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      2. 教師崗位說(shuō)明書

        時(shí)間:2022-11-08 18:58:27 崗位說(shuō)明書 我要投稿

        教師崗位說(shuō)明書合集15篇

        教師崗位說(shuō)明書1

          教師職責(zé)

        教師崗位說(shuō)明書合集15篇

          1、教師應(yīng)在接受學(xué)校分配的教育教學(xué)任務(wù)后,熟悉教學(xué)計(jì)劃,了解所任學(xué)科在教學(xué)計(jì)劃中的作用與地位,鉆研教學(xué)大綱,掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系,并根據(jù)大綱要求和學(xué)生實(shí)際制定好學(xué)期授課計(jì)劃。

          2、按照教學(xué)常規(guī)和備課規(guī)程要求,認(rèn)真進(jìn)行單元備課、課時(shí)備課,寫好教案,設(shè)計(jì)教法,指導(dǎo)學(xué)法,體現(xiàn)德育,全面貫徹教育方針。

          3、教師要精心搞好課堂教學(xué),上好習(xí)題課、實(shí)驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課、技能課,做好指導(dǎo)等工作,努力提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。做到教學(xué)目的明確、講授正確、教法得當(dāng)、語(yǔ)言清晰、板書工整、組織嚴(yán)密、理論聯(lián)系實(shí)際,有效地利用課堂40分鐘。

          4、要重視課堂教學(xué)實(shí)效,認(rèn)真做好學(xué)生調(diào)查,掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收率和鞏固率,收集教學(xué)信息和反饋信息,做好課后反思。針對(duì)學(xué)生實(shí)際做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作,因材施教,加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

          5、用先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)教學(xué),寓思想教育于教學(xué)活動(dòng)之中,有機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)和學(xué)校對(duì)學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,執(zhí)行教師施教行為規(guī)范,不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性。

          6、精心布置作業(yè),對(duì)作業(yè)要及時(shí)收發(fā)、認(rèn)真批改,講求實(shí)效,搞好講評(píng)活動(dòng)。作業(yè)的留、收、改、評(píng)都要嚴(yán)格規(guī)范,要加強(qiáng)課堂練習(xí)、認(rèn)真指導(dǎo),努力做到當(dāng)堂鞏固,提高教學(xué)效果。

          7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的考核考查,期末考試前,一定要制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課,考試后做好質(zhì)量分析,制定改進(jìn)措施。

          8、要按時(shí)積極參加政治學(xué)習(xí)和組內(nèi)的教研活動(dòng),如聽課、說(shuō)課、觀摩、集體備課、研究教材、學(xué)術(shù)討論、經(jīng)驗(yàn)交流、召開學(xué)生座談會(huì)、學(xué)習(xí)理論等,努力提高政治、業(yè)務(wù)水平。

          9、不斷自我提高,積極撰寫教學(xué)隨筆、案例,學(xué)期結(jié)束后,要對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出書面總結(jié),寫好專題總結(jié)或論文,并交教務(wù)處存檔。

          10、完成學(xué)校交給的臨時(shí)任務(wù)。

          企業(yè)對(duì)教師要求

          教師是指受社會(huì)委托,在學(xué)校中對(duì)學(xué)生身心施加特定影響,把其培養(yǎng)成為一定社會(huì)所需要的人,以此為主要職責(zé)的專業(yè)人員。

          1、教師應(yīng)在接受學(xué)校分配的教育教學(xué)任務(wù)后,熟悉教學(xué)計(jì)劃,了解所任學(xué)科在教學(xué)計(jì)劃中的作用與地位,鉆研教學(xué)大綱,掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系,并根據(jù)大綱要求和學(xué)生實(shí)際制定好學(xué)期授課計(jì)劃。

          2、按照教學(xué)常規(guī)和備課規(guī)程要求,認(rèn)真進(jìn)行單元備課、課時(shí)備課,寫好教案,設(shè)計(jì)教法,指導(dǎo)學(xué)法,體現(xiàn)德育,全面貫徹教育方針。

          3、教師要精心搞好課堂教學(xué),上好習(xí)題課、實(shí)驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課、技能課,做好指導(dǎo)等工作,努力提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。做到教學(xué)目的明確、講授正確、教法得當(dāng)、語(yǔ)言清晰、板書工整、組織嚴(yán)密、理論聯(lián)系實(shí)際,有效地利用課堂40分鐘。

          4、要重視課堂教學(xué)實(shí)效,認(rèn)真做好學(xué)生調(diào)查,掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收率和鞏固率,收集教學(xué)信息和反饋信息,做好課后反思。針對(duì)學(xué)生實(shí)際做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作,因材施教,加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

