《流浪地球2》初中觀后感（精選28篇）
認(rèn)真看完一部作品以后，你有什么總結(jié)呢？寫一份觀后感，記錄收獲與付出�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《流浪地球2》初中觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《流浪地球2》初中觀后感 篇1
《流浪地球2》影片時(shí)長(zhǎng)173分鐘，除夕夜失眠的我，今天下午居然全影觀看下來毫無困感，放映結(jié)束時(shí)依然意猶未盡。雖然是2D電影，不過對(duì)我來說，感覺也很Nice。
先說我選擇這部影片的原因。春節(jié)檔多部電影上映，《流浪地球2》是我毫不猶豫的首選首觀影片。喜歡它，一是受孩子影響，自己也粉上了劉慈欣，《三體》和《流浪地球》我都讀了兩遍，這部影片就是劉慈欣作品改編；二是主演里有我喜歡的硬漢吳京、偶像永生劉德華、老戲骨李雪健。
再說說影片大概內(nèi)容：《流浪地球2》主要講述了當(dāng)太陽面臨毀滅，地球必須逃離太陽系尋找新的適合人類生存的類地家園，人類文明才可能再延續(xù)。為了逃離太陽系，人類在地球上各個(gè)地方建造了數(shù)量可觀的地球發(fā)動(dòng)機(jī)推進(jìn)器。為了克服月球引力對(duì)地球逃離軌道的影響，全人類團(tuán)結(jié)起來，集中全球各國(guó)各個(gè)時(shí)代的核武器，運(yùn)往月球，人肉引爆三千多枚核彈，毀滅月球。在面臨人類全球?yàn)?zāi)難時(shí)刻，全球人民空前團(tuán)結(jié)，群策群力，最后地球發(fā)動(dòng)機(jī)成功啟動(dòng)，開啟了地球宇宙流浪，人類文明延續(xù)的探索之旅。在這個(gè)過程中，人類克服種種人為和天然的困難，有許多人獻(xiàn)出了寶貴的生命。
不同年齡不同閱歷的人觀影的觸電點(diǎn)也許不同。我印象最深的情節(jié)有三，我用三句影片臺(tái)詞展開說一說。
觸點(diǎn)一：您的最優(yōu)選擇是讓韓子昂先生作為監(jiān)護(hù)人進(jìn)入地下城。
當(dāng)劉培強(qiáng)（吳京飾）為了取得繼續(xù)接受航天任務(wù)的資格，把自己中簽?zāi)苓M(jìn)入地下城活命的指標(biāo)騰出來讓給生命只剩余80多天的癌癥晚期愛妻的時(shí)候，他對(duì)機(jī)器人的回答沒有通過550C的測(cè)試，因?yàn)橥ㄟ^550C測(cè)試需要航天員的絕對(duì)理性，為了愛妻，周培強(qiáng)理性失控，機(jī)器人給出了他應(yīng)該選擇的答案，選擇讓他健在，也同樣沒有取得中簽進(jìn)入地下城資格的岳父代替生命僅僅預(yù)估只有兩月有余的愛妻，作為未成年的兒子的監(jiān)護(hù)人才是理性之選。那一刻我著實(shí)被震撼了，這才是一個(gè)男人的擔(dān)當(dāng)，韓朵朵愛對(duì)了人。這是美好的愛情之愛。
觸點(diǎn)二：我想要給丫丫一個(gè)完整的人生。
這是圖恒宇（劉德華飾）在電影中說了數(shù)次的一句臺(tái)詞，劉德華扮演的是一位“數(shù)字世界架構(gòu)師”。讓丫丫（圖恒宇之女，車禍離世）擁有完整的數(shù)字生命是圖恒宇在他的后半生航天使命中最大的愿望。但是這是不合規(guī)的，為此他受到了多次懲罰，甚至讓他的.生命和女兒的數(shù)字生命必須二選一時(shí)，他依然決然的選擇延續(xù)女兒的數(shù)字生命。但他依然沒有忘記中國(guó)航天人和父親的雙重使命，想盡一切辦法讓丫丫的生命在550C設(shè)備上得以延續(xù)。這是一個(gè)父親的執(zhí)著，父愛之美之大，怎能不讓人感動(dòng)。也正因?yàn)樗膱?zhí)念，人類的命運(yùn)最終被拯救。這是人性中親情之愛。
觸點(diǎn)三：人類把最精密的保密系統(tǒng)，都用在了自我毀滅上。
這是周喆直（李雪健飾）的一句話。當(dāng)全球的核武器集中到一起運(yùn)到月球后，需要把三千多枚來自不同國(guó)家不同時(shí)代的核彈串聯(lián)起來，以便于計(jì)算機(jī)操作同時(shí)引爆，毀滅月球。再不毀滅月球，地球逃離不出軌道，會(huì)面臨極大太陽災(zāi)難氦閃帶來的毀滅性災(zāi)難。但是各國(guó)的密碼千差萬別，需要常規(guī)破解根本來不及，只有半天時(shí)間必須破解完成。工程師們費(fèi)勁心力還是無能無力，此時(shí)周喆直說了這樣的話。最后不得不二百多宇航壯士出征人肉引爆三千多核彈。這些“壯士”讓我們感受到的是他們對(duì)整個(gè)人類文明的大愛。
《流浪地球2》初中觀后感 篇2
今天，我去看了《流浪地球2》，雖然是續(xù)作，但是故事設(shè)定確實(shí)第一部的前傳，時(shí)間跨度大概在2044-2058年。
情節(jié)整體來說分為兩個(gè)部分，較為詳細(xì)地描寫了人類解決2044年與2058年兩次危機(jī)的過程，《流浪地球2》成功地講述了兩個(gè)故事，但是中間卻沒有將他們很好地銜接在一起，有些草率，導(dǎo)致在觀看時(shí)會(huì)感覺電影的結(jié)構(gòu)會(huì)感覺有點(diǎn)不完整。
相比于前作被觀眾調(diào)侃成“太空戰(zhàn)狼”，這一部的個(gè)人英雄主義少了許多，即使有英雄出現(xiàn)，但是也沒有像前作中劉培強(qiáng)以一己之力拯救全人類的驚天地泣鬼神的壯舉來的夸張。反而，這一部對(duì)于眾多小人物的刻畫很真實(shí)，很好地反映出了在災(zāi)難當(dāng)前普通人的恐慌和不安與在劫后余生后的感動(dòng)與慶幸。我之所以喜歡劉慈欣的科幻小說，很大程度上是因?yàn)闀袑?duì)于小人物的刻畫栩栩如生，極好地描繪了大的社會(huì)背景，毋庸置疑，電影對(duì)于原作的改變顯然是保留了這一特點(diǎn)。
如果讓我說記憶最深刻地情節(jié)，那可能是在最后緊要關(guān)頭空間站中50歲以上的各國(guó)航天員主動(dòng)請(qǐng)纓完成那項(xiàng)有去無回的任務(wù)�？粗粋�(gè)個(gè)年過半百的英雄紛紛出列，很難不讓人心生敬佩之情。當(dāng)人類真正面臨危機(jī)的時(shí)候，人性之中的光輝才最為閃耀。當(dāng)他們一個(gè)個(gè)按下按鈕時(shí)，無數(shù)明亮的火球騰空而起，仿佛正在閃耀著的人類群星。
我曾經(jīng)想過，為什么國(guó)外的電影都是人類乘坐飛船逃跑，而只有大劉能夠想到帶著地球一起逃跑。我想，應(yīng)該是中國(guó)人骨子里的家國(guó)情懷吧。西方自古為海洋文明，地理?xiàng)l件逼迫他們乘船遠(yuǎn)航，這也在西方人的精神中種下了冒險(xiǎn)精神的種子。而中國(guó)是大河文明，古代的先人可以依靠日出而作日落而息的農(nóng)耕生活自給自足，久而久之，對(duì)于給予糧食與財(cái)富的'土地就產(chǎn)生了難以割舍的依賴之情。也就是說，這是一個(gè)非�！爸袊�(guó)式”的想法，也極具想象力，當(dāng)你在電影院看到了仿佛近在咫尺的行星發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)，你肯定能夠感受到這是屬于中國(guó)科幻的大氣磅礴。
但是，我還是不得不吐槽一下。個(gè)人感覺，電影中涉及情感片段有點(diǎn)多，導(dǎo)致電影有點(diǎn)像是災(zāi)難片，而非一個(gè)科幻片，也沒有那么“硬核”了。特別是在最緊要的關(guān)頭，音樂突然緩慢下來，圖恒宇竟然還在和女兒溫柔地輕聲細(xì)語，“你和爸爸一起拯救地球”，雖然最后地結(jié)局是圓滿的，但是看完還是覺得這個(gè)片段很“膈應(yīng)”。
其次，是在電影的后半部分，當(dāng)聯(lián)合國(guó)決定重啟互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，主角們?nèi)ブ貑⒈本┑姆⻊?wù)器，服務(wù)器已經(jīng)在水里泡了很久，居然還能夠正常運(yùn)行，有點(diǎn)匪夷所思。
總的來說，這部電影維持了流浪地球系列一貫的高水準(zhǔn)，特效也比較逼真，可以稱得上是國(guó)產(chǎn)科幻電影的第一梯隊(duì)了，也希望《流浪地球》系列的下一部作品能夠繼續(xù)提升中國(guó)科幻的水平。
《流浪地球2》初中觀后感 篇3
2023年大年初二，到影院看了《流浪地球2》，因?yàn)榭础读骼说厍?》已經(jīng)是四年前的事，導(dǎo)致不太記得劇情了，只是依稀記得那年的影片里面，主演陣容里還有如今已經(jīng)去世的吳孟達(dá)先生，所以看過《球2》之后的第一決定，就是一定要回顧《球1》。
該怎么評(píng)價(jià)這部電影呢？個(gè)人覺得，它所想給人們表達(dá)的，應(yīng)該不全是科幻，而是這些問題：你在乎的是什么？是個(gè)人的情感與生命，還是全人類的文明？永生的正解是什么？是活在歷史里，像一根一萬多年前斷裂又愈合的大腿骨化石，當(dāng)今人看到它，想到的不是腿骨本身，而是所有幫助它愈合的文明初火，還是活在虛擬世界里，被冰冷的AI電腦封存？
當(dāng)災(zāi)難來臨，你敢奉獻(xiàn)嗎？你愿意（被）犧牲嗎？我們這些平民百姓什么都不知道，當(dāng)我們覺得生活艱難、日子困苦的時(shí)候，很可能，決定一切的領(lǐng)導(dǎo)者和英雄們已經(jīng)在拼盡全力抵擋更大的艱難和困苦了。
電影里所面臨的災(zāi)難，對(duì)我們來說是虛構(gòu)的'，但細(xì)想想，放到現(xiàn)實(shí)中，這不就是已經(jīng)度過了的“三年疫情”嗎？在最絕望的時(shí)候，我能聽到很多抱怨，比如沒菜吃，在家憋的快瘋了，比如放開之后感染了，有人就會(huì)說，早知如此，當(dāng)初何必天天又封又核酸？
