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      2. 個(gè)人自傳初二作文

        時(shí)間:2024-09-30 14:17:30 飛宇 個(gè)人自傳 我要投稿
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        個(gè)人自傳初二作文(通用16篇)

          在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的個(gè)人自傳初二作文 初二自傳作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        個(gè)人自傳初二作文(通用16篇)

          個(gè)人自傳初二作文 1

          個(gè)子不太高,中短發(fā),體型較瘦,方圓臉上掛著兩條黑眉毛,兩只眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)地,鼻梁也不是很高,瞧瞧,這就是我這個(gè)人。

          我呆坐在書(shū)桌前,一動(dòng)不動(dòng)地盯著鏡子中的自己,左看看右看看,好像是不管怎么看,都不大滿(mǎn)意自己的長(zhǎng)相。這時(shí),媽推門(mén)走了進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):“妮兒,還擱那照鏡子咧?再怎么照還不是一個(gè)樣?給手機(jī),你老師發(fā)作業(yè)了,快點(diǎn)兒把它寫(xiě)寫(xiě)。”“我知道了。”我答應(yīng)得很快,把鏡子收了起來(lái)并接過(guò)媽媽的手機(jī)。關(guān)上門(mén)之前媽媽還不放心我:“好好寫(xiě)作業(yè),不要作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就玩手機(jī)!薄昂煤煤,媽?zhuān)抑懒恕!眿寢屵@才關(guān)上門(mén)離開(kāi)了。

          雖然我已經(jīng)答應(yīng)了媽媽寫(xiě)完作業(yè)了再玩手機(jī),但是我的心里還是不在那些題上面。手似乎總是有意無(wú)意地想切換畫(huà)面。我猛地?fù)u了搖頭。不行不行,我要堅(jiān)持下去,寫(xiě)完作業(yè)才能玩手機(jī)游戲。拿著筆,開(kāi)始認(rèn)真看作業(yè)題目。

          沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我的目光又落在了窗外,陽(yáng)光明媚,片片綠葉朵朵紅朵在我眼中閃動(dòng)。孩童們銀鈴般的笑聲和清風(fēng)吹到動(dòng)窗上的風(fēng)鈴,發(fā)出清脆悅耳的聲響,勾得我心里癢癢的,閉上眼睛不再去看窗外的景象。讓心思從房外回到作業(yè)上,開(kāi)始一筆一畫(huà)不受窗外的影響。

          終于,在十幾分鐘的思考中我把作業(yè)完成了。緊緊鎖住的`心終是放飛,松了一口氣。走出房間,把手機(jī)還給媽媽后問(wèn)她:“媽?zhuān)易鳂I(yè)寫(xiě)完了,可以出去玩嗎?”媽媽答應(yīng)了:“好,去吧,記得早點(diǎn)回家!

          “好!”我快速地說(shuō)出并跑出了房子,像一只被放出籠子的小鳥(niǎo)一樣是自由的,跑到了樹(shù)林里面,聽(tīng)著樹(shù)葉被風(fēng)刮得“沙沙”作響,綠蔭之下,點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光照在我的身上。

          我就是我,雖說(shuō)自制力不是很好,也喜歡跑出去耍,但是這便是我,瞧我這個(gè)人!

          個(gè)人自傳初二作文 2

          并不是每一個(gè)人都有機(jī)會(huì),重新站在當(dāng)初的十字路口。

          有些人,是無(wú)法忘懷的歷史;有些人,是無(wú)法重溫的回憶;有些人,只能把她靜靜地收藏在記憶中,獨(dú)自品味。

          記憶中幼時(shí)有一位至交,我們相識(shí)在校園,分別在校園。初識(shí)之日,我剛剛步入一年級(jí),十分靦腆;而豪放如她,一點(diǎn)兒也不拘謹(jǐn),他就坐在我的.旁邊,紅撲撲的臉蛋,齊耳的短發(fā),還有那骨碌碌轉(zhuǎn)的大眼睛,十分惹人喜愛(ài)。她大大方方的沖我一笑,露出了沒(méi)換全的牙齒,我也笑了,我們都不知道,這一個(gè)笑容,拉近了我們的心。

          她是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,思維活躍,深得老師喜愛(ài)。路見(jiàn)不平拔腳相助也使她搖身一變?yōu)樾⌒∨疂h子。即使如此,她依舊對(duì)我百般遷就,我遇到麻煩她總是第一個(gè)現(xiàn)身,為我排憂(yōu)解難,此生得此友,足矣!

          我曾經(jīng)得過(guò)一場(chǎng)水痘,還挺嚴(yán)重的。偏巧又臨近期末考試,老師不允許我上學(xué),讓我在家好好休息。誒,真可惜啊?荚嚽皟商,外面下起了雨,我嘆道,就連老天都為我流淚!“咚咚”敲門(mén)聲響起,打開(kāi)門(mén)只見(jiàn)一只宛若落湯雞的不明物體正沖著我笑,是她。她的頭發(fā)軟軟的貼在頭上,不時(shí)還有幾滴水珠滑落。只見(jiàn)她的嘴一張一合:“你欠我一個(gè)人情哦,我是你大恩人啊,下雨我還來(lái)給你送資料呢!看似不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ),卻讓我掛念好久好久,這個(gè)傻丫頭啊,怕我跟不上,下雨還來(lái)送作業(yè)!此生何幸得其友!

