個(gè)人讀后感（通用24篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有很多感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的個(gè)人讀后感，歡迎大家分享。
個(gè)人讀后感 1
今天，我?guī)еy以言喻的心情讀了一篇文章——《兩個(gè)人的天堂》。小主人公不為困難屈服，對未來充滿信心的精神值令我感動(dòng)。
小主人公程思晴和程思愛生活在一個(gè)貧困的家里。爸爸因?yàn)槲竞拓湺颈撑?2年徒刑，媽媽為了支撐這個(gè)家，用單薄挑起這個(gè)家的重?fù)?dān)。媽媽每天在外面撿破爛和舊廢品拿去賣換成錢養(yǎng)家糊口。這微薄的'收入只能供全家吃住，對于兩姐妹上學(xué)就有點(diǎn)困難了。他們倆只好輪流去上學(xué)，但是艱苦的環(huán)境卻阻當(dāng)不了她們對未來的向往和追求。她們的學(xué)習(xí)不僅優(yōu)秀也是班里的班干部，學(xué)習(xí)之余她們倆一起編寫童話故事——《天堂里的微笑》，這本書寄托了她們的理想。
對于現(xiàn)實(shí)生活中的我們而言，尤其是像生活在大城市里的我們，也許體會那樣的生活。我們從小過著衣食無憂的生活，在我們這些同齡人里有的甚至過著衣來伸手，飯來張口的小皇帝生活。在學(xué)習(xí)上，不管我們的爸爸媽媽花了多少心思在我們的學(xué)習(xí)上，卻毫無長進(jìn)。那是為什么呢？就我自己來說，大多數(shù)的原因是自己沒有用心地去學(xué)習(xí)，而是過著三天打魚兩天曬網(wǎng)的日子。有時(shí)，因?yàn)樽约旱牟皇潜桓改肛?zé)備一下，卻直接頂回去�？煽纯次闹械男≈魅�，她們多么的體貼媽媽，平時(shí)在家?guī)蛬寢寭旎貋淼膹U舊品分門別類，小小年紀(jì)能做到這點(diǎn)真的不易。
今天，讀了這篇文章讓我受益匪淺。小主人公程思晴和程思愛不僅是我生活中的榜樣也是學(xué)習(xí)的榜樣，從今以后我要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望。
個(gè)人讀后感 2
愛迪是一位八十三歲的游樂場檢修工，在他生日那天，為了救一個(gè)小女孩，離開了人世。當(dāng)他到了天堂，并未見到美妙的景象，而是分別遇見了五個(gè)人，回顧了他在人世走過的歲月。
第一個(gè)人，是一位藍(lán)皮人。他是間接由于愛迪，導(dǎo)致心臟病突發(fā)而過世，他等待著愛迪，告訴了他事情的原委。人的行為都是有原因的，每個(gè)人都不是孤立的存在，而是有聯(lián)系的，這是讓我們對自身不知道的過錯(cuò)救贖。
第二個(gè)人，是他從軍時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)。他為了救愛迪，開槍打傷了愛迪的腿，導(dǎo)致愛迪殘廢了，這是對他人給自身傷害的救贖。
第三個(gè)人，是游樂場創(chuàng)始人的'妻子。她說出了游樂場的來歷，以及對親人的許多遺憾，在這其中，愛迪也了解到了父親真正的死因，以及父親的另一面，讓愛迪得以釋懷。
第四個(gè)人，是愛迪的妻子，也是他唯一深愛過的人。因?yàn)閻鄣腺�馬，導(dǎo)致了一個(gè)意外的發(fā)生，他妻子早早的離開了人世，這也是愛迪心中永遠(yuǎn)的痛。那份思念無時(shí)無刻不在滋擾著愛迪，愛讓愛迪重溫美好。
第五個(gè)人，是他終生惡夢中葬身火海的小女孩，是愛迪內(nèi)心最大的懺悔。當(dāng)洗凈女孩燒傷的皮膚，愛迪內(nèi)心得到救贖，同時(shí)換來了另一個(gè)女孩的生命。
如此溫情，如此詮釋生命與人生。
我們通過小說也可以看到，人這一生都會有許多遺憾與悔恨，但并不能如愛迪一樣重溫，因此，我們要珍惜所有，讓每一份關(guān)系都少留遺憾。
個(gè)人讀后感 3
斷斷續(xù)續(xù)地，終于今天讀完了《一個(gè)人的朝圣》這本書，讀完后不知道為什么突然就想起“山月不知心底事”這句詞來，可能是哈羅德一個(gè)人走在黑黢黢的山間，在月朗星稀的夜晚，天地間只有自己，這個(gè)畫面感太強(qiáng)有感而發(fā)。
一開始買這本書的時(shí)候還以為是一個(gè)關(guān)于西藏的故事，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是個(gè)大烏龍，原來不是所有的朝圣都與西藏有關(guān)。這是一個(gè)關(guān)于愛與勇氣、關(guān)于救贖的故事。得益于譯者，故事讀起來很順暢。久未聯(lián)系的老友的一封來信打破了哈羅德如一潭死水般的生活，由于內(nèi)疚，踏上了一段救贖自己、自以為也能救贖老友的徒步旅程。
作者在開頭其實(shí)還是留有疑團(tuán)，讀到后面疑團(tuán)才被解開。連陌生人都不如的妻子，執(zhí)意要靠徒步來拯救的老友背后的故事，以及書中出現(xiàn)時(shí)神秘的兒子。
書中大段大段的描寫關(guān)于過去的回憶，這些回憶再遇到很多加入的朝圣之路的陌生人的`時(shí)候開始減少，偶爾才會出現(xiàn)有關(guān)過去的碎片。人生中的一些事，還是只有自己一個(gè)人才能完成。
這本朝圣之旅，是一面對于兩性關(guān)系，親子關(guān)系的鏡子。我雖沒在鏡子中，但是鏡子反射的光還是把我灼傷了。生活有太多雜亂的小事組成，我們每個(gè)人都有一個(gè)房間，關(guān)上它，也許自己可以貪得一時(shí)的清靜，可是關(guān)在房間外的人久而久之就再也不想敲你的門了。所有的悲劇都是有跡可循的，逃避永遠(yuǎn)不是辦法。如果哈羅德和莫琳當(dāng)初對于戴維的反常能努力一次，也許就能改變軌跡。不能放棄，哪怕一次也好，也要用盡全力。