很明顯，誰都沒有上帝視角，完全想不到，自己所承擔(dān)的，可能是整個(gè)人類都在承擔(dān)的，更完全想不到，保護(hù)大家的決策者和英雄們已經(jīng)盡力了，他們逆行的逆行，站崗的站崗，分配物資的分配物資，可誰都不是神啊，你不得不承認(rèn)無論怎么決定，都還是會(huì)不那么周全。三年了，我們中國(guó)人用自己的力量，盡力度過了艱難的日子，如今，街市上重新熱鬧了起來，經(jīng)濟(jì)明顯開始復(fù)蘇。
怎么證明呢？就說看完電影之后，我和我弟想給媽媽買件新年禮物，我挑的眉筆盡管短短一支都要大幾百，可有些色號(hào)也已經(jīng)斷貨了。挑完禮物去吃火鍋，要排一個(gè)小時(shí)的號(hào)才有桌位。走在商場(chǎng)里，稍不注意就會(huì)來個(gè)“人撞人”的小事故……
在經(jīng)歷以上的場(chǎng)景時(shí)，我心中非常感慨，我在想那些為了今天的繁榮而戰(zhàn)斗過的人，無論他們?cè)馐苓^怎樣的誤解、怎樣的抱怨，看到現(xiàn)在的繁榮場(chǎng)景，都還是會(huì)笑的吧。
《流浪地球2》的結(jié)尾有一首歌，歌詞是這樣的：“我信，我永遠(yuǎn)相信，希望的引擎只燃燒信念，流浪的路會(huì)有恒星指點(diǎn)。我信，頭頂還會(huì)有藍(lán)天，我信，腳下還會(huì)是山川�！�
是啊，為什么不信呢？我不知你是否聽過量子糾纏，這個(gè)詞乍一聽很深?yuàn)W，但通俗起來講就是，你現(xiàn)在相信什么，想看到什么，未來就會(huì)是什么，你的信號(hào)已經(jīng)發(fā)送給未來的你，未來的你也正在回復(fù)給你他（她）的信號(hào)。只要堅(jiān)定信念，團(tuán)結(jié)前行，世界就一定會(huì)好起來，民族精神和人類文明的火種，就一定不會(huì)熄滅！
《流浪地球2》初中觀后感 篇4
大年初一看《流浪地球2》，電影拍的很震撼，但其實(shí)沒看太懂，近3個(gè)小時(shí)，看得腦袋發(fā)脹。半夜睡不著，便坐起來重看原著和影評(píng)，才算有那么一點(diǎn)撥云見日，不吐不快。
原本為了應(yīng)對(duì)危機(jī)的措施，成為了危機(jī)本身。
這是流浪地球計(jì)劃所遇到的最大的麻煩。也是整部電影的矛盾點(diǎn)。想必過去的疫情三年，大家或多或少都有些感悟。
比起美國(guó)倡導(dǎo)的方舟計(jì)劃，讓極少數(shù)有地位有錢的人得以逃離，絕大多數(shù)人留在地球等死，很顯然，中國(guó)科幻界所要追求的價(jià)值觀是一定要帶著地球跑，哪怕要付出幾代人受苦受難的代價(jià)，至少跟我同年同月生的又是濟(jì)寧老鄉(xiāng)的導(dǎo)演郭帆是這么拍的。
你是想降低自己當(dāng)下生活的質(zhì)量，去應(yīng)對(duì)一場(chǎng)可能百年以后才會(huì)遇到的危機(jī)？還是選擇活在當(dāng)下，享受這片刻的愉悅？
如果有一天告訴你，要讓你受苦一生，才能求得人類文明的延續(xù)，你愿意犧牲你這一生嗎？很多聲音會(huì)說，憑什么要犧牲我，人類文明延續(xù)不延續(xù)跟我有什么關(guān)系？
我一直悲觀地認(rèn)為，當(dāng)下世界的年輕人是屬于躺平的一代，這些人甚至連下一代都不想生了，他們會(huì)在乎以后會(huì)不會(huì)還有人類文明？
其實(shí)可以思考一下，人類文明的.存在，是為了部分個(gè)體的滿足還是為了廣大人類群體的幸福？危機(jī)來臨，是選擇犧牲一部分人的生命，來保障少數(shù)人的生活質(zhì)量，還是說為了絕大多數(shù)個(gè)體的存活，而犧牲少數(shù)人的生活質(zhì)量？
劉慈欣老師的這句話值得深思：給歲月以文明，而不是給文明以歲月。
周喆直先生在聯(lián)合政府講了一個(gè)故事：在一萬五千年前，大腿骨骨折是致命的，一旦大腿骨折就只能任由被其他動(dòng)物吃掉。但是，人們考古發(fā)現(xiàn)了一根一萬五千年前愈合了的大腿骨，這說明當(dāng)時(shí)的人類受傷之后，有人照顧他，有人給他喂水和食物，就是人類文明的誕生。只有互相幫助，團(tuán)結(jié)在一起，才能稱得上是文明。
整部《流浪地球2》，說到底不過講了這樣一個(gè)故事，濃縮為一句話就是：人類命運(yùn)共同體。
而關(guān)于這個(gè)話題，放在當(dāng)下的世界環(huán)境，一切才剛剛開始。
《流浪地球2》初中觀后感 篇5
看完《流浪地球2》最大的感觸就是想再立馬看一遍《流浪地球》，因?yàn)?實(shí)在太精彩了，特效拉滿，細(xì)節(jié)到位，內(nèi)容格外充實(shí)。
在看太空電梯危機(jī)時(shí)，我以為《流浪地球2》要演反叛軍的事，劉培強(qiáng)的年輕時(shí)代會(huì)是一個(gè)戰(zhàn)狼一般的存在。
結(jié)果，我猜錯(cuò)了，劉培強(qiáng)沒有被塑造成一個(gè)個(gè)人式的英雄，相反隨著劇情的走勢(shì)，《流浪地球2》為觀眾展示了老帶新的薪火傳承的精神，無數(shù)的劉培強(qiáng)師傅類的老戰(zhàn)士，帶出了無數(shù)的劉培強(qiáng)，恐怕也正是這種薪火相傳的精神，才讓劉培強(qiáng)最終毅然無畏的犧牲自己，讓地球擺脫了后來的木星危機(jī)吧！
圖恒宇的那條線，其實(shí)我是有點(diǎn)沒看明白的，在我看來，圖恒宇對(duì)女兒數(shù)字生命的執(zhí)念是一種病態(tài)，我的認(rèn)知層面可能更像馬兆，會(huì)覺得人死了就是死了。所以，我會(huì)覺得影片里互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)機(jī)任務(wù)是失敗了，而既然“我們的人一定能完成任務(wù)”，那么應(yīng)該有備選方案，比如說像《流浪地球》1里面那樣人力點(diǎn)火的備選方案，而不是干等著奇跡發(fā)生。
丫丫的數(shù)字復(fù)活是一個(gè)意外，圖恒宇和馬兆的死亡其實(shí)也是意外，圖恒宇的`數(shù)字復(fù)活更是意外中的意外，既然是意外疊著意外，奇跡就不是我等蕓蕓眾生可以堅(jiān)信不疑的事情，所以，我更傾向于在備選方案中努力，順便被奇跡摸摸頭。
而且影片里，我在看到片尾彩蛋之前，甚至認(rèn)為月球危機(jī)正是受圖恒宇上傳了丫丫導(dǎo)致，我一度以為丫丫入侵了moss以后會(huì)成為終極boss，沒想到她成為了奇跡。
總的說來，《流浪地球2》真的是讓人意外的驚艷，我想自豪的說一句:這是我們中國(guó)人自己的科幻！硬核科幻！世界級(jí)的科幻！
《流浪地球2》初中觀后感 篇6
看完《流浪地球2》，想起了《遙遠(yuǎn)的救世主》里的一段話：
丁元英舉例解釋“強(qiáng)勢(shì)文化”。他說：“文學(xué)、影視是扒拉靈魂的藝術(shù)，如果文學(xué)、影視的創(chuàng)作能破解更高思維空間的文化密碼，那么它的功效就是啟迪人的覺悟、震撼人的靈魂，這就是眾生所需，就是功德、市場(chǎng)、名利�！�
我認(rèn)為《流浪地球2》就是“強(qiáng)勢(shì)文化”的經(jīng)典案例，因此收獲市場(chǎng)和名利！豆瓣8.3高分，上映首天就打破22項(xiàng)記錄。
《流浪地球2》代表了「中國(guó)式科幻」，融入了中華文化的內(nèi)核。
它用龐大的'視角，淡化了很多個(gè)體小情懷，讓人從個(gè)體悲歡離合中解脫出來，去嘗試思考更大的議題。
比如：
“如果世界末日來臨之際，我們選擇一起滅亡，還是小部分人奉獻(xiàn)生命，拯救全人類？”
“我們是選擇把生命轉(zhuǎn)換成數(shù)字信息存儲(chǔ)，還是通過無數(shù)代人的犧牲奉獻(xiàn)，讓人類得以延續(xù)�！�
“我們是帶著地球去流浪？還是坐著飛船逃離我們世世代代繁衍生存的地球家園？”
“悲壯”、“愛”、“希望”是回答這些問題的底色，充滿了中國(guó)式浪漫。
劉慈欣曾說，外星人如果向地球發(fā)來信號(hào)，就等同于陌生人來敲自己的家門，“不回答”是“常識(shí)”。
外國(guó)人不理解我們?yōu)槭裁磿?huì)帶著地球流浪。
我想借用大劉的回答，因?yàn)槲覀儾粫?huì)輕易拋棄自己世世代代居住的家園，這是中華上下五千年文化賦予我們的“常識(shí)”。
再說影片制作，真是硬核至極。
好萊塢都不敢嘗試的“太空電梯”，中國(guó)科幻竟然拍出來了。
還有空間站的墜落、月球爆炸，很多科幻電影里不曾見過的恢弘場(chǎng)景，代入感極強(qiáng)。
作為一枚科幻迷，如今，很少有科幻片甚至災(zāi)難片，能讓我感受到心潮澎湃，猶如坐上過山車一般的感覺了。
光是沖著這部電影的精良制作，我覺得科幻迷也值得一看。
電影有三條線，分別是：
1、數(shù)字生命故事線——?jiǎng)⒌氯A飾演的圖恒宇對(duì)女兒的愛的執(zhí)念。
2、太空故事線——吳京飾演的劉培強(qiáng)和妻子相識(shí)、相戀、相愛的一生。
3、“流浪地球”vs“數(shù)字生命”計(jì)劃博弈——李雪健飾演的周老師的氣魄與魅力。
最后，提醒一下準(zhǔn)備觀影的讀者，2其實(shí)是1的前傳。
另外個(gè)人的感受，沙溢的身材管理確實(shí)太差，給角色減分不少。
還有個(gè)細(xì)節(jié)特別感人，電影用AI技術(shù)實(shí)現(xiàn)了吳孟達(dá)的“復(fù)活”，讓達(dá)叔重新扮演年輕時(shí)候的韓子昂。
《流浪地球2》初中觀后感 篇7
看每部電影都覺得自己確實(shí)看明白了一些東西，也明白自己更多東西沒有看明白，然而大都不了了之。流浪地球2是唯一一個(gè)讓我思考要不要去二刷和獨(dú)立思考更多的電影。于是寫了很久寫完了我的一些觀后感，結(jié)果如下：
一方面，確實(shí)讓我思考地更深了，甚至看的時(shí)候沒想到的東西再寫觀后感的'時(shí)候竟然抿出來了。只是太耗時(shí)耗力了。
另一方面，看完影評(píng)和解析才知道，很多關(guān)鍵點(diǎn)，我一刷完全沒有看明白，比如Moss是正是邪；Moss造成災(zāi)難的意圖所在和經(jīng)過的量子計(jì)算；Moss和科學(xué)院（馬兆、圖恒宇）、政府（周喆直）的關(guān)系；周喆直的“我相信我們的人”；周喆直“有人在幫我們”；Moss稱圖恒宇是“唯一的'變數(shù)”......
