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      2. 小學(xué)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案

        時(shí)間:2024-09-14 10:51:13 晶敏 服務(wù)方案 我要投稿

        小學(xué)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案(精選21篇)

          為了確保工作或事情能有條不紊地開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案(精選21篇)

          小學(xué)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案 1

          一、成立學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作機(jī)構(gòu)

          1.成立學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          成員:

          2.成立學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)辦公室:具體負(fù)責(zé)延時(shí)看管工作,XXX兼任辦公室主任,主任及班主任成員。

          二、學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)的具體要求

          1.服務(wù)對(duì)象:學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作主要針對(duì)家庭看管確

          有困難的學(xué)生。服務(wù)對(duì)象主要為低年級(jí)學(xué)生;倡導(dǎo)中、高年級(jí)學(xué)生選擇有關(guān)社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行校外看管,有特殊困難的學(xué)生也可實(shí)行校內(nèi)看管。

          2.服務(wù)時(shí)間:學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間定為學(xué)校工作日放學(xué)

          3.服務(wù)內(nèi)容:

          (1)以安排學(xué)生完成課后作業(yè)、進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、特色課程、自主閱讀、興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)健身以及娛樂游戲等為主,學(xué)校開放圖書館、閱覽室等專用教室供學(xué)生讀書等活動(dòng)。

          (2)積極參加學(xué)校組織開展各項(xiàng)活動(dòng)及社團(tuán)活動(dòng)。

          4.各年級(jí)服務(wù)日程安排

          5.服務(wù)主體:學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作,由學(xué)校安排教師值日

          直接看管,也可由學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)組織家長(zhǎng)義工進(jìn)行看管,還可吸納社會(huì)人士、退休教師、大學(xué)生志愿者等參與看管。

          6.服務(wù)程序:由家長(zhǎng)向?qū)W校提出托管申請(qǐng),學(xué)校審核申請(qǐng)并

          與家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)協(xié)議書》,明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。

          三、延時(shí)看管服務(wù)的保障措施

          1.高度重視。學(xué)校高度重視學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室(鹿文玲),并將其作為重要的.民生服務(wù)事項(xiàng),納入學(xué)校工作常規(guī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,認(rèn)真實(shí)施。

          2.健全制度。學(xué)校立即建立健全放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等,確保延時(shí)看管服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

          3.規(guī)范管理。小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條:

         。1)堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)”原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

         。2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將課后延時(shí)服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

         。3)不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。

         。4)不得向?qū)W生及家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。

          (5)自愿參加課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生須由家長(zhǎng)為其投平安保險(xiǎn)。

          (6)課后延時(shí)服務(wù)看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況,出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。

          小學(xué)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案 2

          為妥善解決部分家庭小學(xué)生放學(xué)后無人照管的問題,為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供更好的社會(huì)公共服務(wù),根據(jù)xx市教育局相關(guān)文件要求,以及《xx區(qū)小學(xué)生課后校內(nèi)托管工作實(shí)施方案》,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本實(shí)施方案。

          一、指導(dǎo)思想

          小學(xué)生課后托管工作關(guān)系到學(xué)生健康成長(zhǎng)和廣大家長(zhǎng)的切身利益,是解決家長(zhǎng)后顧之憂的重要舉措。以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,使城市發(fā)展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。

          二、托管對(duì)象

          在籍在校就讀且確有需求的學(xué)生。

          三、托管時(shí)間

          托管基本服務(wù)每天結(jié)束時(shí)間不早于17:00,對(duì)接送仍有困難的學(xué)生免費(fèi)托管延時(shí)至17:30;在托管期間,實(shí)施彈性離校,為家長(zhǎng)接孩子提供便捷,集中放學(xué)時(shí)間為17:00、17:30兩個(gè)時(shí)間。每學(xué)期提供2次申請(qǐng)變更機(jī)會(huì),分別為開學(xué)初和學(xué)期中。

          四、托管模式

          學(xué)校免費(fèi)托管服務(wù)

          五、托管內(nèi)容

          學(xué)校免費(fèi)托管服務(wù),是面向放學(xué)后在家無人照管的小學(xué)生提供的政府托底服務(wù),主要服務(wù)內(nèi)容是看護(hù)學(xué)生自主學(xué)習(xí),同時(shí)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況安排適合的藝體活動(dòng)等。學(xué)校免費(fèi)托管,在活動(dòng)安排上要尊重家長(zhǎng)意見,要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的'作用,要與“十個(gè)一”項(xiàng)目的實(shí)施、與素質(zhì)教育和學(xué)生全面發(fā)展結(jié)合,在確保安全的前提下,組織開展豐富多彩的活動(dòng),提供形式多樣內(nèi)容豐富的服務(wù)。

          六、托管申請(qǐng)

          學(xué)校向家長(zhǎng)公布實(shí)施方案,進(jìn)行問卷調(diào)查并印發(fā)書面告知書,準(zhǔn)確解讀托管實(shí)施方案,將托管時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、組織形式等詳細(xì)告知全部家長(zhǎng),使家長(zhǎng)對(duì)政策有清楚、理性的認(rèn)識(shí)。切實(shí)杜絕人為設(shè)置障礙阻止有需求的家長(zhǎng)申請(qǐng)免費(fèi)托管,不得要求申請(qǐng)托管的學(xué)生家長(zhǎng)提供任何證明材料。

          七、人員安排

          合理整合安排教職工輪流看護(hù),可吸納退休教師、社區(qū)志愿者、家長(zhǎng)志愿者義務(wù)協(xié)助免費(fèi)托管工作,但不對(duì)其提出強(qiáng)制性要求。

          八、保障措施

          1、強(qiáng)化監(jiān)管。課后校內(nèi)托管服務(wù)要切實(shí)做到不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。當(dāng)日值班干部要做好托管過程的監(jiān)管和管理工作,建立服務(wù)評(píng)價(jià)機(jī)制,每日做好巡查記錄,定期進(jìn)行評(píng)價(jià)。

          2、保障安全。學(xué)校將切實(shí)完善學(xué)校托管服務(wù)安全管理制度,明確托管服務(wù)人員責(zé)任;加強(qiáng)對(duì)師生、工作人員安全衛(wèi)生意識(shí)教育;強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實(shí)做到托管服務(wù)有人監(jiān)管,活動(dòng)有安全措施,進(jìn)出有統(tǒng)一組織。

          3、暢通渠道。學(xué)校暢通溝通渠道,廣泛、及時(shí)聽取家長(zhǎng)意見和建議,自覺接受社會(huì)監(jiān)督。學(xué)校設(shè)置公開電話xx,家長(zhǎng)也可以通過班主任、家委會(huì)等多種渠道進(jìn)行反映。

          小學(xué)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案 3

          一、指導(dǎo)思想

          以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨,堅(jiān)持以人為本、服務(wù)至上,竭誠(chéng)為家長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),認(rèn)真解決學(xué)生放學(xué)后無人照管的難題,填補(bǔ)學(xué)校課外教育空白,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),推進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展。

          二、總體目標(biāo)

          1、樹立“安全第一”的意識(shí),確保課后服務(wù)學(xué)生在校安全;

          2、體現(xiàn)“服務(wù)至上”的宗旨,為學(xué)生提供個(gè)性化服務(wù);

          3、達(dá)到“高效服務(wù)”的要求,精心設(shè)計(jì)、精心安排、精心運(yùn)作;有序、有效服務(wù),讓學(xué)生滿意,家長(zhǎng)滿意。

          三、課后服務(wù)實(shí)施原則

          學(xué)生課后服務(wù)遵循“自主參與、校內(nèi)實(shí)施、有效監(jiān)管”的原則。

          第一,學(xué)生是否參加課后服務(wù),由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。在自愿的前提下,由學(xué)生家長(zhǎng)向?qū)W校和家長(zhǎng)委員會(huì)提出書面委托申請(qǐng),并報(bào)名登記。

          第二,課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。

          第三,學(xué)生課后服務(wù)收費(fèi)。財(cái)政補(bǔ)貼為主,家長(zhǎng)適當(dāng)收取,接受教育局、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校及社會(huì)的監(jiān)督。

          四、課后服務(wù)時(shí)間安排

          七年級(jí)、八年級(jí):周一至周五,每天2節(jié)課,結(jié)束時(shí)間不早于18:00

          九年級(jí):周一至周四晚自習(xí),結(jié)束時(shí)間不晚于20:30;周六全天提供課后延時(shí)服務(wù)

          開學(xué)第二周(9月6日)起實(shí)施。

          五、課后服務(wù)課程安排

          七年級(jí)、八年級(jí)以班級(jí)為單位:自主作業(yè)、個(gè)別輔導(dǎo)、全科閱讀(名著經(jīng)典閱讀、津津有味系列英語閱讀、閱讀與寫作)、興趣社團(tuán)活動(dòng)。

          九年級(jí)以班級(jí)為單位:自主作業(yè)、個(gè)別輔導(dǎo)、全科閱讀、提優(yōu)補(bǔ)差。

          周六:周周清+閱讀+提優(yōu)補(bǔ)差+限時(shí)訓(xùn)練六、課后服務(wù)實(shí)施程序

          1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)。

          學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長(zhǎng):x

          副組長(zhǎng):xx

          成員:各年級(jí)主任、各班班主任

          領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是:

         。1)擬訂課后服務(wù)工作方案,制定管理制度,處理課后服務(wù)工作的日常事務(wù)。

         。2)配置各班課后服務(wù)人員,督導(dǎo)教師高質(zhì)高效做好課后服務(wù)工作,督促學(xué)生按時(shí)完成家庭作業(yè),不斷改進(jìn)課后服務(wù)內(nèi)容與輔導(dǎo)方式。

          2、大力宣傳,正確導(dǎo)向。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)主任召開全體教職工會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì),大力宣傳課后服務(wù)的相關(guān)文件精神、政策依據(jù)、服務(wù)原則、服務(wù)辦法、服務(wù)費(fèi)用等系列問題,并發(fā)放調(diào)查問卷,統(tǒng)計(jì)愿意接受課后服務(wù)的'學(xué)生人數(shù),引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與到課后服務(wù)工作的組織管理中來。

          3、書面申請(qǐng),審核確認(rèn)。有課后服務(wù)需求的學(xué)生在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,填寫《宜興市樹人中學(xué)學(xué)生在校托管服務(wù)申請(qǐng)表》,由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可后,提交學(xué)校。學(xué)校審核通過,并與家長(zhǎng)簽訂課后服務(wù)委托協(xié)議書。

          4、根據(jù)人數(shù),編班分組。學(xué)校根據(jù)各年級(jí)申請(qǐng)人數(shù)及學(xué)生家長(zhǎng)意愿進(jìn)行編班,具體辦法是:

          (1)課后托管服務(wù)按照學(xué)生課業(yè)“減負(fù)”精神,切實(shí)做到不開展集體教學(xué)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

          (2)學(xué)生課后服務(wù)內(nèi)容以學(xué)生自學(xué)和課外興趣活動(dòng)為主,在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,學(xué)校將組織開展作業(yè)輔導(dǎo)和社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生興趣,拓展學(xué)生視野,健全學(xué)生心智和人格。

          六、課后服務(wù)保障措施:

          1、建立預(yù)案、保障安全

         。1)樹立“安全第一”思想。課后服務(wù)期間學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)、教師值日,負(fù)責(zé)課后服務(wù)期間紀(jì)律巡視和安全檢查,及時(shí)研究解決課后服務(wù)過程中可能存在的安全隱患問題,及時(shí)處理突發(fā)事件。

          (2)建立安全應(yīng)急預(yù)案,完善安全事故處理程序,避免安全責(zé)任事故。

          2、完善制度,加強(qiáng)管理

         。1)加強(qiáng)教師管理輔導(dǎo)教師要樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,為人師表,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;按照規(guī)定時(shí)間組織課后服務(wù)活動(dòng),做到不遲到、不早退,因故不能按時(shí)到崗的要及時(shí)請(qǐng)假;做好學(xué)生的考勤和交接工作,加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理;督促學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè),組織開展興趣培養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等方面的教育活動(dòng);主動(dòng)與家長(zhǎng)、班主任取得聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生情況。

         。2)加強(qiáng)學(xué)生管理學(xué)生必須遵守課后服務(wù)時(shí)間,在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動(dòng),有事必須向老師請(qǐng)假。要講文明禮貌,愛護(hù)公共設(shè)施,保持公共衛(wèi)生,創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;要認(rèn)真完成家庭作業(yè),不懂的問題及時(shí)請(qǐng)教老師;要積極參加學(xué)校組織興趣培養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);提前離校回家必須向老師辦理請(qǐng)假手續(xù)。

         。3)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理我校學(xué)生課后服務(wù)充分遵循公益性、服務(wù)性原則,按照上級(jí)文件,適當(dāng)收取一定管理服務(wù)費(fèi),接受物價(jià)部門監(jiān)管和家長(zhǎng)監(jiān)督。

          小學(xué)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案 4

          為滿足學(xué)生課后在校托管需求,緩解學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)際困難,完善社會(huì)服務(wù)體系,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳〔20xx)2號(hào))和《省教育廳、省物價(jià)局關(guān)于開展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)的指導(dǎo)意見(試行)》(鄂教基〔20xx)13號(hào))精神,結(jié)合我市實(shí)際,現(xiàn)就我市開展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)制定如下實(shí)施辦法。

          一、實(shí)施原則

          (一)家長(zhǎng)自愿。學(xué)生是否參加托管,由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇,任何學(xué)校不得以任何理由強(qiáng)迫學(xué)生參加托管。

          (二)校內(nèi)實(shí)施。托管服務(wù)應(yīng)該在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行,學(xué)校要無償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、功能室、文體器材等,承擔(dān)托管服務(wù)的水、電等后勤保障費(fèi)用。

          (三)成本分擔(dān)。學(xué)生課后在校托管服務(wù)收費(fèi)由家長(zhǎng)委員會(huì)實(shí)施,所需成本由參加托管的學(xué)生家長(zhǎng)共同分擔(dān)。

         。ㄋ模┯行ПO(jiān)管。市教育局、市物價(jià)局、學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)共同做好學(xué)生在校課后托管的監(jiān)管工作。

          二、實(shí)施步驟

          (一)做好宣傳發(fā)動(dòng)。通過宣傳欄、電子屏、微信公眾號(hào),召開家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放告家長(zhǎng)書等形式,廣泛宣傳學(xué)生課后在校托管服務(wù)的政策精神,讓家長(zhǎng)全面知曉,充分爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的普遍支持和理解,營(yíng)造良好工作環(huán)境。

         。ǘ┩晟平M織機(jī)構(gòu)。按照《XX市中小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)置與管理辦法》要求,分學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)組織。家長(zhǎng)委員會(huì)認(rèn)真制定學(xué)生課后托管服務(wù)方案,建立健全安全管理、家校聯(lián)系、財(cái)務(wù)管理等規(guī)章制度,切實(shí)做好托管服務(wù)組織工作。

         。ㄈ┥潭ň唧w事宜。在校托管服務(wù)內(nèi)容主要是輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè),開展自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練等社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)。托管服務(wù)主要在下午放學(xué)后進(jìn)行,時(shí)間原則上在X小時(shí)左右。托管服務(wù)具體內(nèi)容、時(shí)間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等事宜由學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)根據(jù)實(shí)際情況協(xié)商確定。

         。ㄋ模┏浞终髑笠庖。家長(zhǎng)委員會(huì)通過各種途徑充分征求學(xué)生及家長(zhǎng)意愿。家長(zhǎng)無托管需求的學(xué)校,不得組織開展課后在校托管服務(wù)。確需參加課后托管的,由學(xué)生家長(zhǎng)向家長(zhǎng)委員會(huì)提出書面委托申請(qǐng),填寫《學(xué)生在校托管服務(wù)申請(qǐng)表》,家長(zhǎng)簽字認(rèn)可后,提交家長(zhǎng)委員會(huì)。學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)名單進(jìn)行審核登記,與托管學(xué)生家長(zhǎng)簽訂托管協(xié)議。

         。ㄎ澹┢赣梅⻊(wù)人員。托管服務(wù)人員由家長(zhǎng)委員會(huì)聘請(qǐng),根據(jù)托管服務(wù)需要,可聘請(qǐng)家長(zhǎng)、社會(huì)相關(guān)專業(yè)人員和學(xué)校教職工參加托管服務(wù)。家長(zhǎng)委員會(huì)認(rèn)真審核托管服務(wù)人員條件,與托管服務(wù)人員簽訂聘用協(xié)議。

          (六)開展托管服務(wù)。托管服務(wù)過程中,學(xué)校協(xié)助家長(zhǎng)委員會(huì)加強(qiáng)對(duì)聘請(qǐng)人員的監(jiān)督管理,對(duì)不能勝任的.人員,家長(zhǎng)委員會(huì)可及時(shí)予以解聘,確保學(xué)生托管服務(wù)質(zhì)量。

          三、相關(guān)要求

         。ㄒ唬└叨戎匾暎訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展學(xué)生在校課后托管服務(wù)是落實(shí)國(guó)家、省相關(guān)政策,緩解學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)際困難,完善社會(huì)服務(wù)體系的重要舉措。各學(xué)校要切實(shí)提高認(rèn)識(shí),高度重視課后托管工作。要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、各班主任為成員的課后托管工作指導(dǎo)小組。要本著將好事辦好的原則,主動(dòng)作為,積極配合家長(zhǎng)委員會(huì)工作。要安排專人密切關(guān)注網(wǎng)上輿情,做好引導(dǎo)和回復(fù)工作,在具體實(shí)施中出現(xiàn)的有關(guān)問題要及時(shí)報(bào)市教育局。

