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小故事分享及感悟正能量(通用32篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們時(shí)常會(huì)遇到不一樣的人,經(jīng)歷不同的事,有不同的感悟,這個(gè)時(shí)候,你可能需要寫(xiě)一篇感悟的文章來(lái)記錄一下。不過(guò),是不是不太會(huì)寫(xiě)感悟?以下是小編整理的小故事分享及感悟正能量,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小故事分享及感悟正能量 1
珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩,她一向覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買(mǎi)了只綠鈔蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。珍妮走進(jìn)教室,迎面碰上了她的老師,珍妮,你昂起頭來(lái)真美!老師愛(ài)撫地拍拍她的`肩說(shuō)。
那一天,她得到了許多人的贊美。她想必須是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié),必須是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗,而很多人卻正因太在意外表而失去很多快樂(lè)。
快讀故事感悟:無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來(lái),快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)——人人都喜愛(ài)的那種可愛(ài)。
小故事分享及感悟正能量 2
時(shí)刻準(zhǔn)備迎接機(jī)會(huì)
有個(gè)年輕人,想發(fā)財(cái)想到幾乎發(fā)瘋的地步。每每聽(tīng)到哪里有財(cái)路他便不辭勞苦地去尋找。有一天,他聽(tīng)說(shuō)附近深山中有位白發(fā)老人,若有緣與他見(jiàn)面,則有求必應(yīng),肯定不會(huì)空手而歸。
于是,那年輕人便連夜收拾行李,趕上山去。
他在那兒苦等了5天,終于見(jiàn)到了傳說(shuō)中的老人,他向老者請(qǐng)求,賜珠寶給他。
老人便告訴他說(shuō):“每天早晨,太陽(yáng)未東升時(shí),你到村外的沙灘上尋找一!脑甘。其他石頭是冷的,而那顆‘心愿石’卻與眾不同,握在手里,你會(huì)感覺(jué)到很溫暖而且會(huì)發(fā)光。一旦你尋到那顆‘心愿石’后,你所祈禱的`東西都可以實(shí)現(xiàn)了。”
青年人很感激老人,便趕快回村去。
每天清晨,那青年人便在沙灘上檢視石頭,發(fā)覺(jué)不溫暖也不發(fā)光的,他便丟下海去。日復(fù)一日,月復(fù)一月,那青年在沙灘上尋找了大半年,始終也沒(méi)找到溫暖發(fā)光的“心愿石”。
有一天,他如往常一樣,在沙灘開(kāi)始撿石頭。一發(fā)覺(jué)不是“心愿石”,他便丟下海去。一粒、二粒、三粒。 突然,“哇......”青年人哭了起來(lái),因?yàn)樗麆偛帕?xí)慣地將那顆“心愿石”隨手丟下海去后,才發(fā)覺(jué)它是“溫暖”的!
感悟:機(jī)會(huì)降臨眼前,很多人都習(xí)慣地讓它從手上溜走,一旦發(fā)覺(jué)時(shí),就后悔莫及了,“哭”和“早知道”都是沒(méi)用的。
小故事分享及感悟正能量 3
這是美國(guó)一家普通的幼兒園。
剛剛?cè)雸@的兒童被老師帶進(jìn)幼兒園的圖書(shū)館,很隨便地坐在地毯上,接受他們的人生第一課。
一位幼兒園圖書(shū)館的老師微笑著走上來(lái),她的背后是整架整架的`圖書(shū)。
“孩子們,我來(lái)給你們講個(gè)故事好不好?”
“好!”孩子們答道。
于是,老師從書(shū)架上抽下一本書(shū),講了一個(gè)很淺顯的童話(huà)。
“孩子們,”老師講完故事后說(shuō),“這個(gè)故事就寫(xiě)在這本書(shū)中,這本書(shū)是一個(gè)作家寫(xiě)的。你們長(zhǎng)大了,也一樣能寫(xiě)這樣的書(shū)!
老師停頓了一下,接著問(wèn):“哪一位小朋友也能給大家講一個(gè)故事?”
一位小朋友立即站起來(lái)。“我有一個(gè)爸爸,還有一個(gè)媽媽?zhuān)有……”幼稚的聲音在廳中回蕩。
然而,老師卻用一張非常好的紙,很認(rèn)真、很工整地把這個(gè)語(yǔ)無(wú)倫次地故事記錄下來(lái)。
“下面,”老師說(shuō),“哪位小朋友來(lái)給這個(gè)故事配張插圖呢?”
小故事分享及感悟正能量 4
有一位表演大師上場(chǎng)前,他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝,蹲下來(lái)仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后,又蹲下來(lái)將鞋帶解松。
有個(gè)旁觀(guān)者看到了這一切,不解地問(wèn):“大師,您為什么又要將鞋帶解松呢?大師回答道:“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜,長(zhǎng)途跋涉讓他的鞋帶松開(kāi),可以通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴。”
“那你為什么不直接告訴你的弟子呢?”