          5、用先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)教學(xué),寓思想教育于教學(xué)活動(dòng)之中,有機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)和學(xué)校對(duì)學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,執(zhí)行教師施教行為規(guī)范,不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性。

          6、精心布置作業(yè),對(duì)作業(yè)要及時(shí)收發(fā)、認(rèn)真批改,講求實(shí)效,搞好講評(píng)活動(dòng)。作業(yè)的留、收、改、評(píng)都要嚴(yán)格規(guī)范,要加強(qiáng)課堂練習(xí)、認(rèn)真指導(dǎo),努力做到當(dāng)堂鞏固,提高教學(xué)效果。

          7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的考核考查,期末考試前,一定要制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課,考試后做好質(zhì)量分析,制定改進(jìn)措施。

          8、要按時(shí)積極參加政治學(xué)習(xí)和組內(nèi)的教研活動(dòng),如聽課、說(shuō)課、觀摩、集體備課、研究教材、學(xué)術(shù)討論、經(jīng)驗(yàn)交流、召開學(xué)生座談會(huì)、學(xué)習(xí)理論等,努力提高政治、業(yè)務(wù)水平。

          9、不斷自我提高,積極撰寫教學(xué)隨筆、案例,學(xué)期結(jié)束后,要對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出書面總結(jié),寫好專題總結(jié)或論文,并交教務(wù)處存檔。

          10、完成學(xué)校交給的臨時(shí)任務(wù)。

        教師崗位說(shuō)明書2

          (1)認(rèn)真履行任課教師崗位職責(zé)。

          (2)掌握《義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)教育指導(dǎo)綱要》意圖,制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,分課時(shí)備課,教學(xué)目標(biāo)明確,格式規(guī)范。

          (3)能根據(jù)美術(shù)課的特點(diǎn)及學(xué)生具體情況,采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段,靈活開展課堂教學(xué)。學(xué)生作業(yè)布置適當(dāng),及時(shí)認(rèn)真批改,重視教學(xué)反饋并能當(dāng)堂講評(píng),總結(jié)。

          (4)制定好教研課題,積極開展課堂教學(xué)研究,努力提高理論和業(yè)務(wù)水平,積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段,優(yōu)化課堂教學(xué)。

          (5)擺正普及與提高的關(guān)系,有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行校級(jí)美術(shù)、書法興趣組的訓(xùn)練,提高學(xué)生的技能與技巧水平,爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中出好成績(jī)。

          (6)組織全校的書法、美術(shù)比賽。

          (7)教育學(xué)生愛護(hù)美術(shù)、書法專用教室的設(shè)備,做好清潔工作。

          (8)協(xié)同其他藝術(shù)老師組織好校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。配合學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng),搞好校園美化宣傳工作,做好黑板報(bào)、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質(zhì),參加各級(jí)各類美術(shù)教師競(jìng)賽活動(dòng)。

        教師崗位說(shuō)明書3

          1.按《體育大綱》的要求,針對(duì)殘疾兒童少年生理、心理特點(diǎn)制訂工作計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行,學(xué)期末加以總結(jié)。

          2.根據(jù)培養(yǎng)知識(shí)技能、補(bǔ)償生理缺陷、增強(qiáng)身體素質(zhì)的要求,落實(shí)“三維”健康觀,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,開展課間體育活動(dòng),組織好校內(nèi)體育鍛煉和各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

          3.抓好每年一次的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及各類單項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng),活躍師生的體育生活并使學(xué)生的體育成績(jī)不斷提高。

          4.保管好體育用品,保持體育器材室整潔,物品存放有序。

          5.注意積累體育資料,建立體育資料檔案。

        教師崗位說(shuō)明書4

          1、依照本崗位職責(zé)規(guī)范,擔(dān)任本校1-3年級(jí)的循環(huán)教學(xué)任務(wù)。

          2、依照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)編制教學(xué)計(jì)劃,承擔(dān)備課、授課、布置及批改作業(yè)和示范課等日常教學(xué)工作,完成教學(xué)任務(wù)。

          3、承擔(dān)學(xué)科的教學(xué)交流工作。

          4、承擔(dān)教學(xué)質(zhì)量跟蹤考察工作,按照教學(xué)質(zhì)量要求和考試規(guī)定,認(rèn)真做好學(xué)生成績(jī)考核評(píng)定工作,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          5、承擔(dān)教研教改、課題研究、教育教學(xué)理論研究工作。完善自身素質(zhì)建設(shè),不斷提高學(xué)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。