         。ǘ└纳茥l件,夯實(shí)保障。學(xué)校要加強(qiáng)功能室及活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)與改造,將校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、功能室等托管服務(wù)場(chǎng)所無償提供使用。

          要免費(fèi)提供水、電等,為學(xué)生課后托管做好后勤保障。

          要加強(qiáng)校園安全隱患的排查,注重托管過程中安全教育管理,確保學(xué)生人身安全。

         。ㄈ┚慕M織,規(guī)范操作。一是規(guī)范過程管理。要規(guī)范收費(fèi)行為。學(xué)生課后托管服務(wù)收費(fèi)由家長(zhǎng)委員會(huì)實(shí)施,按月或按學(xué)期收取,每月應(yīng)定期將收費(fèi)收支情況向家長(zhǎng)公開,每學(xué)期結(jié)束前將托管服務(wù)收費(fèi)情況進(jìn)行結(jié)算,結(jié)余部分應(yīng)及時(shí)退還;要規(guī)范服務(wù)流程。學(xué)校要協(xié)助家長(zhǎng)委員會(huì)健全、完善相關(guān)工作制度。學(xué)校按照工作流程配合指導(dǎo)家長(zhǎng)委員會(huì)開展工作;要做好未參加托管學(xué)生的綜合管理,不得忽視、歧視未參與托管而因特殊原因滯留學(xué)校的學(xué)生。二是提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校要督促托管服務(wù)教師嚴(yán)格落實(shí)與家長(zhǎng)委員會(huì)商定的服務(wù)項(xiàng)目及時(shí)間。要抓好服務(wù)項(xiàng)目的開發(fā)和研究,切實(shí)提高課后托管服務(wù)質(zhì)量。三是抓好工作評(píng)價(jià)。學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)工作要經(jīng)常性組織托管學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)聘用教師開展?jié)M意度測(cè)評(píng),將結(jié)果作為續(xù)簽、解除聘用協(xié)議的重要依據(jù)。

         。ㄋ模﹪(yán)明紀(jì)律,加強(qiáng)監(jiān)管。家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)主動(dòng)接受家長(zhǎng)監(jiān)督,定期將經(jīng)費(fèi)收支情況向?qū)W生家長(zhǎng)公開。要認(rèn)真審核托管服務(wù)人員條件,簽訂聘請(qǐng)協(xié)議。學(xué)校要認(rèn)真審核家長(zhǎng)委員會(huì)制定的托管方案,加強(qiáng)對(duì)托管服務(wù)的監(jiān)督和托管安全的監(jiān)管。教育、物價(jià)部門要加強(qiáng)對(duì)托管工作的指導(dǎo)、監(jiān)管,堅(jiān)決禁止違規(guī)補(bǔ)課和借托管之名違規(guī)亂收費(fèi),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)應(yīng)依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

          市物價(jià)局將不定期組織對(duì)社會(huì)反映強(qiáng)烈的學(xué)校,將進(jìn)行成本監(jiān)審,通過“曬成本”的方式向社會(huì)公開成本結(jié)論,合理引導(dǎo)家長(zhǎng)委員會(huì)制定小學(xué)生課后在校服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

          本辦法自印發(fā)之日起施行。

          小學(xué)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案 5

          一、指導(dǎo)思想

          滿足學(xué)生課后在校服務(wù)需求,緩解學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)際困難,完善社會(huì)服務(wù)體系,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》教基一廳〔20xx〕2號(hào)文件,結(jié)合本校實(shí)際,認(rèn)真做好學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作,幫助家長(zhǎng)解決無人看管、無力輔導(dǎo)等實(shí)際困難,避免監(jiān)管盲區(qū),減少意外事故,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

          二、實(shí)施原則

          學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長(zhǎng)自愿,校內(nèi)實(shí)施,有效監(jiān)管”的原則。

          第一,是否參加課后服務(wù),由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。學(xué)校事先征求家長(zhǎng)的意見,主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施,在自愿的前提下,由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書面委托申請(qǐng),并報(bào)名登記。

          第二,課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行,并合理利用學(xué)校現(xiàn)有條件。學(xué)校提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。

          第三,第三,完善安全管理制度,切實(shí)加強(qiáng)保障課后服務(wù)學(xué)生安全,制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。

          三、組織領(lǐng)導(dǎo)

          學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組、實(shí)施工作小組和后勤保障小組。

         。ㄒ唬┱n后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          組員:

         。ǘ⿲(shí)施工作小組

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          成員:

          實(shí)施工作小組主要做好以下工作內(nèi)容:

          1.制訂好活動(dòng)方案,落實(shí)具體的活動(dòng)小組,提出明確的活動(dòng)要求;

          2.根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié),及時(shí)調(diào)整有關(guān)課后服務(wù)小組(內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等);

          3.每天查看每組活動(dòng)是否開展,活動(dòng)是否正常,存在什么問題,定期召開會(huì)議,進(jìn)行交流、總結(jié),努力使活動(dòng)開展的富有成效。

          (三)后勤保障小組

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          組員:

          四、服務(wù)時(shí)間

          從20xx年春季學(xué)期開始,從每學(xué)期開學(xué)第二周起從星期一至星期五(法定節(jié)假日、寒暑假除外)下午放學(xué)以后開展課后服務(wù)。課后服務(wù)時(shí)間一般為2課時(shí),夏令時(shí)原則上不晚于18:00。

          其中小學(xué)各年級(jí)中午1小時(shí)11:45——12:30,下午一小時(shí):16:10-17:10);

          初中1小時(shí):16:10-17:10

          五、服務(wù)內(nèi)容

          根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn),本著“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性,課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,互相促進(jìn),照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),因地制宜”的原則,以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中進(jìn)步為目的。

          1.集中完成作業(yè)。安排學(xué)生在指定場(chǎng)所自主完成作業(yè),并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑,提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。堅(jiān)決禁止進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。

          2.參加社團(tuán)活動(dòng)。安排學(xué)生參加各種社團(tuán)和興趣小組活動(dòng)。學(xué)校立足本校實(shí)際和特色建設(shè),開展覆蓋面廣的、滿足學(xué)生興趣愛好的各類社團(tuán)活動(dòng),可依托體育、科技、文化藝術(shù)等部門,充分挖掘和重點(diǎn)建設(shè)體育訓(xùn)練、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、傳統(tǒng)工藝等各類社團(tuán)或興趣小組,為學(xué)生提供“菜單式”服務(wù)。

          3.自主閱讀交流。安排學(xué)生在閱覽室等區(qū)域自主閱讀或開展讀書交流活動(dòng)。

          4.組織專題教育活動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)一安排專題教育等其他有益活動(dòng);顒(dòng)安排要體現(xiàn)實(shí)踐性、體驗(yàn)性、自主性。

          5.其他根據(jù)學(xué)校特色開展的活動(dòng)。充分發(fā)揮各類課程基地等學(xué)習(xí)場(chǎng)所的.作用,促進(jìn)課后服務(wù)與轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有機(jī)結(jié)合。

          六、實(shí)施步驟

          結(jié)合實(shí)際情況,充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì),主動(dòng)承擔(dān)起家長(zhǎng)接送確有困難的學(xué)生及留守兒童的課后服務(wù)責(zé)任。

         。ㄒ唬╅_展調(diào)研

          根據(jù)本校實(shí)際,組織開展課后服務(wù)需求調(diào)查,了解清楚參與課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)內(nèi)容和形式等方面的意愿;開展課后服務(wù)資源調(diào)查,摸清師資、場(chǎng)地、設(shè)備、耗材等人力、物力資源情況,為制定學(xué)校課后服務(wù)工作方案提供實(shí)施依據(jù),精準(zhǔn)發(fā)力保障學(xué)生課后服務(wù)。

         。ǘ┲贫ǚ桨

          20xx年下學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校制定具體的課后服務(wù)工作方案。在實(shí)施辦法、方案中對(duì)課后服務(wù)組織機(jī)構(gòu)、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容和方式、人員安排、容納人數(shù)、社團(tuán)活動(dòng)菜單、報(bào)名組織、收費(fèi)事項(xiàng)、安全措施、績(jī)效發(fā)放等相關(guān)內(nèi)容做出安排。

          (三)工作部署

          在20xx年春季學(xué)期開學(xué)第一周召開教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),宣傳課后服務(wù)政策和學(xué)校工作方案,講明原則、講清政策、講透要求。中小學(xué)生是否參加課后服務(wù),由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇,嚴(yán)禁以任何方式

          強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加,不得因此增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)適當(dāng)收取費(fèi)用,目前該收費(fèi)項(xiàng)目的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)正在進(jìn)行成本調(diào)研和測(cè)算,待收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)收費(fèi)管理政策出臺(tái)后,我校將在政策范圍內(nèi)補(bǔ)收有關(guān)費(fèi)用。

          (四)組織報(bào)名

          通過發(fā)放告家長(zhǎng)書的形式組織開展報(bào)名工作,對(duì)服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)項(xiàng)目明確告知家長(zhǎng)。對(duì)有課后服務(wù)需求的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身服務(wù)能力,盡可能滿足學(xué)生的需求,按“家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排”的機(jī)制確定參加課后服務(wù)的學(xué)生并統(tǒng)一組織實(shí)施。優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童和中低年級(jí)學(xué)生等亟需服務(wù)群體。

         。ㄎ澹┌嗉(jí)編制

          學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況,以年級(jí)為單位進(jìn)行學(xué)生課后服務(wù)編班,一般每班30人左右。如一個(gè)年級(jí)學(xué)生報(bào)名人數(shù)較少,可與相鄰年級(jí)學(xué)生合并編班。學(xué)?梢园疵堪1課時(shí)或2課時(shí)配備1名教師,按小學(xué)每?jī)蓚(gè)年級(jí)不超過2人的原則配備管理人員、后勤保障人員,具體由學(xué)校根據(jù)實(shí)際確定。

         。┚幣耪n表

          學(xué)校根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況和校情實(shí)際,為每個(gè)課后服務(wù)班級(jí)安排周課表,輪流安排集中完成作業(yè)、社團(tuán)活動(dòng)、自主閱讀交流、專題教育、其他學(xué)校特色活動(dòng)。

         。ㄆ撸╅_展服務(wù)

          課后服務(wù)教師應(yīng)明確自身工作任務(wù),認(rèn)真按學(xué)校要求組織課后服務(wù)。要積極開發(fā)和實(shí)施社團(tuán)活動(dòng)課程、專題教育活動(dòng),精心做好教學(xué)設(shè)計(jì),提升課程實(shí)施水平和質(zhì)量。要為學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑、為個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。每節(jié)課開始前課后服務(wù)教師要做好點(diǎn)名考勤工作。

         。ò耍┙M織管理

          成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、實(shí)施工作小組和后勤保障小組,建立健全課后服務(wù)管理制度,加強(qiáng)課后服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo),明確部門和人員職責(zé),落實(shí)工作責(zé)任,確保課后服務(wù)規(guī)范有序、安全穩(wěn)定、群眾滿意。各校要加強(qiáng)對(duì)師生安全教育,強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備安全檢查、課后服務(wù)期間安全巡視和門衛(wèi)登記管理,對(duì)參與人員的品德、健康、資質(zhì)嚴(yán)格把關(guān),制定并落實(shí)嚴(yán)格的學(xué)生考勤、監(jiān)管、交接班制度,切實(shí)消除安全隱患。要進(jìn)一步細(xì)化完善課后服務(wù)期間的各類應(yīng)急安全預(yù)案措施。

         。ň牛┙蛸N發(fā)放

          設(shè)定服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)項(xiàng)目的課后服務(wù),要堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營(yíng)利原則,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按有關(guān)規(guī)定由價(jià)格主管部門、教育行政部門聯(lián)合報(bào)本級(jí)人民政府批準(zhǔn)后執(zhí)行。嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。對(duì)人力資源和社會(huì)保障、財(cái)政部門在績(jī)效工資總量中增核的課后服務(wù)績(jī)效部分,學(xué)校要制定發(fā)放辦法,做好參與課后服務(wù)教師、管理人員的績(jī)效

          分配。

         。ㄊ┱{(diào)研評(píng)估

          學(xué)校要在學(xué)期中、學(xué)期末各開展一次課后服務(wù)問卷調(diào)查,調(diào)研評(píng)估課后服務(wù)開展情況,研究解決課后服務(wù)中存在的問題,撰寫工作總結(jié),適時(shí)修訂工作方案、完善運(yùn)行機(jī)制,不斷提升課后服務(wù)工作水平。教育行政部門也將定期調(diào)研中小學(xué)課后服務(wù)開展情況,加強(qiáng)課后服務(wù)管理和指導(dǎo),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、幫助學(xué)校解決課后服務(wù)中的困難。

          七、本方案未涉及的課后服務(wù)事項(xiàng)以省、市、區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)政策文件規(guī)定為準(zhǔn)。

          小學(xué)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案 6

          為進(jìn)一步提髙延時(shí)服務(wù)質(zhì)量,進(jìn)一步整合資源,因地制宜、因校制宜,加大延時(shí)服務(wù)宣傳力度,實(shí)現(xiàn)宣傳全覆蓋。根據(jù)《XX縣教體局辦公室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)課后服務(wù)工作的意見》,結(jié)合我校實(shí)際,特制以下具體方案:

          一、指導(dǎo)思想

          1.家長(zhǎng)自愿,公益服務(wù)。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)需求,以學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生自愿報(bào)名為主,堅(jiān)持公益服務(wù),切實(shí)解決家長(zhǎng)后顧之憂。

          2. 學(xué)校主導(dǎo),確保安全。學(xué)校結(jié)合教師、校舍、場(chǎng)地等方面

          的資源優(yōu)勢(shì),積極承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)工作,發(fā)揮學(xué)校課后服務(wù)主渠道作用。學(xué)校保證場(chǎng)地的安全、活動(dòng)的'安全,保證學(xué)生安全離校。

          3. 課后服務(wù)活動(dòng)以趣味學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)、作業(yè)指導(dǎo)為主。

          二、課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組

          為確保放學(xué)后服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展,學(xué)校成立放學(xué)后

          延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

          組長(zhǎng):XX

          副組長(zhǎng):XXXX

          組員:

          工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教師發(fā)展中心,具體負(fù)責(zé)放學(xué)后服務(wù)工作,XX兼任辦公室主任。

          三、服務(wù)對(duì)象:

          放學(xué)后家長(zhǎng)無法及時(shí)接送,對(duì)托管有剛性需求學(xué)生,根據(jù)上級(jí)文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,優(yōu)先保障孤兒、農(nóng)村留守兒童、隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童等亟待服務(wù)群體,另若坐校車同學(xué)確實(shí)需要學(xué)校提供延時(shí)服務(wù),請(qǐng)控制好時(shí)間,如超出校車運(yùn)行時(shí)間,煩請(qǐng)家長(zhǎng)自行接送。

          四、服務(wù)范圍

          1. 服務(wù)對(duì)象:服務(wù)對(duì)象為全體在校學(xué)生。

          2. 服務(wù)主體:本校教師。

          3. 服務(wù)時(shí)間:每天下午正常放學(xué)后。

         。ㄒ唬┮欢昙(jí):

          從周一下午16:20—18:00;周二至周五下午15:30—17:10。

         。ǘ┤、四、五、六年級(jí):

          從周一下午16:20—18:00;周五下午15:30—17:10。

          以上時(shí)間如有變動(dòng),學(xué)校及時(shí)告知學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)。實(shí)行彈性離校制度,家長(zhǎng)可隨時(shí)申請(qǐng)或退出延時(shí)服務(wù)。

          五、服務(wù)內(nèi)容:

          1. 課業(yè)自修。以學(xué)科輔導(dǎo)為主、學(xué)生自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)知識(shí), 書寫作業(yè)等;

          2. 主題閱讀。設(shè)置語文閱讀、根據(jù)學(xué)生的興趣愛好組織主題閱讀活動(dòng)。

          3. 藝體活動(dòng)。組織學(xué)生參加形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組。

          4. 趣味數(shù)學(xué)、英語天地、科技創(chuàng)新等。

          六、服務(wù)場(chǎng)所

          學(xué)校教室、功能室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等地.

