溝通的感悟7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們常常會(huì)因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感悟，在這個(gè)時(shí)候，不妨試試寫篇感悟的文章，便于記憶。不過(guò)，你知道要怎么寫感悟嗎？以下是小編收集整理的溝通的感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
溝通的感悟1
前段時(shí)間有幸參加了公司組織的溝通。
服務(wù)等培訓(xùn)講座，讓我學(xué)到很多東西，溝通中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)、溝通的要點(diǎn)、有效化解沖突、正確批評(píng)、贊賞人的方法，以及與上級(jí)、下級(jí)、平級(jí)很好溝通的技巧等，使我受益非淺，同時(shí)使我認(rèn)識(shí)到自己以前在溝通中的不足，這對(duì)我以后的工作將會(huì)有很大有幫助。
首先要擺正自己的位置。溝通時(shí)心態(tài)要好，不能自私、自我、自大，注意對(duì)方情緒，注意對(duì)方的需求與不便；相處中也要以誠(chéng)相待，主動(dòng)問(wèn)一下工作中的難題，主動(dòng)幫忙解決難題，都會(huì)促使雙方相互理解。所以在與人交往中，心態(tài)是溝通的基本問(wèn)題。學(xué)習(xí)溝通使我了解了溝通的重要性，今后我會(huì)運(yùn)用所學(xué)溝通技巧，處理好工作上的人際關(guān)系，繼而全身心地投入到工作之中。作為管理者，不僅要有應(yīng)對(duì)問(wèn)題、困難和挫折的能力，還要與同事、合作伙伴建立良好的人際關(guān)系，因此，提升個(gè)人的溝通藝術(shù)，運(yùn)作好人際關(guān)系，就成為成功的關(guān)鍵。
溝通是為了控制員工的行為，看看職工是否按要求去做，不溝通是不會(huì)知道的。溝通是為了激勵(lì)職工，改善績(jī)效。溝通是為了表達(dá)情感，分享挫折與滿足。溝通是為了流通信息，強(qiáng)化信息，不讓信息斷裂。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的工作中，加強(qiáng)與員工的交流，切實(shí)指引員工的行為。與員工共享挫折的教訓(xùn)與成功的喜悅，把握我們的工作持續(xù)、良性的發(fā)展方向。
溝通的基本問(wèn)題是心態(tài)，這要求我們要端正溝通的態(tài)度，從如何提高工作效能出發(fā)，加強(qiáng)與職工的交流。尤其要做好與職工的交流‘溝通的基本原理是關(guān)心，這要求我們要時(shí)刻關(guān)心職工的成長(zhǎng)，鼓勵(lì)職工把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與為公司創(chuàng)造價(jià)值相結(jié)合，在努力工作的工程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與公司壯大的雙贏。溝通的基本要求是主動(dòng)，這要求我們管理者要主動(dòng)的和職工進(jìn)行交流，當(dāng)職工出現(xiàn)困難要主動(dòng)支援和主動(dòng)反饋，使整個(gè)溝通管理處于積極的暢通的狀態(tài)。在進(jìn)行溝通時(shí)要注重溝通的方法，考慮溝通對(duì)象的態(tài)度、知識(shí)、社會(huì)文化背景，正確使用溝通的藝術(shù)，排除各種障礙。溝通還要注意上下左右溝通的問(wèn)題，與別人溝通的時(shí)候，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，應(yīng)該是多聽(tīng)少講，至少是聽(tīng)在前面講在后面，要掌握傾聽(tīng)的技巧。
有效的溝通可以使得我們工作效率提高，事半功倍，而做到這一切需要深厚的專業(yè)知識(shí)支撐、豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、堅(jiān)韌不拔的工作作風(fēng)