          6、參與學(xué)生管理,承擔(dān)班主任工作。

          7、承擔(dān)對(duì)年輕教師成長(zhǎng)的指導(dǎo)工作。

          8、完成學(xué)校下達(dá)的臨時(shí)工作任務(wù)。

        教師崗位說(shuō)明書5

          1、有良好的師德師風(fēng),遵紀(jì)守法,使用文明規(guī)范的語(yǔ)言開展教育教學(xué)活動(dòng)。

          2、遵循教學(xué)規(guī)律,認(rèn)真做好教學(xué)各環(huán)節(jié)工作。

          3、主動(dòng)運(yùn)用先進(jìn)的教育思想、方法和手段進(jìn)行教學(xué)。

          4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,積極參加崗位培訓(xùn),繼續(xù)教育,不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

          5、具有校本教研能力,每學(xué)年具有1—2個(gè)校本教研課題,且研究具有明顯成效。每學(xué)期至少寫出一篇教學(xué)論文心得、體會(huì)、總結(jié)、在校內(nèi)交流或在教育報(bào)刊雜志上公開發(fā)表。

          6、能勝任并積極主動(dòng)承擔(dān)班主任工作。

          7、主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校安排的公開課、示范課、專題講座、競(jìng)賽輔導(dǎo)等任務(wù),做到有計(jì)劃,教案或講義和總結(jié)。

          8、積極履行培養(yǎng)和指導(dǎo)中學(xué)一級(jí)教師的'職責(zé)。

        教師崗位說(shuō)明書6

          1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,教書育人,為人師表。

          2、認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn),作好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),努力提高課堂教學(xué)效率,提高對(duì)教材的駕馭能力以及對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)控能力。

          3、教學(xué)活動(dòng)要遵從學(xué)校教務(wù)處、教研組、備課組統(tǒng)一安排,要統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一資料。課外輔導(dǎo)資料統(tǒng)一由備課組、學(xué)科組向教導(dǎo)處申請(qǐng),學(xué)校同意后方可使用,不得私訂資料。積極參加教研工作,關(guān)心教研工作,按時(shí)參加教研工作,執(zhí)行教研組工作計(jì)劃,不得無(wú)故缺席,在活動(dòng)中應(yīng)主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)探討和學(xué)術(shù)交流,主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校和組內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)(包括臨時(shí)任務(wù)),并保質(zhì)保量地完成。

          4、教師要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,緊扣教學(xué)目標(biāo)和我校學(xué)生實(shí)際,精心選擇或設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)題,每學(xué)期制定出作文計(jì)劃,做到題型多樣、題量適中、題目典型、難易恰當(dāng)、具有梯度,要避免簡(jiǎn)單重復(fù)和學(xué)習(xí)機(jī)械抄寫,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),不得多留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。每學(xué)期大作文應(yīng)完成教材編排的篇數(shù),并安排適量的小作文(包括小練筆),一般大作文每月2篇。每篇由教師精批細(xì)改三分之二。其余由教師自行采取多種上形式批改或講評(píng)。大作文批改分為精批與略批。精批要做到有總批,眉批,從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)到字、詞、句、章都要進(jìn)行修改。并且有重點(diǎn)的給優(yōu)生面批,并及時(shí)進(jìn)行講評(píng),講評(píng)要有教案。教師批改書寫要求正確、規(guī)范、端正、清楚。

          5、針對(duì)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際,加強(qiáng)對(duì)《語(yǔ)文考試說(shuō)明》及中考試題的研究,多方搜集中考信息,準(zhǔn)確把握中考的命題思路及走勢(shì),提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。與班主任密切配合,做好學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),掌握好基本知識(shí)、基本技能。注意與學(xué)生進(jìn)行心理溝通和交流,做好學(xué)生心理健康教育工作。

          6、熟練掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)手段。能獨(dú)立制作、使用課件,利用網(wǎng)上資源及多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。

          7、虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),在學(xué)科組內(nèi)及跨學(xué)科相互聽課。大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)方法的研究,積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力做一名學(xué)者型、專家型教師。

          8、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論,不斷更新教育觀念,努力提高教育教學(xué)水平; 不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新的嘗試,撰寫教育教學(xué)論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質(zhì)量的論文。

          9、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字、熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義思想道德和愛國(guó)主義精神,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德修養(yǎng)、文化品位、審美情趣和一定的審美能力,發(fā)展健康個(gè)性,形成健全人格。

          10、進(jìn)一步提高學(xué)生正確理解運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的水平,使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語(yǔ)交際能力,具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維方法、思維品質(zhì)和思維能力,尤其要重視創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。使學(xué)生掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本方法,養(yǎng)成自學(xué)語(yǔ)文的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)思想,為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。

