實(shí)踐活動感悟
無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們時常會受到啟發(fā)，對某些事或人產(chǎn)生新的感悟，好記性不如爛筆頭，還是用文字把這些感想都記錄下來吧。但是，你知道要怎么寫感悟嗎？以下是小編為大家收集的實(shí)踐活動感悟，希望對大家有所幫助。
實(shí)踐活動感悟1
在初中語文教學(xué)中，綜合實(shí)踐活動課是最難上的，實(shí)踐活動感悟論文。究其原因，一是老師本身對上實(shí)踐課沒經(jīng)驗(yàn)，不會指導(dǎo)，學(xué)校也不重視;二是學(xué)生缺乏信息，個人能力有限，不知道如何去做，特別是農(nóng)村學(xué)生視野不開闊，經(jīng)濟(jì)、時間投入不多，家長更不重視。師生往往感覺實(shí)踐課上的空乏無味，大部分信息還需要老師通過查資料講授給學(xué)生，達(dá)不到學(xué)生參與社會實(shí)踐、增加能力的教學(xué)要求。針對這些情況，許多老師去認(rèn)真探討研究，改變教法，并取得了一定的成績。我在一次指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐活動中有一點(diǎn)收獲，現(xiàn)寫出來供大家參考指導(dǎo)。
那一次實(shí)踐活動的主題是“了解家鄉(xiāng)——洛陽”，我將學(xué)生分成小組后，有些學(xué)生想到家庭條件有限(全部是農(nóng)村學(xué)生)，不能像城市的學(xué)生那樣，可以利用電腦、圖書館等去調(diào)查，感到很為難，但我指導(dǎo)他們：近年來，各村都有外出或外來的打工族。他們走街串巷，見多識廣，信息靈，可以采用訪談形式與他們交流交流來了解收集信息。
學(xué)生們覺得這辦法比利用電腦來收集資料更能鍛煉他們的社會實(shí)踐能力，于是便采用了這個方法，提高了他們完成任務(wù)的信心。
針對家鄉(xiāng)的情況，學(xué)生有的準(zhǔn)備收集家鄉(xiāng)的建筑信息;有的準(zhǔn)備收集家鄉(xiāng)的名人信息;有的準(zhǔn)備收集家鄉(xiāng)的歷史信息。眾說紛紜時我讓大家靜下心來考慮：不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，如何利用訪談形式來收集更多更有用的資料?學(xué)生們總結(jié)說，建筑不太懂，只能泛泛而談。但訪談老年人可以更好地了解家鄉(xiāng)的變遷、家鄉(xiāng)的名人和家鄉(xiāng)的'風(fēng)俗習(xí)慣等。于是師生共同確定了幾個小組，決定用訪談的形式收集這幾項(xiàng)資料。
在活動中，學(xué)生有什么資料、有什么問題隨時向我匯報，我給予指導(dǎo)，社會實(shí)踐報告《實(shí)踐活動感悟論文》。其中一個小組以“民以食為天”來搜集資料，通過調(diào)查了解收破爛、建筑工人和經(jīng)商的人等相關(guān)情況，收集了許多本鄉(xiāng)外鎮(zhèn)的結(jié)婚待客的風(fēng)俗習(xí)慣，這些資料既新鮮又有趣。但資料太多。我就指導(dǎo)學(xué)生：可以選取有代表性的資料收集整理。最后學(xué)生在主題是“了解家鄉(xiāng)”的大框下，選擇了本市區(qū)、郊區(qū)、一縣的婚禮待客等資料。本市不用說，是必須要介紹的。其中郊區(qū)的資料，學(xué)生最后確定選擇龍門鎮(zhèn)為典型代表。理由是龍門石窟聞名天下，大家都想了解。一縣選擇近鄰宜陽縣(因?yàn)樘煜ち?。(我還認(rèn)為可尋杜康之鄉(xiāng)”汝陽縣，因?yàn)榭梢越琛昂我越鈶n，唯有杜康”的杜康酒產(chǎn)地做典型代表，這樣的選擇，事例集中，具有代表性，也便于操作。
最后他們將收集的資料匯總，簡介如下：洛陽市以洛陽水席為主，一般十盤涼菜八盤熱菜，在十二點(diǎn)左右，讓親朋好友歡聚一堂，一盤一盤往上端，形似流水，其中主菜以湯湯水水為主，俗稱“吃流水桌”。龍門因過去農(nóng)村交通不便，客人來的有早有晚，所以特別早就擺桌，但開始時只上點(diǎn)心、涼菜來充饑，俗稱“排位置”，等到中午十二點(diǎn)左右才正式開桌，正式桌和市里基本一樣(這樣的待客方法考慮十分周到，早來的不致忍饑挨餓)。而宜陽縣農(nóng)村因?yàn)榻?jīng)濟(jì)更落后，同時也考慮交通不便，等到新娘來到后，就開始招待娘家客(因條件限制，一次待不了那么多客)。娘家人走后，才三桌五桌招待剩下的客人(當(dāng)然，吃的與娘家客相比可能差一點(diǎn)，要看經(jīng)濟(jì)條件)。宜陽縣待客規(guī)矩是一桌共擺十三樣。中間米飯是必須有的，其他可根據(jù)經(jīng)濟(jì)條件來湊夠十三樣菜。客人來一桌招待一桌，客人多時按親疏關(guān)系來招待，俗稱“十三抬寶”。
大家最后匯總這些待客方式，既考慮了客人情況，又考慮了自己的條件，因地制宜、高高興興地辦了婚事，既充分體現(xiàn)了洛陽人熱情好客的特點(diǎn)，又增加了大家交流的機(jī)會。