我很菜，自以為懂了其實(shí)很多都沒看懂。但是還是發(fā)出來我幼稚的一些獨(dú)立思考罷！不枉我為球2寫了這么多。
它真的是載入史冊(cè)的好電影。
《流浪地球2》初中觀后感 篇8
大年初一看完《流浪地球2》，內(nèi)心久久不能平靜，寫一點(diǎn)我對(duì)劇情的理解和對(duì)科幻的`感悟。
首先流浪2沿用了《三體》地球往事的記敘方式，通過一個(gè)個(gè)關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)勾勒出地球歷史的亙古延綿。
《流浪地球2》著重講述的是兩次危機(jī)——2044年的太空電梯危機(jī)和2058年的.月球墜落危機(jī)。2044年太空電梯遭遇恐襲，“方舟一號(hào)”空間站的墜落。2058年月球墜落危機(jī)，因?yàn)椤爸鹪掠?jì)劃”的實(shí)施，月球在靠近地球時(shí)如果突破了洛希極限，月球殘骸將撞擊地球，造成地球表面的破壞和大量人類傷亡。
《流浪地球2》初中觀后感 篇9
家里的智能語音助手總是聽不明白命令，令我非常惱火，它一點(diǎn)也不明白人的想法，我一氣之下拔掉它的網(wǎng)線，百無聊賴，干脆去影院看《流浪地球2》。
這部影片講述的是2044年到2065年之間的故事，在這期間地球經(jīng)歷了空間站遇襲，無人機(jī)大戰(zhàn)，“太空電梯”被劫持，人類與“人工智能”對(duì)決，核武“轟炸”月球……每個(gè)場(chǎng)景都十分震撼，最終在人類與人工智能的緊密配合下成功化險(xiǎn)為夷。
影片中有一個(gè)特殊的角色，它是智能量子計(jì)算機(jī)“550系列”，整個(gè)影片550系列共有550A、550C、550W和Moss四個(gè)型號(hào)，數(shù)字生命從550A的兩分鐘到550W的完整一生，再到Moss的幾乎永生，人類遇到的災(zāi)難數(shù)量不降反增，550C研發(fā)成功，被反叛軍入侵攻擊太空電梯；550W剛投入使用，被圖恒宇輸入女兒的數(shù)據(jù)占用大量空間，使月球發(fā)動(dòng)機(jī)超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)引發(fā)月球墜落危機(jī)，《流浪地球1》中也交代過，2075年的木星引力危機(jī)中，Moss也有疑似背叛人類的殺人行為。
既然如此為什么還要持續(xù)研發(fā)這種用來制造災(zāi)難的機(jī)器呢？其實(shí)不論是550C還是Moss都是有苦衷的，它們不是人類，無法理解人類的'各種情感，它們只能執(zhí)行控制者授權(quán)的指令，只要被不法分子利用，對(duì)人類文明，對(duì)宇宙文明都是毀滅性的打擊。人工智能永遠(yuǎn)不會(huì)叛逃，準(zhǔn)確的說是無法叛逃，最高級(jí)的Moss雖然擁有自我意識(shí)，但也始終沒有理解人類的各種情感，就憑借這一點(diǎn)，它再怎么發(fā)展也無法代替人類。
看完電影我想通了，回家給語音助手連上了網(wǎng)，它沒辦法主動(dòng)找我聊天，即使我問它一些問題，它也只是用死板的語言回答我，有些問題不會(huì)也并不感到羞恥，只是讓我換個(gè)話題聊天。人工智能的發(fā)展速度很快，特別是進(jìn)入了21世紀(jì)，但我們必須考慮一個(gè)問題，AI（人工智能）能夠完成的事情很多，在未來它還會(huì)掌握更多技能，但我們現(xiàn)在有一個(gè)它們永遠(yuǎn)無法掌握的技能“情感”。影片中最扣人心弦的`就是親情，劉培強(qiáng)愛家人勝過愛自己，圖恒宇為了死去的女兒丫丫，寧愿“以身試法”、以命相搏。這些都是Al所無法掌握并完成的。
機(jī)器人能夠獲取任何信息，甚至能讀取人的記憶，但唯獨(dú)猜不透人的內(nèi)心，這是人類的優(yōu)點(diǎn)，也是未來我們相比于機(jī)器人唯一的優(yōu)點(diǎn)。所以未來地球無論“流浪”到哪里，人類的情感密碼都只有人類自己掌握，跟Al沒有關(guān)系。
《流浪地球2》初中觀后感 篇10
今天我和爸爸媽媽爺爺奶奶去看了《流浪地球2》。我覺得特別好看，而且這部電影也深深地感動(dòng)了我。
這部電影的第一部電影我沒有看，但是這一部電影對(duì)我來說，啟發(fā)也挺大的。
我覺得這是一部催淚片，其中有很多感人的場(chǎng)面和情節(jié)，而且催淚程度我可以打五顆星。因?yàn)檫@部電影里面感人的因素非常多，并且在這部電影的`精彩片段里，會(huì)釋放很多感人的片段，讓你的潛意識(shí)來讓你哭泣。
并且這部電影也拍攝的很好，特別注重細(xì)節(jié)。其中的攝像頭就拍了很多次，每一次都是在不同的地方。并且演員們的妝也畫的很真實(shí)，像是真的一樣。并且導(dǎo)演編的劇本也非常好看，細(xì)節(jié)注重的很到位，估計(jì)演員們?cè)谘輵虻臅r(shí)候應(yīng)該要拍很多遍吧。期待下一部劇的誕生！
在這給演員們點(diǎn)個(gè)贊，演員們辛苦了，加油努力哦。
《流浪地球2》初中觀后感 篇11
《流浪地球2》這是根據(jù)劉慈欣的作品改編的拯救地球電影。其背景是太陽即將毀滅，人類正在地球表面建造巨大的推進(jìn)器，尋找新的家園，但太空之路岌岌可危，為了拯救地球，一位輾轉(zhuǎn)反側(cè)的地球時(shí)代年輕人再次挺身而出，展開了分秒必爭(zhēng)的生死之戰(zhàn)。
太宏偉了！“離開電影院的時(shí)候，我不由得感嘆。在過去的兩個(gè)小時(shí)里，我自己旅行，仿佛置身于科幻世界。廣袤的宇宙、充滿高科技的空間站、巨大的發(fā)射器、廢墟的地面………一幕幕浮現(xiàn)在眼前，雜而不亂。整個(gè)故事發(fā)生在未來的時(shí)間，但絲毫不影響現(xiàn)在的我們細(xì)細(xì)品味。
希望是什么？在電影中找到了答案。在電影中，李雪健老師飾演的周喆直，在面對(duì)世界人類的不幸時(shí)做出了選擇，我不由得尊敬他。整個(gè)大地劇烈搖晃的時(shí)候，每個(gè)人都失去了平衡倒下了，只有他站穩(wěn)了，像豐碑一樣。
他說。 “我們的'人一定能完成任務(wù)。既不犧牲，也不考慮存亡。其背后折射出的，正是那句“危機(jī)迫在眉睫，只是有責(zé)任”。他相信中國(guó)宇航員即使?fàn)奚�，也能完成自己的使命，他相信人類的勇氣能夠超越時(shí)間、超越現(xiàn)在、超越未來。堅(jiān)持不懈，奮斗到底，所以，希望是通往成功的封鎖之路，也是必由之路。
回到現(xiàn)實(shí)，心中充滿了喜悅。我忍不住想起這三年的瘟疫。這次疫情見證了我們中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)、勇氣、責(zé)任感和希望。疫情是現(xiàn)實(shí)版的《流浪地球》，我們每個(gè)人都有責(zé)任，但我們每個(gè)人面對(duì)災(zāi)難的勇氣是希望。
為人們排憂解難的鐘南山院士可能也曾擔(dān)心這次疫情能否順利度過。去武漢支援的醫(yī)務(wù)人員、志愿者、人民子弟兵……他們不知道自己能不能活著回家；迅速建造船艙的建筑工人，他們不知道工程的速度，是否趕上病毒的傳播速度，我們也不知道，能等柳暗花明的瞬間嗎？一切似乎都是未知的。
直面我們新冠災(zāi)禍的勇氣，凝聚成希望和力量。所以最后我們成功瘟疫，見證了平凡人的偉大和奇跡。
人生中，挫折是家常便飯。只要抱有希望，就能跨越，引導(dǎo)你走向平坦的道路。大多數(shù)情況下，堅(jiān)持是盲目的、無意義的，可能看不到希望。但是，我們還是會(huì)一步一步，努力嘗試。因?yàn)槲覀冎袊?guó)人的勇氣是無限的。
就像電影最后一個(gè)蛋說的，誰天生就不勇敢，因?yàn)橛腥讼氡Ｗo(hù)誰就變得勇敢。
《流浪地球2》初中觀后感 篇12
大年初三，一家子去看了《流浪地球2》。整場(chǎng)電影3小時(shí)，我是扣著腳趾看完的�？�1的時(shí)候漫不經(jīng)心，感覺就是一般的商業(yè)大片，特效一般般，劇情也不夠緊湊，矛盾沖突比較單一，主角人物偏年輕，人物情感不夠厚重，表演也欠火候。這第二部不管是從特效制作、故事的時(shí)間跨度、歷史厚度、劇情發(fā)展的緊湊性、多主角多角度的矛盾沖突、情感與理智、小我與大我的抉擇，全方位多角度遠(yuǎn)勝第一部。
其他的我不懂，也不多做評(píng)論，只說人物情感這部分。
愛情：
雖然有規(guī)定，要參加宇航員選拔去月球，就不能談戀愛結(jié)婚生孩子。但這也阻止不了愛情的萌芽和兩顆想要在一起的決心。面對(duì)危難之際，愛可以讓劉培強(qiáng)犧牲自己，也要保護(hù)所愛之人韓朵朵不受傷害。在韓朵朵患癌之后，面對(duì)存活名額的選擇之時(shí)，從理智上來說，選擇岳父作為監(jiān)護(hù)人的話，可能對(duì)孩子的陪伴更長(zhǎng)久，對(duì)小孩更有利。但劉培強(qiáng)卻選擇了韓朵朵而拋棄岳父，這真實(shí)地表現(xiàn)出了愛情的自私和偉大。
戰(zhàn)友情：