          七、課程設(shè)置與教師配備

          1. 一、二年級(jí)設(shè)置語文閱讀、書法、趣味數(shù)學(xué)、誦讀、體育活動(dòng),三至六年級(jí)設(shè)置語文閱讀、書法、趣味數(shù)學(xué)、英語廣角、科技創(chuàng)新、體育活動(dòng)。

          2. 按照本年級(jí)任課教師人數(shù)調(diào)配任課教師及家長(zhǎng)志愿者。

          八、服務(wù)流程:

          1. 宣傳工作。制定延時(shí)服務(wù)工作方案、考核辦法、致家長(zhǎng)的一封信回執(zhí)單、延時(shí)服務(wù)申請(qǐng)表。通過學(xué)校微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等方式方式宣傳學(xué)校延時(shí)服務(wù)方案,開學(xué)后發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信,向家長(zhǎng)說明有關(guān)放學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作的具體工作事宜。

          2. 家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生自愿報(bào)名。請(qǐng)家長(zhǎng)在回執(zhí)單同意、不同意相應(yīng)處簽名。簽名后由學(xué)生將回執(zhí)單帶回學(xué)校,班主任收齊交教師發(fā)展中心存檔。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂《課后延時(shí)服務(wù)協(xié)議》,明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。

          3. 無縫銜接。每天下午放學(xué)后,服務(wù)教師按時(shí)將學(xué)生帶到校門

          口組織放學(xué),保證學(xué)生安全離校。家長(zhǎng)必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接孩子,確保學(xué)生安全回家。

          九、保障措施

          1. 高度重視,精心組織。學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,充分認(rèn)識(shí)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作的重要意義,并將其作為重要的惠民服務(wù)事項(xiàng),納入學(xué)校工作常規(guī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,認(rèn)真實(shí)施,確保活動(dòng)落到實(shí)處,取得實(shí)效。

          2. 一崗雙責(zé),確保安全。學(xué)校制定教師延時(shí)服務(wù)值班表,確保延

          時(shí)服務(wù)期間有良好的紀(jì)律和學(xué)生人身安全;落實(shí)延時(shí)服務(wù)教師負(fù)責(zé)制,服務(wù)教師要做好延時(shí)服務(wù)記錄,出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人和學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)。離校時(shí),服務(wù)教師必須親自與學(xué)生家長(zhǎng)做好交接,讓學(xué)生安全離校。

          3. 規(guī)范管理,不越紅線。嚴(yán)禁任何人以任何方式強(qiáng)制或者變相強(qiáng)

          制學(xué)生參加;嚴(yán)格按照學(xué)校安排內(nèi)容開展服務(wù)活動(dòng),嚴(yán)禁擅自與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù);任何人不得向?qū)W生及家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。

          4. 健全制度,有章可循。學(xué)校建立健全放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作相關(guān)

          制度,包括家校銜接制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制,確保延時(shí)服務(wù)工作有章可循,有規(guī)可依,有序進(jìn)行,安全可靠。

          5.學(xué)校管理人員、教師參與延時(shí)服務(wù)工作按照課時(shí)數(shù)計(jì)入工作量和納入績(jī)效考核范圍。服務(wù)經(jīng)費(fèi)按照學(xué)!堆訒r(shí)服務(wù)經(jīng)費(fèi)發(fā)放辦法》執(zhí)行。

          小學(xué)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案 7

          為全面貫徹黨的十九大精神,認(rèn)真落實(shí)全國(guó)及省州教育大會(huì)精神,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,幫助家長(zhǎng)解決不能按時(shí)接送學(xué)生困難,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《xx省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)xx省規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展實(shí)施方案的通知》、《xx省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》、《xx關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》要求,結(jié)合我縣實(shí)際,現(xiàn)就做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作提出如下方案。

          一、課后服務(wù)的意義和目的

          開展中小學(xué)生課后服務(wù),是解決學(xué)生家長(zhǎng)接孩子難問題,保障學(xué)生安全、便民利民的重要舉措;是回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,綜合施策破解中小學(xué)生校外負(fù)擔(dān)過重難題,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。各校要充分認(rèn)識(shí)做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的重要意義,增強(qiáng)“辦人民滿意教育”的思想和行動(dòng)自覺,切實(shí)承擔(dān)起課后服務(wù)工作責(zé)任,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家長(zhǎng)需求,積極構(gòu)建課內(nèi)外相結(jié)合的良好育人生態(tài)。

          二、課后服務(wù)的基本原則

         。ㄒ唬﹫(jiān)持公益普惠原則。

          課后服務(wù)應(yīng)堅(jiān)持公益性、非營(yíng)利性。課后服務(wù)是一種社會(huì)服務(wù)行為,不屬于免費(fèi)義務(wù)教育范疇,課后服務(wù)不能以營(yíng)利為目的,只能收取一定的教育教學(xué)成本費(fèi),維持課后服務(wù)工作的正常運(yùn)行。

         。ǘ﹫(jiān)持公開服務(wù)原則。

          開展課后服務(wù)的學(xué)校要公開、公示服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng),主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。

          (三)堅(jiān)持自愿選擇原則。

          中小學(xué)學(xué)生是否參加課后服務(wù),由學(xué)生、家長(zhǎng)自愿選擇。各校開展課后服務(wù)工作,要事先征求家長(zhǎng)和教師的意見,并簽訂自愿服務(wù)協(xié)議書,學(xué)校不得強(qiáng)制或變相要求學(xué)生參加課后服務(wù)。

         。ㄋ模﹫(jiān)持統(tǒng)籌分步原則。

          堅(jiān)持成熟先行、循序漸進(jìn)原則,條件具備的學(xué)?梢匀嫱崎_,對(duì)不具備條件的,學(xué)校要做好家長(zhǎng)的.解釋工作,待時(shí)機(jī)成熟,在全縣中小學(xué)全面實(shí)施。

         。ㄎ澹﹫(jiān)持安全第一原則。

          建立安全保障機(jī)制,明確安全責(zé)任,落實(shí)安全保障措施,確保師生安全。

          三、服務(wù)安排

         。ㄒ唬┓⻊(wù)范圍。

          課后服務(wù)的范圍為義務(wù)教育階段學(xué)生。

          (二)服務(wù)時(shí)間。

          課后服務(wù)時(shí)間一般為周一至周五下午正常行課結(jié)束后至18:00期間,具體時(shí)間由各校根據(jù)實(shí)際情況確定。各校要確保在正常行課時(shí)間內(nèi)完成教育教學(xué)任務(wù),按時(shí)上下課,不能提前放學(xué)延長(zhǎng)課后服務(wù)時(shí)間。

         。ㄈ┓⻊(wù)對(duì)象。

          課后服務(wù)對(duì)象是本校在讀的學(xué)生,優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童和中低年級(jí)學(xué)生等亟需服務(wù)群體,對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生要減免費(fèi)用。

         。ㄋ模┓⻊(wù)內(nèi)容。

          課后服務(wù)內(nèi)容要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,強(qiáng)健學(xué)生體魄,發(fā)展學(xué)生興趣愛好和特長(zhǎng),防止和避免學(xué)習(xí)鍛煉時(shí)間零碎化?稍诩袝r(shí)間安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育鍛煉和發(fā)展藝術(shù)特長(zhǎng)等,也可根據(jù)學(xué)生的興趣愛好開展科普活動(dòng)、創(chuàng)新教育、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、觀看適宜兒童的影片等發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì),對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。鼓勵(lì)各校與校外活動(dòng)場(chǎng)所聯(lián)合組織開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng),或組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補(bǔ)課”,嚴(yán)禁在課后服務(wù)期間上新課。

         。ㄎ澹┙M織方式。

          各校要充分利用在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì),積極開展課后服務(wù)工作,建立服務(wù)內(nèi)容公示、學(xué)生選擇、家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、校長(zhǎng)審定、各校組織實(shí)施的工作機(jī)制。各校應(yīng)將開展課后服務(wù)的具體方式、服務(wù)內(nèi)容、人員安排、學(xué)生活動(dòng)安排、安全防范措施、收費(fèi)事項(xiàng)等信息及時(shí)告知學(xué)生及家長(zhǎng),方便學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇、提出申請(qǐng)。

          四、保障機(jī)制

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織保障。

          要認(rèn)真做好政策制定、經(jīng)費(fèi)保障和組織領(lǐng)導(dǎo)工作。教育部門要抓好工作開展和管理工作;財(cái)政部門要抓好經(jīng)費(fèi)保障工作;財(cái)政撥款不足部分由發(fā)改部門按管理權(quán)限核定其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);人社部門要做好勞務(wù)監(jiān)管相關(guān)工作。

         。ǘ┞鋵(shí)經(jīng)費(fèi)保障。

          按照公益性、非營(yíng)利性原則,課后服務(wù)所需經(jīng)費(fèi)采用政府和學(xué)校支持、家長(zhǎng)合理分擔(dān)的模式解決,家長(zhǎng)分擔(dān)部分要報(bào)縣發(fā)改局備案。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生減免費(fèi)用,其中,對(duì)建檔立卡貧困戶學(xué)生實(shí)行全額免除。

         。ㄈ┩晟平(jīng)費(fèi)管理。

          各校要完善課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)管理辦法。要實(shí)行獨(dú)立核算經(jīng)費(fèi)管理辦法;落實(shí)參與課后服務(wù)的教師和人員合理取酬,發(fā)放勞務(wù)補(bǔ)貼。各校應(yīng)科學(xué)核算課后服務(wù)人員工作量,體現(xiàn)按勞取酬,要分學(xué)期搞好課后服務(wù)績(jī)效考評(píng),體現(xiàn)優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。

          (四)靈活方式方法。

          要積極支持中小學(xué)校充分利學(xué)校在教育管理和人員、場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施等方面的資源優(yōu)勢(shì),靈活方法,多種形式開展課后服務(wù);除學(xué)校外,要積極組織協(xié)調(diào)學(xué)校所在地村組(社區(qū))活動(dòng)場(chǎng)所、少年宮、青少年校外活動(dòng)中心等場(chǎng)地用于開展課后服務(wù)。也可鼓勵(lì)有資質(zhì)的公益機(jī)構(gòu)、第三方機(jī)構(gòu)按照非盈利原則實(shí)施學(xué)生課后服務(wù);也可采取政府購買服務(wù)方式、鼓勵(lì)有資質(zhì)的社會(huì)機(jī)構(gòu)提供普性、有保障的學(xué)生課后服務(wù)。全面形成政府主導(dǎo),教育部門主管,學(xué)校負(fù)責(zé),各部門積支持,學(xué)校和社會(huì)共同參與的中小學(xué)生課后服務(wù)體系。

         。ㄎ澹┮(guī)范管理辦法。

          各校要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際制定中小學(xué)課后服務(wù)工作方案、管理辦法和保障措施,加強(qiáng)規(guī)范管理;明確參加課后服務(wù)的對(duì)象、完善家長(zhǎng)自愿報(bào)名辦法、理順審批程序、確定課后服務(wù)時(shí)間,科學(xué)編制相關(guān)活動(dòng)安排和安全防范措施。并與家長(zhǎng)簽訂服務(wù)協(xié)議。各校方案要報(bào)縣教體局備案,備案工作完成后方可開展課后服務(wù)。

         。⿵(qiáng)化監(jiān)督管理。

          縣級(jí)教育主管部門在加強(qiáng)課后服務(wù)安全工作監(jiān)管同時(shí),要對(duì)服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)收費(fèi)、經(jīng)費(fèi)使用、勞務(wù)發(fā)放、人員安排各方面加強(qiáng)監(jiān)管,定期組織教育、發(fā)改、財(cái)政、市場(chǎng)監(jiān)管等部門對(duì)開展課后服務(wù)的學(xué)校和機(jī)構(gòu)進(jìn)行督查、切實(shí)保障課后服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生安全。課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)專款專用,開展課后服務(wù)的學(xué)校和相關(guān)機(jī)構(gòu)要建立費(fèi)用支出臺(tái)賬,定期公示,不得截留、擠占和挪用。對(duì)借課后服務(wù)違規(guī)亂收費(fèi)的行為將依法規(guī)嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

          學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是課后服務(wù)的第一責(zé)人,家長(zhǎng)是課后服務(wù)的重要責(zé)任方和重要參與方,與學(xué)校共同擔(dān)負(fù)課后服務(wù)時(shí)段學(xué)生的監(jiān)護(hù)責(zé)任?h教體局將把課后服務(wù)工作納入各校綜合考評(píng)體系,各職能股室將定期到校開展督查,強(qiáng)化課后服務(wù)人員考核工作,對(duì)不合格的人員取消參與資格。

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          開展課后服務(wù)的學(xué)校和機(jī)構(gòu),學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)設(shè)施應(yīng)符合國(guó)家中小學(xué)安全防范相關(guān)規(guī)定。要建立健全課后服務(wù)安全管理制度,強(qiáng)化學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、食品衛(wèi)生,消防設(shè)施安全檢查,制定并落實(shí)門衛(wèi)登記、考勤、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案,切實(shí)保障學(xué)生人身安全。開展課后服務(wù)的學(xué)校和機(jī)構(gòu)應(yīng)投保校方責(zé)任險(xiǎn),提高安全保障能力。縣級(jí)主管部門要切實(shí)加強(qiáng)課后服務(wù)安全管理和檢查,對(duì)課后服務(wù)期間的各項(xiàng)安全工作和課后走讀生的接送工作提出明確要求,確保安全第一。各校要建立完善課后服務(wù)的安全責(zé)任體系,探索建立行之有效的安全職責(zé)界定、責(zé)任落實(shí)、事故處置及糾紛處理機(jī)制。要加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,確保師生在校安全。

          (八)嚴(yán)明紀(jì)律要求。

          各校要制定開展課后服務(wù)的具體實(shí)施辦法,報(bào)縣教體局審批、備案。各校主要負(fù)責(zé)人是課后服務(wù)的第一責(zé)任人,要堅(jiān)守課后服務(wù)的基本原則,保住課后服務(wù)的基本底線,做真做細(xì)課后服務(wù)工作。對(duì)課后服務(wù)工作中的違紀(jì)違規(guī)行為,一經(jīng)查實(shí),將依紀(jì)依規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任。

          (九)大力宣傳引導(dǎo)。

          各校要加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)工作的宣傳,首先要對(duì)教師、教育從業(yè)人員進(jìn)行宣傳教育,講清政策、劃好紅線,確保課后服務(wù)工作開展過程不出同題。其次要積極通過媒體、宣傳公示欄、學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)等方式,全面加強(qiáng)社會(huì)宣傳,正面引導(dǎo),積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界支持,努力營(yíng)造良好的輿論環(huán)境,確全縣中小學(xué)課后服務(wù)工作有序推進(jìn)。加強(qiáng)正面引導(dǎo),及時(shí)總結(jié)課后服務(wù)的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)形成全社會(huì)關(guān)心、支持課后服務(wù)工作的共識(shí),營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

          小學(xué)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案 8

          根據(jù)國(guó)家教委“雙減”課后校內(nèi)托管的文件要求,為進(jìn)一步滿足新時(shí)代廣大家長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的迫切需求,積極探索利用學(xué)校資源有效解決中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的有效途徑,切實(shí)消除家長(zhǎng)的后顧之憂,避免監(jiān)管盲區(qū),減少意外事故,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

          一、指導(dǎo)思想

          以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨,堅(jiān)持以人為本、服務(wù)至上,竭誠(chéng)為家長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),認(rèn)真解決學(xué)生放學(xué)后無人照管的難題,填補(bǔ)學(xué)校課外教育空白,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),推進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展。

          二、實(shí)施原則

          本次課后在校托管服務(wù)遵循“家長(zhǎng)自愿、校內(nèi)實(shí)施、成本分擔(dān)、有效監(jiān)管”的原則。

          1、學(xué)生是否參加托管,由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),在自愿的前提下,由家長(zhǎng)向?qū)W校和家長(zhǎng)委員會(huì)提出書面委托申請(qǐng),并報(bào)名登記。

          2、托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。

          3、我校公開服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng),主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。校內(nèi)課后服務(wù)堅(jiān)持公益普惠原則,為學(xué)生提供力所能及的服務(wù),以政府和學(xué)校支持、家長(zhǎng)合理分擔(dān)運(yùn)行成本的做法,不以營(yíng)利為目的'。

          三、工作機(jī)構(gòu)

          為確保放學(xué)后托管服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展,成立放學(xué)后托管服務(wù)工作。

          1、領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長(zhǎng):xx

          副組長(zhǎng):xx、xx

          成員:xx各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、各科教研組長(zhǎng)班主任任課教師

          2、監(jiān)督小組

          組長(zhǎng):xx(工會(huì)主席)

          副組長(zhǎng):xx(家委會(huì)會(huì)長(zhǎng))

          成員:xx(黨員)、家委會(huì)委員

          四、服務(wù)對(duì)象。

          課后校內(nèi)托管服務(wù)工作主要針對(duì)家接生和自走生,且課后家長(zhǎng)接送困難、在家無人照料的學(xué)生。(乘車生無法托管)

          五、服務(wù)主體。

          以學(xué)校教師值日看管為主,必要時(shí)聘請(qǐng)經(jīng)教育主管部門審批的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到校開展特色培訓(xùn)活動(dòng)。

          六、服務(wù)時(shí)間。

          下午放學(xué)后開始,服務(wù)時(shí)間按2小時(shí)計(jì)算。一般時(shí)間定為:下午4:30——6:30,特殊情況家校協(xié)商解決。

          七、服務(wù)內(nèi)容。

          課后托管活動(dòng)形式及內(nèi)容由學(xué)校會(huì)同家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,學(xué)校在托管時(shí)間主要指導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng),觀看適宜青少年的影片等課外活動(dòng)。不得將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸,進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。

          1、托管服務(wù)。以學(xué)校教師為主,組織開展學(xué)生自主閱讀、指導(dǎo)作業(yè)等服務(wù),每周安排4天(一般為星期一至星期四)。

          2、特色服務(wù)。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和實(shí)際,鼓勵(lì)學(xué)校體藝專職教師開展體育、美育、科技等培訓(xùn)活動(dòng),每周安排1—4次。必要時(shí),聘請(qǐng)校外公益機(jī)構(gòu)或由學(xué)校組織經(jīng)同級(jí)教育主管部門審批的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到校內(nèi)開展培訓(xùn)活動(dòng)。

          八、服務(wù)流程。

          調(diào)查摸底(9月初)——家長(zhǎng)申請(qǐng)(9月初)——學(xué)校審核(9月中)——合理安排志愿教師(9月中)——重新組班(9月中)—組織實(shí)施(9月下)—家長(zhǎng)接送(9月下)。

          1、調(diào)查摸底。通過微信群、電話等渠道向家長(zhǎng)宣傳上級(jí)有關(guān)放學(xué)后托管服務(wù)工作通知的精神。通過問卷調(diào)查,對(duì)家長(zhǎng)下班晚、無法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行摸底,做好統(tǒng)計(jì)。

          2、家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿參加托管服務(wù)的,要由家長(zhǎng)書面向?qū)W校申請(qǐng),學(xué)校向有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放《學(xué)生課后托管服務(wù)申請(qǐng)表》,并確定參加特色服務(wù)的培訓(xùn)項(xiàng)目,家長(zhǎng)簽名、班主任簽名。

