過看一些書本來更好地掌握備課的基本方法。

          三、自己缺乏耐心

          無論是在講課的過程中還是在講習(xí)題的過程中,對于一些比較簡單的習(xí)題,往往說的最多的話語是“這一題太簡單了,不用講了吧”,一帶而過。事實的結(jié)果是,好的學(xué)生是存在,不用講,絕大部分由于沒有學(xué)習(xí)的主動性與積極性,根本不思考,上課不認(rèn)真聽。所以,至于他們究竟知道不知道這一題目的答案,結(jié)果不得而知。因此還需要在這一方面下功夫。

          總體而言這次月考很不如意,相信通過自己的努力會不斷進(jìn)步,加油!

        月考后的反思和總結(jié)3

          時間一分一秒的過去了,考試也隨著過去了,成績也在盼望中出來了,成績在我的羞愧中被隱埋了下來,知道我的成績的人一定很少。

          這里我也不想公布成績,雖然這次考試對于很多人來說,已經(jīng)很好了,可是對于我的爸爸媽媽這種望子成龍的心態(tài)來說,還是的天壤之別呀!對于我來說,我還是對發(fā)展學(xué)科和語文學(xué)科的成績非常不滿意,因為這幾門的成績非常的差,使我難說出口,我的英語和數(shù)學(xué)考得還不錯,說明我能學(xué)好,可是我怎么偏偏學(xué)不好呢,當(dāng)然問題很多,羅列也羅列不出來,在這里簡要說一下。

          第一大點非常重要,也是我致命的一點,那就是馬虎,這對于我的學(xué)習(xí)和日常生活影響很壞,我也不敢夸下?冢f我能改正它,只能說我以后慢慢變細(xì)心一點,沒有這么嚴(yán)重就行了。還有就是懶,發(fā)展學(xué)科只是死記硬背的東西,為什么學(xué)不好,當(dāng)然是懶啦,不記不背,當(dāng)然學(xué)不好啦。

          字也是關(guān)鍵,我呀,喜歡寫行書,便買行書字帖練,沒想到初中生不能寫行書,這樣卷面分扣光了呀,現(xiàn)在我都開始行動了,我買了一本楷書字帖練,字一步一步走上了正軌,但還注意的是在什么時候字都要一筆一劃的寫。

          還有更重要的一點,就是上課聽講,如果上課做一點小動作,下課幾個小時也補不回來,并且上課上課要調(diào)動積極性,多舉手發(fā)言才好,我呢,心情好了就積極,不好了就不積極,我不能因為心情而使學(xué)習(xí)的積極性不好。

          以上就是我分析的了,我覺得分析的很透徹,我相信,一分耕耘一分收獲,我的成績會像芝麻一樣,節(jié)節(jié)高的。

        月考后的反思和總結(jié)4

          很快,我們的月考考完了。

          回首這一個月的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長的代價;叵胱约哼是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路:

          出勤情況:請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。

          在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過緊張的學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

          在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去,以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的.。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待月考,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期末月考中,雖然考得不好,但只需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。

          知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

        月考后的反思和總結(jié)5

          在這碩果累累的十月,我們迎接來了七年級的第一次月考。

          說實話,我非常緊張,但是總復(fù)習(xí)后覺得不是很難,就這樣,懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考。

          可是,當(dāng)數(shù)學(xué)成績發(fā)下來的時候,我大吃一驚,面對我的是一個又一個刺眼的紅叉叉。74分,這個醒目的數(shù)字呆呆的站在那里,簡直就是晴天霹靂。我又拿起試卷,那些平常簡單的易題全都做錯了,要不就是結(jié)果算錯了,要不就是題目看錯了,要不就粗枝大葉把易題看成難題了,這種種的原因都是不小心的失誤造成的?傊,這門數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。

          我滿以為理科我不太行,文科應(yīng)該會考得蠻好,可終究還是事與愿違了。

          語文,本應(yīng)該是我的強項,可這次不知怎的,就連最愛的語文也跟我作對,考了個82分,我把試卷重新分析了幾遍,主要的錯的錯在閱讀和作文上,這許我心灰意冷,我的作文也一直是“沖鋒”,可是沒想到作文竟然扣了10分,十分啊,打破記錄了......閱讀其實蠻簡單的,也就是因為我太驕傲自大了,總感覺每門都能考的非常好......這兩門都被打了個落花流水。看來只能指望英語了。