今后我會(huì)努力做到：發(fā)揮主觀能動(dòng)性，勤于學(xué)習(xí)，重視理論與知識(shí)的獲�。挥掠趯�(shí)踐，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，并且善于總結(jié)，以積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，從而增強(qiáng)團(tuán)結(jié)觀念；時(shí)時(shí)反省、剖析自我，增強(qiáng)自我調(diào)控的能力，注重團(tuán)結(jié)，扎扎實(shí)實(shí)干事業(yè)；容人容言，提高心理承受能力；既要有坦蕩胸襟，容人之量，又要有心理承受能力，以事業(yè)為重，寵辱不驚。
溝通的感悟2
一、講出來(lái)
尤其是坦白的講出來(lái)你內(nèi)心的感受、感情、痛苦、想法和期望，但絕對(duì)不是批評(píng)、責(zé)備、抱怨、攻擊。
二、不批評(píng)、不責(zé)備、不抱怨、不攻擊、不說(shuō)教
批評(píng)、責(zé)備、抱怨、攻擊這些都是的劊子手，只會(huì)使事情惡化。
三、互相尊重
只有給予對(duì)方尊重才有溝通，若對(duì)方不尊重你時(shí)，你也要適當(dāng)?shù)恼?qǐng)求對(duì)方的尊重，否則很難。
四、絕不口出惡言
惡言傷人，就是所謂的“禍從口出”。
五、不說(shuō)不該說(shuō)的話
如果說(shuō)了不該說(shuō)的話，往往要花費(fèi)極大的代價(jià)來(lái)彌補(bǔ)，正是所謂的“一言既出，駟馬難追”、“病從口入，禍從口出”甚至于還可能造成無(wú)可彌補(bǔ)的終生遺憾哩！所以不能夠信口雌黃、口無(wú)遮攔，但是完全不說(shuō)話，有時(shí)后也會(huì)變得更惡劣。
溝通的感悟3
在人與人的相處間，難免少不了爭(zhēng)執(zhí)。而這個(gè)爭(zhēng)執(zhí)，必須要雙方學(xué)會(huì)如何化解。若處理妥當(dāng)，這次爭(zhēng)執(zhí)成為了一次更好了解對(duì)方的機(jī)會(huì)；若沒(méi)有處理妥當(dāng)，則可能使雙方的感情破裂。因此，爭(zhēng)執(zhí)未必是一件壞事，并很有可能令你反省，從而領(lǐng)略其中的待人之道。
高二那年，學(xué)校要求高中的每個(gè)班級(jí)都得組織一場(chǎng)圣誕聯(lián)歡活動(dòng)。這時(shí)，由于我們是第一次組織活動(dòng)，便有不少的聲音出來(lái)了，有的人說(shuō)要唱歌，有的人說(shuō)要跳舞，有的人說(shuō)要演話劇。總之，有好幾種不同的.聲音出現(xiàn)。最后，經(jīng)大家的討論后，我們共同決定了唱歌和跳舞。這次的籌劃主要由我和班會(huì)主席共同計(jì)劃，而一心是我最好的朋友。剛開(kāi)始，我想著與一心共同籌劃活動(dòng)，活動(dòng)一定能順利進(jìn)行，可是結(jié)果卻完全不是這樣的。
剛開(kāi)始，我們的活動(dòng)進(jìn)展很順利，大家為了這次聯(lián)歡會(huì)共同努力，一起抽出時(shí)間排練，我原本以為事情會(huì)一直順利地進(jìn)行下去，可就在一次排練中，事情發(fā)展變得不一樣。我們一同十個(gè)表演者都在排練，正在為時(shí)長(zhǎng)不夠而發(fā)愁，大家都想加入一個(gè)簡(jiǎn)單的舞蹈，而一心卻一意孤行，加入了一個(gè)難度系數(shù)較高的舞蹈。因?yàn)樵谇皫状蔚呐啪氈�，就有幾位同學(xué)向我抱怨，說(shuō)一心安排的舞蹈難度太高，導(dǎo)致他們的壓力很大。于是，我便向一心提出了這個(gè)問(wèn)題，我說(shuō)：“一心，我覺(jué)得這個(gè)舞蹈難度太高，短時(shí)間內(nèi)根本無(wú)法做好，我們的時(shí)間所剩無(wú)幾了，選一個(gè)較快速能練好的舞蹈才是當(dāng)下之急�！闭f(shuō)完這句話后，我便看到一心的臉黑下來(lái)，不情愿地說(shuō)道：“好吧！那你們自己弄，我聽(tīng)你們吧！”