          11、加強(qiáng)課外閱讀及指導(dǎo),努力向各級(jí)各類報(bào)刊推薦學(xué)生作品,積極開展讀書活動(dòng)。搞好學(xué)生的語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)課內(nèi)外的溝通,可以采用讀書報(bào)告會(huì)、辯論會(huì)、專題研究和社會(huì)調(diào)查等形式,利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,還可以組織各種文學(xué)社團(tuán),增加學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

          12、主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生的德育工作。

        教師崗位說(shuō)明書7

          (1)認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。

          (2)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)教學(xué)新《課標(biāo)》,制定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃,科學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)期計(jì)劃。

          (3)嚴(yán)格上課紀(jì)律,作業(yè)適當(dāng),使學(xué)生既動(dòng)手又動(dòng)腦。

          (4)組織學(xué)生開展課外科技活動(dòng)(如自制標(biāo)本、科技小制作、小發(fā)明,撰寫小論文等),組織開展校內(nèi)科技節(jié),組強(qiáng)學(xué)生參加上級(jí)相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)。

          (5)保持實(shí)驗(yàn)室、儀器室的整潔,負(fù)責(zé)做好儀器設(shè)備的驗(yàn)收、保管、使用、維修、更新工作,儀器存放要規(guī)范,建立儀器設(shè)備財(cái)產(chǎn)明細(xì)帳,做到帳帳相符,帳物相符。

          (6)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷進(jìn)修提高,積極參加各級(jí)各類科學(xué)教師競(jìng)賽活動(dòng)。

        教師崗位說(shuō)明書8

          一、認(rèn)真履行《廣西藝術(shù)學(xué)院教師守則》,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),自覺貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)目標(biāo),遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),嚴(yán)于律已,為人師表,具有崇高的思想境界及奉獻(xiàn)精神。

          二、刻苦鉆研業(yè)務(wù),樹立全面教學(xué)質(zhì)量觀念,做好本職工作,積極完成教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù),因材施教,將教學(xué)目的貫徹落實(shí)到每堂課當(dāng)中。

          三、積極進(jìn)行教學(xué)改革,注意自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新,不斷提高自身專業(yè)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

          四、認(rèn)真?zhèn)湔n,按要求填寫教學(xué)計(jì)劃,并及時(shí)按系部規(guī)定上交教學(xué)計(jì)劃,按時(shí)核對(duì)教學(xué)工作量,按時(shí)上交學(xué)生考試成績(jī),認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。

          五、上課不遲到、不早退、不擅自中斷教學(xué),不在授課過(guò)程中做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。

          六、積極參加院、系、教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng),關(guān)心集體顧全大局,積極支持配合系部工作。

          七、每學(xué)期工作結(jié)束后,認(rèn)真總結(jié)并上交教學(xué)工作總結(jié)。

          八、嚴(yán)格要求學(xué)生,把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),嚴(yán)格考試紀(jì)律,評(píng)分做到公平公正,及時(shí)將學(xué)生課堂情況匯報(bào)班主任、系領(lǐng)導(dǎo)。

        教師崗位說(shuō)明書9

          崗位名稱:

          教師

          崗位類別:

          專業(yè)技術(shù)

          崗位等級(jí):

          七級(jí)

          工作職責(zé):

          1、負(fù)責(zé)編寫或選用符合該課程(或環(huán)節(jié))教學(xué)大綱要求的質(zhì)量高、有特色的教材(講義)或指導(dǎo)書,經(jīng)系部教務(wù)與科研管理處同意后使用;

          2、負(fù)責(zé)該課程(或環(huán)節(jié))的教學(xué)資料和其他教學(xué)手段的基本建設(shè),積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量;

          3、負(fù)責(zé)該課程(或環(huán)節(jié))的主講(指導(dǎo))、答疑、批改作業(yè)(包括實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告、課程設(shè)計(jì)報(bào)告等)考核等,并主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo);

          4、負(fù)責(zé)課堂紀(jì)律的管理,對(duì)學(xué)生的考勤,保證正常的教學(xué)秩序;

          5、按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,負(fù)責(zé)該課程(或環(huán)節(jié))的考核,及時(shí)評(píng)定學(xué)生成績(jī),做好成績(jī)分析工作;

          6、負(fù)責(zé)與任課班級(jí)的學(xué)生所在系部分管教學(xué)的系部主任、教學(xué)秘書、輔導(dǎo)員、班主任交流教學(xué)信息和動(dòng)態(tài),共同解決教育、教學(xué)中存在的矛盾和問(wèn)題;