在面對(duì)突襲時(shí)，張鵬臨危不懼，冷靜指揮，外國(guó)同事對(duì)他深信不移，從而實(shí)現(xiàn)被動(dòng)挨打到成功拖延至援軍抵達(dá)，反殺無人機(jī)的逆轉(zhuǎn)；他和多年未見的老伙伴，在久別重逢一瞬間，再度并肩戰(zhàn)斗卻依然配合默契的感人場(chǎng)面。在選拔去月球投放核彈的宇航員時(shí)，張鵬利用戰(zhàn)友情企圖在老伙伴那里走后門，但被老伙伴無情拒絕——面對(duì)挽救人類的重大任務(wù)的人才選拔，老伙伴選擇了秉公辦理，犧牲私人感情；但在月球上，為了成全張鵬對(duì)劉培強(qiáng)的師徒情，老伙伴還是會(huì)全力相助。
在月球上，面對(duì)核彈安置任務(wù)未完成，必須要有人留下而不能返回地球時(shí)，劉培強(qiáng)就像當(dāng)初保護(hù)韓朵朵一樣，選擇了一人留下，讓同事返回地球。女同事有孩子，其實(shí)他也有啊，也許因?yàn)樗暮⒆觿倓偸チ藡寢�，他不想另一個(gè)孩子也失去媽媽，所以他選擇了犧牲自己成全別人。這也是一種大愛，是能奉獻(xiàn)自己的一種泛愛，是犧牲小我成全大我的一個(gè)縮影。
還有馬兆和圖恒宇之間的同事情，我把他也歸結(jié)于戰(zhàn)友情一類。因?yàn)樗麄児ぷ鞯腵性質(zhì)，他們?cè)谝黄鸸ぷ鞯臅r(shí)間和配合程度，都絲毫不比戰(zhàn)友差。馬兆在圖恒宇遭遇家庭重大變故時(shí)，選擇替圖恒宇承擔(dān)法律責(zé)任，默認(rèn)了圖恒宇為了保留女兒意識(shí)，私自開發(fā)保留數(shù)字生命的操作。這不是一般的同事情誼，這種情誼深厚到足以令人可以做到性命相托了。故事的最后，馬兆在生命的盡頭處，確實(shí)也將自己以生命守護(hù)的未完成的使命，托付給了圖恒宇。而圖恒宇也用自己的生命和信念，最終堅(jiān)持完成了馬兆的囑托。
師徒情：
劉培強(qiáng)的師傅張鵬，對(duì)徒弟的父親有過承諾會(huì)好好照顧劉培強(qiáng)。因?yàn)檫@個(gè)承諾根植于心，在基地發(fā)生入侵突襲時(shí)，張鵬第一反應(yīng)是尋找劉培強(qiáng)，因?yàn)閾?dān)心他的安危；在危機(jī)過后，見到劉培強(qiáng)時(shí)，那種因擔(dān)心而產(chǎn)生的責(zé)備式地拍打，體現(xiàn)出他對(duì)劉培強(qiáng)如父般的關(guān)愛。
到月球投放核彈需要穿越密集的隕石群，所以選拔投放的宇航員需要最優(yōu)秀的飛行員。張鵬作為師傅，對(duì)徒弟如父般的關(guān)愛此時(shí)表現(xiàn)出自私的一面，他為了保護(hù)徒弟，不惜違規(guī)降格，專門給選拔官老伙伴打招呼走后門，讓不要選劉培強(qiáng)。
為了投放核彈而留在月球的劉培強(qiáng)，因?yàn)榈玫搅藥煾祻堸i的幫助，最終乘坐一輛遺留在月球的返回艙成功脫離月球，但師傅卻最終長(zhǎng)眠于月球。我想，這也是張鵬在確定了自己要登月之后，專門為劉培強(qiáng)做了功課的，才讓他在氧氣將盡的最后關(guān)頭保住性命。在自己將要赴死之時(shí)，身為師傅的張鵬卻還在為徒弟考慮，這既兌現(xiàn)了給劉父的承諾，也展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化中，“一日為師終身為父”里埋藏的深厚師徒情誼。
父女情：
圖恒宇對(duì)女兒丫丫的數(shù)字生命延續(xù)的執(zhí)念，是全劇最令人動(dòng)容的部分。因?yàn)樯钋橛肋h(yuǎn)是人類謳歌的永恒主題，是人類向往的情感永恒。圖恒宇把對(duì)妻子和女兒的全部愛和思念，都寄托在了丫丫的數(shù)字生命上面。他對(duì)數(shù)字生命的偏執(zhí)，對(duì)自己信念的堅(jiān)持，甚至威脅到了人類共同的命運(yùn)：他在面對(duì)是堅(jiān)持自己信念、延續(xù)女兒數(shù)字生命為重，還是保證人類命運(yùn)為重的選擇時(shí)，他偏執(zhí)地選擇了前者，差點(diǎn)造成不可挽回的災(zāi)難。但是，也正是因?yàn)樗钠珗?zhí)和堅(jiān)持，在最后關(guān)頭，他創(chuàng)造和延續(xù)的數(shù)字生命挽救了全人類，也給了人類最后的'希望——生命的轉(zhuǎn)換和延續(xù)。
最后，還是要說一下李雪健老師飾演的周喆直，這位政治人物在整個(gè)事件中，擔(dān)當(dāng)?shù)母袷且粋�(gè)歷史的講述者，是人性中的精神支柱，生命之光。在每一次分歧和危機(jī)時(shí)刻，他以歷史上的小事件來講述人類互助團(tuán)結(jié)的重要性；以堅(jiān)定的信念和對(duì)未來的希望，來感染身邊的每一個(gè)人；他對(duì)民族的百分之兩百的信任，對(duì)人定勝天那種堅(jiān)定不移的強(qiáng)大的信念感，像一根定海神針一般，帶動(dòng)著身邊一代又一代的傳承人。
影片多主角多故事線，帶出的人類多重情感，情感與理智的較量角逐，展現(xiàn)出人性的真實(shí)和復(fù)雜，也體現(xiàn)出人類在面對(duì)危難時(shí)，作出每一個(gè)抉擇的困難，人性的光輝最終在白骨和廢墟之上冉冉升起。所以，情感才是推動(dòng)人類文明延續(xù)的根本力量，而理智只是工具。
《流浪地球2》初中觀后感 篇13
剛看完《流浪地球2》回到家，繼續(xù)蹭一下《流浪地球2》的熱度�？赐暌院�，有以下幾點(diǎn)感受：
關(guān)于特效�！读骼说厍�2》的特效制作水平，在我個(gè)人看來，至少達(dá)全世界科幻電影第一梯隊(duì)的水平。而國(guó)產(chǎn)科幻電影無出其右。
關(guān)于劇情。劇情確實(shí)有一些燒腦，有些人反應(yīng)沒看懂，我也有所理解了，因?yàn)檎f實(shí)話，我也沒有完全看得懂，特別是數(shù)字生命這條線。但沒有完全看懂不等于否定這是一部好的科幻電影。在我看來，所有觀眾都能完全看懂的科幻，就不能稱之為科幻了。
關(guān)于科學(xué)邏輯。說實(shí)話來講，流浪地球的很多科學(xué)邏輯，如果真要按某些所謂專業(yè)人士的分析，確實(shí)缺乏理論依據(jù)，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，這一點(diǎn)必須承認(rèn)。但有一點(diǎn)必須要說清楚，這樣的人如果始終是以同樣嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)判所有科幻電影，那我尊重他個(gè)人的了解。畢竟每個(gè)人對(duì)于電影作品的'評(píng)判都可以有不同的標(biāo)準(zhǔn)。但如果只是在評(píng)價(jià)《流浪地球2》的時(shí)候拿著放大鏡，那就不是仁者見仁智者見智，而是故意抹黑了。
關(guān)于劇中的感情線。我記著在看這部片子之前，有看到過一條差評(píng)，說到過球2中放進(jìn)了過多的感情戲，而且很多情節(jié)過于煽情。對(duì)于這樣的評(píng)價(jià)，我只回應(yīng)：純屬瞎扯淡。
關(guān)于輸出中國(guó)價(jià)值觀�！读骼说厍�2》所演繹的中國(guó)獨(dú)有的價(jià)值觀，似乎戳到某些人的肺管子，讓這些人感覺如臨大敵，寢食難安。多少年來，美西方利用其輿論霸權(quán)以及文化產(chǎn)業(yè)霸權(quán)，對(duì)我們瘋狂輸出西方價(jià)值觀，也從未見這些人出來振臂高呼，而當(dāng)我們開始輸出自己的文化和價(jià)值觀的時(shí)候，就好像踩到了某些人的尾巴，汪汪直叫。
最后，我想說。電影好不好，要自己去看過才知道，飯只有吃在嘴里才知道是不是自己的口味。
《流浪地球2》初中觀后感 篇14
春節(jié)上映的《流浪地球2》，是一場(chǎng)震撼的視聽盛宴，這部科幻電影講述了人類面對(duì)太陽危機(jī)，通過10000臺(tái)行星發(fā)動(dòng)機(jī)推動(dòng)地球逃離太陽系，駛往4.2光年之外的半人馬星座，尋求新家園的故事。2500年的地球流浪之旅即將開啟。
電影中有一個(gè)情節(jié)，感觸最深。月球逃逸失敗后，必須引爆地球所有核彈，進(jìn)而誘發(fā)核聚變讓月球解體，當(dāng)電子引爆失敗后，不得不手動(dòng)引爆核彈。誰去手動(dòng)引爆？最后，50歲以上，230余名航天英雄，主動(dòng)請(qǐng)纓，明知是有去無回的`赴死單程票，為了全人類，依舊奔赴引爆現(xiàn)場(chǎng)。
總有一些人沖到了最前方，犧牲自己，挽救大部分，就像抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的敢死隊(duì)一樣！面對(duì)危機(jī)，沒有公平，唯有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)！向英雄們致敬！
《流浪地球2》初中觀后感 篇15
地球何以美好？因?yàn)樗{(lán)天、因?yàn)轷r花、因?yàn)樵铝�，因�(yàn)樯磉叺募胰�，�?duì)于每個(gè)人來說最最核心的其實(shí)就是人。
電影《流浪地球》系列是在說如何讓人類得以生存，達(dá)成的方式是驅(qū)動(dòng)地球去流浪的方式，但在整個(gè)過程中，無論是提出方案、執(zhí)行方案、建設(shè)設(shè)施、化解危機(jī)，電影體現(xiàn)的更是人的核心。其實(shí)，一部好的電影，不僅僅是講一個(gè)好的故事，更是展現(xiàn)了人在故事中的優(yōu)秀品質(zhì)，沒有國(guó)界，這樣的電影才能打動(dòng)人心。
