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      2. 家長(zhǎng)會(huì)的感悟

        時(shí)間:2023-10-21 11:30:17 文圣 感悟 我要投稿

        家長(zhǎng)會(huì)的感悟(通用19篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們常常會(huì)收獲不一樣的感想和體會(huì),在這個(gè)時(shí)候,不妨試試寫(xiě)篇感悟的文章,便于記憶。不過(guò),是不是寫(xiě)起來(lái)就無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)的感悟,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        家長(zhǎng)會(huì)的感悟(通用19篇)

          家長(zhǎng)會(huì)的感悟 1

          “屬膽猴威”的視頻,之前在家園共育備課中,多次備過(guò),再次體驗(yàn),還是觸動(dòng)著我,其實(shí)每次在體驗(yàn)中,也鞭策著擔(dān)任媽媽角色的我,如何培養(yǎng)一個(gè)自信獨(dú)立的孩子!耙曨l中體驗(yàn)”沖擊著家長(zhǎng)視覺(jué)、激發(fā)家長(zhǎng)產(chǎn)生主動(dòng)反思和調(diào)整育兒行為的欲望;難點(diǎn)在于如何選擇好的視頻,感謝匡老師給大家提供如此豐富的資源,讓我們自己先受益,行動(dòng)反思,在反思中分享給更多的人!

          在日常工作檢視中體驗(yàn),更是對(duì)老師的挑戰(zhàn),如何將自己宣揚(yáng)的理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行為,在行動(dòng)中去影響身邊的人,這是知行合一的過(guò)程!

          三場(chǎng)工作坊,帶著我重新回顧體驗(yàn)是家長(zhǎng)會(huì)。20xx年,第一次聽(tīng)到匡老師分享體驗(yàn)是家長(zhǎng)會(huì),我記住了有趣的游戲,記住了不同年齡段的`家長(zhǎng)會(huì)主題,但是卻沒(méi)有體驗(yàn)更多的教育契機(jī);20xx年閱讀匡老師分享的電子文檔,我對(duì)游戲的指導(dǎo)語(yǔ)和話題討論有了更多印象;20xx年至今帶領(lǐng)榮悅團(tuán)隊(duì)連續(xù)三個(gè)學(xué)期操練體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì),我細(xì)細(xì)品讀新版的體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì)書(shū)籍,在實(shí)操中感受組織家長(zhǎng)會(huì)的要點(diǎn)和難點(diǎn),更多體驗(yàn)到了教育智慧和與家長(zhǎng)碰撞出來(lái)的教育樂(lè)趣。這次工作坊,匡老師突出了體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì)的精髓,讓大家在操作中有的方式,線索更加清晰。這是一次很好地提煉!我深深感悟到只有真正實(shí)操,才能知行合一!

          家長(zhǎng)會(huì)的感悟 2

          首先感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了一個(gè)難得的認(rèn)識(shí)學(xué)校,了解學(xué)校的機(jī)會(huì)。通過(guò)上下午二次會(huì)議,使我們家長(zhǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,幫助我們樹(shù)立了正確的教育觀和人才觀,可謂受益頗多,感受非淺。無(wú)論是聽(tīng)馬校長(zhǎng)的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)等專(zhuān)業(yè)方面的講解,還是聽(tīng)鄭偉教授講課和班主任林老師講解溝通,都深深的體會(huì)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視、關(guān)心和愛(ài)護(hù),也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)過(guò)程中可謂重中之重的關(guān)鍵所在,F(xiàn)就自己聽(tīng)課后的感受談一點(diǎn)體會(huì):

          一、感知

          通過(guò)老師的介紹,使我了解到學(xué)校有著先進(jìn)、齊全的硬件設(shè)施,年輕好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的教師團(tuán)隊(duì);全新的和學(xué)生一起脈動(dòng)的辦學(xué)理念,求實(shí)創(chuàng)新的辦學(xué)目標(biāo)。在這樣的環(huán)境里,孩子一定會(huì)快樂(lè)的學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)。

          二、合作

          1、有效溝通。只有家長(zhǎng)和老師充分的'溝通,才能全方位的幫助孩子成長(zhǎng)。

          2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和氛圍。家長(zhǎng)的自律和行為模式都是給孩子形成良好習(xí)慣的榜樣。

          3、理解信任,平等相處。聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么幾句話“蹲下來(lái)看兒童世界、走進(jìn)去看兒童心靈、站起來(lái)看兒童行為”,我想其中一個(gè)很重要的理念就是要理解和尊重孩子。

          4、孩子的心理健康。作為家長(zhǎng),我們不能片面地只注重到孩子的成績(jī),而忽視非智力因素,根據(jù)孩子的情況,設(shè)置目標(biāo),重視孩子的全面發(fā)展,使孩子成人成才。

          林老師說(shuō):帶你們一起飛,一個(gè)不掉隊(duì),溫暖又踏實(shí)

          家長(zhǎng)會(huì)的感悟 3

          在本周3月31日下午16:10分左右,我們的家長(zhǎng)朋友們?nèi)缂s來(lái)到了教室。從接這個(gè)班以來(lái),我們的家長(zhǎng)朋友都特別的支持工作,每次的家長(zhǎng)會(huì),每次配帶學(xué)具,家長(zhǎng)朋友們都很積極,真的非常感謝我們親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們!