“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的'鞋帶松了,并且熱心地告訴我,我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性,及時(shí)地給他鼓勵(lì),至于為什么要將鞋帶解開(kāi),將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演,可以下一次再說(shuō)啊。”
感悟:人一個(gè)時(shí)間只能做一件事,懂抓重點(diǎn),才是真正的人才。
小故事分享及感悟正能量 5
有位客人到某人家里做客,看見(jiàn)主人家灶上煙囪是直,旁邊又有很多木材。客人告訴主人說(shuō),煙囪要改曲,木材須移去,否則將來(lái)可能會(huì)有火災(zāi),主人聽(tīng)了沒(méi)有作任何表示。
不久主人家里果然失火,四周鄰居趕緊跑來(lái)救火,最后火被撲滅了,于是主人烹羊宰牛,宴請(qǐng)四鄰,以酬謝他們救火功勞,但并沒(méi)有請(qǐng)當(dāng)初建議他將木材移走,煙囪改曲人。
有人對(duì)主人說(shuō):如果當(dāng)初聽(tīng)了那位先生話(huà),今天也不用準(zhǔn)備筵席,而且沒(méi)有火災(zāi)損失,現(xiàn)在論功行賞,原先給你建議人沒(méi)有被感恩,而救火人卻是座上客,真是很奇怪事呢!主人頓時(shí)省悟,趕緊去邀請(qǐng)當(dāng)初給予建議那個(gè)客人來(lái)吃酒。
感悟:一般人認(rèn)為,足以擺平或解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中各種棘手問(wèn)題人,就是優(yōu)秀管理者,其實(shí)這是有待商榷,俗話(huà)說(shuō):預(yù)防重于治療,能防患于未然之前,更勝于治亂于已成之后,由此觀(guān)之,企業(yè)問(wèn)題預(yù)防者,其實(shí)是優(yōu)于企業(yè)問(wèn)題解決者。
小故事分享及感悟正能量 6
這是一個(gè)發(fā)生在美國(guó)黑人貧民窟的真實(shí)故事。
一位大學(xué)教授帶著他的學(xué)生來(lái)到這里搞調(diào)查研究,其中有一個(gè)課題是對(duì)該區(qū)200名黑人孩子的'前途作預(yù)測(cè)。學(xué)生們都很認(rèn)真,不久報(bào)告都出來(lái)了,結(jié)論令人沮喪:200名孩子無(wú)一例外地被認(rèn)定為“一無(wú)是處”、“無(wú)所作為”、“終生碌碌”等等。
四十年后,老教授早已去世,他的繼任者從檔案里發(fā)現(xiàn)了這份報(bào)告,好奇心驅(qū)使他來(lái)到當(dāng)年的黑人貧民窟。他驚奇地發(fā)現(xiàn):當(dāng)年被調(diào)查的200名孩子中,除了20個(gè)已離開(kāi)故地,無(wú)從考查外,其余180個(gè)孩子大多數(shù)都獲得了相當(dāng)?shù)某删,他們之中不乏銀行家、商人、大律師和優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。這一切,他們都說(shuō)最該感謝的是當(dāng)年的一位小學(xué)教師。
繼任者找到當(dāng)年的小學(xué)教師,此時(shí)她已是遲暮晚年,吐字不太清楚,可有一句話(huà)任何人都聽(tīng)得懂:“我愛(ài)這些孩子!
評(píng)價(jià):只有沒(méi)有愛(ài)心的老師,沒(méi)有改變不了的孩子。
小故事分享及感悟正能量 7
曾經(jīng)有一個(gè)孤獨(dú)的孩子,常常悲觀(guān)地問(wèn)年長(zhǎng)的智者:“像我這樣沒(méi)有人看得起的孩子,活著究竟有什么意思呢?生命的價(jià)值又在哪里呢?”
有一天,智者將男孩叫到跟前,遞給了他一塊色彩斑讕的石頭,并對(duì)他說(shuō):“明早,你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣(mài);但不是真賣(mài),記住,不論別人出多少錢(qián),絕對(duì)不能賣(mài)!”
男孩滿(mǎn)腹狐疑,心想這塊石頭雖然還不錯(cuò),但怎么會(huì)有人肯花錢(qián)買(mǎi)呢?
第二天,男孩蹲在市場(chǎng)角落,意外地有好多人要向他買(mǎi)這塊石頭,而且價(jià)錢(qián)越出越高;氐皆簝(nèi),男孩興奮地向智者報(bào)告:“想不到一塊石頭值那么多錢(qián)呢!”
智者笑笑,“明天你拿到黃金市場(chǎng)去,記住,不論人家出多少錢(qián)都不能買(mǎi)!”
在黃金市場(chǎng)中,有人出比昨天高十倍的`價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭,令男孩大為驚訝,但他謹(jǐn)記智者的話(huà),怎么都不賣(mài)。
第三天,智者叫男孩拿石頭到寶石集市上去展示。結(jié)果,石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍,更由于男孩怎么都不肯賣(mài),于是被市場(chǎng)傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。
男孩興沖沖地將這一切告訴智者,智者徐徐說(shuō)道:“人的生命價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同環(huán)境下就會(huì)有不同的意義,你明白嗎?”
男孩不解地、迷惑地?fù)u搖頭。
“一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價(jià)格,被說(shuō)成是稀世珍寶,你不像這塊石頭一樣嗎,只要自己看重自己,熱愛(ài)自己,生命就有意義,有價(jià)值!
感悟:一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價(jià)格,被說(shuō)成是稀世珍寶,你不像這塊石頭一樣嗎,只要自己看重自己,熱愛(ài)自己,生命就有意義,有價(jià)值。
小故事分享及感悟正能量 8
一個(gè)學(xué)生在朗讀課文時(shí)把“還有后來(lái)人”誤讀成了“還有后人來(lái)”。大家聽(tīng)了都哄笑起來(lái),教室里的嚴(yán)肅氣氛頓時(shí)化為烏有。怎么辦呢?但見(jiàn)這位教師神態(tài)自若,她從容不迫地問(wèn):“同學(xué)們,你們?cè)谛κ裁?這位同學(xué)念的'意思并沒(méi)有錯(cuò)呀!”經(jīng)她這么一說(shuō),教師里靜了下來(lái)。她接著說(shuō):“還有后來(lái)人的意思是還有接班人;還有后人來(lái)的意思還有人接班!边@時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。
教師又親切地說(shuō):“當(dāng)然,意思不變,并不等于說(shuō)這位同學(xué)讀對(duì)了。他所以念錯(cuò),是由于沒(méi)有看清楚的緣故。如果仔細(xì)看,認(rèn)真讀,就不會(huì)出這種不應(yīng)該的錯(cuò)誤了。我們請(qǐng)他在為大家朗讀一遍,好嗎?”學(xué)生們聽(tīng)了,情不自禁地鼓起掌來(lái)。這時(shí),那位站著的學(xué)生情緒更加激昂的讀了起來(lái)。
小故事分享及感悟正能量 9
——什么東西比石頭還硬,或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石,堅(jiān)持不懈而已。
有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里,就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了?偨(jīng)理感覺(jué)很新鮮,破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備,總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺(tái)階,就隨口應(yīng)道:等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧。
一周后,年輕人再次走進(jìn)微軟公司的.大門(mén),這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次,他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣:等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試。就這樣,這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門(mén),最終被公司錄用,成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
啟示:也許,我們的人生旅途上沼澤遍布,荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù),不見(jiàn)柳暗花明;也許,我們前行的步履總是沉重,蹣跚;也許,我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間,才能找尋到光明;也許,我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞,而不能自由翱翔;也許,我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土……
那么,我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄牵瑘?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲再試一次!再試一次,你就有可能達(dá)到成功的彼岸!
