大學(xué)教師崗位職責(zé)（通用10篇）
在日常生活和工作中，我們可以接觸到崗位職責(zé)的地方越來越多，明確崗位職責(zé)能讓員工知曉和掌握崗位職責(zé)，能夠最大化的進(jìn)行勞動(dòng)用工管理，科學(xué)的進(jìn)行人力配置，做到人盡其才、人崗匹配。那么什么樣的崗位職責(zé)才是有效的呢？以下是小編收集整理的大學(xué)教師崗位職責(zé)，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)教師崗位職責(zé) 篇1
職位描述：
1、為學(xué)員提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；
2、通過科學(xué)手工理科實(shí)驗(yàn)幫助學(xué)員豐富課余時(shí)間的同時(shí)，提前接觸初中的理化知識(shí)；
3、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課，開發(fā)新的理科實(shí)驗(yàn)。
任職要求：
1、理化專業(yè)大專以上學(xué)歷；
2、有從事初小大班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
3、熟悉中小學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因才施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)；
4、表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，有親和力，有師德，擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流；
5、有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和進(jìn)取精神。
大學(xué)教師崗位職責(zé) 篇2
1、完成日常備課、教學(xué)任務(wù)；
2、召開家長(zhǎng)公開課，展示教學(xué)效果；
3、定期回訪學(xué)生并與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，輔助學(xué)管師完成各項(xiàng)服務(wù)工作；
4、參與中心的教學(xué)研討及培訓(xùn)工作；
5、協(xié)助銷售部門完成體驗(yàn)課演示；
6、按時(shí)完成中心下達(dá)的工作指標(biāo)。
大學(xué)教師崗位職責(zé) 篇3
崗位職責(zé)：
1、根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果，了解孩子專注力各項(xiàng)能力水平；
2、按照系統(tǒng)課程匹配方案?jìng)湔n（教具、教材準(zhǔn)備）；
3、實(shí)施訓(xùn)練，完成記錄；
4、定期與家長(zhǎng)溝通，反饋教學(xué)情況；
5、適時(shí)調(diào)整訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練方法；
6、專題報(bào)告或成功案例分享；
7、授課疑難點(diǎn)討論；
8、學(xué)習(xí)，搜集新教材及教具（包括本中心及外部教材），定期交流；
9、學(xué)員成長(zhǎng)情況/復(fù)測(cè)情況反饋；
10、教學(xué)區(qū)日常清潔；
11、協(xié)助體驗(yàn)課、家長(zhǎng)學(xué)堂、親子活動(dòng)等活動(dòng)。
任職要求：
1、學(xué)歷、專業(yè)要求：心理學(xué)、教育學(xué)或相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，本科以上學(xué)歷；
2、工作年限：有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；可接受應(yīng)屆畢業(yè)生，要求抗壓性強(qiáng)、執(zhí)行能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)；
3、行業(yè)背景：有教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)為佳；
4、技能技巧：具備良好的學(xué)習(xí)能力，溝通協(xié)調(diào)能力佳，有親和力，有愛心；
5、其他要求：熱愛教育事業(yè)，工作認(rèn)真細(xì)致，責(zé)任心強(qiáng)，具備良好團(tuán)隊(duì)精神。
大學(xué)教師崗位職責(zé) 篇4
一、崗位職責(zé)
1、能獨(dú)立完成授課任務(wù)；能獨(dú)立演奏。
2、負(fù)責(zé)為學(xué)員量身選擇課程，為學(xué)院制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案；
3、根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容，靈活組織課堂教學(xué)，保證課堂教學(xué)效果；
4、具有良好的教學(xué)服務(wù)意識(shí)和課堂掌控能力；
二、職位要求
1、畢業(yè)于藝術(shù)類知名學(xué)校，熱愛教育事業(yè)；
2、藝術(shù)功底扎實(shí)，男女不限；
3、有三年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；有舞臺(tái)演出經(jīng)驗(yàn)；
4、具有良好的教師素養(yǎng)，舉止得當(dāng)，語言表達(dá)能力強(qiáng)，善于溝通；有責(zé)任心，親和力，具有開拓創(chuàng)新精神。
大學(xué)教師崗位職責(zé) 篇5
職位描述
1、有一顆熱愛小朋友的心，喜歡與小朋友溝通。
2、負(fù)責(zé)少兒書法、國(guó)畫課程的教授，備課以及課前準(zhǔn)備。
3、負(fù)責(zé)培養(yǎng)小朋友的思維能力、動(dòng)手能力。
4、負(fù)責(zé)小朋友的專業(yè)輔導(dǎo)和書寫技能的提升。
5、配合市場(chǎng)部招生工作的開展。