          在本次家長(zhǎng)會(huì)中,我們一起了解了小能人,知道小能人有四家園所,其中三家榮獲了市示范幼兒園,我們機(jī)構(gòu)也擁有4名高級(jí)園長(zhǎng),8名高級(jí)教師等榮譽(yù)。我們也交流了孩子們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中容易接受的一些方法。童年只有一次,成長(zhǎng)不能重來(lái),我們都在努力為孩子營(yíng)造開(kāi)拓的明天,我園的特色是禮儀,我們也在不斷規(guī)范著教師的禮儀、班級(jí)的禮儀、孩子們的.禮儀。我們的目的是讓孩子擁有活潑開(kāi)朗的性格,提高孩子生活自理的能力,激發(fā)孩子獨(dú)立操作的興趣,樹(shù)立孩子堅(jiān)定正直的信念,培養(yǎng)孩子體貼關(guān)愛(ài)的情懷,創(chuàng)立孩子理性開(kāi)放的思維。為此,我機(jī)構(gòu)也制定了目標(biāo):傾力打造濟(jì)源乃至中原第一幼教品牌!我發(fā)現(xiàn),和家長(zhǎng)朋友在一起的相互交流真的很有必要,他們告訴了我孩子在家表現(xiàn)出來(lái)的一些情況,是在學(xué)校完全沒(méi)有的,讓我更加了解了孩子,也給了我很多啟發(fā)。我們還分享了幼兒在園安全,清晰的講述了幼兒在園的安全問(wèn)題,讓我們能夠時(shí)刻把幼兒安全放在首位。

          我們的目的都是一樣的,都希望我們的孩子長(zhǎng)大以后能夠成為神童,我們需要做的還有很多,所以,讓我們多多的豎起大拇指去面對(duì)我們的孩子,要知道天才都是夸出來(lái)的。

          家長(zhǎng)會(huì)的感悟 4

          我感觸很深,收獲很多。我擔(dān)心孩子在新的學(xué)校是否適應(yīng),校長(zhǎng)的巴蜀一家親,使我對(duì)學(xué)校和老師有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。

          聽(tīng)鄭委老師的演講仔細(xì)回味與反思我有以下幾點(diǎn)體會(huì):

          一、我們給予孩子的“愛(ài)”是否是孩子真正需要的“愛(ài)”。

          感覺(jué)自己要從新梳理對(duì)孩子的認(rèn)知,孩子并沒(méi)有我們想象那么小,并不是所有對(duì)孩子做的決定他都喜歡和適合。原來(lái)“愛(ài)”是需要有智慧的。

          二、關(guān)愛(ài)孩子,先從關(guān)注開(kāi)始,多支持,多鼓勵(lì),培養(yǎng)孩子的信心。

          對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),作為家長(zhǎng)有時(shí)過(guò)度的關(guān)注起“分?jǐn)?shù)”,時(shí)常程度上與同事之間的.孩子進(jìn)行對(duì)比,評(píng)定好與壞,而忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過(guò)程,多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò),增強(qiáng)他們的自信心,不要把自己孩子別人家的孩子相比,只要孩子與自己比,比自己以前優(yōu)秀,每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)都值得贊揚(yáng)。

          三、家長(zhǎng)自律才能律他。

          作為一名好家長(zhǎng),要多做榜樣,在家所有人都在玩手機(jī)卻教育孩子不玩電子產(chǎn)品,在孩子的心里是逆反的抵觸心理。陪他們玩耍、看書(shū)、學(xué)習(xí),多與他溝通,從孩子的角度去考慮,他的性格和習(xí)慣是我們家長(zhǎng)和老師給描繪與養(yǎng)成的。

          四、尊重他們、理解他們。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),我深深體會(huì)到,在現(xiàn)在的小朋友,作為家長(zhǎng),對(duì)自己的子女要作到嚴(yán)而有度,不能將自己的子女管得太多,把所有的都幫他們做完了,他們以需要讀好書(shū)成績(jī)好!其他什么都不會(huì),這樣培養(yǎng)出來(lái)的孩子,在生活和性格方面會(huì)有很多的欠缺和問(wèn)題。也不能放任自流,要給孩子提供創(chuàng)造良好家庭孕育氛圍。

          尊重她們,理解她們,通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)我深深的體會(huì)到作為我們家長(zhǎng)要對(duì)自己的孩子作到嚴(yán)而有度。

          在孩子的成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)從無(wú)知到能知的過(guò)程。需要老師全面的輔導(dǎo),家長(zhǎng)耐心的引導(dǎo),孩子才會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng),孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校老師培養(yǎng)教育,作為學(xué)生家長(zhǎng)多與老師勾通我也一定盡力配合學(xué)校、老師的工作。實(shí)現(xiàn)家校共育的新理念。同時(shí)借此機(jī)會(huì)也非常感謝學(xué)校級(jí)老師對(duì)我們孩子的辛勤付出。提供良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境!感謝校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)!感謝全校老師團(tuán)隊(duì)!

          家長(zhǎng)會(huì)的感悟 5

          上周五,我參加了女兒升入四年級(jí)后的第一次家長(zhǎng)會(huì)。從到會(huì)的家長(zhǎng)人數(shù)可以看出家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的重視,從三位任課老師的講話能看出三位老師為這次家長(zhǎng)會(huì)做了充足的準(zhǔn)備。

          我曾經(jīng)有幸聽(tīng)過(guò)英語(yǔ)劉老師的講課,她的上課形式很活潑新穎,不是簡(jiǎn)單的照書(shū)念,而且能和孩子們很好地互動(dòng),充分調(diào)動(dòng)起孩子們的積極性。在家長(zhǎng)會(huì)上劉老師從口頭作業(yè),書(shū)面作業(yè)等方面做了具體要求,這讓我們家長(zhǎng)也從中學(xué)會(huì)了幫助孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,這也是這次家長(zhǎng)會(huì)的一個(gè)收獲。

          這學(xué)期換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師,對(duì)這位老師我們都不太了解,通過(guò)班主任王老師的介紹,才知道數(shù)學(xué)伍老師是一位有著多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深教師,我感覺(jué)女兒很幸運(yùn)。通過(guò)伍老師的講話,感覺(jué)這是一位很實(shí)在的老師,沒(méi)有什么華麗的詞藻,也沒(méi)有夸夸其談,有的只是真心交流。對(duì)這位伍老師說(shuō)的不用檢查當(dāng)天的作業(yè),但是有錯(cuò)一定要認(rèn)真訂正;課外可以做些題目,量不一定要多,但是做完了家長(zhǎng)一定要認(rèn)真批改等建議我覺(jué)得受益匪淺。