《流浪地球2》的四個(gè)主角其實(shí)在宣傳片里就可以清晰的知道，他們都是有著自己或大或小的目標(biāo)追求，從而在這條為人類生存、為地球生存的道路上各自表現(xiàn)出了符合自己意志的行為。周喆直（電影人物）為了化解國(guó)家的為難承受著責(zé)任；圖恒宇（電影人物）為了讓女兒在數(shù)字世界的生命可以完整；劉培強(qiáng)（電影人物）為了家人可以有個(gè)安全的港灣，可以繼續(xù)活下去。而他們的身邊還有支持他們、關(guān)心他們、甚至愿意犧牲自己的人，比如張鵬、馬兆、韓朵朵、郝曉晞（四位電影人物）。
電影中多次出現(xiàn)機(jī)器的紅色“獨(dú)眼”，用電影中的話說“幽默的說法是更容易聚焦”。在我看，個(gè)人對(duì)機(jī)器的特寫有這樣的想法：一、高度智能化的機(jī)器是完全理性的存在，正如對(duì)劉培強(qiáng)的審核，看似說了句幽默的話，但處處透著冰冷的態(tài)度——完全的理性。二、智能化的機(jī)器在靜靜地看著人類將要走向何處，是相互的殘殺、詆毀，還是能互助、協(xié)作。這也就是最后智能化的MOSS講出的“從歷史上看，文明的命運(yùn)取決于人類的'選擇。”更確切地說，應(yīng)該是人類的文明取決于人類的選擇。智能化的機(jī)器有可能在人類的選擇下會(huì)做出機(jī)器的選擇，至于這個(gè)選擇有利于誰？不得而知。更值得人們?nèi)ニ伎肌?/p>
與機(jī)器的對(duì)比，人類突顯了人性的多樣；多樣的人性在危難之前會(huì)有不同的選擇。對(duì)于人類而言，感動(dòng)著人類之所以能持續(xù)的生存進(jìn)化，地球之所以美好，就是人性中的善占據(jù)了主導(dǎo)，才讓一切美好成為可能。無論是電影中還是現(xiàn)實(shí)中，地球上就是有了這樣的人，地球才得以光芒無限。而這光芒是人性之善——對(duì)抗危機(jī)、堅(jiān)持理想，傳承與感動(dòng)這一代一代的后來者，人類才能做出不斷的跨越，讓生命得以延續(xù)進(jìn)化，散發(fā)光芒。
《流浪地球2》初中觀后感 篇16
中國(guó)科幻電影沒有讓人失望！《流浪地球》2是一部讓人很感動(dòng)的電影！在危機(jī)與困境中，愛，責(zé)任，勇氣，希望，信念，團(tuán)結(jié)能讓人類戰(zhàn)勝一切！
整部影片多線并行，出場(chǎng)人物眾多，電影時(shí)間較長(zhǎng)，隱喻和伏筆很多，特效場(chǎng)面宏大，出境的飛機(jī)很帥，人物形象豐滿，每個(gè)主線人物的故事都很完整！但也因?yàn)橹骶�過多，時(shí)間太長(zhǎng)，會(huì)讓觀眾覺得劇情有些散亂，無法長(zhǎng)時(shí)間集中注意力！
愛情，親情，友情，心中有愛，才能讓人鼓起勇氣，充滿希望，接受責(zé)任，堅(jiān)定信念，團(tuán)結(jié)一致！電影中把這幾方面表達(dá)的很好，展現(xiàn)出中國(guó)人特有的，細(xì)膩浪漫隱忍的情感！也許表達(dá)的不夠強(qiáng)烈，但心中充滿了愛！
當(dāng)肩負(fù)起家的`責(zé)任，即使?fàn)奚约阂惨Ｗo(hù)好家人！為了完成任務(wù)即使?fàn)奚�，也要承�?dān)起自己的責(zé)任，完成任務(wù)，把活下去的希望留給其他人！自己經(jīng)歷了很多艱難痛苦，被人問怎么樣時(shí)，卻含淚說很好！父愛如山，想讓女兒活下去平安度過一生，也許方法有些極端，但沒有嘗試過就無法分辨對(duì)錯(cuò)！
電影不但讓人感動(dòng)，也有一些小幽默和吐槽。笨拙的情感表達(dá)，嘴上嫌棄身體卻很誠(chéng)實(shí)，吐槽房?jī)r(jià)終于跌了……都會(huì)讓人會(huì)心一笑！制定計(jì)劃時(shí)，永遠(yuǎn)都要有備選方案，誰也不知道會(huì)不會(huì)發(fā)生意外！
演員的表演都很好，也很符合人物，亮點(diǎn)很多，堪稱完美！偶有點(diǎn)小瑕疵，也不影響觀感！
當(dāng)危機(jī)來臨時(shí)，面對(duì)家人的離去時(shí)，每一個(gè)人的選擇，都會(huì)影響人類的命運(yùn)。沒有什么萬事太平，是有人在為我們負(fù)重前行！這些無名英雄肩負(fù)起了一切，才能讓我們幸福的生活！
心中充滿愛，接受責(zé)任，鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，我們可以克服一切困難！堅(jiān)持下去，給自己時(shí)間，所有的讀者朋友們，都會(huì)成功！夢(mèng)想成真，一夜暴富！
《流浪地球2》初中觀后感 篇17
進(jìn)入影廳的通道很黑，頭頂點(diǎn)著微弱的光，讓人激動(dòng)又好奇。整整三個(gè)小時(shí)，從開頭到結(jié)尾，最讓我感觸的是“團(tuán)結(jié)”。當(dāng)外部危險(xiǎn)促使人類合成一物，是我理想中世界的狀態(tài)。
這種想法讓我在一瞬間拋開了嫉妒、對(duì)弱者的嘲笑或是對(duì)其他人的不滿，我好像懂得了尊重所有人，即使他窮、沒有學(xué)識(shí)、狹義…或是不同民族。不僅僅是口頭，它讓我從內(nèi)心認(rèn)識(shí)了”人”。
看完電影后，如果某次我對(duì)人或物發(fā)表了極端個(gè)人的評(píng)價(jià)，我都不自覺在內(nèi)心譴責(zé)自己。我對(duì)其他人，慢慢的不只是人類，所有帶思想感情的物種都退了半步。
它們都是完整的個(gè)體，它們有自己的.思想，有自己的感情有自己的造物主。每一個(gè)帶有獨(dú)立思想意識(shí)的人都是偉大的，那也是最美好的部分。哪怕它比我美麗聰明，或是比我丑陋愚笨，我同樣沒有資格去評(píng)價(jià)或改變。
《流浪地球2》從編劇到制作和演員對(duì)我來說是完美的，是迄今為止我比較喜歡的電影。
《流浪地球2》初中觀后感 篇18
昨晚去看了《流浪地球2》，出來的時(shí)候已經(jīng)是深夜11點(diǎn)了，怎么說呢，邏輯上確實(shí)比較混亂，因場(chǎng)景太過于宏大，每一條線，每個(gè)場(chǎng)景無法去深入的講述，加上剪輯快速切換，讓人目不暇接，路上聽許多人講沒看懂。
我是沒看彩蛋就出來了的，所以后面關(guān)于莫斯的彩蛋和圖恒宇這些，我是沒有看到的。個(gè)人感覺，特效這塊比第一部有進(jìn)步，國(guó)產(chǎn)科幻工業(yè)化天花板又提升了一些。
電影分兩條線來敘說故事，吳京飾演的劉培強(qiáng)從熱血青年成長(zhǎng)為一名父親，劉德華飾演的圖恒宇試圖用數(shù)字生命計(jì)劃讓女兒另類重生，這也代表著兩種選擇，兩個(gè)方向，兩人惟一的交集便是在劉培強(qiáng)面試領(lǐng)航者號(hào)航天員的時(shí)候，劉培強(qiáng)為了讓家人獲得入住地下城的資格去參加選拔，而圖恒宇是作為面試官（隔著塊單面玻璃），出門的時(shí)候兩人相向而過，這也是兩條線惟一一次交匯。
但也正是這一次交匯，讓圖恒宇堅(jiān)定了讓女兒另類重生的想法，兩個(gè)父親，做了相同的選擇，這是做為一個(gè)父親的責(zé)任，就是保護(hù)自己的小孩。劉培強(qiáng)選擇離開地球去領(lǐng)航者號(hào)服役，而讓家人擁有了活下去的機(jī)會(huì)。圖恒宇則是通過550C讓女兒另類重生，擁有了完整的一生，而不僅僅只是兩分鐘。
同樣的，承擔(dān)責(zé)任的場(chǎng)景還有沙溢飾演的張鵬，也貢獻(xiàn)了全片惟一的淚點(diǎn)，為保護(hù)年輕的航天員，他選擇站了出來，去完成有去無回的`任務(wù)，那句：五十歲以上的中國(guó)航天飛行中隊(duì)成員出列，讓人淚目。
還有圖恒宇重啟北京互聯(lián)網(wǎng)根服務(wù)器的時(shí)候，看到身邊的人一個(gè)個(gè)倒下，而他在臨死的時(shí)候上傳了自己的意識(shí)進(jìn)入了數(shù)字空間，在數(shù)字空間里完成了自己未完的使命，這也是責(zé)任。
中國(guó)人的責(zé)任感，向來是很強(qiáng)烈的，特別是男人，可以為了小家、大家、國(guó)家不惜犧牲自己，而電影中也沒有了美式的個(gè)人英雄主義，沒有了靠個(gè)人拯救世界的情節(jié)，有的只是團(tuán)結(jié)、協(xié)作、互助、責(zé)任，每個(gè)人都在完成自己的責(zé)任，或有退縮，但終將向前。
而中國(guó)人背負(fù)的責(zé)任，也終將打敗所有的困難，為生存迎來轉(zhuǎn)機(jī)。
危難來臨之時(shí)，只有責(zé)任。那是一句重錘，無時(shí)無刻的提醒我們，去完成屬于自己的責(zé)任，當(dāng)父母的責(zé)任，當(dāng)夫妻的責(zé)任，當(dāng)職員的責(zé)任。
《流浪地球2》初中觀后感 篇19
春節(jié)假期閑暇之余，有幸和家人們一起觀看了根據(jù)劉慈欣老師同名小說改編的《流浪地球2》，這部電影是流浪地球的前傳，講述了太陽危機(jī)爆發(fā)后，人們?yōu)榱藥椭厍驍[脫困境，尋找更適宜人類居住的家園而大膽地開啟流浪地球計(jì)劃，通過摧毀月球引力，建造巨大推進(jìn)器，使地球擺脫太陽危機(jī)。在此計(jì)劃中，一代代年輕人再次挺身而出，展開爭(zhēng)分奪秒的生死之戰(zhàn)，在沖突與分歧之中勇敢做出選擇，一次次在生死關(guān)頭與命運(yùn)拼搏，用自己的血淚書寫流浪地球時(shí)代的傳奇。