          7、按照教學(xué)規(guī)律開展教學(xué)活動(dòng),并通過(guò)教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、品德和作風(fēng)的教育,言傳身教,做學(xué)生的表率。

          工作任務(wù):

         。1)任期內(nèi)應(yīng)承擔(dān)兩門以上主干課程教學(xué)任務(wù),年平均授課量不少于320課時(shí)(周均8課時(shí))。

          (2)任期內(nèi)應(yīng)認(rèn)真按教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱完成教學(xué)任務(wù),確保教學(xué)質(zhì)量。課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)估應(yīng)在良好以上。

         。3)任期內(nèi)承擔(dān)并完成1項(xiàng)校級(jí)以上教科研項(xiàng)目(以研究論文發(fā)表或成果鑒定驗(yàn)收為準(zhǔn))。

         。4)任期內(nèi)指導(dǎo)并參加教研室建設(shè),革新教學(xué)方法。獲校級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)1次(指導(dǎo)者或合作者)。

          (5)任期內(nèi)指導(dǎo)兩名青年教師。所指導(dǎo)的青年教師經(jīng)過(guò)三年的教學(xué)實(shí)踐,在師德和業(yè)務(wù)能力方面有明顯進(jìn)步,并在校級(jí)以上刊物上有專業(yè)論文發(fā)表。

          (6)任期內(nèi)至少在校級(jí)以上刊物發(fā)表論文3篇,其中1篇發(fā)表在核心期刊。

         。7)掌握本學(xué)科學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì),積極參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。任期內(nèi)每年至少向全校師生或社會(huì)相關(guān)人員作2次學(xué)術(shù)報(bào)告。

         。8)任期內(nèi)至少指導(dǎo)1次畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)、選題、寫作或指導(dǎo)1次教育實(shí)習(xí)。

          (9)每學(xué)期聽課4節(jié)以上。

          工作標(biāo)準(zhǔn):

          1、目標(biāo)管理落實(shí)到位;

          2、師資隊(duì)伍建設(shè)要有全局觀、發(fā)展觀;

          3、能與其他部門有效溝通,有效激勵(lì)本系教師的工作熱情;

          4、工作做到規(guī)范化、程序化、高效率。

          任職條件:

          1、具備大學(xué)本科及以上文化程度,具有一定的政策理論水平;

          2、在下一級(jí)職位有三年以上工作經(jīng)歷;

          3、具有正高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù);

          4、有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力,能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī);

          5、有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心,有吃苦耐勞、廉潔奉公的精神。

        教師崗位說(shuō)明書10

          一、舞蹈室是學(xué)生舞蹈課的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所,任課教師要負(fù)責(zé)舞蹈室設(shè)備正常運(yùn)行、學(xué)生安全、衛(wèi)生。任課教師是舞蹈室管理的第一責(zé)任人。

          二、任課教師要按照要求使用舞蹈室的設(shè)備,努力提高教學(xué)和學(xué)生實(shí)訓(xùn)的能力和效果。

          三、任課教師在每次實(shí)訓(xùn)課要提前5分鐘進(jìn)入舞蹈室。

          四、任課教師負(fù)責(zé)舞蹈室設(shè)備、物品的管理,做好設(shè)備、耗材的登記入帳工作。

          五、任課教師做好上課記錄和換班登記工作,詳實(shí)記錄每次上課和實(shí)訓(xùn)的班級(jí)、人數(shù)、內(nèi)容及指導(dǎo)老師等,登記儀器設(shè)備的使用情況。

          六、任課教師負(fù)責(zé)舞蹈室的消防安全管理。上課期間指導(dǎo)教師不能離開舞蹈室,上課結(jié)束,打掃衛(wèi)生,關(guān)好門窗。

        教師崗位說(shuō)明書11

          一、正確貫徹黨的教育方針,對(duì)全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)。教書育人,寓德育于學(xué)科教學(xué)之中,以身作則,積極主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生思想教育工作。

          二、認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng),積極參與學(xué)校民主管理。參與協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會(huì)的關(guān)系。

          三、努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)科的專業(yè)知識(shí)及相關(guān)知識(shí),理解、掌握教學(xué)大綱和德育綱要,制定本學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,鉆研教材,了解、研究學(xué)生,積極參加教育教學(xué)研究和集體備課,認(rèn)真寫好教案。

          四、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確,恰當(dāng)處理教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),講解、示范準(zhǔn)確,講究教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,完成預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)。

          五、及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè),不僅指出正誤,還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

          六、根據(jù)學(xué)科、年級(jí)特點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法,熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,組織與輔導(dǎo)課外興趣小組,培訓(xùn)學(xué)科競(jìng)賽隊(duì)伍,提高學(xué)生全面素質(zhì)。