          最后講話的是孩子們既愛(ài)又怕的班主任王老師。王老師陪著孩子們從一年級(jí)一路走來(lái),她對(duì)這五十多個(gè)孩子的感情不比我們做父母的差。做家長(zhǎng)的都希望自己孩子的每科老師都是優(yōu)秀的,在這一點(diǎn)上我感覺(jué)王老師比我們家長(zhǎng)是有過(guò)之而無(wú)不及,她希望能讓另兩位優(yōu)秀的老師陪著孩子們一直走到六年級(jí),可是這光靠她一個(gè)人是不行的,還要學(xué)生和家長(zhǎng)們的努力與配合。回來(lái)后我就對(duì)女兒說(shuō):“你的數(shù)學(xué)一定要加把勁啊,如果你們數(shù)學(xué)成績(jī)上不去,到五年級(jí)的時(shí)候伍老師就不選你們班了。”王老師還將她自己教育孩子的方法和我們家長(zhǎng)分享,比如英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法,值得借鑒。做為班主任,王老師像個(gè)媽媽一樣關(guān)愛(ài)這群孩子,做為語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科的任課老師,王老師是相當(dāng)?shù)卣J(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次女兒的作文要修改,可是她不知道要改哪里,于是打電話問(wèn)王老師,電話里王老師很耐心地告訴她哪里要修改,全班五十多個(gè)孩子,五十多篇作文,每篇作文寫(xiě)得都不一樣,可是王老師卻能記得每個(gè)孩子的作文內(nèi)容和需要修改的地方,這真的`不是每個(gè)老師都能做到的。還有每學(xué)期末的評(píng)語(yǔ),不知其他家長(zhǎng)感覺(jué)到?jīng)]有,王老師寫(xiě)的不是那種套話,而是針對(duì)每個(gè)孩子很認(rèn)真很中肯很正確地評(píng)價(jià),這也不是每個(gè)老師都能做到的。

          從會(huì)上王老師講的孩子們的一些趣事我也感覺(jué)到了四(七)班五十幾個(gè)孩子對(duì)王老師的愛(ài),那就是孩子們的集體榮譽(yù)感,孩子們是很單純的,他們覺(jué)得如果他們班級(jí)在任何活動(dòng)中都是第一的話就是對(duì)王老師最好的報(bào)答。

          雜七雜八地寫(xiě)了這么多,雖說(shuō)是要寫(xiě)家長(zhǎng)會(huì)后的感想,但有些感想并不是開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)才有的,只是借此一并表述。最后祝四(七)班的同學(xué)們好好學(xué)習(xí),天天向上!

          家長(zhǎng)會(huì)的感悟 6

          我的感受就是,為人父母一定要永葆赤子之心。總覺(jué)得自己是愛(ài)孩子的,結(jié)果常常是用錯(cuò)了方法、愛(ài)錯(cuò)了地方,適得其反。不僅孩子感受不到愛(ài),更甚者,把孩子越推越遠(yuǎn),斷掉了孩子與父母的連接,原本可以優(yōu)秀的孩子卻因?yàn)樵愀獾募议L(zhǎng)變得越來(lái)越糟糕。

          很多時(shí)候,是孩子在無(wú)條件的愛(ài)父母,而不是我們自認(rèn)為的我們愛(ài)他們更多。今天的學(xué)習(xí)給我敲響了警鐘,因?yàn)楹⒆,因(yàn)閷?duì)孩子的'愛(ài),父母一定要先成長(zhǎng)起來(lái),育兒先育己,言傳身教。開(kāi)學(xué)在即,小朋友即將開(kāi)始人生的新篇章,所以當(dāng)務(wù)之急有以下幾點(diǎn)需要改進(jìn):

          1、注意家校的一致性,包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、生活習(xí)慣、禮儀禮貌等。如,自己事情自己做(和小朋友一起疊衣服,收拾自己房間,做力所能及的家務(wù)等);給小朋友營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍(在家不玩手機(jī),多看書(shū)、鍛煉等)。

          2、端正心態(tài),沒(méi)有的孩子,只有更好的孩子。看見(jiàn)孩子的每一次進(jìn)步,今天比昨天的他有進(jìn)步就是好的。同時(shí),自己也要認(rèn)真工作,做更好的自己,給孩子當(dāng)榜樣。

          3、提高親子互動(dòng)的質(zhì)量。關(guān)注孩子關(guān)注的,用心陪伴,而不是流于形式的,只有數(shù)量沒(méi)有質(zhì)量。爭(zhēng)取當(dāng)孩子的好朋友,成長(zhǎng)的好伙伴。

          最后,真心感恩學(xué)校給了我們這樣的一次講座,讓我們有機(jī)會(huì)重新認(rèn)識(shí)自己的育兒觀;更感恩我們的孩子,因?yàn)樗麄儗?duì)我們的愛(ài),讓我們更有勇氣做更好的自己!

          家長(zhǎng)會(huì)的感悟 7

          11月20日,學(xué)校組織召開(kāi)了全校家長(zhǎng)會(huì),幾乎所有的學(xué)生家長(zhǎng)都參加了,足以看出學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注及對(duì)學(xué)校的配合!

          孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都與老師們的辛勤努力分不開(kāi)的,沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求,是不會(huì)取得好成績(jī)的?粗⒆右惶焯斓淖兓,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。參加了這次的家長(zhǎng)會(huì),確實(shí)收獲很大,要談體會(huì)的話,我覺(jué)得最主要有以下幾個(gè)方面:

          一是對(duì)學(xué)校教育的信心加大了。家長(zhǎng)會(huì)一開(kāi)始,校長(zhǎng)的講話就給人以深深地觸動(dòng)了,良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和優(yōu)秀的師資配備讓我們孩子學(xué)習(xí)更加優(yōu)越了。孩子在學(xué)習(xí)和生活上的成長(zhǎng)與進(jìn)步歷歷在目,一切得益于學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)、和諧的校風(fēng)和老師認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新的思想態(tài)度。

          二是在教育孩子的思想認(rèn)識(shí)上得到了提高。應(yīng)該說(shuō),孩子的成長(zhǎng),每一個(gè)階段有每一個(gè)階段的特點(diǎn),對(duì)父母來(lái)說(shuō),孩子的教育是一件非常復(fù)雜和長(zhǎng)期艱巨的工作,對(duì)于孩子的`日常教育,結(jié)合自身的經(jīng)歷和相關(guān)的教育理論,我們有意識(shí)給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的家庭氛圍,注意正面引導(dǎo)孩子的言行,從小著手培養(yǎng)孩子自立能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。聽(tīng)了周老師的要求和朱主任的講解,我覺(jué)得在很多方面還需要更加注意:

          1、要多了解多看時(shí)事新聞,通過(guò)電視節(jié)目來(lái)拓寬視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),朱主任介紹了CCTV教科視頻與CCTV記錄視頻給我們,讓孩子平時(shí)可以及時(shí)關(guān)注時(shí)事。

          2、每天完成作業(yè)、復(fù)習(xí)完后,要安排1小時(shí)的看書(shū)時(shí)間,這樣會(huì)更有效鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ);

          3、周老師的自身案例分析更讓我獲益匪淺,孩子在考試或者測(cè)驗(yàn)都會(huì)有這樣的情況,接到試卷粗略一看試卷,會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間在難題上,最后基礎(chǔ)得分不高,與同學(xué)之間的差距自然就大了。事實(shí)上應(yīng)該認(rèn)真審題做題,合理利用時(shí)間做好每一道題,用剩余時(shí)間再審查,平常心對(duì)待。

          教育是一個(gè)討論不完的話題,我們相信通過(guò)學(xué)校與家庭的互動(dòng),共同努力,肯定能把孩子這棵幼苗培育成一棵參天大樹(shù)。

          家長(zhǎng)會(huì)的感悟 8

          20xx年12月14日晚7點(diǎn)我在孩子所在班級(jí)參加了家長(zhǎng)會(huì),感受頗深,受益匪淺。

          這是班主任劉老師接班后開(kāi)的第一次家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)們非常重視,早早就來(lái)到教室,會(huì)議在和諧融洽的氣氛中進(jìn)行,會(huì)議由班主任劉老師主持,數(shù)學(xué)陳老師和英語(yǔ)郭老師針對(duì)本學(xué)期學(xué)生們數(shù)學(xué)、英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)、目標(biāo)、方式提出了建議和要求,講解很細(xì)致。班主任劉老師從孩子的全面培養(yǎng)角度,闡述了寶貴的經(jīng)驗(yàn),提供了嶄新的模式,同時(shí)也為我們對(duì)孩子下一步的培養(yǎng),展現(xiàn)新的方向,提出更高要求!期間響起五、六次熱烈的掌聲。劉老師思想先進(jìn)、教學(xué)理念新、班級(jí)管理有獨(dú)到之處,尤其是她把自己的教學(xué)思想和班級(jí)管理思路剖析給全體家長(zhǎng),給我們留下了深刻的印象,起到了心與心交流的效果,引起了家長(zhǎng)思想的共鳴。劉老師沒(méi)有豪言壯語(yǔ),而是娓娓道來(lái),擺事實(shí)講道理,將心比心,從學(xué)生到老師,從暑假接班到現(xiàn)在的班級(jí)成績(jī),有生動(dòng)的實(shí)例,也有自己的心路歷程,言談舉止流露出對(duì)班級(jí)極強(qiáng)的責(zé)任心和對(duì)學(xué)生慈母般的情懷,流露出一種對(duì)教育事業(yè)精益求精的追求。

          通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)我從中學(xué)到了很多教育孩子的知識(shí),也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的作用,尤其是在小學(xué)的中高年級(jí),主要有以下幾點(diǎn):

          一、注重對(duì)孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

          二、關(guān)愛(ài)孩子,先從關(guān)注閃光點(diǎn)開(kāi)始,多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)、多培養(yǎng)孩子的自信心。

          三、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步。

          四、以自身作則,言傳身教。俗話說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的`言行在無(wú)形中影響著孩子,有潛移默化的作用。

          班主任劉老師從專(zhuān)業(yè)的角度提到了大語(yǔ)文教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)生要寫(xiě)好字,多讀書(shū)、讀好書(shū),寫(xiě)好一篇文章,多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,都給人耳目一新的感覺(jué);還強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文、英語(yǔ)多讀、多寫(xiě)、多背,平時(shí)如何與孩子交流,如何培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)等等,這些都對(duì)孩子的成長(zhǎng)起關(guān)鍵作用,也是老師和家長(zhǎng)共同努力的目標(biāo)。我們相信:在劉老師的帶領(lǐng)下,在全體任課教師的辛勤努力下,在我們?nèi)w家長(zhǎng)的積極配合下,13班一定會(huì)有美好的明天,13班的孩子們一定會(huì)擁有美好的未來(lái)!

          家長(zhǎng)會(huì)的感悟 9

          開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)后,我在思考該如何陪孩子一起成長(zhǎng)?瑞中校長(zhǎng)王安國(guó)抽出自己寶貴的時(shí)間給我們八年級(jí)家長(zhǎng)講課,讓我知道每個(gè)孩子都是寶貝,都能向陽(yáng)生長(zhǎng),不可以能否考上來(lái)評(píng)判。

          首先要對(duì)學(xué)問(wèn)有敬畏,讓我知道好的學(xué)區(qū)房是你的書(shū)房。我應(yīng)該培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力,形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,能接納他人融入集體和社會(huì)的品格。多多陪伴孩子一起看書(shū)學(xué)習(xí),與孩子共同進(jìn)步,彼比成就,提高了孩子豐盈了自我。

          優(yōu)秀生并不都是學(xué)習(xí)拔尖的'孩子。讀書(shū)要看個(gè)人的能力,普高和技校并不決定以后的發(fā)展與前途。只要以苦為樂(lè),目標(biāo)清晰,分配得當(dāng),強(qiáng)你所長(zhǎng),重視核心思維品質(zhì)。你的孩子他也會(huì)有所成就。

          校長(zhǎng)給我們家長(zhǎng)分析了孩子該怎么成長(zhǎng),讓我提高了認(rèn)知,讓我不再焦慮與困惑,讓我有了方向和目標(biāo)。以后會(huì)跟孩子一起努力學(xué)習(xí)讓他能夠考上理想的高中!

