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      2. 期末考試感悟

        時(shí)間:2022-08-04 14:02:03 感悟 我要投稿

        期末考試感悟(匯編9篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,我們難免會(huì)萌生一些新的感悟,這個(gè)時(shí)候,我們就可以把這些感悟,想法都記錄下來(lái)。但是,你知道要怎么寫感悟嗎?以下是小編整理的期末考試感悟,希望能夠幫助到大家。

        期末考試感悟(匯編9篇)

        期末考試感悟1

          期末考試在27號(hào)就已經(jīng)正式結(jié)束了,原本打算好好玩一場(chǎng)的,但現(xiàn)在還是提心吊膽,無(wú)論如何也落不下來(lái)了。

          我現(xiàn)在的心情真的很復(fù)雜,說(shuō)難過(guò)吧,的確,語(yǔ)文只考了84;說(shuō)開心吧,也對(duì),英語(yǔ)考了100。

          語(yǔ)文,你的語(yǔ)文!我在心里抱怨。原本我的語(yǔ)文是比較好的,但數(shù)學(xué)很薄弱,平時(shí)只考七八十分,而現(xiàn)在卻反了反,數(shù)學(xué)一下子變成了93分,而語(yǔ)文卻化為了84……

          想想,仔細(xì)想想,畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)時(shí)的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谠瓉?lái)班里數(shù)一數(shù)二,名列前茅,而這時(shí)的成績(jī)與那時(shí)相比差了10分,10分,已經(jīng)不是一個(gè)小數(shù)目了!

          我沒(méi)去看語(yǔ)文考卷,也不知道自己大概錯(cuò)的地方。但數(shù)學(xué)考卷卻發(fā)下來(lái)了,確實(shí),有幾題要稍微動(dòng)一下腦筋,靈活運(yùn)用;但有些題目是做過(guò)的,我仍然錯(cuò),大題小題一定要錯(cuò)一些才滿足嗎?

          其實(shí)在數(shù)學(xué)上,我是非常粗心的。在股票方面我覺得我還沒(méi)有完全弄明白,還有找規(guī)律我有時(shí)也找不出,希望老師多多指導(dǎo)。

          提起英語(yǔ),我還是挺高興的,每一題我都仔仔細(xì)細(xì)的檢查過(guò)了,只不過(guò)有一些是比較難,那要看自己課外知識(shí)了。

          雖說(shuō)語(yǔ)文上難過(guò)了些,但里面也滲透著一種滿足與高興,我抱有這樣的心理,可別說(shuō)我驕傲呀。

          總體上來(lái)說(shuō),我已經(jīng)進(jìn)步了,因?yàn)槲遗α,赴全力了,這少不了老師的教導(dǎo),父母的關(guān)心,當(dāng)然更少不了自身的努力。

          深信,在下一學(xué)期,我會(huì)有更大的進(jìn)步。在這里,我祝自己在以后的每一天開開心心,努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo),那我會(huì)踮起腳尖,因?yàn)橹挥羞@樣,才能更靠近陽(yáng)光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!

        期末考試感悟2

          “考試結(jié)束,考試結(jié)束!卑。荚嚱K于結(jié)束了。我迅速地收拾好書包,準(zhǔn)備放學(xué),享受考試后的放松。

          剛回到家,媽媽就問(wèn)我:“考的不錯(cuò)吧,不會(huì)有難題吧?”我信心十足地說(shuō):“沒(méi)有難題,我對(duì)這次考試非常滿意!

          1月17日星期五是發(fā)試卷的時(shí)間,來(lái)到教室一看,好熱鬧呀!有的大叫,有的亂跳,像表演節(jié)目一樣。

          開始發(fā)試卷了,當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我便懷著激動(dòng)的心情上臺(tái)領(lǐng)試卷,回到座位上,我迫不及待地翻看試卷查看分?jǐn)?shù),首先是數(shù)學(xué)100分,哈哈不錯(cuò),心里小小得意了一下;英語(yǔ)98分也不錯(cuò);語(yǔ)文,92分,我很驚訝的有看了一遍,沒(méi)錯(cuò)是92分,這和我預(yù)期中差的有點(diǎn)太多,我連忙檢查試卷,沒(méi)想到閱讀題中1、2題沒(méi)做扣了5分,作文因?yàn)橥扛奶嗫?分,我的心情一下掉進(jìn)了冰窟窿,郁悶到極點(diǎn),這是我做題馬虎的老毛病,這次期末考試竟然重犯了。好在我其他幾門功課考的都不錯(cuò)。我靜下心了回想了一下,這與我平時(shí)做作業(yè)沒(méi)有專心致志有關(guān),我默默的下了決心:以后每次做作業(yè)都要專心致志,踏踏實(shí)實(shí)。