          應(yīng)該說,我的英語成績一直是班上前五的,這次都被排到十多名去了,90,不該錯的地方錯了,不該錯的地方還是錯了,本來可以......沒辦法,全都沒考好。

          從小,我父母就教育我,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這幾個字不就正好說的是我嗎?驕傲,沒有一點虛榮心。我把試卷拿給父母看,他們那失望的表情,我永遠(yuǎn)都不會忘記,雖然他們口頭上沒說,但我明白,我父母一直把希望寄托在我身上,我覺得非常對不起他們,我暗暗下定決心,成績一定要提上去。當(dāng)然,口頭上說的不代表什么,所以,我決定采取相應(yīng)的措施。上課認(rèn)真聽,下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識,俗話說,溫故而知新,說的一點都沒錯;遇到不懂的難題可以大膽去問老師,不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習(xí)題,看些課外書,可以豐富自己的課余生活。

          我打算在期末考試的時候加起來排到全班前十名。我要的是成績的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情、信任并不是對我的某種阿諛奉承。

          所以我,期中一定要考好。加油、努力,吃得苦中苦,方為人上人。

        月考后的反思和總結(jié)6

          一個月的時間匆匆而逝,月考的成績也下來了,這次月考,考得很糟糕。對待這次月考本是自信滿滿的,卻沒到……數(shù)學(xué):100,英語103,最讓我傷心的是語文:85。對此我要反省一下語文為什么考的那么差。

          我的基礎(chǔ)題寫的還好,閱讀我錯的題最多,就得了幾分,有的題一分也沒得著。我還是覺得自己的課外知識太少。

          我應(yīng)該在考試前要做好準(zhǔn)備,多多練習(xí)閱讀題,把自己的思路展開,深刻理解文章含義和作者生平,要做完后再去和答案對照一下。

          考試時對于一些容易的基礎(chǔ)題要有信心和把握;對于一些難題,也要盡量拿分

          要想語文成績變好,應(yīng)該多看一點課外書,提高寫作水平。因為現(xiàn)在語文考試寫作占很多分,要想語文成績變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句,和古詩,這些都是有百益而無一害的,對語文考試也都有一定的幫助。

          這次考試之所以沒有考好,平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。粗略看后就急于下筆,導(dǎo)致閱讀部分成績不理想,得分太少。

          雖然我這次沒考好,但我相信我要是按照上面所說的去做,下一次考試,我一定比這次考得好,爭取進(jìn)全班前十。

        月考后的反思和總結(jié)7

          月考結(jié)束了,成績也出來了。我有種抓狂的感覺,心理很堵,很冷,也很燥。一向以來對自我的教學(xué)是很有信心的,對自我的教學(xué)熱情更是我最大的驕傲。透過這次月考,也讓我發(fā)現(xiàn)了工作中的很多不足之處,在今后的工作中應(yīng)戒驕戒躁,扎扎實實的搞好自我的課堂教學(xué)工作,使自我能有較大的進(jìn)步。

          首先是自我的教學(xué)方式和方法,總以為語文是熏陶和漸染的過程,或多或少的忽視了基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),個性是對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生,還需要加強這方面的教學(xué),還是就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有了好的紀(jì)律,才可能有良好的教學(xué)效果,表面上的熱熱鬧鬧混雜了不少渾水摸魚不肯思考和讀書的學(xué)生,也許我和學(xué)生一樣,都該踏踏實實的走好每一步,先教好學(xué)好最基本的,然后才能夠加深和拓展教材的資料;也許是自我的課堂有點務(wù)虛了,還是要實實在在的從字詞句篇開始,點點滴滴打下基礎(chǔ),至于情感的熏陶,哲理的感悟,美文的享受就應(yīng)循序漸進(jìn)。

          其次是還不能很好的轉(zhuǎn)換主角,對語文教學(xué)的理解還不夠深刻,不能很好定位。對教材和考點還很不熟悉,不能很好的把握重難點;對學(xué)生狀況了解不夠,不能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題;對學(xué)生的指導(dǎo)不夠。

        月考后的反思和總結(jié)8

          第三次月考的成績已經(jīng)出來,與上次月考成績相比,總體上有所提升。為了使自我今后的學(xué)生更有方向性,也為了力爭在下次考試中取得更優(yōu)異的成績,現(xiàn)作如下總結(jié):