          家長(zhǎng)會(huì)的感悟 10

          3月21日晚,我參加了xxx幼兒園中班的家長(zhǎng)會(huì)。幼兒園精心部署、老師們細(xì)心準(zhǔn)備、家長(zhǎng)們獲益良多。

          幼兒園是孩子離開(kāi)父母,獨(dú)自面對(duì)的第一個(gè)陌生環(huán)境,是孩子向獨(dú)立邁出的第一步,是人生階段較為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。小朋友在幼兒園學(xué)習(xí)日常生活的自理技能,學(xué)習(xí)如何與他人相處的交往技能,學(xué)習(xí)基本文化知識(shí)的儲(chǔ)備技能。幼兒園的每次家長(zhǎng)會(huì),無(wú)疑是家長(zhǎng)們了解孩子在園情況以及向老師學(xué)習(xí)如何教育孩子的一個(gè)絕好機(jī)會(huì),感謝幼兒園能及時(shí)提供這個(gè)與老師們深度溝通交流的機(jī)會(huì),更感謝老師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L(zhǎng)付出的辛勤動(dòng)。

          家長(zhǎng)會(huì)第一項(xiàng)是由園長(zhǎng)為家長(zhǎng)們講授孩子幼小銜接應(yīng)具備的素質(zhì)和能力,以及幼兒園是怎樣培養(yǎng)這些能力的。幼兒園與家長(zhǎng)共同努力,為入小學(xué)打牢堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二項(xiàng)是破冰游戲環(huán)節(jié)。中一班的家長(zhǎng)會(huì)以愉悅歡脫的集體游戲開(kāi)始的,這不僅讓家長(zhǎng)們初步了解了幼兒園的教學(xué)理念更迅速拉近了大家的距離。

          游戲結(jié)束后,班主任孔老師詳細(xì)介紹了本學(xué)期的主要課程、一日生活作息情況、及小朋友在園的發(fā)展?fàn)顩r。深入淺出地闡釋了幼兒及家庭教育的重要性,讓我受益匪淺,學(xué)習(xí)到要重視、感知、傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法,注重培養(yǎng)孩子的自信、獨(dú)立,做孩子成長(zhǎng)的伙伴,給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松的家庭氛圍,做好老師和小孩之間的橋梁,同時(shí)加強(qiáng)自身的.學(xué)習(xí),達(dá)到家園共建的目標(biāo)。

          家長(zhǎng)會(huì)后,跟隨孔老師進(jìn)入孩子們每日嘻戲上課的教室,琳瑯滿目的書(shū)籍、玩具,多彩的觸摸墻,生機(jī)盎然的植物,讓孩子在深度感知世界中獲得成長(zhǎng),使我一個(gè)成年人都被多元化的教學(xué)氛圍深深吸引。

          本次家長(zhǎng)會(huì)使我更深入、全面地了解幼兒園、老師和小朋友的情況,收益頗豐。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),孩子健康、陽(yáng)光、自信的成長(zhǎng)是大的期許。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),我對(duì)小朋友在葛洲壩幼兒園的健康成長(zhǎng)充滿信心!

          家長(zhǎng)會(huì)的感悟 11

          本周日9:00在學(xué)校給孩子開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),首先聽(tīng)了王金戰(zhàn)老師的講座《怎樣讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)》教育專(zhuān)題節(jié)目。王老師演講的主題是如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)習(xí)成為一種樂(lè)趣,而不是負(fù)擔(dān)。

          王老師講到的“別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受”,我感受到了要讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂(lè)的事情。家長(zhǎng)要給孩子們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,還要尊重他們的興趣,家長(zhǎng)不要把自己的意愿強(qiáng)加到孩子們頭上。首先讓他們感興趣,才能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,讓他們從心底里愿意學(xué)習(xí),讓他們定一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的計(jì)劃。目標(biāo)。不要和別人比,只要自己努力了,就可以了。

          王老師講到的希望家長(zhǎng)用欣賞的眼光去看待孩子們身上的優(yōu)點(diǎn)。從中我感受到當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子們的進(jìn)步時(shí),請(qǐng)大聲表?yè)P(yáng)說(shuō)一聲“你真棒!”當(dāng)孩子們遇到挫折時(shí),需要家長(zhǎng)們的鼓勵(lì)和支持。正如王老師所說(shuō),好孩子是夸出來(lái)的有了家長(zhǎng)的鼓勵(lì),孩子們才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,才會(huì)在家長(zhǎng)的陪伴下,漸漸地愛(ài)上學(xué)習(xí)。然后班主任李老師針對(duì)這次期中考試做了分析,針對(duì)孩子的.優(yōu)缺點(diǎn)讓家長(zhǎng)對(duì)孩子督促配合,李老師又以家長(zhǎng)的親身體會(huì)給家長(zhǎng)們支招出策,在平時(shí)的接觸和家長(zhǎng)會(huì)中,我們看到了李老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子,以及對(duì)孩子們真誠(chéng)的付出,這些都讓孩子們不斷地進(jìn)步。成長(zhǎng)著,作為家長(zhǎng)真誠(chéng)地想對(duì)您說(shuō)句:“老師謝謝您!辛苦了!”

          通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),讓我受益匪淺,有很多點(diǎn)我做的都不夠,我以后要不斷地學(xué)習(xí)。摸索?偨Y(jié)和改進(jìn)。如果孩子有不足,那么我們也應(yīng)該反思自己。每個(gè)孩子都是可塑的和有無(wú)限可能的,讓我們一起用愛(ài)心和耐心來(lái)教育孩子們,和孩子們一起成長(zhǎng)吧!

          家長(zhǎng)會(huì)的感悟 12

          星期五,學(xué)校開(kāi)展了八年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

          我班本次家長(zhǎng)會(huì)為三批:第一批是孩子陪同家長(zhǎng),第二批只有家長(zhǎng),第三批下周一通知。我為第二批,主要是年級(jí)前200的學(xué)生。家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)們互相交流了自己在教育孩子的過(guò)程中最成功的做法與最大的苦惱,母親將所有的家長(zhǎng)發(fā)言整理下來(lái),以便我參考與學(xué)習(xí),我的感觸也頗深。