6、積極參加教學(xué)會(huì)議、師資培訓(xùn)，在工作中不斷提升個(gè)人專業(yè)技能與素養(yǎng)。
7、認(rèn)真履行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
1、小班化教學(xué)，負(fù)責(zé)國(guó)畫課程的授課活動(dòng)。
2、整理課程教學(xué)教材，完善教學(xué)體系。
3、協(xié)助藝術(shù)顧問開展書院試聽、講座、比賽等活動(dòng)。
4、定期參加教學(xué)教研會(huì)議。
職位要求
1、熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化，熱愛教育事業(yè)。
2、書法學(xué)院或師范院校書法專業(yè)畢業(yè)，本科及研究生以上學(xué)歷，基本功扎實(shí)。
3、了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，熟悉各種教學(xué)方法，有小班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
4、形象氣質(zhì)佳，有親和力，語音表達(dá)能力強(qiáng)，上課生動(dòng)富有趣味性。
5、有團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，有責(zé)任心，敬業(yè)精神。
大學(xué)教師崗位職責(zé) 篇6
一、根據(jù)學(xué)校的要求，擬訂所任專業(yè)的教學(xué)大綱，制定教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)教學(xué)需要編寫講義或推薦教材。
二、根據(jù)教學(xué)大綱和老年人的身心特點(diǎn)精心備課并撰寫教案，認(rèn)真講課、示范、講評(píng)，耐心輔導(dǎo)。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、按照課程表規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)上課，不遲到，不早退。上課時(shí)不使用手機(jī)。如因故不能上課，應(yīng)提前一周與教務(wù)處取得聯(lián)系，提出補(bǔ)救措施。
四、每學(xué)期的第一次課向?qū)W員介紹本學(xué)期的主要教學(xué)內(nèi)容。每次課結(jié)束前，簡(jiǎn)要介紹下一次課的教學(xué)內(nèi)容。
五、根據(jù)教學(xué)的需要，布置課外作業(yè)，并在下一次課對(duì)作業(yè)進(jìn)行簡(jiǎn)要的講評(píng)或總結(jié)。
六、積極參加學(xué)校組織的觀摩教學(xué)和教研活動(dòng)，參加教師座談會(huì)和畢業(yè)典禮，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)校建設(shè)提出意見或建議。
大學(xué)教師崗位職責(zé) 篇7
一、助教
�。ㄒ唬┙�(jīng)批準(zhǔn)擔(dān)任某些課程的部分或全部講課工作，協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)，并承擔(dān)課程的輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課、組織課堂討論等教學(xué)工作。同時(shí)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行系統(tǒng)性聽課與培養(yǎng)性講課，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ﹨⒓咏M織和指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查等方面的工作。
�。ㄈ⿹�(dān)任班主任、教務(wù)員或?qū)嶒?yàn)員等方面工作（助教任職期內(nèi)必須擔(dān)任兩個(gè)崗位，工作滿一年以上）。
�。ㄋ模﹨⒓咏虒W(xué)法研究或科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、社會(huì)服務(wù)及其他科學(xué)技術(shù)工作，積極撰寫綜述、教學(xué)法研究或其他學(xué)術(shù)論文。
�。ㄎ澹┥钊雽W(xué)生中間，關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，參加和指導(dǎo)學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加崗前培訓(xùn)。
�。﹨⒓訉W(xué)校、學(xué)院、系的讀書報(bào)告、專題報(bào)告、講座、論文報(bào)告和學(xué)生論文答辯等學(xué)術(shù)活動(dòng)。
二、講師
�。ㄒ唬⿹�(dān)任一門或一門以上課程的講授工作，組織課堂討論，指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查，指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)。
�。ǘ﹨⑴c實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作，組織和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，編寫實(shí)驗(yàn)教材及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。
（三）參加科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、社會(huì)服務(wù)及其他科學(xué)技術(shù)工作。參加教學(xué)法研究，編寫、審議教材和教學(xué)參考書，積極撰寫科研論文、教學(xué)法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教學(xué)成果。
�。ㄋ模└鶕�(jù)工作需要協(xié)助教授、副教授指導(dǎo)新教師、進(jìn)修教師、研究生等。