“有些事情可以有好幾個(gè)起點(diǎn)，也可以用不同的方式開始。有時(shí)候你以為自己已經(jīng)展開了新的一頁，實(shí)際上卻可能只是重復(fù)以前的步伐。所以克服自己的短處�！币源斯裁�。
個(gè)人讀后感 4
我們大多數(shù)人的生活常態(tài)大概是這樣的：“無趣、一無所有，循規(guī)蹈矩地讀書、坐一輩子辦公室、結(jié)婚生子、退休，一輩子沒有做過什么特別有意義的事情。有時(shí)候不禁會反思自己的人生，難道我就要這樣過一輩子嗎？這樣的人生會不會太寡淡了點(diǎn)。
《一個(gè)人的朝圣》很雞湯的名字，但說的是主角哈羅德的一段徒步之旅，在閱讀的過程中，很多場景都引起我的共鳴，失落時(shí)的自我否定；無助時(shí)的哭泣；骨子里的'不甘平庸……其實(shí)書中哈羅德就是你，就是我，就是苦苦在現(xiàn)實(shí)中掙扎的普通人�！拔也⒉皇钦f要信仰什么，我的意思是，去接受一些你不了解的東西，去爭取，去相信自己可以改變的一些事情�！�
在做一些事情之前，我們總在猶豫，總是在做與不做之間舉棋不定。歸根究底，對于那些我們不了解的事情，我們總是在擔(dān)心自己做不好。只要我們相信自己，認(rèn)真努力嘗試過，哪怕只比過去好一點(diǎn)點(diǎn)，我們都可以理直氣壯地告慰自己，很多時(shí)候，也許正是你自以為是的理性，阻擋了人生的更多可能。人生只有一次，如果不瘋狂一次，沖動(dòng)一次，生命未免過于單調(diào)，太過平淡，在若干年后，再回首，其實(shí)那都是只要付出一些努力就可以解決的困難。
一個(gè)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會給他讓路，百年人生其實(shí)并不短，我們沒有辦法一眼看到盡頭，或許我們曾經(jīng)放棄過，曾經(jīng)失敗過，不管過去怎么樣，我們只要一直開始就好了，所有的開始都會變成堅(jiān)持。
個(gè)人讀后感 5
尊重是一種崇高的美德，不僅可以使自己的心靈受到震撼，同樣可以使別人得到自尊和自信，只有自己尊重別人了，別人才會重視你自己。
今天我和媽媽去圖書館，在閱覽室無意中看到這樣一篇文章《尊重每一個(gè)人》，便興趣盎然的讀了下去。
這篇故事講了一位中年婦女領(lǐng)著小男孩走進(jìn)了“巨象集團(tuán)”的花園，把好的餐巾紙扔到一位老人剛剪過的草叢上，老人詫異地看著他們，把餐巾紙扔進(jìn)了垃圾箱，可是這樣反復(fù)了幾次，那中年婦女指著老人教導(dǎo)孩子：“如果不好好學(xué)習(xí)，長大便會像他一樣卑微低賤的工作�！崩先私鑱硎謾C(jī)打了個(gè)電話，就免去了中年婦女的職務(wù)，原來老人是總裁，老人教育孩子要尊重任何人。
故事中的中年婦女為了教導(dǎo)自己的孩子，而向一個(gè)老人扔出餐巾紙，而且當(dāng)著老人的面貶低老人，一點(diǎn)也不尊重他，就是因?yàn)樗约旱牟蛔鹬睾桶谅瑢?dǎo)致了她被解雇，直接被開除。在生活中不尊重人的現(xiàn)象很多，我曾經(jīng)看到憤憤不平的一幕，開寶馬車的人把撿垃圾的婦人撞到，下車不僅不扶起她，還對她一陣臭罵。行人看不慣了，紛紛指責(zé)他，他只好夾著尾巴開車逃竄了。
學(xué)會尊重每一個(gè)人，無論一個(gè)人的'身份多么的卑微，我們都應(yīng)尊重他。這是我們應(yīng)該具備的良好品質(zhì)，而且尊重別人就是在尊重自己。牢記普希金的一句話：尊重別人吧，你會使別人快樂加倍，也能使別人的痛苦減倍！
個(gè)人讀后感 6
一個(gè)尋尋覓覓的萬里長夢，一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭，相守相助，相聚相失......其實(shí)《我們仨》這本書我在很早以前就拿起來翻過，但是迷迷糊糊的看不明白講的是什么，看不懂楊絳的尋尋覓覓的.夢，于是就扔下了。
前兩天，抱著試一試的心理，我又翻開了這卷萬里長夢�！段覀冐怼愤@本書分為三個(gè)部分：《我們倆老了》、《我們失散了》和《我一個(gè)人思念我們仨》。整本書的開始源自于一個(gè)夢，這個(gè)夢記述了這一家人在古驛道相聚相失。正如作者所說，“這是一個(gè)‘萬里長夢’。夢境歷歷如真，醒來還如在夢中。但夢畢竟是夢，徹頭徹尾完全是夢。”讀到書的第二部分時(shí)，我順著這個(gè)沒有邏輯的夢，跟隨這作者來到了古驛道。不知道作者要講的是什么，但是卻莫名其妙地被一種力量牽引著，讓我繼續(xù)讀下去。追溯著這個(gè)夢，我也漸漸走到了這個(gè)萬里長夢的盡頭，但是真正的故事并沒有結(jié)束。我一個(gè)人思念我們仨。在第三部分中作者這樣寫道：“現(xiàn)在我們?nèi)齻�(gè)失散了。往者不可留，逝者不可追；剩下的這個(gè)我，再也找不到他們了。我只能把我們一同生活的歲月，重溫一遍，和他們再聚聚，雖說是對于這個(gè)夢的回憶，但是作者并沒有過多的悲哀，而是在感情的波瀾中，隨著事情的快樂而快樂，隨這事情的悲傷而悲傷。
這作者這種平淡但又洋溢著親情的文章中，給了我們更多的想象，這個(gè)夢，是屬于每一個(gè)讀者的，每個(gè)讀者都有一個(gè)自己腦海中的夢境�！拔仪逍训乜吹揭郧爱�(dāng)作‘我們家’的寓所，只是路途上的客棧而已。家在哪里，我不知道。我還在尋覓途中。”作者心中的這個(gè)家，永遠(yuǎn)是屬于“我們仨”的。