          記憶的相冊(cè)中記錄了她的一點(diǎn)一滴,盡管時(shí)間將我們分開(kāi),但回憶會(huì)讓我們緊緊依靠在一起。

          個(gè)人自傳初二作文 3

          我未曾行過(guò)許多地方的橋,看過(guò)許多次數(shù)的云,也未曾喝過(guò)許多種類(lèi)的酒,卻只在我最正當(dāng)好的年齡里遇到了那么一個(gè)人。

          她叫娟兒,一個(gè)讓你內(nèi)心感到溫暖的女孩兒。

          我遇到她的時(shí)候,是我最消沉的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候,早晨和傍晚一個(gè)人會(huì)跑到河洲灘看不認(rèn)識(shí)的鳥(niǎo)兒發(fā)出“唧唧”的聲音。白色或者褐色的鳥(niǎo)群,和著他們的鳴唱,在群山之中環(huán)繞,在環(huán)繞之中遼遠(yuǎn)。只在那一刻,與自然靈物合一,我才感覺(jué)到自己的內(nèi)心是舒坦的。娟兒是那個(gè)把我從自我想象的世界里拉回到現(xiàn)實(shí)的人,并且告訴我,現(xiàn)世的生活需要我們勇敢面對(duì)。

          第一次見(jiàn)到娟兒,會(huì)有一種郊寒島瘦的感覺(jué),內(nèi)心會(huì)覺(jué)得她是一個(gè)楚楚可憐之人。你不語(yǔ),她便也不說(shuō),只是在沉默中用恬靜的微笑來(lái)面對(duì)彼此。久而久之,這種微笑化為我們之間的隱語(yǔ),漸漸地我們開(kāi)始活躍起來(lái)了。

          雀躍在山花爛漫之時(shí),帶著一顆出走的心一起行走在江南的水邊。江南的水,溫潤(rùn)細(xì)膩,于曼妙的流淌之中,流出一抹繾綣的笑意。我告訴娟兒,我討厭不厭其煩的考試,討厭沒(méi)有自我的生活,討厭固執(zhí)己見(jiàn)的大人。所有裹縛在我身上的枷鎖,我統(tǒng)統(tǒng)拋出來(lái)了,像一個(gè)頑童憤怒地盯著戲弄自己的玩伴。只是一旁的娟兒淺淺地一笑,說(shuō)了一句,其實(shí)帶著鐐銬可以跳出最好的自己,只是你要擺好自己的'心態(tài),勇于面對(duì)當(dāng)下的困難。此后的日子便是日復(fù)一日的復(fù)習(xí),她幫我輔導(dǎo)數(shù)學(xué),我?guī)退薷挠⒄Z(yǔ)作文。我們彼此聊著各自的未來(lái),在星星未曾發(fā)光的日子里,我們溫暖著彼此的內(nèi)心。

          只是因?yàn)榫陜旱某霈F(xiàn),我明白了生活是需要勇氣的。旁人的生活無(wú)法言說(shuō),做好自己便是最好的。我和娟兒,一直篤信江南的水最溫柔,而我總覺(jué)得她便是那水,溫潤(rùn)了我的心。

          個(gè)人自傳初二作文 4

          在我記憶深處有一個(gè)身影,那個(gè)身影讓我很熟悉。但是他的樣子在我的腦海里已經(jīng)慢慢的變得模糊了,畢竟已經(jīng)過(guò)去很多年了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,他就是-------爺爺

          爺爺在我10歲去世的,小時(shí)候,爺爺總是每天早上很早起來(lái)問(wèn)我吃什么爺爺去買(mǎi),爺爺對(duì)我很好,什么都教我,教我背古詩(shī),教我寫(xiě)字,教我做人的道理。爺爺總是每天都會(huì)接我放學(xué),一放學(xué)就可以看到那個(gè)熟悉的背影,爺爺總是很準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在我的學(xué)校門(mén)口。回家的路上,會(huì)給我買(mǎi)好多好多好吃的,爺爺特別疼我,當(dāng)時(shí)家里就我一個(gè)孫女,我還有一個(gè)哥哥,可是不和爺爺住在一起。

          休息日,爺爺會(huì)騎著陪伴他很久的小自行車(chē)帶著我去公園。偶爾起得早,就順便帶著我去菜場(chǎng),看我喜歡吃什么就買(mǎi)。我不會(huì)選太多東西,爺爺?shù)腻X(qián)也很難賺取的`,所以我不能浪費(fèi)。

          我如果受傷了,爺爺是第一個(gè)著急的,爺爺是一位醫(yī)生,他一定不會(huì)讓別人給我治療因?yàn)樗环判。爺爺總是不讓我受到一點(diǎn)傷害,一直寵著我。爸爸媽媽總是說(shuō)爺爺把我寵壞了,爺爺就每次笑呵呵的說(shuō)孫女就是拿來(lái)寵的,那時(shí)候我覺(jué)得我是最幸福的。

          現(xiàn)在爺爺不在了,再也沒(méi)人接我放學(xué)了;再也沒(méi)有人買(mǎi)好吃的給我了;再也沒(méi)有人帶我去公園玩了;再也沒(méi)有人寵著我了,F(xiàn)在我只能看著照片里的爺爺對(duì)你說(shuō)些心里話(huà)了。

          爺爺我真的好想你,多想你再回到我和奶奶的身邊,我還有好多好多心里話(huà)對(duì)你說(shuō)可是你卻不在,你讓我對(duì)誰(shuí)說(shuō)?

          爺爺你陪說(shuō)說(shuō)話(huà)好嗎哪怕一句也好,爺爺我真的想你了!