其他組也取得了很大的收獲。在選取典型代表的原則下，家鄉(xiāng)名勝古跡小組選取了龍門石窟、白馬寺和王城公園為代表。家鄉(xiāng)的變遷小組選取了新中國成立前、改革開放前和現(xiàn)在三個階段為代表來介紹洛陽，并且還附加了照片等等。大家最后把活動收獲展示出來，簡直是洛陽的一部大百科綜合全書。
不問不知道，一問嚇一跳。通過這次活動，我和學(xué)生才發(fā)現(xiàn)生活是如此豐富多彩，生活中的知識竟然這么有趣。連我這個教師也獲益匪淺，大家參與社會實(shí)踐活動的興趣有了很大的提高，社會交往能力也有了提升。學(xué)生紛紛表示愿意深入生活，去尋找生活中的語文知識�；顒尤〉昧藞A滿成功。
回顧此次綜合實(shí)踐活動，我們明白了什么是綜合實(shí)踐活動：
一、既然是實(shí)踐，就是要學(xué)生去接觸社會，了解社會，不要包辦，相信學(xué)生實(shí)踐過程收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于背資料、背重點(diǎn)的價值。專家提醒我們：“過程就是目標(biāo)。”“綜合實(shí)踐活動過程就是聽說讀寫的整體發(fā)展過程�！憋@而易見，從某種意義上講，學(xué)生富有個性的學(xué)習(xí)活動過程比所要追求的結(jié)果更重要。活動中，學(xué)生強(qiáng)烈的參與意識和合作意識，比什么都重要。學(xué)生在社會大學(xué)中學(xué)到了課本中所難以接觸到的知識。并且綜合實(shí)踐的知識不是單一的，在實(shí)踐過程中學(xué)生會有各種意想不到的收獲。
二、充分綜合運(yùn)用語文所學(xué)到的知識。語文能力主要是讀、說、聽、寫。學(xué)生要會說話，說話要看對象，要選擇一定的句式、語氣。要講禮貌。不然就要碰釘子。沒人理睬你。
三、“三思而后行”，想在前面。說話做事前要先有計(jì)劃，有目的，有針對性。調(diào)查前要先摸清一些被調(diào)查者的具體情況，詢問前要先考慮依次問什么問題，實(shí)踐出真知，想要靠實(shí)踐來檢驗(yàn)，實(shí)踐要靠想來指導(dǎo)。這樣才能取得成功。
四、要因地制宜地開展綜合實(shí)踐活動。有的地方名山、名川、名人、歷史、典故和傳說很多，可以很好的利用，開展綜合實(shí)踐活動時要選取能讓學(xué)生“心動”的主題，這個主題越貼近學(xué)生實(shí)際生活越好，范圍越小越好，讓學(xué)生在活動沒有開始之前便“蠢蠢欲動”，這樣才會使課堂活動之外的真正探究因這份心動而更加豐富多彩。
此外，學(xué)生自身家庭不同，愛好不同，眼光不同，動機(jī)不同，出發(fā)點(diǎn)不同，實(shí)踐的方式、結(jié)果肯定不同。我們不必統(tǒng)一人為規(guī)定什么細(xì)節(jié)，這正好體現(xiàn)了綜合實(shí)踐課的綜合性特點(diǎn)。
實(shí)踐活動感悟2
通過觀看這幾節(jié)《綜合實(shí)踐活動課》案例，我進(jìn)一步明確了綜合實(shí)踐活動是一門貼近學(xué)生自身生活與社會生活，由學(xué)生自主實(shí)踐和探索，體現(xiàn)對知識綜合運(yùn)用的全新課程。綜合實(shí)踐活動可以使學(xué)生把生活中感興趣的問題作為學(xué)習(xí)的對象，自然地，綜合地學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)是出于自己的興趣而非老師強(qiáng)加。
綜合實(shí)踐活動的主體是學(xué)生，如何真正發(fā)揮和體現(xiàn)學(xué)生的主體性，綜合活動課題的選擇尤為重要。綜合實(shí)踐活動課題越貼近生活，貼近學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，貼近學(xué)生的興趣，貼近社會現(xiàn)實(shí)，學(xué)生越能夠較好的操作，越有積極性。
但并不意味綜合實(shí)踐活動課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生是活動的主體，強(qiáng)調(diào)要通過學(xué)生的實(shí)踐來獲得直接經(jīng)驗(yàn)，而不需要老師的指導(dǎo)。教師不是活動的旁觀者、組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，而且還要與學(xué)生共同探究實(shí)踐的過程。教師的指導(dǎo)任務(wù)貫穿學(xué)生綜合實(shí)踐的全過程，包括活動中方法的指導(dǎo)及交流形式和總結(jié)整合的`指導(dǎo)。在整個綜合實(shí)踐活動過程中最重要的就是要教給學(xué)生獲取知識的方法，培養(yǎng)學(xué)生多種技能。
毫無疑問，任何形式的教學(xué)，學(xué)生是主體，綜合實(shí)踐活動也不例外。但綜合實(shí)踐活動在一定程度上更注重——“動”，動腦、動手、動口，因此必須千方百計(jì)地創(chuàng)設(shè)各種有利于實(shí)踐的環(huán)境來促“動”。