小故事分享及感悟正能量 10
一次,一位美國(guó)母親帶著她4歲的女兒來(lái)到一個(gè)中國(guó)留學(xué)生家做客。這個(gè)小女孩只顧自己玩耍,一不小心將一只盛有紅茶的杯子掉在地上打碎了。
這位美國(guó)母親見(jiàn)了,馬上把灑在地板上的茶水擦凈,然后嚴(yán)肅地沖著孩子說(shuō):“快去向阿姨借一只托盤(pán)來(lái),然后把茶杯的.碎片收拾干凈,并且向叔叔和阿姨道歉!
小女孩幾乎要哭了出來(lái),她很快按照媽媽的吩咐借來(lái)了托盤(pán),并且把茶杯的碎片從地上撿起放到托盤(pán)里面。然后過(guò)來(lái)向主人道歉:“我太冒失了,請(qǐng)叔叔阿姨原諒!
看到小女孩收拾茶杯碎片時(shí)笨拙的樣子,從廚房跟過(guò)來(lái)的主人想幫她?僧(dāng)注意到那位母親投向女兒的既嚴(yán)厲又慈祥的目光時(shí),隨即又打消了這個(gè)念頭。
感悟:這位母親利用孩子的過(guò)失,當(dāng)場(chǎng)教給自己的孩子一個(gè)道理:即便你年齡再小,但只要是自己闖的禍,就要由自己來(lái)承擔(dān)責(zé)任。
小故事分享及感悟正能量 11
在一次段考中,一個(gè)男生的語(yǔ)文得了59分。他找到老師說(shuō):“老師,您就再給我的作文加1分吧,就1分。求您了!”老師說(shuō):“作文絕對(duì)不給加分;但是,我可以給你把總分改成60分——我借給你1分。不過(guò),你可要想好啊,這1分不能白借,要還利息的,借1還10,下次考試我要扣掉你10分,怎么樣?要是覺(jué)得不劃算就不要借了。”男生咬咬牙說(shuō):“我借。”結(jié)果,再后一次段考中,他語(yǔ)文得了91分,扣掉10分,凈剩81分。
這位老師:一是有一顆真切的愛(ài)生之心,他不想讓學(xué)生挨打;二是他充分相信學(xué)生;三是他善于利用契機(jī)激勵(lì)學(xué)生。那個(gè)借分的學(xué)生由于獲得了老師的'“資助”,得到了老師的關(guān)愛(ài),鼓起了奮斗的信心,從考試不及格到考試滿(mǎn)分,實(shí)現(xiàn)了他自己的許諾。
——一般說(shuō),老師對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的學(xué)生往往不會(huì)很重視,不會(huì)很信任,有的甚至?xí)诳嘀S刺,巴不得借家長(zhǎng)之手“好好整治”一下學(xué)生。老師心里很想把學(xué)生教好,但對(duì)學(xué)生缺乏愛(ài)心,單是“恨鐵不成鋼”,“鐵”就難以“煉成鋼”。愛(ài)學(xué)生是和尊重學(xué)生、信任學(xué)生連在一起的。
小故事分享及感悟正能量 12
拔苗助長(zhǎng)欲速則不達(dá)
阿東明天就要參加小學(xué)畢業(yè)典禮了,怎么也得精神點(diǎn)把這一美好時(shí)光留在記憶之中,于是他高高興興上街買(mǎi)了條褲子,可惜褲子長(zhǎng)了兩寸。吃晚飯的時(shí)候,趁奶奶、媽媽和嫂子都在場(chǎng),阿東把褲子長(zhǎng)兩寸的問(wèn)題說(shuō)了一下,飯桌上大家都沒(méi)有反應(yīng)。飯后大家都去忙自己的事情,這件事情就沒(méi)有再被提起。
媽媽睡得比較晚,臨睡前想起兒子明天要穿的褲子還長(zhǎng)兩寸,于是就悄悄地一個(gè)人把褲子剪好疊好放回原處。
半夜里,狂風(fēng)大作,窗戶(hù)“哐”的一聲關(guān)上把嫂子驚醒,猛然醒悟到小叔子褲子長(zhǎng)兩寸,自己輩分最小,怎么得也是自己去做了,于是披衣起床將褲子處理好才又安然入睡。
老奶奶覺(jué)輕,每天一大早醒來(lái)給小孫子做早飯上學(xué),趁水未開(kāi)的時(shí)候也想起孫子的褲子長(zhǎng)兩寸,馬上快刀斬亂麻。
最后阿東只好穿著短四寸的褲子去參加畢業(yè)典禮了。
點(diǎn)評(píng):
1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)僅有良好的愿望和熱情是不夠的,要積極引導(dǎo)并靠明確的規(guī)則來(lái)分工協(xié)作,這樣才能把大家的力量形成合力,管理一個(gè)項(xiàng)目如此,管理一個(gè)部門(mén)也是如此。
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作需要默契,但這種習(xí)慣是靠長(zhǎng)期的`日積月累來(lái)達(dá)成的,在協(xié)作初創(chuàng)起,還是要靠明確的約束和激勵(lì)來(lái)養(yǎng)成,沒(méi)有規(guī)則,不成方圓,沖天的干勁引導(dǎo)不好就欲速不達(dá)。
小故事分享及感悟正能量 13
一個(gè)人一生中最早受到的教育來(lái)自家庭,來(lái)自母親對(duì)孩子的早期教育。美國(guó)一位著名心理學(xué)家為了研究母親對(duì)人一生的影響,在全美選出50位成功人士,他們都在各自的行業(yè)中獲得了卓越的成就,同時(shí)又選出50位有犯罪記錄的人,分別去信給他們,請(qǐng)他們談?wù)勀赣H對(duì)他們的影響。有兩封回信談的`是同一件事:小時(shí)侯母親給他們分蘋(píng)果。
那位犯人這樣寫(xiě)到:媽媽問(wèn)我和弟弟:你們想要哪個(gè)?弟弟搶先說(shuō)想要最大最紅的那個(gè)。媽媽聽(tīng)了,瞪了他一眼,責(zé)備他說(shuō):“好孩子要學(xué)會(huì)把好東西讓給別人,不能總想著自己!蔽异`機(jī)一動(dòng),改口說(shuō):“媽媽?zhuān)乙莻(gè)最小的,最大的留給弟弟吧!眿寢屄(tīng)了,非常高興,在我臉上親了一下,并把那個(gè)又大又紅的蘋(píng)果獎(jiǎng)勵(lì)給我。我得到了我想要的東西,從此,我學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。以后,我又學(xué)會(huì)了打架、偷、搶?zhuān)瑸榱说玫较氲玫降臇|西,我不擇手段。直到現(xiàn)在,我被送進(jìn)了。
那位著名人士這樣寫(xiě)到:我和弟弟都爭(zhēng)著要大的。媽媽說(shuō):“我把門(mén)前的餓草坪分成三塊,你們?nèi)艘蝗艘粔K,負(fù)責(zé)修剪好,誰(shuí)干得最快最好,誰(shuí)就有權(quán)得到它!”我們?nèi)吮荣惓荩Y(jié)果,我贏得了那個(gè)最大的蘋(píng)果。我非常感謝母親,她讓我明白一個(gè)最簡(jiǎn)單也是最重要的道理:要想得到最好的,就必須努力爭(zhēng)第一。
推動(dòng)搖籃的手,就是推動(dòng)世界的手。母親是孩子的第一任老師,你可以教他說(shuō)第一句謊言,也可以教他做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的永遠(yuǎn)努力爭(zhēng)第一的人。
小故事分享及感悟正能量 14
有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩,常常悲觀(guān)地問(wèn)院長(zhǎng):“像我這樣的沒(méi)人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?”
