小學生深海觀后感(通用5篇)
看完一部作品后,從中我們收獲新的思想,這時候最關鍵的觀后感不能忘了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的小學生深海觀后感(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
小學生深海觀后感1
電影結束回家,磕磕絆絆給媽媽講了一遍,下午見到爸爸又講了一遍,現在傍晚七點五十分,終于可以把故事情節(jié)寫下來。
主人公是一個小姑娘,名字叫參宿。親生媽媽的離開、爸爸重組家庭對她的忽視,導致她患上抑郁癥,在一次豪華游輪游玩中,家人只記得她新弟弟的入幼兒園紀念日,忘記那天還是她的生日,她失落地走在甲板上,海浪翻涌中她出現幻覺,看到了一個海精靈可以幫她找到媽媽,驟然跳入海中?耧L暴雨和室內的燈紅酒綠形成鮮明對比,沒人注意到她,除了素未相識的、在船上扮演小丑謀生的男人南河。他果斷跳入海中把小姑娘救下來,兩人用著一個泳圈在海上飄了許久,期間一直在講童話故事讓她保持清醒,在搜救隊員來的前幾秒,參宿堅持不住險些沉入深海,南河奮力把泳圈套在她的身上,自己潛入海里,傾全力將她向上推去。最終女孩獲救,她的媽媽也出現在病房里,這一經歷治愈了她的病癥,快樂長大,南河卻永遠消失在茫茫深海中……
誰人都道,一千個人眼中有一千個哈姆雷特。
關心你看這部電影的人一定會問你,好看嗎?我的回答是否定的,總體來講,我不喜歡。
凡事都是辯證的。
從繪畫制作方面。前半段的觀影過程中,似真似幻的動畫場景轉換總是讓我覺得莫名其妙,一些虛焦鏡頭讓我一度懷疑是不是我的眼鏡出了問題。但不得不承認,一些動畫場景別具一格,美的讓你發(fā)愣,心底暗嘆國漫的崛起之路越走越順遂。
從故事情節(jié)方面,我會評負分。
南河在他給參宿講童話的過程中,把他自己塑造成見錢眼開唯利是圖的欠債船長,為了自己的賺錢夢不顧一切。但實際上借故事中的人,道明了南河真正的性格:自己活不明白,還想給別人逞英雄!無論是他在童話中為了參宿能找到媽媽不惜廢棄自己正經營的風生水起的深海大飯店,還是現實中為了能讓參宿活命不惜賭上自己的性命。足以說明他的英雄屬性。這是使我流淚的地方,這個人在情感上擲地有聲,浸沒在一整個世界里又滄海之一粟,平凡又鮮活,渺小又重彩。
但我無法共情這個小姑娘,我的.童年太幸福了,就像現實世界中,新聞報道為救人命犧牲的那些警察、消防員、平民老百姓,每每看到如此報道,我都深感世界的不公,一個幸福的人生往往傾注了另一個人的犧牲,這是我極其不愿意看到的。
最后揣測電影的立意,可能是歌頌救人的英勇,可能是呼吁大家關懷抑郁群體,也可能是警示人們要給孩子留有一個幸福的家庭。無論如何,把動畫嵌入這些情節(jié),這使我難受、氣憤、不放松,我喜歡皆大歡喜的故事結尾,生活已經很苦了,希望通過觀影可以得到甜美的治愈瞬間。
但顯然這不是我認為圓滿的結局,這更像是血淋淋的現實里發(fā)生的事,看完我只感覺有無盡的悲傷。
小學生深海觀后感2
影片是講述一個叫參宿的女孩。
開場被3D的氛圍吸引住了,一個小女孩想要買一本漫畫書。而在和爸爸繼母以及弟弟一起玩,拍照時,爸爸似乎沒有關注到參宿,她有點兒失落,但是依然是極力的討好周圍的人。