個(gè)人讀后感 7
開學(xué)這么多天，我利用每天放學(xué)的時(shí)間和每周四的閱讀課讀完了一本朋友推薦的小說，名字是《一個(gè)人的好天氣》看完了140頁的小說，我的心情也是豁然開朗，雖然不是什么長篇大論，但讀完也有對生活的感嘆。
《一個(gè)人的`好天氣》講述的是，一個(gè)非常簡單的故事，簡單到不算一個(gè)故事，簡單到只要你隨處找一個(gè)20多歲的人問一下，可能都會得到一個(gè)差不多的故事，然而就是這樣的隨處可見，吸引了人。
整整一本書，就是講述這知壽來到東京后與和自己完全不同一個(gè)時(shí)代的老奶奶吟子的生活。在這一年里，知壽打著好幾份工作，丟了一個(gè)男朋友，交了一個(gè)男朋友，又丟了一個(gè)男朋友，其余就是呆在老房子里與舅姥姥吟子過著最為普通也最為無聊的生活。整本書，分成4個(gè)部分，分別是春天、夏天、秋天和冬天，講述了知壽來到東京一年的生活。
青山七惠的《一個(gè)人的好天氣》，把這樣的年輕女性的一種被虛無感證實(shí)了的孤獨(dú)感，都是以一種都市的輕松筆調(diào)描寫了出來。
這本書的最后，我沒有讀到我想要的結(jié)果，他是不是和她男朋友重歸于好？是不是吟子要死了？這些疑問也體現(xiàn)了社會的變遷，這是作者留給我們的懸疑，讓我們在自己的生活中找尋答案。
我們都要更珍惜周邊的人。同時(shí)也要珍惜自己，就算在感情上受到傷害，也不要?dú)怵H，要保持勇敢向前的精神。
個(gè)人讀后感 8
差不多用了四個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一口氣拜讀完了深圳女娃寫的《三個(gè)人的天堂》，很感動(dòng)、很真實(shí)地講述了她的愛情和婚姻的生活。
今天的上海飄著些許的雪花，在上班的路上一路感受著她的生活，她的成長經(jīng)歷與我有很多類似的地方，從農(nóng)村走向城市，開始一路的自我救贖。不幸而倔強(qiáng)的童年、所看過的所有金庸、梁羽生、古龍的武俠小說，還有那瓊瑤、席慕容的愛情小說。呵呵，回想自己的童年，幾乎80%的時(shí)間都在專注于搜集那些小說書。曾經(jīng)暗戀的小男生也就是常常給我搞書看的小男生。
恍然間，已過而立之年，曾經(jīng)所向往的生活在今天已經(jīng)開始逐步實(shí)現(xiàn)。永遠(yuǎn)的離開了那樣的一個(gè)生活環(huán)境。生在我們這個(gè)年代，其實(shí)有很多的幸運(yùn)，我們可以造自己的'夢！只要自己有夢！年過三十，女人就會成熟很多，不再會迷戀一個(gè)長相俊美的男人，甚至?xí)⌒ψ约涸?jīng)可笑和無知癡迷的暗戀！已經(jīng)知道自己所需要的是什么——快樂與幸福！心靈更純凈、更簡單一點(diǎn)！收獲的就更真實(shí)一些。和書中的主人公一樣，我也有三口之家、穩(wěn)重踏實(shí)的先生和一個(gè)聰明伶俐的女兒。
去塑造屬于我們?nèi)齻�(gè)人的天堂！只要心中有愛，一切就會變的美好！推薦所有的朋友都去看看《三個(gè)人的天堂》，感受凡人生活的種種美好和感動(dòng)！
個(gè)人讀后感 9
對于這本書的感想，我真的不由得感概萬千。與這本書的主人公相比，我們真的太過于嬌氣、任性。魯濱遜生活在一個(gè)上流社會的家庭，但他卻有著實(shí)干精神，性格堅(jiān)強(qiáng)。他在遇到困難的時(shí)候，可以鎮(zhèn)定自若，且能想方設(shè)法的應(yīng)付，還能在困難的時(shí)候幫助別人。他善良、勇敢，是一個(gè)永不疲倦、敢于嘗試的行動(dòng)者。我們雖然生活在一個(gè)普通的家庭，卻無法跟他做的一樣好。盡管他是書中的一個(gè)人物，但生活中也有跟他一樣的人。
我常常在想。如果我生活在那樣陌生的環(huán)境，我還能鎮(zhèn)定自若嗎?我還能像他一樣能想方設(shè)法的去應(yīng)付這些困難嗎?更何況他還是孤身一人。不，我是無法做到的，我沒有那一方面的'勇敢、自信。我只會害怕，只會躲在那一個(gè)黑暗的角落，不敢出來，就像個(gè)膽小鬼一樣，乖乖的在那里等死。
那么，如果我生重病的時(shí)候，沒人陪伴我，關(guān)心我，安慰我。我還能像他一樣堅(jiān)強(qiáng)，會有著像他一樣的求生的欲望嗎?不，我也無法做到。我只會對這個(gè)世界絕望，只會哭泣，抱怨自己。因?yàn)槲液芘橙鯚o能，我能想象到那樣的情景，那樣的畫面，我不敢想象，也不敢去做。盡管，這是想象。
這一本書，讓我身臨其境。在這里面，我很佩服主人公的勇敢。我推薦這一本書，可以讓你找到啟示，從而發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。
個(gè)人讀后感 10
暑假中，我專心致志地閱讀了《打動(dòng)小學(xué)生情感的168個(gè)故事》，心中的愛之弦被深深地打動(dòng)了。那一則則故事，一幕幕感人的情景，一次次揪緊了我的心靈，我情不自禁地潸然淚下。
徜徉在書中，我認(rèn)識了天天在病床前講述孩子小時(shí)侯的故事，喚醒植物人兒子、跪著挪動(dòng)孩子的雙腳，教會他走路的方媽媽;也認(rèn)識了為照顧幼兒，當(dāng)?shù)稛o比精確地插入心臟卻多活三天，創(chuàng)造醫(yī)學(xué)上罕見奇跡的父親;認(rèn)識了年年為父親扇席溫床的大孝子黃香;還認(rèn)識了為友舍生的左伯桃、謙和禮讓的張家兄弟、智勇雙全的荀灌娘……我才深深地體會到愛的范圍之廣，程度之深，價(jià)值之崇高。