（五）積極撰寫高質(zhì)量的學(xué)術(shù)報(bào)告，每年至少在教研室報(bào)告一次。
�。⿹�(dān)任班主任工作或教學(xué)、科研等方面的管理工作。
�。ㄆ撸└鶕�(jù)工作需要，擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、實(shí)習(xí)課和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)工作等教學(xué)工作。
（八）聽取同行教師講課，不斷提高授課技巧。
三、副教授
�。ㄒ唬⿹�(dān)任一門主干基礎(chǔ)課或者二門以上課程的講授工作（其中一門應(yīng)為基礎(chǔ)課，包括專業(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課），組織課堂討論，指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查，指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)。
�。ǘ┱莆毡緦W(xué)科范圍的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，參加學(xué)術(shù)活動(dòng)并提出學(xué)術(shù)報(bào)告，每學(xué)年必須公開面向全院學(xué)生做一次學(xué)術(shù)報(bào)告，發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。根據(jù)需要，擔(dān)任科學(xué)研究課題負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)或參加審閱學(xué)術(shù)論文。
�。ㄈ┲鞒只騾⒓泳帉�、審議新教材和教學(xué)參考書，主持或參加教學(xué)法研究，每年發(fā)表教學(xué)法研究文章至少1篇，或取得其他教學(xué)成果。
�。ㄋ模﹨⒓訉�(shí)驗(yàn)室建設(shè)、設(shè)計(jì)，革新實(shí)驗(yàn)手段或充實(shí)新的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
�。ㄎ澹└鶕�(jù)需要，指導(dǎo)碩士研究生，指導(dǎo)新來教師及進(jìn)修教師，關(guān)心和參與學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)。
（六）結(jié)合教學(xué)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)思想教育，幫助學(xué)生樹立堅(jiān)定正確的政治方向和為人民服務(wù)的思想，了解學(xué)生、青年教師思想狀況，做好學(xué)生及青年教師思想政治工作。
（七）根據(jù)工作需要，擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)工作等教學(xué)工作。
�。ò耍┞犎”窘萄惺夷贻p教師講課，并提出改進(jìn)意見。
大學(xué)教師崗位職責(zé) 篇8
第一條、監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真閱讀并執(zhí)行《浙江樹人大學(xué)考試規(guī)則》。
第二條、每個(gè)試場(chǎng)須配備2名監(jiān)考人員，各教學(xué)單位按規(guī)定將監(jiān)考教師名單報(bào)教務(wù)處備案。
第三條、監(jiān)考是一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，監(jiān)考教師要嚴(yán)格履行監(jiān)考職責(zé)，考前十分鐘必須進(jìn)入試場(chǎng)。認(rèn)真做好清場(chǎng)工作，臨時(shí)排定座次；逐一核對(duì)考生的準(zhǔn)考證、學(xué)生證（或身份證）。
第四條、嚴(yán)禁在監(jiān)考時(shí)接聽手機(jī)，監(jiān)考教師在監(jiān)考時(shí)間內(nèi)必須將BP機(jī)、手機(jī)置于關(guān)閉狀態(tài)。
第五條、每次考試開始前，監(jiān)考教師要向考生宣講考場(chǎng)紀(jì)律，考試期間應(yīng)輪流進(jìn)行全場(chǎng)來回巡視，不得在考場(chǎng)內(nèi)吸煙、閱報(bào)、談天以及作其他與監(jiān)考無關(guān)的工作。不得擅自離開考場(chǎng)，如因公需離開試場(chǎng)，必須有人代替。
第六條、為了讓學(xué)生及時(shí)反映情況，監(jiān)考教師應(yīng)將自己的姓名和工作部門公布在黑板上。對(duì)考生所提有關(guān)試題的問題，只回答印刷模糊方面的問題，不回答其它問題，更不能提示。不準(zhǔn)以任何方式向?qū)W生泄露試題。
第七條、監(jiān)考教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)規(guī)則，對(duì)考試犯規(guī)者，應(yīng)當(dāng)場(chǎng)指出其錯(cuò)誤。對(duì)于舞弊現(xiàn)象，應(yīng)立即沒收試卷，取消其考試資格，并及時(shí)向主考匯報(bào)情況，如實(shí)填寫考場(chǎng)紀(jì)錄。
第八條、監(jiān)考教師要嚴(yán)格掌握考試時(shí)間，不提前或延長(zhǎng)。考試結(jié)束時(shí)，應(yīng)即令學(xué)生停止答卷，收卷完畢應(yīng)當(dāng)清點(diǎn)卷數(shù)，以切實(shí)防止答卷丟失，并封裝成冊(cè)。如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即查清上報(bào)。
第九條、監(jiān)考教師要及時(shí)、認(rèn)真、如實(shí)填寫《考場(chǎng)情況登記表》，并交給學(xué)生所在學(xué)院備查。對(duì)違反考場(chǎng)紀(jì)律的行為情況應(yīng)于當(dāng)天報(bào)教務(wù)處，由教務(wù)處公布處理決定。