          一、成績浮動情景

          這次月考總成績比上次月考提高了23分。其中,數(shù)學(xué)提高了18分,英語提高了15分,可是語文下降了10分。

          二、成績浮動原因

          1、數(shù)學(xué)和英語一向是我的弱項,所以在平時的學(xué)習(xí)中,我都把很多的時間和精力花費在這兩個科目上。

          2、語文是我的強項,尤其是作文對提分產(chǎn)生了關(guān)鍵性作用。可是最近幾個月的學(xué)習(xí)中,我卻自以為語文成績好,就忽略了新知識的鞏固,導(dǎo)致自我在基礎(chǔ)知識方面有所落后。

          三、提分經(jīng)驗

          1、最近一個月內(nèi),每次上數(shù)學(xué)課,我都認(rèn)真聽教師講課。課后也及時復(fù)習(xí)相關(guān)知識點,并按教師要求做習(xí)題集。碰到不懂的'地方,我就向同學(xué)和教師請教,力求徹底弄懂每一個知識點,再利用習(xí)題加以強化。

          2、在學(xué)習(xí)英語的過程中,我同樣要求自我要認(rèn)真請教師講課,弄懂教師講過的每一個語法點。課下,我認(rèn)真地背單詞,背課文,并把其中好的表達(dá)方式記錄下來。所以,這次月考中,我的英語作文成績大大提升。

          四、教訓(xùn)

          這次一向被我視為強項的語文竟然成了我的拉分科目,實屬不該。所以,在以后的學(xué)習(xí)中,我必須不能因為其他科目就忽略了語文的學(xué)習(xí)。

          五、解決對策

          1、新的學(xué)習(xí)方法幫忙我在英語和數(shù)學(xué)方面取得了提高,所以以后要堅持這些方法,再接再厲。

          2、重視語文的學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),鞏固作文。

          總而言之,這次考試有失有得。今后,我必須要繼續(xù)堅持有的方法,統(tǒng)籌各科的學(xué)習(xí),爭取在各個方面都取得更好的成績!

        月考后的反思和總結(jié)9

          升入高中的第一次月考成績已經(jīng)出爐,語文92分全班第一,數(shù)學(xué)98分居次席,英語100,綜合91,這看似良好的成績,其中還藏著小小的遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成的。

          先說語文,除去作文扣的四分,其余的四分丟的真不應(yīng)該,兩道題回答不完整各扣一分,一道沒加引號扣一分,一道“畫蛇添足”扣掉一分,我如果能一絲不茍的去完成它們,語文成績豈不是一個多么可觀的數(shù)字?數(shù)學(xué)的馬虎更不應(yīng)該,一失手成千古恨,把x的絕對值當(dāng)成了x,雖說一個是對的,但把絕對值弄成個負(fù)數(shù),簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自己太大意了吧。歷史部分更是大傷元氣,司母戊鼎的歷史地位如何一題,標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器,可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎,這還不算,我在后面加上了四個字——用于祭祀,本該扣一分,因為它們四個又扣掉一分。生物別提,43分,要不是歷史的的頑強抵抗,綜合否則失守90分,生物課代表沒戲了。

          月考的一系列失誤,由于馬虎失分的多,把自己會做的做錯,不后悔才怪呢!以后類似的錯誤不要再犯,無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少,復(fù)習(xí)資料的時候,要把每個知識點弄清、搞明白,每天學(xué)過的知識要及時溫習(xí)。溫故而知新,可以為師矣。月考,其實并不是多么難,認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度會造就一切。

        月考后的反思和總結(jié)10

          時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了。這次的月考我考的最不好就是語文。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分?jǐn)?shù).。

          我平時不上課不認(rèn)真聽講,平時我沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我的基礎(chǔ)知識很差,我上課之前不預(yù)習(xí),下課之后不復(fù)習(xí)。我的寫作也不是很好,而且我還不怎么喜歡讀書。我應(yīng)該先把主要精力放在基礎(chǔ)知識這個方面上,因為每次考試基礎(chǔ)知識占比較的大分?jǐn)?shù)。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是在老師上課之前,我得先自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量地解決問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀,直到把問題看的明白了。要想語文成績變好,應(yīng)該多看一點課外書。因為現(xiàn)在語文考試的寫作占很多分。在讀的時后要有條理的做下筆記。這樣可以使我積累許多的知識,還可以提高我的寫作水平。

          這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績一定會變好的。

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