當(dāng)時(shí)，一心的態(tài)度令我感到十分不舒服，我便說(shuō)：“你生什么氣，你天馬行空地給大家安排這么多高難度的東西，令大家壓力大增，你以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)定義我們，令大家也不敢說(shuō)話，因?yàn)槟忝看味紕?dòng)不動(dòng)就有臉色�！币恍囊布绷�，便說(shuō)：“那你還不是，每次我一提出什么方案，你便說(shuō)不、不、不，否決我。還有，我根本就沒(méi)有給臉色，我只是在想事情，你就說(shuō)我生氣，我沒(méi)有生氣�！弊詈螅覀儽悴粴g而散了。
后來(lái)，班主任得知這件事后，便將我們兩個(gè)叫在一起，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“你們這次吵架，我都了解清楚了。你們雙方的出發(fā)點(diǎn)都是好的，只是方法不同罷了。有容，你是收集大家的意見(jiàn)再提出，而且較為現(xiàn)實(shí)派；而一心，你是提出意見(jiàn)讓大家接受，而且較為虛幻，只是你們的處理方式不同，大家都是有一個(gè)共同的目標(biāo)，沒(méi)必要因?yàn)檫@次活動(dòng)，大家的感情就此破壞吧！”聽(tīng)完班主任的說(shuō)話后，我們兩個(gè)都若有所思，最終一心先開(kāi)口，說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該將自己的幻想強(qiáng)加于你們的身上，是我考慮得不周到，沒(méi)有認(rèn)清現(xiàn)況�！蔽乙布泵φf(shuō)道：“不！不！不！我也有錯(cuò)，我不該隨意否定你，也不應(yīng)該隨便否定記得情緒。我們一起將這個(gè)活動(dòng)做好，不辜負(fù)大家的努力。
之后，我�；叵脒@件事情，并反思到：我們不能隨意地否定別人的勞動(dòng)成果，即便你不同意別人的做法，應(yīng)該聽(tīng)完后再提出意見(jiàn)，一起改進(jìn)。在經(jīng)歷這次事情后，我也改掉了我的口頭禪“不不不”，學(xué)會(huì)了多認(rèn)同，多聆聽(tīng)別人的意見(jiàn)，這也令我減少了與他人起爭(zhēng)執(zhí)的機(jī)會(huì)。有時(shí)候，爭(zhēng)執(zhí)可能是一個(gè)更了解對(duì)方的機(jī)會(huì)，要學(xué)會(huì)在爭(zhēng)執(zhí)中反省自己是不是也有做得不好的地方，從而改善自身的不足。
溝通的感悟4
一、《重獲生活的熱情》
傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，解決內(nèi)心的沖突。生活中，有時(shí)我們會(huì)感覺(jué)沮喪，是因?yàn)橐粋�(gè)人處于激烈的內(nèi)心沖突中，無(wú)所適從，沮喪意味著我們不了解自己到底想要什么以及如何滿足愿望。運(yùn)用非暴力溝通，我們不再苛責(zé)別人，而是用心去感受自己的需要，這樣我們的內(nèi)心就會(huì)變得逐漸平和。一旦我們發(fā)現(xiàn)自己心底深處的愿望，并采取積極行動(dòng)，我們將重獲生活的熱情，原來(lái)激起對(duì)生活的熱愛(ài)這么簡(jiǎn)單。只要捫心自問(wèn)，我到底要的是什么？然后積極行動(dòng)起來(lái)。
所以，別人說(shuō)什么不重要；所以，外界什么樣子不重要；所以，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)不重要。關(guān)鍵是，我想要什么？我要怎么樣？我自己內(nèi)心的需求什么？我要變成什么樣子？明了了這些問(wèn)題，我就知道自己該干什么了，去行動(dòng)，行動(dòng)起來(lái)，我們就有了生活的熱情。
二、《表達(dá)感激》表達(dá)感激的方式：
A、對(duì)方做了什么事使我們的生活得到了改善
B、我們的哪些需要得到了滿足
C、我們的心情怎么樣
表達(dá)感謝我們往往說(shuō)：“謝謝，太感謝了！”、“真是太感謝了！”如果我們聽(tīng)到別人口中說(shuō)出：“謝謝你，你這么忙還把我送回家，讓我及時(shí)看到了孩子，沒(méi)再為孩子擔(dān)心，太感謝你了！”這樣的感謝和一句“太感謝你了！”心里的感受一定是不一樣的。
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