          3、學(xué)校審核。根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核,認(rèn)為屬實(shí)后與家長(zhǎng)簽訂《課后托管服務(wù)安全責(zé)任書》,明確看護(hù)的時(shí)間、形式、管理要求,雙方權(quán)利和義務(wù)等。對(duì)具備條件按時(shí)離校的,要在規(guī)定時(shí)間放學(xué)。

          4、合理安排志愿教師。根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況,結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后托管服務(wù)特色課堂,合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師,提高放學(xué)后托管服務(wù)的質(zhì)量和效果。

          5、重新組班。將不同班級(jí)的參加托管服務(wù)的學(xué)生數(shù)重新組班,按每班38—45人編排“托管服務(wù)班”;根據(jù)興趣愛好組成規(guī)模不超過30人的“特色服務(wù)班”,并分別建立班級(jí)花名冊(cè),制定班級(jí)負(fù)責(zé)人。

          6、組織實(shí)施。每周4天安排課后托管服務(wù),主要安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、觀看適宜青少年的影片等,不將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸,進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。

          7、活動(dòng)接送。托管結(jié)束,各班要統(tǒng)一排隊(duì)將學(xué)生送出校門,逐一交給家長(zhǎng)手中,并讓家長(zhǎng)在接收表簽名。

          九、保障措施

          1、落實(shí)責(zé)任。充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì),積極作為,創(chuàng)新思路,制定學(xué)校課后托管方案,建立健全課后校內(nèi)服務(wù)各項(xiàng)規(guī)章制度。充分征求家長(zhǎng)意見,主動(dòng)向家長(zhǎng)告知準(zhǔn)入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,并在學(xué)校公示欄和微信平臺(tái)上公布。

          2、強(qiáng)化監(jiān)管。課后校內(nèi)托管服務(wù)將做到不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校將做好托管過程的監(jiān)管和管理工作,建立服務(wù)評(píng)價(jià)機(jī)制,每日做好巡查記錄,定期進(jìn)行評(píng)價(jià)。將充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,切實(shí)提高校內(nèi)課后托管服務(wù)水平,鼓勵(lì)家長(zhǎng)委員會(huì)積極參與課后校內(nèi)托管服務(wù)有關(guān)工作的監(jiān)督。

          3、保障安全。學(xué)校將切實(shí)完善學(xué)校托管服務(wù)安全管理制度,明確托管服務(wù)人員責(zé)任;加強(qiáng)對(duì)師生、工作人員安全衛(wèi)生意識(shí)教育;強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實(shí)做到托管服務(wù)有人監(jiān)管,活動(dòng)有安全措施,進(jìn)出有統(tǒng)一組織。

          十、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

          嚴(yán)格遵照國(guó)家課后托管的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):7元/天,不含餐費(fèi)等。

          小學(xué)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案 9

          為了切實(shí)解除家長(zhǎng)們的后顧之憂,保障學(xué)生下午放學(xué)后的安全和健康,根據(jù)xxx教育廳、物價(jià)廳和xxx教育局下發(fā)的關(guān)于開展小學(xué)生課后在校托管的指導(dǎo)意見,結(jié)合我校實(shí)際,就開展放學(xué)后托管服務(wù)工作,特制訂本工作實(shí)施方案。

          一、指導(dǎo)思想

          以改善民生為原則,以辦人民滿意教育為目標(biāo),切實(shí)解決學(xué)生托管問題,全面促進(jìn)小學(xué)生的健康、和諧發(fā)展。小學(xué)生課后托管服務(wù)堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿,校內(nèi)實(shí)施,成本分擔(dān),有效監(jiān)管”的工作原則,解決本學(xué)區(qū)學(xué)生放學(xué)后無人看管的難題,填補(bǔ)學(xué)校課外教育空白,推進(jìn)家校和諧。

          二、托管對(duì)象

          學(xué)校對(duì)下午放學(xué)后確有困難而不能按時(shí)回家的小學(xué)生進(jìn)行托管,特別是年齡小、離家遠(yuǎn)、放學(xué)后家中無人照看的學(xué)生。

          三、托管機(jī)構(gòu)和職責(zé)

          (一)托管總負(fù)責(zé)人:

          學(xué)校校長(zhǎng):

         。ǘ┱n程領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長(zhǎng):

         。ㄈ┴(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          成員:

         。ㄋ模┌踩珯z查、督導(dǎo)小組:

          組長(zhǎng):xxx

          成員:xxx

          組織分工如下:

          1、課程領(lǐng)導(dǎo)小組:

         。1)全面負(fù)責(zé)學(xué)生課后托管工作。

          (2)落實(shí)并實(shí)施托管工作,與家長(zhǎng)委員會(huì)委員聯(lián)系與溝通。

         。3)負(fù)責(zé)托管工作的宣傳,制訂拖管工作方案,起草拖管工作管理制度,擬寫拖管工作總結(jié)。

         。4)負(fù)責(zé)各班托管人員的配置、考核與獎(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng),建立學(xué)校各班學(xué)生檔案,督導(dǎo)教師按時(shí)上下班和考勤記載工作。

         。5)負(fù)責(zé)托管學(xué)生的教育工作。

          (6)記錄輔導(dǎo)教師是否在崗,是否組織學(xué)生開展活動(dòng),履行輔導(dǎo)責(zé)任。

          (7)負(fù)責(zé)托管結(jié)束后的后勤管理與督促工作,并經(jīng)常與班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)委員溝通聽取意見,不斷改善、完善學(xué)校的托管服務(wù)工作。

          2、財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

         。1)負(fù)責(zé)托管收費(fèi)的成本核算和標(biāo)準(zhǔn)的`制定。

         。2)具體負(fù)責(zé)托管經(jīng)費(fèi)的收取、保管和使用等工作。

          3、安全檢查、督導(dǎo)小組職責(zé):

          (1)關(guān)注校園安全,處理托管期間校園一切事務(wù)。

         。2)托管結(jié)束時(shí),與各輔導(dǎo)教師組織學(xué)生離校,負(fù)責(zé)最后清場(chǎng)工作。

          (3)負(fù)責(zé)托管期間學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生禮儀文明教育。

         。4)負(fù)責(zé)托管期間的安全工作,及時(shí)研究解決托管服務(wù)過程中可能存在的安全隱患問題,及時(shí)處理突發(fā)事件。

          (5)教育設(shè)備設(shè)施的添置維修,及時(shí)研究調(diào)整服務(wù)過程中存在的后勤保障問題。

          四、托管程序

          1、各班推薦家長(zhǎng)代表成立家長(zhǎng)委員會(huì),與學(xué)校一同制定實(shí)施方案,并與學(xué)校一起做好政策宣傳。

          2、學(xué)校下發(fā)《托管服務(wù)告學(xué)生家長(zhǎng)書》,告知家長(zhǎng)小學(xué)生課后托管服務(wù)的`目的意義以及時(shí)間安排和學(xué)校宗旨,在學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)自愿的前提下,由學(xué)生家長(zhǎng)簽訂學(xué)生托管協(xié)議書后,學(xué)生方可參與托管學(xué)習(xí)活動(dòng)。

          五、實(shí)施說明

          1、托管模式:半托。

          2、托管時(shí)間:下午放學(xué)后50分鐘,托管教師低年級(jí)為各班語數(shù)老師,三年級(jí)以上為各班語數(shù)英老師。

          3、托管原則:學(xué)生自愿、校內(nèi)實(shí)施、成本分擔(dān)、有效監(jiān)管。

          4、托管要求:課后托管服務(wù)在現(xiàn)階段,只能用來輔導(dǎo)完成學(xué)生的家庭作業(yè),切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),解決家長(zhǎng)“放學(xué)時(shí)間不同步,作業(yè)輔導(dǎo)難”的實(shí)際問題。

          六、活動(dòng)管理

          1、托管期間學(xué)校安排專人巡視,負(fù)責(zé)托管期間紀(jì)律巡視和安全檢查與處理,并作詳細(xì)記載。

          2、托管教師職責(zé):教師要樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,為人師表,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;按照規(guī)定時(shí)間組織“托管”活動(dòng),做到不遲到、不早退,因故不能按時(shí)到崗的要及時(shí)請(qǐng)假;做好學(xué)生的考勤和交接工作,加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理;督促學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè),組織開展興趣培養(yǎng)、思想品德教育;主動(dòng)并經(jīng)常與家長(zhǎng)、班主任取得聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生情況。

          3、學(xué)生守則:學(xué)生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行“托管”,有事須向老師請(qǐng)假,服從管理;愛護(hù)公共設(shè)施,保持公共衛(wèi)生,講文明禮貌,創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境;認(rèn)真完成家庭作業(yè),不懂的問題及時(shí)向老師請(qǐng)教。

          七、經(jīng)費(fèi)管理

          1、經(jīng)費(fèi)收入

          我校學(xué)生課后托管服務(wù)充分遵循公益性、服務(wù)性原則,按照成本核算,收取管理服務(wù)費(fèi),嚴(yán)格按照湖北省教育廳、物價(jià)廳、孝南區(qū)教育局關(guān)于開展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)的指導(dǎo)意見精神核算成本。

          2、經(jīng)費(fèi)管理

          托管服務(wù)費(fèi)主要用于參與管理服務(wù)人員的勞動(dòng)補(bǔ)貼、科研、培訓(xùn)及風(fēng)險(xiǎn)保證金。由家長(zhǎng)委員會(huì)委員進(jìn)行收支管理,家長(zhǎng)委員會(huì)全體成員負(fù)責(zé)成本核算和定期檢查監(jiān)督,確保專款專用,保障活動(dòng)良性有序開展。

          3、經(jīng)費(fèi)支出

          ①輔導(dǎo)教師量化考核(占比60%左右)

          教師到班托管作業(yè)輔導(dǎo)一次計(jì)50分,學(xué)生興趣活動(dòng)教師輔導(dǎo)一次計(jì)50分,校園學(xué)生安全巡查及護(hù)送教師督班一次計(jì)40分。

          ②教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)及四優(yōu)考核(占比20%左右)

          以學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)考核辦法為準(zhǔn)則,以教導(dǎo)處測(cè)算為依據(jù)。

          ③托管成本(占比5%左右)

         、芡泄茉O(shè)備(占比5%左右)

          ⑤學(xué)區(qū)提。ㄕ急10%左右)

          小學(xué)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案 10

          一、指導(dǎo)思想:

          為進(jìn)一步深化學(xué)校素質(zhì)教育,充分發(fā)揮學(xué)校教育設(shè)施的育人價(jià)值,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生健康、快樂成長(zhǎng),遵照鎮(zhèn)安縣科教體局開展課后服務(wù)工作布署,學(xué)校照顧學(xué)生及家長(zhǎng)的需求,基于學(xué)校實(shí)際條件和辦學(xué)特色,開發(fā)實(shí)施提供學(xué)生自主選擇的教育服務(wù),以支持兒童的`成長(zhǎng)、解決家長(zhǎng)的后顧之憂。

          二、組織機(jī)構(gòu)

          成立鎮(zhèn)安縣第三小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長(zhǎng):xx

          副組長(zhǎng):xx

          成員:xxx、xxx、xx、xxx

          具體分工:

          xx:負(fù)責(zé)全面檢查督導(dǎo)

          xxx:負(fù)責(zé)課后服務(wù)期間的安全管理

          xx:負(fù)責(zé)檢查考核,協(xié)調(diào)落實(shí)各項(xiàng)細(xì)則

          xxx:負(fù)責(zé)安排課后服務(wù)教師的常規(guī)管理

          xxx:負(fù)責(zé)課程安排及課后服務(wù)研究管理

          年級(jí)組長(zhǎng):負(fù)責(zé)本年級(jí)組的課后服務(wù)相關(guān)事宜

          教研組長(zhǎng):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本組課后服務(wù)課程落實(shí)

          三、服務(wù)原則:

          1、堅(jiān)持自主性:必須堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)申請(qǐng)為前提,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制。

          2、堅(jiān)持公益性:學(xué)校不能以彈性放學(xué)為由頭,違規(guī)收取學(xué)生費(fèi)用。

          3、堅(jiān)持校本性:學(xué)校將根據(jù)本校學(xué)生需要、家長(zhǎng)需求、學(xué)校實(shí)際等情況,合理安排這段時(shí)間。

          4、堅(jiān)持多元性:以學(xué)校為主體,用多種方式鼓勵(lì)社會(huì)力量等支持,大學(xué)生志愿者參與其中。

          四、服務(wù)內(nèi)容

          1、提供延時(shí)托管,輔導(dǎo)老師在教室指導(dǎo)學(xué)生主進(jìn)行復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)或課外閱讀等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)個(gè)別答疑,對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生幫扶,對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。

          2、開展集體活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生特點(diǎn),組織學(xué)生參加有意義的集體活動(dòng),發(fā)展學(xué)生興趣與愛好,增強(qiáng)學(xué)生體魄。組織學(xué)生集體進(jìn)行閱讀交流、音樂欣賞、美術(shù)欣賞、體育運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練等活動(dòng),提升學(xué)生綜合素質(zhì)。根據(jù)我校設(shè)施設(shè)備、師資條件,與青少年校外活動(dòng)中心、綜合實(shí)踐活動(dòng)基地、青少年宮的合作情況,組織豐富多樣的.社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)或綜合實(shí)踐活動(dòng)供學(xué)生選擇,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)。

          五、服務(wù)安排

          1、服務(wù)時(shí)間:20xx年春季開學(xué)后,學(xué)生在校學(xué)習(xí)日中午放學(xué)期間和下午放學(xué)后,六點(diǎn)前結(jié)束。

          2、場(chǎng)地安排

          各班教室及各社團(tuán)教室和學(xué)校操場(chǎng)。

          3、人員安排

          學(xué)校教師為主,社會(huì)聘請(qǐng)人員補(bǔ)充。

          六、服務(wù)費(fèi)用

          1、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。遵循“學(xué)生自愿、據(jù)實(shí)收取、及時(shí)結(jié)算、定期公開”的原則,實(shí)行教育行政主管部門審批制度,每生每課時(shí)2元,每學(xué)期最高不超過300元。對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生免收課后服務(wù)費(fèi)用。

          2、費(fèi)用管理。課后服務(wù)工作堅(jiān)持“學(xué)校主導(dǎo)、因地制宜、自愿選擇、非營(yíng)利性”的原則,充分尊重學(xué)生及家長(zhǎng)的知情權(quán)和選擇權(quán),充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長(zhǎng),依照學(xué)校規(guī)定自愿提出書面申請(qǐng),經(jīng)班級(jí)或家長(zhǎng)委員會(huì)通過后,與學(xué)校簽訂課后服務(wù)協(xié)議,學(xué)校統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一組織收費(fèi),按學(xué)期預(yù)收,按課時(shí)結(jié)算,一期一結(jié),不得結(jié)余、結(jié)轉(zhuǎn)。

          七、保障措施

          1、學(xué)校教導(dǎo)處制定完備的實(shí)施方案和預(yù)案,設(shè)置合理的課程,科學(xué)制定課程表,確定課程輔導(dǎo)老師,安排合理的服務(wù)時(shí)間,制訂課后服務(wù)的課堂管理以及課后服務(wù)費(fèi)用的考核細(xì)則,系統(tǒng)組織規(guī)劃此項(xiàng)工作。

          2、后勤組依據(jù)方案合理配置服務(wù)設(shè)施,確保人員、場(chǎng)地、設(shè)備全部到位,為學(xué)生提供安全、溫馨的留校生活。

          3、安全組建立建全安全責(zé)任制度,層層簽訂安全責(zé)任協(xié)議,確保課后服務(wù)的學(xué)生安全。

          4、財(cái)務(wù)室依據(jù)鎮(zhèn)科教發(fā)〔20xx〕27號(hào)文件精神,遵循“學(xué)生自愿,據(jù)實(shí)收取、及時(shí)結(jié)算、定期公開”,制定我校課后服務(wù)管理細(xì)則,建立專賬、?顚S,不得以任何理由截留、挪用,確保課后服務(wù)工作順利進(jìn)行。

          小學(xué)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案 11

          一、指導(dǎo)思想

          為更好地滿足中小學(xué)生課后服務(wù)需求,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),辦有溫度的濟(jì)南教育,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》和山東省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的相關(guān)通知要求,結(jié)合本校實(shí)際,以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),在放學(xué)后時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),F(xiàn)就濟(jì)南市燕山學(xué)校小學(xué)部開展小學(xué)生課后服務(wù)提出如下實(shí)施方案。

          二、實(shí)施原則

          小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長(zhǎng)自愿,校內(nèi)實(shí)施,有效監(jiān)管”的原則。

          (一)是否參加課后服務(wù),由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。學(xué)校事先充分征求家長(zhǎng)的意見,主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。在自愿的前提下,由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書面委托申請(qǐng),并報(bào)名登記,經(jīng)審核同意后,學(xué)校向家長(zhǎng)明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項(xiàng),由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施。

          (二)堅(jiān)持教育性、科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一的原則。課后服務(wù)要以促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)為主題,以組織豐富多彩的活動(dòng)為主線,以學(xué)校教師為指導(dǎo)和管理主體,同時(shí)可充分發(fā)揮家長(zhǎng)、義工、志愿服務(wù)者以及學(xué)長(zhǎng)作用,參與課后服務(wù)工作。課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行,并合理利用學(xué),F(xiàn)有條件。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。

         。ㄈ┩晟瓢踩芾碇贫,切實(shí)加強(qiáng)保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。建立健全課后服務(wù)安全管理制度,對(duì)早入校和晚離校學(xué)生切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)師生安全意識(shí)教育,配備數(shù)量足夠的值班人員,明確警衛(wèi)和課后服務(wù)人員責(zé)任,強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。

          三、組織領(lǐng)導(dǎo)