綜合實(shí)踐活動也不是培養(yǎng)少數(shù)學(xué)生的特長活動，同時要面向全體學(xué)生。因此，除了“激發(fā)興趣”出發(fā)，“鼓勵+贊賞”的教學(xué)理念是全員參與的重要保障，給予每個學(xué)生自主活動的機(jī)會，鼓勵每一個學(xué)生大膽展示自己，贊賞每一個學(xué)生的點(diǎn)滴所得，都能促進(jìn)學(xué)生積極參與。
實(shí)踐活動感悟3
在這個火熱的xx月十三號，我們的社會實(shí)踐活動正式拉開序幕，一切對于我來說都是那么的新鮮。我們一大早就在老師的帶領(lǐng)下去參觀了我們的暑假實(shí)踐活動。
第一天的活動是去看電影。電影是我第一次見到真正的人，我很期待的。在老師的引導(dǎo)下，我們了解了一些當(dāng)前的電影。
我們首先去的是位于河西的中小學(xué)，這是一個有著xx年歷史的小學(xué)，我們參觀了電影展。電影展中我們看到了我國的巨大，有很多的電影。其中有的電影是我們從未見過的，我們聽過的，但是看了之后我還是被其中一個個感觸深深的打動著。在這樣的電影中，我們的.觀眾是最熱情的。在這樣的電影中，我感受到了電影背后的大多數(shù)人的辛苦，我們的學(xué)生是最可愛的。
我們?nèi)タ措娪暗臅r候，學(xué)生們在我們的眼中是那么的可愛，我們的學(xué)生是那么的優(yōu)秀，我們的學(xué)生是那么優(yōu)秀。在我印象中他們是那么的優(yōu)秀。我想，他們是最棒了，我們的學(xué)生是那么的優(yōu)秀。
我們?nèi)タ措娪暗臅r候，學(xué)生們在我們的眼中是那么的優(yōu)秀。在這樣的電影中，我們的學(xué)生是最可愛的。他們的笑容是最真實(shí)的。我們?nèi)タ措娪暗臅r候，學(xué)生們在我們的眼中是那么的優(yōu)秀。在我印象中他們是最可愛的。他們的笑容是最真實(shí)的。他們的笑容是最真實(shí)的。我想他們是最幸福的。
第二天，我們來到了位于河西的中學(xué)。這是一所學(xué)校比較大的學(xué)校。這是一所很大的學(xué)校，學(xué)校里的教職工都很辛苦。在這樣的學(xué)校中，我體會到了很多。
我們參觀了他們的教育教學(xué)環(huán)境，我們看到了教育教學(xué)的巨大變化�？吹搅艘粡垙埧蓯鄣男δ�，一個個活潑可愛的面孔，一個個年輕的心靈。在這樣一所有知名度的學(xué)校中，我看到了一個一天也不敢上課的學(xué)生在課堂中。他們上課的時間是最長的。當(dāng)我第一眼看到他們就覺得這個教育教學(xué)環(huán)境很不錯，我就和他們聊了起來。從中，我知道了教育環(huán)境中人們所創(chuàng)造的一切，也認(rèn)識到了他們所創(chuàng)造的一切。我們要在這樣優(yōu)秀的環(huán)境中，學(xué)到一些知識，為自己的將來打好基礎(chǔ)，在創(chuàng)造自己的未來。
最后一天，我們?nèi)⒂^了我們實(shí)踐活動的學(xué)�！游鲗W(xué)校。這是一所學(xué)校比較大的學(xué)校。在這里，我們看到了我們實(shí)踐活動的學(xué)校，我們看到了我們實(shí)踐活動的學(xué)生在這樣艱苦的環(huán)境中生活的情況。我想，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該更加努力，爭取把學(xué)到的知識用到生活中，學(xué)到更多知識。這才是我們學(xué)校所希望的。
實(shí)踐活動感悟4
今年暑假，守護(hù)者們進(jìn)行了一系列的社會實(shí)踐活動，對此守護(hù)者們有頗多感觸
隨著生活水平的提高，人們越來越深刻的了解到健康發(fā)展不僅僅是身體健康，還有心理上。的健康。社會各界對心理學(xué)的關(guān)注越來越多，對心理知識的了解需求也越來越大。各個學(xué)校都開展了心理健康課程，企業(yè)組織也對員工進(jìn)行心理健康指導(dǎo)，政府部門也加強(qiáng)了對心理學(xué)知識的推廣和普及�，F(xiàn)如今，在職場打拼的人們所面臨的壓力深受社會各界關(guān)注。如何引導(dǎo)他們用正確的心態(tài)面對職場壓力、升職壓力、競爭壓力成為了一個深受關(guān)注的'話題。而我們作為心理學(xué)專業(yè)的本科生，如何將我們在課堂上學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為我們的實(shí)際操作能力，不斷提高我們的動手能力，便成為了一個需要我們解決的重要問題。因此，如何利用我們的現(xiàn)有知識了解職場人們心理健康狀況并幫助他們面對壓力、克服困難、緩解壓力、勇敢追求自己的夢想便成為了我們這次暑期社會實(shí)踐的主題。
通過此次暑期實(shí)踐我們獲益良多。首先，我們對心理學(xué)在日常生活學(xué)習(xí)中的正確合理應(yīng)用實(shí)踐有了進(jìn)一步的心得。我們更加學(xué)會了如何用我們所學(xué)的知識去幫助他人。我們增強(qiáng)了動手實(shí)踐能力，策劃組織大型活動通的能力也得到充分鍛煉。其次，過隊(duì)員自己的修訂問卷、自己的策劃的團(tuán)訓(xùn)、自己組織的沙龍，我們對所學(xué)知識的信心得到了提高。我們更加堅(jiān)定的明確自己是學(xué)有所長學(xué)有所用的。只要不斷努力刻苦的學(xué)習(xí)鉆研，不斷實(shí)踐，我們所掌握的知識足以讓我們在今后的學(xué)習(xí)生活中以此立足。最后，通過本次實(shí)踐，加強(qiáng)了我們隊(duì)員之間的溝通能力以及默契程度。