          個(gè)人自傳初二作文 5

          啊……這個(gè)人就是娘,這個(gè)人就是媽?zhuān)@個(gè)人給了我生命,給我一個(gè)家……——題記

          那一年,那個(gè)人因?yàn)橛屑笔,要出一趟遠(yuǎn)門(mén),把他送到舅舅家住幾天,臨走時(shí),他抱住那個(gè)人的大腿,哭著喊著要哪個(gè)人不要丟下她一個(gè)人。是的,最后,那個(gè)人沒(méi)有丟下他。

          那一年,父親的突然病重,使整個(gè)家轟然倒下,是那個(gè)人,用她那不大結(jié)實(shí)的肩膀,撐起了一個(gè)快要倒下的家。

          那一年,他小學(xué)寫(xiě)的作文獲獎(jiǎng)了,主人公是那個(gè)人。當(dāng)他拿給那個(gè)人看的時(shí)候,那個(gè)人笑出了淚花。

          那一年,那個(gè)人省吃?xún)用。一年以后,那個(gè)人給他買(mǎi)了一個(gè)嶄新的復(fù)讀機(jī),和一套英語(yǔ)磁帶,當(dāng)那個(gè)人交給他時(shí),那蒼白的臉頰,那嘴角的'一抹微笑,深深地刺痛了他的眼睛,刺酸了他那幼小的心靈。

          那一年,那個(gè)人為了讓他吃的好一點(diǎn),給他補(bǔ)充一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng),半夜去超市排隊(duì),只是為了去買(mǎi)那降了價(jià)的雞蛋、排骨;亓思疫要給他做飯,等他上學(xué)后,自己還有收拾一下去上班。

          那一年,那個(gè)人為了湊齊他上學(xué)的學(xué)費(fèi),挨家挨戶(hù)去借錢(qián)。在遭了無(wú)數(shù)的白眼,受盡了無(wú)數(shù)的冷嘲熱諷之后,仍然沒(méi)有湊夠。最后,那個(gè)人咬牙去賣(mài)了血,終于湊夠了他上學(xué)的費(fèi)用。

          那一年,他考上了大學(xué),當(dāng)他拿給那個(gè)人看時(shí),那個(gè)人高興了好半天。但是,第二天,他卻再也看不到那個(gè)人笑了。因?yàn),在他拿到《錄取通知?shū)》的那天晚上,那個(gè)人自殺了。

          母愛(ài)如山,支持著你前方的道路;母愛(ài)如海,包容著你的一切好與壞;母愛(ài)如大地,讓你永遠(yuǎn)安全的在她的懷抱,讓你能踏踏實(shí)實(shí)睡覺(jué)……

          個(gè)人自傳初二作文 6

          小婷,我們班的學(xué)習(xí)委員,她就是我最敬佩的一個(gè)人。我敬佩她不是因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮,也不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)好,而是因?yàn)樗趭^刻苦,真誠(chéng)待人!

          當(dāng)課外活動(dòng)我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲時(shí),在教室里,總有一個(gè)身影在默默地學(xué)習(xí),她就是小婷。

          記得有一次課外活動(dòng),我想去教室里找小伙伴跳繩。我一走到教室,教室里靜悄悄的,我以為沒(méi)人,可是在一個(gè)不起眼的角落我卻難得的捕捉到了一個(gè)熟悉的身影,我急忙跑過(guò)去一看,原來(lái)是我們班的小婷。

          “嘿,都學(xué)習(xí)了一整天,我們一起去跳繩放松一下,好嗎?”小婷看了看我,說(shuō):“不,我還要看書(shū)呢!”“學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,你這樣會(huì)成為書(shū)呆子的!蔽艺f(shuō)。“誰(shuí)說(shuō)我不運(yùn)動(dòng)的,在學(xué)校的.每一天晨跑后,我總愛(ài)比別人多跑一會(huì)兒;課間十分鐘,我也不窩在教室里,經(jīng)常在操場(chǎng)上走動(dòng),和同學(xué)們玩耍;來(lái)校、回家我不叫爸爸來(lái)接送,我堅(jiān)持自己走幾十里路來(lái)校、回家;在家里我也會(huì)多做一些力所能及的家務(wù),既能活動(dòng)放松自己,又能幫助爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān),還能積累生活經(jīng)驗(yàn),這些生活經(jīng)驗(yàn)也是寫(xiě)作文的最好的素材。”

          聽(tīng)了她的話(huà),我不由得贊嘆地說(shuō):“難怪你的成績(jī)?cè)谌昙?jí)都名列前茅,這都是你努力的結(jié)果啊。”在她的影響下,我也不由收住了貪玩的心,也跟著她一起看書(shū)。還別說(shuō),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,看得書(shū)還真不少,有《格林童話(huà)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《成語(yǔ)故事》《唐詩(shī)三百首》《包拯審案》等,遇到不懂的問(wèn)題,我也會(huì)向她求教,而她也會(huì)真誠(chéng)的幫助我。因?yàn)闀?shū),我們成了最好的朋友。

          這就是我們班的小婷,她是個(gè)熱心腸,在學(xué)習(xí)或生活上幫助了許多的人;她學(xué)習(xí)優(yōu)秀,是我們班上的榜樣,我敬佩她。

          個(gè)人自傳初二作文 7

          瞧我這個(gè)人!一雙濃眉大眼,一張西瓜大臉。長(zhǎng)相似豬八戒,性格像孫悟空,聲音像沙和尚。而我就是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎,狗見(jiàn)狗繞道,豬見(jiàn)豬嚇尿的“豬”,人稱(chēng)“母老虎”。

          說(shuō)我是母老虎其實(shí)也沒(méi)錯(cuò),畢竟我在班里也不是一個(gè)好惹的。記得上一次和一個(gè)人起了爭(zhēng)執(zhí),最后人家找了兩個(gè)初二的女生來(lái)打我,我是沒(méi)什么大事,就是有一個(gè)初二的女的就慘了,因?yàn)樗晃掖虻哪硞(gè)部位應(yīng)該是發(fā)育不了了。更可怕的是,班里的娘炮——崔煒,竟給我起了個(gè)外號(hào)——滅絕師太!這讓我氣的'。骨頭咯咯的響,人家才沒(méi)有他說(shuō)的那么兇呢!