          就拿張書(shū)華來(lái)說(shuō),其父認(rèn)為,教育孩子第一是成人,第二才是成才。學(xué)習(xí)雖然十分重要,但孩子健康成長(zhǎng)才是第一位。對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是決定孩子未來(lái)的關(guān)鍵,因此令其子女拼命學(xué)習(xí),對(duì)家里的其他一切不聞不問(wèn),不管不顧,家務(wù)全部交與家長(zhǎng)承擔(dān)。對(duì)于成績(jī)中等的'孩子,家長(zhǎng)無(wú)法看見(jiàn)孩子的進(jìn)退,只在意孩子的成績(jī)?yōu)楹芜t遲無(wú)法到達(dá)優(yōu)秀。在孩子眼中,便會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)自己的期望程度太高,無(wú)法理解自己的辛苦,從而產(chǎn)生消極情緒,影響學(xué)習(xí)和生活。正值青春,應(yīng)吃苦努力,但也應(yīng)積累生活經(jīng)驗(yàn),適當(dāng)參加家務(wù)勞動(dòng),勿讓知識(shí)禁錮了頭腦。

          據(jù)母親說(shuō),薛老師調(diào)出了我的數(shù)學(xué)答題卡,發(fā)現(xiàn)我的選擇題并非沒(méi)掃上,而是真實(shí)成績(jī)。成績(jī)出來(lái)后,我一直認(rèn)為是選擇題沒(méi)掃上,因?yàn),在正常的情況下,我的數(shù)學(xué)一直是名列前茅的,可此次卻是70出頭,我便有了此誤區(qū)。其實(shí)這并非沒(méi)有道理,平時(shí)的數(shù)學(xué)自習(xí)講題時(shí)我都會(huì)埋頭寫(xiě)題,我自認(rèn)為所有題都會(huì),但做出來(lái)卻不一定正確。因此,我錯(cuò)過(guò)了許多簡(jiǎn)便方法,導(dǎo)致過(guò)程很復(fù)雜,而浪費(fèi)了許多主攻大題的時(shí)間。學(xué)習(xí)不是一蹴而就,而是長(zhǎng)時(shí)間的厚積薄發(fā)。這次考試會(huì)給我?guī)?lái)許多慘痛的教訓(xùn),也有許多精彩的收獲,其將成為警告,并常記于心中。

          “鷹有時(shí)飛得比雞低,但雞永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到鷹的高度。”此次家長(zhǎng)會(huì)給予我頗多收獲與感觸,我也會(huì)重新振作,達(dá)到更高的高度。

          家長(zhǎng)會(huì)的感悟 13

          11月20日星期二下午的家長(zhǎng)會(huì)從4:30開(kāi)到6:30,兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,在不知不覺(jué)中過(guò)去,會(huì)中丁老師和羅老師分析了孩子的成績(jī),講解了學(xué)習(xí)方法。陳怡丹、李雪瑩兩位家長(zhǎng)還分享了她們的教育體會(huì),會(huì)后丁老師又在QQ群中共享了幻燈片《用愛(ài)的眼睛欣賞孩子》,提出了家校配合三觀點(diǎn)和10條建議。對(duì)比老師的家庭教育方面10條和兩位家長(zhǎng)的分享,我慚愧地發(fā)現(xiàn),我對(duì)孩子的教育過(guò)于粗放,陪伴孩子的時(shí)間太少,對(duì)待孩子的教育,我有心做好,但卻做得力不從心,今后得多向各位家長(zhǎng)學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我也談?wù)勎业囊恍┬牡茫?/p>

          一、感謝丁老師和羅老師的精心準(zhǔn)備,感謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn),辛勤付出,感謝你們用心觀察孩子,愛(ài)孩子,把孩子交給你們,我放心。

          二、贊成丁老師提出的開(kāi)展“閱讀存折 ”活動(dòng)。今后我會(huì)抽出時(shí)間關(guān)注孩子的閱讀情況,引導(dǎo)孩子用心閱讀,而不是粗枝大葉,走馬觀花。有時(shí)間盡量陪孩子一起閱讀,引導(dǎo)孩子讀出聲音,讀出感情;引導(dǎo)孩子精讀,細(xì)讀,動(dòng)腦子讀,而不是讀過(guò)就忘,引導(dǎo)孩子寫(xiě)讀書(shū)心得,書(shū)讀完了還要能講出來(lái)。

          三、感謝丁老師分享家庭教育方面10條建議。對(duì)照這10條,我發(fā)現(xiàn)自己做太不夠,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)總是停留于問(wèn)一問(wèn),沒(méi)有做到定時(shí)抽查;沒(méi)有把好第一道關(guān),孩子書(shū)寫(xiě)不好時(shí),也總是告訴她:“下次要注意……”,而不是督促孩子馬上整改;陪伴孩子的時(shí)間太少,與孩子的交流太少,總是借口工作忙、家務(wù)忙而忽略了孩子的進(jìn)步。

          四、感謝兩位家長(zhǎng)的`分享,一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后必定有一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)。跟陳怡丹、李雪瑩兩位家長(zhǎng)相比我差得太遠(yuǎn)了,希望今后家長(zhǎng)之間能夠多交流,多溝通。

          五、要用愛(ài)的眼睛,用欣賞、尊重、寬容的眼睛去看孩子,而不是總是苛責(zé)孩子,訓(xùn)斥孩子。要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),毫不吝嗇地對(duì)孩子豎起大拇指,告訴孩子:“你真棒”;告訴孩子:“媽媽愛(ài)你”,在孩子心中種植下愛(ài)和陽(yáng)光。

          哪一個(gè)孩子不想當(dāng)好孩子?哪一位家長(zhǎng)不希望自己的孩子有一個(gè)好未來(lái),好人生呢,讓我們和孩子一同成長(zhǎng),向著成功的方向努力吧。

          家長(zhǎng)會(huì)的感悟 14

          這是20xx年第一次家長(zhǎng)會(huì),這次的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我感觸很大,覺(jué)得作為家長(zhǎng)我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。讓我感受到平常對(duì)待孩子的教育確實(shí)存在不少問(wèn)題。

          1、對(duì)孩子沒(méi)有耐心,孩子一旦做錯(cuò)事情就大吼大叫,而不是靜下心來(lái)和孩子耐心去解決問(wèn)題,結(jié)果就是讓孩子也學(xué)會(huì)了動(dòng)不動(dòng)就大吼大叫。