院長(zhǎng)總笑而不答。
有一天,院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭,說(shuō):“明天早上,你拿著這塊石頭到市場(chǎng)上去賣(mài),但不是真賣(mài),記住,無(wú)論別人出多少錢(qián),絕對(duì)不能賣(mài)!
第二天,男孩拿著石頭蹲在市場(chǎng)的角落,意外地發(fā)現(xiàn)有不少人好奇地對(duì)他的石頭感興趣,而且價(jià)錢(qián)愈出愈高;氐皆簝(nèi),男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告,院長(zhǎng)笑笑,要他明天拿到黃金市場(chǎng)上去賣(mài)。在黃金市場(chǎng)上,有人出比昨天高10倍的價(jià)錢(qián)來(lái)買(mǎi)這塊石頭。
最后,院長(zhǎng)叫孩子把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示,結(jié)果,石頭的身價(jià)又漲了10倍,更由于男孩怎么都不賣(mài),竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。
男孩興沖沖的.捧著石頭回到孤兒院,把這一切告訴給院長(zhǎng),并問(wèn)為什么會(huì)這樣。
院長(zhǎng)沒(méi)有笑,望著孩子慢饅說(shuō)道:
“生命的價(jià)值就象這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜、惜售而提升了他的價(jià)值,竟被傳為稀世珍寶。你不就象這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義有價(jià)值!
生命的價(jià)值首先取決于自己的態(tài)度。
小故事分享及感悟正能量 15
一個(gè)牧師正在準(zhǔn)備講道的稿子,他的小兒子卻在一邊吵鬧不休。牧師無(wú)可奈何,便隨手拾起一本舊雜志,把色彩鮮艷的插圖——一幅世界地圖,撕成碎片,丟在地上,說(shuō)道:小約翰,如果你能拼好這張地圖,我就給你2角5分錢(qián)。
牧師以為這樣會(huì)使約翰花費(fèi)上午的大部分時(shí)間,但是沒(méi)過(guò)10分鐘,兒子又來(lái)敲他的房門(mén)。牧師看到約翰如此之快地拼好了一幅世界地圖,感到十分驚奇:孩子,你怎么這樣快就拼好了地圖?
啊,小約翰說(shuō):這很容易。在另一面有一個(gè)人的照片,我就把這個(gè)人的照片拼到一起,然后把它翻過(guò)來(lái)。我想如果這個(gè)人是正確的,那么,這個(gè)世界也就是正確的。
牧師微笑起來(lái),給了他的兒子2角5分錢(qián)。你替我準(zhǔn)備了明天講道的題目:如果一個(gè)人是正確的.,他的世界也就會(huì)是正確的。
感悟:如果你想改變你的世界,改變你的生活,首先就應(yīng)改變你自己。如果你的心理態(tài)度是積極的,你的生活也會(huì)是快樂(lè)的;如果你心理態(tài)度是消極的,那么,生活也會(huì)是憂(yōu)傷的。
小故事分享及感悟正能量 16
有個(gè)塌鼻子的小男孩,因?yàn)閮蓺q時(shí)得過(guò)腦炎,智力受損,學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力。打個(gè)比方,別人寫(xiě)作文能寫(xiě)二三百字,他卻只能寫(xiě)三五行。但即便這樣的作文,他同樣能寫(xiě)得美麗如花。
那是一次作文課,題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地寫(xiě),那作文極短,只有三句話(huà):我有兩個(gè)愿望,第一個(gè)是,媽媽天天笑瞇瞇地看著我說(shuō):“你真聰明!钡诙䝼(gè)是,老師天天笑瞇瞇地看著我說(shuō):“你一點(diǎn)也不笨。”
于是,就是這篇作文,深深地打動(dòng)了他的老師,那位媽媽式的老師不僅給了他最高分,在班上帶感情朗讀了這篇作文,還一筆一畫(huà)地批道:你很聰明,你的作文寫(xiě)得非常感人,請(qǐng)放心,媽媽肯定會(huì)喜歡你的,老師肯定會(huì)格外喜歡你的,大家肯定會(huì)喜歡你的。是的',智力可以受損,但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì),它朝氣勃勃,永遠(yuǎn)垂著綠陰,開(kāi)著明媚的花,結(jié)著芳香的果。
小故事分享及感悟正能量 17
在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
應(yīng)對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問(wèn):誰(shuí)要這20美元?一只只手舉了起來(lái)。他之后說(shuō):我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):誰(shuí)還要?仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō):那么,假如我這樣做又會(huì)怎樣樣呢?他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。此刻誰(shuí)還要?還是有人舉起手來(lái)。
朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有好處的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,正因它并沒(méi)貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的`逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無(wú)價(jià)之寶。
快讀故事感悟:生命的價(jià)值不依靠我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不好忘記這一點(diǎn)!