          說(shuō)我豬也沒(méi)錯(cuò),誰(shuí)叫我這么能吃呢?不過(guò),那些人也是嫉妒我,因?yàn)椴徽撐以趺闯远汲圆慌,這也算是吃貨界的一個(gè)奇跡了吧!

          性格像孫悟空,這個(gè)怎么解釋呢?我是一個(gè)“講義氣”的人。記得有一次,我在放炮的時(shí)候,不小心炸毀了一個(gè)沒(méi)人住的土房子,趁著周?chē)鷽](méi)有人,我回家拿鐵鍬把那個(gè)房子給埋了,F(xiàn)在想想那個(gè)炮的威力還真大!

          說(shuō)我聲音像沙和尚……這個(gè)就要說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)了,沙和尚每次喊:“大師兄……”“師父……”的時(shí)候,我都在感慨他的聲音也太大了!而我就是繼承了沙和尚的聲音,有一次,副班讓我叫黃煒琳起床,那時(shí)候是午休,我打了黃煒琳一下,他沒(méi)醒,又打了一下,還沒(méi)醒,那回我是真惱了!揪起他的耳朵,大聲地喊:“黃煒琳,起床了!”頓時(shí),全班人都被我吵醒了!我那時(shí)還把副班嚇了一大跳!我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去,順便把黃煒琳也塞進(jìn)去。

          這就是我!豬八戒、沙和尚、孫悟空的性格和“品質(zhì)”我都有,我那時(shí)候經(jīng)常在想,我是不是他們的師父呢?

          個(gè)人自傳初二作文 8

          每一個(gè)人都有揮之不去的畫(huà)面或人,而那一位令我難忘的一個(gè)人—王阿姨。

          王阿姨是一個(gè)相貌平凡卻有著微笑待人的陽(yáng)光般的心去照耀她周?chē)娜,她的職業(yè)是清潔工,她的工作被周?chē)娜顺靶妥I諷,她依然是以最佳的狀態(tài)來(lái)面對(duì)大家。

          記得她每天早上都出出進(jìn)進(jìn),她是清潔工,卻是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人,倒垃圾、掃地在大街上,這是她的職責(zé),卻是超乎了她的職責(zé),無(wú)論在上班還是下班的她,都努力盡自己的責(zé)任,她仿佛是柳樹(shù)下散發(fā)出來(lái)的一絲陽(yáng)光,我敬佩他對(duì)任何人都以最美的微笑來(lái)對(duì)待,我也同情她的遭遇。

          還有一次,她被人玩弄,已呈現(xiàn)在了我的眼前,那個(gè)阿姨用香蕉皮絆倒王阿姨,被我親眼目睹這樣的情況,我連忙跑去扶著她回家,幫她拿著藥箱,她擦拭著傷,她沒(méi)有一句怨言,她仿佛擁有天使般最美的心。

          她對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度,無(wú)論遇到什么挫折都以微笑來(lái)面對(duì),她的這份微笑包含著堅(jiān)強(qiáng)而又不怨恨,我扶著她,她的微笑再次讓我感到震撼,因?yàn)檫@個(gè),我更加用贊許的目光看著她。

          逐漸沒(méi)有人對(duì)王阿姨有了偏見(jiàn),鄰居們對(duì)她的贊同為她舉辦了生日會(huì),我更加與王阿姨成了朋友,王阿姨再次如昨日一樣的微笑,我也懂得工作并沒(méi)有貴賤之分,而是把工作當(dāng)成快樂(lè)和享受及認(rèn)真。

          風(fēng)漸漸逝去,王阿姨也將要離開(kāi)這個(gè)地方去別的地方工作了,她的工作現(xiàn)在已是酒店主管,她搬遷了,對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛如撕心般的痛苦,但我要高興的微笑并祝福她,她對(duì)我說(shuō)道:“你可以與我寫(xiě)信來(lái)往。”我的'成長(zhǎng)歷程伴隨著我,如同母親教我蹣跚學(xué)步一步一步的腳印在看著我,也讓我變得成熟。

          她已乘火車(chē)離去,我始終敬佩這個(gè)人的微笑,因她這個(gè)人的性格而改變了所有人的看法,她的好運(yùn)也悄悄來(lái)之,如同鳴笛吹奏著幸福來(lái)迎接她最美麗的人生。

          風(fēng)吹來(lái)了,那個(gè)讓我難忘的人始終讓我消逝不去,刻在腦海里的更是那擁有最美微笑的人。

          個(gè)人自傳初二作文 9

          “嘭嘭嘭”籃球不斷挑起落下。炎熱的夏天中彌漫著燥熱的空氣,茂密的樹(shù)林項(xiàng)被榨干似得干瘦,而籃球場(chǎng)上的人卻精力十足,在場(chǎng)上來(lái)回跑動(dòng),我望向天空,想起那年,你和我。