          七、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作,按照教學(xué)要求,認(rèn)真做好命題、監(jiān)考和閱卷評(píng)分工作,實(shí)事求是地分析講評(píng),研究與改進(jìn)教與學(xué)的方法。

          八、關(guān)心了解國(guó)內(nèi)外本學(xué)科的教改信息和科研動(dòng)態(tài),積極參加教科研活動(dòng),不斷提高教學(xué)與研究水平。

          九、 執(zhí)行教學(xué)工作衛(wèi)生要求,關(guān)心學(xué)生健康,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

        教師崗位說(shuō)明書12

          高中教師是指在高級(jí)中學(xué)擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人,他們?cè)陉P(guān)心高中生健康成長(zhǎng)的同時(shí),還有一個(gè)重要的任務(wù)就是傳授知識(shí)。

          高中教師崗位職責(zé)

          1、鉆研教材,理解掌握教學(xué)大綱和德育綱要,制定本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃;

          2、認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,制作好教具或多媒體課件;

          3、從學(xué)生實(shí)際出發(fā),上好每一節(jié)課,在講授知識(shí)的基礎(chǔ)上,更加注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,同時(shí)充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益;

          4、因材施教、分類指導(dǎo)、講求實(shí)效,在進(jìn)行知識(shí)輔導(dǎo)的同時(shí),還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo);

          5、組織單元測(cè)驗(yàn)、期中考試、期末考試等,并做到科學(xué)命題、嚴(yán)格監(jiān)考、認(rèn)真評(píng)卷和及時(shí)記錄講評(píng);

          6、關(guān)心學(xué)生的身心健康,能結(jié)合本學(xué)科內(nèi)容適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,及時(shí)上報(bào)、處理學(xué)生偶發(fā)事件;

          7、關(guān)心、了解國(guó)內(nèi)外本學(xué)科的教改信息和科研動(dòng)向,積極參加教研活動(dòng)和教改實(shí)驗(yàn),與其他教師協(xié)作進(jìn)行本學(xué)科的教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)科研水平;

          8、按時(shí)按質(zhì)完成教務(wù)處安排的其他工作內(nèi)容。

          高中教師崗位要求

          1、全日制師范院校畢業(yè),具有大專及大專以上學(xué)歷;

          2、愛崗敬業(yè),品行端正;

          3、身體健康,能承受一定的工作壓力;

          4、普通話達(dá)到二級(jí)乙等及以上,且具備教育部頒發(fā)的高級(jí)中學(xué)教師資格證書;

          5、語(yǔ)言表達(dá)能力優(yōu)秀,思維靈活,口齒伶俐;

          6、熟悉掌握教育規(guī)律和教學(xué)內(nèi)容,具有一定的教育經(jīng)驗(yàn)和教育技巧;

          6、在本學(xué)科教學(xué)上有所特長(zhǎng),能獨(dú)立計(jì)劃及承擔(dān)學(xué)生輔導(dǎo)和管理任務(wù);

          7、關(guān)愛學(xué)生,能與學(xué)生良性互動(dòng),把握學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),并做到因材施教。

          高中教師關(guān)鍵技能

          專業(yè)能力

          教學(xué)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)課后輔導(dǎo)教學(xué)研究

          個(gè)人能力

          認(rèn)真負(fù)責(zé)表達(dá)能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作

          高中教師升職空間

          首先,高中教師→高級(jí)教師/特級(jí)教師;

          其次,高中教師→行政主管;

          最后,高中教師→教育咨詢師/青少年心理咨詢師。

          高中教師薪情概況

         。2700.00

          1年經(jīng)驗(yàn)¥2700.00

          2年經(jīng)驗(yàn)¥3100.00

          3年經(jīng)驗(yàn)¥4100.00

          高中教師工作內(nèi)容

          1、為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

          2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

          3、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏,幫助學(xué)生提高成績(jī);

          4、參加學(xué)科教研活動(dòng),提高教研水平,提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;

          5、與學(xué)生、家長(zhǎng)保持良好的溝通,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作。

          初中教師崗位說(shuō)明書

          初中教師是指在初級(jí)中學(xué)擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人,他們?cè)陉P(guān)心初中生健康成長(zhǎng)的同時(shí),還有一個(gè)重要的任務(wù)就是傳授知識(shí)。

        教師崗位說(shuō)明書13

          1、認(rèn)真?zhèn)浜妹科n文。備課既要備篇章結(jié)構(gòu)、寫作技巧、重點(diǎn)難點(diǎn)、字音詞義,又要備教學(xué)目的、講授方法,對(duì)每篇課文的講授做到目的明確,內(nèi)容實(shí)在,講法科學(xué)。