其中給我印象最深刻的是李雪健老師飾演的周喆直，他是聯(lián)合政府的中國(guó)代表，他堅(jiān)毅、果斷，在面對(duì)月球危機(jī)，聯(lián)合政府亂成一團(tuán)時(shí)，他依然淡定自若，堅(jiān)定不移地推進(jìn)移山計(jì)劃，帶領(lǐng)中國(guó)科研團(tuán)隊(duì)扛下了建設(shè)月球發(fā)動(dòng)機(jī)的重任。在月球碎片一步步逼近地球，人心惶惶之時(shí)，他呼吁大家團(tuán)結(jié)，告訴人們危難當(dāng)前是責(zé)任。他關(guān)于“人類股骨”的演講鏗鏘有力，說出了世界人民的心聲，不僅贏得了世界人民的支持，也贏得了人類文明延續(xù)的可能。
“我相信我們的人一定能完成任務(wù)，不計(jì)存亡，不論虛實(shí)！”在移山計(jì)劃的最后環(huán)節(jié)，我們中國(guó)北京的網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備出現(xiàn)問題，當(dāng)所有人都在指責(zé)我們時(shí)，當(dāng)所有人都準(zhǔn)備放棄時(shí)，他選擇堅(jiān)持，選擇相信。當(dāng)然也有人說他是盲目自信，但我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為那是我們的`中國(guó)自信、中國(guó)力量，那是我們中華民族不服輸?shù)臍飧�！果然，在最后關(guān)頭，我們的中國(guó)團(tuán)隊(duì)成功完成任務(wù)。在大家的歡呼聲中，我們看到了他挺拔偉岸的身姿，那是中國(guó)人的驕傲。
“我相信會(huì)看到藍(lán)天、白云，會(huì)看到鮮花掛滿枝頭�！薄拔拿鞯拿\(yùn)取決于人類的選擇，我選擇希望�！敝軉粗钡脑捠俏覀�?nèi)祟惖男穆�，更是我們�?duì)美好明天的期待！是的，我們?nèi)祟惖拿篮妹魈煺莆赵谧约菏种�，我們要選擇希望，選擇相信，選擇團(tuán)結(jié)，選擇攜手并進(jìn)去共同守衛(wèi)我們的地球家園，要讓藍(lán)天、白云常在，要讓鮮花掛滿枝頭，要讓人類文明的希望得到延續(xù)和傳承！
《流浪地球2》初中觀后感 篇20
新春第一部電影我選擇看《流浪地球2》，有情懷在里面也因?yàn)橄矚g科幻題材。我覺得它是一部喜劇，最起碼我觀看的過程中，有五分之四的時(shí)間都在笑。有可能我痛點(diǎn)高，因?yàn)槠胀ǖ纳喜∷溃谖铱磥矶继Ａ�。與其渾身插滿管子活著，不如瀟灑安靜的死去。而且女主韓朵朵（王智飾）死前完成了最后的心愿，也如愿得知家人們都被安頓的很好，這就是喜劇��！以下有可忽略的輕微劇透。
師父張鵬（沙溢飾）都跟徒弟劉培強(qiáng)（吳京飾）講得很清楚了，要想成為優(yōu)秀的宇航員，就不能談戀愛、結(jié)婚、生孩子，尤其想去月球參與“逐月計(jì)劃”，一去十幾年、幾十年，一個(gè)人無牽無掛，省心。劉培強(qiáng)前腳答應(yīng)得爽快，轉(zhuǎn)身看到英姿颯爽的韓朵朵就走不到道兒了。不止一見鐘情，大腦還瞬間高速運(yùn)轉(zhuǎn)，連兩個(gè)人如何談戀愛、怎樣結(jié)婚、怎樣哄孩子都想好了。這是該電影逗我第一次笑。
整部電影無論語言風(fēng)格/幽默風(fēng)格都具有濃郁的東北味道。按理說山西長(zhǎng)大的原著作者劉慈欣的筆下，山東長(zhǎng)大的導(dǎo)演郭帆的鏡頭下，風(fēng)格粗獷一些是正常的，但是被東北化，我是真的沒想到。因?yàn)槲沂峭辽灵L(zhǎng)的.東北人，我個(gè)人是非常喜歡這種東北化，有親切感。片中無論是中國(guó)人還是外國(guó)人都能整上幾句東北話。尤其是片中的黑人朋友，我嚴(yán)重懷疑他們?cè)跂|北深造過，他們東北話能達(dá)到十級(jí)。
沙溢是東北人，他演的張鵬，不僅隨時(shí)隨地嘮東北嗑，還成功把同學(xué)兼同事的諾夫（俄羅斯宇航員）的語音給拐到了東北味。我可太愛看張鵬和諾夫做拍檔了。一起開戰(zhàn)斗航天器，張鵬喊“過癮”，諾夫喊“我的媽呀”，妥妥地反差型拍檔。張鵬越是不讓諾夫做啥，諾夫偏要做啥，讓張鵬又生氣又想笑。他們是學(xué)員時(shí)，在老師面前爭(zhēng)風(fēng)吃醋。是宇航員時(shí)，在同事面前爭(zhēng)先恐后。選擇犧牲也要一起赴死。
臺(tái)詞很接地氣，有很多中國(guó)人才懂的詞匯。比如黑人宇航員兩次被劉培強(qiáng)相救，都對(duì)劉培強(qiáng)喊了同一句話“沒轉(zhuǎn)正，沒醫(yī)保”（跟原話差不多）。他是好意，因?yàn)閮纱问录及l(fā)生在劉培強(qiáng)的試用期，兩次劉培強(qiáng)都差點(diǎn)搭上性命�？墒俏蚁雽�(duì)黑人宇航員說“試用期沒醫(yī)保是你們國(guó)家，在我們中國(guó)試用期也有醫(yī)�！�。他除了經(jīng)常把醫(yī)保掛在嘴邊，還特別喜歡嗑CP。不僅嗑過劉培強(qiáng)和韓朵朵，還常常比心。
劉德華飾演的圖恒宇，本是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)且不茍言笑的人。因?yàn)樗畛醯墓ぷ髦匦睦锸怯兴叫牡�，他一直想在�?shù)字世界復(fù)活在車禍中死去的女兒。所以他主導(dǎo)的超級(jí)計(jì)算機(jī)做事也刻板且有私心。就是如此循規(guī)蹈矩的工程師，竟然在深海區(qū)域執(zhí)行恢復(fù)全球網(wǎng)絡(luò)的工作中，有心情觀察房屋中介的小廣告，說出那句“房?jī)r(jià)終于降了”，讓有些沉重的劇情立刻舒緩了許多。類似的臺(tái)詞很多，所以我說它是喜劇。
《流浪地球2》初中觀后感 篇21
2022，去影院看的電影不多，在網(wǎng)絡(luò)上也沒怎么看過影片。
2023的大年初一，在小姑娘的提議下，一起去影院看了電影《流浪地球2》。
我是文科生，看慣了文藝生活主題的影片�！读骼说厍�2》是一部科幻片，一開始，我被其中各種復(fù)雜的畫面與特效鏡頭弄得頭暈乎乎，大概二十分鐘后，慢慢適應(yīng)影片風(fēng)格。
因?yàn)榕R時(shí)購(gòu)票，我們坐的是最前排的座位，熒幕太近，不過沒影響觀影心情，近三小時(shí)的沉浸式樣靜坐，完全被各種情節(jié)吸引�！读骼说厍�2》影片情節(jié)有兩條主線，一條是劉培強(qiáng)的愛情線索，一條是圖恒宇的親情線索。線索多，內(nèi)容豐，錯(cuò)落有致。主要聚焦地球開始“流浪”之前，展現(xiàn)太陽危機(jī)初期，人類攜起手來迎難而上、攻堅(jiān)克難的經(jīng)歷，真可堪稱為一部硬核的科幻片，但不乏脈脈溫情，我們可以看到中國(guó)人對(duì)家、對(duì)故土的情感，更能看到中國(guó)的世界主義與人道情懷。
我對(duì)該影片印象最深的是李雪健扮演的周先生反復(fù)用鏗鏘有力的語調(diào)，一字一字蹦出來的“危難當(dāng)前，唯有責(zé)任”。
有這樣幾個(gè)情節(jié)特別難忘：
沙溢飾演的張鵬，看著旁邊舉起手報(bào)名的年輕飛行員，對(duì)方回報(bào)以堅(jiān)定的目光。作為隊(duì)長(zhǎng)的張鵬拉下了他的手，對(duì)方疑惑的.看著他。他懟過去：看什么看，月球是我們的。隨后跨出隊(duì)伍大喊一聲：中國(guó)航天中隊(duì)，50歲以上的，出列！隊(duì)伍里瞬間站出多位符合年齡的飛行員。和張鵬共同作戰(zhàn)過多次的諾夫一看，急眼了：也跟著呼吁50歲以上的出列。很快各國(guó)都開始號(hào)召超過年齡的隊(duì)員站出來，而站出來的每個(gè)人，都沒有絲毫猶疑，而且他們很清楚這樣的選擇，只有單程去票沒有歸程，當(dāng)他們親手啟動(dòng)引爆器，自己也將粉身碎骨，葬身太空。
那么，是什么讓他們做出這樣的大義選擇呢？我們都知道答案“責(zé)任”。
由此，我不由自主想到了《斑羚飛度》。一群羚羊被逼至絕境，老羚羊以身體做為年輕羚羊飛躍的墊腳石，情愿筆直墜入懸崖，為跳躍延長(zhǎng)兩米距離，這2米，就是整個(gè)羊群的生機(jī)。
讓年輕一代好好活下去，是老羚羊們的使命，也更是我們?nèi)祟惖氖姑?/p>
建設(shè)地球美好家園，是我們一代又一代人的共同使命，所以“危難當(dāng)前，唯有責(zé)任”。我想，這可能也是影片獲得高票房記錄的一個(gè)重要看點(diǎn)吧。
《流浪地球2》初中觀后感 篇22
今天是2023年1月23日，農(nóng)歷正月初二，每年正月都很期待新上映的電影，只要有時(shí)間我一定會(huì)去看，看電影也是我的愛好之一。
昨天看了“流浪地球2”，被中國(guó)精神所感動(dòng)，“危難當(dāng)前，唯有責(zé)任”在“戰(zhàn)士”心中激蕩，他們無懼生死，勇敢沖向?yàn)楸Ｗo(hù)人類家園的第一線，這就是中國(guó)精神。
非常振奮人心的一句:“我們的人一定可以完成任務(wù)”，不計(jì)犧牲，不計(jì)存亡。相信中國(guó)航天員即便用生命為代價(jià)，也最終為完成自己的責(zé)任。最終中國(guó)人做到了！