          這次期末考試我共得了三個(gè)獎(jiǎng)狀,分別是“三好學(xué)生”、“科學(xué)小標(biāo)兵”和“樣板試卷”,總體看還是很高興的,同時(shí)我也吸取了語(yǔ)文考試的教訓(xùn),在下學(xué)期一定改掉馬虎的壞習(xí)慣,我想我會(huì)取得更好的成績(jī)。

        期末考試感悟3

          這次考試,我覺得非常簡(jiǎn)單,認(rèn)為自己這一次一定會(huì)考的好,沒(méi)有緊張會(huì)考差,在家里無(wú)憂無(wú)慮的玩電腦。

          星期三晚上,我關(guān)好燈,準(zhǔn)備睡覺,這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“儒妮,你語(yǔ)文考了92分!”92分,這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)不好也不壞,我答應(yīng)的一聲“哦”就睡覺了。后來(lái)我得知他們都考95分以上,才覺得不好。

          第二天早上,我正拿著媽媽的手機(jī)看照片,突然有兩條短信一起發(fā)過(guò)來(lái),我嚇了一跳,想:世上怎么會(huì)有這么巧的事,兩條短信一起發(fā)過(guò)來(lái)?想罷,便看了看發(fā)來(lái)的內(nèi)容,我飛快地掃了一下,得知,英語(yǔ)99分!我最不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)竟然96分!我高興極了,把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。然后,就等待科學(xué)成績(jī)了我在心里祈禱:一定要考90分以上啊!我發(fā)了個(gè)短信給科學(xué)岑老師,岑老師說(shuō)這次科學(xué)很難,我考的不理想,只考了84分!我想了想,這個(gè)成績(jī)比上個(gè)學(xué)期的期末好,比這個(gè)學(xué)期的期中差!我算了一下總分﹑平均分和中位數(shù),總分是371分,平均分是92.5,中位數(shù)是94.都比上個(gè)學(xué)期考得好,比這個(gè)學(xué)期的期中考得好。

          聽陳老師說(shuō)我閱讀題只被扣了2分,而改寫句子全錯(cuò)了,被扣了6分,在寒假期間,我一定要好好“補(bǔ)一補(bǔ)”,不然會(huì)“小洞不補(bǔ),大洞吃苦”的!

          我下個(gè)學(xué)期一定要更加努力,爭(zhēng)取平均分在95分以上!

        期末考試感悟4

          考試,雖然是對(duì)一個(gè)人所學(xué)知識(shí)的測(cè)試,但它卻不能代表一切。我喜歡考試,它可以測(cè)試我;但我又害怕考試,因?yàn)槲遗伦约嚎疾缓谩?/p>

          考試時(shí),我并不是很緊張,而最令我緊張的時(shí)刻,就是——發(fā)試卷。

          星期四,我們要發(fā)期中試卷。在這一刻,我的心直跳。語(yǔ)文:97、數(shù)學(xué):98,一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)。數(shù)學(xué)我估計(jì)了滿分,但由于粗心、大意,一個(gè)填空題錯(cuò)了。語(yǔ)文,我并沒(méi)有估計(jì)這么高,因?yàn)槲艺J(rèn)為詞語(yǔ)解釋錯(cuò)了一半,但實(shí)際并不是這樣的——作文扣了2分,基礎(chǔ)知識(shí)扣了1分。

          我的雙手緊緊握著試卷,既高興又慚愧。它是我心靈的一個(gè)“創(chuàng)傷”。這個(gè)“創(chuàng)傷”沾滿了我那稚嫩的心靈。此刻,淚水模糊了我的眼睛,但我止住了,我不能這樣,我不能對(duì)自己失去信心。

          整個(gè)下午,我一直沉浸在這沉悶的氣氛中,我多們希望這只是“夢(mèng)”,讓我在考一次。但這個(gè)天真、浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。

          回到家,我忍不住再次翻開試卷,趴在桌子上傷心起來(lái)。我暗暗下決心:我一定要努力,在期末考試中一定要考個(gè)好成績(jī),證明我的實(shí)力,我是能行的。我一定要證明自己。