在吃飯時,爸爸關注弟弟并慶祝,而剛剛好這天是參宿的生日,可是爸爸卻忘記了,這讓她非常失落……
夜幕來臨的時候,她一個人看著媽媽給她過生日時一家三口的開心快樂和諧,看著看著參宿走出了門外,狂風暴雨下,參宿好像聽到了,媽媽在喊她,她拼命的追逐著要找媽媽,因而他奔向了大海……
此時開始呈現在深海里的場景和奇遇,在海里,他遇見了一個帶他找媽媽的海精靈,又遇見了在海上開飯店的老板,而在海上開飯店的過程中,他感受到了海上飯店的這個老板,包括周圍的人,對他的種種的嫌棄,不喜歡就好像小時候他生長的環(huán)境一樣,他感受到自己特別的不被喜歡,他總是在討好周圍的人,討好周圍的關系。
那個不被喜歡的參宿,他不高興的時候就會吸引很怪的力量到他生命中來,全部是負向的能量,負向的怪物向他靠近,這個時候我們能夠看見生物規(guī)律的吸引力法則的呈現部分,就如我們在生活中當你一直在傳遞自己的負能量的時候,你會發(fā)現你遇見的負能量越來越多,你的人生會變得越來越糟糕。
你會感覺你遇到的事情一件比一件糟,感覺自己怎么如此的糟糕?如此的頹廢,如此的倒霉,如此的受到這么多的阻礙,這么慘烈的人生。
這就是一種投射,當你在內在看見的是什么?你投射出來的就是什么?那么你也將會吸引什么樣的能量到你的生命中來。
影片中店老板告訴參宿:你要開心,快樂,他們就不會來。
雖然是很簡單和簡短的一段話,但是做起來卻很困難,事實就是如此,當你一直不快樂的時候,你會一直吸引不快樂的能量到你的生命中來。
在這個過程中,這個老板給予了參宿很多的部分,他開始呈現了一個部分叫做拯救者的角色,他不斷的去鼓勵參宿,去用一種慈悲,一種力量去拯救這個參宿。
最后,當參宿感受到深深的被愛,被一個人關注,被一個人如此的呵護的時候,甚至對方用生命來保衛(wèi)她。
在那一刻,他開始勇敢,開始和所有的不美好的東西說我不再害怕你們,他拼盡了全力去沖出他的那個人生枷鎖的部分,雖然說他受了很多傷害和挫折,已經身上滿身傷痕,但是他依然勇敢的沖出來了,這就是我們內在需要建立的一種向陽而生的力量。
是的,在生活中,我們總是被周圍很多指責,挑剔,打壓的聲音不斷的去在耳邊響起,我們真的認為自己真的不夠好嗎?真的這么差嗎?真的那么不惹人喜歡嗎?為什么我總是被人挑剔呢?總是被人指責呢?好像覺得自己一無是處,根本不配活在這個世界上。
但是誰有規(guī)定每一個人一定要完美的達到他人期待的樣子呢?因為我們沒有辦法活成每一個人心目中期待的那個樣子,每一個人的價值觀不同,每一個人的成長經驗不同,每一個人所受的.家庭教育不同,每一個人所成長的環(huán)境不同,每一個人的認知不同,我們沒有必要活成任何人喜歡的樣子,也沒有必要去討好任何一段關系。
我們可以給予關系更多尊重,給予彼此更多尊重,當他人指責我們的時候,我們要看見他人在說的這個部分是屬于自己的還是屬于他人的,當我們在得到反饋的時候,這個部分有沒有我需要改善的?
如果有,我們可以改,如果沒有的話,那么我是不是還是要自責自己把這個標簽穩(wěn)穩(wěn)的貼在自己身上?就是我是不好的,我是差的。
這個世界上本來就沒有完美的人,只有完整的每一個人的存在,我們是否能夠接納那個完整的自己存在?同時,我們對身邊的人是否也允許他們完整的存在?少一點傷害,少一點指責,少一點打壓,給予更多的接納允許呢?