實(shí)踐活動感悟5
讀《幼兒體育活動的創(chuàng)新與實(shí)踐》后，讓我深刻體會到，如何讓我們的孩子健康成長？偉大的體育家陶行知在談到幼兒健康教育時的話：“我們深信，健康是生活的出發(fā)點(diǎn)，也是教育的出發(fā)點(diǎn)�！苯o了我們深刻的啟迪。做為工作在幼教一線的教師，我們應(yīng)該為幼兒健康的人生奠基，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，健康成長，通過開展豐富多彩的健康教育活動，讓幼兒健康成長。
戶外體育區(qū)域活動是本學(xué)期我們的主要工作，經(jīng)過大家堅(jiān)持不懈的努力，我們的體育區(qū)域活動開展順利。可是在探索區(qū)體育游戲活動中，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些膽怯的小朋友獨(dú)自一人看著別人玩，或者試了試后就放棄了，我也試圖讓他們能跟上大家的步伐，可結(jié)果有點(diǎn)讓我失望。比如我們班的李言同、李言乙小朋友天性膽怯，上體育課或者做體育游戲時都是小心翼翼的，生怕自己受傷。玩探索區(qū)的輪胎和竹梯時，任我怎么鼓勵她們就是不敢站上去。如何幫助孩子克服體育游戲中的膽怯心理？本書告訴我們，在體育活動中，我們應(yīng)該尊重幼兒的喜好，了解每一名幼兒的發(fā)展特點(diǎn)。在教育中發(fā)現(xiàn)、利用幼兒喜愛的形式，在嘗試中感知幼兒掌握該動作的難點(diǎn)和重點(diǎn)，將幼兒的'動作發(fā)展在幼兒現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)、設(shè)計(jì)輔助游戲、指導(dǎo)要點(diǎn)等方面進(jìn)行分層，由低到高，慚慚調(diào)整活動材料的難度，讓幼兒在愉悅的游戲中體驗(yàn)成功的喜悅，獲得最大的發(fā)展。讀本書后，我和李言同、李言乙兩位小朋友做了一次小交流，我問她們：你們?yōu)槭裁床惶剿鲄^(qū)玩？她倆說，我們也想玩，就是感覺很高，站上去會晃所以就害怕。聽了孩子們的真心話，我意識到，探索區(qū)對她們來說并不是沒有興趣的，相反還很喜歡，只是這個新區(qū)孩子們從來沒有接觸過，這擺放的難度過高，讓這兩位小朋友一下子適應(yīng)不了。于是我說，那明天老師擺的矮一點(diǎn)，你們愿意來玩嗎？兩位孩子露出喜悅的笑臉說，愿意。第二天我從新調(diào)整了探索區(qū)輪胎和竹梯擺放位置，一輪胎一竹梯讓她們倆先玩，看她們膽子慚慚大了，玩的也比上次開心多了，又再調(diào)整為兩輪胎一竹梯，慢慢適應(yīng)幾天后，我發(fā)現(xiàn)她們進(jìn)步很大，現(xiàn)在能和大家玩的一樣好了。
這次經(jīng)驗(yàn)讓深刻的明白到，任實(shí)踐都要有理論的基礎(chǔ)，總之，在開展體育活動時，教師要依據(jù)《綱要》精神，從幼兒的興趣入手，從幼兒的年齡特點(diǎn)能力出發(fā)，給孩子最大的支持，讓幼兒在享受快樂的同時得到發(fā)展。
實(shí)踐活動感悟6
“在這里度過的五天雖然累，但是是充實(shí)的，充滿了陽光、汗水、驚喜、收獲和快樂。我在勞動中體驗(yàn)到了許多新東西，例如在拔草的時候和各色蟲子打交道，在種番薯苗的時候高效利用為數(shù)不多的`工具……研學(xué)的過程同樣是有樂趣且收獲滿滿的，我與同學(xué)一起第一次嘗試入戶調(diào)查，并在此過程中對于我國農(nóng)村和農(nóng)民都有了更深的了解。而在勞動和研學(xué)之外，這里的生活同樣有各色調(diào)味劑，例如到好心湖看日落、在田野邊蕩秋千……這都是我以前未曾體會到的淳樸的快樂。”
實(shí)踐活動感悟7
在這個初冬的季節(jié)，我們終于迎來了期待已久的社會實(shí)踐活動，這一天的實(shí)踐活動讓我受益匪淺，有了許多感慨。
九點(diǎn)鐘左右，我們來到了保安國防教育基地。當(dāng)我們聆聽教練的話時，其中有一句讓我們精神抖擻：“如果你們表現(xiàn)好，我就讓你們打真人cs。”我們所有的人都?xì)g呼起來！
在我們玩的眾多游戲中，野炊帶給了我們許多感悟，教練帶我們來帶野炊場，領(lǐng)好了食材，調(diào)料，便讓我們進(jìn)行野炊活動，我不知不覺成了我們這組中的`領(lǐng)頭人�；鸱N和炒菜成了我們的一大難題，忙了十分鐘我們才得到火，之前在一旁躍躍欲試的廖俊銘早就急不可耐了，搶先一步將雞蛋液倒入鍋中，并炒了起來，可我們又忘了那個重要的東西----火，一切都晚了，火早就滅了，而這時，蛋也烤焦了，并且包著許多燒焦的干草，所以他們就罷工了，把香腸和黃瓜這兩個食材拿來生吃，看著別人一道道香噴噴的菜大告成功，我們不禁低下了頭。