小故事分享及感悟正能量 18
從前有一戶(hù)人家的菜園擺著一顆大石頭,寬度大約有四十公分,高度有十公分。到菜園的人,不小心就會(huì)踢到那一顆大石頭,不是跌倒就是擦傷。兒子問(wèn):“爸爸,那顆討厭的石頭,為什么不把它挖走?”
爸爸這么回答:“你說(shuō)那顆石頭喔?從你爺爺時(shí)代,就一直放到現(xiàn)在了,它的體積那么大,不知道要挖到到什么時(shí)候,沒(méi)事無(wú)聊挖石頭,不如走路小心一點(diǎn),還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力!边^(guò)了幾年,這顆大石頭留到下一代,當(dāng)時(shí)的兒子娶了媳婦,當(dāng)了爸爸。
有一天媳婦氣憤地說(shuō):“爸爸,菜園那顆大石頭,我越看越不順眼,改天請(qǐng)人搬走好了。”
爸爸回答說(shuō):“算了吧!那顆大石頭很重的,可以搬走的話(huà)在我小時(shí)候就搬走了,哪會(huì)讓它留到現(xiàn)在啊?”
媳婦心底非常不是滋味,那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。
有一天早上,媳婦帶著鋤頭和一桶水,將整桶水倒在大石頭的四周。十幾分鐘以后,媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。婦早有心理準(zhǔn)備,可能要挖一天吧,誰(shuí)都沒(méi)想到幾分鐘就把石頭挖起來(lái),看看大小,這顆石頭沒(méi)有想像的那么大,都是被那個(gè)巨大的'外表蒙騙了。
啟示:
你抱著下坡的想法爬山,便無(wú)從爬上山去。如果你的世界沉悶而無(wú)望,那是因?yàn)槟阕约撼翋灍o(wú)望。改變你的世界,必先改變你自己的心態(tài)。
二追求忘我
——不要把自己當(dāng)做鼠,否則肯定被貓吃。
1858年,瑞典的一個(gè)富豪人家生下了一個(gè)女兒。然而不久,孩子染患了一種無(wú)法解釋的癱瘓癥,喪失了走路的能力。
一次,女孩和家人一起乘船旅行。船長(zhǎng)的太太給孩子講,船長(zhǎng)有一只天堂鳥(niǎo),她被這只鳥(niǎo)的描述迷住了,極想親自看一看。于是保姆把孩子留在鈔板上,自己去找船長(zhǎng)。孩子耐不住兒子等待,她要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥(niǎo)。那服務(wù)生并不知道她的腿不能走路,而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥(niǎo)。
奇跡發(fā)生了,孩子因?yàn)檫^(guò)度地渴望,竟忘我地拉住服務(wù)生的手,慢慢地走了起來(lái)。從此,孩子的病便痊愈了。女孩子長(zhǎng)大后,又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng)作中,最后成為第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女兒,也就是茜爾瑪·拉格蘿芙。
啟示:
忘我是走向成功的一條捷徑,只有在這種環(huán)境中,人才會(huì)超越自身的束縛,釋放出最大的能量。
三樂(lè)觀(guān)者與悲觀(guān)者
——樂(lè)觀(guān)者在每次危難中都看到了機(jī)會(huì),而悲觀(guān)的人在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。
父親欲對(duì)一對(duì)孿生兄弟改造,因?yàn)槠渲幸粋(gè)過(guò)分樂(lè)觀(guān),而另一個(gè)則過(guò)分悲觀(guān)。一天,他買(mǎi)了許多鮮艷的新玩具給悲觀(guān)孩子,又把樂(lè)觀(guān)孩子送進(jìn)了一間堆滿(mǎn)馬糞的車(chē)房里。
第二天清晨,父親看到悲觀(guān)孩子正泣不成聲,便問(wèn):為什么不玩那些玩具呢?
“玩了就會(huì)壞的。”孩子仍在哭泣。
父親嘆了口氣,走進(jìn)車(chē)房,卻發(fā)現(xiàn)那樂(lè)觀(guān)孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。
“告訴你,爸爸,”那孩子得意洋洋地向父親宣稱(chēng),“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢!”
啟示:樂(lè)觀(guān)者與悲觀(guān)者之間,其差別是很有趣的:樂(lè)觀(guān)者看到的是油炸圈餅,悲觀(guān)者看到的是一個(gè)窟窿。
小故事分享及感悟正能量 19
早晨,一個(gè)婦人一開(kāi)門(mén)就看到3個(gè)陌生的老者坐在她家門(mén)口,好像很餓的樣子。婦人便請(qǐng)他們進(jìn)屋吃東西。
“我們不能一同進(jìn)屋!崩先苏f(shuō)。
“那是為什么?”
一個(gè)老人指著同伴說(shuō):“他叫財(cái)富,他叫成功,我是愛(ài),你現(xiàn)在進(jìn)去和家人商量商量,看看你們需要我們哪一個(gè)!
婦人回去和家人商量后決定把愛(ài)請(qǐng)進(jìn)屋里。誰(shuí)知,愛(ài)起身朝屋里走去,另外兩位也跟在后面。婦人很驚訝,問(wèn)財(cái)富和成功:“你們兩位怎么也進(jìn)來(lái)了?”
老人們一同回答:“哪里有愛(ài),哪里就有財(cái)富和成功!
感悟:愛(ài)是最偉大的信念。人們最為寶貴的.財(cái)富是真情、是愛(ài)。只有心中有愛(ài),你的人生才會(huì)有意義,財(cái)富和成功也自然隨之而來(lái)。
小故事分享及感悟正能量 20
——對(duì)于那些害怕危險(xiǎn)的人,危險(xiǎn)無(wú)處不在。
有一天,龍蝦與寄居蟹在深海中相遇,寄居蟹看見(jiàn)龍蝦正把自己的硬殼脫掉,只露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張地說(shuō):龍蝦,你怎可以把唯一保護(hù)自己身軀的硬殼也放棄呢?難道你不怕有大魚(yú)一口把你吃掉嗎?以你現(xiàn)在的`情況來(lái)看,連急流也會(huì)把你沖到巖石去,到時(shí)你不死才怪呢?