          就這樣,我的心理負(fù)擔(dān)也漸漸跑到了九霄云外。

          這一次,我語(yǔ)文成功了,是因?yàn)槲覍?duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,對(duì)作文的把握。我數(shù)學(xué)失敗了,是因?yàn)槲姨中、大意?/p>

          居里夫人曾說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母。”我們想要成功,就定有失敗。我們只有有過(guò)失敗,才能為成功打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。成功與失敗缺一不可。

          今后,我一定要繼續(xù)努力,改掉粗心的壞習(xí)慣,去迎接期末考試。

          同學(xué)們,讓我們一塊為自己加油吧!好好學(xué)習(xí),對(duì)自己一定要有信心。正如古人所說(shuō)“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!敝灰阌懈冻,就一定會(huì)有收獲!

        期末考試感悟5

          又一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,迎來(lái)了盼望已久的寒假。

          時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi),通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià);叵胱约哼是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路:

          出勤情況:請(qǐng)了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。

          在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子,而通過(guò)緊張的學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過(guò)去,以知識(shí)為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中,雖然考得不好,但只需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。

          知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

        期末考試感悟6

          在這個(gè)晚上,充滿了緊張和激情,因?yàn)槊魈炀推谀┛荚嚵,大家都緊張復(fù)習(xí),其中我們宿舍最熱鬧了。

          我們宿舍的幾個(gè)人都在復(fù)習(xí)我提了個(gè)意見,大家一起復(fù)習(xí),大家都同意了。我們一起復(fù)習(xí),先復(fù)習(xí)的是數(shù)學(xué),我們把數(shù)學(xué)重點(diǎn)都背了起來(lái),然后是英語(yǔ),我們把加星號(hào)的單詞背了起來(lái),我們背得津津有味,緊張的心情充滿了歡樂(lè),最激情的事是,我們?yōu)榱朔潘尚那椋開了唱歌聯(lián)歡會(huì)?僧(dāng)我們要復(fù)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候,就睡覺了我們就決定明天早晨在復(fù)習(xí)。我們就睡覺了,睡覺的時(shí)候我們還在心里默默的背著剛才復(fù)習(xí)的。很晚才睡著的。

          這個(gè)晚上,我們把重點(diǎn)背得滾瓜爛熟。

          禮物

          人的一生收到過(guò)許多禮物,也會(huì)送出很多禮物,禮物像是一種友誼,親情的輔助我,存在于我們心里。

          我曾經(jīng)收到過(guò)許多禮物,但是每當(dāng)我一看到窗臺(tái)上那半截蠟燭時(shí),一件件五年前的往事浮在了我的眼前。

          這只蠟燭是媽媽去北京出差時(shí)給我買的,叫藝術(shù)蠟燭,上面雕刻著栩栩如生的建筑有長(zhǎng)城啦、金字塔,而最上面的臘芯則是霍元甲的辮子,威風(fēng)凜凜,讓我想起了霍元甲擊敗外國(guó)大力士奧比音為國(guó)爭(zhēng)光添彩的雄偉景象。

          自從媽媽買回這只蠟燭送給我,我便愛不釋手,天天放在手里把玩,每一次放學(xué)回家都要先找到它和它玩耍一番,然后才去寫作業(yè),爸爸雖然呵斥過(guò)我很多次,但我還是外甥打燈籠--照舊。直到有一天,我一回家,發(fā)現(xiàn)我的蠟燭沒(méi)有了,我便四處“翻箱倒柜”的四處翻看,卻依然不見它的蹤影。

          后來(lái)媽媽回來(lái)了,我問(wèn)明情況后才知道,是小表弟喜歡它,帶它上街了,我知道后,大大“呵斥”媽媽一番,并把蠟燭拿了回來(lái)。

          記得那是個(gè)期末考試的前夜,我正在家復(fù)習(xí)重點(diǎn),突然燈就滅了,一看窗外才知道停電了,可是還有大半章知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)有復(fù)習(xí)呢!怎么辦?這時(shí)窗臺(tái)上的蠟燭好像說(shuō)話了“孩子,點(diǎn)我吧,我也是蠟燭”。我卻抱住了蠟燭說(shuō):“我不會(huì)點(diǎn)你的,就算我期末考不好也不會(huì)”。蠟燭上的霍元甲好像說(shuō):“你是祖國(guó)未來(lái)的花朵,點(diǎn)了我吧,沒(méi)事的,要不然我以后就不跟你玩了”。鑒于此情景我當(dāng)時(shí)含著淚點(diǎn)著了蠟燭,借著那微弱的燈光,我一點(diǎn)點(diǎn)的復(fù)習(xí),看著那逐漸模糊的霍元甲,逐漸模糊的長(zhǎng)城,逐漸模糊的金字塔,我感覺今天復(fù)習(xí)的速度真快,一會(huì)就完事了,可是蠟燭卻只剩下半根。