          2、堅(jiān)持文道統(tǒng)一。講課要充分挖掘教材的思想內(nèi)容,利用教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)、真善美等方面的教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。

          3、切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。充分體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科工具性,注意字、詞、句、篇等基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。要熟悉教學(xué) 大綱對(duì)學(xué)生的各階段、各學(xué)年的要求,落實(shí)學(xué)生在各學(xué)年、各階段所應(yīng)掌握的知識(shí)。

          4、大力培養(yǎng)學(xué)生的能力。要貫徹啟發(fā)式原則,培養(yǎng)學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫的能力,培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和形象思維的能力。

          5、努力搞好作文教學(xué)。作文教學(xué)要做到系列化、科學(xué)化。各階段、各學(xué)年作文訓(xùn)練的重點(diǎn)明確,訓(xùn)練的量要適當(dāng),訓(xùn)練的形式要多樣,要使作文批改成為學(xué)生提高寫作能力的重要一環(huán)。在布置和評(píng)講作文前要集體備課。

          6、積極開展課外活動(dòng)。課外活動(dòng)要經(jīng);⒖茖W(xué)化。各年級(jí)課外小組活動(dòng)的重點(diǎn)要突出,活動(dòng)的內(nèi)容要切合學(xué)生實(shí)際。語(yǔ)文知識(shí)講座既生動(dòng)又實(shí)在。要通過(guò)這些活動(dòng)的開展達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文興趣,擴(kuò)大學(xué)生語(yǔ)文視野,提高學(xué)生語(yǔ)文能力的目的。

        教師崗位說(shuō)明書14

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,認(rèn)真鉆研教材,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

          2、根據(jù)各年級(jí)特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案。備課時(shí)做到教學(xué)目的明確重難點(diǎn)突出,教 學(xué)過(guò)程具體、教學(xué)方法得當(dāng)。

          3、注意根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),選擇不同的教法和學(xué)法,使課堂教學(xué)生動(dòng)活潑,激發(fā)學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣。

          4、教學(xué)時(shí)使用英語(yǔ)對(duì)話要做到發(fā)音準(zhǔn)確、語(yǔ)言清晰流暢,使學(xué)生在聽、讀的過(guò)程中, 逐步掌握說(shuō)、寫的能力。

          5、認(rèn)真批改英語(yǔ)作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          6、積極參加各級(jí)組織的英語(yǔ)教研活動(dòng)。

          7、認(rèn)真完成學(xué)校布置的其它工作任務(wù),保質(zhì)保量地上交教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)等。

        教師崗位說(shuō)明書15

          教師是學(xué)科教育教學(xué)工作的責(zé)任人,在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。那么教師具體的崗位職責(zé)是什么?一起來(lái)看看吧。

          教師的基本職責(zé):

          1.承擔(dān)一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù),備課、講課,輔導(dǎo),批改作業(yè),考核學(xué)生成績(jī)。

          2.在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。

          3.參加教學(xué)研究工作。

          教師具體職責(zé):

          一.工作原則

          1.以黨的教育方針為教學(xué)、教育工作的指導(dǎo)思想和準(zhǔn)繩,自覺服務(wù)于教育方針和教育“三個(gè)面向”的要求。

          2.堅(jiān)持既教書,又育入的觀點(diǎn);做到管教管導(dǎo),身教言教;要為人師表。

          3. 銳意進(jìn)取,積極改革,著眼于發(fā)展智力,培養(yǎng)能力,早出、快出和出好人才。

          4.認(rèn)真貫徹“雙全”方針,注意因材施教,分類推進(jìn),全面提高。

          5.堅(jiān)持正面教育,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、嚴(yán)禁體罰或變相體罰。

          二.制定教學(xué)計(jì)劃

          1.每學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)制訂好教學(xué)計(jì)劃。

          2.制訂教學(xué)計(jì)劃前做到“三熟悉”:(1)熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),明確教學(xué)要求和內(nèi)容安排,明確前后銜接關(guān)系;(2)熟悉教材,通覽教材,初步掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系;(3)熟悉學(xué)生,通過(guò)分析學(xué)生原有情況,與前任教師交流,與學(xué)生交談或其他形式,了解學(xué)生的“雙基’、“智能”、“學(xué)兒’、“學(xué)法”等方面的情況,了解學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見和要求。

          3.除教學(xué)進(jìn)度可以在備課組范圍內(nèi)基本統(tǒng)一外,教學(xué)計(jì)劃必須根據(jù)各班實(shí)際情況自行制訂;要求要明確,措施要具體。