愛是陽光、愛是雨露，因?yàn)橛袗�，世界才變得如此美麗。暑假中，在臺風(fēng)“碧麗絲”和“桑美”的侵襲之下，湖南、福建有關(guān)地區(qū)洪水泛濫，莊稼被淹、房屋被毀，人們的生命受到嚴(yán)重威脅，特別是“桑美”造成了三百多人死亡，經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)上億。在領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全國人民的關(guān)心和捐助之下，災(zāi)區(qū)人們投入了重建家園的熱潮之中。正如人們所說的洪水無情，人有情。因?yàn)橛袗郏転?zāi)的.人們很快重返了家園，過上了幸福安康的生活。
愛是奉獻(xiàn)，愛是真誠的幫助。因?yàn)橛袗�，才能使人獲得第二次生命。在我二年級的時(shí)候，我的同學(xué)盧旭文因使用酒精爐不當(dāng)而造成全身百分之八十的燙傷，面目全非。聽到這個(gè)消息，我們紛紛捐款獻(xiàn)出愛心。我們鎮(zhèn)的一些企業(yè)家聽說次事，也都慷慨解囊。在大家的幫助下，盧旭文終于獲得了新生，重返了校園。
正如歌中所唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”讓我們傳遞愛之情，奏響愛之歌，使我們的生活變得和諧、美好。
個(gè)人讀后感 11
今年這個(gè)寒假，我閱讀了好多書，讓我記憶最深的是冰心奶奶寫的《小桔燈》這本書。這本書反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在國民黨反動(dòng)派統(tǒng)治下的艱難處境和對光明的渴望，贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。
書中描寫的中心人物是一個(gè)地下黨的女兒。當(dāng)時(shí)國民黨反動(dòng)派殘酷地逮捕、屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。這位小姑娘的父親是地下黨員，因黨組織遭到破壞，而離開了家。母親也因受到特務(wù)的毆打而吐了血，然而，這位小姑娘不像一般的孩子那樣驚慌失措、哭鼻子，而是能夠幫著大人做點(diǎn)事。這對于一個(gè)九歲的小女孩來說，是多么不容易啊!
文章的結(jié)尾細(xì)致地描寫了小姑娘給作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出的朦朧的桔紅的光，實(shí)在不算明亮，但是卻象征著可以燎原的星星之火，象征著革命的前途是無限光明的，象征著革命事業(yè)必勝!所以作者每逢春節(jié)，都會想起那盞小桔燈。是啊，這位年僅九歲的小姑娘雖是作者偶然相識的，但她的一舉一動(dòng)確實(shí)給人留下了難以磨滅的.印象!
讀了這篇文章，我很感動(dòng)，也很羞愧。我比小姑娘大2歲，但很多事情都沒做好。我們現(xiàn)在的生活條件優(yōu)渥，我擁有很多東西，但我有時(shí)卻很不珍惜，甚至還浪費(fèi)。有時(shí)我過分依賴爸爸媽媽，有時(shí)候卻很有自己的想法，覺得媽媽嘮叨，愛管閑事。而現(xiàn)在我要向這個(gè)小姑娘學(xué)習(xí)，學(xué)會管理好自己，主動(dòng)幫家人分擔(dān)家務(wù)，做個(gè)學(xué)習(xí)的小主人，珍惜今天的生活和條件。
我們要想攀登科學(xué)的高峰，就需要勇氣，需要珍惜這美好的時(shí)光，學(xué)習(xí)更多的知識。我愿做一個(gè)像小姑娘那樣的人，以鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神為祖國的發(fā)展而勤奮努力學(xué)習(xí)
個(gè)人讀后感 12
這本書是韓國作家樸光洙的著作，他在書里用短篇詩歌的形式啟迪我們的人生。全書設(shè)計(jì)通過夾雜彩色的插圖，形象的傳遞了作者的人生智慧，讓我們理解了作者對愛情、親情、生命、人生、夢想等獨(dú)特的見解。通過讀這本書了解作者本人對待人生的態(tài)度，我們應(yīng)該吸收智慧養(yǎng)分，走好我們自己的路。
這本書讓我印象最深的是樸光洙對患有“阿爾茨海默病”的母親深深的愛。他這樣形容“阿爾茨海默病”，所謂“阿爾茨海默病”，就是沿著年輕的時(shí)候辛辛苦苦踏著的石頭回到對岸，回去的路上，沒走一步，腳下的石頭就會消失，一直回到對岸，腳下的石頭就全部消失了，再也回不到我們身邊了。對她來說理所當(dāng)然，你唯一能做的就是站在彼岸，強(qiáng)忍淚水，微笑著揮揮手，祈求對方慢慢的把你忘卻。作者是多么希望母親能康復(fù)，像以前那樣笑著擁抱他，全家圍著飯桌吃著母親親手做的可口飯菜啊。我們愛太懶了，時(shí)而打開，時(shí)而關(guān)閉，而作者的愛二十四小時(shí)為人開放，這就是作者對愛的態(tài)度。體現(xiàn)了作者謙虛，包容的人生態(tài)度。
有的愛是黃色，有的愛是紅色，有的.愛是藍(lán)色，有的愛是黑色。哪種愛最純粹？哪一種愛更高尚？誰也不知道，愛就是這樣，就像是世界上的所有顏色都不容否定一樣，這些都是它們本身的顏色，這就是愛。正如喬治桑說過的一句平淡卻很真實(shí)的話，“去愛吧，人生中最美好的事情莫過于此�！�
個(gè)人讀后感 13
故事梗概：這篇文章主要寫了，在星期天，作者在百貨大樓里看見了一位差不多有八九歲的男孩牽著爸爸媽媽的手，他的爸爸媽媽都是盲人，所以小男孩就成了他們的眼睛。人們看見了，都給他們讓路，他們就漸漸走遠(yuǎn)了。