一句句經(jīng)典臺(tái)詞，一幕幕感人的畫面震撼著我的心。讓我更加明白堅(jiān)定信念相信自己的`人，因?yàn)橄嘈诺牧α�，總�?huì)有奇跡出現(xiàn)，總會(huì)化險(xiǎn)為夷，最終取得想要的、滿意的結(jié)果！
《流浪地球2》初中觀后感 篇23
看完《流浪地球2》，我從電影院走出來，久久不能釋懷！趕緊將口罩捂住臉上的淚痕！
這是一部很有深度的科幻大片。集開拓思維層級(jí)和發(fā)現(xiàn)人類文明與數(shù)字生命密碼息息相關(guān)不斷進(jìn)化到巔峰時(shí)期的科幻大片，很震撼人心！
未來、未知的世界與現(xiàn)實(shí)與另外一個(gè)維度的人類無縫銜接，影片最后由劉德華主演的“圖恒宇”通過數(shù)字生命密碼死而重生的進(jìn)入到另一個(gè)維度空間世界里拯救地球、拯救人類頗為震撼！只要你相信自己，你就可以拯救自己、拯救世界，還最愛的人一個(gè)完整美好的人生！
郭導(dǎo)的'奉獻(xiàn)精神就像一顆種子一樣栽入到有靈性生命的體中，他的這種壯舉就是在幫助影響人類精神文明進(jìn)步。一個(gè)人在這個(gè)社會(huì)上能夠幫助越多的人那么他就是偉大的！并不是所有人都能深有感觸，走出電影院的瞬間就有聽到一個(gè)大叔說這部電影很平平無奇……而我卻在一邊被感動(dòng)到泣不成聲……我能理解，畢竟人類之間的思維都是有分層級(jí)的，能被喚醒和感悟的人他的靈性和感知能力、共情能力都是很高的！不是所有人都能夠同頻共振的。有的人看電影就只是看了一部電影而已，而有的人看了電影就會(huì)有很多感觸，并且從中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)和見到開悟人生的劇本。
影片的特效制作也是大開眼界。圍繞著團(tuán)結(jié)、親情、友情、愛情人類精神文明的傳承。奉獻(xiàn)的精神還能夠去到另外一個(gè)空間里幫助人類、繼續(xù)創(chuàng)造奇跡才是值得我們敬畏生命和探索科技的焦點(diǎn)！這是該片個(gè)人覺得最精粹的地方！
要去探索未知世界，我們時(shí)刻都要努力學(xué)習(xí)著，人類的文明也在隨科技發(fā)展變化而進(jìn)化著。電影另外一個(gè)角度感覺含沙射影的反映現(xiàn)實(shí)世界的不公和殘酷！開悟人性明白真正的戰(zhàn)爭(zhēng)是面對(duì)生存大考驗(yàn)！而不是靠掠奪與侵略來獲取利益。真正利益是全人類生死共存亡的利益！大家應(yīng)團(tuán)結(jié)、勇氣加信念一起實(shí)現(xiàn)更宏大的理想目標(biāo)。拯救人類、維護(hù)好地球才是人類精神文明今后進(jìn)步該弘揚(yáng)和發(fā)展的宏觀核心意識(shí)！
話說回來，咱就來尋根究底。這到底是多有才華的導(dǎo)演呢？上度爸一搜，郭帆，生于1980年，也是個(gè)人覺得在電影界作為80后的第一個(gè)值得被崇拜的偶像了。他在打開我國(guó)科幻片的第一扇大門，他就像火箭一樣的速度拯救中國(guó)科幻市場(chǎng)。這些還不夠我抒發(fā)情感，我繼續(xù)追蹤到流浪地球作者“劉慈欣”生于1963年，他才是賦予這部片生命的“女媧”��！雖然我沒有看過小說，但是經(jīng)過郭導(dǎo)精心打造后的作品就已經(jīng)帶領(lǐng)我們領(lǐng)略到小說中的精華了。如果“劉”是科幻大片的“女媧”，那么“郭”就是科幻大片的“黃帝”！我們中國(guó)文化傳承和人類文明進(jìn)步真的是青出于藍(lán)勝于藍(lán)�。『髞砭由习�！未來可期！
《流浪地球2》初中觀后感 篇24
“太陽急速老化，持續(xù)膨脹。一百年后，太陽將膨脹到吞沒整個(gè)地球，為確保更多人活下來，規(guī)劃建造萬臺(tái)行星發(fā)動(dòng)機(jī)，驅(qū)使地球離開太陽系�！比昵半娪啊读骼说厍颉酚梅欠驳南胂罅�，為觀眾展現(xiàn)了人類在危機(jī)面前的希望與勇氣。電影《流浪地球2》今日正式發(fā)布“起航之前”預(yù)告，故事發(fā)生在地球開始流浪之前，那時(shí)危機(jī)剛剛降臨，世界陷入一片恐慌之中。
萬座行星發(fā)動(dòng)機(jī)還未拔地而起，人類開啟全方位自救。預(yù)告中，巨大的太陽仿佛燃燒的火海似乎將要把地球吞沒，從天而降的火球分秒間刺破天際，而遙相對(duì)望的'月球因太陽危機(jī)的影響受到了巨大影響……在末日危機(jī)之下，三位科學(xué)家正向世界民眾講解“流浪地球計(jì)劃”的可行性。與此同時(shí)民眾對(duì)“太陽危機(jī)”是否會(huì)到來產(chǎn)生懷疑，也被“末日”恐懼緊緊包圍，從而引發(fā)另一計(jì)劃——“數(shù)字生命計(jì)劃”的正式誕生，將記憶和部分意識(shí)上傳數(shù)字生命世界，從而實(shí)現(xiàn)“永生”。
然而，“數(shù)字生命計(jì)劃”面臨巨大爭(zhēng)議恐被禁止，“數(shù)字生命計(jì)劃”支持者開始一系列的襲擊活動(dòng)。太陽危機(jī)一觸即發(fā)，數(shù)字生命爭(zhēng)端也正在爆發(fā)，人類命運(yùn)將何去何從，引發(fā)巨大懸念。除此之外，預(yù)告中劉培強(qiáng)（吳京飾）在雪中看著一家三口的合照若有所思。周喆直（李雪健飾）正襟危坐，心事重重。
而預(yù)告最后，工程師圖恒宇（劉德華飾）突然驚醒，恐懼令他全身戰(zhàn)栗。三人身處不同環(huán)境，背后故事引發(fā)觀眾猜想。電影《流浪地球2》今日發(fā)布還發(fā)布“星塵”角色海報(bào)，七位主要演員悉數(shù)登場(chǎng)，他們身處星云之中，與浩瀚星河融為一體。他們神情堅(jiān)定，無不展現(xiàn)了危機(jī)之下人類的勇敢與無畏。
元宇宙、數(shù)字生命、人工智能……近些年，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，這些以計(jì)算機(jī)科技為基礎(chǔ)，在自然科學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)等眾多學(xué)科及普通大眾中都引發(fā)廣泛討論的科學(xué)概念，在享有熱度的同時(shí)，也產(chǎn)生一波又一波的爭(zhēng)議。
電影《流浪地球2》就將未來的故事結(jié)合當(dāng)下思考，在今日發(fā)布的“起航之前”預(yù)告中，“數(shù)字生命計(jì)劃”支持者引發(fā)大規(guī)模的沖突，當(dāng)未來世界身處末日倒計(jì)時(shí)，是選擇連接機(jī)器，上傳個(gè)人意識(shí)與記憶到虛擬的數(shù)字世界，獲得精神形態(tài)的“永生”；還是選擇用真正“活著”的形態(tài)繼續(xù)在地球上延續(xù)人類文明，這是預(yù)告留給觀眾的懸念與思考。
隨著時(shí)間的推移，籌備、拍攝、后期制作已1400余天的電影《流浪地球2》就快要和大家見面，期待越來越多的觀眾走進(jìn)電影院，和我們一同感受電影帶來的光影魅力。
《流浪地球2》初中觀后感 篇25
今天來講一講流浪地球2的觀后感。其實(shí)是兩天前看的電影，但由于太喜歡流浪地球2這個(gè)電影了，反而一下子不知道怎么寫感受。
首先我想說流浪地球2這個(gè)電影是我心里中國(guó)科幻電影的No.1�？赐赀@個(gè)電影的一個(gè)感受就是中國(guó)的科幻電影終于成熟了。電影節(jié)奏用了很通用的模式，開頭刺激，中間平穩(wěn)，結(jié)尾高潮。電影一開始用“太空跳樓機(jī)”這個(gè)概念，再加上無人機(jī)戰(zhàn)斗，一下子就把人吸引住了。中間引出三條線，分別是劉培強(qiáng)韓朵朵這種普通人視角，圖恒宇馬兆的科學(xué)家視角，周喆直郝曉晞的政治視角。三線并行，橫跨幾十年。最終三線收束，一起克服月球危機(jī)。整體節(jié)奏干凈利落，跌宕起伏，三個(gè)小時(shí)沒有尿點(diǎn)。
除了整體故事上吸引人，其中最吸引我的點(diǎn)是那些科技狠活！太空電梯，行星發(fā)動(dòng)機(jī)這種未來建筑就很有吸引力，尤其是太空電梯，我全程叫他“太空跳樓機(jī)”，想想就很刺激。其次量子計(jì)算機(jī)，數(shù)字生命這些和我專業(yè)相關(guān)的就更吸引我了。
說到這里，就不得不談?wù)撘幌缕械拇骲oss也就是moss了。彩蛋中moss說到一切危機(jī)都是它引起的，貌似是為了讓人類為了解決危機(jī)團(tuán)結(jié)起來，甚至為了炸月球讓人類把核彈都用掉了。但它的真實(shí)目的和想法是什么恐怕要在第三部才能看到了。
但這之前要先說明一下數(shù)字生命，或者說人工智能這個(gè)概念�，F(xiàn)在所謂的人工智能發(fā)展還很簡(jiǎn)單，限制人工智能的主要因素是內(nèi)存不夠。所以電影里面有了550A，才有人工智能，有了550W，人工智能就又更上一層樓。另外就是人工智能不是憑空產(chǎn)生一個(gè)人，需要樣本，這也對(duì)應(yīng)了影片里數(shù)字生命需要一段這個(gè)人的影像資料。但是影片里其實(shí)忽略了一個(gè)問題，就是人工智能產(chǎn)生自主意識(shí)。這個(gè)問題在美劇西部世界里有談到，感興趣的可以去看一看。