          學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)和中層管理人員任副組長(zhǎng),全體教師為成員。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容:

          1、制訂好活動(dòng)方案,落實(shí)具體的活動(dòng)小組,提出明確的'活動(dòng)要求;

          2、根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié),及時(shí)調(diào)整有關(guān)興趣小組(內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等);

          3、每天查看每組活動(dòng)是否開展,活動(dòng)是否正常,存在什么問題,定期召開會(huì)議,進(jìn)行交流、總結(jié),努力使興趣小組活動(dòng)開展得富有成效。

          四、具體活動(dòng)安排

         。ㄒ唬┱n后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長(zhǎng):校長(zhǎng)

          副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)和中層領(lǐng)導(dǎo)

          組員:全體教師

          (二)課后服務(wù)內(nèi)容

          根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn),一、二年級(jí)安排教師免費(fèi)看護(hù)學(xué)生寫作業(yè),三至六年級(jí)本著“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性,課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,互相促進(jìn),照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),因地、因校制宜”的原則,以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中進(jìn)步為目的,開展課后服務(wù)活動(dòng)。

          1.作業(yè)輔導(dǎo)安排:

          一、二年級(jí)進(jìn)行語文和數(shù)學(xué)的作業(yè)輔導(dǎo);

          三—六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語教師進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。

          2.以班為單位開展興趣小組活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的`年齡特征、心理特征及興趣愛好,興趣小組課程設(shè)置如下:

          三年級(jí):面塑

          四年級(jí):國(guó)際象棋

          五年級(jí):書法

          六年級(jí):自主閱讀

          3.除了開展班級(jí)興趣小組活動(dòng)外,學(xué)校還將成立各學(xué)科社團(tuán),以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更好地服務(wù)于教育教學(xué)。比如:興趣閱讀社團(tuán)、合唱社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、英語課本劇社團(tuán)、樂器社團(tuán)、足球社團(tuán)等,通過社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好、擴(kuò)大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力,使他們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。

         。ㄈ┱n后服務(wù)活動(dòng)形式

          課后服務(wù)分學(xué)校和班級(jí)兩種活動(dòng)方式。

          1.班級(jí)活動(dòng):

          組織活動(dòng)必須由教師分工負(fù)責(zé),學(xué)生有組織、有計(jì)劃的活動(dòng),不得隨意活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容以班為單位做好計(jì)劃,由班主任每周填寫活動(dòng)記錄,期末上交學(xué)校存檔,作為教導(dǎo)處和學(xué)校檢查落實(shí)情況的依據(jù)。

          活動(dòng)時(shí)間要求:周一至周四下午第三節(jié)課。

          2.學(xué);顒(dòng):

          學(xué)校組織的各社團(tuán)或興趣小組活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間,并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,及時(shí)地做好相關(guān)記錄,整理好興趣小組檔案。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,保證每次活動(dòng)質(zhì)量。教導(dǎo)處將根據(jù)學(xué)校的課后輔導(dǎo)活動(dòng)計(jì)劃表采取定期普查與不定時(shí)抽查的方式,進(jìn)行督導(dǎo)檢查。檢查成績(jī)將記入年度考核。

          活動(dòng)時(shí)間要求:周二、周四下午第三節(jié)課。

          小學(xué)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案 12

          一、指導(dǎo)思想

          為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),幫助確有困難的家長(zhǎng)解決實(shí)際困難,結(jié)合家長(zhǎng)群體和學(xué)校教師工作量實(shí)際,積極創(chuàng)造條件,做好學(xué)生課后服務(wù)工作。

          二、工作原則

          1、主動(dòng)性原則

          本著基于問題、解決困難、促進(jìn)發(fā)展的主動(dòng)性原則,充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì),積極作為,征求家委會(huì)意見和建議,班主任了解家長(zhǎng)需求情況,告知家長(zhǎng)服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式,為確有困難的家長(zhǎng)和學(xué)生提供課后服務(wù)。

          2、自愿性原則

          學(xué)校提供課后服務(wù)要以家長(zhǎng)意愿為前提,不強(qiáng)行要求學(xué)生放學(xué)后留校。學(xué)校建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。

          三、服務(wù)形式

          1、合理安排課程,調(diào)整放學(xué)時(shí)間,盡可能多的解決放學(xué)過早問題。

          鼓勵(lì)教師開展中高年級(jí)基于興趣的自選課程,所占課時(shí)放至周二、周三下午。每周周一至周三放學(xué)時(shí)間由4:10調(diào)整到4:40左右(為緩解交通壓力采取錯(cuò)時(shí)放學(xué),三四年級(jí)4:40—4:45,五六年級(jí)4:45—5:00。因接送困難需要托管的學(xué)生和興趣社團(tuán)可依實(shí)際需要推遲到5:30、)。

          2、早讀、午寫、暮悟解決學(xué)生確有接送困難的問題。

          學(xué)校結(jié)合《知書達(dá)禮》《墨香至恒》《暮悟手冊(cè)》校本教材組織早晨早到校的學(xué)生開展晨間誦讀;中午早到校學(xué)生結(jié)合《墨香至恒》進(jìn)行書法練習(xí);放學(xué)后,家長(zhǎng)不能及時(shí)接的孩子結(jié)合《暮悟手冊(cè)》完成閱讀和作業(yè)任務(wù)。

          3、加強(qiáng)管理,充分利用資源,以課后興趣社團(tuán)促進(jìn)有需求的學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

         。1)學(xué)校社團(tuán)。在下午放學(xué)后提供一系列社團(tuán),根據(jù)雙向選擇原則,具備條件的學(xué)生依據(jù)個(gè)人興趣愛好和特長(zhǎng),參加相應(yīng)社團(tuán)。現(xiàn)開設(shè)乒乓球社團(tuán)(周二至周五)、足球社團(tuán)(一二年級(jí)周二周四,中高年級(jí)周三周五)、舞蹈社團(tuán)(周五)、合唱社團(tuán)(周五)、管樂社團(tuán)(周四周五)。

         。2)班級(jí)社團(tuán)。鼓勵(lì)各班級(jí)充分利用家長(zhǎng)資源、社會(huì)資源積極開展適合本班的社團(tuán)活動(dòng)(以低年級(jí)為主)。近年來,學(xué)校發(fā)動(dòng)各班級(jí)家委會(huì),積極組織開設(shè)放學(xué)后的興趣社團(tuán),以不同的形式為有需要的同學(xué)提供課后服務(wù)。本學(xué)期開學(xué)后,部分班級(jí)已經(jīng)開始了班級(jí)社團(tuán)活動(dòng),有一年級(jí)7班的街舞社團(tuán)、拉丁舞社團(tuán)、跆拳道社團(tuán),二年級(jí)一班的.英語社團(tuán)、書法社團(tuán),二年級(jí)二班的書法社團(tuán)、誦讀社團(tuán),二年級(jí)五班的書法社團(tuán),二年級(jí)七班的兒童畫社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、書法社團(tuán)、英語社團(tuán),二年級(jí)八班的英語社團(tuán)、繪畫社團(tuán)。其他班級(jí)的社團(tuán)正在組建中,不久,便開始本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)。這些社團(tuán)活動(dòng),都是由家委會(huì)組織,向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,家長(zhǎng)自愿參與,參與社團(tuán)的家庭,按照家委會(huì)的安排,定期到校參與社團(tuán)的管理,負(fù)責(zé)社團(tuán)的.成員上課期間的安全,護(hù)導(dǎo)社團(tuán)成員安全離校。學(xué)校提供社團(tuán)活動(dòng)的場(chǎng)所和安全指導(dǎo)。

          四、實(shí)施程序

          1、成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長(zhǎng)xx

          副組長(zhǎng)xxx

          組員xxx

          各年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)各班班主任各年級(jí)家委會(huì)主任

          2、課后托管服務(wù)時(shí)間:

          早晨:7:00—8:00;

          中午:12:30-13:30(13:10前午休,13:20后午寫)

          下午:16:30-17:30;

          3、學(xué)生自愿申請(qǐng)

          確有困難的學(xué)生在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,填寫《中小學(xué)生課后服務(wù)申請(qǐng)表》,由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可,提交本班班主任,由學(xué)校課后服務(wù)小組審核。審核通過后,告知學(xué)生和家長(zhǎng),家長(zhǎng)做好到校服務(wù),參與護(hù)導(dǎo)、管理的準(zhǔn)備。

          4、成立服務(wù)組

         。1)教師護(hù)導(dǎo)組:室外每天14人,干部4人。

          室內(nèi):每天42人,具體在班內(nèi)指導(dǎo)學(xué)生晨讀、午寫、暮悟作業(yè)

         。2)家長(zhǎng)志愿者:組建社團(tuán)的班級(jí),每班每次不少于2人,輪流參與課后服務(wù)及安全管理工作。

          5、簽訂協(xié)議

          學(xué)校與申請(qǐng)?zhí)峁┓⻊?wù)的家長(zhǎng)簽訂課后服務(wù)協(xié)議,厘清服務(wù)邊界,明確各自職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)。服務(wù)協(xié)議每學(xué)期簽訂一次。

          五、保障機(jī)制

          1、完善管理制度

          學(xué)校要明確課后服務(wù)人員的職責(zé),加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,加強(qiáng)門衛(wèi)管理,落實(shí)出入校園登記制度,嚴(yán)格考勤,保障參與課后服務(wù)活動(dòng)的師生的安全。將課后服務(wù)工作納入到日常教育教學(xué)管理體系中,創(chuàng)新工作機(jī)制和方法,統(tǒng)一管理,嚴(yán)格要求。

          2、完善評(píng)價(jià)機(jī)制

          學(xué)校要將課后服務(wù)工作納入到班級(jí)考核評(píng)價(jià)中,完善學(xué)?己宿k法和績(jī)效管理措施。

          小學(xué)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案 13

          為貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,辦好人民滿意的教育,切實(shí)解決學(xué)生放學(xué)早、家長(zhǎng)接送難問題,滿足廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生課后服務(wù)的迫切需求,根據(jù)《xx省教育廳等八部門關(guān)于加快推進(jìn)全省中小學(xué)課后服務(wù)擴(kuò)面提質(zhì)工作的通知》、xx市教育局等十部門印發(fā)《xx市關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》的通知等文件精神及開發(fā)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署,經(jīng)xx中心小學(xué)校務(wù)研究,決定于20xx年春季開展課后服務(wù)工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,現(xiàn)制定以下實(shí)施方案。

          一、工作原則

         。ㄒ唬﹫(jiān)持自愿參加原則。開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作應(yīng)遵從家長(zhǎng)意愿,充分征求家長(zhǎng)意見,主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)對(duì)象、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)收費(fèi)、安全保障等,不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

         。ǘ﹫(jiān)持公益惠民原則。開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)應(yīng)堅(jiān)持公益性、非盈利性。

         。ㄈ﹫(jiān)持循序漸進(jìn)原則。從實(shí)際出發(fā),根據(jù)場(chǎng)地、設(shè)施等資源配置情況,以及學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)放學(xué)后學(xué)生活動(dòng)的實(shí)際需求,建立健全工作機(jī)制,扎實(shí)穩(wěn)妥、分步推進(jìn)學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作。

          二、服務(wù)對(duì)象

          xx中心小學(xué)在校學(xué)生(上午正常放學(xué)后有課后服務(wù)需求的學(xué)生)。優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和低年級(jí)學(xué)生等急需服務(wù)群體。

          三、服務(wù)時(shí)段及安排

          1、時(shí)間安排

          每周一至周五上午放學(xué)起至下午上學(xué)前午托服務(wù)按3課時(shí)計(jì)算,起止時(shí)間:11:10—13:30。

          午餐時(shí)間:

          第一課時(shí):

          第二課時(shí):

          第三課時(shí):

          2、地點(diǎn)安排

          原則上安排在xx中心小學(xué)本班級(jí)教室。

          3、編班安排

          根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)及班級(jí)審核確定的參加學(xué)生數(shù)量,30人及以上以原班級(jí)編成一個(gè)班;班級(jí)不足30人,同年級(jí)調(diào)整人數(shù)最少的班級(jí)混合編班;年級(jí)不足30人,按照相鄰年級(jí)跨年級(jí)調(diào)整混合編班。

          四、服務(wù)內(nèi)容

          1、在校午餐服務(wù):由教育行政部門會(huì)同學(xué)校、國(guó)有企業(yè)或社會(huì)力量建立便捷、質(zhì)優(yōu)、安全的集中配送午餐機(jī)制,或根據(jù)上級(jí)教育主管部門集中招投標(biāo)確定服務(wù)機(jī)構(gòu)。餐費(fèi)由學(xué)生家長(zhǎng)承擔(dān)。

          2、普通延時(shí)托管服務(wù):課后托管活動(dòng)形式及內(nèi)容由學(xué)校會(huì)同家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和做好疫情防控的前提下,以校內(nèi)教師為主力,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行安全看護(hù)、補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)和答疑等基礎(chǔ)服務(wù)。

          五、組織實(shí)施

         。ㄒ唬┱J(rèn)真做好宣傳。學(xué)校召開行政會(huì)議、教職工會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì),傳達(dá)上級(jí)工作精神,公布學(xué)校實(shí)施方案,確保全校師生及家長(zhǎng)知曉。

          (二)組織自愿報(bào)名。堅(jiān)持自愿參加原則,由家長(zhǎng)書面申請(qǐng),有序組織學(xué)生報(bào)名,經(jīng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)審核通過后,與家長(zhǎng)簽訂課后服務(wù)協(xié)議書。參加課后服務(wù)學(xué)生名單確定后在全校進(jìn)行公示。

          (三)落實(shí)課后服務(wù)管理。學(xué)校按照校內(nèi)課后服務(wù)實(shí)施方案,按規(guī)定落實(shí)配備參加課后服務(wù)的教師、管理或教輔人員,細(xì)化工作分工安排,做到服務(wù)方案詳細(xì)具體、措施有效有力、保障切實(shí)到位,確保課后服務(wù)工作安全有序開展。

         。ㄋ模┚唧w參與課后服務(wù)人員安排及職責(zé),由學(xué)校統(tǒng)一安排并認(rèn)真做好以下服務(wù)工作:

          1、上午第三節(jié)課結(jié)束后,該節(jié)課科任老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)需要留校課后服務(wù)的學(xué)生,清點(diǎn)好人數(shù)交接給當(dāng)天的課后服務(wù)看護(hù)教師。如有學(xué)生請(qǐng)假,科任老師要及時(shí)通知到看護(hù)教師。

          2、看護(hù)教師每天看護(hù)時(shí)要核對(duì)好名單后,和當(dāng)天最后一節(jié)課科任老師做好交接工作,組織師生做好簽到工作,保證不遺漏一個(gè)學(xué)生,確保學(xué)生的安全。

          3、看護(hù)結(jié)束后,由各班看護(hù)教師負(fù)責(zé)各班學(xué)生整隊(duì)返回原班級(jí),清點(diǎn)好人數(shù)交接給當(dāng)天的導(dǎo)護(hù)值班教師。

          4、值班領(lǐng)導(dǎo)要做好各班看護(hù)時(shí)間的巡視工作,看護(hù)結(jié)束時(shí)值班領(lǐng)導(dǎo)配合看護(hù)教師做好各班學(xué)生有序返回。其他教輔人員要按照職責(zé)做好本職工作。

         。ㄎ澹┘訌(qiáng)安全管理。加強(qiáng)對(duì)師生衛(wèi)生安全意識(shí)教育。強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理,制定并落實(shí)嚴(yán)格的.考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。對(duì)入校參與課后服務(wù)的志愿者在教育資質(zhì)和身體條件等方面進(jìn)行審核,并將相關(guān)材料報(bào)屬地教育主管部門備案。建立健全校內(nèi)課后服務(wù)安全管理制度,制定校內(nèi)課后服務(wù)安全管理工作規(guī)范,強(qiáng)化學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、應(yīng)急救護(hù)、消防設(shè)施安全檢查,做好安全預(yù)案。要落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度,切實(shí)保障學(xué)生人身安全。

          六、服務(wù)經(jīng)費(fèi)及收支管理

          1、在校午餐餐費(fèi)每月結(jié)算一次,于當(dāng)月初的五個(gè)工作日內(nèi)由用餐學(xué)生家長(zhǎng)通過用餐配送公司提供的公司收款碼收費(fèi)。每天每餐大約15元(20xx年春季xx中心小學(xué)試行的價(jià)格),具體價(jià)格按原定協(xié)議或協(xié)商改按上級(jí)招投標(biāo)中標(biāo)價(jià)格,另行確定。

          2、課后托管服務(wù)堅(jiān)持公益惠民原則。根據(jù)本校參與校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時(shí)間、設(shè)施設(shè)備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務(wù)報(bào)酬等因素制訂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),暫定上午放學(xué)后課后服務(wù)費(fèi)為2—4元/人/課時(shí)(具體價(jià)格根據(jù)參加午托的班生規(guī)模按實(shí)核算),專項(xiàng)用于課后服務(wù)開展期間所發(fā)生的本校教師、后勤管理人員勞務(wù)費(fèi)、外聘人員勞務(wù)費(fèi),以及學(xué)校因開展課后服務(wù)增加的水費(fèi)、電費(fèi)、保潔費(fèi)、設(shè)備、安防費(fèi)用等。課后托管服務(wù)費(fèi)用由上級(jí)財(cái)政部門撥付后,不足部分由學(xué)校向自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生家長(zhǎng)每月收取一定服務(wù)費(fèi),每學(xué)期末按實(shí)結(jié)算,多還少補(bǔ)。加強(qiáng)收費(fèi)管理,單獨(dú)設(shè)賬,專賬核算,保障學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)合理支出。主動(dòng)向家長(zhǎng)公布收支情況,主動(dòng)接受家長(zhǎng)監(jiān)督。嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義開展盈利性活動(dòng)。對(duì)借校內(nèi)課后服務(wù)進(jìn)行違規(guī)亂收費(fèi)的行為,依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