通過此次活動讓我想到了，平時在家有媽媽在，我們衣來伸手飯來張口，還總挑剔這不好吃那不好吃，現(xiàn)在才知媽媽做菜的辛苦，以后有空還真應(yīng)該多向媽媽學(xué)學(xué)，幫媽媽做些力所能及的事情。
實(shí)踐活動感悟8
“在疫情期間，還有一個群體在默默奉獻(xiàn)，就是小區(qū)物業(yè)的人員。疫情期間要求小區(qū)封閉，嚴(yán)格限制進(jìn)出，是物業(yè)人員二十四小時值班，管理大門口、定時消毒。我們有人停學(xué)，有人放假，但他們的工作強(qiáng)度卻加大了。
我曾在疫情期間作為志愿者在小區(qū)的門衛(wèi)室值班，我的工作是檢查進(jìn)出小區(qū)人員的.出門證并進(jìn)行登記工作。寒風(fēng)凜冽，我打了好幾個寒顫。但是小區(qū)的門衛(wèi)卻要日復(fù)一日地進(jìn)行這樣辛苦的工作。勞動者是光榮的，我們應(yīng)該尊重勞動者、敬愛勞動者。”
實(shí)踐活動感悟9
五月底，驕陽似火，心情浮躁。然而香港理工大學(xué)“心火香傳”創(chuàng)新實(shí)踐小組的到來，猶如一陣清風(fēng)，讓人心曠神怡。5月29日這一天，由香港理工大學(xué)“心火香傳”創(chuàng)新實(shí)踐小組帶來的創(chuàng)新實(shí)踐課活動在白沙縣七坊中學(xué)舉行。我有幸參加了觀摩活動。縱觀《沙漠營救》和《羅德尼山羊的故事》這兩節(jié)課，我感受有幾點(diǎn)：
一、創(chuàng)新課堂
從《沙漠營救》和《羅德尼山羊的故事》這兩節(jié)課來看，香港理工大學(xué)“心火香傳”創(chuàng)新實(shí)踐小組突破了以往的傳統(tǒng)課堂模式，用新穎和靈活多變的教學(xué)方法激起同學(xué)們上課的興趣，進(jìn)而促使同學(xué)們參與課堂活動，從被動學(xué)習(xí)變成主動學(xué)習(xí)；創(chuàng)新課堂作為我校美麗課堂的其中之一，一直備受關(guān)注，此次由香港理工大學(xué)“心火香傳”創(chuàng)新實(shí)踐小組所帶來的“創(chuàng)新課堂”教學(xué)模式將為我�！懊利愓n堂”建設(shè)注入“新鮮血液”；
二、團(tuán)隊(duì)精神
前些年我們談的最多的是團(tuán)隊(duì)精神和如何培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，然而某些原因，這些年來團(tuán)隊(duì)精神慢慢的被淡化了，甚至被遺忘了，此次香港理工大學(xué)“心火香傳”創(chuàng)新實(shí)踐小組為我們展示的團(tuán)隊(duì)精神----“互助”“合作”恰恰是我們課堂所需要的，如果一個課堂沒了團(tuán)隊(duì)精神，我們不敢想象同學(xué)們是如何完成老師布置的任務(wù)。這就跟白沙民族中學(xué)能夠走到今天，和團(tuán)隊(duì)精神是分不開一樣的道理。一個擁有1千多名學(xué)生的學(xué)校能夠取得今天諸多的成績，團(tuán)隊(duì)精神是內(nèi)在的原因。
三、“實(shí)踐”課堂
縱觀我們的課堂，很多的時候是學(xué)生沒有參與課堂和沒有參與實(shí)踐課堂的課堂。這樣的.課堂如同“沒上”和“白上”。為什么這樣說呢？因?yàn)檫@樣的課堂上了學(xué)生也不懂，就算懂了，也沒有太大的“感觸”或者說沒有太大的“體會”。很多老師也許會說不是我不給學(xué)生機(jī)會，而是學(xué)生不肯配合和不肯參與，我想說，老師，你平時有調(diào)動過學(xué)生興趣了嗎？你平時有關(guān)注過學(xué)生了嗎？顯然你沒有，壓根就沒有。還有很多老師上實(shí)驗(yàn)課的時候，連器材都沒有，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)問了，他就說，實(shí)驗(yàn)室沒有器材。領(lǐng)導(dǎo)就納悶了，難道每一個實(shí)驗(yàn)都要等著實(shí)驗(yàn)室有器材了你才能上課嗎？人家海中、僑中的老師不也是自己創(chuàng)造的嗎？為什么不能向人家學(xué)習(xí)？其實(shí)據(jù)我所知，有時候身邊的一件小小的東西都可以變?yōu)槠鞑�，只不過我們的老師太懶惰了。要知道一節(jié)課下來，沒有學(xué)生的參與和實(shí)踐，這樣的課堂是很蒼白的,也是很無味很失敗的。這就是為什么我國一直在提倡讓學(xué)生參與課堂，提高學(xué)生動手能力。
實(shí)踐活動感悟10
我們這一組是以一個小班化為特色的班級，這里的班級都是有著豐富的經(jīng)驗(yàn)的老師，她們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)理念、教學(xué)態(tài)度都讓我們耳目一新，她們的教學(xué)水平、教學(xué)理念、教學(xué)方式、教學(xué)風(fēng)格等都讓我感到耳目一新，她們的教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)風(fēng)格等都讓我受益匪淺。