          2、有時(shí)上班累了,回家后不愿陪孩子學(xué)校,自己就休息了,孩子寫(xiě)完作業(yè)就愿干啥就干啥了。電子產(chǎn)品接觸的過(guò)多,孩子的眼睛也就沒(méi)有得到很好的保護(hù)。

          3、體育鍛煉方面做得也不夠好,戶外運(yùn)動(dòng)太少。

          4、沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣,晚上孩子睡得晚,早晨不起床。再就是一有時(shí)間孩子就喜歡玩手機(jī),看電視,沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的.好習(xí)慣。

          我們作為家長(zhǎng)以后對(duì)孩子首先要有耐心,遇到事情要冷靜處理,耐心解釋?zhuān)o孩子樹(shù)立起好的榜樣。家長(zhǎng)要從細(xì)微處關(guān)心孩子,用正確的方法幫助孩子,使之成為一個(gè)健康向上的好孩子。

          家長(zhǎng)會(huì)的感悟 15

          今天,我參加了東坡中學(xué)初一年級(jí)十二班召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),這是我女兒吳芳菲入學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì),我感觸很深,收獲很多。通過(guò)參加這次家長(zhǎng)會(huì),使我對(duì)學(xué)校和老師有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。

          家長(zhǎng)會(huì)后,仔細(xì)回味老師的話語(yǔ),我有以下幾點(diǎn)體會(huì):

          一、注重對(duì)孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

          人們常說(shuō):“習(xí)慣成自然〞,一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,一個(gè)壞的習(xí)慣,會(huì)徒增許多彎路和挫折,作為學(xué)校要加大對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),作為我們家長(zhǎng)更應(yīng)該以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

          二、關(guān)愛(ài)孩子,先從關(guān)注開(kāi)場(chǎng),多支持,多鼓勵(lì),培養(yǎng)孩子的信心。

          對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),作為家長(zhǎng)有時(shí)過(guò)度的關(guān)注起“分?jǐn)?shù)〞,時(shí)常最大程度上與同事之間的孩子進(jìn)展比照,評(píng)定好與壞,而忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過(guò)程,多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò),增強(qiáng)他們的自信心,永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己孩子笨,不要把自己孩子別人家的孩子相比,只要孩子與自己比,哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和進(jìn)步,都值得贊揚(yáng)。

          我們做家長(zhǎng)的有必要調(diào)整好自己的心態(tài),不要總看到別的孩子的長(zhǎng)處,用別人的長(zhǎng)處來(lái)跟自己孩子的'短處比。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),讓“賞識(shí)教育〞落到實(shí)處。

          三、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步。

          作為一名好家長(zhǎng),要多陪陪孩子,陪她看書(shū)、學(xué)習(xí),多與她溝通,還叫她與別人溝通,不要總把她當(dāng)成小孩子,其實(shí)她的世界和大人是一樣的,她的人生是我們家長(zhǎng)和老師給描繪與養(yǎng)成的。

          四、與孩子經(jīng)常交心談心。

          要經(jīng)常與孩子交談,尊重他們、理解他們。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),我深深體會(huì)到,在如今形勢(shì)下,作為家長(zhǎng),對(duì)自己的子女要作到嚴(yán)而有度,不能將自己的子女管得太死,也不能放任自流,要給孩子足夠的自由開(kāi)展的空間和時(shí)間。

          家長(zhǎng)會(huì)的感悟 16

          時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼寶貝上小學(xué)一年級(jí)了!

          今天懷著激動(dòng)和忐忑的心情去學(xué)?偛亢捅拘i_(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)學(xué)典禮,讓我感受良多。

          首先我們從總部家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)起,第一我覺(jué)得是震撼,總部精心為我們這些家長(zhǎng)在禮堂準(zhǔn)備了節(jié)目和講座,我感覺(jué)那些大方表演的孩子都好可愛(ài)一個(gè)個(gè)那么的朝氣蓬勃;第二是有愛(ài),如何愛(ài)?這也是今后的課題,講座中那位教育專(zhuān)家的3個(gè)小時(shí)演講讓我深有感觸,中心思想是愛(ài)的教育,要先有愛(ài)再有教育,我要反思和學(xué)習(xí)的東西很多,太多的不足我也會(huì)在今后的日子里改善希望和孩子共同進(jìn)步,給他一個(gè)愛(ài)的.溫暖家庭,先崇拜他、愛(ài)他、信他不能一味的寵溺,再來(lái)和他深討學(xué)習(xí),這是我聽(tīng)了一上午覺(jué)得以后日子里的目標(biāo)。

          下午去了本校的家長(zhǎng)會(huì),也非常感謝巴蜀教育人精心布置的教室和微笑的老師,讓我覺(jué)得非常親切,雖然發(fā)言的時(shí)候有些緊張,詞不達(dá)意的草草了事,畢竟小時(shí)候是那種不溫不火的學(xué)生,感覺(jué)再次回到課堂還是很忐忑的,但是看見(jiàn)老師溫柔的聲音和微笑的臉龐,心理壓力也沒(méi)那么大了,在這里我想把發(fā)言緊張沒(méi)說(shuō)完的話說(shuō)一下,感謝老師,要感謝老師!這6年拜托您了,希望我們家校聯(lián)盟的成員一起一切為了孩子,一切為了明天,付出的努力必須要提前感謝,老師們辛苦了。

          家長(zhǎng)會(huì)的感悟 17

          通過(guò)參加這次家長(zhǎng)會(huì),收獲很多,也學(xué)習(xí)到了很多東西,以前總覺(jué)得把孩子交給學(xué)校和老師就可以萬(wàn)事大吉了,其實(shí)不是這樣的。今天三位老師也著重提到孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,班主任老師也全面介紹了孩子班級(jí)的學(xué)習(xí)情況和老師們對(duì)孩子的那份責(zé)任及良苦用心。

          我個(gè)人覺(jué)得教育孩子應(yīng)該是學(xué)校與家庭相結(jié)合的,缺一不可。學(xué)校教育的是文化知識(shí),而家庭的教育也尤為重要。所以家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長(zhǎng)應(yīng)該多跟孩子溝通交流有關(guān)學(xué)習(xí)的話題及好的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)也能跟孩子一起學(xué)習(xí),盡可能的讓孩子喜歡上學(xué)習(xí),能自覺(jué)的去多讀些課外書(shū)。