我的感受：讀了這篇文章后，我覺得小男孩很了不起。他只有八九歲，也就是一名上三四年級的小學(xué)生，我們和他差不多大，但生活卻是天壤之別。小男孩的爸爸媽媽是盲人，小男孩就要當(dāng)父母的眼睛，而且他對父母的照顧必須小心翼翼，一不留神，父母可能就會受到傷害；而我們生活在爸爸媽媽的懷抱里，我們根本不需要照顧別人，只用無憂無慮地學(xué)習(xí)。但我們卻不知道珍惜，以后我一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活。而且，從課文中，我們還可以揣摩出小男孩是一個(gè)孝順、細(xì)心的好孩子，他在扶著父母下樓的`時(shí)候，是很慢的，說明他很細(xì)心。而且從三個(gè)人一雙眼睛中還可以看出，小男孩的父母做不了什么，所以小男孩肩負(fù)了照顧三個(gè)人的責(zé)任，這對于一個(gè)孩子來說，是多么不容易��！
這篇課文中還有許多讓我感動(dòng)的地方。有一句話在文中總是出現(xiàn)：三個(gè)人一雙眼睛。還有笑在臉上流。從這句話中可以看出，小男孩的父母雖然失明了，小男孩要掙錢養(yǎng)活他們，但是他們一家三口生活態(tài)度是樂觀的，生活也是快樂的，這是極不容易做到的。一個(gè)家庭里有兩個(gè)盲人，一個(gè)健康的孩子，一般人遇到這種情況會灰心喪氣，而他們卻樂觀的面對生活，有說有笑。這是這的我們學(xué)習(xí)的。
而且，我們也可以從他們的行為中和作者的感悟中明白，世界是美好的，生命也是美好的，讓我們珍惜生命，珍惜身邊一切的事物吧！我們要樂觀的面對生活，就像這一家三口一樣。
個(gè)人讀后感 14
隨著主持人何炅、撒貝寧的一聲：“我們開學(xué)了！”我知道我將學(xué)習(xí)新的知識，和同學(xué)們相聚。我覺得在新的學(xué)期我也應(yīng)該更加努力。這次的主題是《創(chuàng)造向未來》。中國已經(jīng)改革開放40年，隨著科技越來越發(fā)達(dá)，我們生活在這個(gè)幸福的世界更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為祖國做出一份貢獻(xiàn)。
第一課是《當(dāng)英雄》，由成龍演講，他說：“兒時(shí)的我不懂夢想是什么，但我比別人更能拼�！边@句話對于年幼的我來說是很受鼓舞的，讓我們?yōu)榱藟粝�，拼搏起來吧！想象我們長大成功了，讓我們試試看做更大的，成龍說向世界講中國好故事！每一次拼搏都是靠近成功更近一步。如果人生不拼搏，不受挫折，是不會實(shí)現(xiàn)夢想的'，所以為了實(shí)現(xiàn)夢想我們要從小做起。
第二堂課是解海龍老師為我們演講，解海龍老師是一位紀(jì)實(shí)攝影師。攝影的愛好帶她走上了尋夢之路。攝影主題《我要上學(xué)》，大眼睛，小光頭張?zhí)炝x，大鼻涕胡善胡，“什么都無法阻擋我對知識的渴望”這句話感動(dòng)了我，他們在以前那么貧窮、乏味的情況下還堅(jiān)持了下來，我很敬佩他們！少年要勇于有夢！王桐晶是心算能力最強(qiáng)的人之一，珠心算是中國非物質(zhì)遺產(chǎn)，而他是四、五、六屆珠心算冠軍，是中國人的驕傲，是中國人的榜樣，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
俞敏洪老師帶來的主題是奮斗，目標(biāo)和努力是奮斗的要素之一，人生就是一路奮斗，一路精彩的過程，越奮斗，越精彩，所以為了目標(biāo)我們要奮斗！
最后一位老師是薛其坤，他是清華大學(xué)副校長，他帶來的主題是《創(chuàng)造力》。他告訴我們要心懷夢想，迎接未來，我們要有信心，在前行道路上，我們要敢于嘗試，不斷探索，創(chuàng)造出新的奇跡，讓我們創(chuàng)造向未來！
新的學(xué)期我充滿期待，讓我們加油！
個(gè)人讀后感 15
書籍是人類進(jìn)步的階梯。在書的世界里遨游，是每個(gè)愛讀書人的夢想。
平時(shí)，我利用閑暇的時(shí)間讀了英國作家斯威夫特的《格列佛游記》，這部小說主要寫了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)而有趣的故事。那些玩偶般的小人、高大威猛的巨人、會飛的國家以及具有仁慈和友誼美德的馬，都給我留下了深刻的印象。
我很羨慕主人公的勇敢。正因?yàn)樗挠赂�，所以他才能�?jīng)歷那么多有趣的事：幫助利立浦特國打敗不來夫斯庫國、和蒼蠅等展開斗爭、見識了從事荒唐實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家......讀了這本書后，我也想象格列佛那樣，做一些自己平時(shí)想做的.事情，例如自己獨(dú)自一人上街買東西、和好朋友一起去公園玩......可是，我敢嗎?每天不是在家里，就是在學(xué)校，來回還是車接送，能做的事無非就是看書、看電視、玩電腦。偶爾下樓玩，爸爸、媽媽也老是擔(dān)心：不要和陌生人說話、不要跑太遠(yuǎn)......他們這樣，讓我感覺很煩。但他們的話也并不是沒有道理，社會上有許多壞人：有人用花言巧語騙取別人的錢財(cái)、有人拐賣兒童謀取暴利......所以，他們希望我提高警惕，不要上當(dāng)受騙。由此，我想到了《格列佛游記》中團(tuán)結(jié)友愛的惠馬國，如果人類社會也象惠馬國一樣，那么，我們就可以做許多自己想做的事了。我們也會很勇敢! 我期盼著有一天我們的社會也像惠馬國，多一點(diǎn)真善美，少一點(diǎn)假丑惡：期盼著我們能變得更加勇敢!