          “喂,出來(lái)!”我哥大聲地叫著我,“干嘛啊,天這么熱!彼牧伺氖种械幕@球:“走!帶你打籃球去!蔽覓吲d的說(shuō):“可我又不會(huì)!倍麉s一臉無(wú)所謂的樣子,“沒(méi)事,我教你,反正天還早!蔽易罱K還是跟著去了,空氣中彌漫著燥熱的氣息。

          “來(lái),來(lái)這邊,那邊人太多了,咱倆找個(gè)清閑的場(chǎng)打。”說(shuō)著我就小步跑過(guò)去,“看仔細(xì)了!彼麆傉f(shuō)完就開(kāi)始往筐中投球,他左手支持著球右手發(fā)力,兩手手指輕輕彎曲“曠呲”球進(jìn)了,他笑著說(shuō):“來(lái),你試試!,我高傲地說(shuō)”不就是把球扔進(jìn)去嗎?這有什么難的!”說(shuō)著我把球一下子奪過(guò)來(lái)!翱醋屑(xì)了!蔽乙矓[出他那姿態(tài),把球送了出去,我看著球,球不斷不斷升高一下子砸在籃筐上彈飛了。我又趕緊撿了回來(lái),緊接著試了兩三次,一次比一次歪!昂芎,這就是錯(cuò)誤示范!彼笮χf(shuō)“所以,你想表達(dá)什么?”我擦了一把汗說(shuō)“所以要不要告訴我秘訣啊!

          “并沒(méi)有,只有經(jīng)過(guò)多次練習(xí)才能投中。”他堅(jiān)定地說(shuō)!拔依哿,在旁邊休息一下了”他上場(chǎng)了,他不斷的嘗試三步,一次又一次的沒(méi)有投進(jìn),一次又一次的嘗試,天色昏暗了起來(lái),一朵朵烏云遮住了太陽(yáng),天空中滴落著努力的結(jié)晶,一點(diǎn)一滴,燃盡籃球場(chǎng),染盡了籃球,染盡了他的衣領(lǐng)。

          我在場(chǎng)下看著她堅(jiān)定地背影,仿佛他的`身體里藏著火,燒盡了天空中的雨水,燒盡了他留下的汗水,終于投進(jìn)了,“好了,回家吧。”

          我望著天空,汗水從我臉頰流過(guò),雖然現(xiàn)在他卻早已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)城市,但我想他也在望著著蔚藍(lán)的天空吧!

          個(gè)人自傳初二作文 10

          左思右想,我還是決定寫(xiě)他——我曾經(jīng)的同桌。我和他做了一年零十個(gè)星期的同桌,對(duì)于他,我又說(shuō)不完的話(huà)。總之,他就像是一本“探秘書(shū)”,常常想翻到最后一頁(yè)揭開(kāi)謎底,卻又不想錯(cuò)過(guò)其中精彩的內(nèi)容。

          雖然,背地里說(shuō)人長(zhǎng)短不是好事情,但如果要我說(shuō)句真心話(huà),我只得說(shuō):“我實(shí)在是討厭他”。一米幾的個(gè)頭,整天彎著個(gè)腰,蓬松的頭發(fā)入雞窩,還一天到晚得意洋洋地稱(chēng)自己是“天才”。每當(dāng)上課,老師講課時(shí)他就夸張地傳播自己的格言:“對(duì)呀對(duì)呀”“老驢真帥”“愁死我了”都是經(jīng)典內(nèi)容。過(guò)分的是,他居然超過(guò)了他自己定國(guó)際三八線,上課時(shí),我的學(xué)習(xí)工具又多,已經(jīng)沒(méi)地方放了,推他呢,他不動(dòng),叫他也不聞。我想,這實(shí)在讓人無(wú)法可想。

          然而,我又一個(gè)時(shí)期也對(duì)他發(fā)生過(guò)空前的敬意,那是一堂英語(yǔ)課,老師要求我們?cè)谡f(shuō)清答案的同時(shí)講出道理。突然叫到他,他站起來(lái),輕松一笑。干脆的.回答出來(lái),那聲音是分洪亮,且頭頭是道。在座的人無(wú)不為之驚奇,包括我也足足呆了十幾秒。

          我大概是在得知他在背地里叫我“動(dòng)物園小星星”之后,這種敬意漸漸淡泊起來(lái),甚至完全消失。我及其嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)他,但他卻只學(xué)著丸尾同學(xué)的樣子回了一句“我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧”之后草草收?qǐng)觯梦铱扌Σ坏谩?/p>

          正當(dāng)我準(zhǔn)備叫他“小驢不發(fā)威,當(dāng)我是hello kitty,老驢不說(shuō)話(huà),當(dāng)我是snoopy”時(shí),他卻又在為英語(yǔ)競(jìng)賽準(zhǔn)備了。

          考試過(guò)后,他意外地取得班級(jí)第三名的優(yōu)異成績(jī),與此同時(shí),我似乎遇到了一個(gè)霹靂,全身都震悚起來(lái)……

          這又使我產(chǎn)生新的敬意了,他確有偉大的神力,叫我外號(hào)的怨恨從此完全消失,上課時(shí)越過(guò)“三八線”那當(dāng)然是情有可原的,倒應(yīng)該我退讓。