          今天老師也請(qǐng)幾位家長(zhǎng)分享了一些家庭教育經(jīng)驗(yàn),受益匪淺。適當(dāng)?shù)慕o孩子制定目標(biāo),達(dá)到目標(biāo)以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)的`方式激勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)。

          其實(shí)我們的孩子潛力是無(wú)窮的,只是需要家長(zhǎng)和老師一起去挖掘。

          期中考試成績(jī)已成定局,希望后續(xù)通過(guò)學(xué)校與家庭的教育相結(jié)合,能讓我們?nèi)昙?jí)2班的同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)。后感謝老師們這三年來(lái)一直陪伴著孩子的成長(zhǎng)。

          家長(zhǎng)會(huì)的感悟 18

          xx月xx日,我參加了xx中學(xué)的家長(zhǎng)會(huì),這是步入初中第二次參加家長(zhǎng)會(huì)。相比上次,這次我感觸更深,收獲更多。通過(guò)參加這次家長(zhǎng)會(huì),我對(duì)學(xué)校和老師有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

          首先班主任老師向各位家長(zhǎng)介紹了我們班的整體情況,以及本學(xué)期針對(duì)班級(jí)管理制定的一些行之有效的措施,并且對(duì)孩子的教育向家長(zhǎng)提出了一些建議,建議家長(zhǎng)多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),及時(shí)督促學(xué)生將家庭作業(yè)保質(zhì)保量的完成。

          家長(zhǎng)會(huì)后我感觸不少,現(xiàn)就自己參加會(huì)后的感受談一點(diǎn)體會(huì)。初二在一個(gè)多月之后即將結(jié)束,馬上要迎來(lái)初三。隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容會(huì)更多更難,任務(wù)會(huì)更艱巨。但是,既然走上這條路,就要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。知道你很累很累,媽媽都看在眼里,疼在心里。希望給你好的.幫助,盡我所能。

          還是要囑咐你“要有一顆平常心”。瑞中的校長(zhǎng)說(shuō)過(guò),讀書(shū)并不是的出路,但不讀書(shū),以后你在社會(huì)上會(huì)面對(duì)更多的壓力。只是希望你盡自己的所能,在余下的一年不到的時(shí)間里能夠加把勁,認(rèn)真點(diǎn),F(xiàn)在的生活條件普遍變好,很多孩子都不知道以前的柴鹽油米貴,但媽媽欣慰的是,你是一個(gè)實(shí)在的孩子,不去攀比吃、穿。有時(shí)候爸媽不在家,自己還能煮飯,燒一些簡(jiǎn)單的菜。在體育方面,周末你會(huì)自己起床,去晨跑,去鍛煉。但是在學(xué)習(xí)上的付出還是不夠的,在接下來(lái)的時(shí)間里,需要再努力。

          總之,這次家長(zhǎng)會(huì)圓滿結(jié)束,感謝學(xué)校!感謝校長(zhǎng)!感謝老師!

          家長(zhǎng)會(huì)的感悟 19

          昨日,我參加了八橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)五(4)班的家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)了倪校長(zhǎng)、李教師的講話,受益匪淺,幫忙我走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長(zhǎng),我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū):認(rèn)為我們只要給孩子吃喝就行,讀書(shū)學(xué)習(xí)是學(xué)校教師負(fù)責(zé)的事,忽略家長(zhǎng)在其中的重要作用,忽視了解孩子的內(nèi)心世界,認(rèn)為家長(zhǎng)是至高無(wú)上,家長(zhǎng)的話孩子必須無(wú)條件服從,否則任意毆打漫罵,根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子,不懂得孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、身心特點(diǎn),我身為家長(zhǎng),在家庭教育方面,需要我的行動(dòng),努力去學(xué)好家庭教育知識(shí),按照科學(xué)的方法去教育孩子,引導(dǎo)孩子,從而激發(fā)他們的潛能,努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會(huì),造福人類(lèi)的有用之才。

          從中保小學(xué)到八橋?qū)嶒?yàn)小學(xué),孩子不能適應(yīng)學(xué)習(xí)的新環(huán)境,成績(jī)下滑,加上新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生理上的一些變化,而父母沒(méi)有給予及時(shí)的幫忙,而是無(wú)端的責(zé)罵,挖苦孩子,加上父母的不理解,促使孩子躲開(kāi)父母,無(wú)法溝通,出現(xiàn)“叛逆行為”,作為孩子最親的人,我們又是怎樣做的'呢?

          在家庭教育中家長(zhǎng)的職責(zé)應(yīng)是為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,用行動(dòng)顯示出對(duì)知識(shí)的重視與渴望,孩子就有可能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛(ài)。培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心,幫忙孩子全面、真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己,構(gòu)成獨(dú)立做事的習(xí)慣。幫忙孩子從容應(yīng)對(duì)挫折,培養(yǎng)孩子的樂(lè)觀精神,使他們將來(lái)在逆境中能夠堅(jiān)持良好的心態(tài)和斗志,能從頑強(qiáng)不屈的斗志對(duì)抗挫折,百折不撓。教育孩子從小誠(chéng)實(shí)守信。唯有誠(chéng)信才能贏得別人的尊重,才能引領(lǐng)你走向崇高,讓靈魂閃耀。

          僅有當(dāng)家長(zhǎng)懂得了孩子的心,明確自己的職責(zé)和義務(wù),有計(jì)劃,有目的地去教育孩子,為孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,孩子都會(huì)很棒。也僅有在家庭教育上成功的家長(zhǎng),才是真正合格的家長(zhǎng)。讓我們大家都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)稱(chēng)職家長(zhǎng),優(yōu)秀家長(zhǎng)。

          我相信,在八橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的校貌,校風(fēng),校訓(xùn)加傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍,雄厚的師尊力量作后盾,加上我們家長(zhǎng)的盡力配合,再加上我女兒的積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,將在八橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的幾年學(xué)習(xí)生活內(nèi),爭(zhēng)取成為一個(gè)八橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)以她為傲的人,希學(xué)生,學(xué)校,家長(zhǎng)互相配合及溝通,為將我女兒培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生而盡力吧!

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