龍蝦氣定神閑地回答:謝謝你的關(guān)心,但是你不了解,我們龍蝦每次成長(zhǎng),都必須先脫掉舊殼,才能生長(zhǎng)出更堅(jiān)固的外殼,現(xiàn)在面對(duì)的危險(xiǎn),只是為了將來(lái)發(fā)展得更好而作出準(zhǔn)備。
寄居蟹細(xì)心思量一下,自己整天只找可以避居的地方,而沒(méi)有想過(guò)如何令自己成長(zhǎng)得更強(qiáng)壯,整天只活在別人的護(hù)蔭之下,難怪永遠(yuǎn)都限制自己的發(fā)展。
啟示:
每個(gè)人都有一定的安全區(qū),你想跨越自己目前的成就,請(qǐng)不要?jiǎng)澋刈韵蓿掠诮邮芴魬?zhàn)充實(shí)自我,你一定會(huì)發(fā)展得比想像中更好。
小故事分享及感悟正能量 21
一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,狐貍看到了,就對(duì)它說(shuō):天氣這么好,大家在休息娛樂(lè),你也加入我們隊(duì)伍中吧!野狼沒(méi)有說(shuō)話(huà),繼續(xù)磨牙,把它的牙齒磨得又尖又利。
狐貍個(gè)性地問(wèn)道:森林這么靜,獵人和獵狗已經(jīng)回家了,老虎也不在近處徘徊,又沒(méi)有任何危險(xiǎn),你何必那么用勁磨牙呢?
野狼停下來(lái)回答說(shuō):我磨牙并不是為了娛樂(lè),你想想,如果有一天我被獵人或老虎追逐,到那時(shí),我想磨牙也來(lái)不及了。而平時(shí)我就把牙磨好,到那時(shí)就能夠保護(hù)自己了。
故事感悟:
做事就應(yīng)未雨綢繆,居安思危,這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí),才不至于手忙腳亂。書(shū)到用時(shí)方恨少,平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn),臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。也有人抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì),然而當(dāng)升遷機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),再?lài)@自己平時(shí)沒(méi)有積蓄足夠的.學(xué)識(shí)與潛質(zhì),以致不能勝任,也只好后悔莫及。
小故事分享及感悟正能量 22
有個(gè)老人在河邊釣魚(yú),一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚(yú),老人技巧純熟,所以沒(méi)多久就釣上了滿(mǎn)簍的魚(yú),老人見(jiàn)小孩很可愛(ài),要把整簍的魚(yú)送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問(wèn)道:你為何不要?小孩回答:我想要你手中的釣竿。老人問(wèn):你要釣竿做什么?小孩說(shuō):這簍魚(yú)沒(méi)多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完。
我想你一定會(huì)說(shuō):好聰明的小孩。錯(cuò)了,他如果只要釣竿,那他一條魚(yú)也吃不到。因?yàn),他不懂釣魚(yú)的`技巧,光有魚(yú)竿是沒(méi)用的,因?yàn)獒烎~(yú)重要的不在“釣竿”,而在“釣技”。
感悟:
有太多人認(rèn)為自己擁有了人生道上的釣竿,再也無(wú)懼于路上的風(fēng)雨,如此,難免會(huì)跌倒于泥濘地上。就如小孩看老人,以為只要有釣竿就有吃不完的魚(yú),像職員看老板,以為只要坐在辦公室,就有滾進(jìn)的財(cái)源。
小故事分享及感悟正能量 23
亂發(fā)脾氣傷害的是自己
有一個(gè)壞脾氣的男孩,他父親給了他一袋釘子。并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一個(gè)釘子在后院的圍欄上。第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢的,每天釘下的數(shù)量減少了,他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子容易。于是,有一天,這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性,亂發(fā)脾氣。他告訴父親這件事情。父親又說(shuō),現(xiàn)在開(kāi)始每當(dāng)他能控制自己脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘子。一天天過(guò)去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子給拔出來(lái)了。
父親握著他的手,來(lái)到后院說(shuō):“你做得很好,我的`好孩子,但是看看那些圍欄上的洞。這些圍攔將永遠(yuǎn)不能回復(fù)到從前的樣子。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話(huà)就像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起,那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話(huà)語(yǔ)的傷痛就象真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。
感悟:人與人之間常常因?yàn)橐恍o(wú)法釋?xiě)训膱?jiān)持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起,開(kāi)始寬容地看待他人,相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果。別人開(kāi)啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空。
小故事分享及感悟正能量 24
一位父親下班回家已經(jīng)很晚了,發(fā)現(xiàn)他的5歲的兒子靠在門(mén)旁等他。“我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎?”“爸爸,你1小時(shí)可以賺多少錢(qián)?”“假如你一定想知道的話(huà),我1小時(shí)賺20美金!薄鞍职,可以借我10美金嗎?”父親非常生氣。約1小時(shí)后,他平靜了下來(lái),開(kāi)始想著自己可能對(duì)孩子太兇了……或許孩子真的`很想買(mǎi)什么,再說(shuō)他平時(shí)很少要過(guò)錢(qián)。于是,父親走進(jìn)兒子的房間,給了孩子10美金!鞍职,謝謝你!毙『g笑著從枕頭底下拿出一些被弄皺的鈔票,慢慢地?cái)?shù)著!盀槭裁茨阋呀(jīng)有了錢(qián)還要?”“因?yàn)檫@之前還不夠,但我現(xiàn)在夠了!焙⒆踊卮穑鞍职,我現(xiàn)在有20美金了,我可以向你買(mǎi)1個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎?明天請(qǐng)?jiān)缫稽c(diǎn)回家——我想和你一起吃晚餐!