          三.備課

          1.不備課不能上課。

          2.個(gè)人備課不僅要備課標(biāo)、各教材、備學(xué)生,還要備理論、備生活;既依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書,預(yù)設(shè)教學(xué)進(jìn)程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,寫好備課筆記,又著眼于動(dòng)態(tài)生成的觀點(diǎn),從教學(xué)的實(shí)際需求出發(fā),做好富有創(chuàng)意的筆記,重視其它課程資源的開發(fā)。每節(jié)課教案應(yīng)體現(xiàn):教學(xué)目標(biāo)的編制,教學(xué)內(nèi)容的安排(包括重、難點(diǎn)的處理),教學(xué)方法的考慮,教學(xué)過(guò)程的安排(包括課堂講解、提問(wèn)、討論、練習(xí)、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、課后活動(dòng)等環(huán)節(jié))及教學(xué)后記。

          3.進(jìn)一步建立健全集體備課制定。已建立備課組的科目在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上堅(jiān)持每周集體名。課一次的制度。備保組長(zhǎng)要事先“定時(shí)間、定內(nèi)容、定主體’;每次備課主講發(fā)言后,集體研究、討論,然后各人修訂調(diào)整各自的教案。

          4.備課中要體現(xiàn)新課程理念,在落實(shí)學(xué)生主體學(xué)習(xí)地位、優(yōu)化自主合作探究學(xué)習(xí)方式、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)積極性等方面下功夫,不能照抄照搬參考資料。

          5.對(duì)課堂實(shí)驗(yàn)要事前作好準(zhǔn)備工作。

          四.上課

          1.課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵,是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié),必須認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真上好每一堂課,完成課時(shí)教學(xué)任務(wù),不得曠課或任意調(diào)課(調(diào)課統(tǒng)一由教務(wù)處處理)。

          2.堅(jiān)持“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),發(fā)展為主旨“的原則,強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)、改進(jìn)教學(xué)方法,教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出,教學(xué)過(guò)程科學(xué)合理,有效運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展。

          3.努力提高課堂教學(xué)藝術(shù),具有廣博的理論和專業(yè)知識(shí)、扎實(shí)的教學(xué)基本功,教態(tài)親切自然,語(yǔ)言規(guī)范、簡(jiǎn)練、生動(dòng),板書設(shè)計(jì)合理,演示操作熟練準(zhǔn)確。

          4.準(zhǔn)時(shí)上課、準(zhǔn)時(shí)下課,不影響學(xué)生課間休息。

          五.輔導(dǎo)

          1.貫徹因材施教的原則,提高輔導(dǎo)的自覺性和計(jì)劃性;積極、熱情地做好輔導(dǎo)工作。

          2.晨讀時(shí)間由教務(wù)處統(tǒng)一安排有關(guān)學(xué)科下班輔導(dǎo),其它時(shí)間各年級(jí)組自行安排,以個(gè)別輔導(dǎo)為主,集體輔導(dǎo)為輔。重視第二課堂”,積極開展課外興趣小組、講座、競(jìng)賽等多種形式的活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面、促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展。

          六.作業(yè)批改

          1.認(rèn)真批改作業(yè),對(duì)學(xué)生作業(yè)中的突出問(wèn)題,應(yīng)作必要的摘錄和分析,及時(shí)進(jìn)行評(píng)講。

          2.批改作業(yè)要規(guī)范化,對(duì)學(xué)生、對(duì)自己都要從嚴(yán)要求。

          3.作業(yè)批改要及時(shí),作文批改不超過(guò)一周。其它作業(yè)在下次作業(yè)前要批改好,與學(xué)生見面。

          4.作業(yè)量要適當(dāng),作業(yè)題要精選。對(duì)不同水平的學(xué)生可以布置不同要求、不同內(nèi)容的作業(yè)。

          5.注意改過(guò)批改方法,既要正確及時(shí),又要收到實(shí)效。

          七.考查考試

          1.講授新課前要進(jìn)行必要的檢查復(fù)問(wèn),作為平時(shí)成績(jī)的一項(xiàng)依據(jù)。

          2.講授新課后要及時(shí)檢查理解、掌握的情況,力爭(zhēng)當(dāng)堂鞏固。

          3.期中、期末考試統(tǒng)一由教務(wù)處組織安排,其它單元測(cè)驗(yàn)由備課組安排。

          4.嚴(yán)格考試紀(jì)律;不得事先暗示、透露試題,不弄虛作假,不營(yíng)私舞弊。

          5.考查考試后及時(shí)總結(jié)教與學(xué)兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),認(rèn)真做好期中、期末質(zhì)量分析,提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。

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