個(gè)人讀后感 16
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑……”我讀過《長征》這首詩后，尤其是那一句詩—紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。我深有感觸。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑�！边@句詩充分寫出了紅軍不怕長征的艱難險(xiǎn)阻，把什么事都看作平平常常的小事。紅軍這種樂觀的精神值得我們學(xué)習(xí)�！拔鍘X逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。”寫出了紅軍把高大的五嶺看作細(xì)小的波浪，把雄偉的烏蒙山看作腳底滾過的泥丸。紅軍這種堅(jiān)強(qiáng)、把大事化小的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒�！苯鹕辰膿糁鴳已聝啥�，給人一種溫暖的感覺，大渡橋上只剩下十幾根鐵索，給人深深的寒意。大渡橋上的`木板已經(jīng)沒有了，只剩下幾十根鐵索，下面的水流十分急促，軍人們都是一點(diǎn)一點(diǎn)爬到對岸的，在途中許多戰(zhàn)士都犧牲了。紅軍這種不怕犧牲的精神多么值得我們敬佩啊!我非常的感動(dòng)，我們怎能不向紅軍學(xué)習(xí)呢?“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏�！睂懗隽烁尲t軍欣喜的是渡過了岷山，個(gè)個(gè)喜笑顏開。過岷山，是多么不容易啊!岷山是個(gè)千里雪的雪山，紅軍在雪地里只能吃草根和樹皮，在雪地里，戰(zhàn)士們沒有棉衣，只有襯衫，可見當(dāng)時(shí)很冷。
我要學(xué)習(xí)紅軍不怕困難的精神，珍惜現(xiàn)在的生活，不能讓紅軍的鮮血白流。
個(gè)人讀后感 17
當(dāng)我第一次見到這本書，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說。而當(dāng)我翻開書，看了書的前言才知道了，原來這個(gè)一部充滿童話色彩的挖苦小說。
他挖苦地道出了當(dāng)時(shí)英國的特點(diǎn)：“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、欲望、陰險(xiǎn)和野心。他挖苦地描述了人獸顛倒的現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人那么化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物野胡。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無厭。作者不僅挖苦了當(dāng)時(shí)英國社會的種種，我認(rèn)為更重要的是否認(rèn)了整個(gè)人類社會。野胡代表人類，而主人公卻是如此厭惡野胡。
另一方面，主人公在慧馬國里與慧馬的生活是最令他難忘的。他們的國家不會出現(xiàn)表示罪惡的字眼，像：欺騙、疑心、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會不會有欺騙、疑心、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……那個(gè)世界才是一個(gè)真正充滿幸福和快樂的地方。以至于當(dāng)主人公離開那里時(shí)隨處流下了悲傷的眼淚。
我們的'社會雖然不像當(dāng)時(shí)英國那樣敗落，但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物。都是我們身邊放火、販毒走私、殘暴瘋狂。也是我們在電視中經(jīng)常見到的事，都已經(jīng)缺乏為奇了。
我希望我們的社會能在我們一代一代的努力下，成為像慧馬國那樣的社會。我愿為此付出，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓這個(gè)社會多一點(diǎn)陽光，少一點(diǎn)污染。
個(gè)人讀后感 18
閱讀完《關(guān)鍵對話》這本書，我受益匪淺。書中所提及的工作和生活中的經(jīng)歷與我平時(shí)遇到的情況非常相似。在我們的日常生活和工作中，時(shí)常會遭遇到關(guān)鍵對話，而如何應(yīng)對這些關(guān)鍵對話成為了一門學(xué)問。這本書教會了我如何從一個(gè)對話的敵手成長為一名對話高手。很多時(shí)候，在我們遇到溝通障礙時(shí)，情緒往往左右著我們的判斷。我們可能因?yàn)閼嵟魧Ψ�，或者因�(yàn)楦械綗o法與對方溝通而選擇保持沉默，結(jié)果卻忘記了我們真正進(jìn)行溝通的目標(biāo)。我們并不懂得如何建立一個(gè)安全的溝通環(huán)境，很多時(shí)候，我們會因?yàn)橛X得自己是正確的而變得咄咄逼人，試圖證明自己的觀點(diǎn)有多么英明和正確，但卻忽略了對方的內(nèi)心感受。因此，我們首先要做的就是從內(nèi)心開始，明確對話的目的，并時(shí)刻牢記對話的目標(biāo)，用頭腦去尋找能夠?qū)崿F(xiàn)健康對話的方式。其次，我們還要時(shí)刻注意觀察對話的氛圍，保持一個(gè)安全的環(huán)境，以避免沉默或者暴力應(yīng)對的.情況發(fā)生。