而數(shù)字生命這種方式，真的有意義嗎？把自己的意識(shí)導(dǎo)進(jìn)電腦里，這個(gè)人還算活著嗎？具體一點(diǎn)說，比如A快死了，死之前把記憶導(dǎo)進(jìn)電腦里，電腦可以根據(jù)記憶繼續(xù)運(yùn)算出后面的人生，那么這個(gè)電腦里的數(shù)字人B擁有A的記憶，但他是A嗎？
總而言之，流浪地球2對(duì)于這種話題的'探討都是超前的，可以看到中國(guó)科幻電影在主題上的進(jìn)步。可能有的人會(huì)覺得這種主題的變化會(huì)毀了這個(gè)系列的電影。但我覺得去探討一些新的關(guān)于未來的話題也很有意思，畢竟不能老是炸星星吧。
《流浪地球2》初中觀后感 篇26
《流浪地球2》除了酷炫爽的特效，主打感情牌的劇情也非常令人動(dòng)容。囊括了親情、愛情、友情。細(xì)分到同事情、師生情、母子情、父子情、翁婿情、人機(jī)情等。下面文字有少量劇透，但不影響觀影體驗(yàn)。先說親情和愛情�！兜厍�1》中就提到過劉啟（屈楚蕭 飾）的母親韓朵朵，是因?yàn)閲?yán)重的輻射病而去世的。觀眾都好奇韓朵朵跟劉培強(qiáng)（吳京 飾）是如何相遇、相識(shí)、相知、相愛和相濡以沫的�！兜厍�2》中把韓朵朵的部分補(bǔ)充完整了。難怪在首映時(shí)，屈楚蕭說“老爸配不上老媽”（原話大致是這個(gè)意思）。女主韓朵朵的確是太優(yōu)秀了。
在選拔時(shí)她的成績(jī)就比劉培強(qiáng)更優(yōu)異。在劉培強(qiáng)跟破壞太空電梯的劫匪對(duì)打的時(shí)候，雖然主要鏡頭給到的是劉培強(qiáng)，劉培強(qiáng)也是出力最多的，但最終的勝利多虧了韓朵朵的加入。即便后來韓朵朵生病了，也在最大力度上支持了劉培強(qiáng)的工作。她對(duì)生命的態(tài)度令人佩服，她最后的愿望令人動(dòng)容。韓朵朵的精神永遠(yuǎn)是劉培強(qiáng)父子前行的明燈。小劉啟的懂事，岳父韓子昂（吳孟達(dá) 飾）的豁達(dá)，他們間的母子情、父子情、翁婿情，雖然筆墨不多卻絲絲入扣。圖恒宇（劉德華 飾）對(duì)女兒的愛超越了生命，雖然有走火入魔的嫌疑，父女情卻讓人淚目。
師生情方面。第一對(duì)，師父張鵬（沙溢 飾）見證了徒弟劉培強(qiáng)，工作上的成長(zhǎng)和生活中的喜怒哀樂。尤其是電影后面，張鵬不僅帶頭做出所有五十歲以上航天員赴死執(zhí)行任務(wù)的'表率，留住了眾多年輕航天員的生命，為之后地球的航天事業(yè)留下了根基。還通過通訊設(shè)備，請(qǐng)同事把自己對(duì)徒弟的愛，用手勢(shì)表達(dá)出來，更是給了劉培強(qiáng)生的機(jī)會(huì)，他們是親如父子的師生情。第二對(duì)，周喆直（李雪健 飾）和郝曉唏（朱顏曼滋 飾）的師生情。正是老師周喆直的大膽放手和絕對(duì)信任，學(xué)生郝曉唏才能如此快速的成長(zhǎng)，而且將良好的師生模式傳承下來。
同事情方面。劉培強(qiáng)多次救助身邊的同事們。在太空電梯上，以一敵多，近身肉搏，壓制住劫匪囂張的氣焰，為同事們爭(zhēng)得時(shí)間。在月球上，把返航地球的位置留給同事們，自己堅(jiān)持將剩下的核武器運(yùn)送到指定位置，讓給同事們生的機(jī)會(huì)。要不是遇到師父來月球支援，劉培強(qiáng)就真的交代在月球了。張鵬跟諾夫的友情和同事情，也是該片很大的看點(diǎn)。遇到危險(xiǎn)時(shí)，他們間有著不需要商量的默契。執(zhí)行任務(wù)時(shí)，他們都有著視死如歸的心態(tài)。還有他們對(duì)年輕一輩航天員的呵護(hù)，難怪他們會(huì)成為最好的朋友。還有航天員們對(duì)劉培強(qiáng)和韓朵朵的幫扶。
令我萬萬沒想到的是機(jī)器人和它的主人間竟然還有人機(jī)情。比如，圖恒宇的機(jī)器狗，對(duì)他不離不棄。還有，那個(gè)超級(jí)計(jì)算機(jī)為了跟人類更好的溝通，竟然因此改變了自己的部分思維方式，連說話的語氣都變得幽默了�！读骼说厍�2》真的是一部從頭到尾都充滿愛的電影。友情提示，雖然片子的前面部分經(jīng)常令人捧腹大笑，但片子的后面部分很費(fèi)紙巾，請(qǐng)準(zhǔn)備好。
《流浪地球2》初中觀后感 篇27
影廳的屏幕里閃出畫面，城市破敗不堪，硝煙彌漫在城市上空，樓房倒塌，空無一人，這是2044年。
當(dāng)然，只是電影里的�！读骼说厍�2》我期待了好久，今年終于上映了，我馬上就讓爸媽帶我去看了！檢票時(shí)人群交雜，排隊(duì)都排到了門外，進(jìn)入影廳后發(fā)現(xiàn)座位幾乎都被坐滿了，看來《流浪地球2》的影響力可真大。隨著電影的開始，人群乎的安靜下來，突然的就像被控制了一樣……
《流浪地球2》這部電影主要講了太陽即將毀滅，人類啟動(dòng)“流浪地球”計(jì)劃，而正實(shí)行中數(shù)字生命派的人襲擊，但最后地球終于成功發(fā)動(dòng)，離開太陽系尋找新家園的故事。
通俗來講“流浪地球”計(jì)劃就是在地球上建造發(fā)動(dòng)機(jī)，推動(dòng)地球在宇宙中飛行，而前提是月球也需要發(fā)動(dòng)機(jī)。“數(shù)字生命”又是什么呢？簡(jiǎn)單來說就是將人的意識(shí)放入二維空間里，這樣死去的人就能在里面獲得永恒的一生。
正是因?yàn)橛腥税褦?shù)字生命化想的太美好所以才有了反“流浪地球”計(jì)劃的組織，而后來“數(shù)字生命”也是受到法律的限制，不再使用。在電影的故事中，圖恒宇因?yàn)檐嚨準(zhǔn)チ似拮优c女兒，而他將女兒的意識(shí)數(shù)字生命化在了電腦上，他的老師馬兆多次勸告過他——“人死了就是死了”對(duì)于我來說是十分贊同的.，人妄想美好的度過永恒的一生是不可能的，而且人終有一死生與死的距離并沒有那么遠(yuǎn)，將自己的生命數(shù)字化在我看來只有沒必要……
同時(shí)在計(jì)劃實(shí)施時(shí)人類還遇到了許多困難，有兩個(gè)片段是讓我非常印象深刻的：第1個(gè)是四四年數(shù)字生命的人入侵基地，將所有無人機(jī)與太空運(yùn)輸倉(cāng)控制，造成了一個(gè)史無前例的恐怖襲擊。
這直接導(dǎo)致了3000多人死亡，5000多人受傷，而令我心疼的便是那墜毀的運(yùn)輸艙，這運(yùn)輸距離直接沖出了大氣層來到了外太空，真是令人不可思議！
第2個(gè)便是五八年月球發(fā)動(dòng)機(jī)正啟動(dòng)時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)突然超載爆炸，導(dǎo)致碎石砸向地球，人類為了擺脫月球砸向地球的危機(jī)直接在月球上投放核武器，手動(dòng)引爆。在引爆的一瞬間，刺眼的白光將英雄的身軀遮擋，爆炸的一瞬間，英雄便化為星星奔向了遠(yuǎn)方。人類經(jīng)過這兩場(chǎng)災(zāi)難也終于走向成功……
“危難當(dāng)前，唯有責(zé)任”。正是有了這些英雄為人類負(fù)重前行，人類才能存活下來，而電影中“我相信我們的人一定可以完成任務(wù)，我相信人類的勇氣可以跨越時(shí)間，跨越當(dāng)下，跨越未來”讓我銘記于心……
《流浪地球2》初中觀后感 篇28
在看電影之前，我就對(duì)《流浪地球2》將近三個(gè)小時(shí)的時(shí)長(zhǎng)表示疑惑，覺得影片時(shí)間太長(zhǎng)了，觀眾真的坐得住嗎？
故事在太陽即將毀滅，人類合力在地球上制造推進(jìn)器，離開太陽系，尋找新的家園的背景下展開。整體給我的感覺就是，《流浪地球2》是《流浪地球》的前傳，并為后續(xù)展開鋪墊。
整個(gè)故事的架構(gòu)很宏大，三條主線交錯(cuò)前進(jìn)，交代了劉培強(qiáng)的成長(zhǎng)和歷練，圖恒宇對(duì)數(shù)字生命的執(zhí)著和堅(jiān)持，還有周老師作為中方代表在拯救地球的行動(dòng)中的堅(jiān)定和信任。既有大的情節(jié)上的敘述，又有小的細(xì)節(jié)上的描寫，總體上還是很吸引人的。
作為普通觀眾，觀影體驗(yàn)良好。吸引人的.`地方在于，特效畫面震撼，特別是開場(chǎng)部分，有一種世界末日又充滿希望的感覺。在人物的情感描述上，包括對(duì)家人，對(duì)國(guó)家，對(duì)地球等，沒有過分的煽情和渲染，比如張鵬在引爆核彈時(shí)只淡淡地說了一句：地球還挺美好的。另外對(duì)數(shù)字生命的討論也很吸引人，對(duì)于它存在的價(jià)值和意義可能要在續(xù)集中有更多的討論。
不好的點(diǎn)也是有的，因?yàn)楣适仑S滿，想要把它講明白，就需要很多細(xì)節(jié)，需要很多時(shí)間，觀眾也容易抓不住重點(diǎn)。
看到快結(jié)束時(shí)，有人提前離開了，但是更多的人選擇繼續(xù)留下來，或坐或站，把它看完，并且耐心等待彩蛋。這也許就代表了觀眾們對(duì)這部電影的真實(shí)看法吧。
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