時(shí)間可以換取金錢(qián),也可以換取家庭的親情和快樂(lè)。給家庭擠出些時(shí)間吧,因?yàn)橛行〇|西是拿金錢(qián)買(mǎi)不到的。
小故事分享及感悟正能量 25
有一個(gè)出身貧困的孩子十分喜愛(ài)釣魚(yú),可是卻從來(lái)沒(méi)有釣到過(guò)一尾大魚(yú)。
在鱸魚(yú)釣獵開(kāi)禁前的那天晚上,他和母親又來(lái)到湖邊釣魚(yú)。放好魚(yú)線(xiàn),安好魚(yú)餌,一次次地將魚(yú)線(xiàn)拋向湖水中。
湖面十分平靜,他和母親守在那兒,等著魚(yú)上鉤。可是,很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,沒(méi)有一條魚(yú)上鉤。
果然是條大家伙。母親打開(kāi)手電,照著魚(yú)身,發(fā)現(xiàn)它卻是條鱸魚(yú),它銀白色的`魚(yú)鱗閃耀著光芒。母親看著夜光表,對(duì)孩子說(shuō):“現(xiàn)在是十點(diǎn)。離開(kāi)禁還有兩個(gè)小時(shí),孩子,我們放了它吧!
孩子說(shuō):“不,媽媽?zhuān)覀兒貌蝗菀揍灥剿。?/p>
孩子哭了,母親安慰他:“我們還會(huì)釣到更大的魚(yú)。”
孩子環(huán)視四周,湖邊了無(wú)人影,夜色深沉。他對(duì)母親說(shuō):“別人不知道我們釣到了鱸魚(yú)。”
母親說(shuō):“孩子,湖邊沒(méi)有眼睛,但我們心里有眼睛!
在母親的堅(jiān)持下,鱸魚(yú)被放走了。
三十年后,這個(gè)小男孩成為最知名的建筑師,他的作品遍及紐約。
【感悟】:一個(gè)能告訴孩子心里有眼的母親,肯定會(huì)造就出一個(gè)偉大的孩子。小男孩最終能成為全美最的建筑師,這一切,真的很正常。
小故事分享及感悟正能量 26
沒(méi)有絕望
明朝末年,史學(xué)家談遷經(jīng)過(guò)20多年嘔心瀝血的寫(xiě)作,終于完成明朝編年史——《國(guó)榷》。面對(duì)這部可以流傳千古的巨著,談遷心中的喜悅可想而知。然而,他沒(méi)有高興多久,就發(fā)生了一件意想不到的事情。 一天夜里,小偷進(jìn)他家偷東西,見(jiàn)到家徒四壁,無(wú)物可偷,以為鎖在竹箱里的《國(guó)榷》原稿是值錢(qián)的財(cái)物,就把整個(gè)竹箱偷走了。從此,這些珍貴的稿子下落不明。 20多年的心血轉(zhuǎn)眼之間化為烏有,這樣的事情對(duì)任何人來(lái)說(shuō),都是致命的打擊。對(duì)年過(guò)六旬、兩鬢已開(kāi)始花白的談遷來(lái)說(shuō),更是一個(gè)無(wú)情的重創(chuàng)?墒钦勥w很快從痛苦中崛起,下定決心再次從頭撰寫(xiě)這部史書(shū)。 談遷繼續(xù)奮斗十年后,又一部《國(guó)榷》誕生了。新寫(xiě)的《國(guó)榷》共104卷,500萬(wàn)字,內(nèi)容比原先的那部更翔實(shí)精彩。談遷也因此名留青史、永垂不朽。
英國(guó)史學(xué)家卡萊爾也遭遇了類(lèi)似厄運(yùn)。 卡萊爾經(jīng)過(guò)多年的艱辛耕耘,終于完成了《法國(guó)大革命史》的全部文稿。他將這本巨著的底稿全部托付給自己最信賴(lài)的朋友米爾,請(qǐng)米爾提出寶貴的意見(jiàn),以求文稿的`進(jìn)一步完善。 隔了幾天,米爾臉色蒼白、上氣不接下氣地跑來(lái),萬(wàn)般無(wú)奈地向卡萊爾說(shuō)出一個(gè)悲慘的消息:《法國(guó)大革命史》的底稿,除了少數(shù)幾張散頁(yè)外,已經(jīng)全被他家里的女傭當(dāng)作廢紙,丟進(jìn)火爐里燒為灰燼了。 卡萊爾在突如其來(lái)的打擊面前異常沮喪。當(dāng)初他每寫(xiě)完一章,便隨手把原來(lái)的筆記、草稿撕得粉碎。他嘔心瀝血撰寫(xiě)的這部《法國(guó)大革命史》,竟沒(méi)有留下任何可以挽回的記錄。 但是,卡萊爾還是重新振作起來(lái)。他平靜地說(shuō):“這一切就像我把筆記簿拿給小學(xué)老師批改時(shí),老師對(duì)我說(shuō):‘不行!孩子,你一定要寫(xiě)得更好些!’” 他又買(mǎi)了一大沓稿紙,開(kāi)始了又一次嘔心瀝血的寫(xiě)作。我們現(xiàn)在讀到的《法國(guó)大革命史》,便是卡萊爾第二次寫(xiě)作的成果。
感悟:所有的努力付諸東流,是最令人絕望的事情,但只要你能夠從頭開(kāi)始,生命中就不存在絕望。
小故事分享及感悟正能量 27
被拒絕了1855次后
美國(guó)電影巨星史泰龍十幾年前異常落魄,身上只剩下了100美元,連房子也租不起,只能睡在金龜車(chē)?yán)铮⒅疽?dāng)演員,并非常自信地到紐約的電影公司應(yīng)聘。
當(dāng)時(shí)紐約有500家電影公司,都因外貌平平及咬字不清而拒絕了他。隨后,他又寫(xiě)了“洛基”的劇本,并拿著劇本四處推銷(xiāo),繼續(xù)接受別人對(duì)他的嘲笑和奚落,他一共被拒絕了1855次。
終于有一天,他遇到一個(gè)肯拍“洛基”劇本的電影公司老板,但又遭到對(duì)方不準(zhǔn)他在電影中演出的要求,最后,在史泰龍的一再堅(jiān)持下才得到了答應(yīng)。
你能面對(duì)1855次的`拒絕仍不放棄嗎?史泰龍能,他做了別人做不到的事,所以他能成功。
感悟:你是還沒(méi)有成功,還是已經(jīng)失敗,當(dāng)自己想放棄夢(mèng)想的時(shí)候,問(wèn)問(wèn)自己,被拒絕1855次了嗎?