我們在工作和生活中經(jīng)常忽略對話的氛圍，將普通的對話變成了關(guān)鍵對話，而我們卻沒有意識到這種關(guān)鍵對話的重要性。最終的結(jié)果往往是對方選擇沉默或者采取暴力應(yīng)對的方式。
最后，如果出現(xiàn)沉默或暴力應(yīng)對，暫停對話，或者必要的時(shí)候向?qū)Ψ降狼�，利用對比法消除對方的誤會，提出共同目的。
個(gè)人讀后感 19
《蕭紅散文》是蕭紅著名的散文集。這本書包含了60多篇散文杰作，如《同命運(yùn)的小魚》、《雪天》和《失眠之夜》。林飛先生曾評論道：“蕭紅的小說有散文的`魅力，散文更具散文風(fēng)格。”我最喜歡的是《回憶魯迅先生》這篇文章。如果你想了解魯迅，這篇文章是你最好的選擇。蕭紅告訴我們，魯迅非常珍惜時(shí)間�！袄瞎菹ⅲ宦犃袈暀C(jī)，不出去散步，不睡在床上。老公自己說:‘坐在椅子上翻書就是休息。“魯迅平均每天只睡3個(gè)小時(shí)。他日夜進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，一生奉獻(xiàn)了100多部國內(nèi)外著名作品，如《吶喊》、《雜草》、《朝花夕拾》。
有人稱贊魯迅是天才，但他說：“哪里有天才！我只是把別人喝咖啡的時(shí)間花在學(xué)習(xí)和工作上�！蔽恼轮械囊粋�(gè)小插曲顯示了魯迅對孩子們的尊重：有一次吃魚球，海寶吃了一口，說不新鮮，徐廣平不相信，這里的人不相信，海寶吃，還是喊，魯迅嘗了嘗，真的不新鮮，魯迅說：“他說不新鮮，一定有他的理由，不檢查擦是錯(cuò)的。”蕭紅通過描述魯迅包紙包的過程，表現(xiàn)出耐心和一絲不茍:他“用細(xì)繩捆起來，包是方形的，連一個(gè)角都不允許歪一點(diǎn)或者偏一點(diǎn)，然后拿著剪刀把捆書的繩子剪得整整齊齊。”
雖然魯迅先生已經(jīng)死了，但通過閱讀蕭紅的文章，我們?nèi)匀豢梢愿惺艿剿穆曇艉臀⑿Αｔ斞赶壬鷮⒂肋h(yuǎn)活在我們心中！
個(gè)人讀后感 20
我不記得我讀了多少遍《背影》。我在中學(xué)時(shí)無法理解它的深層含義�，F(xiàn)在，我已經(jīng)長大了。書中父親背著橙色蹣跚的背影，已經(jīng)凍結(jié)在我的腦海里，就像一根敏感的琴弦。一旦它被移動(dòng)，它就會引起我無限的情感。
在中國幾千年的浩瀚文海中，有無數(shù)的文章贊美我的父母，而《背影》是最感人的一篇。也許是作者用普通人的眼睛找到了普通父親最普通的動(dòng)作之一。這恰恰觸動(dòng)了我心中最敏感的部分，讓我想起了我的父母。細(xì)膩的情感綿綿不絕，匯聚成一條溫柔的小溪，慢慢流過我的心。
我欽佩和羨慕那些作家或擅長寫作的人。他們可以通過筆尖自然地在紙上流淌父母的感情。讀書總能帶動(dòng)讀者的心跳，點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的情感，然后蔓延。當(dāng)他們的感情深入時(shí)，他們?nèi)滩蛔I流滿面，就像背影帶給我們的'感動(dòng)一樣。
所以我忍不住想起了我的父母。想想雖然生活艱難，但他們樂觀快樂的微笑；想想我假期回家，媽媽看到我孩子般的快樂；想想他們?nèi)匀辉诤L(fēng)中，保持微薄的收入攤位，讓寒風(fēng)傷害他們的臉頰；想想他們加深的皺紋，更清晰的白發(fā)……真的，想到這里，我忍不住淚流滿面。
普通的父母給了我非凡的東西。我有一個(gè)非常簡單的愿望：讓父母盡快擺脫沉重的負(fù)擔(dān)，享受晚年的幸福。我只是盡我最大的努力讓他們過上更好的生活，因?yàn)槲抑牢业母改甘菬o私和偉大的。
個(gè)人讀后感 21
看完《邊城》，心里一直有個(gè)疑問。邊城還存在嗎？
去年寒假去過邊城的鳳凰原型。城市不大，但水系密布，沈從文先生的故居，也在這個(gè)小鎮(zhèn)上，每天都接受著游客的熙熙攘攘。與之并列，更好的是，另一個(gè)場景是一個(gè)富商的宅院。雖然不記得富商的名字，但我還記得文人故居的吸引力甚至不如二樓的小樓。然而，仔細(xì)想想似乎并不奇怪。商人關(guān)心的資產(chǎn)是現(xiàn)代人所渴望的'。也許吸收金錢的味道比吸收思想更重要。
還記得當(dāng)時(shí)導(dǎo)游帶著驕傲的表情說的一句話:“來我們鳳凰，即使不去任何地方，也要去鳳凰酒吧看看。“雖然古城風(fēng)格古樸，河上的渡船和吊腳樓依稀可見邊城的美麗，但藏在古樸風(fēng)格牌坊下的卻是接連的酒吧。晚上，白天很少有游客的酒吧瞬間爆滿，嘈雜的電聲從混亂的小屋里涌出�！懊赓M(fèi)戀愛”的品牌格外耀眼，扎在真正古城人的心中。看完覺得，如果當(dāng)時(shí)的“茶洞”是這樣摸樣的話，《邊城》也不可能存在。
像鳳凰一樣，還有很多類似的時(shí)間。近年來，對最美麗鄉(xiāng)村的評價(jià)一直在進(jìn)行中，但在評選結(jié)果出來后，大多數(shù)獲獎(jiǎng)鄉(xiāng)村開始發(fā)展旅游業(yè)，只有少數(shù)人放棄了偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的想法。
周莊，不也是這樣被毀的嗎？在江蘇之旅中，我看到的不是水鄉(xiāng)，而是浮躁的城市。
鳳凰……空有百鳥之王的名字，但也跟著百鳥的樣子。
個(gè)人讀后感 22
在這段時(shí)間里，我看了一篇傳說故事《小鳥天堂》，這個(gè)故事十分令我感動(dòng)，令我記憶猶新。