在這短短半個月的實(shí)踐里，我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，基本技能等都有所提升。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的'源泉，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
實(shí)踐活動感悟11
為響應(yīng)學(xué)校號召，積極響應(yīng)學(xué)院號召，我們班在班會上進(jìn)行了一次“感恩教育”主題的報告，并在報告會上，我們就感恩父母和長輩的問題展開了一次深入的談心談話。
首先是談?wù)勛约旱母惺�。我們的父母都是我們的兒女，我們就�?yīng)關(guān)照他們，讓他們感受到社會的關(guān)懷，讓他們更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和生活。我們要感謝他們，因?yàn)樗麄兘o了我們很多的啟迪和幫助。
其次是我們要感謝我們的家人和我們的親人。父母在我們成長過程中給了他們最為多元，最為寶貴的東西就是愛和感激。感恩父母是世上最美好的美德，感恩長輩是我們心中最美好的情感，感恩父母是我們心中最美麗的語言。
最后是談?wù)勛约旱母惺�。我們每個人的感受不是父母給了我們多少生命，而是我們自己給出了很多生命。我們應(yīng)該懂得感恩和感激他人，而感謝和感激的是我們自己。我們應(yīng)該懂得尊老愛幼，懂得感恩，懂得感恩的是父母。
感恩，其實(shí)我們并不陌生，但是，我們要學(xué)會感激父母，讓他們因?yàn)槲覀兊拇嬖诙袆�，因�(yàn)楦改附o了我們生命，讓我們因?yàn)樗麄兌腋�，因�(yàn)楦改附o了我們生命，讓我們因?yàn)槲覀兌鞓�。感恩是人間一道美麗的風(fēng)景，感恩是心靈一曲美好的歌曲，感恩是一種美好的思想和感受。
在此次活動中，我們的同事都非常踴躍，很積極的參與這次活動，我們的感恩教育更加深入。我們的感恩教育是一次難得的教育實(shí)踐活動。我們感謝他們，是他們的積極參與，使我們的感悟更深刻。我們感謝他們?yōu)樯鐣龀隽诉@么大的貢獻(xiàn)，是他們的辛勤勞動為我們的生活帶去了豐厚的經(jīng)濟(jì)保障。他們的付出是值得的。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，感謝父母和老師的'付出是值得的。我們感謝所有幫助他人的人，是他們給予了我們這個世界上最寶貴的東西。我們應(yīng)該懷抱感恩的心，努力去做力所能及的事，用感恩的心做一件事，讓他人和自己都感到心靈的溫暖。
最后是讓我們再次感謝我們的老師，感謝我所在的團(tuán)隊(duì)，感謝我們的同學(xué)，感謝他們在我們生活學(xué)習(xí)和工作中給予我們的關(guān)懷和支持。
實(shí)踐活動感悟12
“本次哲學(xué)系組織的耕讀研學(xué)活動，結(jié)合了勞動和調(diào)研兩個方面，一方面勞動教育可以強(qiáng)健吾之體魄，另一方面可以更好的深入農(nóng)村，了解農(nóng)村部分地區(qū)的現(xiàn)階段情況。這幾天我們體驗(yàn)了很多之前從未接觸過的勞動，在實(shí)踐過程中我發(fā)現(xiàn)勞動并不枯燥，更多的是一種與自然交流的`過程，同時也是與未來的作物合作的經(jīng)歷，將作物種給未來的自己。入戶調(diào)查可以從細(xì)節(jié)處觀察農(nóng)村的整體面貌，而每晚同學(xué)們的分享和溝通為深入思考農(nóng)村情況提供了大量的視角，就調(diào)查而言，不同經(jīng)濟(jì)條件家庭之間的比對引發(fā)的思考所能帶來的素材是豐碩的。雖然本次活動的時間并不是那么長，但從個人的角度看，收獲是令人驚喜的�！�
實(shí)踐活動感悟13
這次的實(shí)踐活動使我們受益匪淺，感慨萬千。
聽到教師宣布要來活動中心實(shí)踐這個消息后，同學(xué)們欣喜萬分，每位同學(xué)都很期待到實(shí)踐學(xué)校的這個日子。
軍訓(xùn)非常的累，可是我認(rèn)為這些辛苦是值得的。很多同學(xué)都是在家長，親人們的呵護(hù)下長大，從未獨(dú)自在天空展翅高飛。家長們的寵愛，使大部分90后的孩子無需為自己的做任何事情，以至于連最簡單的生活起居都做不好�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，長大后，我們將一事無成。
這次的實(shí)踐活動，不僅考驗(yàn)我們的動手能力，還提升了我們的實(shí)踐水準(zhǔn)。使我們明白做任何事情都要有決心，有毅力。絕不能半途而廢，一定要持之以恒。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。因奮斗而，因而分享，因分享而喜悅。