小故事分享及感悟正能量 28
用人之道
去過(guò)廟的人都知道,一進(jìn)廟門(mén),首先是彌陀佛,笑臉迎客,而在他的北面,則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前,他們并不在同一個(gè)廟里,而是分別掌管不同的廟。
彌樂(lè)佛熱情快樂(lè),所以來(lái)的人非常多,但他什么都不在乎,丟三拉四,沒(méi)有好好的管理賬務(wù),所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手,但成天陰著個(gè)臉,太過(guò)嚴(yán)肅,搞得人越來(lái)越少,最后香火斷絕。
佛祖在查香火的'時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,就將他們倆放在同一個(gè)廟里,由彌樂(lè)佛負(fù)責(zé)公關(guān),笑迎八方客,于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私,錙珠必較,則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù),嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中,廟里一派欣欣向榮景象。
【小故事大道理】:其實(shí)在用人大師的眼里,沒(méi)有廢人,正如武功高手,不需名貴寶劍,摘花飛葉即可傷人,關(guān)鍵看如何運(yùn)用。
小故事分享及感悟正能量 29
所長(zhǎng)無(wú)用
有個(gè)魯國(guó)人擅長(zhǎng)編草鞋,他妻子擅長(zhǎng)織白絹。他想遷到越國(guó)去。友人對(duì)他說(shuō):“你到越國(guó)去,一定會(huì)貧窮的!薄盀槭裁矗俊薄安菪,是用來(lái)穿著走路的`,但越國(guó)人習(xí)慣于赤足走路;白絹,是用來(lái)做帽子的,但越國(guó)人習(xí)慣于披頭散發(fā)。憑著你的長(zhǎng)處,到用不到你的地方去,這樣,要使自己不貧窮,難道可能嗎?”
【50字勵(lì)志故事感悟】:一個(gè)人要發(fā)揮其專(zhuān)長(zhǎng),就必須適合社會(huì)環(huán)境需要。如果脫離社會(huì)環(huán)境的需要,其專(zhuān)長(zhǎng)也就失去了價(jià)值。因此,我們要根據(jù)社會(huì)得需要,決定自己的行動(dòng),更好去發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)。
小故事分享及感悟正能量 30
袋鼠與籠子
一天動(dòng)物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來(lái)了,于是開(kāi)會(huì)討論,一致認(rèn)為是籠子的高度過(guò)低。所以他們決定將籠子的高度由原來(lái)的'10米加高到20米。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來(lái),所以他們又決定再將高度加高到30米。
沒(méi)想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理員們大為緊張,決定一不做二不休,將籠子的高度加高到100米。
一天長(zhǎng)頸鹿和幾只袋鼠們?cè)陂e聊,“你們看,這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子?長(zhǎng)頸鹿問(wèn)!昂茈y說(shuō)。袋鼠說(shuō)∶“如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門(mén)的話(huà)!
【哲理小故事感悟】:事有“本末、“輕重、“緩急,關(guān)門(mén)是本,加高籠子是末,舍本而逐末,當(dāng)然就不得要領(lǐng)了。
小故事分享及感悟正能量 31
死神也怕咬緊牙關(guān)
那個(gè)驚心動(dòng)魄的故事是這樣的:
羅伯特和妻子瑪麗終于攀到了山頂。站在山頂上眺望,遠(yuǎn)處的城市中白色的樓群在陽(yáng)光下變成了一副畫(huà)。仰頭,藍(lán)天白云,柔風(fēng)輕吹。兩個(gè)人高興得像孩子,手舞足蹈,忘乎所以。對(duì)于終日勞碌的他倆,這真是一次難得的旅行。
悲劇正是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。羅伯特一腳踩空,高大的身軀打了個(gè)趔趄,隨即向萬(wàn)丈深淵滑去,周?chē)嵌盖偷纳绞,沒(méi)有抓手的地方。短短的一瞬,瑪麗就明白發(fā)生了什么事,下意識(shí)地,她一口咬住了丈夫的上衣,當(dāng)時(shí)她正蹲在地上拍攝遠(yuǎn)處的風(fēng)景。同時(shí)她也被慣性帶向巖邊,在這緊要關(guān)頭,她抱住了一棵樹(shù)。
羅伯特懸在空中,瑪麗牙關(guān)緊咬,你能相信嗎?兩排潔白細(xì)碎的牙齒承擔(dān)了一個(gè)高大魁梧軀體的`全部重量。他們像一副畫(huà),定格在藍(lán)天白云大山峭石之間,旣惖念^發(fā)像一面旗幟,在風(fēng)中飄揚(yáng)。
瑪麗不能張口呼救,一小時(shí)后,過(guò)往的游客救了他們。而這時(shí)的瑪麗,美麗的牙齒和嘴唇早被血染得鮮紅鮮紅。有人問(wèn)瑪麗如何能挺那么長(zhǎng)時(shí)間,瑪麗回答:“當(dāng)時(shí),我頭腦里只有一個(gè)念頭:我一松口,羅伯特肯定會(huì)死。”
幾天之后,這個(gè)故事像長(zhǎng)了翅膀飛遍了世界各地。
感悟:人們發(fā)現(xiàn),死神也怕咬緊牙關(guān)。
小故事分享及感悟正能量 32
一只螞蟻口渴了,便來(lái)到泉邊喝水。突然一陣風(fēng)吹過(guò),把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中。有只鴿子正在泉邊的大樹(shù)上休息,發(fā)現(xiàn)螞蟻危在旦夕,急忙摘下一片樹(shù)葉,拋向水中的螞蟻。螞蟻費(fèi)盡力氣爬上樹(shù)葉,平安地上了岸。它對(duì)鴿子的救命之恩萬(wàn)分感激,卻不知如何報(bào)答。
這時(shí),路邊走來(lái)一個(gè)捕鳥(niǎo)人,他看見(jiàn)了樹(shù)上的鴿子,立刻撒開(kāi)捕鳥(niǎo)網(wǎng)。他正在得意地以為萬(wàn)無(wú)一失時(shí),螞蟻覺(jué)察到了,爬上去朝他的手狠狠地咬了一口。捕鳥(niǎo)人痛得松開(kāi)了手,他手里的網(wǎng)張開(kāi)了,鴿子連忙從羅網(wǎng)中逃脫,飛向了天空。
感悟:有時(shí)我們的`舉手之勞,便能幫助他人走出困境。如果你樂(lè)于幫助他人,有一顆金子般善良的心,就會(huì)在自己遇到困難時(shí),獲得他人的傾力相助。
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