          每當(dāng)今天沖上一杯香茗,看窗上的半根蠟燭,想起五年前發(fā)生的事,我想:這就是我收到的最好的禮物吧!雖然它不是最貴的,也不是最美麗的。

        期末考試感悟7

          九年級(jí)的期末考試結(jié)束的挺早,不過(guò)成績(jī)確實(shí)不太讓人滿意,甚至可以說(shuō)有點(diǎn)糟。不是自謙,確實(shí)是事實(shí)。所以,我不得不反思一下,以便于進(jìn)步吧!

          首先,不好的原因是學(xué)生第一次采用答題卡。答題卡不能折,還要用2B鉛筆涂選擇題。語(yǔ)文是第一場(chǎng),要指導(dǎo)孩子們粘貼條形碼,填寫學(xué)校、班級(jí)、姓名、考場(chǎng)、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)。然后是孩子們第一次在答題卡上答題,寫字速度放緩了,字是端正了,可做題速度就不那么容人樂(lè)觀。兩個(gè)小時(shí),孩子們慌得是沒(méi)消挺過(guò),但有的作文是匆匆結(jié)尾,或者是字?jǐn)?shù)不夠多,或者是閱讀題做的不夠認(rèn)真,總之,是時(shí)間不夠用。

          再者是第一大題:積累與運(yùn)用的第一題和第二題,兩道選擇題,第一題是字音題,可難度有點(diǎn)大,因?yàn)榭康氖嵌嘁糇郑⑶沂锹曊{(diào)不同而已,這確實(shí)是我們農(nóng)村學(xué)生的弱項(xiàng)。想到此,我就很自責(zé),因?yàn)槲疫@個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村語(yǔ)文教師的普通話水平不咋的.,不能不說(shuō)我對(duì)這道題的正確率確實(shí)起著很大的副作用,慚愧呀!第二題字形題,這個(gè)應(yīng)該可以做對(duì),可偏偏正確的A組中出現(xiàn)了一個(gè)“附聲附和”,偏偏我們只學(xué)了個(gè)“隨聲附和”,學(xué)生一看,就認(rèn)為A組錯(cuò)了。其實(shí),我也認(rèn)為這個(gè)題出的有問(wèn)題,可終究還是失了分。你說(shuō),開場(chǎng)就遇到難題,孩子們的心里不免緊張,緊張的心理只會(huì)對(duì)考試有負(fù)影響,可能我的分析有點(diǎn)牽強(qiáng)附會(huì)了。

          然后是詩(shī)句默寫題。詩(shī)句默寫本來(lái)是死知識(shí),可偏偏是死知識(shí)害苦了孩子們。因?yàn)樵诤僮鳂I(yè)中就有這道題:《琵琶行》中創(chuàng)造性的運(yùn)用延宕手法,使這兩句成了千古名句,同化了不同讀者的心里內(nèi)涵,甚至成為獨(dú)立的諺語(yǔ)、格言的句子:——————————我還專門上網(wǎng)查了一下答案是:同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。還專門給學(xué)生講了一下,可結(jié)果答案是:千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面。我還是堅(jiān)持認(rèn)為答案錯(cuò)了,可轉(zhuǎn)念一想,可能是節(jié)選的詩(shī)歌內(nèi)容沒(méi)有同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)這兩句,可答案的這兩句是寫琵琶女的矛盾心情的。但就是因?yàn)槲姨崆敖o孩子們講了寒假作業(yè)中內(nèi)容,反倒有讓孩子們填錯(cuò)了,真是無(wú)語(yǔ)呀!