當(dāng)我們看到穿著軍裝的教官時，敬佩之情油然而生。非常希望也能有同樣的機(jī)會穿上。實(shí)踐活動給了我們機(jī)會，當(dāng)大家穿上統(tǒng)一的軍裝整齊的排成隊(duì)時，心中非常的開心。軍訓(xùn)教會我們聽從上級的命令，重視集體的榮譽(yù)�！皼]有規(guī)矩，不成方圓”。在家時，家長通常著重于作業(yè)，成績，學(xué)習(xí)怎么樣，常常因?yàn)槊β刀雎粤似渌C合方面。90后的孩子太過任性，幾乎從未仔細(xì)考慮教師父母的苦心，只想著自己是否滿意，忽略了體諒他人。實(shí)踐活動使我們知道團(tuán)結(jié)就是力量，教會我們要互相扶助。
這里吃飯可不是象家里那樣隨意，我們最先要排好對等候，除打飯人員，其他人都按軍姿站好，按秩序依次進(jìn)入食堂，站在位置前，待教官發(fā)出命令統(tǒng)一開始就餐。食堂內(nèi)菜品齊全，大集體就餐使我們學(xué)會了更好的適應(yīng)周圍的環(huán)境。
集體宿舍使我們更加了解身邊的同學(xué)，早上我們一起起床，一起去打水，刷牙，洗臉。晚上一起洗澡，一起休息。。。這樣的生活使我們學(xué)會了互有關(guān)心，相互寬容。
每天，呼吸著新鮮的空氣，我們一起晨跑鍛煉，迎來新的一天。每一天的課程都不同的：有制作石膏像，銹十X繡，聽三防演講，制作鬧鐘和小汽車，彩色絲花......
這一切的一切都使我們難以忘懷，隨著時間的流逝，我們即將離開這個的實(shí)踐基地。這里有我們的汗水和歡笑，這里的生活是那么的多姿多彩，每一天的`我們都在不段的提升自己，超越自己。
一切的一切，使我們難以割舍，時間的相處使我們和基地的教師，教官們有了感情�，F(xiàn)在既要離開是那么的不舍，想家的情感在心中交集。
這五天的實(shí)踐活動使我們難以忘懷。
一、組織紀(jì)律方面
作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己，即“身正為范”。依照這些法規(guī)法紀(jì)，我有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象：比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地，對聽課不仔細(xì)的學(xué)生罰站。在雙休日有小賭現(xiàn)象……從這些現(xiàn)象可以依照出我對教師法規(guī)法紀(jì)的認(rèn)識、理解還不深透，在整風(fēng)過程中，應(yīng)嚴(yán)格反�。ㄊ校┡u自己。
二、敬業(yè)精神方面
要作為一名合格的人民教師，就必須愛崗敬業(yè)，不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)。學(xué)校是我家，學(xué)生是自己的親骨肉。這就是愛崗敬業(yè)的最高水準(zhǔn)。而我有時批改作業(yè)不適時，有時工作不準(zhǔn)時完成，這就是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，應(yīng)從思想上非常重視，立即糾正。
三、教育教學(xué)方面
教育教學(xué)地評價一名教師的確良重要準(zhǔn)則。教師的職責(zé)是教書育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對象，教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長來評定，而家長的評價的水準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績的分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時間與精力，努力提升自己的教學(xué)水準(zhǔn)。
，可是有時總感覺力不從心，有松懈的想法。如備課虎，上課出錯，作業(yè)未全批全改。當(dāng)面批改作業(yè)的次數(shù)較少。另外對差生重視不夠，有放棄的想法。這就違背的教師的職責(zé)，應(yīng)當(dāng)從思想上強(qiáng)化認(rèn)識，努力改進(jìn)。
綜上所述，在本次整風(fēng)運(yùn)動中，我應(yīng)從各個方面，各個層次深刻反省（市），找出自己的不足之處，查其根源，對癥
下藥，以提升自身素質(zhì)，使自己與“身正為范，學(xué)高為師”的水準(zhǔn)靠齊。
實(shí)踐活動感悟14
寒假社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實(shí)踐給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠(yuǎn)沒有結(jié)束。走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會而大課堂上去見識世面，施展才華，增長才干，磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。一個月的社會實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中流露出甘甜。
在這次社會實(shí)踐中我得到了很多感悟：
整天辛辛苦苦上班，天天面對的都是一樣的功過，真的很無聊，很辛苦。在那時，我才體會到父母在外打工掙錢真不容易!