這篇傳說故事的主要內(nèi)容是：一位地主只喜愛金錢叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，不喜愛人們歡樂的笑聲。但有一個(gè)聰明的牧童，是孤兒，一天到晚都嘻嘻哈哈。他們兩個(gè)互相斗爭，結(jié)果地主失敗了，而勝利的孤兒卻為了農(nóng)民了犧牲了。
大家知道，哪里有壓迫，哪里就有反抗。
后來，我覺得這是弱小者對暴力的反抗。他把人生觀念做了對比：一種是地主的人生觀，只顧著自己的利益，喜歡金錢，看別人忙碌的樣子，不愿別人快樂，另一種是孤兒的人生觀，一切都為了人民的利益，犧牲自己也不在乎，因?yàn)檫@是快樂的`！
結(jié)果呢，地主被孤兒打敗了，活著的時(shí)候惶惶不安，死了也變成了毒蛇，惹人們憎恨。勝利只屬于弱者—孤兒和弱勢的農(nóng)民。他們改造了山山水水，創(chuàng)造出人民樂觀的奇跡。
其實(shí)，我們現(xiàn)實(shí)中的：“小鳥天堂”是來之不易的。農(nóng)民們挖出了有新會河通到大海的河，是人們在那里安居樂業(yè)，從不受外界的干擾，而且有培育出一顆高大的榕樹蓋在這村莊小島上。還有許許多多的飛鳥都來這兒棲息，這兒又成了小鳥的天堂，保護(hù)生態(tài)的平衡。這些巨大的工程，要花多大的人馬，多大的力量，多大的精神才能完成！所以，這傳說也是對人民改造大自然的一首頌歌！
個(gè)人讀后感 23
每個(gè)人都有值得回憶的時(shí)光，當(dāng)然，最美麗的當(dāng)然是自己的童年了，今天我讀了高爾基寫的《童年》，我知道，對于高爾基來說，童年卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的`回憶!
翻開這本書，我就有種不一樣的感覺，有一種悲傷的感覺，據(jù)我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部(第二、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》)，它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，反襯出十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。
我讀完這本書，覺得自己現(xiàn)在的生活太幸福了，因?yàn)榘⒘紊巢?歲，爸爸就病故了，所以只好和媽媽一起回到娘家，可惜外公卻是一個(gè)自私，貪婪，放高利貸的人，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。唉，可憐的阿廖沙，事后，母親因病而故，他又被外公趕出家門，開始了流浪的生活，他曾到過很多的地方打雜，還受盡了侮辱，但他還是堅(jiān)持了下來，因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
和我們相比，難道咱們不是太幸福了嗎?所以我們要學(xué)習(xí)阿廖沙自食其力，自力更生的優(yōu)良品質(zhì)，勇敢的面對生活，對自己有信心，不被困難壓倒。
屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦�！泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜L久，有所爭取，才會得到。
讓我們一起努力，做一個(gè)自食其力的人。
個(gè)人讀后感 24
林海音筆下的故事，總是蘊(yùn)含著真摯的情感。她寫道，《惠安閣》中的瘋子秀珍，有時(shí)說話有些不靠譜、不切題，但心地善良。秀珍帶英子講故事，給她涂指甲油，最后帶走了小桂子。剛開始讀的時(shí)候，確實(shí)覺得有點(diǎn)懵，但是越讀越清晰。故事寫的很詳細(xì)，連媽媽和松媽的奇怪方言都寫的。她把自己生病時(shí)發(fā)呆的心情寫出來，非常貼切，也很真實(shí)。
我最喜歡的是《一起出海吧》這篇文章。等小英子去撿球，發(fā)現(xiàn)那堆堆放整齊、上面覆蓋著銅板的物品時(shí)，她找到了那個(gè)人。她分不清他是好人還是壞人。就像《一起看�！愤@首詩里分不清海和天一樣。
好不容易抓到小偷的時(shí)候，英子發(fā)現(xiàn)被抓到的小偷就是在草叢里給她講故事的.人，她怎么也不會相信�；蛟S那個(gè)看起來很老實(shí)的小伙子是個(gè)好人，為了供弟弟上學(xué)被迫偷竊。
因?yàn)閺乃难哉勁e止都可以看出他不壞，因?yàn)樗吭卩]袋上給認(rèn)識不久的小英子講了自己和弟弟的故事，而林英子的學(xué)長畢業(yè)的時(shí)候，他的弟弟還在全校面前，為同學(xué)們領(lǐng)取了畢業(yè)證書。是他出錢讓弟弟繼續(xù)念書，估計(jì)要漂洋過海去讀書。
但那時(shí)候是多么的不公平，也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會條件不好，他找不到工作，不能送弟弟上學(xué)，就像現(xiàn)在在大城市打工的農(nóng)民工一樣，他們不得不為了孩子背井離鄉(xiāng)。在陌生的城市，幾年也回不來一次家。努力工作賺錢養(yǎng)家真的很辛苦。
所以，林海音看社會很現(xiàn)實(shí)，有真情，也寫出了很多人的心聲。
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