          萬(wàn)歲,吾班有驢未長(zhǎng)成。

          個(gè)人自傳初二作文 11

          我是一條魚(yú),您是一片海,我在您的世界里游蕩,您是最懂我的那個(gè)人。

          天灰蒙蒙的,黑夜逐漸織上了天空,我邁著沉重的步伐走在放學(xué)的路上。不知道是雨滴還是淚水,從我的臉頰劃過(guò)——我這次數(shù)學(xué)只考了40分。

          我回到了家,走進(jìn)了自己的房間,關(guān)上了門(mén),我靜坐在床邊,看著落日夕陽(yáng)紅般的紅叉號(hào),難道我的人生已到了落日夕陽(yáng)紅的時(shí)候?我這樣自嘲道,忽然門(mén)被推開(kāi)了,您走了過(guò)來(lái),我連忙把我的試卷藏起來(lái),是的,他沒(méi)有看到,我這么覺(jué)得。

          但您還是看見(jiàn)了,我沉默不語(yǔ),窘迫大寫(xiě)在臉上,我哽咽著:“我考得不好,對(duì)不起,辜負(fù)了您的期望”。我以為您會(huì)對(duì)我大聲呵斥,訓(xùn)得我頭破血流,可是您沒(méi)有,您把我拉到客廳的魚(yú)缸前,眼睛閃閃發(fā)光,您看這魚(yú)多么活潑啊,游來(lái)游去,沒(méi)有這么多水的話(huà)它還能這么活潑嗎?您言道,人生的一切追求或目標(biāo)都是通過(guò)不斷的積累才能達(dá)到的,一滴滴雨水江成了小溪,一條條溪流匯成了江河,一條條的江河最后匯入了大海,而在這期間,魚(yú)兒在小溪見(jiàn)到了其它的魚(yú)兒,到了江河見(jiàn)到了小蝦和烏龜,到了大海見(jiàn)到了鯊魚(yú)和白鯨,您這樣對(duì)我說(shuō)。

          在這之后我懂了,學(xué)習(xí)是不斷的`積累的,不同階段會(huì)有不同的水平,我們所處的環(huán)境不斷變化,未來(lái)是更加廣闊的世界。

          不必沮喪!成功是歲月的沉淀。

          我豁然開(kāi)朗,第二天我醒來(lái),手里攥著試卷,此時(shí)陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),穿透我的心靈,灑在我的生命和靈魂之上——我不再沮喪。

          此時(shí),我就像是一條魚(yú),您就是一片海,陽(yáng)光下我們共同前行,黑夜里我們形影不離,您是父親——最懂我的人。

          個(gè)人自傳初二作文 12

          一個(gè)人憂(yōu)傷。

          我,終究還是累了?偸窃谙耄遣皇悄囊豢,我突然在人間蒸發(fā),也沒(méi)有人會(huì)在意。

          其實(shí)我知道,我一直都不是什么幸運(yùn)兒。我總是聽(tīng)到有人說(shuō)我很幸福,因?yàn)槲矣袀(gè)很好的干爸,有很多人送我禮物。但是只有我自己知道我并不幸福。 幸福只是一種感覺(jué),或許有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己很幸福。只是在打這文時(shí),我真的覺(jué)得自己很失敗。我不知道,生活在這世界上,到底是為了什么。

          我是真的越來(lái)越懶了,我真的有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲,但是我終究還是累了。很多很多想說(shuō)的話(huà),不想說(shuō)了。許多許多的事,也不想解釋?zhuān)瓦@樣誤會(huì)。

          現(xiàn)在的我,上網(wǎng)真的是不知道干什么了。小荷,我不知道自己該不該離開(kāi),這里的一切本不該屬于我。

          離開(kāi),我知道我舍不得。一種依賴(lài),一種習(xí)慣。

          還有一種情感牽動(dòng)著我。但是在這里,讓我覺(jué)得好空洞。

          依,承諾,好美麗,美麗得縹緲。真的,真的好想和你一起去,有你在就好。

          天荒地老,好遙遠(yuǎn),現(xiàn)在的我們都還小。

          依,我真的好怕。怕哪天,你會(huì)忘記。時(shí)間真的太可怕。它可以摧毀任何事物,包括情感。 我真的是一個(gè)溫暖的人么?或許吧。笑對(duì)人生。好想好想那樣,也許是的。只是有時(shí)候真的覺(jué)得自己好寂寞。好想消失。

          其實(shí)我一直一直都知道,我不是第一,就像你也不是第一,一樣。

          霞,咱都愛(ài)。 但是我們也都愛(ài)對(duì)方。

          一起幸福, 有時(shí)候真的就是一種感覺(jué),覺(jué)得自己被遺棄了一樣,好寂寞?偸菚(huì)突然想要流淚。

          我不知道我在別人的心中究竟是怎么樣的;蛟S很差。這些我都不想在管了。也許我就是那么差勁,也許曾經(jīng)一直都是我自己自作清高。

          無(wú)奈,世上的'事,有太多太多的無(wú)奈。

          我承受不住,所以逃避。

          其實(shí),我一直都不幸福,即使有,也只是空洞的幸福,縹緲。可望不可即。

          有時(shí)候真的不知道自己在寫(xiě)些什么。只是想到什么就寫(xiě)了?偸窍矚g寫(xiě)傷感的。莫說(shuō)我的文太露骨。我的習(xí)慣 改不了了。接受吧。就這樣,一個(gè)人憂(yōu)傷。

          個(gè)人自傳初二作文 13

          人的一生就如同火車(chē)。飛快行駛,但在途中也會(huì)有挫折。在每一站,都會(huì)有失去和擁有。行駛中,路人匆匆,卻忘了回頭,在每個(gè)人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),總會(huì)有人點(diǎn)燈。