第十條、監(jiān)考教師如果違反上述條例，工作失職，按教學(xué)事故記錄，各有關(guān)學(xué)院亦應(yīng)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，嚴(yán)重的要進(jìn)行紀(jì)律處分。
第十一條、監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真閱讀并執(zhí)行本職責(zé)。
大學(xué)教師崗位職責(zé) 篇9
1、負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理工作；
2、負(fù)責(zé)建立、管理學(xué)員學(xué)習(xí)檔案；
3、負(fù)責(zé)新生的入學(xué)教育和畢業(yè)生的離校教育工作；
4、負(fù)責(zé)教材、作業(yè)、課程表等學(xué)習(xí)資料的發(fā)放工作；
5、負(fù)責(zé)學(xué)生成績(jī)查詢和補(bǔ)考報(bào)名；
6、負(fù)責(zé)學(xué)生作業(yè)的收繳工作；
7、負(fù)責(zé)各項(xiàng)費(fèi)用的催繳工作；
8、負(fù)責(zé)學(xué)生的補(bǔ)考注冊(cè)工作、報(bào)考工作；
9、負(fù)責(zé)學(xué)生的考條發(fā)放工作；
10、協(xié)助任課教師組織學(xué)生課程學(xué)習(xí)形式，協(xié)助組織畢業(yè)分組工作及向指導(dǎo)教師提供學(xué)生聯(lián)系方式和各種動(dòng)員會(huì)的通知工作；
11、配合課程學(xué)習(xí)的考勤工作；
12、協(xié)助學(xué)籍辦理畢業(yè)工作；協(xié)助學(xué)籍辦理學(xué)籍異動(dòng)工作和免修工作；協(xié)助學(xué)籍組織學(xué)員畢業(yè)照相工作；
13、協(xié)助任課教師進(jìn)行學(xué)習(xí)小組的劃分，協(xié)助任課教師對(duì)小組學(xué)習(xí)、網(wǎng)上討論等形成性考核的組織工作；
14、負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)檔案管理幾畢業(yè)證書的.發(fā)放工作；
15、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
大學(xué)教師崗位職責(zé) 篇10
1、積極參加上級(jí)電大和下級(jí)電大組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享。
2、牽頭成立課程教研組，經(jīng)常瀏覽中央電大網(wǎng)頁，及時(shí)溝通課程教學(xué)信息，交流課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研討課程教學(xué)問題，保質(zhì)保量完成本課程的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
3、制作責(zé)任課程的網(wǎng)頁，保證質(zhì)量和教學(xué)進(jìn)度，及時(shí)進(jìn)行更新和完善。
4、參加學(xué)校組織的本課程直播課堂、IP課件和CAI課件的制作，為學(xué)生提供多種形式的學(xué)習(xí)資源。
5、集中輔導(dǎo)原則上按照不少于該課程教學(xué)總時(shí)數(shù)三分之一的時(shí)數(shù)進(jìn)行安排，并且在條件許可的情況下，盡可能地利用現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)，不斷探索教學(xué)組織形式和方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、每門課程的平時(shí)作業(yè)不少于四次，按時(shí)布置，及時(shí)收繳和全批全改，并根據(jù)學(xué)生平時(shí)作業(yè)完成的時(shí)間、數(shù)量和質(zhì)量評(píng)定成績(jī)，記入《課程形成性考核成績(jī)冊(cè)》，交教學(xué)主管部門歸檔。
7、定期安排或指導(dǎo)學(xué)生圍繞課程所開展的學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，負(fù)責(zé)課程教學(xué)答疑，組織課程實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)和社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。
8、及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況，作到心中有數(shù)，并進(jìn)行因材施教，對(duì)學(xué)生進(jìn)行課程學(xué)習(xí)方法和心理健康方面的指導(dǎo)。
9、熱情、及時(shí)、準(zhǔn)確地回答學(xué)生當(dāng)面或利用E-mail、BBS、電話、信函等方式所提出的有關(guān)課程教學(xué)問題，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供全方位、高質(zhì)量的諸如拷貝、下載、打印等學(xué)習(xí)支持服務(wù)。
10、每學(xué)期參加一次以上的調(diào)研、巡教、巡考或教研會(huì)等活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)全過程的監(jiān)控。
11、積極參與“現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育教與學(xué)模式的研究與實(shí)踐”課題的研究，每年提交一篇以上的研究論文或總結(jié)報(bào)告。
12、認(rèn)真填寫責(zé)任課程《導(dǎo)學(xué)工作手冊(cè)》，并交教學(xué)主管部門備查。
13、完成教學(xué)主管部門下達(dá)的其他任務(wù)。
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