如果說我們真的不能夠活成他人眼中期待的樣子,那么就允許自己在自己的狀態(tài)里呆著,因為那就是最好的你自己,你已經盡力而為,做到最好了,那就是此刻當下最好的你。
非常感恩這個影片,他告訴了抑郁癥患者如何從黑暗的狀態(tài),從漫天的抑郁的狀態(tài)下,如何能夠看見光芒?如何能夠擁有突破黑暗?尋找到光芒的勇氣和力量,從而向陽而生,真正的去活出那個勇敢的自己,因為每一個生命都是值得被尊重的,每一個人都是最完整的自己。
讓我們對我們的生命多更多一點點的耐心吧!
小學生深海觀后感3
今天陪同孩子觀看了《深海》這部電影,大概講的就是一個叫參宿的小女孩,由于父母離異,父親再婚后忽略了小女孩,小女孩尋找媽媽的一個艱辛過程!戴上3D眼鏡后特效很震撼,劇情也特別深奧!
《深海》是倒敘的,前面看會覺得有些地方很尷尬,有一些不好笑的地方強行搞笑或者看不懂,可是結尾的時候你會發(fā)現那是兩個陌生人在苦中作樂,在互相鼓勵,互相救贖的過程,只要你挺過前面看到結尾就會發(fā)現整部劇瞬間升華了!
有些人看完會覺得乏味無聊!但是有著相同經歷的人來說,就是感同身受,童年的'陰影需要一輩子去治愈,被忽視的感覺不好受,渴望有人可以多疼自己,卻很難遇到救贖的那個人,如果內心不夠強大,真的會抑郁!其實,有些事情發(fā)生了,就不可逆轉,我們要學會放下!生活有時會墜入海底,請別忘了抬頭抓住那束光,路過之后我們的生活還要繼續(xù)!希望以后我們的笑都是發(fā)自內心的笑!
小學生深海觀后感4
人的一生就是一條看不見盡頭的深淵,想要逃出去卻怎樣也不行!渡詈!愤@部電影 大大震撼了我,不僅是視覺上,更是心理上,它雖然只是一部動漫,卻不遜色于任何一部真人電影。主角參宿遇到了太多的不公,他只是一個孩子,只是一個見證了世界的黑暗卻又無可奈何的.孩子,人的一生會有很多不順,可能在父母保護墻的背后又是另一種凄慘的世界。黑暗本就存在,盡管竭盡全力保護,總是要面對這個世界,總是要面對困難,總是要面對黑暗,我們可能不會遇到南河,但只要有遇到南河的期待與信心,可能會是另一種結局。
人生可能就是如此黑暗,光明交錯其中。但我想說正義是會被黑暗包裹,但它必沖破荊棘,給所有人一個交代!
小學生深海觀后感5
觀感最多的是“哭”。脫口秀演員李雪琴1月17日深夜發(fā)文,她寫道:“當時看完《深!罚窟罂,哭到影廳里剩我一人。這世上每一雙眼眸,都裝著宇宙的.無窮;可這世上只有你眼眸,曾見過你昨夜的夢。祝福深海,萬里長空!”
有網友稱贊電影“好看得讓人直嘆氣,怎么會有這樣的電影啊,全世界唯一一部了吧!”還說看《深!酚斜粨糁行撵`的感覺,惹人爆哭后又給人希望,完完全全被治愈了,哭到緩不過來,一遍沒看夠。
不少觀眾都認為,《深!肥且徊砍扇藙赢嬰娪。有觀眾直截了當寫下了“《深!肥遣客耆某扇藙赢嬰娪埃唤ㄗh小朋友去看,家長們也不要帶小朋友去看,有一些創(chuàng)新的東西在,確實對一些小孩子來說可能比較害怕!
很多時候我們太容易假笑和忽略自己了。羅翔老師說:請你務必一而再,再而三,三而不竭,千次萬次,毫不猶豫地救自己于人間水火。最讓我心疼的是單身媽媽群體,每天操心勞力,把所有的愛和關注都給了孩子,而忽略了自己,經常把自己活成一個陀螺。
整個影片讓我看到了,良知,目標,選擇,堅持,勇敢,希望這些美好的詞語。
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