          “啪、啪、啪”一雙雙被浸濕的鞋,踏在水洼中,雨水濺起,在半空中凝望又落下,每一步,都留下腳印,無(wú)數(shù)有神的雙眼。都凝視著前方,大雨傾盆而下,姑娘們的長(zhǎng)發(fā)淋濕了,在發(fā)尾還滴著水滴。男孩子們,雖然是短發(fā),卻也如同被洗過(guò)一樣,無(wú)處不濕。“向右看!”話(huà)音剛落,同學(xué)們的頭,齊刷刷地轉(zhuǎn)向右邊。無(wú)疑,被淋濕的頭發(fā)濺出水滴,在雨中立威。

          大雨沖刷,不過(guò)讓我們的意志更加堅(jiān)定,在雨中我們喊著口號(hào),淺綠色的軍服之后都被雨水染深。在風(fēng)中,在雨里,我們變得威風(fēng)!耙欢模 苯坦俚穆曧懯湃。緊接著,又是一陣磅礴,“一二三四!”在這樣的訓(xùn)練中,我看到了一團(tuán)火,一團(tuán)撲不來(lái)滅的火。他堅(jiān)持著,規(guī)范著自己的動(dòng)作。還記得老師說(shuō)過(guò),他的耳朵有問(wèn)題,他的聽(tīng)力不好,也說(shuō)不清話(huà)。他的耳朵上總是戴著助聽(tīng)器,但是他的助聽(tīng)器是不能碰水的,在這傾盆大雨中,他又該如何?他沒(méi)有請(qǐng)假,也沒(méi)有倒下,而是堅(jiān)持。

          在瑟瑟的風(fēng)中,浸濕的'軍服,讓我們一陣哆嗦。但那又怎樣?所有人都屏息,一陣寒氣侵入,沒(méi)有人抱怨,沒(méi)有人退縮。無(wú)形中所有人都團(tuán)結(jié)了,都認(rèn)識(shí)了,也都懂得了。在訓(xùn)練中,我們堅(jiān)持。他一臉平肅凝視著前方,眼神中只有堅(jiān)定,“做得很好!”教管在他的耳邊留下了一句話(huà)。他一臉疑惑,想問(wèn),卻問(wèn)不出,說(shuō)不清。只見(jiàn)李老師走來(lái),為他豎起大拇指,會(huì)心的笑了。他嘴角微微向上挑起。我看見(jiàn)了,他在微笑,一種謙虛的笑。在風(fēng)中,在雨中,這種無(wú)聲的交流,只留下了美好。

          他可能只是一個(gè)路人,但在我的人生中,火車(chē)上留下了美好。讓我懂得什么是堅(jiān)持,我在這一站成長(zhǎng)。在軍訓(xùn)中,同學(xué)們不需言語(yǔ),因?yàn)槲覀兌级,相互學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。

          個(gè)人自傳初二作文 14

          某個(gè)人,我不需要你的施舍,你也施舍不起。

          某個(gè)人,我真心把你當(dāng)朋友,你倒好,是非不分。算了,每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好聽(tīng)的,但是我話(huà)就是難聽(tīng),卻句句精言,既然你亦如此,不能明辨是非,那我和你永遠(yuǎn)不是朋友。

          只是,我不明白,一個(gè)什么樣的家庭能培育出這樣沒(méi)皮沒(méi)臉的人。你說(shuō)嘴里都是臟話(huà)的女孩是壞女孩,可是她們比得過(guò)像你這樣每天嘴巴里都是一些下流東西的人好。

          我很蠢,同樣明辨不了是非,找不到真正的.朋友,或許某一刻被利用了也不知道。

          舉一個(gè)很小的例子,某日,我和你在一起刷碗,你還想吃,但因?yàn)槟闵砗笫且欢涯猩,你不敢去,于是便叫我替你頂上,然后你再一臉嫌棄的跟上。呵呵,我情商玩不過(guò)你,但我智商真的比你高,綠茶。

          也有幾個(gè)人討厭你,因?yàn)槟闱纺猩贿,等人家過(guò)來(lái)催的時(shí)候完全和借錢(qián)的時(shí)候是兩個(gè)人,等人家無(wú)奈走后,你還憤憤不平的罵道,這些男生真是討厭,不就借了幾個(gè)錢(qián),這么快就來(lái)催,不還他們了。我并非重色輕友,只是這樣的人不值得我留在身邊,不適合交心,不交心的朋友我不要。況且你不僅對(duì)男生如此,對(duì)女生亦如此。

          可能因?yàn)閷?duì)你有了意見(jiàn),我對(duì)你的不滿(mǎn)越來(lái)越表現(xiàn)在某件小事上。某天,我們的數(shù)學(xué)作業(yè)是你們做過(guò)的,你拿的卻還要裝作忘記帶,等到你們同班一個(gè)男生來(lái)借時(shí)你卻當(dāng)著我的面拿給了他。某天我告訴你一些你一直不明白的事情,我開(kāi)玩笑的說(shuō)你笨,你就和我大吵大鬧,冷戰(zhàn)……我真的把你當(dāng)朋友了,你作業(yè)做不完幫你抄,你試卷丟了跑十一樓幫你復(fù)印,還是電梯故障的時(shí)候,你沒(méi)錢(qián)了我給你買(mǎi)零食,每次一起買(mǎi)東西我付錢(qián),你吃。可是你呢,如果就這樣回報(bào)我。那么張佳欣你他娘可以給老子滾了。