          最后,就是名著,任選出《紅樓夢(mèng)》中“冷子興、賈雨村、甄英蓮、元春、迎春、探春、惜春”的四個(gè)人名,寫出他們的特殊含義,也就是諧音。我看到這道題,我只能搖頭了,孩子們的名著沒(méi)少讀,可想理解準(zhǔn)確這些不是有難度,而是很大難度。

          我認(rèn)為,這次的期末考試的試題不夠令人滿意,因?yàn)檫@個(gè)難度有點(diǎn)大了,看來(lái),試題的難易也挺重要,不能過(guò)于簡(jiǎn)單,也不能過(guò)于難為學(xué)生了,過(guò)難了,反而起不到測(cè)試的目的了,不過(guò)只是少數(shù)題而已,但少數(shù),有時(shí)也能影響大局。但我和孩子們不會(huì)因?yàn)橐淮蔚臏y(cè)試就灰心氣餒了,相反會(huì)有更大的動(dòng)力。

        期末考試感悟8

          讓我印象最深刻的考試是二年級(jí)二期的期末考試。數(shù)學(xué)考了九十八分,語(yǔ)文考了九十五分。

          考試前我認(rèn)真復(fù)習(xí),把課文都背地滾瓜爛熟,課后的生字,習(xí)題都成為了我的好朋友。

          終于考試的日子來(lái)臨了,俗話說(shuō):自信是成功的第一。我對(duì)自己充滿自信,決定考試時(shí)大顯身手。一聲鈴響考試開始了,教室里鴉雀無(wú)聲。我一絲不茍的做著每一道題目。我牢記媽媽的話:看清題、動(dòng)腦想、認(rèn)真寫、仔細(xì)查。這四點(diǎn)我一一做到了,最后我胸有成竹得把試卷交給老師。

          下課了,同學(xué)們都湊在一起答案,對(duì)了的同學(xué)們興高采烈的,錯(cuò)了的同學(xué)個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣。我心里也不安,害怕自己考不到高分。當(dāng)我知道我得了九十八分時(shí),我高興得手舞足蹈。

        期末考試感悟9

          每次考試之前,我都是會(huì)有種要崩潰的感覺。說(shuō)不上為什么,大概是心理壓力大吧!為此,爸爸總說(shuō)我沒(méi)有大將風(fēng)度,還說(shuō)考試只是檢查一下自己哪兒沒(méi)有掌握好的小測(cè)驗(yàn)罷了,沒(méi)必要那么緊張…

          其實(shí)我真的想反駁他——“懼不懼怕考試,當(dāng)然要根據(jù)情況來(lái)定!奔偃缥覐(fù)習(xí)好了,我會(huì)認(rèn)為是表現(xiàn)我的時(shí)候了,說(shuō)實(shí)話,確實(shí)還沒(méi)有我打針時(shí)緊張。假如我什么都沒(méi)復(fù)習(xí)好,作為一名當(dāng)代應(yīng)試教育的犧牲者,想到將要面對(duì)的輕視的眼神和不滿的責(zé)罵,能不緊張嗎?

          媽媽總說(shuō)我是一個(gè)沒(méi)有主見且做事拖泥帶水的人。我沒(méi)意見,舉雙手贊成——雖然是說(shuō)我的缺點(diǎn)。會(huì)的、不會(huì)的,統(tǒng)統(tǒng)都要看一遍,結(jié)果啊——看著看著就被電視給吸走了魂兒,裝模作樣的“辛苦”了大半天沒(méi)點(diǎn)成效。想復(fù)習(xí)這一科,還非得拖拖拉拉把目錄看上一遍,就連“編者的話”也畫上幾個(gè)紅圈圈藍(lán)杠杠,搞不好連第一課都沒(méi)看完就又跑出去了。哎…為此我可真是苦惱啊!

          就是這樣,絕好的一個(gè)復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)就這樣在不知不覺間從指縫溜走……想復(fù)習(xí)這個(gè),看了有15分鐘嗎?立即作厭惡狀,于是又拿起另外一本……像我這樣什么時(shí)候能復(fù)習(xí)好呀?不錯(cuò),拿回家的英語(yǔ)、政治連翻都沒(méi)翻一眼!你說(shuō)我倒是怎么啦!?

          “明天就考試了”。這句話我不知道重復(fù)了多少遍!我真的懷疑自己是不是有什么心理疾病。可媽媽卻總是笑著說(shuō)什么“人之常情”…

          我想真是到了改正的時(shí)候了。再這樣下去,有多少光陰回被我這樣白白浪費(fèi)了啊!又有多少人會(huì)說(shuō)我“嘮叨”呢……

          PS:我這樣說(shuō)沒(méi)錯(cuò),但是能及早意識(shí)到已經(jīng)很好,重點(diǎn)要去行動(dòng)!還有,關(guān)于學(xué)習(xí),興趣是必須培養(yǎng)的。很多人都說(shuō)過(guò)——萬(wàn)事成功與否重在興趣。我這里也重復(fù)了,那么,我們開始吧……

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