在這次社會實(shí)踐中，讓哦很有感觸的一點(diǎn)是人際交往方面的，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。大家為了工作才走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關(guān)系就的張無忌橋，要隨機(jī)應(yīng)變。但有一點(diǎn)，在交際中即使我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是在處理人際關(guān)系總有了很大的進(jìn)步。
俗話說“在家千日好，出門半招難!”意思就是說：在家的時候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)。那肯定就是過得無憂無慮，但是只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折，你都是靠自己一個人去解決，在這四個月的實(shí)踐，讓我學(xué)會了自立自強(qiáng)。凡事都要靠自己，現(xiàn)在，就算父母不在我身邊，我也能照顧好自己，我都能自己獨(dú)立!
一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的來源，說明親身實(shí)踐的重要性和必要性。實(shí)踐的`發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。不斷提出新的問題，促使人們解決問題，隨著問題的解決，認(rèn)識能力不斷提高和完善。但我們也要學(xué)好課本知識，把實(shí)踐與知識相結(jié)合，更有利于提高我們的工作能力，因此，我們應(yīng)珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會。
我會在每次實(shí)踐中都會提高自己的能力，不斷去適應(yīng)社會，為以后踏入社會做好普定。這次在肯德基餐廳的實(shí)踐讓我學(xué)到了這么多東西，雖然累，苦，但是卻能感到充實(shí)，不會虛度自己的時光。也讓我學(xué)會了吃苦耐勞()，更持久的耐力和需要堅(jiān)持的毅力。
通過本次社會實(shí)踐活動，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長;另一方面我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好的服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)踐活動感悟15
20xx年的暑假如期而至，說社會實(shí)踐的時候，我還在學(xué)校上暑期C語言培訓(xùn)班。當(dāng)時覺得能進(jìn)來跟師哥師姐一起搞社會實(shí)踐是一種榮幸。當(dāng)真正參與進(jìn)來的時候，我感到的是一種責(zé)任。
我們團(tuán)隊(duì)一行七人，按照預(yù)先聯(lián)系的接應(yīng)人員和車輛，我們很快解決了在壽光的吃飯住宿問題。并且，賓館老板廖叔叔在生活各個方面照顧我們，讓我們深切感受到了壽光人純樸好客的美俗。在接下來的幾天時間中，我們兩次奔赴壽光蔬菜溫室大棚的起源地三元朱村進(jìn)行實(shí)地考察、調(diào)研。我們在三元朱大棚技術(shù)員馬叔叔的帶領(lǐng)下，親身走進(jìn)大棚，感受第五代溫室大棚的高新技術(shù)。通過與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶及技術(shù)員的溝通交流，我們深切感受到了壽光新農(nóng)村建設(shè)的成果以及溫室大棚和綠色農(nóng)業(yè)建設(shè)的廣闊市場前景。隨后，我們參觀了壽光國際蔬菜科技博覽園、壽光蔬菜物流園等，從相關(guān)負(fù)責(zé)人的口中，我們了解到，在市場管理部門及市政部門的宏觀調(diào)控下，壽光蔬菜產(chǎn)業(yè)在迅猛發(fā)展的同時，也帶動了物流業(yè)、蔬菜精細(xì)加工包裝業(yè)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，從而使壽光成為買全國，賣全國的蔬菜集散中心、信息交流中心和價格形成中心。使蔬菜成為壽光的品牌。壽光人民通過二十幾年的努力及積極推進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈的轉(zhuǎn)型過程，探索出了一條嶄新的城鎮(zhèn)化建設(shè)道路。
通過五天的實(shí)地調(diào)研，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期的豐碩成果，圓滿的'完成了我們的實(shí)踐任務(wù)。另外，在這幾天的實(shí)踐過程中，我對自身及社會都有很深的感悟。
在展開調(diào)研活動的幾天中，壽光正值雨天，我們的戶外調(diào)研都必須要在雨中進(jìn)行，雖然氣候條件惡劣，但是，在我看來，我們的隊(duì)員都是非常優(yōu)秀的。無論多苦、多累，她們沒有任何怨言。我們用歡聲笑語沖刷掉一切困難。在調(diào)研過程中，我們也遇到不少困難，比如路線不熟，遇到村民非常少，某些保守村民拒絕接受調(diào)查等，我們都集中集體的力量成功解決了這些問題。當(dāng)然啦，在許多地方，當(dāng)?shù)鼐用駥ξ覀兊墓ぷ鬟�是給予了極大的幫助。我時常想：社會實(shí)踐活動，這并不是辛不辛苦的問題，而是你是否尊重自己的選擇。既然自己選擇去做了，就要全身心的融入到團(tuán)隊(duì)中，與隊(duì)員一起齊心協(xié)力，共同把工作做到最好。畢竟一次社會實(shí)踐活動，給我們帶來更多的社會經(jīng)驗(yàn)和豐富的社會履歷，這也在無形中，使我們對自己有一個正確定位，使我們提早的走進(jìn)社會，認(rèn)識社會，適應(yīng)社會。
總之，經(jīng)過這次調(diào)查實(shí)踐活動，使我學(xué)會從交流中體味成熟，從實(shí)踐中贏得價值，從興趣中獲得快樂，從追求中獲得力量。我希望在這次社會實(shí)踐活動中，我們的每一個隊(duì)員都有所收獲，讓暑期社會實(shí)踐活動真正成為我們當(dāng)代大學(xué)生接觸社會的跳水板。
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