          某個(gè)人,我的生活不需要你了,請(qǐng)自覺(jué)滾出我的世界。

          個(gè)人自傳初二作文 15

          有一個(gè)人不管烈曰焰陽(yáng)、刮風(fēng)下雨亦或是打雷閃電,他都會(huì)在清晨一大早到學(xué)校,為我們這些頑皮的小毛頭開(kāi)門(mén),他也站在校門(mén)口看著進(jìn)門(mén)的孩子,他是最有霸氣的警衛(wèi)阿伯。

          從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,每每經(jīng)過(guò)校門(mén),都有一位充滿(mǎn)霸氣的伯伯站在門(mén)口。當(dāng)我經(jīng)過(guò)時(shí),我總是不太感打招呯,原因不難!因?yàn)槲矣悬c(diǎn)害羞,但心中還是積著一遍又一遍的一“謝謝”,我沒(méi)法吐出囗,當(dāng)我做好準(zhǔn)備,努力吐出時(shí),到囗邊的話(huà)又勉強(qiáng)吞了回去,怎么一句簡(jiǎn)潔的.“謝謝”也說(shuō)不出口,我為此感到自責(zé)、愧疚。

          前幾天,我又一次經(jīng)過(guò)校門(mén),這次我努力擠出笑容,對(duì)警衛(wèi)伯伯說(shuō):“早!”,當(dāng)然他也對(duì)我說(shuō)了:“早!”,我緊張的快速走過(guò),心中暗自竊笑自己終于辦到了,原來(lái)那感覺(jué)竟是如此的輕松,就像擔(dān)在身上的重石突然卸下,那種如負(fù)重?fù)?dān)的感覺(jué)是如此輕暢無(wú)比,那時(shí)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)那句“謝謝”也不難啊!

          我看過(guò)清冷的學(xué)校,校園中盡是一片漆壓壓的,唯有走廊上幾盞昏暗暗的燈一步一步接連著出口,昏暗中,有一個(gè)不懼的身影,步步邁著深沉的步伐,重重拉下無(wú)人的鐵門(mén),我能聽(tīng)見(jiàn)他那沉重疲乏的腳步,重重踏著地板時(shí),那地板發(fā)出深沉的呻吟,即使地板為他喊累,但他也沒(méi)有何何抱怨,只是悄悄地關(guān)上黑暗中的門(mén)扉,在鐵門(mén)闔上的剎那又前往另一扇等待關(guān)上的門(mén)扉,如此辛勞是為了我們這群頑皮的孩子!

          借著這次的機(jī)會(huì)我想對(duì)警衛(wèi)伯伯說(shuō)聲:“謝謝!”盡管這像征謝意的話(huà)是這樣的簡(jiǎn)潔,但我依舊相信只要每天早上,上學(xué)時(shí)在越過(guò)校門(mén)口時(shí),微笑著對(duì)警衛(wèi)伯伯道聲不難的“早安”,那他也能欣慰自己辛勤的付出!

          個(gè)人自傳初二作文 16

          每逢半年一度晨會(huì)時(shí),寫(xiě)稿子,忙排練,自然少不了我一個(gè)。

          寫(xiě)稿子這苦事干的人自然少得可憐,43人里竟然只有兩人愿意干,其中就有我一個(gè)。

          本指望靠寫(xiě)稿子來(lái)拉點(diǎn)選票,可沒(méi)想到,寫(xiě)個(gè)稿子就把我給累個(gè)夠嗆——熬夜來(lái)寫(xiě)稿子,打字,列印,反復(fù)修改,與同學(xué)交流,征求意見(jiàn)。

          到了第二天,班長(zhǎng)(主持人)跟我商量,讓我寫(xiě)份主持稿,不得已,在幾名同學(xué)的“表?yè)P(yáng)”下,我也只得答應(yīng)。

          這兩份稿子寫(xiě)起來(lái)可是有夠累人的,三天內(nèi),我竟然審了一份別的同學(xué)的稿子,寫(xiě)了兩份稿子,改了三次稿子。

          第三天,稿子的事大功告成了,兩名發(fā)言人卻沒(méi)訂好,本以為我和另一位準(zhǔn)備稿子的同學(xué)是肯定能被選上的,結(jié)果卻出乎我的意料——我竟然落選了。而另一位沒(méi)有讀過(guò)一遍稿子的同學(xué)卻成為了發(fā)言人。

          我表面上裝的.一副撲克臉的樣子,心里卻是恰恰相反,感到格外難過(guò)。這一點(diǎn),不少人都是知道的,其中當(dāng)然包括班主任,于是乎我便來(lái)到辦公室與老師談心。

          “你心情怎樣?”班主任問(wèn)道。我強(qiáng)忍著悲傷,說(shuō)道:“還好,沒(méi)怎樣!”“你用不著忍著了,我們都心知肚明的!蔽易约阂彩情L(zhǎng)嘆一聲,“并不是所有的付出都會(huì)有應(yīng)得的回報(bào)的,有時(shí)候,你不得不面對(duì)它!蔽抑皇屈c(diǎn)點(diǎn)頭,“像有些人,明明有世界冠軍的水平,卻不得不把機(jī)會(huì)拱手讓給那些所謂更有希望的人!薄┝耍艚o我一句話(huà):“人人都有自己的一片天地,每個(gè)人總會(huì)有自己的舞臺(tái)。”

          我雖然在悲傷之中度過(guò)了余下的半天,但是我依舊全力幫助他們兩位排練,也許幕后才是我所擁有的舞臺(tái)吧。

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