          小學(xué)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案 14

          為全面做好直屬義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作,根據(jù)《xx市教育局等七部門關(guān)于全面開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》精神,結(jié)合市直中小學(xué)教育實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

          一、服務(wù)對(duì)象

          課后服務(wù)對(duì)象為直屬義務(wù)教育階段在校學(xué)生,優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、建檔立卡困難家庭子女等亟需服務(wù)群體。課后服務(wù)要遵循學(xué)生及家長(zhǎng)意愿,由學(xué)生自愿選擇參加。

          二、服務(wù)時(shí)間

          根據(jù)《xx省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》要求,“科學(xué)安排作息時(shí)間,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。走讀生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間,小學(xué)、初中分別不超過6小時(shí)、7小時(shí)。”根據(jù)中小學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際需求和季節(jié)變化等因素,直屬中小學(xué)課后服務(wù)時(shí)間一般在上學(xué)日下午放學(xué)后進(jìn)行,每天1—1.5小時(shí),不含寄宿生上晚自習(xí)、雙休日和節(jié)假日等時(shí)間。冬季小學(xué)延時(shí)時(shí)間為16:30至18:00,中學(xué)為17:10至18:40;夏季小學(xué)延時(shí)時(shí)間為17:00至18:30,中學(xué)為17:30至19:00。小學(xué)一、二年級(jí)可適當(dāng)縮短課后服務(wù)時(shí)間,各學(xué)校特殊情況需報(bào)市教育局核準(zhǔn)。

          三、服務(wù)學(xué)校

          xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué),共計(jì)xx所直屬公辦中小學(xué)。

          四、服務(wù)內(nèi)容

          小學(xué)階段:一、二年級(jí)以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、體藝活動(dòng)、課外閱讀、實(shí)踐活動(dòng)、手工操作類作業(yè)輔導(dǎo)為主。三年級(jí)以上以作業(yè)輔導(dǎo)、體藝活動(dòng)、課外閱讀、興趣小組、科技創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐為主。

          初中階段:以作業(yè)輔導(dǎo)、體藝活動(dòng)、課外閱讀、興趣小組、綜合實(shí)踐、科技創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為主,對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行拓展提升、對(duì)學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。

          五、組織方式

          (一)利用自身資源開展課后服務(wù)。師資以本校教職工為主,向其發(fā)放合理報(bào)酬。學(xué)校師資力量不足的,可以臨時(shí)聘請(qǐng)退休教師、體育教練、文藝科普工作者、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等校外專業(yè)人員參與校內(nèi)課后服務(wù),臨時(shí)聘請(qǐng)人員應(yīng)具備相應(yīng)資格,學(xué)校支付相應(yīng)勞動(dòng)報(bào)酬和保障其相關(guān)待遇。

         。ǘ┞(lián)合公益組織開展課后服務(wù)。積極動(dòng)員社區(qū)、志愿者團(tuán)體等公益組織力量,到校開展課后服務(wù)工作。學(xué)校提供場(chǎng)地、設(shè)施等條件,公益組織提供經(jīng)費(fèi)、師資等支持。

          (三)引入社會(huì)機(jī)構(gòu)開展課后服務(wù)。確因?qū)W校師資力量不足、但學(xué)生有需求的課后服務(wù)項(xiàng)目,可以以購買服務(wù)的方式引入具有專業(yè)資質(zhì)和良好社會(huì)聲譽(yù)的社會(huì)機(jī)構(gòu)參與校內(nèi)課后服務(wù)工作。

          六、收費(fèi)管理

          各學(xué)校要嚴(yán)格按照市發(fā)展和改革委員會(huì)批復(fù)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取課后服務(wù)費(fèi),每生每月60元,以學(xué)期為節(jié)點(diǎn)收取,不得跨學(xué)期收取。對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生、最低生活保障家庭學(xué)生、特困供養(yǎng)學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生及殘疾人子女等,免除其家庭承擔(dān)部分。

          學(xué)校要建立健全收費(fèi)管理制度,自覺執(zhí)行國(guó)家、省教育收費(fèi)政策,收取的課后服務(wù)費(fèi)納入學(xué)校財(cái)務(wù)管理,?顚S茫瑢m(xiàng)用于課后服務(wù)工作的開支,嚴(yán)禁挪作他用,嚴(yán)禁以校內(nèi)課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。收費(fèi)前嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度,在校園醒目位置和單位網(wǎng)站實(shí)施公示,定期向?qū)W生家長(zhǎng)公布課后服務(wù)費(fèi)收支情況,自覺接受上級(jí)部門的財(cái)務(wù)督查。

          七、工作流程

          各學(xué)校要按照學(xué)生申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校立項(xiàng)、統(tǒng)籌安排的原則制定本校實(shí)施方案,并報(bào)市教育局備案。以學(xué)期為節(jié)點(diǎn),以需求為依據(jù),分項(xiàng)目混班編排,開展針對(duì)性課后服務(wù),滿足學(xué)生個(gè)性化需求。

         。ㄒ唬┟渍{(diào)查,征求意見。學(xué)校對(duì)本校功能室、儀器設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地、師資等及學(xué)校周邊社會(huì)實(shí)踐資源進(jìn)行摸底調(diào)查,建立工作臺(tái)賬。根據(jù)摸底調(diào)查結(jié)果設(shè)計(jì)課后服務(wù)學(xué)生意向調(diào)查表,廣泛征求學(xué)生課后服務(wù)需求。

         。ǘ┚幹颇夸,告知家長(zhǎng)。學(xué)校結(jié)合學(xué)生需求和校內(nèi)外資源,依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu),編制課后服務(wù)內(nèi)容目錄,將開展課后服務(wù)的時(shí)間、內(nèi)容、安全保障等事宜告知家長(zhǎng)。

         。ㄈ⿲W(xué)生申請(qǐng),班級(jí)審核。按照學(xué)生申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的原則,班主任和任課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際指導(dǎo)學(xué)生選擇適合自身發(fā)展的課后服務(wù)項(xiàng)目,確保課后服務(wù)的`針對(duì)性和實(shí)效性。

         。ㄋ模┙y(tǒng)籌規(guī)劃,分類實(shí)施。學(xué)校依據(jù)學(xué)生申請(qǐng),在充分考慮可利用的校內(nèi)外資源的基礎(chǔ)上,依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu),每個(gè)課后延時(shí)混編班30—50名學(xué)生成班,分類組織實(shí)施,并根據(jù)服務(wù)條件的變化及學(xué)生需求對(duì)服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。

         。ㄎ澹┘訌(qiáng)研究,不斷完善。學(xué)校要將開展課后服務(wù)工作納入校本教研,結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)、體育、美育、德育、勞動(dòng)教育、社團(tuán)等工作,開發(fā)課后服務(wù)內(nèi)容,形成校本精品課程,推動(dòng)課后服務(wù)工作深入開展。

          八、組織管理

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要對(duì)教師開展課后服務(wù)、學(xué)生參加課后服務(wù)的過程進(jìn)行監(jiān)管,對(duì)課后服務(wù)的人數(shù)、內(nèi)容、時(shí)間、形式等進(jìn)行檔案資料留存,做到過程清楚,有案可查。要加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)問題研究,創(chuàng)新服務(wù)模式,不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量。

         。ǘ┣袑(shí)保障安全。要堅(jiān)持把學(xué)生安全管理放在首位,不斷完善安全管理制度,明確課后服務(wù)人員責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)師生安全衛(wèi)生意識(shí)教育。強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,嚴(yán)格落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班制度,切實(shí)消除場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患,確保學(xué)生人身安全。

          (三)爭(zhēng)取社會(huì)支持。充分發(fā)揮學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)家長(zhǎng)自愿參與課后服務(wù)管理并提供相關(guān)支持。積極爭(zhēng)取社會(huì)各方支持,鼓勵(lì)無條件向?qū)W校捐贈(zèng)專業(yè)器材、圖書資料,提供經(jīng)費(fèi)支持和各類志愿者活動(dòng)。要加強(qiáng)宣傳,推動(dòng)形成全社會(huì)關(guān)心、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識(shí),營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

          (四)嚴(yán)格監(jiān)督管理。各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)上下學(xué)制度,嚴(yán)禁縮短教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)禁借課后服務(wù)名義組織補(bǔ)課或教學(xué),對(duì)成建制上課或以各種形式變相集體教學(xué)或補(bǔ)課的,發(fā)現(xiàn)一起,查處一起,并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。嚴(yán)禁學(xué)校和學(xué)校引進(jìn)的第三方機(jī)構(gòu)重復(fù)收費(fèi),堅(jiān)決禁止學(xué)校、家委會(huì)、社會(huì)團(tuán)體等公益組織違規(guī)補(bǔ)課和借校內(nèi)課后服務(wù)之名亂收費(fèi)等行為。

          小學(xué)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案 15

          為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、幸福成長(zhǎng)幫助家長(zhǎng)解決無法按時(shí)接送孩子的難題根據(jù)《宿州市關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)、幼兒園課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》精神,結(jié)合我校實(shí)際特制定如下實(shí)施方案。

          一、指導(dǎo)思想

          深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》,《關(guān)干做好人學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)干進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神以服務(wù)好家長(zhǎng)、學(xué)生為宗昌把開展好放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來抓切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(zhǎng)下班前我校學(xué)生無人看管的社會(huì)性難題。

          二、總體目標(biāo)

          1、讓每位家長(zhǎng)放心。滿足家長(zhǎng)合理需求提供高質(zhì)量的服務(wù):不斷提升我校公信力。

          2、對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以放學(xué)后延時(shí)服務(wù)”為*臺(tái)組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng)讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長(zhǎng)。

          三、組織機(jī)構(gòu)

          為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

          組長(zhǎng):

          成員:

          各班主任

          四、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)具體要求

          1、服務(wù)對(duì)象。放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無人照料的學(xué)生。

          2、服務(wù)主體。校內(nèi)延時(shí)看管服務(wù)工作有學(xué)校安排教值日直接看管也可由學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)組織家長(zhǎng)義工進(jìn)行看管。

          3、服務(wù)時(shí)間。放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后到17:30。

          4、服務(wù)場(chǎng)所。學(xué)校教室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等地。

          5、服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng)包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)以及娛樂游戲拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興取小組活動(dòng)等教育娛樂活動(dòng)。

          (1)快樂游戲課程。鑒干放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來需要放松緩解病勞因此要設(shè)計(jì)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的游戲課程。如一年級(jí)可以“跳房子”“捉小雞”“擊鼓傳成課后作業(yè)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助,或充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。

         。2)社團(tuán)拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形多樣、學(xué)校特色的社團(tuán)活動(dòng)、興取小組和課外拓展訓(xùn)練。社團(tuán)課程共分三大類即藝術(shù)類:唱歌、繪畫、書法、手工制作;語言類:演講、朗誦等:體育類:圍棋、象棋、足球、田徑等。

          6、服務(wù)流程。調(diào)查摸底xx家長(zhǎng)申請(qǐng)一一學(xué)校審核合理安排志愿教師xx重新組班xx無縫銜接

         。1)調(diào)查摸底。通過家長(zhǎng)會(huì)、微信群等渠道向家長(zhǎng)宣傳上級(jí)有關(guān)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作通知的精神。各班主任對(duì)家長(zhǎng)下班晚、無法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查摸底,做好統(tǒng)計(jì)。

         。2)家長(zhǎng)申請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿參加延時(shí)看管服務(wù)的要由家長(zhǎng)書面向?qū)W校申請(qǐng):學(xué)校向有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放《延時(shí)看管服務(wù)申請(qǐng)書》。

         。3)學(xué)校審核。根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核認(rèn)為屬實(shí)后與家長(zhǎng)簽訂《延時(shí)看管服務(wù)安全責(zé)任書》明確看護(hù)的時(shí)間、形式管理要求,雙方權(quán)利和義務(wù)等。對(duì)具備條件按時(shí)離校的。要在規(guī)定時(shí)間放學(xué)。

          (4)合理安排志愿教師。根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時(shí)服務(wù)特色課堂合理安排每日志愿教師的.人數(shù)以及不同學(xué)科的教師提高放學(xué)后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)里和效果。

         。5)重新組到。將不同班級(jí)的參加證時(shí)服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興愛好組成規(guī)模不超過40人的“臨時(shí)班”設(shè)立“臨時(shí)班主任”。放學(xué)后:臨時(shí)班主任”將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場(chǎng)所進(jìn)行延時(shí)服務(wù)。

         。6)無縫街接。臨時(shí)班主任”負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)指引家長(zhǎng)到“臨時(shí)班”接孩子家長(zhǎng)孩子互相確認(rèn)后才能離開校園。

          五、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)保障措施

          1、高度重視。各班主任及值到教師要高度重視認(rèn)真負(fù)責(zé)切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作組織好服務(wù)好。真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。

          2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等,確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

          3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條:

         。1)堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)”原則嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

         。2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

         。3)不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。

         。4)看管教師要做好看管記錄詳細(xì)記錄每天看管情況。出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人確保學(xué)生安全。

          小學(xué)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案 16

          開展學(xué)生課后服務(wù),是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措,是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

          一、指導(dǎo)思想

          認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神,為配合國(guó)家扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略,切實(shí)解決廣大人民群眾的困難,結(jié)合安順教育的實(shí)際情況,做到利用學(xué)校資源取之于民,用之于民的宗旨,辦人民滿意的教育。

          二、學(xué)生課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組

          組 長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          成 員:中層及各科室負(fù)責(zé)人、各年級(jí)班主任

          學(xué)校課后服務(wù)工作由鄧增西仁副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)安排各項(xiàng)課后服務(wù)工作,集中學(xué)校師資力量,調(diào)配各方資源,課后服務(wù)下設(shè)工作辦公室設(shè)在教務(wù)處,教務(wù)主任兼任辦公室主任。

          三、學(xué)生課后服務(wù)的原則

          學(xué)生是否參加課后服務(wù),由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。開展課后服務(wù)工作,要事先充分征求家長(zhǎng)意見,主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。課后服務(wù)要優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體。

          四、學(xué)生課后服務(wù)的范圍

          學(xué)生課后服務(wù)主要包括以下幾種形式:每天下午放學(xué)后安排學(xué)生做作業(yè)、各學(xué)科作文、書寫輔導(dǎo)、各種興趣愛好班輔導(dǎo)、體育特長(zhǎng)生活動(dòng)、各種體育類訓(xùn)練輔導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

          五、學(xué)生課后服務(wù)活動(dòng)時(shí)間安排

          根據(jù)我校學(xué)生的生源結(jié)構(gòu),大部分學(xué)生來至周邊縣區(qū),區(qū)外學(xué)生居多,尤其留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女占據(jù)一定的比例,為了更好地滿足學(xué)生家庭和學(xué)生的發(fā)展需要,課后服務(wù)時(shí)間安排:

          1、每周下午5:30-6:00,六個(gè)年級(jí)同時(shí)安排自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生做作業(yè),各年級(jí)安排教師值班負(fù)責(zé)紀(jì)律;

          2、每周從5:30-6:00進(jìn)行課后服務(wù)自習(xí)作業(yè)輔導(dǎo),低年級(jí)采用年級(jí)班主任輪流值班管理方式進(jìn)行紀(jì)律管理,所有輔導(dǎo)老師必須認(rèn)真給學(xué)生布置作業(yè)并進(jìn)行檢查驗(yàn)收;高年級(jí)晚5:30—6:30可安排適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),但不得講授新課內(nèi)容。

          3、每周專門根據(jù)學(xué)生需要開設(shè)數(shù)學(xué)、語文、藏文、綜合等輔導(dǎo)課,同時(shí)開設(shè)創(chuàng)體育、藝術(shù)、信息技術(shù)等興趣班以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),供學(xué)生自愿選擇參加。

          4、把六年級(jí)和一年級(jí)培優(yōu)工作納入課后服務(wù)的范疇,根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名,安排每天晚上5:30-6:00作為輔導(dǎo)時(shí)間。

          六、工作要求

          課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程,學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,積極作為,充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì),主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。根據(jù)上級(jí)部門的.要求,凡是參與此項(xiàng)課后服務(wù)的老師必須提高“四個(gè)意識(shí)”,切實(shí)做到真正為廣大群眾排憂解難,真正做到辦人民滿意的教育,所有參加老師要按學(xué)校的安排認(rèn)真履行職責(zé),積極參加這項(xiàng)工作。

          根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,所有課后服務(wù)一律不向?qū)W生收取任何費(fèi)用,參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加,需由學(xué)生本人提出申請(qǐng),家長(zhǎng)簽字后即可參加以上學(xué)校舉行的課后服務(wù)活動(dòng)。

          參與學(xué)生課后服務(wù)工作的教職工,學(xué)校將適當(dāng)給予補(bǔ)助。

          七、考核辦法

          學(xué)校將參與課后服務(wù)的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍,并對(duì)參與課后服務(wù)的老師計(jì)算一定的工作量,每月將對(duì)課后服務(wù)的出勤情況和作業(yè)批改等常規(guī)管理的情況給予公示,對(duì)在這項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的老師學(xué)校將給予表彰,對(duì)不認(rèn)真參與的老師將給予紀(jì)律處分。

          小學(xué)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案 17

          為進(jìn)一步提髙延時(shí)服務(wù)質(zhì)量,進(jìn)一步整合資源,因地制宜、因校制宜,加大延時(shí)服務(wù)宣傳力度,實(shí)現(xiàn)宣傳全覆蓋。根據(jù)《xx縣教體局辦公室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)課后服務(wù)工作的意見》,結(jié)合我校實(shí)際,特制以下具體方案:

          一、指導(dǎo)思想

          1.家長(zhǎng)自愿,公益服務(wù)。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)需求,以學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生自愿報(bào)名為主,堅(jiān)持公益服務(wù),切實(shí)解決家長(zhǎng)后顧之憂。

          2. 學(xué)校主導(dǎo),確保安全。學(xué)校結(jié)合教師、校舍、場(chǎng)地等方面的資源優(yōu)勢(shì),積極承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)工作,發(fā)揮學(xué)校課后服務(wù)主渠道作用。學(xué)校保證場(chǎng)地的安全、活動(dòng)的安全,保證學(xué)生安全離校。

          3. 課后服務(wù)活動(dòng)以趣味學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)、作業(yè)指導(dǎo)為主。

          二、課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組

          為確保放學(xué)后服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展,學(xué)校成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          組員:

          工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教師發(fā)展中心,具體負(fù)責(zé)放學(xué)后服務(wù)工作,xx兼任辦公室主任。

          三、服務(wù)對(duì)象:

          放學(xué)后家長(zhǎng)無法及時(shí)接送,對(duì)托管有剛性需求學(xué)生,根據(jù)上級(jí)文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,優(yōu)先保障孤兒、農(nóng)村留守兒童、隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童等亟待服務(wù)群體,另若坐校車同學(xué)確實(shí)需要學(xué)校提供延時(shí)服務(wù),請(qǐng)控制好時(shí)間,如超出校車運(yùn)行時(shí)間,煩請(qǐng)家長(zhǎng)自行接送。

          四、服務(wù)范圍

          1. 服務(wù)對(duì)象:服務(wù)對(duì)象為全體在校學(xué)生。

          2. 服務(wù)主體:本校教師。

          3. 服務(wù)時(shí)間:每天下午正常放學(xué)后。

          (一)一二年級(jí):

          從周一下午16:20—18:00;周二至周五下午15:30—17:10。

         。ǘ┤、四、五、六年級(jí):

          從周一下午16:20—18:00;周五下午15:30—17:10。

          以上時(shí)間如有變動(dòng),學(xué)校及時(shí)告知學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)。實(shí)行彈性離校制度,家長(zhǎng)可隨時(shí)申請(qǐng)或退出延時(shí)服務(wù)。

          五、服務(wù)內(nèi)容:

          1. 課業(yè)自修。以學(xué)科輔導(dǎo)為主、學(xué)生自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)知識(shí), 書寫作業(yè)等;

          2. 主題閱讀。設(shè)置語文閱讀、根據(jù)學(xué)生的.興趣愛好組織主題閱讀活動(dòng)。

          3. 藝體活動(dòng)。組織學(xué)生參加形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組。

          4. 趣味數(shù)學(xué)、英語天地、科技創(chuàng)新等。

          六、服務(wù)場(chǎng)所

          學(xué)校教室、功能室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等地.

          七、課程設(shè)置與教師配備

          1. 一、二年級(jí)設(shè)置語文閱讀、書法、趣味數(shù)學(xué)、誦讀、體育活動(dòng),三至六年級(jí)設(shè)置語文閱讀、書法、趣味數(shù)學(xué)、英語廣角、科技創(chuàng)新、體育活動(dòng)。

          2. 按照本年級(jí)任課教師人數(shù)調(diào)配任課教師及家長(zhǎng)志愿者。

          八、服務(wù)流程:

          1. 宣傳工作。制定延時(shí)服務(wù)工作方案、考核辦法、致家長(zhǎng)的一封信回執(zhí)單、延時(shí)服務(wù)申請(qǐng)表。通過學(xué)校微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等方式方式宣傳學(xué)校延時(shí)服務(wù)方案,開學(xué)后發(fā)放致家長(zhǎng)的.一封信,向家長(zhǎng)說明有關(guān)放學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作的具體工作事宜。

          2. 家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生自愿報(bào)名。請(qǐng)家長(zhǎng)在回執(zhí)單同意、不同意相應(yīng)處簽名。簽名后由學(xué)生將回執(zhí)單帶回學(xué)校,班主任收齊交教師發(fā)展中心存檔。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂《課后延時(shí)服務(wù)協(xié)議》,明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。

          3. 無縫銜接。每天下午放學(xué)后,服務(wù)教師按時(shí)將學(xué)生帶到校門口組織放學(xué),保證學(xué)生安全離校。家長(zhǎng)必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接孩子,確保學(xué)生安全回家。

          九、保障措施

          1. 高度重視,精心組織。學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,充分認(rèn)識(shí)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作的重要意義,并將其作為重要的惠民服務(wù)事項(xiàng),納入學(xué)校工作常規(guī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,認(rèn)真實(shí)施,確;顒(dòng)落到實(shí)處,取得實(shí)效。

          2. 一崗雙責(zé),確保安全。學(xué)校制定教師延時(shí)服務(wù)值班表,確保延時(shí)服務(wù)期間有良好的紀(jì)律和學(xué)生人身安全;落實(shí)延時(shí)服務(wù)教師負(fù)責(zé)制,服務(wù)教師要做好延時(shí)服務(wù)記錄,出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人和學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)。離校時(shí),服務(wù)教師必須親自與學(xué)生家長(zhǎng)做好交接,讓學(xué)生安全離校。

          3. 規(guī)范管理,不越紅線。嚴(yán)禁任何人以任何方式強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生參加;嚴(yán)格按照學(xué)校安排內(nèi)容開展服務(wù)活動(dòng),嚴(yán)禁擅自與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù);任何人不得向?qū)W生及家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。

          4. 健全制度,有章可循。學(xué)校建立健全放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作相關(guān)制度,包括家校銜接制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制,確保延時(shí)服務(wù)工作有章可循,有規(guī)可依,有序進(jìn)行,安全可靠。

          5.學(xué)校管理人員、教師參與延時(shí)服務(wù)工作按照課時(shí)數(shù)計(jì)入工作量和納入績(jī)效考核范圍。服務(wù)經(jīng)費(fèi)按照學(xué)!堆訒r(shí)服務(wù)經(jīng)費(fèi)發(fā)放辦法》執(zhí)行。

          小學(xué)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案 18

          為了進(jìn)一步豐富我區(qū)課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容,提升我區(qū)教育服務(wù)水平,滿足家長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需求,為后續(xù)特色服務(wù)的展開積累經(jīng)驗(yàn),根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、xx市教育局《xx市推動(dòng)小學(xué)和幼兒園展開課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施意見(試行)》,以及區(qū)政府辦《xx區(qū)推動(dòng)小學(xué)和幼兒園展開課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施意見(試行)的通知》等文件精神,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,現(xiàn)就推動(dòng)我區(qū)小學(xué)和幼兒園課后延時(shí)特色服務(wù)試點(diǎn)工作制定如下實(shí)施意見。

          一、基本原則

          自愿參加原則:課后延時(shí)特色服務(wù)必須以家長(zhǎng)自愿報(bào)名、學(xué)生自主參加為前提,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

          公益惠民原則:課后延時(shí)特色服務(wù)應(yīng)堅(jiān)持公益性、非營(yíng)利性原則,區(qū)教育局要發(fā)揮主導(dǎo)作用,區(qū)少體校(少年宮)、小學(xué)和幼兒園(以下簡(jiǎn)稱學(xué)校)、家長(zhǎng)代表共同實(shí)行成本核算,在確保收支平衡的基礎(chǔ)上確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),并予以公示。

          循序漸進(jìn)原則:各學(xué)校要從實(shí)際出發(fā),根據(jù)師資場(chǎng)地、設(shè)施等資源狀況,以及學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)放學(xué)后學(xué)生活動(dòng)的實(shí)際需求情況,統(tǒng)籌社會(huì)需求,健全工作機(jī)制,積極穩(wěn)妥推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)。選擇具備條件的學(xué)校先行試點(diǎn)特色服務(wù)工作,在試點(diǎn)基礎(chǔ)上,再逐步擴(kuò)大課后延時(shí)特色服務(wù)的范圍和內(nèi)容,提升服務(wù)水平。

          二、服務(wù)對(duì)象

          正常放學(xué)后有意愿參加學(xué)校提供的特色服務(wù),知曉并接受該校所提供特色服務(wù)的內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、管理要求,且符合特色服務(wù)項(xiàng)目所需的年齡、身體形態(tài)及機(jī)能要求的學(xué)生。具體服務(wù)對(duì)象由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況確定,并報(bào)區(qū)教育局備案。

          三、服務(wù)內(nèi)容和收費(fèi)辦法

          結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和實(shí)際,由經(jīng)區(qū)少體校(少年宮)確定的校外公益機(jī)構(gòu)到校內(nèi)分批組織展開美育、體育、科技等實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)。第一批試點(diǎn)由區(qū)少體校(少年宮)到局部幼兒園組織展開舞蹈特色服務(wù)。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由試點(diǎn)幼兒園和區(qū)少體校(少年宮)根據(jù)實(shí)際成本(包含指導(dǎo)教師工資、管理人員報(bào)酬、專項(xiàng)設(shè)施設(shè)備損耗及維護(hù)、水電費(fèi)用等)核算,在征得參與家長(zhǎng)認(rèn)同的基礎(chǔ)上確定,由區(qū)少體校(少年宮)實(shí)行收費(fèi)。第一批舞蹈特色服務(wù)試點(diǎn)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每次課40元,各試點(diǎn)校按學(xué)期按實(shí)際上課次數(shù)收取。

          其他特色服務(wù)項(xiàng)目的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)待展開時(shí)另行通知。

          四、實(shí)施范圍即時(shí)段

          自20xx年xx月開始,第一批選擇xx幼兒園實(shí)行為期一年的`舞蹈特色服務(wù)試點(diǎn),之后根據(jù)實(shí)際情況逐步擴(kuò)大特色服務(wù)內(nèi)容和范圍。舞蹈特色服務(wù)在學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間內(nèi)實(shí)行,每周1-2次。

          五、工作程序

          展開課后延時(shí)特色服務(wù)工作應(yīng)按以下程序?qū)嵤?/p>

          服務(wù)公示:學(xué)校向家長(zhǎng)公示提供課后延時(shí)特色服務(wù)的項(xiàng)目、內(nèi)容、方式以及費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等情況。

          自愿申請(qǐng):有需求的學(xué)生家長(zhǎng)依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出申請(qǐng)。校方根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地、人員等實(shí)際情況審核確定服務(wù)項(xiàng)目及參與延時(shí)服務(wù)學(xué)生xx,辦理報(bào)名手續(xù)。

          收費(fèi)。指定xx區(qū)少年兒童業(yè)余體育學(xué)校(簡(jiǎn)稱區(qū)少體校)作為課后延時(shí)服務(wù)收費(fèi)單位,學(xué)校協(xié)助區(qū)少體校(少年宮)實(shí)行收費(fèi)。

          組織實(shí)施:由學(xué)校和區(qū)少體校(少年宮)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。試點(diǎn)期間舞蹈特色服務(wù)按以下辦法配備教師和管理人員。

          指導(dǎo)教師:由區(qū)少體校(少年宮)統(tǒng)一配備專業(yè)舞蹈教師作為指導(dǎo)教師。按每12-15名學(xué)生為一個(gè)班,每班不超過15人,缺乏12人則不開班。每班配1名指導(dǎo)教師和1名助教,指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)授課,助教協(xié)助組織教學(xué)。

          保障人員:每?jī)蓚(gè)班配備一名保障人員,參與課后延時(shí)服務(wù)工作的組織、后勤、安全等保障工作,負(fù)責(zé)當(dāng)天特色服務(wù)工作的協(xié)調(diào)管理。

          課程監(jiān)管人員:負(fù)責(zé)課程設(shè)置,教師培訓(xùn)以及定期檢查評(píng)價(jià)教師授課質(zhì)量情況。其他特色服務(wù)項(xiàng)目的具體實(shí)施方案待展開時(shí)另行安排。

          六、經(jīng)費(fèi)管理

          課后延時(shí)服務(wù)收取的`費(fèi)用應(yīng)實(shí)行單獨(dú)立賬,?顚艄芾,用于發(fā)放管理人員勞務(wù)費(fèi)、保障課后延時(shí)服務(wù)合理支出和提升服務(wù)質(zhì)量,不得營(yíng)利。

          學(xué)校以及青少年宮等單位工作人員參與課后延時(shí)舞蹈特色服務(wù)工作的,由區(qū)少體校(少年宮)按指導(dǎo)教師每人每次課300元,助教、保障人員及課程監(jiān)管人員每人每次課120元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放勞務(wù)費(fèi)。勞務(wù)費(fèi)的發(fā)放方案和對(duì)象要報(bào)區(qū)教育局核準(zhǔn),接受教育局的監(jiān)督管理。

          七、工作要求

          增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。課后延時(shí)服務(wù)工作是國(guó)家推動(dòng)的教育民生工程之一,各相關(guān)部門(單位)務(wù)必提升理解,切實(shí)增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

          成立xx區(qū)小學(xué)和幼兒園課后延時(shí)服務(wù)工作小組,成員如下。

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          辦公室:

          成員:xx及各試點(diǎn)校園的校、園長(zhǎng)。

          嚴(yán)格規(guī)范管理。嚴(yán)格遵守規(guī)范辦學(xué)要求,嚴(yán)禁小學(xué)以展開課后服務(wù)為名壓縮教學(xué)計(jì)劃或正常教學(xué)時(shí)間。課后延時(shí)服務(wù)屬于課外公益活動(dòng),嚴(yán)禁以課后延時(shí)服務(wù)名義展開營(yíng)利性活動(dòng)。

          保障學(xué)生安全。學(xué)校是校內(nèi)課后延時(shí)服務(wù)的安全責(zé)任單位,要明確課后服務(wù)人員崗位責(zé)任,與參與課后延時(shí)服務(wù)工作的老師簽訂崗位管理責(zé)任書;增強(qiáng)安全教育和管理,切實(shí)提升學(xué)校的安全管理水平。建立檢查制度,強(qiáng)化對(duì)課后服務(wù)設(shè)施的安全檢查,制定并落實(shí)門衛(wèi)登記、考勤、交xx制度和應(yīng)急預(yù)案,保障學(xué)生人身安全。

          健全監(jiān)管機(jī)制。將課后服務(wù)工作納入教育督導(dǎo)范圍,定期展開監(jiān)督檢查,切實(shí)保障課后延時(shí)服務(wù)質(zhì)量。要增強(qiáng)收費(fèi)管理,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,對(duì)亂收費(fèi)、亂發(fā)補(bǔ)貼、私設(shè)“小金庫”等違規(guī)行為,將按照相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

          區(qū)少體校(少年宮)及各小學(xué)、幼兒園要將展開小學(xué)和幼兒園課后延時(shí)服務(wù)工作相關(guān)情況即時(shí)報(bào)告區(qū)教育局。

          小學(xué)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案 19

          一、成立學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作機(jī)構(gòu)

          1.成立學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          成員:

          2.成立學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)辦公室:具體負(fù)責(zé)延時(shí)看管工作,xxx兼任辦公室主任,主任及班主任成員。

          二、學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)的具體要求

          1.服務(wù)對(duì)象:學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作主要針對(duì)家庭看管確有困難的學(xué)生。服務(wù)對(duì)象主要為低年級(jí)學(xué)生;倡導(dǎo)中、高年級(jí)學(xué)生選擇有關(guān)社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行校外看管,有特殊困難的學(xué)生也可實(shí)行校內(nèi)看管。

          2.服務(wù)時(shí)間:學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間定為學(xué)校工作日放學(xué)

          3.服務(wù)內(nèi)容:

         。1)以安排學(xué)生完成課后作業(yè)、進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、特色課程、自主閱讀、興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)健身以及娛樂游戲等為主,學(xué)校開放圖書館、閱覽室等專用教室供學(xué)生讀書等活動(dòng)。

         。2)積極參加學(xué)校組織開展各項(xiàng)活動(dòng)及社團(tuán)活動(dòng)。

          4.各年級(jí)服務(wù)日程安排

          5.服務(wù)主體:學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作,由學(xué)校安排教師值日直接看管,也可由學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)組織家長(zhǎng)義工進(jìn)行看管,還可吸納社會(huì)人士、退休教師、大學(xué)生志愿者等參與看管。

          6.服務(wù)程序:由家長(zhǎng)向?qū)W校提出托管申請(qǐng),學(xué)校審核申請(qǐng)并與家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)協(xié)議書》,明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。

          三、延時(shí)看管服務(wù)的保障措施

          1.高度重視。學(xué)校高度重視學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室(鹿文玲),并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng),納入學(xué)校工作常規(guī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,認(rèn)真實(shí)施。

          2.健全制度。學(xué)校立即建立健全放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的`應(yīng)急處理機(jī)制等,確保延時(shí)看管服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

          3.規(guī)范管理。小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條:

         。1)堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)”原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

         。2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將課后延時(shí)服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

          (3)不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。

         。4)不得向?qū)W生及家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。

         。5)自愿參加課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生須由家長(zhǎng)為其投平安保險(xiǎn)。

         。6)課后延時(shí)服務(wù)看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況,出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。

          小學(xué)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案 20

          一、指導(dǎo)思想

          貫徹降實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人,以服務(wù)學(xué)生、家庭和社會(huì)為宗旨,以促進(jìn)中小學(xué)生身心健康進(jìn)展為降足點(diǎn),發(fā)揮中小學(xué)校在課后服務(wù)中的主渠道作用,利用中小學(xué)校在治理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì),為學(xué)生提供適合的課后服務(wù)幫助,切實(shí)解決家長(zhǎng)無法按時(shí)接學(xué)生和課外負(fù)擔(dān)過重的困難。創(chuàng)新工作機(jī)制,積極探究形成具有本地特色的課后服務(wù)工作模式,進(jìn)一步提高教育服務(wù)水平,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感和幸福感。

          二、基本原則

          (一)自愿申報(bào)原則。

          學(xué)生課后服務(wù)必須堅(jiān)持學(xué)生和家長(zhǎng)自愿原則,對(duì)有課后服務(wù)需求的家庭,由家長(zhǎng)提出書面托付申請(qǐng),學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂課后服務(wù)協(xié)議,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參與,也不能以任何方式拒絕或推諉學(xué)生參與。

         。ǘ┛茖W(xué)治理原則。

          強(qiáng)化降實(shí)主體責(zé)任,統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源。課后服務(wù)工作要與學(xué)校特色進(jìn)展相結(jié)合,要與課內(nèi)外、校內(nèi)外教育相結(jié)合,充分調(diào)動(dòng)各方面積極性,努力形成課后服務(wù)工作合力。課后服務(wù)治理實(shí)行“一縣一策”“一校一案”,要建立彈性離校制度。

         。ㄈ┕嫫栈菰瓌t。

          課后服務(wù)要充分遵循公益性、服務(wù)性和非營(yíng)利性原則。各地可依據(jù)實(shí)際情況,建立完善成本分擔(dān)機(jī)制,采取財(cái)政補(bǔ)貼、收取服務(wù)性費(fèi)用或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)。服務(wù)性收費(fèi)堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營(yíng)利原則,相應(yīng)費(fèi)用由學(xué)生家庭合理負(fù)擔(dān)。課后服務(wù)費(fèi)用主要用于保障課后服務(wù)有效運(yùn)行的物質(zhì)條件和勞務(wù)補(bǔ)助。

          (四)公開透明原則。

          課后服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)對(duì)象范圍、服務(wù)時(shí)光、服務(wù)內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等要全面公開,自覺接受社會(huì)和家長(zhǎng)監(jiān)督。

         。ㄎ澹┍U习踩瓌t。

          完善安全治理制度,明確課后服務(wù)人員責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)師生安全意識(shí)教育。強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記治理制度,制定并降實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案。

          三、具體安排

          (一)課后服務(wù)對(duì)象。

          中小學(xué)課后服務(wù)主要對(duì)象為有課后服務(wù)需求的中小學(xué)生,普通應(yīng)按“家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的程序確定,要優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等亟需服務(wù)群體。

         。ǘ┱n后服務(wù)時(shí)光。

          學(xué)校課后服務(wù)時(shí)光為周一至周五(正常上課日)放學(xué)后。小學(xué)原則上延長(zhǎng)至當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)、企事業(yè)單位下班時(shí)光后半個(gè)小時(shí),初中、高中階段學(xué)校具體課后服務(wù)時(shí)光由各縣(市、區(qū))教育行政部門依據(jù)實(shí)際情況合理確定。

         。ㄈ┱n后服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容。

          學(xué)生課后服務(wù)工作要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,可組織開展有利于學(xué)生全面進(jìn)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈便、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。課后服務(wù)內(nèi)容包括作業(yè)輔導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)、科普、課外閱讀、研究性學(xué)習(xí)、拓展訓(xùn)練、娛樂游戲、興趣小組或社團(tuán)、志愿者活動(dòng)等不同形式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。鼓舞中小學(xué)校組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不得占用課后服務(wù)時(shí)光舉行集體授課、補(bǔ)課,不得將課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸。提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生賦予免費(fèi)指導(dǎo)。市教育局要組織教科研部門和學(xué)校開展課后服務(wù)工作等相關(guān)課題的研究,逐步建立具有我市特色的課后服務(wù)工作體系。

          四、健全治理運(yùn)行機(jī)制

          (一)屬地治理,政府指導(dǎo)。 按照“以縣為主”的治理體制,各縣(市、區(qū))政府指導(dǎo)教育行政部門擔(dān)負(fù)起中小學(xué)課后服務(wù)的統(tǒng)籌治理職責(zé),發(fā)改(物價(jià))、財(cái)政、人社等部門要共同做好課后服務(wù)政策制定、指導(dǎo)治理與監(jiān)督工作。

          (二)學(xué)校為主,多方合作。 課后服務(wù)工作實(shí)施主體是學(xué)校,要逐步構(gòu)建以學(xué)校為主、社會(huì)多方參與的學(xué)生課后服務(wù)工作體系。各中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際積極作為,主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用,動(dòng)員家長(zhǎng)志愿者協(xié)助學(xué)校開展課后服務(wù)工作。同時(shí)還可以邀請(qǐng)科協(xié)、文聯(lián)、群眾藝術(shù)館等文體單位或返聘退休教師、招募志愿者,一起參與課后服務(wù)工作。

         。ㄈ┖侠矸謸(dān),規(guī)范收費(fèi)。 課后服務(wù)必須始終堅(jiān)持公益性和非營(yíng)利性。設(shè)定服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)的項(xiàng)目及價(jià)格標(biāo)準(zhǔn),由地方教育行政部門和價(jià)格主管部門按照省級(jí)人民政府審定后的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)制定,報(bào)同級(jí)人民政府審定后執(zhí)行。課后服務(wù)費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一收取,納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一治理,由學(xué)校依據(jù)實(shí)際支出列支。堅(jiān)定禁止任何學(xué)校借課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。開展課后服務(wù)工作,事先要充分征求家長(zhǎng)意見,主動(dòng)向家長(zhǎng)告知準(zhǔn)入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)、安全保障措施等。各地要遵循4 區(qū)域、城鄉(xiāng)和學(xué)校類別差異,合理確定離校時(shí)光和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);同一區(qū)域內(nèi)的.同類別學(xué)校課后服務(wù)時(shí)光和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)原則上要保持一致。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生要賦予適當(dāng)?shù)馁M(fèi)用減免政策。

         。ㄋ模⿵(qiáng)化治理,嚴(yán)格支出。 各中小學(xué)校應(yīng)按照本地確定的.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)逐月舉行收費(fèi),要合理確定支出標(biāo)準(zhǔn),據(jù)實(shí)結(jié)算,據(jù)實(shí)列支,主要用于課后看護(hù)教師、治理人員以及外聘人員勞動(dòng)服務(wù)費(fèi)用,保障學(xué)校開展課后服務(wù)產(chǎn)生的水費(fèi)、電費(fèi)、消耗品購置及學(xué)生意外商業(yè)險(xiǎn)等開支。課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)要?顚S,不得截留、擠占或挪用;不得提取治理費(fèi);不得列支其他無關(guān)費(fèi)用。費(fèi)用收入及支出情況要定期公開公示,自覺接受市場(chǎng)監(jiān)管、審計(jì)等相關(guān)部門和家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督。

         。ㄎ澹┙坦⑴c,合理取酬。 鼓舞和支持教職工在保質(zhì)保量完成正常職責(zé)工作任務(wù)的前提下,積極參與課后服務(wù)工作。各地各校在核定課后服務(wù)工作總量時(shí),應(yīng)考慮開展課后服務(wù)的時(shí)光、學(xué)生數(shù)以及當(dāng)?shù)毓k教師平均工資水平等因素,把課后服務(wù)工作納入教師績(jī)效考核范圍,對(duì)參與課后服務(wù)的教職工,依據(jù)額外增加的工作量賦予適當(dāng)補(bǔ)助。發(fā)放課后服務(wù)工作人員酬勞的經(jīng)費(fèi)要單列治理,所需經(jīng)費(fèi)從課后服務(wù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支。各地具體操作細(xì)則可由本地人社、財(cái)政、發(fā)改、教育等部門聯(lián)合制定。同5 區(qū)域同類別學(xué)校參與課后服務(wù)人員取酬原則上保持一致。

         。┙祵(shí)責(zé)任,保障安全。 各地要完善安全治理機(jī)制,明確責(zé)任分工。切實(shí)做到課后服務(wù)有專人監(jiān)管,活動(dòng)有安全措施,進(jìn)出有統(tǒng)一組織。各地教育行政部門要會(huì)同財(cái)政等部門,全面降實(shí)中小學(xué)校方責(zé)任保險(xiǎn)、附加無過失責(zé)任保險(xiǎn)等。

          五、完善保障措施

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

          市、縣兩級(jí)要成立中小學(xué)課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)生課后服務(wù)工作謀劃、指導(dǎo)和監(jiān)督,制定實(shí)施方案,建立健全以學(xué)校為主體,各職能部門多方聯(lián)動(dòng)參與的課后服務(wù)工作保障機(jī)制。各校要制定具體實(shí)施方案,統(tǒng)籌服務(wù)內(nèi)容、課時(shí)安排、人員調(diào)配、費(fèi)用收支及質(zhì)量評(píng)價(jià)。

         。ǘ┘訌(qiáng)安全治理。

          要堅(jiān)持把安全放在課后服務(wù)的首位,不斷完善安全治理制度。要降實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備安全檢查和門衛(wèi)登記治理制度。要嚴(yán)格考勤治理。學(xué)生請(qǐng)假離校必須履行書面審批手續(xù),并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。要加強(qiáng)與公安、市場(chǎng)監(jiān)管等部門的協(xié)調(diào)配合,切實(shí)消除安全隱患,確保學(xué)生人身安全。各相關(guān)部門要各負(fù)其責(zé)、各司其職,形成工作合力,保障課后服務(wù)工作安全穩(wěn)定運(yùn)行。

         。ㄈ┘訌(qiáng)監(jiān)督檢查。

          市、縣教育行政部門要把課后服務(wù)作為重點(diǎn)工作納入中小學(xué)校考評(píng)體系,加強(qiáng)過程性監(jiān)管、檢查和指導(dǎo)。對(duì)檢查中發(fā)覺的問題要下發(fā)整改通知書,限時(shí)糾正和改進(jìn);對(duì)整改不積極不徹底、群眾意見較大的,要舉行通報(bào)批判;對(duì)存在違規(guī)違紀(jì)行為的要舉行嚴(yán)肅處理。堅(jiān)定禁止學(xué)校把課后服務(wù)變成“培訓(xùn)班”“補(bǔ)課班”;堅(jiān)定禁止學(xué)校借課后服務(wù)名義亂收費(fèi);堅(jiān)定禁止校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)入校園組織實(shí)施課后服務(wù);堅(jiān)定禁止學(xué)校借課后服務(wù)名義與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦班。

          (四)加強(qiáng)輿論宣傳。

          要做好課后服務(wù)宣傳工作,努力營(yíng)造良好的輿論環(huán)境,引導(dǎo)社會(huì)和家長(zhǎng)充分理解,積極配合,主動(dòng)參與。學(xué)校要在每學(xué)期開學(xué)前,通過發(fā)放告知書、信息公示、召開家長(zhǎng)會(huì)、簽訂課后服務(wù)協(xié)議和責(zé)任書等形式,明確學(xué)校、家長(zhǎng)、課后服務(wù)人員和學(xué)生的權(quán)利義務(wù),切實(shí)界定清晰責(zé)任,保障各方知情權(quán)。要在廣闊教師中提倡奉獻(xiàn)精神和自律意識(shí),自覺抵制亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)等違規(guī)行為,積極投身到學(xué)校課后服務(wù)中來,解決學(xué)生家長(zhǎng)的后顧之憂,彰顯新時(shí)代人民教師嶄新的精神境地和社會(huì)價(jià)值。

          小學(xué)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案 21

          為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、幸福成長(zhǎng),幫助家長(zhǎng)解決無法按時(shí)接送孩子的難題,根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見和x縣教育體育局等六部門關(guān)于開展中小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作的指導(dǎo)意見要求,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究后,特制定“x縣x鎮(zhèn)x小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案”。

          一、目的意義

          針對(duì)我校下午放學(xué)后存在接送難問題開展課后延時(shí)服務(wù),是利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地和資源等方面的優(yōu)勢(shì),在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的便民性服務(wù)措施,是堅(jiān)持以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措,更是主動(dòng)回應(yīng)家庭需求,回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的`民生工程。

          二、工作原則

          我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅(jiān)持以下原則:

          1、堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。在家長(zhǎng)學(xué)生自愿的前提下,由家長(zhǎng)根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請(qǐng)。

          2、堅(jiān)持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時(shí)服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則,不以營(yíng)利為目的。

          3、堅(jiān)持安全至上原則。各班、小組加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化安保工作,做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織,確保師生安全。

          三、組織機(jī)構(gòu)

          為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展,成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作機(jī)構(gòu)。

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          成員:

          四、具體要求

          (一)課后服務(wù)對(duì)象課后服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無人照料的學(xué)生。

         。ǘ┱n后服務(wù)時(shí)間每周五天,每天2小時(shí)。課后服務(wù)時(shí)間為學(xué)校工作日早上上課前、午間休息和下午放學(xué)后。一般情況下冬季到17:40,夏季到18:40。

          (三)服務(wù)形式早間以巡視看護(hù)為主,組織早到校學(xué)生開展晨間誦讀;午間以午間配餐和午休為主;下午放學(xué)后以有組織的社團(tuán)活動(dòng)及其他學(xué)習(xí)活動(dòng)為主。

          (四)課后服務(wù)內(nèi)容主要內(nèi)容有輔導(dǎo)學(xué)生有效完成作業(yè),并進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)的指導(dǎo)和輔導(dǎo);帶領(lǐng)學(xué)生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué)習(xí)資源;在各個(gè)開放書架、班級(jí)圖書角或是圖書館進(jìn)行自主閱讀;帶領(lǐng)學(xué)生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團(tuán)等活動(dòng),也可以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程。

          (五)課后服務(wù)程序我校充分利用在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì),積極開展課后服務(wù)工作,堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿的原則,學(xué)校事先向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,建立服務(wù)內(nèi)容公示、學(xué)生選擇、家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、校長(zhǎng)審定、學(xué)校組織實(shí)施的工作機(jī)制。由家長(zhǎng)向?qū)W校提出托管申請(qǐng),學(xué)校審核申請(qǐng)并與家長(zhǎng)簽訂相關(guān)協(xié)議書,明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。

          五、保障措施

          1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作,成立專門服務(wù)工作機(jī)構(gòu),并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng),納入學(xué)校工作常規(guī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,認(rèn)真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。

          2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等,確保課后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

          3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條:

         。1)堅(jiān)持長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

         。2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。

         。3)不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。

         。4)看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。

          4、考評(píng)表彰為提高課后服務(wù)的管理成效,學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法,將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績(jī)效考核范圍。

          六、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)

          1、基本原則:學(xué)校主體原則、家校協(xié)商原則、立足服務(wù)原則、自愿參加原則、公益惠民原則。

          2、服務(wù)對(duì)象:課后服務(wù)的對(duì)象是有服務(wù)需求的義務(wù)教育階段本校在讀學(xué)生,優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、學(xué)習(xí)有困難兒童和中低年級(jí)學(xué)生等亟需服務(wù)群體。

          3、服務(wù)時(shí)間:一般指正常學(xué)習(xí)日的下午放學(xué)后(不含晚上、節(jié)假日、寒暑假期等休息時(shí)間)的課后時(shí)間。推行課后服務(wù)“5+2”模式,即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù),每天至少開展2小時(shí),結(jié)束時(shí)間與當(dāng)?shù)卣O掳鄷r(shí)間相銜接。學(xué)校對(duì)有特殊需要的'學(xué)生,應(yīng)提供延時(shí)托管服務(wù)。課后服務(wù)結(jié)束時(shí)間原則上不早于當(dāng)?shù)仄毡榈恼O掳鄷r(shí)間后半小時(shí),具體服務(wù)時(shí)間由各中小學(xué)根據(jù)本校實(shí)際情況、家長(zhǎng)需求和季節(jié)彈性確定。有條件的學(xué)?梢赃m當(dāng)擴(kuò)大到中午課后。

          4、服務(wù)內(nèi)容:各中小學(xué)校要充分調(diào)動(dòng)教師積極性創(chuàng)造性,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,積極開發(fā)設(shè)置多種課后服務(wù)項(xiàng)目,切實(shí)增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力和有效性。課后服務(wù)時(shí)間一方面應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)和答疑,為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,讓學(xué)生在學(xué)校完成課外作業(yè);另一方面應(yīng)開展以體育活動(dòng)為主的豐富多彩的文體、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng),最大限度滿足學(xué)生的不同需求。不得利用課后服務(wù)時(shí)間講新課。充分利用社會(huì)資源,發(fā)揮好少年宮、青少年活動(dòng)中心等青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所在課后服務(wù)中的作用,開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。鼓勵(lì)中小學(xué)校與校外活動(dòng)場(chǎng)所聯(lián)合組織開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng),或組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)具備條件的學(xué)校開展中小學(xué)生午餐供應(yīng)和課后延時(shí)免費(fèi)托管,減輕學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。具體課后活動(dòng)安排由各校根據(jù)實(shí)際情況自主決定。

          5、經(jīng)費(fèi)保障:根據(jù)上級(jí)文件精神和公益性、非營(yíng)利性原則,采取財(cái)政補(bǔ)貼、服務(wù)性收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)。

          6、保障學(xué)生安全:學(xué)校是校內(nèi)課后服務(wù)的安全責(zé)任單位,要把安全放在首位,完善安全管理制度,落實(shí)安全管理責(zé)任,強(qiáng)化安全管理措施,制定課后服務(wù)安全管理工作規(guī)范,加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、應(yīng)急救護(hù)、消防設(shè)施安全檢查,做好安全應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班制度,確保參加服務(wù)的學(xué)生在校人身安全。

          7、監(jiān)督管理:嚴(yán)格規(guī)范管理,健全監(jiān)管機(jī)制。

          8、增加1節(jié)課外體育活動(dòng)。語數(shù)英以輔導(dǎo)作業(yè)為主,體音美以開展社團(tuán)為主。

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